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1 COLEGIO VILLA FLOR GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE FISICA I. DATOS GENERALES Disciplina: Introducción a la Física: 11mo A-B Nombre del Profesor: Ing. Roberto Vicente Lira Vílchez Fecha de entrega a maestro: _______________ Datos de contacto: 88605345 (WhatsApp), [email protected] II. INTRODUCCION Estimados padres y madres de familia, alumnos y alumnas reciban bendiciones y protección de nuestro señor Jesucristo. A continuación, le presento la guía #2 del II semestre con los diferentes temas y sus respectivos indicadores de logro, así como las actividades que responderán y entregarán de acuerdo a la fecha que se estipule, con buena presentación, su nombre completo, grado, sección y las paginas enumeradas. Es de vital importancia lea detenidamente, analice e interprete todo los aspectos teóricos- prácticos y lo que se les orienta en las actividades propuestas, a fin de que obtenga el rendimiento esperado. Sino comprende alguno de los contenidos consulte por WhatsApp en horario de 7 a 12 am. III. DESARROLLO: Unidad III: La Energía eléctrica Tema #1: Capacitores en serie y paralelo. Consolidación. Trabajo y consumo de Energía eléctrica. Diferentes formas de energía Indicador de Logro: Determina la capacitancia equivalente en capacitores conectados en serie y paralelo, así como calcular el trabajo y consumo de la energía eléctricas. Expone sus ideas sobre las diferentes formas de generación, ahorro y uso de la energía eléctrica. Explicación #1 Los capacitores se pueden conectar en serie y en paralelo. A continuación, se presenta un ejemplo y sus características de cada tipo: Un circuito conectado con dos capacitores conectados en serie sabiendo que 1= 2= 0,5 x10 −5 C, 1 = 2μF, 2 = 4μF. Determine A) Diferencia de potencial entre las armaduras de cada condensador. B) Voltaje Total C) Capacitancia equivalente de esta conexión

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Page 1: COLEGIO VILLA FLOR GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE

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COLEGIO VILLA FLOR

GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE FISICA

I. DATOS GENERALES

Disciplina: Introducción a la Física: 11mo A-B

Nombre del Profesor: Ing. Roberto Vicente Lira Vílchez

Fecha de entrega a maestro: _______________

Datos de contacto: 88605345 (WhatsApp), [email protected]

II. INTRODUCCION

Estimados padres y madres de familia, alumnos y alumnas reciban bendiciones y

protección de nuestro señor Jesucristo. A continuación, le presento la guía #2 del II semestre

con los diferentes temas y sus respectivos indicadores de logro, así como las actividades que

responderán y entregarán de acuerdo a la fecha que se estipule, con buena presentación, su

nombre completo, grado, sección y las paginas enumeradas. Es de vital importancia lea

detenidamente, analice e interprete todo los aspectos teóricos- prácticos y lo que se les orienta

en las actividades propuestas, a fin de que obtenga el rendimiento esperado. Sino comprende

alguno de los contenidos consulte por WhatsApp en horario de 7 a 12 am.

III. DESARROLLO:

Unidad III: La Energía eléctrica

Tema #1: Capacitores en serie y paralelo. Consolidación.

Trabajo y consumo de Energía eléctrica. Diferentes formas de energía

Indicador de Logro:

Determina la capacitancia equivalente en capacitores conectados en serie y paralelo,

así como calcular el trabajo y consumo de la energía eléctricas.

Expone sus ideas sobre las diferentes formas de generación, ahorro y uso de la energía

eléctrica.

Explicación #1

Los capacitores se pueden conectar en serie y en paralelo. A continuación, se presenta un

ejemplo y sus características de cada tipo:

Un circuito conectado con dos capacitores conectados en serie sabiendo que 𝑄1= 𝑄2= 0,5

x10−5 C, 𝐶1 = 2µF, 𝐶2 = 4µF. Determine A) Diferencia de potencial entre las armaduras de

cada condensador. B) Voltaje Total C) Capacitancia equivalente de esta conexión

Page 2: COLEGIO VILLA FLOR GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE

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Capacitores en paralelo

E Resuelve

1. Dado el esquema y datos calcule A) Capacitancia equivalente de la conexión

B) Valor de la carga total .C) Voltaje en cada capacitor

Actividad 1

Libro de física 11vo . Ernesto González, pag; 161-162

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2. Dado el esquema y datos calcule A) Capacitancia equivalente de la conexión

B) Valor de la carga en cada capacitor .C) Carga total

3. Elabora un cuadro sinóptico de los diferentes formas en que se puede manifestar la

energía en la naturaleza

Unidad IV: Óptica Tema #2: Naturaleza dual, propagación y velocidad de la luz

Reflexión y difusión de la luz. Leyes de la reflexión Indicador de Logro:

Reconoce la naturaleza dual de la luz, fuentes de luz natural y artificial de su entorno.

Comprueba la velocidad y propagación rectilínea de la luz, estableciendo diferencias

entre la reflexión difusa y la especular.

Explicación #2

La óptica es la rama de la física que estudia la luz y los cuerpos luminosos esta se clasifica

en geométrica y física. Nos permite responder interrogantes que el hombre desde la

antigüedad se ha preguntado, tales como: ¿l ojo humano es receptor o emisor de la luz?, ¿de

qué color es el cielo? ¿Cómo se produce el fenómeno del arcoíris? ¿Qué es la luz? ¿La luz es

una partícula o una onda?

“Tienes poder sobre tu mente, no sobre eventos externos. Date cuenta de esto

y encontrarás fortaleza.”

Marco Aurelio

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La luz tiene una doble naturaleza, corpuscular y ondulatoria, se propaga mediante ondas

electromagnéticas y presenta los fenómenos de intercambio de energía, manifiesta un

carácter corpuscular. Esto se basa en la teoría ondulatoria de Cristhian Huygens e Isaac

Newton con la teoría corpuscular, llevado por ambos de manera paralela con el propósito de

dar un concepto acertado de la Luz.

La luz tiene las siguientes características:

Se propaga en línea recta.

Al encontrar un obstáculo en su camino se refleja.

Al pasar de un medio a otro se refracta

La velocidad de la luz en el vacío y considera en el aire después de tantos experimentos para

su determinación es de 300000 Km/s o 3x 108 m/s , entre los que participaron muchos físicos

, entre los que figuran Albert Michelson, Roemer, Edward Morley, Foucault, entre otro.

Reflexión y Difusión de la luz

La reflexión de la luz es el fenómeno en el que parte de la luz se refleja en una superficie

reflectante. Se distingue dos tipos de reflexión:

Reflexión especular:

la luz se refleja sobre una superficie pulimentada, como un espejo.

Reflexión difusa:

La luz se refleja sobre una superficie rugosa y los rayos salen rebotados en todas direcciones.

Entre las diferencias más destacadas de la reflexión especular y difusa podemos mencionar

que:

1- La reflexión especular tiene proyección en superficies lisas mientras que la difusa tiene

proyección en una superficie rugosas o irregulares.

2- En la reflexión especular todos los rayos son reflejados bajo un mismo ángulo

de reflexión.

Leyes de la reflexión de la luz

Page 5: COLEGIO VILLA FLOR GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE

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1. En el plano de una hoja están

situados el rayo incidente, el

reflejado y la normal.

2. El ángulo de incidencia (i) es igual

al ángulo de reflexión (r)

1. Conteste de acuerdo a la información de la guía y su libro texto

a. ¿Establezca las diferencias entre la reflexión difusa y la especular?

b. Defina el concepto de Luz.

c. Investigue el contenido de la teoría de la extromision e intromisión, la teoría

corpuscular y la teoría ondulatoria de la luz y preséntelas en cuadro comparativo

d. Mencione tres cuerpos luminosos naturales y artificiales

e. Defina el concepto de haz luminoso y cuantos tipos de haces luminosos existen

2. Las figuras de estos ejercicios muestran un rayo de luz que incide en una

superficie reflectante

a. Trace en la figura la posición aproximad del rayo reflejado

b. Señale en su dibujo el ángulo de incidencia, el reflejado y la normal

Seleccione 3

Actividad 2

Page 6: COLEGIO VILLA FLOR GUÍA DE ESTUDIO # 2 DEL II SEMESTRE DE

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Tema #3: Clasificación de los cuerpos ante la luz.

Espejos planos y esféricos. Formación de imágenes, elementos y clasificación.

Indicador de Logro:

Clasifica los cuerpos de acuerdo a su comportamiento ante la luz, citando ejemplos

donde se evidencie esta clasificación en la vida cotidiana.

Explica la diferencia entre los espejos planos y espejos esféricos, haciendo énfasis en

sus elementos y la manera de formar imágenes de los objetos.

Explicación #3

Los cuerpos se comportan de manera diferente cuando la luz los ilumina según dejen pasar o

no la luz estos pueden ser:

Transparentes: Dejan pasar casi totalmente la luz que les llega, a través de ellos

podemos observar los objetos que se encuentran detrás. Ejemplo: agua, un vidrio, etc.

Traslucidos: dejan pasar una pequeña parte de la luz que les llega y no se puede ver

con claridad los objetos que están detrás de ellos, por ejemplo, un papel.

.Opacos: No d3ejan pasar la luz que le llegue, no podemos ver los objetos que hay

detrás de ellos. Ejemplo los metales, madera, entre otros.

En la vida cotidiana hay mucha evidencia de la presencia de los espejos, por ejemplo, en la

mañana comúnmente al levantarnos y asearnos para dirigirnos a la escuela o al centro de

trabajo recurrimos a un espejo.

Espejo Plano: Es una superficie lisa y plana que refleja especularmente la luz, por ejemplo,

el agua, una pizarra acrílica, la pantalla de tu celular. Su característica fundamental es

proporcionar una imagen virtual, del mismo tamaño que el objeto y simétrica del objeto con

respeto al espejo

La imagen formada en el espejo plano tiene

las siguientes características:

1. La imagen formada es virtual

2. La imagen formada está a la misma

distancia que el objeto del espejo.

3. La imagen está derecha igual que el

objeto, sin embargo, experimenta una

inversión lateral, o sea la izquierda está a

la derecha y viceversa

4. La imagen es de igual tamaño que el

objeto

La ecuación del espejo plano p =q. donde q = p´

“La felicidad es una bendición, pero por lo general no cae del cielo. Tienes

que luchar por ella”

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P: Es la distancia del espejo al objeto y q: es la distancia de la imagen al espejo.

Espejos esféricos: Son superficie lisa, de forma esférica que refleja especularmente la luz.

Los espejos retrovisores de los automóviles, los que se encuentran en las esquinas de las

calles con poca visibilidad, los que se utilizan para la vigilancia en los centros comerciales,

los que usamos en el cuarto de baño para vernos "aumentados", etc. son ejemplos de espejos

esféricos. Hay dos clases de espejos esféricos, los cóncavos y los convexos

Espejos cóncavos

El interior del casquete esférico es la

parte reflectante.

Espejos convexos

La parte reflectante está en el exterior

del casquete esférico.

Sus elementos geométricos son: centro de la superficie, reflectante, denominada vértice,

centro de curvatura (centro del espejo), eje del espejo radio del espejo, foco, distancia focal

y comportamiento de los rayos principales.

Sobre la base de la información dada en esta guía y su libro texto

referente a los espejos planos y esféricos de la unidad de óptica responda lasa siguientes

preguntas

1. ¿Qué es un espejo plano?

2. Cite tres ejemplos de cuerpos traslucidos, opacos y transparentes

3. ¿Cuándo una imagen es real y cuando es virtual?

4. ¿Cuáles son las características fundamentales de una imagen situada frente a un

espejo plano?

5. ¿Cuál es la diferencia entre una imagen puntiforme y no puntiforme?

6. Explique brevemente la diferencia entre un espejo cóncavo y un espejo convexo

7. Elabore un cuadro sinóptico de los elementos geométricos de un espejo esférico.

8. ¿A qué se le llama foco en un espejo esférico?

9. ¿Cuándo el foco se considera real y cuando virtual?

10. Dibuje un espejo esférico cóncavo y convexo y represente en ellos sus elementos

geométricos

IV. REFERENCIAS: Enlaces para observar los videos relacionados con los temas en

estudio en el canal Pitzukimath_RL

Actividad 3