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COLEGIO NUESTRA
SEÑORA DE LORETO PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD
Diseño e implementación del protocolo de bioseguridad bajo la modalidad de
alternancia colegio- casa enfocado en la prevención y control del contagio de la
enfermedad infectocontagiosa Covid-19
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO PREESCOLAR, PRIMARIA Y BACHILLERATO 6° A 11°
Inscripción Secretaría de Educación No. 2976 de 1980
Licencia de Funcionamiento 02673 de 1984
Aprobación Oficial M.E.N. No. 5139 Noviembre 18 de 2004
Carrera 78H No. 56B - 26 sur · 7770765- 3212401246 · Bogotá D.C- WWW.COLEGIOLORETO.CO
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TABLA DE CONTENIDO
1. CONSIDERACIONES GENERALES
1.1. Objetivo
1.2. Antecedentes
1.3. Alcance
2. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
3. ROLES Y RESPONSABILIDADES
4. COMITÉ DE CONTINGENCIA
4.1. Conformación
4.2. Funciones
5. PROTOCOLOS GENERALES QUE SE DEBEN ADOPTAR EN EL COLEGIO
5.1. Protocolos en la vivienda
5.2. Protocolos de desplazamiento desde y hacia el colegio
5.3. Protocolo retorno actividades laborales
5.4. Protocolos de ingreso a la institución
5.5. Protocolos de docentes, directivos y estudiantes
5.6. Protocolos de las aulas
5.7. Protocolos visitas y proveedores
5.8. Protocolos salida del colegio
5.9. Protocolos de servicios generales
5.10. Protocolos de limpieza y desinfección de equipos, superficies, pisos y paredes en el
marco del covid-19
5.11. Protocolo de monitoreo de síntomas del COVID-19
6. Acta del consejo Directivo
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CONSIDERACIONES GENERALES
El 11 de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el Covid-19
como una pandemia, debido a la velocidad de propagación y la escala de transmisión del
virus. Como consecuencia de esa declaración el Ministerio de salud y protección social
expidió la Resolución 1385 de 12 de marzo del 2020, en la que declaró el estado de
emergencia en todo el país, con el propósito de facilitar el aislamiento social y tomar medidas
que garanticen la contención del virus.
Por su parte la presidencia de la República expidió la directiva presidencial número 02 del 12
de marzo del 2020 y en ella como principales medidas para evitar el Contagio del virus y
garantizar la prestación de los servicios públicos, el trabajo en casa por medio del uso de las
Tic, uso de herramientas E-learnig, portales de conocimiento, redes sociales y plataformas
colaborativas para adelantar los procesos de formación y capacitación que sean
indispensables.
OBJETIVO
Presentar un documento guía para el diseño e implementación de un protocolo de
bioseguridad enfocado en la prevención y control del contagio de la enfermedad
infectocontagiosa Covid-19, garantizando la seguridad y salud de la población estudiantil,
docente, administrativo y servicios generales, para el ingreso a clases virtuales bajo el
sistema de alternancia del COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO, ubicado en la
Carrera 78 H No. 56 B 26 sur – Barrio ciudad Roma.
ANTECEDENTES
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en
animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan
infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más
graves como el síndrome respiratorio del oriente medio (MERS) y el síndrome respiratorio
agudo severo (SARS). El coronavirus se ha descubierto más recientemente, causa la
enfermedad conocida como Covid- 19. En diciembre del 2019, en la ciudad de Wuhan,
provincia de Hubei en China, se reportaron los primeros casos de enfermedad respiratoria
severa. Para enero del 2020, ya se había determinado la secuencia genómica de un nuevo
serotipo de virus conocido actualmente como Sars-cov-2 que produce COVID- 19
ALCANCE
El protocolo de bioseguridad inicia con el reconocimiento de protección personal y medidas
de ingreso y el desarrollo de actividades propias de los procesos académicos y finaliza con
la salida de la institución de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa en el
marco de la pandemia por el COVID-19
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TRANSMISIÓN DEL COVID 19
Entre personas que están en contacto cercano (a una distancia de hasta aproximadamente
un metro, a través de micro gotas respiratorias que se producen cuando una persona
infectada tose, estornuda, o habla; estas micro gotas pueden terminar en la boca, en la nariz
o en la ropa u elementos de quienes se encuentran cerca o posiblemente ser inhaladas y
llegar a los pulmones.
SÍNTOMAS
En general, los síntomas principales de las infecciones por coronavirus pueden ser los
siguientes. Éstos dependerán del tipo de coronavirus y de la gravedad de la infección, tales
como:
• Tos
• Dolor de garganta
• Fiebre
• Dificultad para respirar (disnea)
• Dolor de cabeza
• Pérdida del Sentido del olfato y del gusto
• Manifestaciones en la piel como sabañones en manos y pies (sobre todo en niños y
adolescentes) urticaria con y sin picor o eritema multiforme
• Escalofríos y malestar general
• Obstrucción nasal secreción y goteo
DEFINICION DE CONCEPTOS
• Aislamiento social: separación de una persona o grupo de personas que se sabe o
se cree que están infectadas con una enfermedad transmisible o potencialmente
infecciosa, de aquellos que no lo están, con el fin de prevenir su propagación.
• Asintomático: persona que no presenta síntomas asociados con el contagio del
COVID-19
• Bioseguridad: Conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o
minimizar el factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio
ambiente o la vida de las personas, asegurando que su participación en el servicio
educativo no atente contra su salud y seguridad.
• Conglomerado: grupo de casos de COVID-19 en una zona o localidad determinada
• COVID-19: Es una enfermedad causada por el coronavirus y que no se había visto
antes en los seres humanos. El nombre de la enfermedad se escogió siguiendo las
prácticas establecidas por la OMS (organización Mundial de la Salud), para nombrar
esta enfermedad infecciosa en los seres humanos.
• Cuarentena: significa el aislamiento de una persona o grupo de personas que
razonablemente se cree que han estado expuestas a una enfermedad contagiosa.
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• Cuidado: Conjunto de prácticas o actividades que realiza un individuo con la finalidad
de promover, mantener y proteger la salud y el bienestar propio y el de los demás;
con el fin de reducir el potencial riesgo de contagio.
• Infección: acción de destruir microorganismos en objetos inanimados, que aseguran
la eliminación de esporas bacterianas.
• Distanciamiento físico: Aumento de la medida entre las personas y disminución de
la frecuencia del contacto entre ellas, en este caso dos (02) metros entre las personas;
pero este reto es una piedra angular en la reducción de la transmisión de
enfermedades respiratorias como el COVID-19
• Higiene: medidas de limpieza y aseo individual para eliminar virus y prevenir los
contagios.
• Lavado de manos: lo deben realizar todas las personas como una medida de
prevención y protección, mínimo cada tres horas y secándose con toallas
desechables.
• Tapabocas: producto que sirve para proteger las vías respiratorias, cubriendo boca,
nariz y barbilla.
• Limpieza: Acción de eliminar la suciedad en superficies, equipos y materiales con el
uso de productos químicos como los detergentes.
• Desinfección: Eliminación de agentes infecciosos que están fuera del organismo por
medio de la exposición directa, agentes físicos y químicos.
• Detergente: Agente sintético utilizado para el proceso de limpieza, capa de eliminar
gérmenes, bacterias, virus entre otros.
• Desinfectante: Es un agente químico que desactiva todos los microorganismos
patógenos y se aplica en objetos y en animales.
• Medio Ambiente: En torno en el cual se opera o se desarrollan actividades que
incluye el aire, el agua, la tierra y recursos naturales, los seres humanos en
interrelación.
• Rutina: Es un evento que se realiza en forma diaria.
• Aforo: Es la maxima capacidad que puede albergar un determinado recinto entre
personas.
• Cerco hepidiomológico: Es un mecanismos de vigilancia sanitaria en el que se
encuentran las personas que han tenido contacto directo con quienes están
infectados con un coronavirus.
• Alternancia: opción de combinar estrategias de trabajo educativo en casa con
encuentros presenciales en el colegio, con sentido por las familias y los estudiantes
con el fin de preservar el bienestar de la comunidad educativa ajustando los planes
de estudio, la jornada escolar y la cantidad de grupos entre otros.
• Hipoclorito de sodio: es un desinfectante que se encuentra entre los más
comúnmente utilizados para limpiar y asear, estos desinfectantes tienen el efecto
rápido sobre una gran variedad de microorganismos, son los más apropiados para la
desinfección general.
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• Material contaminado: es aquel que ha estado en contacto con microorganismos
perjudiciales o es sospechoso de contenerlos.
• Mascarilla de uso general: producto para la protección de las vías respiratorias que
cubre la boca nariz y barbilla, provisto de un arnés de cabeza que puede rodear la
cabeza y sujetarse en las orejas no se consideran dispositivos médicos.
• Evaluación para el aprendizaje: es una práctica sistemática y continúa que da
cuenta de cómo va el estudiante y sus desarrollos de procesos educativos e Integra
los diferentes factores del contexto del estudiante para estimular el aprendizaje
significativo.
• Revisión curricular recular: adecuación pedagógica que realiza el equipo directivo
y docente a partir del proyecto educativo institucional para continuar impulsando el
proceso desarrollo y aprendizaje de los estudiantes durante la situación de
emergencia sanitaria, en el trabajo educativo en casa y en las diferentes opciones de
alternancia.
• Mediación de las familias: rol que ejerce las familias y cuidadores para el trabajo
educativo en casa y las opciones de alternancia, acompañando y motivando el
proceso educativo de los estudiantes
• Proyectos transversales: iniciativas pedagógicas desarrolladas de manera
articulada por los docentes integrando diferentes disciplinas para promover el
aprendizaje y facilitar la identificación de intereses y la contextualización de
contenidos.
• Rezago: asuntos pendientes de aprendizaje que por distintas circunstancias se
pueden haber generado en los estudiantes a partir de las modificaciones de las
interacciones con sus docentes durante la medida de aislamiento
• Trabajo académico en casa: continuidad de la prestación del servicio educativo con
estrategias flexibles para ser desarrolladas en los hogares de acuerdo con los
procesos de aprendizaje de los estudiantes en el acompañamiento con los docentes.
• Transición progresiva casa institución educativa: es la preparación y puesta en
marcha de acciones concretas de bioseguridad y de gestión escolar por parte de los
integrantes de la comunidad educativa para retomar de manera gradual y consentida
por la familias y estudiantes, la prestación del servicio y en modalidad presencial
durante la medida de flexibilización del aislamiento.
ROLES Y RESPONSABILIDADES
Directivos
• Implementar las normas contenidas en la resolución 666 del 24 de abril del 2020
Ministerio de salud y protección social, capacitar a docentes
• Capacitar a docentes, estudiantes y personal de apoyo
• Implementar acciones que permitan garantizar la continuidad de las actividades y la
protección integral de docentes, estudiantes, y personal de apoyo.
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• Adoptar medidas de control administrativo para la reducción de la exposición tales
como la flexibilización de grupos y horarios de clase.
• Reportar a la E.P.S. y A.R.L. correspondiente los casos sospechosos y confirmados
de Covid-19.
• Incorporar a través de las plataformas virtuales y todos los medios de información y
comunicación a la comunidad académica, la información relacionada con la
prevención, propagación y atención del Covid- 19, con el fin de darla a conocer a
estudiantes, docentes, y personal de apoyo
• Apoyarse con la A.R.L. para la identificación y valoración del riesgo en conjunto con
la E.P.S. en lo relacionado con las actividades de promoción de salud y prevención
de la enfermedad
• Solicitar la asistencia y la asesoría técnica de la A.R.L. para verificar medidas y
acciones adoptadas a las diferentes actividades de formación.
• Garantizar diariamente charlas al personal previo al inicio de actividades, reiterando
las medidas de seguridad y protección.
• Asistir a las capacitaciones y acatar las medidas de prevención del Covid -19 dadas
por las respectivas empresas y fomentar la asistencia de sus colaboradores.
• Promover material didáctico a los empleados en el que se promueva el adecuado
lavado de manos y la desinfección de puestos de trabajo, como una de las medidas
más efectivas para evitar contagio.
• Informar y promover en los colaboradores la notificación oportuna de síntomas
gripales, como fiebre o tos, y la orientación a quedarse en casa por parte del área del
SST y el área involucrada según la sintomatología presentada.
• Validar las acciones tomadas por el equipo de SST frente las actividades de control
para evitar el contagio
• Participar en las investigaciones y recomendaciones derivadas de los casos positivos
Covid-19, informar inmediatamente a través de los canales dispuestos para tal fin, si
algún trabajador presenta síntomas de enfermedades respiratorias.
• Comunicar las medidas de prevención de riesgos a los empleados, los contratistas y
el personal de servicios tercer izados y generar un flujo de información de ambas vías
con empleados.
• Verificar el suministro y la reposición oportuna de los elementos de protección
personal (EPP).
• Proveer a los empleados de elementos de protección personal que deban utilizarse
para el cumplimiento de las actividades laborales de formación.
• Promover ante sus empleados y estudiantes que tengan celulares inteligentes; el uso
de la aplicación CoronApp para registrar en ella su estado de salud.
• Elaborar videos y folletos ilustrativos que muestre una secuencia de colocación, uso,
y retiro de todos los EPP, el uso de manejo de equipos simuladores de manera
detallada y definida, cuyo seguimiento debe controlarse
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• Disponer de agua, jabón, y toallas desechables para que los estudiantes, docentes y
personal de apoyo se higienicen las manos al momento de abordar la práctica antes
y después de entrar al baño, antes de consumir alimentos, y al finalizar las clases.
Docentes administrativos y estudiantes.
• Cumplir los protocolos de bioseguridad adoptados y adaptados por el colegio durante
el tiempo que permanezca en las instalaciones en el ejercicio de las labores que está
realizando.
• Reportar a rectoría cualquier caso de contagio que se llegase a presentar en su lugar
de trabajo, o su familia para que se adopten las medidas correspondientes.
• Acatar el plan de acción en caso de evidenciarse un caso positivo.
• Si presenta alteraciones de su estado de salud, especialmente relacionados con los
síntomas de enfermedad respiratoria, reportar en el CoronApp.
• Los docentes y estudiantes que realicen actividades escolares, deben gozar de buena
salud y no presentar enfermedades crónicas o que afecten su respuesta inmunitaria.
• El uso de elementos de protección personal (EPP) como mascarilla, (tapabocas anti
fluidos), protección para los ojos, (gafa o careta) y guantes desechables.
• Los EPP deben colocarse antes de iniciar su actividad escolar y retirarlos únicamente
después de estar fuera del ambiente de práctica.
• Se debe evitar que los EPP sean una fuente de contaminación, por ejemplo,
dejándolo sobre superficies del entorno una vez se hayan sido retirados.
Comité de seguridad y salud en el trabajo:
COMITÉ DE CONTINGENCIA
INTEGRANTES
• Zoraida Niño Caastiblanco Rectora
• Andrea Garzón Mora Docente titular Primero
• Aura Lorena Cruz Docente titular Jardin
• María Elvira Oviedo Docente titular Segundo
• María Camila López Parra Docente titular Noveno
• Sandra Neira Puin Orientadora Escolar
• Yenni Cetina Servicios Generales
• Andrea Estefania Hernandez Docente apoyo
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FUNCIONES DEL COMITÉ DE CONTINGENCIAS
• como objetivo principal la protección por la salud de todos los miembros de la
comunidad educativa
• Capacitar a toda la comunidad educativa sobre las medidas sanitarias práctica de
higiene y distanciamiento físico a través de charlas videos reflexiones talleres entre
otros
• garantizar el cumplimiento de las medidas sanitarias
• garantizar la capacidad utilizada para atender la población afectada
• realizar una estrategia de monitoreo y seguimiento del contagio y su evolución
• recolectar información que dé cuenta del estado de salud de la comunidad educativa
• identificar situaciones de vulnerabilidad para la propagación del virus
• utilizar la tecnología con el fin de conocer y articular planes de contingencia en caso de
que se reporte de pacientes sospechosos o confirmados por el covid-19
• involucrar en todo momento las instancias intersectoriales definidas por las entidades
territoriales
• Apoyar en el desarrollo de protocolos complementarios para la mitigación del riesgo por
contacto del Covid- 19.
• Monitorear y actuar preventivamente ante la sospecha de un posible contagio
• Realizar seguimiento del estado de salud de los casos sospechosos y los contagiados.
• Verificar el cumplimiento de las medidas preventivas y los protocolos definidos por el
Colegio Nuestra Señora de Loreto para la mitigación del riesgo por contacto del Covid
-19.
• Realizar mediciones aleatorias de temperatura para grupos de cinco o más personas.
• Asegurar que se cumplan todas las medidas de higiene y de distanciamiento que sean
necesarias al inicio, durante y al término de la jornada, Incluyendo los traslados.
• Desde los programas de vigilancia epidemiológica del colegio, apoyar en la
identificación de personas en condición de salud vulnerable y tomar acciones
preventivas para reducir el riesgo de contagio.
• Mantener un registro de ausencias por gripe o Covid -19, con el fin de establecer cercos
de contagio y tomar acciones de contención del riesgo.
Funciones Docentes y administrativos
• Cumplir las medidas estipuladas en el presente protocolo.
• Conocer y entender Plan de Aplicación del Protocolo de Bioseguridad.
• Informar sobre estudiantes que incumplen los protocolos expuestos en el presente
documento.
• Asistir al profesional de salud y seguridad en el trabajo en la documentación que
requiera.
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• Apoyar las estrategias de comunicación y capacitación establecidas por el colegio
para promover la prevención de los riesgos
• Asistir a las capacitaciones y acatar las medidas de prevención del Covid -19.
• Informar y promover la notificación oportuna de síntomas gripales, como fiebre o tos,
y la orientación a quedarse en casa por parte del área del SST según la sintomatología
presentada.
Funciones Estudiantes
• Atender las indicaciones de los docentes encargados de asegurar el cumplimiento de
los protocolos expuestos en el presente documento.
• Cumplir las medidas expuestas en el presente protocolo relacionado con sus
actividades formativas.
Funciones Personal de apoyo
Se conforma un equipo de apoyo que puedan acompañar a las personas y su grupo familiar
que se hayan visto impactadas por el contagio del Covid -19.
PERSONAS QUE DEBEN ABSTENERSE DE ASISTIR AL COLEGIO
• Menores de 2 años
• Estudiantes o acompañantes con síntomas y malestar general
• Personas mayores de 60 años
• Personas con morbilidades y enfermedades que puedan complicar la salud
• Personas que no cumplan con los protocolos establecidos.
• Maestros con afecciones cardiacas graves
• Enfermedades pulmonares crónicas
• Hipertencoón arterial no controlada
• Diabetes mellitus no controlada
• Enfermeda renal crónica
• Enfermedad hepática
• Obecidad severa con índice de masa corporal mayor de 40
• Mala nutrición
• Anemia de células falciformes
• Afecciones que generan inmunosupresión
REQUERIMIENTOS PARA LA INSTITUCIÓN COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE
LORETO
• Se dispondrá de los insumos para realizar la higiene de manos con agua limpia, jabón
y toallas de un solo uso (toallas desechables), alcohol glicerinado en lugares de
acceso fácil y frecuente por parte de las personas usuarias y comunidad educativa en
general.
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• Se dispondrá de puntos para el lavado frecuente de manos según las
recomendaciones del Ministerio de Salud y Protección Social.
• Se garantizará el lavado frecuente de manos por lo menos cada tres horas o antes si
lo requiere.
• Se organizarán turnos para realizar el lavado de manos, con el fin de garantizar el
distanciamiento social con una distancia mínima de 2 metros.
• Los responsables de los sistemas de seguridad y salud en el colegio establecerán
mecanismos de seguimiento, monitoreo y autocontrol de esta actividad.
• Se intensificarán las acciones de información, educación y comunicación para el
desarrollo de todas las actividades que eviten el contagio.
• revisar el sector o el territorio dónde queda ubicado el colegio
• aislamiento de la infraestructura en materia de desinfección y adecuación
• adquirir los suministros para realizar los cuidados de higiene y desinfección requeridos
por la Secretaría de Educación y ministerio educación
• adquirir y disponer de elementos de protección para el personal directivo docentes,
estudiantes, personal administrativo y comunidad en general
• adecuar las áreas de trabajo señalizaciones y definición de restricciones
• adecuar un espacio que garantice la medida de aislamiento preventivo a integrantes
de la comunidad educativa que presente síntomas mientras se hace posible retirarse
de la institución y realizar el reporte a la entidad correspondiente.
PROTOCOLOS GENERALES QUE SE DEBEN ADOPTAR EN EL COLEGIO NUESTRA
SEÑORA DE LORETO
El propósito de reducir el riesgo de exposición de los estudiantes y docentes y personal
involucrado en el proceso formativo y en los diferentes escenarios y ambientes simulados en
los que se presentan mayor riesgo de contagio por contacto interpersonal como lo son: el
ingreso a la institución, espacios de tránsito hacia el ambiente simulado de habilidades y
colocación de elementos de protección personal, unidades sanitarias, zona de elementos de
desechos y demás áreas que se requieran:
• Todas las medidas están encaminadas a garantizar la protección adecuada a
docentes, estudiantes y personal de apoyo de aquellos riesgos para su salud o su
seguridad, mediante la utilización de medios de protección colectiva e individual en la
adopción de medidas de organización de las prácticas escolares.
• La información y la formación son elementos esenciales en la protección de los
estudiantes, docentes y personal de apoyo y administrativos.
• Definir y establecer lineamientos generales y específicos de bioseguridad
establecidos por el Gobierno Nacional - Ministerio de Salud y Protección Social, los
cuales serán de un “alto nivel de cumplimiento”- Resolución 666 del 24 de abril del
2020 Ministerio de Salud y Protección Social.
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• Los estudiantes serán alternados en las aulas de clase en Pequeños grupos (dos
metros de distanciamiento) dirigidos y guiados por un docente que se alternará al igual
que los estudiantes y en los horarios que lo permitan las disposiciones municipales y
distritales, distribuidos en los ambientes de aprendizaje.
Elementos de protección personal – EPP para prevención del Covid- 19 Colegio
Nuestra Señora de Loreto
• Los responsables del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo de la
institución educativa Colegio Nuestra Señora de Loreto, definirá los EPP indicados
para la protección de la comunidad educativa de acuerdo con cada ambiente de
aprendizaje, en el cual los estudiantes desarrollarán su actividad formativa para la
prevención del Covid- 19.
• La Institución educativa Colegio Nuestra Señora de Loreto informara las
recomendaciones y uso correcto de la EPP.
• Todos los miembros deben abstenerse de compartir EPP.
Técnica de lavado de manos
• Previo al lavado de manos, quitarse anillos, reloj, pulseras u otros accesorios.
• El lavado de manos con agua y jabón debe realizarse cuando las manos están
visiblemente sucias, antes y después de ir al baño, antes y después de comer,
después de estornudar o toser, antes y después de usar tapabocas.
• El alcohol glicerinado a utilizar debe tener una concentración mínima del 70%.
• Se hará recordatorio de la técnica de lavado de manos en la zona en la cual se realiza
la actividad de lavado de manos, con un instructivo visible.
Distanciamiento de al menos 2 mts de distancia entre cada persona
Los estudiantes y empleados del colegio deben permanecer al menos 2 m de distancia de
otras personas y entre los puestos de trabajo evitando contacto directo; para establecer estas
medidas en espacios áreas o recintos amplios. para estos afectos, las personas circulantes
de aseo y seguridad mantendrán las mismas distancias de protección.
Evitar el contacto de personas que muestren signos de gripe o resfriado
Los estudiantes, docentes, administrativos o personal de servicios generales que tengan
síntomas gripales, deben quedarse en casa y realizar el respectivo reporte en el área de
seguridad y salud, mediante medio telefónico o correo electrónico para llevar un adecuado
seguimiento, si es necesario asistir al servicio médico y anexar soporte de atención.
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Evitar saludar de beso o mano
Teniendo en cuenta que el virus se transmite directamente por el contacto, en la institución
queda limitado el contacto físico con las personas, para saludar podrá usar alternativas como
el movimiento con la mano, roce con el codo, asentir con la cabeza, entre otros.
Uso del tapabocas
Cuando se debe usar una mascarilla
• En el momento que salimos de nuestra casa nos encontramos expuestos al virus, por
esta razón debemos en todo momento portar la mascarilla.
• Se puede usar tapabocas en tela siempre y cuando cumpla con las especificaciones
del Ministerio de Salud.
• Los tapabocas sólo son efectivos y se combinan con el lavado frecuente de manos
con agua y jabón o con la solución de gel - alcohol mayor del 70%.
CÓMO PONERSE USAR QUITARSE Y DESECHAR UNA MASCARILLA
Antes de ponerse una mascarilla, lavarse las manos adecuadamente previas a su
colocación.
Colocarse la mascarilla, ajustar la mascarilla correctamente para conseguir una protección
adecuada. la barba, patillas, etc. pueden impedir el ajuste. Si la mascarilla está húmeda o
con secreción cambie de inmediato. En caso de llevar gafas y hay que quitarlas para colocar
y ajustar la mascarilla
Procedimiento para colocarse la mascarilla
• Sujetar la mascarilla con las dos manos, dejando el clip para la nariz en el borde
superior. Darle forma al clip doblando suavemente por el centro y abrir la mascarilla
tirando el borde inferior. Colocar la mascarilla debajo de la barbilla y pasar las dos
bandas por encima de la cabeza.
• Pasar la banda inferior por debajo de las orejas y la banda superior por la coronilla
• Moldear el clip nasal con las dos manos para que se ajuste de a la forma de la nariz
Procedimiento para quitarse la mascarilla
• Cámbiese la mascarilla tan pronto como esté húmeda y no reutilice las mascarillas de un solo uso.
• Para quitarse la mascarilla: quítasela por detrás (no toque la parte delantera de la
mascarilla).
• Si la mascarilla es en tela anti fluido y es reutilizable, lávela con abundante agua y
jabón cuando llegue a casa, en lo posible tenga dos o tres para no usar la misma
mascarilla todos los días.
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Toma de temperatura
Una herramienta útil para hacer la medición de la temperatura corporal es el termómetro
infrarrojo, el cual trabaja mediante la energía infrarroja, de este modo puede traducir esto en
el nivel de temperatura que presenta. La toma se realiza a distancia, disminuyendo el riesgo
de contagio directo con las personas contagiadas con o sin síntomas. Algunos modelos
pueden tener una luz láser, esto es sólo una función diseñada para facilitar cierto detalle de
dónde hacer la toma de temperatura, pero no es algo que determine la calidad de la medición.
Un termómetro de infrarrojo mide la temperatura superficial de un objeto. El lente óptico del
aparato capta la energía emitida, reflejada y transmitida por el objeto. Esta energía se recoge
y concentra hacia el detector. El sistema electrónico del aparato traduce esta información a
una temperatura que luego se visualiza en la pantalla LCD. En los aparatos dotados de un
láser, este Sólo sirve para apuntar el lugar cuya temperatura desea conocer.
Recomendaciones de uso del medidor de temperatura
• Revisar las instrucciones del catálogo del termómetro IR a utilizar y sigue los pasos
definidos para su carga y el ajuste inicial correctos.
• No olvidar programar la lectura en grados centígrados (ºC).
• No medir a través de superficies transparentes como vidrio, plástico o telas.
• El vapor de agua, polvo, humos, entre otros, pueden dificultar unas mediciones
correctas, ya que obstruyen la óptica del aparato.
• Los sensores de lector de temperatura infrarrojo son sensibles a corrientes
electromagnéticas y pueden alterar su funcionamiento. Mantenerlo alejado de
cualquier aparato que las pueda emitir como microondas, celulares, Reuters, entre
otros.
• Se asegura que la zona de la piel (área de las sien o zona lateral de la frente) donde
se va a medir la temperatura, no esté húmeda o con agua, no esté sucia (polvo
manchas de grasa Rastros de maquillaje entre otros).
Al momento de tomar la medición
• Utilizar los elementos de protección personal definidos (mascarilla convencional)
• Evitar saludar de manos, con besos, abrazos a las personas atender.
• Los datos se registrarán en la planilla de control (documento, identidad, nombre y
apellido completos fecha y hora). Anexo 1
• Ubicarse al lado de la persona que se le va a tomar la temperatura, manteniendo una
distancia de separación equivalente a tu brazo extendido.
• Si es evidente que la persona presenta sintomatología respiratoria (está presentando
estornudos, tos o secreción nasal), no efectuar la medición. Indicar usar y o
suministrarle una mascarilla convencional o pañuelo para cubrirse la nariz y boca y
remitir a asistencia.
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• Esta persona debe utilizar mascarilla convencional auto-aislarse en casa y cumplir las
indicaciones médicas dadas por el área asistencial que maneje el caso, no podrá
ingresar al Colegio Nuestra Señora de Loreto.
PROTOCOLO EN LA VIVIENDA
Al salir de la vivienda
• Estar atento a las indicaciones de la autoridad local sobre restricciones a la movilidad
y acceso a lugares públicos.
• Visitar solamente aquellos lugares estrictamente necesarios y evitar
conglomeraciones de personas.
• Restringir las visitas a familiares y amigos si alguno presenta cuadro respiratorio.
• No saludar con besos, ni abrazos, ni dar la mano.
• Utilizar tapabocas en el transporte público, supermercados, bancos y demás sitios.
• En caso de usar tapabocas en caso de presentar síntomas respiratorios o si convive
con personas que pertenecen al grupo de riesgo de contagio.
Al regresar a la Vivienda
• Retirar los zapatos a la entrada y lavar la suela con agua y jabón.
• Lavar las manos de acuerdo con los protocolos del Ministerio de Salud y Protección
Social.
• Evitar saludar con beso abrazo y dar la mano, buscar mantener siempre la distancia
de más de 2 metros entre personas.
• Antes de tener contacto con los miembros de la familia, cambiarse de ropa.
• Mantener la ropa de trabajo o uniforme de estudio separadas de las prendas
personales.
• La ropa debe lavarse en la lavadora a más de 60 grados centígrados o a mano con
agua caliente que no quemé las manos y jabón, y secar por completo. No utilizar ropa
sin antes lavarla. No sacudir las prendas de ropa antes de lavarlas para minimizar el
desprendimiento de virus o bacterias.
• Bañarse Con abundante agua y jabón
• Mantener la casa ventilada, limpia y desinfectar áreas, superficies y objetos de
manera regular.
• Si hay alguna persona con síntomas de gripa en la casa, tanto las personas con
síntomas de gripe como quienes cuidan de ella, deben utilizar tapabocas de manera
constante en el hogar.
PROTOCOLO DE DESPLAZAMIENTO DESDE Y HACIA LA INSTITUCIÓN
Es responsabilidad de cada padre de familia el manejo del recorrido del estudiante hacia la
institución y se recomienda tener en cuenta los siguientes lineamientos:
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• Realizar lavado de manos durante 20 segundos mínimo.
• Portar el tapabocas cubriendo boca y nariz durante el trayecto
• Mantener el distanciamiento físico con otras personas
• mantener o estar aireado durante el recorrido
• no consumir alimentos durante el recorrido
• En lo posible porte alcohol en gel para desinfectar sus manos frecuentemente.
PROTOCOLO DE RETORNO A LAS ACTIVIDADES LABORALES
Es necesario un retorno al colegio de manera segura y progresiva para reactivar la economía
protegiendo la salud. Para ello se retoma las actividades laborales teniendo en cuenta la
vulnerabilidad de las personas y los riesgos a los que están expuestas.
El Colegio Nuestra Señora de Loreto se prepara para el ingreso al trabajo informar a sus
colaboradores las medidas de prevención y mitigación que ha adoptado.
Encuesta de autoevaluación de síntomas de COVID 19
Se Aplica diariamente, antes y durante el ingreso a la jornada laboral, “la autoevaluación de
síntomas de Covid -19”, con el objeto de detectar personas enfermas en su etapa inicial y
remitirlas de manera temprana a manejo médico adecuado y aislamiento social.
Identificación de la población en riesgo
COVID-19 es una enfermedad viral que puede afectar a todas las personas
independientemente de la edad, el estrato económico o las condiciones de salud, por lo que
se han identificado poblaciones que pueden ser más susceptibles a enfermarse.
La identificación de personas puede hacerse teniendo en cuenta algunas especificaciones
de las guías del Ministerio de Salud, como son:
Personas con afecciones médicas preexistentes: con inmunosupresión, pacientes con
cáncer, virus de inmunodeficiencia humana, con diagnóstico de enfermedades
cardiovasculares, como hipertensión arterial, diabetes mellitus, azúcar en la sangre,
enfermedad pulmonar obstructiva Crónica, asma, alteraciones inmunológicas, en tratamiento
inmunosupresor, mayores de 60 años y mujeres en estado de embarazo.
Para este punto, el colegio se apoya en información disponible del sistema de gestión de
seguridad y salud en el trabajo SG-SST, como son:
• Perfil sociodemográfico
• Reportes de ausentismo
• Diagnóstico de salud de evaluaciones médicas ocupacionales. Como complemento
se pueden aplicar herramientas o cuestionarios que genere alertas de los casos que
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requieran evaluación médica y contar con suficiente información para definir acciones
de promoción y prevención.
Identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos
Se lleva a cabo la revisión de la matriz e incluir la identificación del peligro evaluación y
valoración del riesgo asociado con el COVID 19.
Salud Mental en tiempos de recuperación
Saber cómo están nuestros colaboradores y tomar acciones tempranas para proteger su
salud siempre ha sido importante, pero ahora más que nunca. La contingencia
desencadenada por el COVID 19 requiere prestar especial atención a la su salud y cómo va
cambiando el tiempo
Dentro de Las evaluaciones que se pueden hacer, se encuentra:
• Clima de seguridad y salud en el trabajo.
• Riesgo psicosocial laboral. rectoría para facilitar y fortalecer la reintegración del
empleado al ámbito laboral por motivo
• Consumo de alcohol.
• Clima laboral.
• Evaluación de salud física y mental.
Capacitación en medidas preventivas
El regreso al colegio debe ser seguro y planificado a través de la implementación de acciones
y estrategias que nos permitan permanecer saludables. esta invitación nos exige asumir
nuevos comportamientos individuales y colectivos para la prevención y el control para mitigar
la contaminación y/o propagación del COVID-19. El Colegio Nuestra Señora de Loreto
realizará procesos de formación dirigidos por el departamento de orientación, coordinación,
rectoría y el profesional en el manejo del SST y estarán atentos sobre todo lo que tenga que
ver con el tema del COVID -19. Y se contemplarán los cambios y las medidas de prevención
necesarias en dicho retorno en cuanto a la SST y los procedimientos propios de la institución.
Gestión del cambio del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
• Cambios en políticas y reglamentos internos referentes a la SGT COVID -19.
• Cambio en la matriz de riesgos de acuerdo con la sección o puestos del trabajo
derivados del COVID -19.
• Cambios en las medidas de control implementados en el colegio
• Cambio en los estándares o normas de seguridad por roles
• Cambios en la responsabilidad y los deberes de los empleados con relación a la
seguridad por medidas preventivas del COVID-19
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• Ajuste de los procedimientos básicos de emergencia y atención en crisis
• Ajuste del procedimiento del reporte de accidentes y enfermedades laborales por
temas asociados a COVID -19.
Protocolo de monitoreo de síntomas de contagio del COVID- 19
• Difundir informaciones periódicas al personal respecto de la implementación de
medidas de prevención (distancia física, correcto lavado de manos, cubrimiento de
nariz y boca con el codo al toser), uso adecuado del elemento de protección personal
e identificación de síntomas (fiebre, tos seca y dificultad para respirar)
• No se permitirá el ingreso y/o acompañamiento a las instalaciones de personas que
presenten síntomas de gripa, ni cuadros de fiebre igual o mayor a 38 ºC.
• Seguimiento diario aleatorio evidenciable, sobre el estado de salud y temperatura del
personal en trabajo en casa o en modalidad remota, de acuerdo con el
autodiagnóstico que permita identificar síntomas y trayectorias de exposición al
COVID- 19 del personal.
• Establecer canales de información para que los empleados y estudiantes informen
cualquier sospecha de síntomas o contacto con personas diagnosticadas con COVID
-19.
• Promover la aplicación CoronApp, disponible en Android y iOS, para reportar su
estado de salud y de su grupo familiar.
• Se desarrolla un proceso diario de monitoreo del estado de salud de temperatura con
la comunidad educativa, para detectar al personal enfermo o con síntomas de COVID
19. En lo posible, utilizando termómetro láser digital.
Frecuencia e instancias
• Toma rutinaria de temperatura al ingreso y salida del Colegio Nuestra Señora de
Loreto, al inicio de la jornada y en intervalos posibles. Esta medida también aplica al
personal de trabajo en casa y en modalidad remota, los cuales deberán reportar
mediante correo electrónico o vía telefónica a su jefe inmediato su estado de salud y
toma de temperatura.
• Establecer un protocolo de verificación de estado de salud y temperatura de
proveedores y visitantes cuando haya algún tipo de ingreso a las instalaciones.
• El Colegio Nuestra Señora de Loreto debe contar con un censo actualizado de los
empleados y estudiantes que viven con personas mayores de 70 años o con personas
con morbilidades preexistentes susceptibles a los efectos del contagio de COVID -19
o que conviven con personas que presten servicios de salud.
• En el cumplimiento de las obligaciones laborales, se asegura que todos los empleados
estén afiliados al sistema de seguridad social integral, y así mismo, solicitar el
cumplimiento de este requisito, al personal indirecto que presta los servicios para el
colegio.
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Comunicación y señalización de medidas de prevención.
Se ubicarán avisos en los puntos donde se desarrollan actividades formativas, las prácticas
sugeridas para la prevención del COVID -19, que contenga como mínimo las siguientes
recomendaciones:
Contenidos informativos basados en fuentes calificadas, para llegar a los estudiantes,
docentes, colaboradores, administrativos sobre prevención y autocuidado, así como con
información sobre la enfermedad y forma de contagio.
Todos los protocolos y medidas de autocuidado serán comunicados a los colaboradores por
los canales de comunicación que se tienen dispuestos la institución. Las medidas de
autocuidado y prevención deben trascender el ámbito educativo e involucrar a las familias,
para generar prevención en el hogar.
Se Comunicará a todos los colaboradores la importancia de cumplir con las disposiciones
importadas por el Gobierno Nacional.
Informar entre todos los niveles a quién debe contactar el estudiante, el docente y empleado
si tiene síntomas o cree estar en riesgo detener la enfermedad por haber estado en contacto
con una persona contagiada.
Todos los docentes y estudiantes deben asistir a la jornada virtual de capacitación, y dar
cumplimiento estricto a las medidas de prevención en COVID- 19 dadas por las autoridades
sanitarias.
Se promoverá material didáctico a los estudiantes, docentes y personal de apoyo donde se
indique el adecuado lavado de manos y la desinfección de puestos de trabajo como una de
las medidas más efectivas para evitar el contagio.
PROTOCOLO INGRESO A LA INSTITUCIÓN
• Demarcación para asegurar el distanciamiento entre las personas
• Se hará aislamiento de los casos detectados y se realizará seguimiento telefónico y
de ser necesario los estudiantes, docentes y personal de apoyo deben recibir
previamente capacitación a través de diferentes ayudas como videos, folletos y
carteles. en aspectos relacionados con la forma de transmisión del covid - 19 y las
maneras de prevenirlo, siguiendo los lineamientos expedidos por el ministerio de
salud y protección social resolución 0666 del 24 de abril del 2020 numeral 4.1.2.
• SE ENTREGARA PREVIAMENTE, VÍA VIRTUAL TODOS LOS ASPECTOS
BÁSICOS RELACIONADOS CON LA TRANSMISIÓN DEL CORONAVIRUS
COVID-19 Y LA MANERA DE PREVENIRLO, EN UN LENGUAJE CLARO Y
CONCISO; LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS (TOS, FIEBRE CUANTIFICADA MAYOR O
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IGUAL A 38 GRADOS ºC, FATIGA, DOLOR DE GARGANTA Y DIFICULTAD
RESPIRATORIA, ENTRE OTROS SÍNTOMAS DE RESFRIADO; LA IMPORTANCIA
DEL REPORTE DE CONDICIONES DE SALUD E INFORMAR A SU DOCENTE
antes de presentarse a la práctica y después de ella, y el uso de aplicación coronapp
Colombia en sus celulares y orientarlos para su manejo.
• Se publicará mediante videos didácticos, la explicación de cómo debe hacerse el
código de etiqueta respiratoria, que incluye cubrirse la nariz al toser o estornudar con
el antebrazo o con un pañuelo de papel desechable y deshacerse de él
inmediatamente tras usarlo y lavarse las manos con agua y jabón. abstenerse de
tocarse la boca nariz y los ojos.
• Se socializará con docentes y estudiantes y empleados los lineamientos,
orientaciones y recomendaciones del ministerio educación y protección social,
“orientaciones de medidas preventivas y de mitigación para contener la infección
respiratoria aguda por covid -19, dirigida a la población en general” (resolución 066 6
del 24 de abril del 2020 numeral 4.5).
• Al momento del acceso a la institución, se encontrará un (brigadista) que, evaluará
síntomas o posibles riesgos de contagio entre los trabajadores, incluyendo presencia
de tos, dificultad para respirar, malestar general, fatiga, debilidad, dolor de garganta,
síntomas relacionados con gripa o posibles contactos.
• Habrá una persona para la verificación de ingreso a la sede de manera paulatina y el
uso adecuado de baños, siempre manteniendo la distancia de 2 metros.
• Se realizará la medición de la temperatura a todos los estudiantes, para lo cual se
utilizarán infrarrojos y evitando todo tipo de contacto directo con ellos. En caso de
presentarse una temperatura mayor o igual a 38 ºC, esperar 15 minutos y realizar una
nueva toma para confirmar. Quien tome la temperatura debe hacer uso del tapabocas
desechable.
• Se hará registro de datos de estudiantes, docentes y colaboradores de sus datos en
el formato establecido por el colegio nuestra señora de loreto.
• Aquellas personas que presenten o reporten temperatura mayor igual a 38 ºC, así
como las personas que en el ingreso se detecten con sintomatología o que refieran
tenerla, serán reportadas al coordinador académico para la toma de las medidas
pertinentes y la activación del protocolo de respuesta frente a un caso.
• Se identificará las personas con la que la afectada tuvo contacto con el fin de
establecer le nexo y seguir el protocolo
• Se asegurará el uso diario de tapabocas. capacitación a los estudiantes y docentes
en su forma de uso y retiro, así como medidas de conservación y tiempo de duración
y el desecho de este en una caneca con tapa definida para tal fin.
• Todos los estudiantes deberán llevar consigo los elementos de protección personal,
que su actividad escolar requiera incluyendo, uniformes, a y los tapabocas deben
estar nuevos y los demás elementos, lavados y desinfectados.
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• El colegio garantizará a través de personal de apoyo, el cumplimiento de las medidas
de bioseguridad específicas por el personal de vigilancia, personal de aseo y
administrativos (tapabocas desechables y guantes).
• Se restringe el ingreso de padres de familia a la institución, sólo se podrá ingresar a
la oficina de secretaria, rectoría, coordinación u orientación para hacer trámites o
diligencias y sólo se atenderá únicamente en el caso de ser necesario.
PROTOCOLO PARA DOCENTES, DIRECTIVOS, ADMINISTRATIVOS
• Los empleados de la institución colegio nuestra señora de loreto deben llegar mínimo
30 minutos antes del ingreso de los estudiantes, con el fin de realizar el protocolo de
ingreso
• Al ingresar se verificará el uso de tapabocas
• Se brindará suministro de gel-antibacterial y realizará el proceso de higienización de
manos.
• Con un spray que contiene alcohol se desinfecta ropa y suela de los zapatos.
• Se toma la temperatura con el medidor láser y se procede a realizar el seguimiento
respectivo.
• Al verificar que el empleado se encuentra en óptimas condiciones podría ingresar a
la institución.
• Este procedimiento se realizará cada vez que el empleado salga y quiera regresar a
las instalaciones.
ATENCIÓN EN OFICINAS ADMINISTRATIVAS
Para que cualquier persona sea atendida en las oficinas administrativas debe:
• Portar el tapabocas de manera correcta.
• Lavarse las manos con agua y jabón en los puntos de limpieza.
• Desinfectar las manos con gel-antibacterial
Áreas de cuidado de salud (enfermería)
El Colegio Nuestra Señora de Loreto ubicara un espacio para cuidar en salud a quienes
puedan presentarse con alguna sintomatología. Este espacio contara como mínimo un lugar
para sentarse, tapabocas desechables, gel-antibacterial y alcohol. Adicionalmente debe tener
instrumentos de primeros auxilios que incluye la identificación y atención de síntomas.
Control de uso de baño
• Habrá disponibilidad permanente de jabón toallas desechables y canecas de pedal
con bolsas de un único uso para disposición de residuos.
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• Se Limitará el ingreso a los baños a grupos de no más de 2 personas Dependiendo
el tamaño del área destinada para dichos efectos, evitando que la distancia entre
personas al interior del lugar sea inferior a 2 metros.
PROTOCOLOS ESTUDIANTES
• Los estudiantes deben realizar dos filas en cada extremo de la puerta manteniendo
una distancia mínima de un metro para ingresar.
• Los estudiantes que requieran acompañamiento deben llegar con un adulto entre los
18 y 59 años que se encuentre sano y mantener el distanciamiento.
• Los estudiantes deben traer los útiles estrictamente necesarios, no se deben ingresar
juguetes u otro tipo de objetos innecesarios.
• Respetar el ingreso y salida de cada grupo, los cuales serán escalonados para evitar
las aglomeraciones a la entrada.
• Sólo deben ingresar los estudiantes sin los adultos, conservando el distanciamiento.
• Se respetarán los horarios de cada curso y nivel, los cuales serán escalonados para
evitar aglomeración de personas en la entrada
• Dirigirse directamente al aula de clase y ubicarse donde se le indique.
• Los maestros deben estar en la puerta del aula para ubicar a los estudiantes
• Al ingresar se darán las indicaciones pertinentes, verificando el uso de tapabocas, el
cual debe traerse puesto desde casa suministrado por el padre de familia.
• Se brinda suministro de gel-antibacterial y realizará el procedimiento de higienización
de manos.
• Con un spray que contiene alcohol desinfectar ropa y suela de zapatos.
• Se toma la temperatura con el medidor láser y se procede a realizar el seguimiento
respectivo.
• Al verificar que el estudiante se encuentra en óptimas condiciones podrá ingresar al
aula que le corresponde.
• Este procedimiento se realizará cada vez que el estudiante salga y quiere reingresar
a la instalación.
PROTOCOLO EN LAS AULAS
• Los estudiantes mantendrán un distanciamiento de 2 metros entre cada uno, para
esta medida se ubican los puestos en lugares demarcados.
• Los docentes verificarán y garantizarán el cumplimiento de las normas de
bioseguridad y distanciamiento establecidas y el uso de los elementos de protección
personal previamente.
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• El docente asignará los estudiantes en cada puesto de trabajo, a estudiantes
manteniendo el distanciamiento de 2 metros entre los mismos.
• Los insumos serán manipulados siempre por docentes y estudiantes con porte de
elementos de protección personal.
• Para realizar preguntas a los docentes deben alzar la mano y se responderá desde
del puesto.
• Los estudiantes no podrán trabajar en grupos.
• En el aula, estudiante y docente deben conservar el tapabocas.
• Los estudiantes portaran un desinfectante tipo aerosol con el fin de limpiar
frecuentemente su pupitre y utensilios personales como esferos.
• Los docentes en conjunto con sus estudiantes, realizarán la desinfección de los
equipos, herramientas y elementos utilizados y hará la entrega de ambiente de
aprendizaje al encargado en su distribución final.
• Se realizará lavado de manos en cada cambio de clase, el cual lo realiza el docente
que tenga a cargo la clase.
• Cada baño y cada aula contará con los productos que permitan la desinfección
constante.
• Cada salón contará con un rótulo de aforo al interior del aula y un sitio demarcado
para cada pupitre.
• Cada salón cuenta con puertas abiertas para permitir el flujo de aire
Se supervisa en los descansos que los alimentos sean consumidos en su totalidad y
no guarden residuos para consumir después o llevar a sus casas.
Determinación de los espacios en las aulas
Mediante el método de medición, se debe tener en cuenta que el espacio por estudiante debe
ser mínimo 2 mts cuadrados esta medición dará la información de cuántos estudiantes podrán
estar en el aula.
Interacción en tiempos de alimentación (descansos):
• En tiempos de alimentación, se limitará el número de personas evitando actividad de
forma simultánea para que se garantice la distancia mínima de 2 mts entre las
mismas. Se establece turnos y horarios flexibles de alimentación y descanso para
evitar aglomeraciones.
• Al salir de las aulas lo harán de manera ordenada, saliendo por filas y conservando la
distancia adecuada.
• El descanso se realizará en una distancia de dos metros
• Se evitará tomar alimentos en zonas que no se encuentren diseñadas para tal fin.
• Después de consumir los alimentos y antes de ingresar al aula de clase volver a
realizar lavado de manos de acuerdo al protocolo.
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Áreas comunes (auditorios, laboratorios, biblioteca, sala informática, salas
especializadas, etc).
• Deben ingresar sólo la cantidad de estudiantes que permitan que el espacio del uno
al otro sea mínimo de 2mts.
• Antes de ingresar se higienizan las manos con gel-antibacterial.
• Los estudiantes con el desinfectante que deben portar limpiarán las superficies que
van a tocar Como mesas, sillas, pupitres, teclados, Mouse, entre otros.
• Al salir de igual manera limpiaran sus manos con gel-antibacterial.
Cooperativa
• Las personas que atienden la tienda escolar deben acogerse a toda la normatividad
emitida por el Ministerio de salud para el funcionamiento de la misma.
• Para adquirir sus alimentos realizarán una fila de forma organizada de Máximo 5
estudiantes conservando el espacio demarcado en el piso.
Clases Educación física, danza, teatro, entre otros de tipo lúdico.
Para realizar este tipo de actividades se realizará estrategias metodológicas donde se realice
trabajo de tipo individual que no genere un acercamiento entre compañeros.
PROTOCOLO PROVEEDORES Y/O VISITANTES
• Para ingresar, la persona debe notificar el motivo de visita, para verificar la pertinencia
y autorizar posteriormente.
• Se diligenciará el registro de datos en plantillas asignadas por el colegio nuestra
señora de loreto (sin importar que ya estuviera registrado en otro momento), donde
se verificará los síntomas asociados con el covid -19.
• La persona debe portar tapabocas de manera adecuada.
• Sí porta guantes debe retirarlos para la limpieza de manos.
• Se brinda suministro de gel-antibacterial y realiza el proceso de higienización de
manos.
• Con un aspersor o spray qué contenga hipoclorito se roseará la suela de los zapatos.
• Se tomará la temperatura con el medidor láser y se procede a realizar seguimiento
respectivo.
• Al verificar que el padre de familia proveedor o visitante se encuentra en óptimas
condiciones podrá ingresar a la institución.
• Este procedimiento se realizará cada vez que la persona salga y quiera reingresar al
colegio nuestra señora de loreto.
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PROTOCOLO DE SALIDA DE LA INSTITUCIÓN
• Al finalizar la jornada escolar, los estudiantes, saldrán en orden hacia las áreas de
baños, para aplicar protocolo de lavado de manos y desplazamiento a sus casas,
siempre manteniendo el distanciamiento social.
• Lavado de manos con agua y jabón al menos durante 20 a 30 segundos.
• Toma de temperatura y registro en bitácora para seguimiento con controles de egreso.
• Las inspecciones a la salida de la institución educativa deben hacerse Sin contacto
directo y que el propio docente y estudiante manipule sus elementos.
PROTOCOLO DE SERVICIOS GENERALES
• Para limpiar y desinfectar se utilizará guantes puestos debajo de las mangas,
protección de mucosa (respiratoria y visual), protección de cabeza (cobertor de
cabello) y overol impermeable, botas antideslizantes. Verificar los procedimientos de
ingreso a las áreas de trabajo, no mezclar la ropa de trabajo con la de calle. lavar bien
las manos antes de colocar la ropa de trabajo limpia y los elementos de protección,
también después de realizar las labores.
• El personal de limpieza debe lavar sus manos antes y después de realizar las tareas
de limpieza y desinfección, así mismo se debe utilizar guantes y seguir las
recomendaciones y los insumos a utilizar.
• Retirar el polvo en húmedo. No levantar nubes de él, puesto que el virus puede
también levantarse de superficies contaminadas. Ventile, en lo posible, las áreas que
se están limpiando.
• se pasará paños impregnados con el agente desinfectante. Prepararlo de acuerdo
con las indicaciones del proveedor. Sólo utilizar la aspersión para distribuir el producto
y luego frotar la superficie para garantizar la uniformidad.
• No utilizar cepillos o herramientas que salpiquen. Si se debe usar algún
desengrasante antes de desinfectar, no lo mezcle; desengrase juague y luego
desinfecte.
• Los baños deben limpiarse y desinfectarse varias veces al día, incluyendo paredes y
puertas, según la frecuencia de uso; primero debe hacerse con jabón o detergente
doméstico normal y luego, después de enjugar, se aplica desinfectante doméstico,
que contenga hipoclorito de sodio al 0.5%. De igual manera se hace con pasamanos,
puertas, picaportes, interruptores, mesas y sillas. Descarta los paños que limpien
elementos de uso frecuente.
• Limpiar y desinfectar desde las partes más altas a la más baja y por último el piso.
• En las oficinas se debe poner especial atención al uso personal de todos los
implementos, evitando compartir cosedoras, equipos de cómputo, esferos y demás.
debe mantenerse muy limpios y desinfectar también los escritorios, sillas, mouse,
libros, archivadores, impresoras, etc.; estos deben ser limpiados varias veces al día.
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• De la misma forma debe cuidarse las estaciones de café y sacar elementos de cajas
como, por ejemplo, los mezcladores; deben utilizarse vasos o pocillos personales.
• Se Usará traperos y elementos exclusivos para cada área y lavarlos y desinfectarlos
después de cada uso.
• Descartar o reutilizar los elementos de trabajo y protección; seguir los procedimientos
establecidos en cada caso y reportar inmediatamente el deterioro de cualquiera de
ellos.
• Se mantendrán limpios y desinfectados los recipientes de recolección de residuos.
• Se realizará una desinfección de pisos, paredes y techos, de una o dos veces por
semana.
• Se eliminará los guantes y paños en una papelera después de usarlos, si los guantes
son reutilizables, antes de quitárselos lave el exterior con el mismo desinfectante
limpio con el que realizó la desinfección de superficies, dejar secar en algún lugar
ventilado; al finalizar el proceso bañarse y cambiarse de ropa.
• Utilizar desinfectantes o alcohol al 70% para la limpieza de los objetos, superficies y
materiales de uso constante; así como las superficies de baño (o cualquier otro objeto
sobre el que se estornude o tosa).
Limpieza y desinfección de baños
• Habrá disponibilidad permanente de jabón, toallas desechables y canecas de pedal
con bolsas de un único uso para disposición de residuos.
• Se Refuerza la rutina de limpieza previas al ingreso de la comunidad educativa a los
espacios destinados a de cambio de ropa, y uso de baños como mínimo dos veces al
día.
• Antes del término la jornada, se aplicará nuevamente limpieza y sanitación. Según
protocolo del Ministerio de Salud con el uso de hipoclorito de sodio al 0.1% (disolución
1:50 si se usa cloro doméstico a una concentración inicial de 5%. Lo anterior equivale
a que por cada litro de agua se debe agregar 20 c.c de cloro a una concentración de
un 5%.
Manejo de residuos
• Se Identificará los residuos generados en el área de trabajo
• Se Informará a la población medidas para la correcta separación de residuos
• Se ubica contenedores y bolsas suficientes para la separación de residuos, de
acuerdo con el tipo de residuos (negro)
• Se hará la recolección de residuos permanentes y almacenamiento de residuos
• Se Realiza la limpieza y desinfección de los contenedores
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PROTOCOLOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCION DE EQUIPOS, SUPERFICIES, PISOS Y
PAREDES EN EL MARCO DEL COVID-19
OBJETIVO:
Establecer el procedimiento de limpieza y desinfección de tal forma que se pueda garantizar
una atención segura a través de la disminución o desaparición de la proliferación de
microorganismos.
ELEMENTOS DE DESINFECCION:
El colegio nuestra Señora de Loreto utilizará HIPOCLORITO DE SODIO como primera
opción, puesto que este es un oxidante de rápida acción, puede diluirse en agua para
conseguir diferentes concentraciones, no se recomienda como antiséptico, pero si como un
desinfectante de uso general, es sumamente tóxico y debe almacenarse en zonas ventiladas.
EUCIDA ALCOHOL ETÍLICO:
• Solución desinfectante de superficies y equipos (alcohol 80%)
• Acción Bactericida, fungicida y virucida en 5 minutos
• Evita la transmisión de agentes infecciosos entre personas
• Libre de Aldehído, sin enjuague, no oxida, no deja residuos, biodegradable, listo para
usar.
• Algunos equipos o instrumentos, por su material de fabricación no pueden ser
desinfectados por calor. utilizar EUCIDA CLASSIC
Beneficios:
• Libre de aldehídos
• No necesita enjuague
• No oxida
• No deja residuos
• Biodegradable
• Libre de fenoles
Instrucciones de uso
• Utilizar elementos d protección personal
• Lave, enjuague y seque previamente el equipo o accesorio a desinfectar, luego
aplique EUDICA classic sobre la superficie exterior del equipo o accesorio.
• Use paños no absorbentes para esparcir el producto.
• Deje actuar por 5 minutos
• EUCIDA Classic se evapora y no deja residuos
Precauciones
• No aplique en conexiones eléctricas ni en rodamientos
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• No apto para uso humano. No ingiera
• Hago un ensayo previo, debido a que algunas tintas impresas pueden disolverse.
LABORES PERIODICAS
Tareas Diarias:
• Realice la higiene de sus manos siguiendo los pasos de acuerdo a la OMS.
• Realice la preparación de las soluciones desinfectantes de acuerdo a la concentración
que utilizará durante su horario de trabajo de acuerdo a la cantidad necesaria, ya que
los sobrantes pueden perder su acción desinfectante.
• Aliste los elementos de aseo, baldes, traperos, solución jabonosa, solución
desinfectante, guantes de caucho, paños de tela para limpiar, cepillos, entre otros
según el área a limpiar o desinfectar.
• Inicie la limpieza partiendo siempre por las áreas administrativas, luego salones de
clase, posteriormente corredores y por último baños.
• Cuando realice cambio de guantes realice siempre lavado de manos.
• Una vez termine las labores de limpieza en estas áreas, guarde los implementos
utilizados en el área correspondiente.
• Al realizar la recolección de residuos debe conservar las medidas de bioseguridad
establecidas, uso de elementos de protección personal correspondientes.
Tareas Semanales
• Entrega de residuos según periocidad
• Realizar desinfección terminal de contenedores de residuos
• Realiazar la desinfección terminal de salones, y baños
Tareas Quincenales:
• Realizar desinfección terminal de área administrativa y corredores.
MEDIDAS DE CONTENCIÓN Y MITIGACIÓN EN LA INSTUTUCIÓN PARA EL TRABAJO
Y DESARROLLO HUMANO
MECANISMO DE RESPUESTA ANTE UN POSIBLE CASO
• En caso de que un miembro de la comunidad educativa presente síntomas asociados
al covid- 19 (tos, fiebre sobre 37.3 ºC, dolor muscular y dificultad respiratoria, entre
otros síntomas de resfriado).
• Recordar que esta persona probablemente va a estar asustada y vulnerable. evite
exponerlo frente a sus compañeros o vulnerar de otras maneras. asegure un trato
humanizado. mantenga en todo momento la confidencialidad del caso, recordando la
protección de datos personales y de información medica.
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• No acercarse a menos de 2 metros de la persona o del estudiante, proveer tapaboca,
solicitar la información básica. disponer para esta persona el área de cuidado de
salud, donde pueda estar cómoda, segura y que le permita estar en aislamiento,
mientras se determina el punto de traslado y se dispone de un transporte.
• Promover un transporte privado al domicilio con todas las medidas de protección y
bioseguridad tanto para quien tiene síntomas como para quién conduce el vehículo
(tapabocas, ventanas abiertas, no utilización de aire acondicionado, distancia, lavado
de manos y desinfección del vehículo). si la persona presenta signos de alarma como
dificultad para respirar o lleva más de 3 días con fiebre, solicitar una ambulancia o un
transporte privado que lo traslade al hospital.
• Generar un canal de comunicación en doble vía con la persona enferma y tener sus
contactos personales. darle la instrucción de quedarse en casa y aislarse según las
indicaciones propuestas por el ministerio de salud. esta persona no puede asistir por
ningún motivo a el colegio nuestra señora de loreto.
• Solicitar al estudiante, docente, o empleado información que pueda ser importante
para evaluar el riesgo de la persona y de las personas que puedan haber entrado en
contacto con el posible caso de contagio, incluyendo posibles personas con las que
ha tenido contacto, viajes o recorridos, síntomas, enfermedades preexistentes o
estado de embarazo, uso de medicamentos, edad, eps, entre otros.
• Realizar seguimiento diario del estado de salud de la persona y solicitar que le informe
a la eps o a las líneas que han dispuesto las autoridades de salud para reportar y
hacer seguimiento al caso y de ser pertinente, se puedan realizar las pruebas que
consideren las autoridades.
• Tener la información de cada caso debidamente documentado para su seguimiento y
generar lineamientos para la recuperación de la persona trabajadora o sobre
presencia de nuevos casos positivos.
• En caso de que haya una toma de prueba y que el resultado sea positivo, el
estudiante, docente o empleado no podrá asistir al colegio nuestra señora de loreto
hasta que reciba atención médica y posterior alta médica y debe seguir las
indicaciones médicas dadas por el ministerio de salud o por el organismo médico a
cargo de su caso, además de avisar inmediatamente el resultado a la institución.
• Si el resultado es negativo, se debe reportar inmediatamente al colegio nuestra señora
de loreto, quién puede detener las cuarentenas en quiénes se había considerado
posibles contagios.
• Realizar un interrogatorio frente a síntomas previos al reingreso del personal al colegio
nuestra señora de loreto y notificará a la entidad de salud correspondiente.
MEDIDAS DE MITIGACIÓN / CRISIS
Cuando aparezcan múltiples casos sospechosos o confirmados en el colegio, se debe:
• Orientar la atención de las personas contagiadas y garantizar que tomen las medidas
de aislamiento necesarias y tengan una debida atención.
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• Avisar de manera inmediata a las autoridades locales y nacionales, a través de las
líneas dispuestas, y actuar de acuerdo a sus recomendaciones.
• Coordinar los planes con las eps e ips de la zona y las autoridades locales.
• Detectar y documentar todos los posibles casos sus contactos.
• Implementar acciones de comunicaciones para esta fase
• Aumentar medidas restrictivas para evitar mayor contagio.
• Realizar seguimiento y acompañamiento desde el colegio nuestra señora de loreto a
toda la comunidad y familias
ATENCIÓN Y EMERGENCIA.
• Tener a la mano los teléfonos de contacto entregados por la autoridad competente
para la atención de casos y medidas de urgencias.
• Tener los contactos de la arl del colegio.
• Realizar verificaciones de estados de salud de la comunidad educativa por personal
médico idóneo (enfermeras, médicos, brigadistas).
SEGUIMIENTO Y CONTROL
Se recomienda realizar los siguientes pasos con el fin de cerrar el ciclo de mejora continua:
• Establecer mecanismos de seguimiento y evaluación sobre la eficacia de las medidas
de control implementadas.
• Llevar un registro actualizado con la información de todo el proceso.
• Realizar seguimiento y divulgar periódicamente de los indicadores de gestión
definidos.
RECOMENDACIONES ACERCA DEL COVID-19
• El jabón o detergente no debe aplicarse directamente sobre las superficies a limpiar,
sino que debe de disolverse previamente en agua.
• Inicie de arriba hacia abajo, comenzando por techos, paredes, ventanas y puertas.
1. Se debe desempolvar en húmedo, sitios donde se acumula el polvo:
2. Superficies debajo de carpetas
• En rincones de estanterías
• Espacios escondidos
• Teclados y bases de monitores
• Bordes de los cuadros
• Orificios para llaves de contención
• Encima de dispensadores de jabón, alcohol glicerinado y toallas
• Encima de las puertas
• Limpie el escritorio y sillas
• Posteriormente suelos, de adentro hacia afuera iniciando por el lado opuesto a la
entrada.
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• En el procedimiento es importante hacer énfasis en los puntos de manipulación de
alta frecuencia como: interruptores de luz, manijas, perillas de puertas
• Al finalizar el uso de guantes de caucho, lavarlos con jabón líquido, después de cada
procedimiento y permitir su secado.
• Antes de escurrir los traperos se deben observar con el fin de detectar la presencia
de material cortopunzante.
• Los traperos deben ser exclusivos para cada área o nivel educativo. Las cabezas de
los traperos deben mantenerse colgados en un perchero con la mecha hacia abajo
antes de volver a utilizarse, lo que contribuye a minimizar el grado de contaminación
cruzada.
• Utilizar preferiblemente paño de limpieza descartable.
ANTECEDENTES
El personal a cargo de las labores de aseo, deben estar capacitados para realizar la
adecuada limpieza y desinfección de sus instalaciones, así como el correcto uso del equipo
de protección personal, (guantes, botas, mameluco o delantal y mascarilla). La limpieza de
pisos, paredes, ventanas y manijas de las puertas se deben hacer empleando mopas,
trapeadores o franelas húmedas. Se debe cambiar el agua de los baldes que se utiliza para
limpiar entre aula y aula. Antes de desinfectar una superficie, primero se debe limpiar con
detergente. No se debe sacudir o barrer, de esta manera se evita la generación de polvo.
Luego de la limpieza (remoción de la suciedad) se procederá a la desinfección, para lo cual
se hará uso de lejía en la concentración que indica el fabricante en la etiqueta del producto,
Los materiales de limpieza y desinfección que se utilicen en aulas administrativas, deben ser
diferenciados de los que se usan para los servicios higiénicos (no se deben utilizar los mismos
traperos, franelas, baldes, etc) Los residuos sólidos deben colocarse en tachos y con una
bolsa en su interior. El personal responsable de la recolección de los residuos cerrará la
bolsa en su interior. La persona de la recolección de residuos cerrará la bolsa y la retirará.
No se debe vaciar los residuos de una bolsa a otra para evitar la generación del polvo.
Las carpetas de los estudiantes y el escritorio del docente se deben limpiar con paño húmedo.
Luego se deben desinfectar con otro paño humedecido con alcohol etílico al 70% (juguetes
y juegos didácticos) deben ser desinfectados con alcohol al 70% por el docente a cargo
antes de entregar materiales a los niños.
La educación inclusiva Decreto 1421 de 2017
La educación inclusiva es un proceso permanente que reconoce, valora y responde a la
diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los estudiantes para
promover su desarrollo, aprendizaje y participación, en un ambiente de aprendizaje común,
sin discriminación o exclusión. La inclusión solo es posible cuando se unen los esfuerzos del
colegio, el estudiante y la familia.
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El decreto 1421 de 2017 define los ajustes razonables como las acciones, adaptaciones,
estrategias, apoyos, recursos o modificaciones necesarias y adecuadas del sistema
educativo y la gestión escolar, basadas en necesidades específicas de cada estudiante, que
persisten a pesar de que se incorpore el Diseño Universal de los Aprendizajes, y que se
ponen en marcha tras una rigurosa evaluación de las características del estudiante con
discapacidad. A través de estas se garantiza que estos estudiantes puedan desenvolverse
con la máxima autonomía en los entornos en los que se encuentran, y así poder garantizar
su desarrollo, aprendizaje y participación, para la equiparación de oportunidades y la garantía
efectiva de los derechos. Los ajustes razonables pueden ser materiales e inmateriales y su
realización no depende de un diagnóstico médico de deficiencia, sino de las barreras visibles
e invisibles que se puedan presentar e impedir un pleno goce del derecho a la educación.
Son razonables cuando resultan pertinentes, eficaces, facilitan la participación, generan
satisfacción y eliminan la exclusión.
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NORMATIVA ADICIONAL PARA TENER EN CONSIDERACIÓN
• Resolución No 000666 de marzo de 2020 "por la cual se adopta el protocolo general
de bioseguridad para mitigar, controlar y realizar el adecuado manejo de la pandemia
del Coronavirus COVID-19
• Decreto 488 de 2020. "Por el cual se dictan medidas de orden laboral, dentro del
Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica"
• Decreto 500 de 2020. "Por el cual se adoptan medidas de orden laboral, relativas a la
destinación de los recursos de las cotizaciones a las Administradoras de Riesgos
Laborales de carácter público, en el marco del Estado de Emergencia Económica,
Social y Ecológica"
• Resolución 358 de 2020. "Por la cual se declara la emergencia sanitaria por causa del
coronavirus COVID-19 y se adoptan medidas para hacer frente al virus".
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• Resolución 385 de 2020. "Por la cual se declara la emergencia sanitaria por causa del
coronavirus COVID-19 y se adoptan medidas para hacer frente al virus".
• Resolución 380 de 2020. "Por la cual se adoptan Medidas preventivas y sanitarias en
el país, por causas del coronavirus COVID -19 y se dictan otras disposiciones".
• Resolución 453 de 2020 "Por la cual se adoptan medidas sanitarias de control en
algunos establecimientos por causa de COVID-19 y se dictan otras disposiciones".
• Resolución 0522 de 2020, "Por la cual se establecen los requisitos para la importación
y fabricación en el territorio nacional de reactivos de diagnóstico”.
• Directiva N° 1721 Ministerio de Salud.
• Circular 064 del 21 de octubre de 2020 emitida por la Secretaría Distrital de Salud
• Resolución Nº 000666 24 de abril del 2020
• Decreto 206 de 2021 - Por el cual se imparten instrucciones en virtud de la
emergencia sanitaria generada por la pandemia del coronavirus covid-19, y el
mantenimiento del orden público, se decreta el aislamiento selectivo con
distanciamiento individual responsable y la reactivación económica segura
• Directiva presidencial 16 de 2020 me - Orientaciones para la implementación del plan
de alternancia educativa que contemple la implementación del protocolo adoptado en
la resolución 1721 del 24 de septiembre de 2020
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ACTA No. 02 - 21
REUNION CONSEJO DIRECTIVO
FECHA BOGOTA, MARZO 25 DE 2021
LUGAR PLATAFORMA ZOOM PREMIUM
HORA INICIO 11: 00 AM
HORA TERMINO 1:50 PM
ORDEN DEL DIA
1. VERIFICACION DEL QUÓRUM 2. PRESENTACION DE PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD (LECTURA) 3. ESTUDIO Y ANALISIS PARA APROBACION DE LINEAMIENTOS 4. ACTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO 5. FORMATO DE CARACTERIZACION DEL ESTUDIANTE, EMPLEADOS Y SU
NUCLEO FAMILIAR. 6. APROBACION DE LINEAMIENTOS DE BIOSEGURIDAD
DESARROLLO DEL ORDEN DEL DIA
1. VERIFICACION DEL QUÓRUM Siendo las 11: 00 AM del día 25 marzo se dio inicio a la reunión estando presentes la
totalidad de los miembros del Consejo Directivo (el 100%), para poder deliberar.
2. PRESENTACIÓN AL CONSEJO DIRECTIVO Y AL GOBIERNO ESCOLAR DE LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD PARA EL AÑO 2020 2021 Todos los protocolos de bioseguridad establecidos en el documento elaborado serán
aplicados de manera estricta con el fin de prevenir el contagio del COVID 19 al interior
del colegio.
la rectora del Colegio Nuestra Señora de Loreto a Zoraida Niño Castiblanco presenta
a los miembros los lineamientos de bioseguridad que se tendrán en cuenta para el
transcurso del año 2021 con la lectura del documento.
3. ESTUDIO Y ANALISIS PARA IMPLEMENTAR LOS LINEAMIENTOS DE BIOSEGURIDAD DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2021 EN LA ALTERNANCIA la rectora Zoraida Niño Castiblanco informa sobre aspectos importantes que se
tendrán en cuenta con relación a los lineamientos de bioseguridad y su aplicación en
el Colegio Nuestra Señora de Loreto.
• El colegio cuenta con los formatos la caracterización de salud de los estudiantes y su entorno familiar, así como el acta de consentimiento informado; de igual manera que todos los empleados (docentes, directivos administrativos y
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servicios generales) como requerimiento esencial para poder acceder al regreso de manera gradual, progresiva y segura.
• El colegio espera que esta información dada por los padres de familia y empleados de la institución se realice con toda la veracidad para el bienestar de toda la comunidad educativa.
• Dichos formatos se encuentran incluidos en los lineamientos y publicados en la página del colegio www.colegioloreto.co y en circular enviada a padres de familia, en atención a los requerimientos de la secretaría de educación y el ministerio de salud.
• todos los empleados del colegio se encuentran en continuo seguimiento respecto a su estado de salud como prevención frente al contagio del COVID 19 puesto que diariamente se lleva un registro sobre la sintomatología adyacente, enviando esta información de manera personal y virtual al correo de la institución en el formato del Anexo 1 de los protocolos de bioseguridad.
• De acuerdo con la reorganización escolar, los estudiantes, docentes y empleados requeridos en el colegio deberán diligenciar los formatos solicitados en el protocolo de bioseguridad (acta de consentimiento informado por parte del padre de familia y formato de caracterización de la salud) para efectuar la prespecialidad, con el fin de realizar diferentes actividades (capacitación, reflexión, recuperación, planes de mejoramiento, entre otros) con el propósito de garantizar los procesos académicos y la promoción de nuestros educandos y culminar con éxito el año escolar.
• Para iniciar el año escolar 2021 se debe realizar el proceso antes de ingresar a clases y para iniciar labores académicas, puesto que iniciaremos el primer periodo semestral del año 2021 con la estrategia de aprende en casa y bajo la modalidad de alternancia gradual, progresiva y segura con el fin de retomar poco a poco la prespecialidad según calendario académico 2021 Resolución 1739 del 30 de octubre del 2020.
• Se tendrán en cuenta los casos que presenten factores de riesgo y que puedan contraer contagio, garantizándoles la continuidad del aprendizaje bajo el modelo de educación desde casa y para que no se vulnere así el derecho a la educación.
• Se manejarán ambientes de trabajo sincrónico y asincrónico desde el colegio para que los estudiantes que se encuentren bajo la modalidad de alternancia y casa - colegio puedan contar con todos los recursos educativos que posibiliten los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• También fortaleceremos los espacios de aprendizaje y participación de los estudiantes docentes y familias del colegio, este será un trabajo colaborativo y participativo de toda la comunidad educativa con el fin de garantizar la continuidad en el colegio y el derecho a la educación de los estudiantes que por una u otra razón no participen bajo la modalidad de alternancia.
• Los estudiantes que continúen con educación aprende en casa continuaran con las estrategias que se vienen manejando dentro del marco de la pandemia COVID 19 utilizando las diferentes plataformas manejadas por el colegio como
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los son PAGRAME Y ZOOM además de talleres, actividades, tareas entre otros recursos educativo.
• Los estudiantes de inclusión y discapacidades continuarán con el seguimiento del PIAR y harán los ajustes correspondientes bajo el sistema de la alternancia.
• Para motivar a los estudiantes a continuar en el proceso educativo se realizarán los ajustes requeridos para los distintos tipos de población con los que cuenta el colegio.
• Se generarán espacios participativos en la evaluación y a través de criterios previamente establecidos entre docentes, estudiantes y padres de familia.
• Se establecerán procesos de acompañamiento y retroalimentación a los estudiantes que presentan dificultades académicas.
• Se contemplará la flexibilización evaluativa para los casos de los estudiantes que han presentado dificultades académicas.
• Se identificará el estado de avances de los logros alcanzados por los estudiantes Loretistas, estás en relación con el desarrollo de competencias básicas y estándares establecidos por el ministerio de educación.
• se realizará un trabajo pedagógico como actividades de refuerzo, recuperación, martes de prueba, planes de mejoramiento, citaciones a padres de familia, compromisos, valoración del logro, recursos didácticos, interacción con orientación escolar.
• Se hará la revisión curricular para ajustar la planeación y evaluación de los procesos por niveles y grados teniendo en cuenta las características actuales.
• Se utilizarán las prácticas de evaluación para consolidar como un recurso integral de los procesos académicos, ofreciendo diversas oportunidades a los estudiantes y puedan demostrar sus logros e incentivar su progreso; esta evaluación al igual que la priorización del aprendizaje se realizará a partir de un proceso reflexivo y concertado entre estudiantes, padres de familia docentes y comunidad educativa en general.
• se abrirán canales de comunicación para permitir la expresión emocional y proponer formas de resolver y de ayudar en caso de situaciones que se presenten en familia y empleados del colegio.
• Se mantendrá la atención desde orientación escolar sobre aspectos de orden psicosocial ya que desde la virtualidad se han fomentado otro tipo de comportamientos, situaciones y hechos que pueden trascender al espacio académico.
• Se compartirá sobre los nuevos procesos de adaptación ante la nueva normalidad en el espacio educativo y las formas de relacionarnos en el regreso gradual progresivo y seguro de nuestro colegio.
• Se identificarán los casos que requieran acompañamiento psicosocial y activación de las rutas de atención integral, en atención a la vulneración de derechos.
• Dentro del escenario de la convivencia escolar se garantizará un ambiente educativo protector y confiable.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO PREESCOLAR, PRIMARIA Y BACHILLERATO 6° A 11°
Inscripción Secretaría de Educación No. 2976 de 1980
Licencia de Funcionamiento 02673 de 1984
Aprobación Oficial M.E.N. No. 5139 Noviembre 18 de 2004
Carrera 78H No. 56B - 26 sur · 7770765- 3212401246 · Bogotá D.C-
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• Finalmente se trabajarán los canales de comunicación familia colegio para un regreso colaborativo y participativo de toda la comunidad educativa.
4. ACTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA EL RETORNO GRADUAL, PROGRESIVO Y SEGURO DE LOS ESTUDIANTES A LA PRESENCIALIDAD ESCOLAR. En el marco de plan de reapertura gradual progresiva y segura la rectoría ha solicitado
a los padres de familia que desean el regreso del estudiante con la finalidad de que
poco a poco entremos a la presencialidad en esta nueva realidad, dichos formatos se
encuentran incluidos en los lineamientos y publicados en la página del colegio
www.colegioloreto.co y en la circular 47 enviada a padres de familia, en atención a los
requerimientos de la secretaría de educación y el ministerio de salud.
Para iniciar labores académicas para el año 2021 el consejo directivo y el gobierno
escolar deciden que al momento en el que el padre de familia matricule al estudiante
deberá diligenciar estos formatos: “acta de consentimiento informado para el retorno
gradual, progresivo y seguro de los estudiantes a la presencialidad escolar y el
formato de caracterización y salud del estudiante y su núcleo familiar, dada la
situación de pandemia generada por el Covid – 19” si están de acuerdo en participar
en el retorno gradual, progresivo y seguro de su hijo y los que no estén de acuerdo
continuaran con educación aprende en casa trabajando las estrategias manejadas
dentro del marco de la pandemia Covid 19 en el año 2020, utilizando las diferentes
plataformas manejadas por el colegio como los son PAGRAME Y ZOOM además de
talleres, actividades, tareas entre otros recursos y herramientas educativas de manera
sincrónica y asincrónica, garantizando así su permanencia y el derecho a la
educación.
5. FORMATO DE CARACTERIZACIÓN Y SALUD DEL ESTUDIANTE, Y DE TODOS LOS EMPLEADOS DEL LA INSTITUCION JUNTO A SU NÚCLEO FAMILIAR, DADA LA SITUACION DE PANDEMIA GENERADA POR EL COVID – 19. En este formato de caracterización podremos encontrar información requerida y
exigida por las autoridades, para identificar quiénes pueden o no ingresar a las
instalaciones de la Institución en el contexto de la prestación del servicio de educación
bajo el Esquema de Alternancia, o Adelantar un registro para dejar evidencia del
estado de salud del titular de los datos.
Toda la información diligenciada en dicho formato será tratada de acuerdo con la
Política Institucional de Tratamiento de Datos Personales del Colegio, con el fin de
recolectar, almacenar, usar y disponer de la información referida a los datos de
identificación, contacto, del contexto familiar e información del estado de salud
suministradas en dicho formato de acuerdo con la reglamentación vigente en el
contexto de la pandemia por el Covid-19 y las medidas extraordinarias de cuidado de
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la salud pública y de manejo de la información epidemiológica que las autoridades
han definido para la protección integral de todos los ciudadanos.
El colegio en atención a los requerimientos de la SED y secretaria de salud y en el
marco de los lineamientos de los protocolos de bioseguridad ha aplicado el
diligenciamiento de la caracterización de la salud de los estudiantes que asistirán al
colegio en el transcurso del año escolar; el consejo directivo y el gobierno escolar
espera que la información diligenciada por los padres de familia haya sido realizada
con veracidad por el bienestar y seguridad de la comunidad educativa.
Por otra parte, todos los empleados del colegio se encuentran en continuo
seguimiento desde el mes de octubre respecto a su estado de salud como prevención
frente al contagio del COVID 19 puesto que diariamente se lleva un registro sobre la
sintomatología adyacente relacionada con el Covid- 19, enviando esta información de
manera personal y virtual al correo de la institución.
También se cuenta con los formatos de caracterización y salud de los docentes y otros
empleados que hacen parte de la institución, los cuales clasificamos en tres grupos,
riesgo alto, son aquellos que presentan comorbilidades o en su defecto son mayores
de 60 años. Riesgo medio, son aquellos empleados que conviven con personas que
presentan comorbilidades o viven con población mayor de 60 años y los de riesgo
bajo los cuales no presentan ninguna dificultad de salud relacionada con el
coronavirus Covid -19 irán al colegio de manera escalonada dos días a la semana en
alternancia de acuerdo al horario y el tiempo establecido en el protocolo de
bioseguridad.
Esta información de los empleados se encontrará en la carpeta como anexo 4 de los
protocolos de bioseguridad, en atención a los requerimientos de la secretaría de
educación y el ministerio de salud.
6. APROBACION Y ADOPCION POR PARTE DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DE PADRES A LOS LINEAMIENTOS PARA EL AÑO 2021 De acuerdo con el análisis realizado se decide aprobar y adoptar el PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD para el COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO.
En constancia firman los miembros del Consejo Directivo.