中央美术学院“十三五”（2016-2020 年）发展规划纲要

2016 年 6 月

目录第一章 指导思想和主要目标................................................................................................................. 1

第一节 发展环境................................................................................................................................. 1第二节 指导思想................................................................................................................................. 4第三节 主要目标................................................................................................................................. 5

第二章 打造世界一流学科体系............................................................................................................. 7

第一节 巩固美术学世界一流学科的学术地位和影响力................................................................. 7第二节 推动艺术学理论跻身世界一流学科行列............................................................................. 8第三节 打造服务现实、面向未来的全新设计学学科..................................................................... 8第四节 大力建设突出艺术特色的建筑学学科................................................................................. 9第五节 建设艺术人文特色的风景园林学科................................................................................... 10第六节 构建服务城市化进程的城乡规划学科............................................................................... 10

第三章 完善高端艺术人才培养模式................................................................................................... 11

第一节 为高端艺术人才成长奠定坚实基础................................................................................... 11第二节 稳步推进确保生源优势的选拔办法改革........................................................................... 12第三节 巩固一流本科教育培养模式............................................................................................... 12第四节 确立全新的研究生教育培养模式....................................................................................... 13第五节 强化特色突出的专业工作室建设....................................................................................... 14第六节 建设资源共享平台............................................................................................................... 14第七节 加强校外教学实践基地和教学平台建设........................................................................... 15第八节 拓展多类型的国际教育合作............................................................................................... 15第九节 提高人才培养的国际化水平............................................................................................... 16第十节 办好高端非学历继续教育................................................................................................... 16

第四章 创新推动师生艺术创作和学术研究机制............................................................................... 17

第一节 坚持以人民为中心的导向创作时代精品........................................................................... 17第二节 加强对重大艺术理论问题的学术研究............................................................................... 18第三节 搭建统筹协调引导创作和研究的平台............................................................................... 18第四节 打造“两馆两刊”学术阵地....................................................................................................18第五节 全面启动“中央美院品牌战略”....................................................................................... 19

第五章 强化协同创新与服务社会新机制........................................................................................... 20

第一节 服务国家重大战略............................................................................................................... 20第二节 积极参与北京城市副中心建设........................................................................................... 20第三节 服务人民生产生活相关的重大项目................................................................................... 21第四节 紧扣“一带一路”全面参与丝路文化建设....................................................................... 21第五节 创建协同育人与服务的新机制........................................................................................... 21第六节 加强对口支援工作............................................................................................................... 22

第六章 加强一流人才队伍建设........................................................................................................... 22

第一节 建立健全人才引进和成长机制........................................................................................... 22

第二节 建立全面、系统的分系列管理制度................................................................................... 22第三节 建立体现中央美术学院特色的岗位结构体系................................................................... 23第四节 建立教职工支持和荣典制度............................................................................................... 23第五节 加强管理队伍建设............................................................................................................... 23第六节 建立绩效薪酬体系............................................................................................................... 24

第七章 构建全过程、全方位的全员育人工作体系........................................................................... 24

第一节 形成立德树人的有效工作机制........................................................................................... 24第二节 打造具有中央美院特色的主题教育活动品牌................................................................... 25第三节 加强学生基层组织和工作队伍建设................................................................................... 25第四节 改革完善学生评价、激励体系........................................................................................... 26第五节 探索独特的创新创业教育模式........................................................................................... 26

第八章 大力改善基本办学条件........................................................................................................... 27

第一节 明确各校区功能定位........................................................................................................... 27第二节 实施花家地校区整体改造计划........................................................................................... 27第三节 建设中央美术学院艺术产业与品牌中心大楼................................................................... 28第四节 建设中央美术学院燕郊实验教学基地............................................................................... 28

第九章 推进信息化校园建设............................................................................................................... 28

第一节 完成各项资源数据化........................................................................................................... 29第二节 推进教学行政管理的数字化............................................................................................... 29第三节 大力发展在线学习............................................................................................................... 29第四节 探索创新创业信息化建设................................................................................................... 29第五节 构建全新信息门户系统....................................................................................................... 30第六节 建设多维度的信息化校园................................................................................................... 30

第十章 建立现代大学制度................................................................................................................... 31

第一节 完善学校内部治理结构....................................................................................................... 31第二节 构建规划、学术、协调、监管四类运行机制................................................................... 31第三节 构建健全、规范、统一的规章制度体系........................................................................... 31第四节 建立健全直接面向师生服务的岗位责任制....................................................................... 32

第十一章 全面加强党的建设.............................................................................................................. 32

第一节 发挥党的领导核心作用....................................................................................................... 32第二节 增强党组织的战斗力和凝聚力........................................................................................... 33第三节 为学校改革发展稳定营造风清气正的氛围....................................................................... 34第四节 着力构建团结、和谐、奋斗的校园文化........................................................................... 34

第十二章 强化规划实施保障............................................................................................................... 34

第一节 构建协调推进的规划执行机制........................................................................................... 35第二节 强化财力保障....................................................................................................................... 35第三节 完善监测与成果评估体系................................................................................................... 36

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中央美术学院“十三五”（2016-2020 年）发展规划纲要

中央美术学院第十三个五年（2016—2020年）规划纲要，

遵照国家现阶段发展高等教育和文化事业的总要求、按照中国

最高美术学府的战略定位、依据学校第二次党代会确定的目标

任务和综合改革方案编制，明确战略目标、主要任务和重大举

措，是未来五年学校发展的主要依据。

第一章 指导思想和主要目标

“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段，是高

等教育统筹推进世界一流大学和一流学科建设的重要时期，是

中央美术学院跨越建校100年的历史时刻。必须适应时代和人

民对中国最高美术学府的要求和期待，准确把握美术教育事业

和美术事业的发展趋势，继承和弘扬学校的光荣传统和优秀文

化，在国家新的发展理念引领下全面推进学校的质量发展、内

涵发展、开放发展、包容发展、创新发展，确保实现“全面建

成具有鲜明中国特色的世界一流美术学院”百年辉煌奋斗目

标。

第一节 发展环境

中央美术学院是中国的最高美术学府和世界著名高等美

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术院校。在近百年的发展历程中，孕育艺术大师、创作艺术经

典，发挥着引领美术事业发展的独特作用；探索高端艺术人才

培养模式，发挥着引领美术教育事业发展的独特作用；以彰显

时代精神的艺术创作和服务社会的设计成果，发挥着艺术服务

人民的独特作用。

“十二五”时期是中央美术学院承前启后的重要发展时

期。面对新的时代要求，党委带领全校师生员工凝心聚力，开

拓创新，完成了“十二五”规划确定的主要目标和任务，为学

校未来发展奠定了坚实基础。

特别是党的十八大以来，党委带领全校师生认真学习贯彻

以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政新理

念新思想新战略，结合学校实际实施“百年辉煌”战略，为实

现建校100年战略目标进行全面的思想准备、精神准备、学术

准备、队伍准备、制度准备和规划准备。进一步强调站在时代、

社会、人民与艺术、艺术家关系的高度，让美术表达时代的进

步和人民的感受、情感与奋斗。通过对学校传统和文化的梳理，

确定“尽精微，致广大”的校训，强调“关注现实、服务人民”

的传统，彰显“注重使命、崇尚学术、尊重人才、兼容并蓄”

的学校文化。进一步优化学科设置，深化招生考试和教学改革，

完善高端艺术人才的培养方式，建立和创新推动师生艺术创

作、学术研究、服务社会、文化传承的机制。完成学校领导班

子、中层干部、学术委员会的换届，加强梯队建设，促进中青

年教师和管理干部成长。围绕建立现代大学制度，深化制度体

3

系和治理体系改革，构建以学校章程为核心的制度体系。为中

国美术界输送了高质量的生力军，为文化强国建设创造了丰硕

的成果。

“十三五”期间，面对繁荣发展社会主义文艺、建设社会

主义文化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务，面

对深化高等教育综合改革、建设世界一流大学和一流学科的时

代要求，面对中央美术学院要肩负的中国最高美术学府的神圣

使命，必须清醒地认识到亟待解决的主要问题。

——面对激烈的人才竞争，要建立起把国内和国际上最优

秀的人才引进来的一套制度和机制，搭建好新时代艺术大师成

长的阶梯和平台，给予教师成为并持续保有影响力的艺术家足

够动力和压力，让学校始终保有一流人才优势。

——面对时代对艺术人才的新要求，要解决选拔学生时被

扭曲的应试训练所干扰问题，努力做到以学生学习为中心配置

更为丰富的教育教学资源，让教育教学的所有环节和条件达到

一流水平，为优秀学生成为优秀艺术家奠定坚实基础。

——面对学校的文化传统，要从制度上保障把光荣传统和

优秀文化落实到学校教育教学管理服务的各个环节和细节，从

制度上保障“拒绝平庸、追求卓越、团结协作”受到鼓励，“甘

于平庸、干事凑合、搬弄是非”受到约束和惩罚，让学校先进

文化在管理上充分体现。

——面对依法治校的新规范，要让学校的每一个单位和机

构内部结构及岗位都清晰，每个岗位的工作要求和任务都清

4

晰，人员流动的每一条途径及其标准都清晰，每一件事都有人

管有制度管有监督，每一个人都有事干有制度管有监督，让学

校的管理规范更清晰。

第二节 指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和

十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为

指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和文艺工作座谈会

讲话精神，按照中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战

略布局以及统筹推进世界一流大学和一流学科建设的总体要

求，全面贯彻党的教育方针和文艺方针，牢固树立创新、协调、

绿色、开放、共享的发展理念，推动学校的质量发展、内涵发

展、开放发展、包容发展、创新发展，以鲜明的中国特色、一

流的师资队伍、高端的艺术人才、高质量的艺术创作、突出的

学术研究、高水平的社会服务，使学校进入世界一流的行列，

使学校的主要学科进入世界一流学科的前列。

必须遵循以下原则：

——坚持社会主义办学方向，不断探索和把握高端艺术人

才成长规律和高等艺术教育规律，与时俱进，开拓创新，培养

为人民服务、为建设中国特色社会主义事业奉献、为实现中华

民族伟大复兴中国梦奋斗的高端艺术人才。

——坚持建设具有鲜明中国特色的世界一流美术学院的

办学定位，不断追求教育教学的高标准、学术研究的高水平、

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艺术创作的高境界、服务社会的高质量，引领美术事业和高等

美术教育事业的新发展。

——坚持汇聚中国最优秀的艺术家和培养最具艺术天赋

及创造力的学生，尊重他们的主体地位，把他们的积极性、主

动性、创造性保护好、引导好、发挥好，为他们提供良好的学

习、创作、成长条件和环境。

——坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，融汇古今中外

一切优秀文化，包容各种艺术风格流派，倡导学术自由，尊重

艺术家个性，营造美术事业繁荣发展和高端美术人才健康成长

的良好氛围。

——坚持依法办学，建设具有中央美术学院特色的现代大

学制度，健全完善各项规章制度和运行机制，不断提高学校治

理能力和治理水平，通过制度和机制使学校各项工作始终保持

最佳状态和一流水平。

——坚持党的领导，加强党的建设，加强和改进思想政治

工作，把竭诚服务学生健康成长和教师进步发展作为全部工作

的出发点和落脚点，营造团结和谐奋进的良好氛围，不断增强

党组织的凝聚力和战斗力。

第三节 主要目标

按照“全面建成具有鲜明中国特色的世界一流美术学院”

的战略目标，在深化综合改革中实现百年辉煌。今后五年的主

要目标是：

——优势学科进入世界一流学科前列。完善现代高等美术

6

教育学科结构，建立学科专业发展和调整的判断、动议、论证、

决定、执行、评估的工作机制，处理好基础、特色、优势之间

的关系，打造世界一流的学科体系。

——培养面向世界的中国美术界的骨干力量和推动中国

设计引领中国制造、中国创造的优秀人才。深化招生考试和教

学改革，完善具有中央美术学院特色的高端艺术人才的选拔和

培养模式。

——创作时代精品力作、推出重大美术理论研究成果。建

立和创新推动师生艺术创作和学术研究的机制，搭建统筹协调

引导艺术创作和学术研究的平台，为精品创作和重大美术理论

研究营造浓厚学术氛围。

——承担并完成好国家重大艺术创作和艺术设计项目。建

立协同创新机制，构建学校与政府、社会、属地之间新型关系，

服务国家现代化建设的重大需要，增强和扩大学校的社会贡献

力和文化影响力。

——始终保有一流人才队伍的优势。建立健全人才引进和

成长机制，建立全面、系统的分系列管理制度，建立体现中央

美术学院特色的岗位结构体系，造就一批有影响力的艺术名

家。

——建立和完善现代大学制度。完善学校内部治理结构，

优化办事程序和内部机构工作规程，构建规划、学术、协调、

监管工作运行机制，形成以学校章程为核心的现代大学制度体

系。

7

第二章 打造世界一流学科体系

完善已构建的现代高等美术教育学科体系，建立学科发展

和调整机制，研究制定高等美术教育世界一流大学和世界一流

学科指标体系，实现美术学、艺术学理论、设计学、建筑学、

风景园林学、城市规划学6个国家一级学科达到世界一流水平。

第一节 巩固美术学世界一流学科的学术地位和影响力

坚持美术学悠久深厚的学术基础和历史底蕴，保持在国内

外美术界和美术教育领域享有的崇高声誉，肩负好“为中国造

型”的历史使命。建设绘画、雕塑、中国画、书法、美术史及

理论、实验艺术和摄影等二级学科，形成结构完整、优势突出、

特色鲜明、名师汇集的美术学学科体系。传承中国画、书法和

篆刻等中国传统造型艺术的精华，强化油画、版画、雕塑、壁

画、摄影等世界传统造型艺术的基础，探索实验艺术等当代艺

术的发展，巩固中国美术史和世界美术史的学术研究优势，构

建传统与现代、中国与世界、实践与理论的中国特色、世界影

响的学科体系。强化以基础训练与创造性思维相结合的教学方

式，建立完备且可持续发展的学术体系和高度国际化的教学科

研平台。以顶尖师资培养具有深厚学养与精湛技艺的高端艺术

人才，培养具有国内美术界领导地位和国际艺术界重要影响的

艺术家和学者。创作具有时代影响的优秀作品，提高国民审美

意识和素养，引领中国和世界美术潮流。

8

第二节 推动艺术学理论跻身世界一流学科行列

以马克思主义为指导，吸收哲学社会科学其他学科的优秀

成果，建设艺术史、艺术遗产、艺术管理、艺术跨学科研究、

艺术教育、艺术理论与批评、艺术博物馆与策展等二级学科，

构建中国特色的艺术学理论体系。强化艺术史、艺术理论与批

评等基础理论研究与教学，拓展艺术教育、艺术管理、艺术跨

学科研究、艺术博物馆与策展等应用研究与教学。适应社会主

义文化强国建设和“一带一路”国家战略，加强艺术法和文化

政策研究。按照国家文化遗产保护的要求，加强艺术遗产鉴定、

修复和保护的研究与教学。以大艺术和视觉文化为基础，建立

与美术学、设计学、建筑学等相关学科的学术互动机制，形成

以美术专业学科为依托的艺术学理论架构。培养具有理论功底

深厚、实践能力扎实、勇于开拓创新的艺术理论家、艺术教育

家、艺术产业和市场管理者。

第三节 打造服务现实、面向未来的全新设计学学科

坚持“设计为人民服务、设计是生产力”的理念，体现设

计的人文精神和推动经济社会发展的重要作用。以“创新协同、

创新发展、创新应用”实现设计学科的结构性优化。依托中央

美术学院坚实的造型艺术基础和深厚的艺术人文传统，全面实

现视觉传达设计、数字媒体艺术、设计史及理论、环境艺术设

计、生活产品设计等传统二级学科从内涵到外延的定位转型提

升。整合原有服装与首饰设计优质专业教学资源，形成对应时

尚文化概念的全新时尚设计学科。建设与国家战略、社会需求

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和科技发展紧密相关的未来媒体设计、社会创新设计、服务设

计等新学科。建立健全应对设计领域的快速变化、不断涌现的

新学科新方向的学科设置的动态机制。搭建“研学产”创新型

平台，突出跨界融合和创新思维的教学和研究特色，探索全产

业链的系统设计，强化设计学科内部融合创新，注重设计学科

与技术、社会科学、工商管理等其他学科的协同创新。培养“全

能型”、“智能型”、“技能型”的“三能人才”，造就具有责任

意识和国际视野，能够积极应对社会变革创新的高级创意人

才。发挥作为国际重要设计学术机构核心成员的重要作用，加

强国际设计交流与合作。

第四节 大力建设突出艺术特色的建筑学学科

在中央美术学院“大美术”教育格局下，发挥最具优势的

视觉艺术资源与人文学术传统，改变建筑设计与文化艺术相对

分隔的状况，大力提升建筑教育的文化内涵与审美品味，培养

具有艺术家素质的建筑师与研究型人才。坚持艺术和技术并

重，强调“立足学科核心价值，横向融合多学科，纵向探索学

科前沿”的导向，建设建筑设计及其理论、建筑历史与理论、

建筑技术科学、室内设计及其理论、建筑遗产保护与理论等二

级学科，全力构建以“艺术—工程教育交叉型”为特色的新型

建筑学学科。“建筑设计及其理论”注重城市物质与人文环境

的研究，结合新的生态技术成果，努力建构文化视野下的建筑

设计方法与理论体系。“建筑历史与理论”广泛汲取设计学、

艺术学、美术学、历史学等相关学科的研究成果，拓展我院在

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人文研究领域的方向，为国内建筑历史与理论研究提供新的视

角。“建筑技术科学”强调技术作为一种思维能力和基于新技

术、新材料在设计上的原创性。“室内设计及其理论”强调空

间塑造意识和人文环境的艺术表达与设计原创，注重审美经验

与整体工程的协调性。加强与城市管理部门、建筑设计院、综

合大学和工科大学建筑专业、建筑企业等机构的合作与交流，

积极参与城市与建筑建设的实践活动。发挥作为欧洲建筑联盟

国内唯一成员单位的积极作用，拓展国际交流格局。

第五节 建设艺术人文特色的风景园林学科

风景园林学科秉承“培养具备艺术家素质的风景园林学专

业人才”的基本理念，以艺术与人文素质培养为基础，以中小

尺度风景园林精细化设计为重点，以前期策划到后期评估的整

体设计方法论研究为核心，以敏锐的观察视角和前沿课题为方

向，强调技术性与艺术性、探索性并重，建立起一套具有美术

院校特色的风景园林学体系。强调艺术视野下的风景园林学学

科体系，建设与美术学、设计学、建筑学和城乡规划学交叉融

合的风景园林历史与理论、风景园林设计与理论、环境艺术设

计与理论和风景园林遗产保护与理论等二级学科。重视在传授

实践技术的过程中，不断提升学生的审美意识和判断能力，借

鉴艺术创作的独特视角，培养富于学术创新精神和原创设计能

力的高层次专业人才。

第六节 构建服务城市化进程的城乡规划学科

城乡规划学科以中国当代城市文化研究为基本的学术出

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发点，针对目前世界范围的文化、生态和经济危机，充分发挥

中央美术学院学术资源优势，与自身专业内涵探索相结合，注

入人文历史和艺术审美，强调专业间的交融互补与学术渗透，

促进中国传统文化、世界优秀文化学术成果与中国当代城市发

展相结合。秉承“培养具备艺术家素质的城乡规划学专业人才”

的基本理念，突出中央美术学院艺术与人文研究所长，建设城

乡规划及其理论、城市设计及其理论、城市文化与遗产保护、

城市照明艺术研究等二级学科，创造性地构建“艺术教育与工

程教育相结合、学院教育与现场教育相结合、课堂教育与实践

教育相结合”的教学体系。培养具有完整城乡规划思想与科学

发展思路的新型城乡规划人才。

第三章 完善高端艺术人才培养模式

把好学生入口关，打造精品课程，建设和整合校内外教育

资源，营造优质独特的育人氛围，深化“宽基础”-“专业基

础”-“专业工作室+跨学科学习+实习实践”-“毕业创作”每

一个环节的创新发展，确保一流教师因材施教、全方位熏陶、

高境界引领、大视野拓展，一流学生打牢基础、耳濡目染、触

类旁通、志在超越。

第一节 为高端艺术人才成长奠定坚实基础

基础课程体系进行严格的基础训练和广泛的理论学习，为

艺术人才长远发展奠定扎实的专业基础和宽厚的人文修养基

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础。专业课程体系发挥教师的学术特长，加强师生互动，挖掘

学生潜能，培养学生的专业研究素养和创新能力。跨学科学习

涉及古今中外艺术传统和发展潮流，培养学生开放的视野和创

造性思维，增强学生艺术创造的思想性和想象力。实习实践通

过采风、写生、社会实践、艺术考察，引导学生从民间、自然

和现实生活中汲取营养，形成关注现实、服务社会和人民的创

作观念。开放隆重的“毕业季”全面展示学生毕业创作成果，

直观检验学校教育教学成效，搭建学校与社会联系的桥梁。

第二节 稳步推进确保生源优势的选拔办法改革

推进本科生、研究生考试招生改革，确保招生工作依法、

科学、公平、公正地开展。逐步调整专业测试内容和方法，重

点考察考生的基础造型能力、综合思维能力、人文修养和想象

力与创造力。根据不同学科专业特点，制定宏观统筹与差异性

兼备的具体招生办法。开展“美术学”等本科招生专业面试和

加试的试点工作，探索推进硕士研究生招生计划目录分类管理

与考试改革。

第三节 巩固一流本科教育培养模式

传承和发扬中央美术学院长期形成的优质本科教育的传

统和优势，强调“宽精并重”，明确大基础、专业基础、专业

教育关系，推进基础教育与专业教育的有机衔接，奠定学生未

来发展的造型基础、材料基础、数字基础、人文基础。利用开

放式课程平台推进通识教育和跨领域学习，增加优秀选修课程

的种类和数量，优化公共课程体系，培养学生宽广的文化视野，

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拓展知识与能力结构。大力发展创新教育，在专业教学中引入

创新思维训练课程，积极对接国内外资源，将原有创客概念拓

展到教学阶段，构建创新教育新模式。

第四节 确立全新的研究生教育培养模式

推动优秀本科生连续培养，逐步扩大研究生教学规模，实

现本科生与研究生总比例由现在的3:1调整至1.5：1，细化落

实各学科的具体比例。建立研究生院和各专业院系的教学联动

机制，研究生院做好研究生教育宏观发展规划，统筹全校硕博

教学和成果评估，规划全院研究生课程体系；各专业院系发挥

专业优势，依据一二级学科规划与构架确立导师方向，组织具

体教学实施。硕士研究生阶段侧重研究与专业深入能力、问题

意识与解决问题能力的培养；博士研究生阶段致力于重要理论

问题和规律性问题的提出和解决及其学术贡献。改革研究生公

共课程，强化研究能力、方法论和批判意识的培养。提升硕博

士生人文素养，建立由导师推介、相关研究领域专家审定的课

程模式，邀请国内外一流专家、学者来校授课。在常规教学中

引入创新教育理念，汇聚国内外优质资源，对接企业创新创客

平台，开创面向文化艺术领域的创新教育新模式。建立硕博士

培养的淘汰机制，突出优质人才培养的核心地位。完善质量保

障体系，建立导向正确、科学有效、简明清晰的评价机制，加

强研究生培养过程的质量监控，严把出口。明确导师负责制，

根据学科特点探索设置导师组模式。出台导师评价体系，引入

淘汰机制。加快形成学科建设、学术评价、学术发展和学风建

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设的民主管理和信息公开监督机制。

第五节 强化特色突出的专业工作室建设

加强涵盖“大美术”各专业方向的100余个工作室的管理

与建设，梳理现有主要工作室的定位与类型，明确各自职能和

重点，建立工作室申请、评议、准入、撤销及导师轮转制度的

运行机制，鼓励不同类型、不同风格、不同流派专业工作室的

并存与交融，建立高中级职称、老中青教师共同主持专业工作

室的合理结构。增设以主导教师姓名命名的“名师工作室”，

发挥优秀艺术名师在教学和创作领域的引领作用。增设“国际

导师工作室”，吸纳国际尖端人才参与教学与研究，提升学校

国际化办学水平。

第六节 建设资源共享平台

打破学科专业和院系部门壁垒，建立教学资源管理中心，

统筹全校教学研究资源、校外实习实践基地资源，实现高度共

享。建设跨院系、跨学科、跨专业的材料、数字、技术实验中

心，服务全院教学。完善国家级数字虚拟实验中心，建立统筹

全校数字媒体、虚拟仿真、3D数字技术、影像技术资源的数字

技术平台。建立支持美术学、艺术学理论多个专业研究和实践

的艺术品修复研究院，开展艺术品修复、材料及技术研究和专

业教学。逐步形成教学设施设备采购、维护、使用“统一与分

管”相结合的机制。针对不同性质、用途的资源实行“中心化

管理”与“去中心化管理”相结合的新模式。

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第七节 加强校外教学实践基地和教学平台建设

建立校外教学实践基地和教学平台建设规划和申报、管

理、使用、评估等运行机制。巩固已有的中国美术馆、敦煌研

究院、山西大同、安徽歙县、云南剑川、福建莆田、四川崇州、

黔西南布依族苗族自治州兴义市和江西景德镇9处校级教学实

践基地，确保有效使用。重点建设与山东省青岛市即墨市合作

的“中央美术学院青岛艺术创新园”和与黄岛区合作未来海洋

生活设计校区的规划。建设和用好中央美术学院陶瓷艺术研究

院创作研究基地、中央美术学院大理教学创作基地、山西省右

玉县写生基地等一批面向全校，功能覆盖学术研究、专业实习

和写生训练、实践教学和创作展示的新教学基地。继续加强27

处非遗项目教学基地建设，使“非遗传承”与学校常规教学全

面融合。根据人文、地理、政策和硬件设备条件，继续推进现

有55处院系级教学实践基地的建设，使之成为特色鲜明、符

合中央美院质量要求的教学实习和实践基地。

第八节 拓展多类型的国际教育合作

巩固中央美术学院已有国际合作，大力开展多元化、高层

次的国际合作办学与学术交流项目，推动中央美术学院办学格

局的海外拓展。落实与法国KEDGE商学院、巴黎第四大学（索

邦大学）以及巴黎国立高等装饰艺术学院合作开展“中央美术

学院中法艺术与设计管理学院”办学工作，力争 2017 年招收

本科生并开始教学。与国家汉办紧密合作，建立孔子学院艺术

教育中心，做好以中国传统艺术为主要特色的新型孔子学院，

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立足中华文明的海外传播，大力探索国际合作模式下的学科专

业建设和教育模式，推进与法国马赛地中海设计学院合作办学

项目。推进与哥伦比亚大学教师学院“教师发展”合作项目及

与美国马里兰艺术学院联合举办“数字媒体艺术专业（本科）

中外合作办学项目”的各项工作。

第九节 提高人才培养的国际化水平

开展与国外世界一流美术院校办学合作，实现互派学

生、互选课程、互认学分，构建国际化育人环境、培养师生

开放的国际视野与对话能力。坚持将国际一流的学术、人才、

艺术、市场资源“请进来”，同时加强“走出去”，扩大中央

美术学院的国际影响力。调整留学生生源地分布和申报专业

分布、做好留学生的全球布局规划，实现留学生由当前 200

人增至 300 人的规模发展。严格专业测试和语言测试，采取

更为主动的招生方式，优化留学生结构，提高留学生生源质

量。确保奖学金评审向高层次留学生倾斜，扩大硕博留学生

的规模及比例。设立留学生校内预科教学环节，合理规划、

积极筹备向国家留学基金委申办“中国政府奖学金美术类大

学预科基地”，全面提升留学生教学质量。

第十节 办好高端非学历继续教育

以高端非学历继续教育作为学校继续教育的未来发展

方向，走高层次、多途径、多样化的创新发展道路，兼顾教

育与市场规律的有机统一，充分利用自身与社会资源，成立

中央美术学院高级研修学院。制定高端非学历继续教育制

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度，面向校内外聘任名教授、名艺术家教学，倡导与高水准

的社会学术研究和艺术创作机构联合办学，打造高端非学历

继续教育的开放性平台，致力于学校前沿和动态创新知识成

果落地和外部知识成果的引进。

第四章 创新推动师生艺术创作和学术研究机制

进一步明确推动艺术精品创作和重大美术理论研究，是

中央美术学院的重大战略、是发挥引领作用的重要方面、是

学术核心和科研工作的主要任务，也是确保中央美术学院的

学术高度、教育质量和国际声誉的重要举措，是为中国和世

界美术事业和美术教育事业作贡献的重要体现。

第一节 坚持以人民为中心的导向创作时代精品

弘扬中央美术学院“关注社会、服务人民”的光荣传统，

面向国家文化战略和经济社会发展要求，实施“百年辉煌•

中央美术学院创作工程”，加强顶层设计和规划引导，整合、

加强中央美术学院艺术创作力量，以“当代中国、时代精神”

进行主题创作，以独特的艺术视角反映时代和人民，以真善

美的艺术魅力让人们的灵魂受到洗礼，在世界文化激荡中彰

显中国文化价值和艺术精神，塑造中国艺术的风范，以创作

实力和艺术水准创作出一批反映历史传承、时代进步和人民

创造的精品力作。

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第二节 加强对重大艺术理论问题的学术研究

加强对马克思主义文艺理论的研究，崇尚学术，坚持真

理，实事求是，正确引领中国文艺发展方向。立足艺术前沿，

关注艺术发展与趋势，紧扣美术和美术教育领域亟待解决的

重大理论与实践问题，强化基础研究、新兴边缘交叉学科和

跨学科综合研究，推动理论创新和原创性学术成果，增强学

术影响力。

第三节 搭建统筹协调引导创作和研究的平台

完善中央美院特色的“探索艺术学术研究规律”科研模

式，建立教师研创教学成果的学术价体系和奖励机制。加强

对学术研究和创作的支持力度，倡导学术研究、艺术创作和

教育教学的平衡与兼顾。充分发挥我校多学科相互支撑的优

势，整合力量和资源，搭建教师学术研究交流平台，营造和

谐宽松的学术研究氛围。持续推进中央美术学院出版工程，

形成引领性的学术影响力。

第四节 打造“两馆两刊”学术阵地

充分发挥美术馆、图书馆、《美术研究》和《世界美术》

等学术资源的引领辐射作用，打造科研学术品牌。拓展美术

馆学术、典藏和公共教育三大领域的职能和未来发展方向，

加强专业化、学术型、国际化的品牌定位。结合“百年辉煌”

战略完成系列展览策划。加大藏品征集管理、修复研究、出

版展示的工作力度，拓宽公共教育和社会合作和社会服务，

成为学术成就最主要的展示窗口。保持图书馆在艺术文献资

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源数量品质方面的优势地位，持续加强文献资源建设。大力

推进数字和信息化建设，实现图书馆信息资源服务的全场域

覆盖。强化图书馆公共教育职能，成为校园文化建设的核心

驱动以及学术研究、知识获取、理论交汇、成果分享的重要

场域。加强学报编辑部与学校科研、教学、创作各部门的资

源整合，推进对艺术精品创作、重大美术理论课题的深入研

究，注重理论和实践的结合，提升刊物学术质量和社会影响。

抓住互联网时代的发展机遇，推动艺讯网的学术媒体门户网

站建设。着重提升英文版的全球影响力。引进人才，加强“两

刊”英语版，提升学报的国际知名度与影响力。

第五节 全面启动“中央美院品牌战略”

配合学校综合改革和“百年辉煌”战略，对外强化世界

一流艺术学府的品牌形象，对内凝聚师生基于品牌认同的归

属感和荣誉感，全面实施中央美术学院品牌战略。成立品牌

管理相关机构，完善品牌理念，制定品牌管理规章制度全面

规范品牌资源的规划、管理、运营、使用、认定和维护。完

成视觉系统整体设计，提高中央美术学院基于品牌的辨识

度、完整性和竞争力。全面梳理学校具有品牌性质和影响力

的各项资源，有序推出“中央美术学院毕业季”、“中央美术

学院艺术名家”、“接力”、“百年美院·口述历史”、“文明的

回响”、“研展”、“千里之行”、“央美创客”、“CAFAM 双年展”、

“北京国际摄影双年展”等一批代表最高学术、艺术和教学

成就与水平的品牌项目。

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第五章 强化协同创新与服务社会新机制

完善协同创新的机制建设，强化提升学校与师生服务社

会、服务国家现代化建设、回应重大需要的意识与能力，丰

富“艺术为人民”的时代内涵，体现“关注现实、服务人民”

传统的时代要求，构建学校与政府、社会、属地之间的新型

关系，以“研、学、产”的成果转化彰显中央美院的社会担

当和文化使命，增强学校的社会贡献力和文化影响力。

第一节 服务国家重大战略

积极回应国家建设的重大需求和文化战略，参与到区域

发展、创新驱动、“一带一路”、“互联网+”等国家发展战略

的执行当中。完善“协同创新中心”的平台职能，确保学校

资源优势的聚合与充分发挥，在顶层规划层面融入国家建

设，为中国文化的复兴和国家软实力的提升做出贡献。

第二节 积极参与北京城市副中心建设

依托“北京视觉艺术高精尖创新中心”的“视觉北京”

项目建设，引进全球顶尖人才，协同北京市属四校创建人才

培养和服务首都全新模式，打造国际化的首都文化艺术与设

计创新人才培养基地、权威性研发中心和核心驱动机构。按

照国家京津冀协同发展战略部署，积极参与北京城市副中心

规划蓝图建设，做好北京城市副中心色彩系统、视觉系统、

艺术系统的统筹规划，以学术研究驱动设计提升品质，以创

新驱动城市文化发展，为北京城市副中心建设做出贡献。

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第三节 服务人民生产生活相关的重大项目

发挥学校各研究院所在各自专业领域的学术权威地位

和影响力，与相关机构合作承担国家和社会重大项目，解决

现实的重大艺术问题和重大学术问题。参与国家重大主题艺

术创作，城乡建设、生态环保、信息化建设、工业产品和生

活产品设计、交通工具和轨道交通设计、大型国家活动、国

际赛事和展会设计等一系列与经济社会发展和人民生产生

活相关的重大项目，为国家经济社会文化建设做出贡献。

第四节 紧扣“一带一路”全面参与丝路文化建设

加快建设“丝绸之路艺术研究协同创新中心”，依托“文

明的回响”系列展览和艺术活动策划，策划推出高水平国际

艺术事件和大型巡回展览，服务面向丝路沿线的国家文化战

略。抓住机遇推动丝路文创衍生产品的开发，创设中央美术

学院丝路文化创意产品品牌，展开与丝路沿线各机构的品牌

合作。

第五节 创建协同育人与服务的新机制

建立协同创新中心、科研部门、教务部门、教学研究单

位之间有机联合、立体互补的组织构架，全方位融合教学、

科研、创作、社会服务与人才培养，构建学校与政府、社会、

属地之间的新型关系，探索教学模式和方法的创新，通过实

施重大课题和项目培养研究生。全面实施重大课题和项目，

不断提升学校服务社会的能力、水平和文化影响力。

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第六节 加强对口支援工作

继续做好对口支援西部高校工作。全面贯彻落实中央关

于援助西部高校的会议精神，积极探索对口支援的新模式，

建立对口支援的长效机制，帮助受援高校在师资队伍水平、

人才培养质量、科研和社会服务能力、学校管理水平等方面

得到明显提升，为受援高校不断增强自身发展能力提供支

持。

第六章 加强一流人才队伍建设

强化拥有一流人才是中央美术学院最显著的特征和最

重要的战略任务的观念，广揽世界最优秀人才，让优秀人才

持续成长，持续造就一批有影响力的艺术名家，形成一支能

发挥引领作用的中国顶尖人才队伍。

第一节 建立健全人才引进和成长机制

深入实施人才强校战略，强化高层次人才的支撑引领作

用，加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿的学科领军人

物和创新团队。建立中国和世界艺术顶尖人才库，掌握和联

系世界范围内最优秀的人才资源，确保优秀人才以灵活方式

参与教学、创作和学术研究活动。建立严格的招聘标准和程

序引进潜力青年人才，完善各类人才晋升渠道，经过严格程

序评聘专业技术职务。

第二节 建立全面、系统的分系列管理制度

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设置教学系列、研究系列、管理系列、技工系列、综合

系列等，明确不同系列的聘用和考核标准，保障教育教学管

理的各个岗位都拥有一流人才。实行聘期制考核，试行准聘

长聘制度，起聘时明确岗位职责和工作任务，到期考评业绩

突出者高聘，未完成任务者低聘，不能履行职责者解聘，逐

步解决人员与岗位不匹配问题。

第三节 建立体现中央美术学院特色的岗位结构体系

根据学校教育教学管理的特点和未来发展的需要，确定

学校内部组织机构各系列、各层级岗位的合理结构，梳理机

构职能、岗位、编制的关系，明确各组织机构内部各系列岗

位数，逐步解决人员数与岗位数不对应问题，使个体优秀汇

集成整体优秀。

第四节 建立教职工支持和荣典制度

借助“教师发展中心”平台，重点实施青年教师成长计

划，为青年教师的教学与创作提供实际支持，并为其成果展

示和国际交流提供科学且可持续的机制，增强学院凝聚力和

教师的归属感及荣誉感。定期组织教师“教与学”学术论坛，

开展“特色课程”展示交流活动。探索教师轮流享受创作与

研究假期制度。对在教学、学术和管理上做出优异业绩的教

职工进行表彰，授予对学校学术建设和事业发展做出重要贡

献的各方面人士荣誉称号。

第五节 加强管理队伍建设

根据管理机构设置和职能，科学规划管理队伍，改进工

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作作风、提高管理水平。加强学校与院（系、所）管理人员

的交流和岗位轮换，建立互相挂职锻炼机制。定期组织管理

人员的专业培训考察，提高管理机构工作人员的专业化水

平。改革职员的评价机制和职级晋升办法，增设管理研究系

列，建立管理人员专业技术职务晋升机制。

第六节 建立绩效薪酬体系

探索规范化、激励性的薪酬分配模式，建立以岗位绩效

工资为主体，协议工资制、项目工资制等多种形式并存的薪

酬体系。

第七章 构建全过程、全方位的全员育人工作体系

完善创新具有中央美术学院特色的学生工作模式，为学

生成长搭建更为广阔的平台，全力培养中国美术界优秀的后

备力量，促进他们在社会主义文化强国建设和文艺繁荣发展

中进步，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中成

长。

第一节 形成立德树人的有效工作机制

立足培养德艺双馨高端艺术人才的根本任务，以“勤学、

修德、明辨、笃实”引导学生成长，探索从学生入学到毕业

全过程、教学管理服务全方位、全体教职员工育人的有效机

制和责任制。完善相关制度建设，充分发挥各级党组织、院

系和共青团、学生会、研究生会以及关工委的重要作用，形

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成各级党团、有关部门以及各群众团体之间的工作合力，培

养艺术热爱深、创作能力强、视野思路宽、责任使命感强的

优秀艺术人才。高度重视思想政治理论课在立德树人工作中

的主渠道作用，大力加强组织管理、教学管理和队伍管理，

实行“课程串讲+名师讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”

的“五位一体”教学模式，改革教学方法、整合教学资源、

推动经典阅读、鼓励学生参与并强化实践环节，全面建设具

有中央美院特色的精品思想政治理论课程。适应新形势新要

求建立线下工作和在线活动统筹互动的思想政治教育工作

系统，灵活利用“中央美院学生工作”微信公众订阅号等新

媒体手段开展大学生网络思想政治教育，全方位构筑网络育

人阵地。

第二节 打造具有中央美院特色的主题教育活动品牌

推动思想政治教育与专业特色的深度结合，设计组织开

展高水平、高质量的校园文化活动和社会实践。开展“中国

梦•艺术梦•百年梦”、“一年级工程”、“双实践活动”等主题

教育活动，引导学生把个人艺术追求与祖国和人民的事业结

合起来。提升“青春•足迹”主题创作活动质量，引导学生

坚定以人民为中心的创作方向。加强中央美术学院传统和校

史校情教育，增强作为“中央美院人”的使命感、责任感和

自豪感。倡导“重温艺术经典，向先辈大师致敬”的校园读

书氛围，提高学生的人文修养和综合素质。

第三节 加强学生基层组织和工作队伍建设

26

充分重视学生基层组织在学生工作全局中的基础性作

用，加强学生党员、学生干部的教育与培养，发挥先进集体

和个人的榜样作用，发挥学生干部的示范作用，激发学生基

层组织活力。加强全校班级、团支部、党支部的系统化、规

范化、网格化建设。按照国家相关规定配置、培养、使用、

管理学生辅导员，高度重视和关心辅导员的工作、学习和成

长，建设一支“政治强、业务精、爱学生、懂艺术”的辅导

员队伍。

第四节 改革完善学生评价、激励体系

全面梳理优化学生荣誉体系，使其充分发挥对学生人格

养成和成长成才的导向和激励作用。提高在艺术创作、设计

成果、志愿公益等项目和活动中表现优异学生的奖励比例，

形成丰富多样的评价、激励和服务体系。积极拓展校内外勤

工助学、资助资源和社会合作资源，解决学生困难，扶持学

生成长。

第五节 探索独特的创新创业教育模式

完善并推广“央美创客”品牌，实施面向全体学生实行

普适性的创新创业意识培养、面向有创业意愿学生进行储备

性的创业准备指导，面向开始创业学生开展创业孵化指导三

段式的创业指导模式，搭建大学生创业孵化园的实训平台、

创业种子基金的资金平台、“央美创客”微信公众订阅号为

主的宣传平台，提升毕业生的创业素质与能力，使学校培养

的高端人才能够融入到社会创新、创造中去。

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第八章 大力改善基本办学条件

根据中央美术学院未来发展战略，推进基本办学条件提

升、科研空间扩展等建设规划，完成各校区校园布局规划，

确保规划的落实执行，全面改善办学条件。

第一节 明确各校区功能定位

明确现有花家地、燕郊、小营和后沙峪四校区的功能定

位，打造以花家地核心校区为中心，以北京中医药大学望京

校区和小营校区为毗连的首都艺术新地标。花家地校区作为

中央美术学院教学研究和创作的核心校区保持现有办学规

模，发挥学校教学研究中心作用。小营校区集中整合学校优

势资源，形成具有中央美术学院品牌效应的艺术产业中心，

服务国家重大战略及首都建设。燕郊和后沙峪校区在承担附

中和城市设计学院部分专业教学及管理使用外，重点建设大

型综合实验基地和实践平台。

第二节 实施花家地校区整体改造计划

完成花家地校区造型艺术教学楼建设、艺术博物馆建

设、图书馆改扩建等项目核准审批及实施。2016年开工建设

花家地校区新建留学生宿舍、行政用房加建、生活福利及附

属用房等三个项目。

启动校园文化工程迎接百年校庆，从建筑、空间、硬件

和文化各方面突显中央美术学院百年传承的独特气质，打造

国际一流且独一无二的艺术殿堂。结合学校品牌战略，推进

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各校区导视系统升级，完成花家地校区灯光照明系统改造、

中央美术学院荣典堂等项目。

积极争取教育部对北京中医药大学望京校区划拨项目

的支持，改善中央美术学院主校区办学空间和条件局限问

题，校区定位于学术科研和硕博人才培养，是学校转型升级

的重要落地举措。

第三节 建设中央美术学院艺术产业与品牌中心大楼

按照已有具体设计方案推动小营校区“艺术产业与品牌

中心大楼”建设工作，全面提升中央美术学院服务国家和首

都经济文化建设的能力，加速学术研究成果转化，与花家地

校区相呼应，形成首都崭新的文创产业新区。

第四节 建设中央美术学院燕郊实验教学基地

建设燕郊校区图书馆项目,解决燕郊校区基本办学资源

配置问题，完善校园功能。大力建设跨学科、专业和院系的

技术材料工作平台和面向特殊专业工艺技法的实验室。服务

校区教学发展，建设燕郊校区学生宿舍。

第九章 推进信息化校园建设

加快校园全面数字化进程，以开放、互联、高效为目标，

以“构建网格化、数字化、个性化、终身化的教育体系”为

发展方向，将数字化理念全面融入教学、学术研究与管理，

以信息化带动数字、协同、移动、节约、平安等多维度校园

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建设。按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”

的原则，加强信息统筹归口管理，高效推进教育信息化各项

工作。

第一节 完成各项资源数据化

逐步完成中央美术学院大数据库的建设，建立三维数字

校园、数字校史馆、数字图书馆、数字美术馆、历史资料与

学术资料虚拟展示系统，通过数据中心建设全面实现各类校

园资料数字化。

第二节 推进教学行政管理的数字化

加快教育教学管理和行政管理的数字化进程，保障招

生、入学、教学、思政、毕业、校友、人事、财务、资产、

监督、保障等学校管理全过程、全方位的科学、高效、协同、

共享和规范。加强中心机房、有线和无线网络系统建设，实

现三校区互联、全校一卡通通行、信息安全掌控。

第三节 大力发展在线学习

开展与美术相关的数字化以及移动教育研究，以数字课

堂建设推动教学环境、教学模式、课程资源形态向线上虚拟

模式转化，从学科专业、创作手段、知识结构、教学模式和

技术平台等多方面构建深度关联，实现线上线下学习的科学

结合和形态互补。建设线上公共开放课程，推动教育资源开

放。做好知识产权管理，将中央美院的在线教学推到一个新

的高度。

第四节 探索创新创业信息化建设

30

开展中央美术学院创新创业教育云平台建设工作，建成

集成云创意、云设计、云孵化、云管理于一体，同步支持创

新创业项目扶持、验收、深化、跟踪、服务、发布、统计功

能的创新创业一体化管理平台。

第五节 构建全新信息门户系统

建立三门户（外网、内网、移动网）、两媒介（微信、

微博）交相呼应的立体信息平台。官网作为对外的主导向、

主喉舌、主渠道、主阵地反映学校的整体面貌和师生的精神

面貌；学术网（艺讯网、美术馆、图书馆）反映学校的学术

境界、学术高度、学术品格；院系网反映教学特色。

第六节 建设多维度的信息化校园

结合美术馆、图书馆、虚拟实验室建设开展各类数字资

源的开发，结合宣传工作继续完善校园信息门户，推动数字

校园建设；以提高办公效率、加强部门协作、实现资源与信

息共享为目标，整合各种教学与办公资源，推动协同校园建

设；加强以校园无线网络、一卡通、信息办公大厅、信息自

助服务区、信息港为载体的基础网络性能，推动移动校园建

设；以资产管理系统为基础，以节能监管平台为抓手，以基

建修缮项目管理系统、后勤管理系统为载体，推动节约校园

建设；开发门禁系统、安防消防系统、车辆及停车场管理系

统的信息化管理，实现网络安全和校园安全，推动平安校园

建设。

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第十章 建立现代大学制度

明确建立现代大学制度，是全面依法治国的必然要求，

也是中央美术学院进入新发展阶段的显著标志。按照《中央

美术学院章程》，制定制度，完善机制，推进依法治校进程。

第一节 完善学校内部治理结构

落实党委领导下校长负责制的各项制度，健全议事规则

和决策程序，严格“三重一大”决策制度机制。健全以学术

委员会为核心的学术管理体系，发挥教授在学术事务中的主

导作用，建立健全教学委员会等专门委员会。完善民主管理

机制，坚持民主治校，发挥教代会、学代会及理事会在学校

治理和管理中的重要作用。设立监察委员会，监督检查学校

内部机构制定、执行规章制度的情况。

第二节 构建规划、学术、协调、监管四类运行机制

推动机构协调合作，提升工作效益。规划机制建设着重

建立健全应对挑战、预测趋势、规划未来的机制和队伍，学

术机制建设着重完善探讨学术问题、保持学术高度的组织架

构和机制，协调机制建设着重完善发现问题、化解矛盾、深

入细致开展思想工作和心理疏导工作的机制和队伍，监管机

制建设着重建设学校各项规章制度的执行和监督机制。

第三节 构建健全、规范、统一的规章制度体系

制定实施《中央美术学院制度管理办法》，提升规章制

度文字表述、颁布程序和具体执行等的规范性，形成长效机

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制。制定并完善教学、科研、学生、人事、资产与财务、后

勤、安全、对外合作等重点领域的管理制度，确保各种权力

运行有据可依。做好学校规章制度立改废工作，对学校制发

的文件进行梳理、审查和清改，构建层次清晰、议行分离、

程序优先、规范统一的制度体系。建立学校章程实施监督机

制，重点解决章程实施过程中存在的文件不合规、管理无依

据、服务不到位、制度不完善等问题。

第四节 建立健全直接面向师生服务的岗位责任制

公开各类办事机构和办事流程，方便师生办理各项事

宜。明确接待师生办事窗口的“首问责任”，按相关制度规

定提供高效服务。建设综合素质高、执行能力强、热情周到

的服务队伍。

第十一章 全面加强党的建设

坚持政治导向正确、服务大局意识明确、艺术院校特色

鲜明，创新中央美术学院特色党建工作模式，通过精神凝聚、

事业凝聚、组织凝聚、活动凝聚、情感凝聚、团结中国最优

秀的美术家和美术教育家，为实现“百年辉煌”战略目标提

供坚强保证。

第一节 发挥党的领导核心作用

结合思想实际和工作实际，深入学习中国特色社会主义

理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，充分

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发挥党组织引领方向、提高境界、凝聚人心、服务成长的领

导核心作用，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，

巩固全体师生员工团结奋斗的共同思想基础，强化政治意

识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做好意识形态工

作和宣传思想工作。巩固党的群众路线教育实践活动和“三

严三实”教育成果，持续开展“两学一做”学习教育，加强

社会主义核心价值观教育。学习把党的路线方针政策和教育

方针、文艺方针贯彻落实到学校的具体工作中。

第二节 增强党组织的战斗力和凝聚力

大力加强基层党组织建设，严格执行党内组织生活制

度，将支部生活与师生的艺术专业教学与实践有机结合起

来。切实加强各级领导班子建设，坚持民主集中制，完善议

事规则和决策程序，提高科学决策、民主决策、依法决策的

能力和水平。保障党员主体地位和民主权利，落实党员知情

权、参与权、选举权、监督权。做好新形势下发展党员工作，

重视在中青年骨干教师和优秀学生中发展党员，扩大党组织

和党的工作覆盖面和影响力。以增强党性、提高素质为重点，

加强党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。

加强干部选拔任用工作，进一步深化干部教育管理、考核监

督工作机制。做好干部交流轮岗，培养造就一批具有管理水

平的艺术家和具有艺术家素养的管理者，建设一支政治素质

过硬、业务能力突出、思想境界高远的干部队伍。充分发挥

工会、共青团、学生会和研究生会的重要作用。加强统一战

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线工作，充分发挥民主党派、党外知识分子的重要作用，着

力做好党外代表人士的物色发现、教育培养、推荐使用、管

理服务工作。做好离退休老先生、老干部、老教师、老同志

工作，发挥关心下一代工作委员会作用。

第三节 为学校改革发展稳定营造风清气正的氛围

贯彻全面从严治党要求，按照《中国共产党廉洁自律准

则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》，

加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，创新体制机制推进惩治

和预防腐败体系建设。抓住干部管理、招生录取、基建项目、

物资采购、财务管理、科研经费、学术诚信等关口防控廉政

风险。严格执行党风廉政建设责任制，落实党委主体责任、

纪委监督责任和党政领导干部“一岗双责”。

第四节 着力构建团结、和谐、奋斗的校园文化

深入开展校史研究，实施“艺术名家工程”，全面梳理

百年优秀文化成果，让学校优秀的精神品质和文化内涵体现

在全体教师的教育教学和艺术创作研究中，体现在干部职工

的管理服务中，体现在广大学生的学习实践中。

第十二章 强化规划实施保障

保障“十三五”规划有效实施，要在学校党委的领导下，

更好履行校长和各个部门机构的职责，最大程度地激发各类

主体的活力和创造力，形成全校师生员工全面建成具有鲜明

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中国特色的世界一流美术学院的强大合力。

第一节 构建协调推进的规划执行机制

按照“统一领导、明确责任、分步实施、协调推进”的

思路，制定有效的规划任务分解方案和工作机制。规划领导

小组负责顶层设计、宏观决策和统筹推进，各机构单位明确

任务、按期执行，狠抓落实。将规划的制定落实和学校年度

计划、专项工作、资源配置紧密结合，根据推进过程的实际

需要提供相应的经费支持和必要的条件保障。

第二节 强化财力保障

加强财政预算与规划实施的衔接协调，结合本规划提出

的目标任务和财力可能，合理安排支出规模和结构。完善学

校内部财经管理，提高学校经费及资产使用效益。深化财务

管理改革，建立与现代大学制度相适应的财务管理体制与运

行机制，规范校内经济秩序，防范财务风险。建立、完善无

形资产、经营性资产管理相关规章制度，实现设备采购、房

产管理、无形资产等国有资产的全面数字化管理。

优化学校办学外部支持系统和保障机制，促进学校各项

事业健康、可持续发展。依托校友会、理事会的桥梁纽带作

用，广泛联系政府、学校、社会及校友群体，通过搭建合作

共赢平台构建新型依存关系，扩大社会资源进入学校教育途

径。

充分发挥中央美术学院教育发展基金会筹措资金、支持

学校事业发展的重要作用，拓宽资金来源渠道、优化资金来

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源结构、发展创新服务模式，积极探索建立具有中央美术学

院特色的多渠道、多层次、多元化的教育经费筹措体系。进

一步完善基金会内控机制建设，调动理事、教职工和校友的

积极性，提升基金会财务管理水平，创新筹措资金和保值增

值手段，继续做好货币捐资工作，拓展接收有形资产、有价

证券等多种捐赠形式，不断提升基金自我发展能力，实现资

产保值增值。加强中央美院教育资源、科研成果向社会服务

转化，实现多渠道自主创收。

第三节 完善监测与成果评估体系

围绕“十三五”规划的按期推进组成监测机构，对照规

划执行的时间表、任务书和路线图，定期监测、总结、评估

规划实施的成绩与经验、存在问题与原因，以调整和明确下

一阶段的发展目标、发展思路和任务举措，测评结果纳入部

门重点工作考核体系，激励全体师生员工为实现学校百年辉

煌的战略目标做贡献。

实现中央美术学院“十三五”时期发展目标任务繁重，

全体师生员工要在以习近平同志为总书记的党中央坚强领

导下，在上级党组织的领导和党委的带领下，以崭新的精神

面貌、创新的工作举措、扎实的工作作风，开创学校改革发

展的新局面，为在全面建成小康社会决胜阶段的“十三五”

时期，把中央美术学院全面建成为具有鲜明中国特色的世界

一流美术院校的“百年辉煌”战略目标而努力奋斗！