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Medellín, 17 de mayo de 2020
Querida comunidad Tadeista, Cordial saludo para todos y cada uno de ustedes, esperamos que se encuentren muy bien, al igual que sus familiares y sus seres queridos. “¿Qué tipo de mundo queremos dejar a quienes nos sucedan, a los niños que están creciendo?” Papa Francisco Con esta pregunta el Papa Francisco nos invita a participar y celebrar juntos, entre el 16 y el 24 de mayo, la Semana Laudato Si` que este año coincide con el 5to. aniversario de la promulgación de esta importante Carta Encíclica. Se trata de un llamado especial para que en este tiempo en familia (pero también más allá de él) reflexionemos y juntos busquemos cómo “responder a la crisis ecológica, escuchar el clamor de la tierra y el clamor de los pobres, y cuidar la creación, don de nuestro bien Dios creador”. CONACED Nacional invita a todos los colegios afiliados (a cada familia, educador, estudiante, etc.) a vincularse activamente desde sus hogares a esta celebración para la cual se han elaborado una serie de recursos dispuestos en fichas de encuentro. Estas actividades de la semana Laudato Si` se articulará con las actividades de Teo, mediante la propuesta “TEO Y EL PAPA NOS INVITAN A PENSAR EN LA CREACIÒN” …Así mismo compartimos la página oficial de la Semana Laudato Si´ que a nivel mundial se ha previsto, en donde encontrarán otras orientaciones y recursos para vivir a plenitud este tiempo: https://laudatosiweek.org/es/activities-es/
COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO Juventud y Cultura, Ciencia y Virtud
Fecha:
17/05/2020 DE: Rectoría PARA: Padres de familia, maestros y estudiantes ASUNTO: circular semana 14 contingencia COVID 19
Teo y el Papa nos invitan
a pensar en la creación
SEMANA N°14 (Del 18 al 22 de mayo)
“Teo y el Papa nos invitan a pensar en la creación”
Lunes 18
"Teo y el papa nos
invitan a pensar en
la creación:
EL LENGUAJE
DE LA CABEZA:
Pensar lo que está
pasando”
7:45am a 10:00am: Capacitación administrativos en “Protocolos de bioseguridad registrados ante el
Gobierno Nacional para la reincorporación laboral de personal y la ejecución de actividades que se
deben realizar en las instituciones”
8:00am: Encuentro sincrónico con directores de grupo, observaciones generales y recomendaciones,
compartir fraterno.
9:00am: Encuentros sincrónicos: 11º Artística, 6º Sociales, 4º Matemáticas, 9º Matemáticas, 8º C.
Naturales, 7º Inglés
10:00am: Encuentros sincrónicos: 0º Dimensiones, 10º Artística, 7º C. Naturales, 5º Sociales, 3º
Matemáticas, 6º inglés
11:00am: Encuentro sincrónico: 2º Matemáticas, 1º Español, 6º Geometría, 11º Alfabetización, servicio
social y constitución política
12:00m: Capacitación mediadores de PAZ Carolina Serna
1:00pm: Atención a padres de familia
Recuerden el concurso “Nuestra vida en cuarentena” para esta semana 14, todos los estudiantes deben
enviar al director de grupo un dibujo, video, audio, mapa conceptual, cuento, chiste u cualquier otra
estrategia, donde evidencie el tema propuesto, el tema para esta semana tiene que ver con los nuevos
aprendizajes que me ha dejado la cuarentena, “Que he aprendido en cuarentena” y que conlleve la
participación de algún familiar (estudiante, mamá, papá, abuela, tio etc. o de todos los integrantes de la
familia). Esperamos seguir teniendo una excelente participación de todas las familias Tadeistas. Quien
obtenga la mejor valoración se expone para todos mediante la publicación en redes sociales y se estimula
con una nota de 5.0 en todas las áreas, a desbordar entonces la gran imaginación y creatividad. Para esta
presentación tenemos hasta el 22 de mayo. Para elegir a los ganadores será mediante likes en Facebook.
Continuaremos esta semana con el proyecto de Cátedra de la paz “Teo y el Papa nos invitan a pensar
en la creación”, para este día “TEO y el LENGUAJE DE LA CABEZA: Pensar lo que está
pasando”. Recuerden consignar la evidencia en el cuaderno del plan lector cómo se vivió la
experiencia en familia y enviar la evidencia del trabajo al director de grupo. “Ver guía de Teo semana
14”
CONCURSO
Tema de la
semana:
“Que he
aprendido en
cuarentena”
Plazo hasta 22
de mayo.
Martes 19
"Teo y el papa nos
invitan a pensar en
la creación:
ORACIÓN
COMUNITARIA
POR EL 5to.
ANIVERSARIO
DE LAUDATO SÍ”
8:00am: Encuentros sincrónicos: 11º Español, 6º C. Naturales, 5º Ed Física y Artística, 8º Matemáticas
9:00am: Encuentros sincrónicos: 10º Matemáticas y geometría, 9º Español, 7º Sociales, 4º Ed Física y
Artística
10:00am: Encuentros sincrónicos: 0º Dimensiones, 3º C. Naturales, 2º Español, 1º Matemáticas, 8º
Inglés
11:00am: Encuentros sincrónicos: 11° Pre-Icfes matemáticas, 10° Pre-Icfes español, 7º Geometría
12:00m: Capacitación líderes estudiantiles (Personería)
Con Él a bordo, no se naufraga: “Solos nos hundimos. Necesitamos al Señor como los antiguos marineros las estrellas. Invitemos a Jesús a la
barca de nuestra vida. Entreguémosle nuestros temores, para que los venza”. Papa Francisco.
Proyecto Cátedra de la Paz: Para hoy “Teo ora en familia “ORACIÓN COMUNITARIA POR EL
5to. ANIVERSARIO DE LAUDATO SÍ”.” evidencias de esta actividad debe enviarla al director de
grupo, recuerde trabajar en el cuaderno del plan lector.
2:00pm a 4:00pm: Capacitación en Microsoft Teams para maestros
Miércoles 20
“Teo y el papa nos
invitan a pensar en
la creación:
EL LENGUAJE
DEL CORAZÓN:
Sentir lo que está
pasando”
8:00am: Encuentros sincrónicos: 11º Sociales, 9º C. Naturales, 6º Artística, 5º Matemáticas, 10º Inglés
9:00am: Encuentros sincrónicos: 10º Sociales, 8º Español, 7º Artística, 3º Ed. Física y Artística, 2º C.
Naturales, 1º C. Naturales, 0º Dimensiones, 11º Estadística
10:00am: Encuentro sincrónico: Pausa activa maestros a cargo de Yaneth Grisales
11:00am: Encuentro sincrónico: 11° Pre-Icfes español, 10°Pre-Icfes matemáticas, 4º C. Naturales, 8º
Geometría, 9º Inglés.
12:00m: Acompañamiento Psicosocial niñas del grado sexto. Tema: Acompañamiento en la etapa
evolutiva (Proyecto de sexualidad)
1:00 a 2:00pm: Atención a padres vía correo electrónico plataforma Microsoft Teams
Proyecto Cátedra de la PAZ: “Teo y el papa nos invitan a pensar en la creación:
EL LENGUAJE DEL CORAZÓN: Sentir lo que está pasando” ver guía de Teo y recuerda recicla
Jueves 21
"Teo y el papa nos
invitan a pensar en
la creación:
EL LENGUAJE
DE LAS MANOS:
Actuar frente lo
que está pasando”.
8:00am Encuentro sincrónico: 0° a 11° Plan lector
9:00am: Encuentro sincrónico: 8º Artística, 9º Sociales, 10º Español, 11º Matemáticas y geometría, 0º
Dimensiones, 5º C. Naturales
10:00am: Encuentro sincrónico: (Todos) Aprendo con la Psico. Tema: Manejo de tiempo. Carolina Serna
11:00am: Encuentro sincrónico: 1º Sociales, 2º Ed. Física y Artística, 3º Español, 4º Sociales, 6º
Matemáticas, 10º Tecnología, 7º Español, 9º Geometría
Proyecto de Cátedra de la PAZ: "Teo y el papa nos invitan a pensar en la creación”:
EL LENGUAJE DE LAS MANOS: Actuar frente lo que está pasando”. Enviar un mensaje claro
sobre mi responsabilidad con el planeta.
Viernes 22
Teo y la comunidad
Tadeista
compartimos
nuestras
experiencias sobre
el cuidado del
planeta.
8:00am: Encuentro sincrónico: Reunión general de padres de familia, por Microsoft Teams, les aparecerá en calendario,
ingresar con la dirección de correo electrónico y contraseña de los estudiantes. Reporte general de calificaciones del
primer periodo.
9:00am: Encuentro sincrónico: 5º Español, 7º Matemáticas, 8º Sociales, 9º Artística, 10º C. Naturales, 3º Sociales, 11º
Inglés
10:00am: Encuentro sincrónico: 1º Ed. Física y Artística, 2º Sociales, 11º C. Naturales, 4º Español, 6º Español, 0º
Dimensiones, 10º Estadística
11:00am: Encuentro sincrónico: 0° a 11° “Teo y la comunidad Tadeista compartimos nuestras experiencias sobre el
cuidado de la casa y del planeta.
1:00pm: Encuentro sincrónico: Reunión maestros: Evaluación de la semana.
PARA TENER EN CUENTA: 1. Agradecimiento sincero a todas las personas que se manifestaron el día del maestro, los mensajes significativos que dieron muestra de lo
mucho que están valorando nuestro esfuerzo, gracias infinitas por sus palabras tan motivadoras, seguiremos brindando nuestro servicio con
mucho amor, sentido de pertenencia y vocación.
NUESTRA GRATITUD Y ADMIRACIÒN PARA TODA LA FAMILIA TADEISTA
2. En los encuentros con los directores de grupo se trabajará cívica y emprendimiento de manera transversalizada, y en cuanto a cátedra de la
paz se calificará con las actividades del gato Teo, que, aunque son de manera voluntaria, la respuesta ha sido muy positiva.
3. Queremos felicitarlos, ya que esta semana mejoró notablemente la comunicación, recuerden siempre utilizar el conducto regular, comunicarse
directamente con el maestro que requiere, las situaciones deben llegar a rectoría en última instancia, los maestros estamos muy pendientes de
sus inquietudes y trataremos en lo posible de colaborarles.
4. Recordamos seguir participando con la misma motivación, compromiso y entrega en el concurso “Nuestra vida en cuarentena” La
participación ha sido exitosa, los mensajes que ustedes como familia han enviado son fascinantes, enriquecedores y en ellos se evidencia mucho
amor. Muchas gracias por su participación y dedicación con las propuestas que se hacen desde el colegio, la semana pasada los ganadores
generales fueron: Isabella Perea de grado 3°, María José Martínez de grado 4°, Tatiana Perea de grado 5°, Matías Mesa Martínez de
grado 6°, Camila Martínez de grado 8°, Sara Castaño de grado 9° y Jade Mosquera de 8º, también de cada grado tenemos otros ganadores
que se manifestaron mediante videos, dibujos, creaciones inéditas y que reflejaron en todos los casos el amor, unión y apoyo familiar, los
ganadores son:
Transición: María Ángel Jiménez, Miguel Ángel Arango Jaramillo
Primero: Jerónimo García, Miguel Ángel Agudelo y Tomás Gutiérrez
Segundo: Leandro Santamaría Viana y Cristopher López
Tercero: Isabella Perea y Jerónimo Duque
Cuarto: Miguel Ángel Echavarría y Manuel Carrillo Sierra
Quinto: Tatiana Perea
Sexto: Jerónimo Corrales, Sofía García y Matías Mesa
Séptimo: David Salazar y Juan Camilo Bedoya
Octavo: Camila Martínez y Jade Mosquera
Noveno: Jerónimo García Jaramillo y María Camila Tamayo
Décimo: Juliana Paniagua Muñeton
Once: Familia Mesa Tobón y Familia Ríos Arango
Recuerden hasta el 22 de mayo participar con el tema “Los aprendizajes que he obtenido en la cuarentena”, mientras más rápido lo
publiquen, tendrán mayores oportunidades de obtener me gusta.
Sinceras felicitaciones a estos chicos por su dedicación, creatividad, responsabilidad y sobre todo Talento Tadeista.
5. Los trabajos de las diferentes asignaturas los encuentran en la plataforma, si tiene dudas puede acordar el encuentro con el maestro por Teams,
siempre estaremos dispuestos para ayudarles y hacer un gran equipo. Utilice el correo electrónico asignado por la institución. Recuerde estar
muy puntual en los encuentros, sino puede conectarse, favor enviar la respectiva excusa al maestro al correo electrónico o comunicarse por
Teams, puede ver las grabaciones de los encuentros por el chat de Microsoft Teams, recuerden que a la plataforma de Inatha Cloud deben subir
los trabajos, que por Teams solo es para la comunicación, las video conferencias, video llamadas, encuentros sincrónicos, los maestros podrán
subir videos, archivos, enlaces con el fin de que ustedes repasen los contenidos, pero las actividades evaluativas solo por inatha Cloud. Estar
constantemente revisando la plataforma y si encuentra alguna anomalía, favor informarla al maestro correspondiente, muy importante seguir
siempre el conducto regular para que la comunicación no se vea afectada.
6. Seguimos cumpliendo con nuestro plan de estudios, en la plataforma Inatha encontrará las actividades para todas las áreas, las cuales debe
desarrollar en los tiempos establecidos y subirlas a la plataforma antes de la fecha de vencimiento, tenga en cuenta que en formato PDF y
marcadas con el nombre del estudiante, grado y área. Las actividades de Teo y del concurso pueden enviarlas al correo y mediante la aplicación
de Microsoft Teams podrá aclarar dudas con los maestros y solicitar explicaciones, aproveche esta herramienta, vemos que muchos no la están
utilizando, todo es de práctica, mientras más practiquemos más rápido aprenderemos. Sabemos que para mayor organización estamos
priorizando asignaturas por semanas para los encuentros sincrónicos, para esta semana 14 tendremos encuentros sincrónicos de: Ed. Física (1°
a 5°), Plan lector: (1° a 11°), Pre-Icfes matemáticas y español (10° y 11°), Artística (1° a 11°)
Español (1° a 11°), Sociales (1° a 11°), Matemáticas (1° y 11°), C. Naturales (1° a 11°), inglés (6º a 11º), Geometría (6° a 11°), Estadística (10°
y 11°), Tecnología (10°)
Estar muy atentos con el cronograma. Muy importante: PUNTUALIDAD, ORDEN, RESPETO Y COMPROMISO.
Oración y servicio silencioso, nuestras armas vencedoras:
“Cuánta gente cada día demuestra paciencia e infunde esperanza, cuidándose de no sembrar pánico sino corresponsabilidad. Cuántos padres,
madres, abuelos y abuelas, docentes muestran a nuestros niños, con gestos pequeños y cotidianos, cómo enfrentar y transitar una crisis
readaptando rutinas, levantando miradas e impulsando la oración. Cuántas personas rezan, ofrecen e interceden por el bien de todos. La oración
y el servicio silencioso son nuestras armas vencedoras”. Papa Francisco
SEMANA 14
Asignaturas de la semana que tendrán encuentros sincrónicos: Ed. Física (1° a 5°), Plan lector: (1° a 11°), Pre-Icfes Matemáticas y español (10° y 11°), Artística (1° a 11°), Español (1° a 11°), Sociales (1° a 11°), Matemáticas (1° y 11°),
C.Naturales (1° a 11°), Inglés (6º a 11º), Geometría (6° a 11°), Estadística (10° y 11°), Tecnología (10°)
ENCUENTROS
SINCRÓNICOS
HORARIO LUNES 18 MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22
8:00am Asesoría semanal para
todos los grados con directores de grupo.
11º Español
6º C. Naturales 5º Ed Física y Artística
8º Matemáticas
11º Sociales
9º C. Naturales 6º Artística
5º Matemáticas
10º Inglés
Todos: Plan lector
Encuentro sincrónico con
los padres de familia. Directores de grupo
9:00am 11º Artística 6º Sociales
4º Matemáticas
9º Matemáticas 8º C. Naturales
7º Inglés
10º Matemáticas y geometría 9º Español
7º Sociales
4º Ed Física y Artística
10º Sociales 8º Español
7º Artística
3º Ed. Física y Artística 2º C. Naturales
1º C. Naturales
0º Dimensiones
11º Estadística
8º Artística 9º Sociales
10º Español
11º Matemáticas y geometría
0º Dimensiones
5º C. Naturales
5º Español 7º Matemáticas
8º Sociales
9º Artística 10º C. Naturales
3º Sociales
11º Inglés
10:00am 0º Dimensiones
10º Artística
7º C. Naturales 5º Sociales
3º Matemáticas
6º inglés
0º Dimensiones
3º C. Naturales
2º Español 1º Matemáticas
8º Inglés
Pausa activa maestros a
cargo de Carolina Serna
Aprendo con la Psico.
Tema: Hàbitos y reglas en
cuarentena. Carolina Serna
1º Ed. Física y Artística
2º Sociales
11º C. Naturales 4º Español
6º Español
0º Dimensiones
10º Estadística
11:00am 2º Matemáticas
1º Español
6º Geometría
11º Alfabetización, servicio social y
constitución política
11° Pre-Icfes matemáticas
10° Pre-Icfes español
7º Geometría
11° Pre-Icfes español
10°Pre-Icfes matemáticas
4º C. Naturales
8º Geometría 9º Inglés
1º Sociales
2º Ed. Física y Artística
3º Español
4º Sociales 6º Matemáticas
10º Tecnología
7º Español 9º Geometría
Todos: Teo y el papa
analizan sobre la creación.
12:00 Capacitaciòn Mediadores
de PAZ
Capacitación Líderes
estudiantiles
Acompañamiento
Psicosocial 6º
Capacitación 10º y 11º
sobre orientación
vocacional. Psicóloga
1:00 Atención a padres
Reunión consejo de
padres
Capacitación maestros, no
hay atención a padres.
Escuela de padres para
estudiantes con necesidades
educativas especiales.
Atención a padres
Reunión maestros:
Evaluación de la semana.
7. Para esta semana 14 deben enviarle a la maestra de ciencias Naturales las evidencias de las estrategias utilizadas para reciclar durante la
cuarentena, enviar las fotos del material reciclaje.
8. En cuanto a nuestro proceso de evaluación, en este momento que estamos viviendo, cobra mayor fuerza la evaluación formativa y diferenciadora,
donde cobra más sentido el concepto de evaluación desde una perspectiva humanista. Tendremos en cuenta los procesos de aprendizaje, donde
el estudiante desde la motivación y estrategias que utilicemos lea, desarrolle, construya, argumente, trabaje, interrogue, cuestione, se sienta
acompañado… mediante las actividades de trabajo, las asesorías virtuales, los trabajos enviados a través de la plataforma de Inatha Cloud,
interacción por medio de Microsoft Teams y correo electrónico. El estudiante tiene como deber esforzarse y cumplir a cabalidad con las
actividades y los tiempos establecidos para la entrega, el estudiante gran parte de su tiempo está realizando un trabajo autónomo y es allí donde
cobra gran sentido la evaluación humanista y la autoevaluación.
9. Solicitud de certificados a [email protected]
No lo arruines; los buenos planetas son difíciles
de encontrar. -Time.
Sin embargo, cada semana tenemos una nueva oportunidad de hacer las cosas diferentes, de ser mejores, más productivos, más amables y sobre
todo más felices.
¡Que Dios los bendiga!
Gilma Inés Bustamante Rectora
