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¿Cómo hacer unacampaña publicitaria?
PRIMERA ETAPA:
Determinar cuál es elproblema que se debe
solucionar¿Qué hay que hacer?
“Promover las carreras de periodista profesional ylicenciatura en ciencias de la comunicación”
¿Cuáles son las consecuencias de no promover las carreras?
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SEGUNDA ETAPA:
Definir el objetivo decomunicación
"Sin objetivos fracasamos antes de haber comenzado”
Definir el objetivo de comunicación
Objetivo del marketing es..
Para persuadir yconvencer
EntregarInformación…
carrerauniversitariapromueve el
cambio
Interesantepara los jóvenes
Por eso, lo importante no es sólo la información, persuadir y convencer
La finalidad de lacampaña…
Definir el objetivo de comunicación
hay que motivarlocon un mensajeconvincente a quese inscriba.
no es simplementeinformar alestudiante sobre lascarreras…
Por lo tanto, el objetivo de la comunicación de una campaña esque el publico adopte una…
IdeaLas carreras de periodismo y
comunicación son…
Definir el objetivo de comunicación
Objeto tangibleLograré…
PrácticaMe permitirán…
¿Han existido campañas anteriores?
Definir el objetivo de comunicación
Una vez determinado un objetivo, hay que definir además …
¿Qué reacción seespera del receptor?
¿Qué se espera lograrcon este mensaje? ¿Objetivo?
¿Qué queremos comunicar?
Y luego… otras definiciones básicas, tales como…
Definir el objetivo de comunicación
¿A quiénqueremos
comunicarlo?
¿Cómoqueremos
comunicarlo?
¿Cuándoqueremos
comunicarlo?
¿Dóndequeremos
comunicarlo?
¿A quién queremoscomunicarlo?
¿Cuándo queremoscomunicarlo?
¿Dónde queremoscomunicarlo?
Objetivo de la campaña ¿Qué reacción se espera del receptor?
Ahora tenemos que aprender cómo comunicarlo…
A los estudiantes
Ejercicio. Ejemplo de definición del objetivo o otros aspectos básicos
Generar conductas para el usoeficiente de la electricidad en las
actividades cotidianas de los jóvenes.
Entre mayo y octubre
Los jóvenes toman consciencia ydesenchufan /apagan los aparatos
electrónicos cuando no los están utilizando.
Objetivo de la campaña
Ahora vamos a comenzar con un ejercicio para que Uds. vean cuál es el procesocreativo de una campaña social.
Para eso vamos a trabajar con algunos de los parámetros ya pre-establecidos:
¿Qué reacción se espera del receptor?
En el diario
TERCERA ETAPA:
Elaborar el mensaje decomunicación
¿Cómo comunicamos nuestros objetivo?
Elaborar el mensaje de comunicación
Hay distintos tipos de mensajes que nos ayudarán atransmitir nuestro objetivo….
El mensaje funcional (afectivo)Apela a la explicación directa o utilización práctica.
El mensaje emotivoIntenta persuadir al receptor mediante el uso de determinados recursos
emocionales, como el humor.
El mensaje racional(cognoscitivo)
Trata de persuadir al receptor de que laactitud propuesta es razonable y lógica.
Las ampolletas de ahorro de energía
Duran más y gastan mucho menos.Pueden ahorrar hasta un 80% de energía.Generan muy poco calor.
Ilumínate inteligentemente
Elaborar el mensaje de comunicación
Por ejemplo
La elección del tipo de mensaje va a depender de …
El objetivo quequeremos
lograr
A quién estádirigido
El tipo derespuestas que
esperamos
Elaborar el mensaje de comunicación
Ejercicio. Ejemplo elaboración del mensaje
Para eso creamos un mensaje funcional con tono juvenil, que alude a
Insight:
Ahora piensa….
¿qué mensaje podemos crear para alcanzarnuestro objetivo comunicacional?
… y que el grupo objetivo son
… considerando que nuestro objetivo es
CUARTA ETAPA:
Crear la idea y la pieza decomunicación
¿Cómo transmitiremos el mensaje?
Crear la idea y la pieza de comunicación
La idea es la herramienta que nos permitecomunicar nuestro concepto y mensaje
Debe ser
OriginalPara destacarse y atraer laatención y diferenciarse dela publicidad en general.
CreíbleEsencial para este tipo
de comunicación.
DiferenciadorNo sólo en su originalidad,
sino como propuesta.
UniconceptualMientras más información haya,
más difícil es comprender yasimilar el mensaje.
El proceso creativo para crear una idea comienza con:
Un listado de ideas que los puedan ayudar aresolver su problema de comunicación.
No sigan una sola línea de pensamiento.Anoten todo.
Busquen material de comunicación televisivos, radiales, gráficos,etc. con situaciones análogas.
Extraigan de ellos la idea que resuelve su mensaje de la mejormanera.
No se aten a una idea por másbuena o precisa que le parezcapara este problema.
Crear la idea y la pieza de comunicación
Ahora sí tienen que revisar todas las ideas y deben transformar esalista muy larga (cantidad) en una corta (calidad). De ahí hay queobtener la mejor idea que transmita el mensaje con mayorimpacto y recordación.
Dejen reposar el material creado hasta el momento. Luegorevisen las ideas y pruebe distintas combinaciones.
Pónganse imaginariamente en el lugar de quien va arecibir ese mensaje. Se clarificarán muchas dudas.
Es recomendable discutir sus ideascon otras personas que estén o noen el tema o que estén o no afectadasal problema.
Crear la idea y la pieza de comunicación
Hay distintos formatos para plasmar las ideas:
La metáforaEs una representación idealizada que ocupa ellugar del problema o la solución al tema social.
La exageración o la síntesis en algunos casospuntuales resuelven mejor la comunicación,que un mensaje real.
La demostraciónEs una prueba real, que muestrala efectividad o resultado de la
solución propuesta en lacomunicación.
La demostraciónEs una prueba real, que muestrala efectividad o resultado de la
solución propuesta en lacomunicación.
La demostraciónEs una prueba real, que muestrala efectividad o resultado de la
solución propuesta en lacomunicación.
Crear la idea y la pieza de comunicación
Por ejemplo, una forma de expresar el uso irresponsabledel celular mientras se maneja, es una imagen quemuestra sangre saliendo del teléfono aludiendo a que lapersona tiene un accidente en ese momento.
El montajeEs una secuencia de situaciones,
generalmente estructurada y armadasobre un musical, que muestra el
problema y/o la solución.
El montajeEs una secuencia de situaciones,
generalmente estructurada y armadasobre un musical, que muestra el
problema y/o la solución.
El montajeEs una secuencia de situaciones,
generalmente estructurada y armadasobre un musical, que muestra el
problema y/o la solución.
El humorPresentar de manera humorísticauna situación que logre generar
identificación o simpatía delreceptor
El humorPresentar de manera humorísticauna situación que logre generar
identificación o simpatía delreceptor
El humorPresentar de manera humorísticauna situación que logre generar
identificación o simpatía delreceptor
Crear la idea y la pieza de comunicación
Interpelación DirectaEs la forma más clara de hacer un
llamado al público, se explicita en unafrase la actitud o conducta que se
espera que adopte el receptor.
El testimonialEl afectado o el especialista
en el tema explican lasnecesidades o características
respectivamente del temasocial o ambas cosas.
Los fragmentos de vidaEs la dramatización
cinematográfica de un momento dela vida real en la que el problema
social se hace presente o lasolución o ambas cosas.
Los fragmentos de vidaEs la dramatización
cinematográfica de un momento dela vida real en la que el problema
social se hace presente o lasolución o ambas cosas.
Los fragmentos de vidaEs la dramatización
cinematográfica de un momento dela vida real en la que el problema
social se hace presente o lasolución o ambas cosas.
Crear la idea y la pieza de comunicación
Gráfico. AvisoGráfico. Aviso
Textoexplicativo
Titular
Mensaje
Logos de lospromotores
Imágenes
• El titular debe promover el beneficio social, que no siempre es tangible.
• El texto explicativo desarrolla lo que se planteó en el titular.
• Las imágenes son un mensaje en su mismas.
