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Colegio San Antonio Isabela, Puerto Rico Srta. Zair Torres Medina

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Page 1: Colegio San Antonio Isabela, Puerto Rico Srta. Zair Torres

Colegio San Antonio Isabela, Puerto Rico

Srta. Zair Torres Medina

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 Reconocer las moléculas esenciales para la vida.

 Identificar por pruebas químicas las moléculas de importancia biológica presente en muestras desconocidos.

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 Los organismos están compuestos de moléculas orgánicas, incluyendo carbohidratos, proteínas, grasas (lípidos) y ácidos nucleicos.

 Son orgánicas por contener mayormente carbono.

 Otros elementos en estas moléculas son hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo.

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 Las pruebas que detectan la presencia de moléculas orgánicas son pruebas cualitativas.

 Las pruebas cuantitativas determinan la cantidad de una molécula orgánica.

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 Se utiliza para detectar almidón. ◦ Polímero de glucosa que producen las plantas y es una fuente importante de energía almacenada. ◦ El almidón forma hélices entre las que se inserta el yodo. ◦ El almidón cambia de azul oscuro a negro.

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 Tres tubos de ensayo  Jugo de cebolla  Jugo de papa  Yodo  Goteros  Regla

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 Identifique los tres tubos de ensayo de 1 al 3.

 Añada aproximadamente un centímetro de jugo de cebolla al tubo 1.

 Añada aproximadamente un centímetro de jugo de papa en el tubo 2

 Añada aproximadamente un centímetro de de agua al tubo 3.

 Añada de 3-4 gotas de yodo a cada tubo  Anote los resultados en la tabla preparada

en su libreta.

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Tubo Contenido Positivo Negativo

1 Jugo de cebolla

2 Jugo de papa

3 Agua

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 Las células tienen ADN o ARN, ambos ácidos nucleicos.

 El ADN tiene la información genética o hereditaria.

 El ARN es importante en la síntesis de proteínas.

 Se separará el ADN de alguna fruta.

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 Fresas  Filtro de café o gasa de cocinar  Tubo de ensayo  Embudo  Palito de madera o varilla de vidrio  Beaker o matraz  Licuadora  Alcohol 70% (frío)  Solución lítica (se proveerá)  Hielo

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 Corte pedazos de la fresa, aproximadamente media taza

 Amortiguar la fresa y añadir 10 ml de la solución lítica.

 Continuar macerando hasta obtener un puré.

 Coloque el filtro en el embudo y este sobre el beaker para filtrar el macerado.

 Transfiera el líquido filtrado a un tubo de ensayo hasta llenar aproximadamente 5 cm del fondo.

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 Coloque el tubo de ensayo en hielo por 5 minutos

 Mezclar 2 o 3 veces.  Eche 5 ml de alcohol frío al tubo y agite

suavemente con movimientos circulares.  En poco tiempo se verán 3 capas: ◦ Fondo: extracto de la fruta ◦ Medio: hilos de ADN ◦ Capa superior: alcohol

 Remueva el ADN con el palito de madera o varilla de vidrio y descríbalo.

Page 13: Colegio San Antonio Isabela, Puerto Rico Srta. Zair Torres

 http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/chang. Denniston, Topping and Caret (2004). General, Organic, and Biochemistry , 4ta Ed. Mc Graw Hill. New York. USA

 Boyer, B (1999). Concepts in Biochemistry, Brooks/Cole Publishing. http://employees.csbsju.edu/ssaupe/biol115/chem_biol.htm

 Solomon, Berg & Martin (2004). Biology, 7th Ed. Brooks Cole Publ.