Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
ŞCOALA GIMNAZIALĂ “IOAN OPRIŞ” TURDA
AN ŞCOLAR 2013-2014
PROIECTE-PARTENERIATE
Semestrul I
Denumirea
proiectului/acord,
contract de parteneriat/
protocol
Organizaţii nonguvernamentale/
instituţii publice locale/asociaţii/
fundaţii partenere
Scopul proiectului
Nr. elevi
implicaţi
Activități desfăşurate
Semestrul I
Coordonator
„Alege şcoala!”
Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj
Centrul Judeţean de Resurse şi
Asistenţă Educaţională Cluj /
Centrul Judeţean de Asistenţă
Psihopedagogică Cluj
Formarea
abilităţilor de
identificare a ofertei
scolare si de a lua
decizii de la cele mai
simple la cele mai
importante, cum ar fi
alegerea unei cariere.
100
Activități de descoperire a
propriei persoane
Informații despre profile și
specializări
Activități de lucre a deciziei
2
„O carieră pentru
fiecare!”
Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj
Centrul Judeţean de Resurse şi
Asistenţă Educaţională Cluj /
Centrul Judeţean de Asistenţă
Psihopedagogică Cluj
Identificarea
factorilor decizionali
in alegerea unui
profil, a unei
specializari sau a
unui liceu
100 Chestionarea elevilor cu privire la
opțiunile privind liceul și specializarea
dorită
CENTRUL PENTRU O
VIAȚĂ RAȚIONALĂ ȘI
FERICITĂ
Școala vieții
Educația Rațional
Emotivă și
comportamentală
Institutul internațional de Coaching
comportamental
Asociația internațională de
coaching comportamental
Facultatea de psihologie și Științe
ale educației
Formarea unor
abilitǎţi de gândire
raţionalǎ şi
dobândirea de
instrumente
emoţionale şi
comportamentale
pentru a face faţǎ
solicitǎrilor actuale şi
de viitor prin
participarea voluntară
la activităţi de
educaţie raţional
emotivă şi
comportamentală.
850
70
Un pas spre fericire – activitate
adulți
Toleranța – activitate adulți
Concurs elevi – FII TOLERANT
„Fii voluntarul educaţiei
tale”
Concurs Interregional de
Voluntariat
Prof. Psih. Pop Carmen
Şcoala Gimnazială “Teodor
Murăşanu”, loc.Turda, jud Cluj
Şcoala Gimnazială „Mihai Vodă”,
loc. Mihai Viteazul, jud. Cluj
Şcoala cu clasele I – VIII “Simion
Lazǎr” Lunca Mureş, jud. Alba
Liceul teoretic “J. Lebel”, loc.
Formarea
unor abilitǎţi de
gândire raţionalǎ şi
dobândirea de
instrumente
emoţionale şi
400 Intâlnire pentru realizarea
proiectului și aplicației –
octombrie
Semnarea protocoalelor de
colaborare - noiembrie
3
Comisia de implementare
Bartha Adela
Poclid Izabela
Suciu Maria
Duca Monica
Tălmaciu, jud. Sibiu
Şcoala Gimnazială „C. Parfene”,
loc. Vaslui, jud. Vaslui
Şcoala Gimnazială “Mihail
Sadoveanu”, loc. Brăila, jud.
Brăila
Şcoala Gimnazială “I.G. Duca”,
loc. Petroşani, jud. Hunedoara
Şcoala Gimnazială nr.3, loc.
Slobozia, jud. Ialomiţa
Şcoala Gimnazială
“I.L.Caragiale”, loc. Piteşti, jud.
Argeş
Şcoala Gimnazială nr. 7 “Sfânta
Maria”, loc. Timişoara, jud. Timiş
Şcoala C.S.E.I. „Elena Doamna”,
loc. Focşani, jud.Vrancea
Şcoala Gimnazială “Jean Bart”,
loc. Suceava, jud. Suceava
Școala Gimnazială „C. Giurescu”,
loc. Chiojdu, jud. Buzău
Şcoala Gimnazială nr.2, loc.
Făgăraş, jud.Braşov
Grădiniţa PP „Mihai Eminescu”,
loc. Tg Jiu, jud. Gorj
Şcoala Gimnazială ”V.
Alecsandri”, loc. Iugani, jud. Iaşi
Grădiniţa PP nr. 2, loc. Şimleu,
jud. Sălaj
comportamentale
pentru a face faţǎ
solicitǎrilor actuale şi
de viitor prin
participarea voluntară
la activităţi de
educaţie raţional
emotivă şi
comportamentală.
Realizarea unui grup online cu
partenerii – decembrie – ian
Activitatea nr.1
„Fă mişcare-n orice zi,
Şi-atunci fericit vei fi!”
4
Proiect naţional POSDRU
91/2.2S63126
INDEP
“Impreună cu copiii
pentru un debut şcolar de
calitate”
Ministerul Educaţiei Naţionale
Asociaţia Shotron
Universitatea din Bucureşti
Editura CD Press
Creşterea
adaptabilităţii
şcolare, asociată cu
prevenirea
insuccesului şcolar
la copiii prescolari
din grupa mare şi
clasa pregătitoare.
47 elevi
23 părinţi
Coordonator
Ministerul Educaţiei Naţionale
Participanţi:
Prof. ȋnv. primar
Irimieş Daciana
Bărăian-Surd Stanca
Duca Monica
Psiholog Pop Carmen
Prezentarea platformei
educaţionale indep.ro
Organizarea unor ȋntâlniri cu
părinţii ȋn vederea
prezentării proiectului
Susţinerea unei activităţi
demonstrative la clasă
utilizând instrumentele
digitale prezentate ȋn cadrul
proiectului.
Programul Internaţional
LeAF “ SĂ ÎNVĂŢĂM
DESPRE PĂDURE”
Proiect educaţional
“PRIETENA MEA –
PĂDUREA”
Program mondial de educaţie
pentru mediul înconjurător-
Operatorul naţional este Centrul
Carpato-Danubian de
Geoecologie
Formarea şi
dezvoltarea
convingerilor de
ocrotire şi protecţie
a mediului
înconjurător la
elevi.
26
Micii ecologişti- întâlnire de lucru
,, Să lăsăm lumea verde să rămână
verde”-colectare de hârtie şi PET-uri
decembrie 2013
„Jucǎria preferată din materiale
refolosibile”- ianuarie 2014
Prof.înv.primar Adelina Stieger
5
Proiectul EUROPEAN
SCHOOLS FOR CLEAN
WATER
Proiectul educaţional
“Apa-izvorul vieţii”
Proiect european iniţiat de parteneri
din Slovenia, ȋn cadrul
Programului modial Eco-Schools:
WATER CONNECTS
Dezvoltarea
capacităţii de
cunoaştere a apei –
element de bază al
mediului
înconjurător şi
formarea la elevi a
unei atitudini
ecologice precum şi
implicarea lor în
acţiuni de protecţie
a mediului natural.
26
Rolul apei în viaţa oamenilor –
dezbatere
Concurs de desene
Prof.înv.primar Adelina Stieger,
Lenke Mărginean
Proiect de pareneriat
ŞCOALĂ-FAMILIE -
COMUNITATE
„Învăţători şi părinţi-
parteneri în educaţia
copiilor”
Proiect de pareneriat între
şcoală-familie şi comunitatea
locală
Optimizarea relaţiei
şcoală-familie-
comunitate, în aşa
fel încât elevii să
obţină singuri
succesul - prin
îmbunătăţirea
rezultatelor şcolare.
26
Vă invităm să ne vedeţi clasa!
Ziua verde a ECO-şcolilor din
România
Obligaţiile părinţilor,
obligaţiile şcolii
De Crăciun, să fim mai buni!
Prof.înv.primar Adelina Stieger,
Lenke Mărginean
Programul Internaţional
LeAF “ SĂ ÎNVĂŢĂM
DESPRE PĂDURE”
Proiect educaţional
“Pădurea – prietena
mea”
Program mondial de educaţie
pentru mediul înconjurător-
Operatorul naţional este Centrul
Carpato-Danubian de
Geoecologie
Dezvoltarea
interesului pentru
cunoaşterea şi
investigarea
ecosistemului pădurii
şi formarea unui
comportament
responsabil al
25
“Opriţi distrugerea pădurilor”
“ Învăţăm despre pădure”
,, Să lăsăm lumea verde să
rămână mereu verde”-
colectare de hârtie
6
copiilor faţă de
aceasta; Stimularea
interesului elevilor
pentru cunoaşterea,
îngrijirea şi ocrotirea
pădurii în vederea
formării unei atitudini
responsabile faţă de
mediul înconjurător
Prof.înv.primar Adelina
Stieger, Lenke Mărginean
1. Programul
internaţional „Să învăţăm
despre pădure”
(LeAF – Learning About
Forest „LeAF”
Proiectul „Prietenii
pădurii”
Centrul Carpato-Danubiano de
Geoecologie
Observarea,
investigarea,
interpretarea şi
înţelegerea
impactului
activităţilor umane
distructive asupra
mediului şi
necesitatea
respectării normelor
de protecţie şi
ocrotire a pădurii
27
1. Etapa de documentare - stabilirea
activităţilor ce se vor desfăşura pe
parcursul anului – noiembrie 2013
2. ,,Tradiţia bradului de Crăciun’’-
legende despre copaci – decembrie
2013
3. ,,Pădurea – aurul verde’’ -temă de
creaţie – ianuarie 2014
Coord.Prof. înv. primar Culcuş Lidia
ZIUA VERDE A ECO-
ŞCOLILOR DIN
ROMÂNIA
Centrul Carpato-Danubiano de
Geoecologie
Acţiune de
voluntariat –
educaţie pentru
mediu.
27
1. Plantarea unui copăcel ȋn faţa
şcolii
29.10.2013
Prof. înv. primar Culcuş Lidia, Bărăian
Stanca, Moldovan Florentina, Irimieş
Daciana, Stieger Adelina.
7
Proiect internaţional
ECO ŞCOALA
Centrul Carpato Danubian de
Geoecologie Bucureşti
Dezvoltarea
competenţelor
atitudinale de
ocrotire a naturii
300 elevi
Coord. Prof. Florentina Moldovan
Prof. Bărăian Surd Stanca
Activitaţi:
Organizarea Clubului ECO
Conceperea planului de
acţiune în şcoala
Activitate de colectare
selectivă a deşeurilor
Poriect regional
„ALEG SĂ FIU
SĂNĂTOS!”
Cabinet Medic de familie
I.ŞJ. Cluj
Formarea unui
comportament
alimentar care să
asigure păstrarea
stării de sănătate
300 elevi
şi 100
preşco
lari
Coord. Prof. Florentina Moldovan şi
Bărăian Surd Stanca
Redactare formular de aplicaţie în
vederea introducerii în C.A.E.R 2014
Căsuţa cu legume
Cum să ȋmi menţin sănătatea
8
Proiect de parteneriat
local
Ne jucăm, descoperim şi
astfel ȋnvăţăm!
Grădiniţa cu P.P.”Prichindelul
isteţ” Turda
Promovarea
schimbului de
informaţii şi
experienţe, astfel
încât diversitatea şi
specificitatea
demersurilor
pedagogice sǎ
determine
eficientizarea
activitǎţilor
instructiv-educative
centrate pe
elevi/copii.
Dezvoltarea unor
comportamente de
acceptare si
includere în grup a
altor persoane,
respectiv copii de
vârstă apropiată.
50 elevi si
28 preşco
lari
Coord. ED. Botar Csila
Prof. înv. primar Moldovan
Florentina, Duca Monica, Băraian
Surd Stanca,
Ed. Popa Mirela, Giurcă Ioana
Activităţi:
Proiectarea activităţilor
parteneriatului
Vizita preşcolarilor la Şcoala
Gimnazială „Ioan Opriş”
Turda
Parteneriat local
Împreună mici şi mari,
ne jucăm şi ȋnvăţăm!
Grădiniţa Socială cu
P.N.„Acoperământul Maicii
Domnului”Turda
Achiziţionarea de
cunoştinţe prin
activităţi comune:
preşcolari-şcolari
Trezirea interesului
preşcolarilor de a
deveni şcolari;
Stabilirea
disponibilităţilor şi
a limitelor de
formare ale
75 elevi şi
25 preşco
lari
Coord. Prof. înv preşcolar
Sămărtinean Iuliana
Prof. înv. primar Moldovan
Florentina Băraian Surd Stanca,
Suciu Maria
Activităţi:
1.Proiectarea, planificarea şi redactarea
planului de activităţi ptr. anul şcolar
2013-2014 şi a protocolului de
colaborare;
9
copilului preşcolar;
2. Vizita preşcolarilor la Şcoala
Gimnazială „Ioan Opriş” Turda;
3. La colindat!- Elevii clasei a III-a D şi
ai clasei pregătitoare A sunt gazdele
preşcolarilor din Grădiniţa Socială.
4. “O,brad frumos!”atelier de creatie-
podoabe de Crăciun -decembrie 2013
,,Azi prichindei ,maine
şcolarei”
Grădiniţa cu P.P.”Prichindelul
isteţ” Turda
Familiarizarea
preșcolarilor cu
specificul
activităților
desfășurate în clasa
de elevi,în vederea
unei adaptări
optime la regimul
școlar.
Stabilirea unei bune
relații între
educatoare și
învățătoare prin
activități realizate
în comun în
beneficiul
preșcolarilor și
școlarilor.
50
Lansarea proiectului –octombrie 2013
,, Ne jucăm împreună”- noiembrie
2013
“Am plecat să colindăm- decembrie
2013
“E vremea poveștilor” -ianuarie 2014
Duca Elena Monica
Samoilă Maria
10
Parteneriat local
Împreună pentru
siguranţa copiilor noştri
Poliţia de proximitate din cadrul
Poliţiei Municipale Turda
Formarea unui
comportament
adecvat în circulaţia
pe drumurile
publice
50 elevi
Coord. Prof. Florentina Moldovan şi
Bărăian Surd Stanca
Activităţi:
Proiectarea parteneriatului şi
a protocolului de colaborare
Întâlnirea cu agentul de
circulaţie
,,Azi prichindei, mâine
şcolărei”
Grădiniţa ,,Prichindelul isteţ”
Turda
81
3.12.2013 ,, În aşteptarea lui Moş
Nicolae”
Prof înv. Prim. Ardelean Emilia
Ed. Luca Ileana
Înv. Natrapei Marinela
Înv. Nistor Viorica
18.12.2013 ,, Să pornim colindul”
Prof înv. Prim. Ardelean Emilia
Ed. Luca Ileana
Înv. Natrapei Marinela
Înv. Nistor Viorica
,,Clinchetul copilăriei” Grădiniţa ,,Prichindelul isteţ”
Turda
78
16.12.2013 “Surprizele iernii”
Prof înv. primar Poclid Izabela
Prof înv. Bartha Adela
Prof. ȋnv. preşcolar Duca Ana Maria
Prof. ȋnv. preşcolar Văidean Eugenia
11
,,Să-i învăţăm pe copii
generozitatea”
Asociaţia Filantropică Medical
Creştină „Christiana” Cluj,
Grădiniţa socială
„Acoperământul Maicii
Domnului"
58 16.12.2013 “Vine Moş Nicolae”
Prof înv. primar Poclid Izabela
Prof înv. Bartha Adela
Prof. ȋnv. preşcolar Sămărtinean Iuliana
Developing Oral Fluency
in the Secondary English
Language Classroom
Curs Comenius finantat prin
fonduri europene
Curs de formare
continua pentru
personalul didactic
1 cadru
didactic
Incze Daniela
Cursul a însumat un număr de 35 de
ore de activitate la clasa , cu accent pe
dezvoltarea fluenţei, pe dezvoltarea
limbajului colocvial, pe intonaţie,
precum şi pe aspecte fonetice si de
vocabular
Artists from the English
Speaking World Proiect Etwinning
Elevii sa isi
dezvolte abilitatile
de comunicare in
limba engleza,
precum si sa isi
dezvolte spiritul de
echipa si simtul
responsabilitatii
prin munca cu elevi
din alta tara.
Elevii
clasei a
VI-a D
Incze Daniela
Elevii clasei a VI-a D, in colaborare cu
elevi din Franta, au facut schimb de
Power Point-uri despre artisti din tarile
vorbitoare de limba engleza: pictori,
cantareti, actori. Ei au ales despre ce
artist sa lucreze.
12
The Wonderful World of
Willy Wonka
Proiect Etwinning
Dezvoltarea
competentelor
lingvistice,
stimularea
interesului pentru
lectura
Elevii
clasei a
IV-a A
Pe parcursul a trei luni, elevii clasei a
IV-a A au desfasurat o serie de
activitati, folosind povestea: „Charlie
si fabrica de ciocolata” ca punct de
plecare.
Au inventat personaje noi, au facut
desene ale personajelor din carti, au
gatit biscuiti Willy Wonka.
1/ Literacy work – Inventarea de
personaje noi, powerpoints, recenziietc.
2/ Maths work - 'Chocolate Shopping'
3/ Geography/History – ciocolata in
jurul Europei; povestea ciocolatei din
fiecare tara
4/ Art and Design – desene
5/ Visual arts and music - scenete
(video); cantece etc.
6/ Obiceiuri de Paste din fiecare tara
Responsabil proiecte şi parteneriate,
Prof. ȋnv. primar Bărăian-Surd Stanca