Upload
dinhduong
View
225
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
COLEGIUL “VASILE LOVINESCU” FĂLTICENI http//agricolafalticeni.ro
e-mail: [email protected] tel/fax: +40230541215 +40230543491
O activitate de succes – proiectul Plantăm, deci existăm-
în Săptămâna Activităţilor extraşcolare Să ştii mai multe să fii mai bun
an şcolar 2012-2013
În săptămâna “Să ştii mai multe, să fii mai bun” au avut loc în cadrul Colegiului “Vasile Lovinescu” Fălticeni
mai multe activităţi de protecţie a mediului. Dintre acestea am ales două care se înscriu în acest domeniu.:
Patrula Eco Desire şi Natura-Adoua şcoală: Plantează un pom!
1. Titlul activităţii: PATRULA ECO DESIRE
Numele şi adresa şcolii: Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni, judeţul Suceava
Str. Maior Ioan, nr. 10, Fălticeni, cod 725200
Nivelul de învăţătamânt: liceal (ciclul inferior şi superior)
Numărul elevi din şcoală: 2152
Numărul cadrelor didactice din şcoală: 130
Coordonatorul activităţii:
Budeanu Gabriela
Profesor: limba engleză/istorie
e-mail: bdn_gabriela @yahoo.com
tel: 0749958757
Şandru Claudia
Profesor: administraţie public
e-mail: [email protected]
2. Domeniul în care se încadrează: protecţia mediului
3. Scopul activităţii:
Proiectul ,,Eco Desire’’ derulat pe parcursul anului şcolar 2012-2013, la Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’
Fălticeni în cadrul programului Patrula Eco, coordonat de către CCDG Bucureşti, are la bază un ansamblu de
activităţi didactice extraşcolare din domeniul educaţiei pentru mediu.
Proiectul ,,Eco Desire’’ are ca obiective specifice formarea unor atitudini responsabile faţă de mediu şi
pădure, stimularea motivaţiei pentru cunoaşterea pădurii, dezvoltarea capacităţilor de comunicare şi de lucru
în echipă, dezvoltarea capacităţilor de investigare a mediului, stimularea atitudinilor participative.
Realizarea obiectivelor propuse pentru acest an şcolar s-a realizat prin desfăşurarea unui ansamblu de
activităţi care să evidenţieze rolul şi importanţa mediului, grupate pe etapele specifice unui proiect Patrula
Eco.
Rezultatele proiectului din acest an şcolar pot fi regăsite în produsele specifice activităţilor propuse,
promovarea valorilor educaţiei pentru mediul înconjurător, dezvoltarea competenţelor individuale şi de grup,
creşterea responsabilităţii şi a respectului faţă de mediu.
4. Obiectivele educaţionale ae activităţii:
formarea unor atitudini responsabile şi de respect faţă de mediu;
dezvoltarea capacităţilor de comunicare şi relaţionare în cadrului grupului de elevi;
stimularea şi exersarea capacităţilor de investigare a mediului şi dezvoltarea unor abilităţi practice
specifice;
stimularea potenţialelor individuale, a creativităţii şi a spiritului de lucru în echipă;
stimularea atitudinilor participative în raport de acţiunile de menţinere a calităţii mediului, prin
reamenajarea parcului interior al şcolii;
diseminarea informaţiilor în şcoală legate de derularea proiectului;
5. Elevi participanţi:
124 de elevi de la clasele a XI- a servicii A, a XI-a industrie alimentară A, a IX-a servicii C, a XII-a
Automatizări, a XIII-a industrie alimentară-agricultură
6. Durata şi locul desfăşurării activităţii:
Curtea scolii, laboratorul de informatică, institutiile locale
7. Descrierea activităţii:
Pe perioada dedicată activităţilor săptămânii ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun!’’ elevii liceului membri
directi la proiectul mai sus amintit au participat la acţiuni de plantare a unui număr de 100 de puieţi de brad la
corpurile de clădire A şi D ale Colegiului, puieti obtinuti în urma unui contract de sponsorizare realizat între
coordonatorii proiectului şi domnul Nistor Gheorghe, deţinător al unei pepiniere particulare în zona Mălini.
Activitatea a reprezentat iniţiativa elevilor care şi-au exprimat dorinţa de înfrumuseţare a parcurilor
liceului, încadrând activitatea ca una dedicată lunii pădurii.
Un moment important la repezentat activitatea de diseminare a proiectului prezentându-se elevilor şi
profesorilor participanţi (Patrula ECO DESIRE şi voluntari) toate demersurile interprinse de-a lungul anului
şcolar. S-au realizat parteneriate cu diferite instituţi locale unde s-a popularizat şi mediatizat activitatea
patrulei, încheindu-se parteneriate de colaborare cu reprezentanţii acestora. Se pot aminti: Ocolul Silvic
Fălticeni, Goscom SA Fălticeni, Poliţia Municipiului Fălticeni. Acţiunile desfăşurate la sediul instituţilor
amintite a repezentat şi un segment pentru derularea activităţii cuprinse în programul JA ROMANIA, titlul
acesteia fiind Job Shadow Day.
Pentru această perioadă a fost preconizată şi desfăşurarea acţiunii stradale cu tema ,, Beneficiile
tehnologiilor verzi’’ dar care din cauza condiţiilor climate s-a desfăşurat în data de 19 aprilie. Activitatea a
fost încununată e success fiind mediatizată în presa locală, iar instituţiile publice(Primăria Municipiului
Fălticeni , Poliţia Municiupului Fălticeni, Jandarmeria Municipiului Fălticeni, Consiliul local, ) ne-au sprijinit
în marşul stradal.
8. Rezultate obtinute în urma derulării activităţilor:
- Sprijnul Asociaţiei părinţilor ,,Generaţii pentru genratii’’ şi implicarea acestora ca voluntari la
activitătile patrulei
- Sponsorizarea cu 100 de puieţi cu ajutorul domunui pădurar, Nistor Gheorghe din pepiniera
personală;
- Realizarea unui parteneriat între institutiile amintite care vizează realizarea unei acţiuni de plantare
masivă a unuor puieţi/ arbori pentru refacerea zonei de pădure în împrejurimile municipiului
Fălticeni(Ocolul Silvia Râşca) http://cronicadefalticeni.com/2013/04/26/activitati-practice-ale-elevilor-
in-pepiniera-calugara/
- Obţinerea unei sponsorizări pentru realizarea unei excursii tematice având sprijinul Poliţiei
Municipiului Fălticeni(http://portal.radioiasi.ro/elevii-si-politistii-falticeneni-parteneri-in-eco-desire-
a168941.html )
- Realizarea cu succes a campaniei stradale ca etapă obligatorie în derularea proiectului
(http://www.monitorulsv.ro/Local/2013-04-20/Sfarsitul-proiectului-Eco-Desire-marcat-de-elevii-
Colegiului-Vasile-Lovinescu)
- mediatizarea activităţilor în presa locală şi de specialitate.
9.
Acţiunile desfăşurate de membrii patrulei au strânit curiozitatea şi dorinţa de participare şi a altor elevi
ai liceului care se vor alătura la acţinile viitoare ale patrulei în calitate de voluntari. Aceeaşi dorinţă au
exprimat-o şi reprezentanţii Asociaţiei Păriţilor care pentru început şi-au adus beneciul prin sustinerea
material necesară procurării echipamentului specific şi necesar patrulei.Rezultatele obţinute, vizibile fiind,
asigură derularea pe mai departe a acţiunilor patrulei pentru susţinerea luptei pentru un mediu curat care să
asigure un mod de viaţă sănătos.
10.
Ca element de noutate proiectul ,,Eco Desire’’ încearcă valorificarea potenţialului individual al
elevilor, prin lucrul în echipă, corelarea noţiunilor din programele şcolare cu cele dobândite în mod practic
,,Eco Desire’’ ca proiect de educaţie pentru mediu poate contribui la sprijinirea procesului instructiv-educativ,
din perspectiva stimulării elevilor pentru cunoaşterea mediului înconjurător. Necesitatea proiectului derivă din
importanţa acordată pe de o parte de societatea contemporană mediului înconjurător şi de către şcoală pe de
altă parte educaţiei pentru mediu.
Proiectul îşi propune să promoveze atitudinile de respect faţă de mediu, precum şi a atitudinilor în
raport de menţinerea calităţii mediului. Semnificativ este din acest punct de vedere şi dezvoltarea capacităţilor
de investigare ca element fundamental al mediului înconjurător.
Proiectul este adresat unui grup ţintă de elevi de nivel liceal, pentru care participarea la proiect poate
contribui la dezvoltarea unor capacităţi şi abilităţi specifice.
B.
Mărturii relevante :Imnul patrulei:
Green Desire
Suntem îmbrăcati în verde
Şi toată lumea vede
Desire ne numim
Şi natura-ocrotim.
Deşeuri colectăm
Pământul curăţăm
Plantele le protejăm
Şi copacii îi plantăm.
Ooo, eco desire, ooo eco desire.
Suntem extrem de verzi
Veseli şi frumoşi
Şcoala ne place mult
Suntem nişte eroi.
Ooo, eco desire, ooo eco desire.
D-na inginer Hortensia Dascălu ca reprezentant al Asociatiei părinţilor ,, Generaţii pentru generaţii’’ a
arătat că actiunea afost amplă, că deşi e prima de acest gen în şcoală s-a realizat respectându-se
condiţiile impuse de program şi a fost multumită că elevii s–au dedicat constant acestui demers.
Dintre mărturiile oamenilor ca şi obesvatori stradali ai activităţii ne-au impresionat gândurile unui
vârstnic, fost profesor de matematică de la Găineşti mentiona că astfel de activitătţi sunt benefice
pentru comunitatea locală . Acesta a adăugat faptul că este tare bucuros pentru că tineretul se peocupă
de mediul oraşului florilor de altădată.
D-na Creţu Monica ca participant voluntar din partea corpului profesoral al liceului , alături de d-na
Enăchoiu Mariana Şi au asigurat climatul necesar bunei circulaţii a gupului de elevi dar au dorit să
menţioneze că prin această activitate prestigiul şcolii noastre a avut de câştigat, lăudând iniţiativa
elevilor şi profesorilor coordonatori.
Domnul director, prof. Matei Gabriel, a precizat că după finalizarea activităţilor din proiectele din
acest an şcolar ,conducerea şi profesorii şcolii doresc o permanentizare a activităţi de educaţie
ecologică.pentru ca elevii acestui colegiu să dezvolte continuu “competenţele verzi”. Domnia sa a
precizat că doreşte reamenajarea parcului dendrologic precum şi a serei din incinta şcolii.
Titlul celei de-a doua activităţi: Natura-Adoua scoala, Planteaza un pom
Numele şi adresa şcolii: Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni, judeţul Suceava
Str. Maior Ioan, nr. 10, Fălticeni, cod 725200
Nivelul de învăţătamânt: liceal (ciclul inferior şi superior)
Numărul elevi din şcoală: 2152
Numărul cadrelor didactice din şcoală: 130
Coordonatorul activităţii:
Luminiţa Matei
Profesor: agricultură
e-mail: luminita_mate @yahoo.com
tel: 0723 405 536
Grup tinta: 71 de elevi ai claselor specializate pe profilul Resurse Naturale si Protectia Mediului
Activitati: Fiecare elev va participa la plantarea unui puiet ornamental si va plasa, pentru identificare, o
placuta cu numele si clasa din care face parte.
Rezultate: Evaluarea se va realiza pe baza unei expozitii de fotografii, cu imagini de la actiunea de amenajare
a parcului.
Impact:Schimbarea atitudinii celor din jurul nostru, si promovarea ideii de protectie a mediului inconjurator.
Parteneri implicaţi (numele instituţiei)
- Ocolul Silvic Falticeni
Domeniul în care se încadrează - de educație ecologică și de protecție a mediului
Scopul activității – reorganizarea si reintinerirea parcului scolii
Obiectivele educaționale ale activității
- promovarea unei atitudini de protectie a mediului inconjurator
- formarea unui comportament ecologic în rândul adolescenților
Descrierea activității. Descrieți pe scurt activitatea, în 5-10 rânduri, menționând elementele de succes
ale acesteia (conţinut, metode, sarcini de lucru, caracter interdisciplinar, parteneriate, etc.)
- Fiecare elev a participat la plantarea unui puiet ornamental, exemplarul respectiv, va fi in
responsabilitatea elevului pe parcursul anilor de scoala.
- Elevii si-au insusit cunostinte valoroase pentru dezvoltarea capacitatii de cunoastere, ocrotire si
protectie a mediului inconjurator
- Partenerul nostru principal a fost Ocolul Silvic Falticeni, cu care am organizat mai multe
proiecte educationale, avand ca scop, realizarea unei educatii ecologice permanente si
durabile
Descrieți rezultatele obținute în urma desfășurării activității
- S-au plantat un numar de 60 de puieti, urmand ca aceste actiuni de plantare sa continue in cadrul
proiectului „ Eco-Scoala”
Modalităţi de evaluare a activităţii
- Fotografii de la actiunea desfasurata
Motivația propunerii activității ca fiind cea mai...(maxim ½ pagini): argumente ale cadrelor didactice, ale
elevilor, ale părinților.
- Pornind de la ideea ca restabilirea armoniei dintre om si natura este mai mult dacat vitala,
am ajuns la concluzia ca acest lucru este practic, viitorul nostru. Totodata, acesta fiind in
mainile noastre, am ajuns la concluzia cu totii (profesori, elevi, parinti), ca desfasurand
aceasta actiune de plantare putem schimba ceva in atitudinea celor din jurul nostru.
-
-
-
Domnul director, prof. Matei Gabriel, a precizat că după finalizarea activităţilor din
proiectele de educaţie ecologică şi protejare a mediului, din acest an şcolar, managerii şi
profesorii şcolii doresc o permanentizare a activităţi de educaţie ecologică.pentru ca
elevii acestui colegiu să dezvolte continuu “competenţele verzi”. Domnia sa a precizat
că doreşte reamenajarea în scop didactic a parcului dendrologic precum şi a serei din
incinta şcolii.