COLEGIUL “ANGHEL SALIGNY”- TULCEA

RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

SEMESTRUL I 2017-2018

COLEGIUL ”ANGHEL SALIGNY” Str. VIITORULUI, Nr. 22, TULCEA Tel./Fax: 0240-534238 e-mail: colanghelsaligny@yahoo.ro web: www.gsastl.ro

2017 - 2018

1

OFERTA DE ŞCOLARIZARE

La începutul anului şcolar 2017 – 2018 clasele au fost completate după următoarea structură:

ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR- 3 grupe:

1 grupă de program normal (8-12)

1 grupă mijlocie

2 grupe de program prelungit (6-17.30)

grupă mică

1 grupă mare

ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR - 6 clase:

o clasă pregătitoare

o clasă I

2 clase a II-a

o clasă a III-a

o clasă a IV-a

ÎNVĂŢĂMÂNT GIMNAZIAL - 6 clase:

2 clase a V-a

o clasă a VI-a

2 clase a VII-a

o clasă a VIII-a

ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL-NIVEL INFERIOR -2 clase:

Clasa Domeniul pregătirii de bază/Calificarea profesională

IX A Electromecanică / Tehnician electromecanic

X A Electronică. Automatizări / Tehnician electronist

ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL-NIVEL SUPERIOR - 3 clase:

Clasa Domeniul de pregătire profesională /Calificarea profesională

XI A Electronică. Automatizări / Tehnician electronist

XII A Mecanică / Tehnician proiectant CAD

XI A seral Mecanică / Tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii

ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL ŞI TEHNIC- 8 clase

Clasa Calificarea profesională

IX A Mecanic auto

IX B Dual Sudor

IX C Dual Lăcătuş construcţii navale

X A Mecanic auto

X B Sudor

XI A Mecanic auto

XI B Sudor

XI C Lăcătuş construcţii navale

ŞCOALA DE MAIŞTRI - o clasă:

Clasa Calificarea profesională

Anul I Maistru construcţii navale

2

STAREA RESURSELOR

RESURSE MATERIALE

În anul şcolar 2017-2018, procesul instructiv-educativ s-a desfăşurat într-un singur schimb, în intervalul orar 8-15, în cele două corpuri de clădire ale şcolii. Orele de curs s-au efectuat în cele 8 laboratoare şi 40 de cabinete dotate cu echipamentele şi materialele necesare (calculatoare conectate la Internet şi videoproiectoare).

Orele de instruire practică s-au desfăşurat în cele 4 ateliere ale şcolii şi la agenţii economici cu care unitatea şcolară are contracte de colaborare, respectiv: VARD Tulcea SA, VARD ELECTRO SRL , SC CORMAR SRL , SC VALBERTO SRL , SC CORTRANS SRL , SC AINODECKAM SRL , SC DECO TOTAL CONFORT SRL, SC CONVENABIL SRL.

Pentru buna desfăşurare a procesului instructiv-educativ s-au făcut următoarele investiţii:

reparaţii curente- 90.937,60 lei

obiecte de inventar- 43.838,42 lei

mijloace fixe- 5.414,50 lei

materiale şi prestări de servicii cu caracter funcţional- 66.917,37 lei

alte bunuri şi servicii pentru întreţinere şi funcţionare- 62.391,60 lei

RESURSE UMANE

CADRE DIDACTICE

Procesul instructiv-educativ s-a desfăşurat sub directa îndrumare a unui colectiv de 48 cadre didactice format din:

- 4 educatoare titulare cu gradul I, o educatoare suplinitoare;

- 6 profesori de învăţământ primar titulari dintre care 5 cu gradul I și 1 cu gradul II;

- 23 profesori de cultură generală, din care 13 titulari (8 cu gradul I, 3 cu gradul II, 2 definitivat) şi 10 suplinitori calificaţi (2 cu gradul I, 5 cu gradul II, și 3 fără grad didactic);

- 9 profesori de cultură tehnică, din care 7 titulari cu gradul I şi 2 suplinitori (1 cu gradul didactic I, 1 fără grad didactic);

- 5 maiştri instructori dintre care 2 titulari cu gradul I şi 3 suplinitori (1 cu gradul I, 1 cu gradul II, 1 cu definitivat).

titulari; 32

suplinitori; 16

3

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC

La buna desfășurare a procesului instructiv educativ și-au adus contribuția și personalul didactic auxiliar – 10 persoane și personalul nedidactic -24 muncitori.

ELEVI

La începutul anului şcolar s-au înscris în unitatea noastră un număr de 694 de elevi şi preşcolari, faţă de 644 anul trecut.

Pe niveluri de învăţământ, în luna septembrie, situaţia se prezenta astfel:

Nr. crt. Nivel de învăţământ Nr. de elevi

1. Preprimar 80

2. Primar 145

3. Gimnazial 127

4. Liceal 99

nivel inferior 36

nivel superior - zi 37

nivel superior - seral 26

5. ÎPT 213

6. Şcoală de maiştri 30

1035937

833 788701 666 668 644 694

0

200

400

600

800

1000

1200

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Număr de elevi înscriși în septembrie-comparație

83

166

116

83

184

12

80

145127

99

213

30

0

50

100

150

200

250

preprimar primar gimnaziu liceu îpt maiștri

Număr de elevi înscrişi/niveluri de învăţământ-comparaţie

2016 2017

4

Elevii cu rezultate deosebite în în anul școlar anterior au primit burse. Au fost acordate: 6 burse de performanță, 22 burse de merit, 4 burse de studiu.

Pentru eliminarea abandonului şcolar , pe linia motivaţiei social - economice, elevii au beneficiat de: Programul „Laptele, cornul şi mărul”, alocaţia de stat şi s-au acordat 5 burse sociale. De asemenea, 3 dintre elevii de liceu au beneficiat de bursă în cadrul Programului național de protecție socială Bani de liceu. Elevii claselor de învăţământ profesional au beneficiat de Bursa profesională.

Un părinte plecat în străinătate

Ambii părinţi plecaţi în străinătate

Familii monoparentale

Familii monoparentale cu singurul părinte plecat în străinătate

Preprimar 0 0 4 0

Primar 13 0 16 0

Gimnazial 15 0 25 2

Liceal 19 4 16 2

nivel inferior 10 1 5 0

nivel superior 9 3 11 2

ÎPT 24 2 35 1

Total 71 6 96 5

22 de elevi sunt crescuţi de rude şi 19 trăiesc în plasament familial sau sunt instituţionalizaţi.

24% dintre elevii şcolii sunt crescuţi de un singur părinte (un părinte plecat în străinătate sau familie monoparentală), faţă de 18% anul trecut.

6% dintre elevii şcolii trăiesc la rude sau în plasament (ambii părinţi plecaţi, unic părinte plecat în străinătate sau orfani), faţă de 3% anul trecut.

MIŞCAREA ELEVILOR

Din cei 80 preșcolari înscrişi la începutul anului şcolar au rămas la sfârşitul semestrului I, 79 copii. La

şcoală situaţia se prezintă astfel:

Clasa Număr de elevi înscriși Număr de elevi rămași

CP A 26 23

I A 29 27

II A 18 16

II B 16 16

III A 28 29

IV A 28 28

Total învățământ primar 145 139

V A 16 17

V B 18 18

VI A 26 27

5

VII A 18 17

VII B 20 18

VIII A 29 29

Total învățământ gimnazial gimnazial

127 126

IX A 17 16

X A 19 19

Total învățământ liceal, nivel inferior liceal, nivel inferior

36 35

XI A 17 17

XII A 20 18

XI A seral 26 26

Total învățământ liceal, nivel superior 63 61

Total învățământ liceal 99 96

IX Ap 32 32

IX Bp Dual 32 32

IX Cp Dual 31 31

X Ap 24 24

X Bp 29 29

XI Ap 25 25

XI Bp 23 23

XI Cp 17 17

Total învățământ profesional și tehnic 213 213

An I şc maiştri 30 25

Total 614 599

La nivelul unității școlare, din cei 694 de elevi și preșcolari înscriși la începutul anului școlar, au rămas 678.

3 elevi s-au transferat la şcoli din judeţ, 3 elevi s-au transferat la şcoli din alt judeţ, 8 elevi au plecat în străinătate cu părinţii, 4 elevi au venit prin transfer în cursul semestrului I, 2 elevi au venit din străinătate. La grădiniţă s-au transferat 2 copii, şi s-a mai înscris un copil pe parcursul semestrului I

80

145127

99

213

30

79

139126

96

213

25

Preprimar Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală demaiştri

înscrişi rămaşi

6

ASIGURAREA CALITĂŢII PROCESELOR DE PREDARE - ÎNVĂŢARE ŞI A SERVICIILOR

EDUCAŢIONALE

La începutul anului şcolar 2017-2018 au fost constituite comisiile după cum urmează:

Învăţământ preprimar – responsabil prof. Florea Florentina

Învăţământ primar – responsabil prof. Poveste Diduţa

Limbă şi comunicare – responsabil prof. Ali Nelida

Matematică şi științe ale naturii – responsabil prof. Bota Daniela

Om şi societate, educație fizică şi arte – responsabil prof. Butaru Elena

Cultură tehnică- responsabil prof. Rada Nadia

Activitatea la nivelul comisiilor s-a desfăşurat în conformitate cu planurile manageriale şi de activităţi proprii.

Astfel, s-au aplicat teste predictive la toate disciplinele, s-au întocmit planificarile în concordanţă cu rezultatele

înregistrate la acestea. Proiectarea unităţilor de învăţare s-a făcut în concordanţă cu programele şcolare în vigoare.

În cadrul asistenţelor efectuate la ore s-a constatat că profesorii stăpânesc conţinuturile ştiinţifice proprii

disciplinelor predate, că folosesc strategii didactice moderne şi adecvate particularităţilor de vârstă şi pregătire ale

claselor, demersul didactic fiind bine conceput şi aplicat în majoritatea cazurilor.

În prima şedinţă a fiecărei comisii s-a prezentat Raportul de activitate pe anul 2016 - 2017, s-au întocmit

planificările activităţilor metodice s-a realizat analiza programelor şcolare, a planurilor de învăţământ , a auxiliarelor

curriculare şi a ofertei manualelor şcolare, stabilirea atribuţiilor membrilor comisiei, stabilirea reperelor de elaborare a

testelor iniţiale. În urma consultării ofertei de manuale aprobate de M.E.N., s-a asigurat selectarea manualelor în

funcţie de nivelul claselor.

O atenţie deosebită s-a dat învăţării centrate pe elev, corelaţiei dintre obiectivele / competenţe specifice –

activităţi de învăţare şi evaluare. La începutul anului școlar au fost aplicate elevilor și interpretate de către d-na

psiholog Șmira Liliana chestionare privind stilurile de învățare.

Conducerea şcolii, învățătorii și diriginții claselor au asigurat popularizarea, atât pentru părinţi cât şi pentru

elevi, a Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a în anul școlar

2017-2018, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământului liceal de stat în anul şcolar

2017 - 2018 şi a programelor disciplinelor din cadrul Evaluării naţionale 2018. Pentru absolvenţii claselor a XII-a s-a

prelucrat Metodologia de desfăşurare a examenului de bacalaureat, precum şi programele disciplinelor de BAC.

S-au stabilit măsuri de întreţinere în stare bună de funcţionare a cabinetelor şcolare şi a atelierelor pentru

instruire practică din dotarea şcolii. De asemenea, s-au realizat protocoale de colaborare cu unităţile economice la care

elevii şcolii noastre îşi desfăşoară instruirea practică.

Întocmirea planificărilor calendaristice s-a realizat cu respectarea programelor în vigoare şi a particularităţilor

claselor, prin consultări în cadrul catedrelor de către toţi profesorii, fiind predate în termen.

S-a realizat planificarea orelor de pregătire suplimentară a elevilor pentru fiecare clasă, în acord cu ei, la

disciplinele la care susţin probe orale sau scrise la examenul de Bacalaureat sau Evaluare Naţională.

7

O mare parte dintre profesori au avut în vedere identificarea elevilor cu ritm lent de învăţare şi în urma

interpretării testelor iniţiale au fost elaborate şi aplicate programe specifice de recuperare pentru aceştia, urmărindu-

se totodată monitorizarea progresului pentru toţi elevii.

Selectarea temelor care pot fi utilizate din oferta AEL şi întocmirea programului de utilizare a laboratorului AEL

au fost de asemenea, priorităţi ale comisiilor metodice.

MONITORIZAREA SITUAŢIILOR ŞCOLARE

ABSENTEISM

La nivelul unităţii şcolare au fost înregistrate 14203 absenţe dintre care 4342 motivate şi 9861 nemotivate, însemnând, relativ la absențe nemotivate, o rată a absenteismului de 17,21, creştere faţă de anul trecut.

NIVEL DE ÎNVĂȚĂMÂNT

NUMĂR DE ELEVI

NUMĂR DE ABSENȚE RATA ABSENTEISMULUI TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE

PRIMAR 139 717 158 559 4,02

GIMNAZIAL 126 2505 447 2058 16.33

LICEAL- NIVEL INFERIOR 35 1092 476 616 17.60

LICEU- NIVEL SUPERIOR

35 941 366 575 16.43

ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL ŞI TEHNIC 213 8474 2884 5590 26.24

ŞCOALĂ DE MAIŞTRI 25 474 11 463 18.52

UNITATE ŞCOLARĂ 573 14203 4342 9861 17.21

19,2717,66

13,82 14,71

18,23

11,813,03 13,65

17,21

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Rata absenteismului- evoluţie

8

SITUAŢIA PE CLASE:

Clasa Nr elevi

Număr de absenţe Rata absenteism

Învăţător/Diriginte TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE

CP A 23 28 4 24 1.04 Rus Emilia

I A 27 257 0 257 9.52 Bontea Mihaela

II A 16 354 148 206 12.88 Poveste Diduța

II B 16 0 0 0 0.00 Glugă Ionca

III A 29 78 6 72 2.48 Șavlovschi Viorica

IV A 28 0 0 0 0.00 Caleașcă Mihaela

Învăţământ primar

139 717 158 559 4.02

VA 17 237 66 171 10.06 Panica Maria

V B 18 529 20 509 28.28 Naumencu Paula

VI A 27 153 62 91 3.37 Sultan Cristina

VII A 17 379 78 301 17.71 Sicrieru Magdalena

VII B 18 606 109 497 27.61 Bota Daniela

VIIIA 29 601 112 489 16.86 Ali Nelida

Total învăţământ gimnazial

126 2505 447 2058 16.33

4,02

16,3317,60 16,43

26,24

18,52

primar gimnaziu liceu inf liceu sup îpt maiştri

Rata absenteismului pe niveluri de învăţământ

2,34

15,42 16,62

20,62 20,94

5,754,02

16,33 17,60 16,43

26,24

18,52

primar gimnaziu liceu inf liceu sup îpt maiştri

Rata absenteismului pe niveluri de învăţământ- comparaţie

2016 2017

9

Clasa Nr elevi Număr de absenţe Rata

absenteism Diriginte

TOTAL Motivate Nemotivate

IX A 16 490 280 210 13.13 Bîrleanu Mirela

X A 19 602 196 406 21.37 Butaru Elena

Total liceu inf 35 1092 476 616 17.60

XI A 17 447 195 252 14.82 Sibiceanu Aurelia

XII A 18 494 171 323 17.94 Muşat Denisa

Bîrleanu Mirela Total liceu sup

35 941 366 575 16.43

Total liceu 70 2033 832 1191 17.01

IX A 32 2192 374 1818 56.81 Teodorescu Vasile

IX B 32 1490 261 1229 38.41 Blanga Cristian

IX C 31 1143 366 777 25.06 Costache Tania

X A 24 833 157 676 28.17 Nichiforov Afanase

X B 29 603 172 431 14.86 Bejenaru Vasile

XI A 25 614 400 214 8.56 Rada Nadia

XI B 23 960 611 349 15.17 Pahonea Constantin

XI C 17 639 543 96 5.65 Dociu Teodora

Total învăţământ profesional

213 8474 2884 5590 26.24

An I maiştri 30 903 11 892 29.73 Vidineev Terenti

Total 573 14203 4342 9861 17.21

La nivelul unităţii de învăţământ dar şi la nivelul fiecărei clase au fost luate măsuri de reducere a absenteismului deoarece acesta generează insuccesul şcolar şi reprezintă un prim pas spre abandon şi părăsirea timpurie a sistemului de educație.

Diriginţii şi învăţătorii au monitorizat săptămânal frecvenţa elevilor şi au raportat lunar situaţia absenţelor pentru fiecare elev. În mod constant au avut loc discuţii formale şi informale cu elevii şi cu părinţii acestora privind importanţa participării la cursuri, cauzele absenteismului şcolar, consecinţele acestuia pe termen mediu si lung. În

1,04

9,5212,88

0,002,480,00

10,06

28,28

3,37

17,71

27,61

16,8613,13

21,37

14,8217,94

56,81

38,41

25,0628,17

14,868,56

15,17

5,65

18,52

CP A I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M

Rata absenteismului

10

cazul neprezentării părinţilor la şcoală s-au trimis adrese scrise sau s-a apelat la sprijinul CJRAE, Poliţiei de proximitate sau a Primăriilor din judeţ.

Cu toate aceste măsuri rămâne îngrijorător numărul mare de absenţe nemotivate.

PROMOVABILITATE

Procentul de promovare la nivelul unităţii şcolare este de 80,45% , în scădere faţă de aceeaşi perioadă a anului precedent.

Datele pentru întocmirea statisticilor sunt reunite în tabelul inserat mai jos:

Clasa Număr înscriși Număr rămași Număr promovați Procent de promovabilitate

CP A 26 23 23 100%

I A 29 27 27 100%

II A 18 16 16 100%

II B 16 16 16 100%

III A 28 29 28 96.55%

IV A 28 28 28 100%

Procent de promovabilitate- învățământ primar 99,28%

V A 16 17 11 64.71%

V B 18 18 11 61.11%

VI A 26 27 19 70.37%

VII A 18 17 13 76.47%

VII B 20 18 7 38.89%

VIII A 29 29 17 58.62%

Procent de promovabilitate- învățământ gimnazial 61,90%

IX A 17 16 11 68.75%

X A 19 19 9 47.37%

Procent de promovabilitate- învățământ liceal, nivel inferior 57,14%

XI A 17 17 12 70.59%

XII A 20 18 13 72.22%

Procent de promovabilitate- învățământ liceal, nivel superior 71,42%

Procent de promovabilitate- învățământ liceal 64,29%

Clasa Număr înscriși Număr rămași Număr promovați Procent de promovabilitate

IX Ap 32 32 16 50%

74% 74% 77%

67%

83%76% 73%

78%86%

80%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Procent de promovabilitate. Evoluţie

11

IX Bp 32 32 26 81.25%

IX Cp 31 31 28 90.32%

X Ap 24 24 18 75%

X Bp 29 29 24 82.76%

XI Ap 25 25 25 100%

XI Bp 23 23 23 100%

IX Cp 17 17 17 100%

Procent de promovabilitate- învățământ profesional și tehnic 83,10%

An II şc maiştri 30 25 23 92%

Procent de promovabilitate- școală de maiștri 92%

Procent de promovabilitate la nivel de unitate școlară 79,76%

99%

62% 64%

83%92%

Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală de maiştri

Procent de promovabilitatepe niveluri de învăţământ

100%100%100%100% 97% 100%

65% 61%70%

76%

39%

59%

69%

47%

71% 72%

50%

81%90%

75%83%

100%100%100%92%

CP A I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M

Procent de promovabilitate pe clase

99%68% 76% 89% 100%99%

62% 64%83% 92%

Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală demaiştri

Promovabilitate pe niveluri de învăţământcomparaţie

2016 2017

12

CORIGENŢI. SITUAŢII NEÎNCHEIATE

Situaţia statistică a corigenţelor şi situaţiilor neîncheiate la finele semestrului I al anului şcolar 2017-2018 a totalizat un număr de 87 de elevi corigenţi şi 13 elevi cu situaţii neîncheiate.

Nivel de învăţământ

Număr de corigenţi

Număr de elevi cu situaţii neîncheiate

1

obiect

2

obiecte

3 obiecte

4

obiecte

Mai mult de 4 obiecte

Primar 0 1 0 0 0 0

Gimnazial 14 11 6 3 7 2

Liceal-nivel inferior 9 5 1 0 0 0

Liceal-nivel superior 8 2 0 0 0 0

Îpt 13 3 2 2 0 9

Școala de maiștri 0 0 0 0 0 2

Total 44 22 9 5 7 13

0 2

9

21

34

1510

20

0

Primar Gimnazial Liceal-nivelinferior

Liceal-nivelsuperior

Îpt Școala de maiștri

situaţii neîncheiate corigenţi

Matematică; 62

Limba Româna; 20

Fizică; 31

Chimie; 25

limbi străine; 18

biologie; 13 istorie; 4

Corigenţi pe discipline

13

Cadrele didactice cu cel mai mare număr de corigenţi sunt:

Profesor Număr de corigenți

Muşat Denisa 31

Bota Daniela 27

Sultan Cristina 26

Bîrleanu Mirela 25

Naumencu Paula 13

Panica Maria 11

Ali Nelida 10

SANCŢIUNI

Monitorizarea notelor la purtare şi a abaterilor disciplinare a înregistrat următoarea situaţie: 165 de elevi (30%) au

fost sancționați cu scăderea mediei la purtare- 17 elevi au obținut calificativul Bine la purtare, 112 dintre elevi au

obținut medii cuprinse între 7 și 9 și 36 elevi au obținut medii sub 7 la purtare. 78 dintre elevi au primit sancţiuni

scrise pentru absențe sau alte abateri disciplinare; s-au acordat 74 de mustrări scrise şi 11 preavize de exmatriculare

iar 6 elevi au fost exmatriculaţ.datorită numărului mare de absenţe nemotivate.

Clasa Nr. elevi Bine

Suficient Insuficient Total Procent

I A 27 5 0 5 19%

II A 16 1 0 1 6%

II B 16 0 0 0 0%

III A 29 3 0 3 10%

IV A 28 8 0 8 29%

Învăţământ primar 116 17 0 17 15%

Clasa Nr. elevi

între 9 si 7 sub 7 Total Procent

V A 17 1 1 6%

V B 18 6 4 10 56%

VI A 27 4 4 15%

VII A 17 4 1 5 29%

VII B 18 7 4 11 61%

VIII A 29 2 2 4 14%

Învăţământ gimnazial 126 23 12 35 28%

29%

39%

24%

30% 31% 30%

25%

30%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Procentul mediilor scăzute la purtare - evoluţie

14

IX A 16 5 5 31%

X A 19 10 3 13 68%

nivel inferior 35 15 3 18 51%

XI A 17 4 1 5 29%

XII A 18 6 6 33%

nivel superior 35 10 1 11 31%

Învăţământ liceal 70 25 4 29 41%

IX Ap 32 11 8 19 59%

IX Bp 32 2 1 3 9%

IX Cp 31 9 3 12 39%

X Ap 24 9 3 12 50%

X Bp 29 9 2 11 38%

XI Ap 25 2 2 4 16%

XI Bp 23 8 1 9 39%

XI Cp 17 6 0 6 35%

Învăţământ profesional şi

tehnic 213 55 21 76 36%

Şcoala de maiştri 25 8 0 0 32%

Unitate şcolară 550 129 36 165 30%

5%

25%

38%43%

34%

0%

15%

28%

51%

31%36% 32%

primar gimnaziu liceu-inf liceu-sup îpt maiștri

Procent medii scăzute la purtare pe niveluri de învăţământ-comparaţie

2016-2017 2017-2018

19%

6%0%

10%

29%

6%

56%

15%

29%

61%

14%

31%

68%

29%33%

59%

9%

39%

50%

38%

16%

39%35%32%

I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M

Procentul mediilor scăzute la purtare

15

Clasa Număr elevi

Mustrări scrise

Preavize de exmatriculare

Exmatriculări

Procent

VA 17 1 6%

V B 18 9 50%

VI A 27 0 0%

VII A 17 1 6%

VII B 18 2 11%

VIIIA 29 3 10%

IX A 16 4 25%

X A 19 7 37%

XI A 17 3 2 29%

XII A 18 5 3 1 39%

IX Aîp 32 18 56%

IX Bîp 32 1 3%

IX Cîp 31 5 16%

X Aîp 24 8 33%

X Bîp 29 3 10%

XI Aîp 25 1 0%

XI Bîp 23 5 39%

XI Cîp 17 4 24%

An I

maiştri 25

5 0%

Total 434 74 11 6 18%

70

9 12

59

10 0

74

11 6

MUSTRĂRI PREAVIZE EXMATRICULĂRI

Număr de sancțiuni pe semestrul Icomparație

2015-2016 2016-2017 2017-2018

16

IMPLICAREA ELEVILOR ÎN PROPRIA DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

Activităţile extracurriculare s-au derulat prin desfăşurarea proiectelor educaţionale, a concursurilor naţionale şi prin

activităţile vizate de parteneriatele încheiate cu diverşi parteneri educaţionali. Astfel, s-au încheiat parteneriate şi proiecte educaţionale cu diferite instituţii, după cum urmează:

PROIECTE ŞI PARTENERIATE EDUCAŢIONALE

Grupa mica -Prof ptr inv prescolar TARAS CLAUDIA

1. Parteneriat educartional internationa S.C. ROMCONCEPT INTERNATIONAL SOLUTIONS S.R.L. 2. Parteneriat cu biblioteca ”Minunata lume a cartilor” 3. Protocol de colaborare S.C. Bioland Plus S:R.L:

Grupa mijlocie- Prof ptr inv prescolar FLOREA FLORENTINA Proiect de parteneriat cu Gradinita Colegiului Agricol,,Nicolae Cornateanu”-Colaboratori:Rotaru Florentina/Nastase Liliana - Proiect de parteneriat cu S.C.Ecoland Educational SRL „ SALINA POVEȘTILOR- CLUB ECO” -,,Hai sa ne jucam cu sarea!!!” Parteneriat educational international S.C. ROMCONCEPT INTERNATIONAL SOLUTIONS S.R.L. - Proiect de parteneriat cu Asociatia Maini Intinse in scopul implementarii proiectului-,,JOC CU FOLOS” Parteneriat educational cu Centrul Muzeal Ecoturistic Delta Dunarii”-,,Natura ,Prietena Mea” Proiect educational in parteneriat cu biblioteca Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea (Bibliotecar Mircioaga Gabriela)-,,Cartea-Comoara pentru suflet” Proiect de parteneriat cu Cabinetul Medical al Colegiului ,,Anghel Saligny”-,,Sa crestem sanatosi” Parteneriat educational „ PSIHOLOGUL GRUPEI -Albinutelor” Proiect de parteneriat educational ,, „ LOGOPEDIA NU-I O JUCĂRIE” Parteneriat educational cu Prof .inv.primar Bontea Mihaela-,,Eco-in scoala mea” Protocol de colaborare cu S.C.BIOLAND PLUS S.R.L. – ,,CLUB NEMO”-tematica proiectului: Exploreaza,Gandeste,Incearca” PARTENERIATE EDUCAȚIONALE INTERNAȚIONAl PREDSKOLSKA USTANOVA , SERBIA-,,Eco Fantezii de Craciun” PARTENERIAT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL GRĂDINIȚA cu P. P. ȘIMLEU SILVANIEI NR. 3-,,Toamna-Un cantec in culoare” PARTENERIAT EDUCAȚIONAL GRĂDINIȚA cu P. P. ,,Dumbrava Minunata”-SLOBOZIA-..Drumul spre scoala trece prin centrul de documentare si informare din gradinita” Protocol de colaborare GRĂDINIȚA cu P. P nr 15-Vaslui in cadrul Proiectului educational National:,,Copilaria,basmul cel mai minunat!” Proiectului Educational National cu SCOALA GIMNAZIALA,,I.D.SIRBU”PETRILA-HUNEDOARA-,,Interculturalitate si spiritualitate” PROIECT NATIONAL cu GRĂDINIȚA cu P. P.,,Lumea Copiilor”Tg-JIU-,,Magia Sarbatorilor” Articol publicat in revista ,,SCOALA DE IERI,COPILUL DE AZI SI LUMEA DE MAINE”-Cod de identificare ISSN-2559-740X PARTENERIAT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL-CU CD PRESS in calitate de organizator al PROIECTULUI NAȚIONAL ,,CLUBUL PIPO” Proiectul Educational international „TIMTIM-TIMY” PROIECT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL „TEHNICI MODERNE DE PREDARE”organizat de Esential Proiect Educational in parteneriat cu ziarul Esential in educatie si editura D’Art „ PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII”

17

Parteneriat educational international S.C. ROMCONCEPT INTERNAȚIONAL SOLUTIONS S.R.L. ,,GIRAFA RAFA”

Grupa Mare-educatoare:ALEXANDRESCU CAMELIA MIHAELA

1- Editura CD Press – “Club PIPO” Tulcea 2- SC Ecoland Educational SRL Tulcea – “Salina povestilor” 3- “Psihologul grupei mari” – Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 4- “Sa crestem sanatosi” – cabineltul medical Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 5- “Biblioteca, prietena copiilor” – biblioteca Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 6- “Logopedia nu e o jucarie” – logopedul Colegiului “Anghel Saligny” Tulcea 7- “Exploreaza, gandeste, incearca” – SC Bioland Plus SRL Tulcea 8- “Evaluarea in invatamantul preuniversitar” – Editura Arabela – Articol publicat “Importanta evaluarii initiale” 9- “Magia Sarbatorilor de Iarna! Traditii si Obiceiuri” – Simpozion national – Editura D’Art

Grupa Mare- Prof ptr inv prescolar ZELEZNEAC SIMONA

PARTENERIATE LOCALE : - „ BIBLIOTECA-PRIETENA COPIILOR’’ - „ PSIHOLOGUL GRUPEI MARI” - „ SĂ CREȘTEM SĂNĂTOȘI” - „ LOGOPEDIA NU-I O JUCĂRIE” - „S.C.BIOLAND PLUS S.R.L. – CLUB NEMO” - „ SALINA POVEȘTILOR- CLUB ECO” PARTENERIATE EDUCAȚIONALE NAȚIONALE :

- GRADINIȚA cu P. P. LUMEA COPIILOR , TG.-JIU - GRĂDINIȚA cu P. P. ȘIMLEU SILVANIEI - PROIECTUL NAȚIONAL CLUBUL PIPO - PROIECT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL „ PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII”

PARTENERIATE EDUCAȚIONALE INTERNAȚIONALE :

- PREDSKOLSKA USTANOVA , SERBIA - SCOALA BATANIA , UNGARIA - S.C. ROMCONCEPT INTERNAȚIONAL SOLUTIONS S.R.L. ,,GIRAFA RAFA”

Protocol de colaborare cu Centrul de Urgenţă Phoenix - DAPS- Tulcea

Contract de parteneriat cu Centrul Cultural Jean Bart Tulcea

Acord de parteneriat privind implementarea Proiectului local Cluburi Antidrog 2017-2018 cu CPECA Tulcea Responsabili: consilier şcolar Şmira Liliana, coordonator educativ Sultan Cristina Echipa de elevi- Trofin Dumitru, Taraş Adelin-Mihail, Savu Claudia-Elena, Tureatcă Vasile, Iorga Mădălin-Iulian, Gentimir Aurelian-Ionuţ Acord de parteneriat cu CPECA Tulcea privind implementarea Proiectului naţional Necenzurat 2017-2018, de prevenire a consumului de droguri în şcoli. Responsabil: consilier şcolar Şmira Liliana

Protocol de parteneriat cu Biblioteca Judeţeană Panait Cerna Tulcea privind implemetarea proiectului Clubul iubitorilor limbii engleze, responsabil prof. Anton Izabela- Daniela

Acord de colaborare cu Facultatea de Ingineria şi Gestiunea Producţiilor Animaliere- Bucureşti pentru informare şi promovare

Contract de parteneriat cu ICEM Tulcea, responsabil prof. Sultan Cristina

În anul școlar 2017-2018 , în unitatea noastră, continuă să se deruleze Proiectul European „AS in Europa”, nr. ref. 2016-1-RO01-KA102-024239, Programul Erasmus+, KA1 – VET. Scopul proiectului este îmbunătăţirea nivelului

18

de formare profesională a elevilor şi asigurarea dezvoltării personale, facilitând tranziţia acestora de la școală la piața muncii.

Grupul țintă : elevii de la specializarea Tehnician electronist/Tehnician proiectant CAD, ruta directă Liceu(clasele a XII-a, a XI-a) și elevii pe Calificarea profesională Mecanic auto ( clasa a XI-a Învățământ profesional ) care vor efectua stagii de pregătire profesională în Spania .

Proiectul este în al doilea an de desfășurare. Membrii din comisia de cultură tehnică prin prof. Caramarin Anișoara, director adjunct și prof. Teodorescu

Vasile sunt angrenați în derularea acestui proiect .

ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare, acţiunea pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, estetice, artistice, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la preşcolari şi elevi, utilizând metode interactive, participative raportând problematica la experienţele copiilor, precum şi implicând părinţii în numele activităţii alături de copii. La grădiniţă s-au organizat şi desfăşurat următoarele activităţi:

Plimbări în natură: „Culorile toamnei”, „Simfonia toamnei”, cu colectare de materiale din natură;

Acţiuni de colectare selectivă a deşeurilor;

„Joc, mişcare, veselie” la Clubul Nemo;

„ Carnavalul toamnei”;

Serbările pomului de iarnă;

Sărbătorirea zilelor de naştere ale copiilor în grădiniţă sau la Cluburile de joacă;

Actiuni de voluntariat. Pe parcursul semestrului I din anul scoar 2017-2018, cadrele didactice din înv. primar au desfăşurat şi s-au implicat în numeroase activităţi extraşcolare şi extracurriculare.

1“Dascalii nostri, prietenii nostri” program artistic – Ziua mondiala a Educatiei - oct 2. Toti suntem egali, toti suntem diferiti – concurs – desene – dedicate Zilei Internationale a Tolerantei- nov 3.1 Decembrie – Ziua Nationala a Romaniei – program artistic- dec 4. Vine, vine Mos Craciun!- dec 5.15 ianuarie 1850 – Nasterea marelui poet national MIHAI EMINESCU “Recital de poezie” ian 6. “Hai sa dam mana cu mana”- ian 7. 112– telefonul de urgenta- febr Pe data de 26 septembrie 2017 profesorii de limbă română și limbi străine au marcat Ziua limbilor europene, prin diverse activități la clase: materiale power-point, discuții, colaje, iar d-na profesoară Sibiceanu Aurelia a realizat cu elevii clasei a VII-a A postere, pe care le-a expus în cabinetul de engleză.

De Ziua Educaţiei, 5 octombrie, elevii Colegiului "Anghel Saligny" s-au gândit la colegii lor care au nevoie de ajutor pentru a veni la şcoală şi au organizat la inițiativa Consiliului Elevilor un spectacol caritabil.

Pe 31 octombrie, elevii din clasele primare și gimnaziale îndrumați de doamnele profesoare Sibiceanu Aurelia, Anton Izabela Daniela și Radu Florentina au pregătit activitatea Împreună de Halloween ( elevii s-au costumat și au purtat măști specifice sărbătorii).

În luna noiembrie, în cadrul Comisiei de Limba și Literatura Română, a avut loc concursul Să scriem corect!, pe parcursul căruia au fost verificate cunoștințele fonetice și de ortografie ale elevilor de clasa a VII-a și a VIII-a. Elevii care au obținut punctajele cele mai bune au fost recompensați cu diplome și premii ( produse dulci).

Ziua Naţională a României a fost sărbătorită prin activităţi cultural educative la nivelul claselor şi la nivelul unităţii şcolare. Elevii au fost invitaţi să scrie gânduri şi urări pentru ţară, au amenajat un panou tematic iar pe 29.11.2018, într-o atmosferă de sărbătoare, încărcată de emoţie, a avut loc spectacolul "Mândru că-s român", organizat de elevii Colegiului "Anghel Saligny" sub îndrumarea doamnei profesoare Butaru Elena.

Pe 14 decembrie elevii clasei a XII-a au fost informaţi şi consiliaţi privind cariera şi formarea profesională de către d-nul Cojocaru Adrian, reprezentant AJOFM –Tulcea. La activitate a participat d-na prof. Sibiceanu Aurelia.

19

Luna decembrie a adus spiritul sărbătorilor de iarnă în şcoală. În urma unei campanii caritabile derulată pe parcursul lunii decembrie, campanie în care s-au implicat d-nul prof Teodorescu Vasile şi elevul Anghel Alin- Andrei (clasa a VIII-a), 5 dintre elevii şcolii au primit obiecte de îmbrăcăminte. Pe 21 decembrie a avut loc târgul caritabil de obiecte specifice Crăciunului cu titlul Bucuria Crăciunului, organizat la iniţiativa Consiliului Elevilor Colegiului „Anghel Saligny”. Elevii de gimnaziu ajutaţi de d-na prof. Lungu Aurica şi d-na bibliotecar Mircioagă Gabriela împreună cu elevii clasei a III-a coordonaţi de d-na înv. Şavlovschi Viorica au confecţionat şi au vândut decoraţiuni iar cei 580 de lei strânşi au adus un pic de bucurie elevului Cernea Elis aflat într-o situaţie dificilă. Tot atunci ne-am strâns în jurul bradului de Crăciun şi, după ce ne-au încântat cu momentele speciale pregătite, copiii au primit cadouri din partea conducerii şcolii.

Pe 15 ianuarie a avut loc activitatea Să nu uităm de Eminescu!, în cadrul căreia elevii din ciclul gimnazial și liceal au recitat poezii și au audiat versuri eminesciene.

Cu ocazia Zilei Unirii, 24 ianuarie, doamna profesoară Butaru Elena a organizat o cu elevii de gimnaziu activitatea Uniţi în cuget şi-n simţiri. Cu acest prilej elevii din trupa de teatru Magic au interpretat piesa Moş Ion Roată şi Unirea.

PARTICIPAREA LA CONCURSURI

Eleva Vrânceanu Andreea (VI A) coordonată de d-na prof. Lungu Aurica a obţinut Premiul I la concursul judeţean

„Colinde colorate” organizat de Palatul Copiilor Tulcea.

Elevul Harlaşca Adrian (V A) coordonat de d-na prof. Lungu Aurica a obţinut Menţiune la concursul „Natura inspiră şi

dăruieşte” organizat de Asociaţia Artă şi viaţă Galaţi.

FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE Doamnele profesoare Butaru Elena şi Sultan Cristina au urmat cursul de iniţiere în Limba Engleză oferit de CCD-

Tulcea.

PERFECŢIONAREA PRIN ACTIVITĂŢI METODICE În vederea perfecţionării continue a cadrelor didactice, în şcoală s-au organizat dezbateri pe baza referatelor şi

lecţiilor demonstrative, după cum urmează:

Comisia metodică „Învăţământ preşcolar”

Octombrie 2017 - Referat/Dezbatere: ,,Evaluarea initiala-punct de plecare in actul educational,,-Prof ptr

inv prescolar FLOREA FLORENTINA

Noiembrie 2017 -Cerc pedagogic: ,,Copilul in lumea stiintelor sau cum satisfacem curiozitatile si nevoile de

invatare ale copilului in perioada educatiei timpurii”

Decembrie 2017 - Masa rotunda-,,Maini de Aur”- tehnici de confectionare de ornamente specifice

sarbatorilor de iarna

-“Iata, vine Mos Craciun ”- Scenarii de serbari specifice sarbatorilor de iarna

Ianuarie 2017 - Referat/Dezbatere: „Dezvoltarea abilitatilor socio-emotionale la copii cu varste intre 3-

6ani” Prof ptr inv prescolar TARAS CLAUDIA

Comisia metodică „Învăţământ primar”

20

1. GLUGA IONICA - REFERAT „Blocaje în comunicare şi modalităţi de depăşire a acestora” OCTOMBRIE 2017

2. BONTEA MIHAELA – REFERAT ,, Promovarea educaţiei estetice în şcoală prin dezvoltarea creativităţii elevilor!

NOIEMBRIE 2017

3. POVESTE DIDUTA- REFERAT ,, Individualizarea-formă a diferenţierii activităţii didactice ”

Comisia metodică „Limbă şi comunicare”

D-na prof. Panica Maria-Liliana a susținut pe data de 13 decembrie 2017 lecția demonstrativă cu titlul Jeux en classe

de fle, în cadrul căreia prin intermediul jocurilor educative s-au recapitulat cunoștințele elevilor de clasa a VII-a A,

legate de timpul imperfect.

Comisia metodică “Om şi societate”

D-na prof. Butaru Elena a susţinut pe 21.09.2017 lecţia demonstativă Pace, justiţie şi instituţii solide la clasa a VIII-a

A.

Comisia metodică “Matematică şi științe ale naturii”

În noiembrie s-a desfășurat activitatea Identificarea şi dezvoltarea instrumentelor şi tehnicilor de evaluare

în cadrul proiectării didactice în care d-na profesoară Naumencu Paula a prezentat referatul cu aceeași temă iar d-

na profesoară Bîrleanu Mirela a susținut o lecție demonstrativă la chimie în acest sens , la clasa a VIII-a A , având

tema Oxigenul-proprietăţi fizice şi chimice.

În luna februarie s-a desfăşurat activitatea Strategii şi stiluri de predare în didactica modernă. D-nul prof.

Tutilă Ion a prezentat un referat cu acestă temă iar d-na prof. Muşat Denisa a susţinut lecţia demonstrativă

Greutatea la clasa a VI-a A.

Comisia Consiliere şi orientare

La începutul anului şcolar, în cadrul activităţii cu tema Tehnici de documentare şi informare în realizarea

activităţilor de consiliere şi orientare şcolară diriginţii au fost informaţi cu privire la documentele necesare şi

pregătirea activităţilor de consiliere şi orientare şcolară şi au fost studiate programa şcolară şi manualele pentru

disciplina Consiliere şi dezvoltare personală, clasa a V-a.

Pe 28.11.2017, în cadrul sesiunii de referate doamnele prof. Rada Nadea şi Bîrleanu Mirela au prezentat

referate şi s-au purtat discuţii pe tema Metode şi tehnici de depistare a particularităţilor psiho-individuale ale

elevilor.

Doamna prof. Panica Maria a susţinut lecţia demonstrativă cu tema Cunoaşterea drepturilor personale la

clasa a V-a A pe data de 25 .01.2017 în cadrul activităţii metodice cu tema Gestionarea conflictelor şi prevenirea

violenţei în şcoală..

Comisia metodică de cultură tehnică

Dezbatere pe tema „Pregătirea examenelor de certificare a competenţelor profesionale „ S-au analizat şi aprobat temele de proiect pentru elevii clasei a XII-a Liceu care îşi vor susţine examenul

de certificare la sfârşitul anului şcolar în conformitate cu graficul elaborat de minister. Elevii au fost informaţi şi au putut consulta oferta îndrumătorului de proiect conform specializării şi , în termenele stabilite de MEN, şi-au exprimat opţiunea pentru una din teme . Metodologia examenului a fost prelucrată atât de către diriginţii claselor terminale cât şi îndrumătorii de proiect care au prezentat informaţii suplimentare referitoare la examen .

Activitate metodică cu tema „Formarea competențelor profesionale prin modulele de specialitate” În luna noiembrie prof. Dociu Teodora a susținut lecția demonstrativă cu tema ”Procedee de sudare prin

topire ” la clasa a XI-a B Învățământ profesional.

21

Lecţia desfăşurată în Cabinetul de informatică a avut drept scop consolidarea şi aplicarea practică a cunoştinţelor dobândite de către elevi la modulul de specialitate.

În cadrul acţiunii , prof. Costache Tania a prezentat un referat cu tema „Formarea competențelor profesionale prin modulele de specialitate”.

Masă rotundă pe tema „Învățământul profesional dual – un parteneriat real între școală și agentul economic „

În luna ianuarie 2018 membrii comisiei au dezbătut tema ” Învățământul profesional dual – un parteneriat real între școală și agentul economic „ pregătită de prof. Rada Nadea .

Prof. Rada Nadea a prezentat într-o serie de materiale video și audio informații și exemple de bună practică privind învățământul profesional dual .

Participarea membrilor comisiei la simpozioane organizate pe plan local sau naţional , activități metodice

organizate la nivel județean În luna noiembrie 2017 , Comisia metodică de cultură tehnică a organizat în unitatea noastră școlară acțiunea metodică județeană cu tema ”Funcționarea parteneriatului între școală și agenții economici în învățământul profesional și tehnic de stat și dual în anul școlar 2017-2018” . La acțiune au participat directori și cadre didactice din liceele cu profil tehnic din municipiul și județul Tulcea. Participanților le-au fost prezentate exemple de bună practică în parteneriatul unității noastre școlare cu agenții economici .

ÎNTOCMIT ,

Director, prof. NĂPARU NISTOR

Director adjunct, prof. CARAMARIN ANIŞOARA

Coordonator proiecte şi programe educative,

prof. SULTAN CRISTINA