1. Pregunta de Investigación

¿Qué grado de potabilidad en términos físico – químico tiene el agua del acueducto del

municipio de rivera?

2. Objetivos

General

Analizar el nivel de potabilidad del agua del acueducto de Rivera-Huila en términos

físico – químico.

Específicos

Analizar el agua del acueducto del Municipio de Rivera en términos físico-químico

teniendo en cuenta los parámetros de cloros, Ph, Turbidez y color.

Conocer el método físico-quimico empleado por la planta de tratamiento para

determinar el nivel de potabilidad del agua.

Aumentar los conocimientos en investigación utilizando diferentes instrumentos

para realizar estas.

3. Planteamiento del problema

El agua se considera como un derecho fundamental y, se define, de acuerdo con lo

establecido por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, como “el

derecho de todos de disponer de agua suficiente, salubre, aceptable, accesible y asequible

para el uso personal o doméstico”. El agua se erige como una necesidad básica, al ser un

elemento indisoluble para la existencia del ser humano. Al reconocer los estudiantes de

séptimo A la importancia de esta y la necesidad de los pobladores del Municipio de Rivera

de tener un agua potable y apta para el consumo humano nace la necesidad de plantear la

pregunta de investigación;

¿Qué grado de potabilidad en términos físico – químico tiene el agua del acueducto del

municipio de rivera?

COLOMBUS AMERICAN SCHOOL

INVESTIGACIÓN

BITÁCORA 3

CÓDIGO

VERSIÓN: 003

FECHA Enero 2015

FECHA: Noviembre 2016

PARA: Docentes investigadores

ASUNTO: Bitácora 3

4. Cronograma de la ruta de investigación

TIEMPO ACCIÓN

MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Definir objetivos

Planteamiento del problema

Ejercicio documental y

asignación de exposiciones

Exposiciones

Salida a campo y toma de muestras

Envió de muestras al laboratorio para análisis

Análisis de resultados

Primeras conclusiones

Entrega de bitácora 2 a la coordinación

Salida de campo de observación con instrumento

Revisión y repaso del material recogido

|Análisis de la información con la aplicación de instrumentos

Realización de primeras conclusiones

Elaboración de conclusiones finales

Respuesta a la pregunta de investigación

Presentación Proyecto a la

comunidad educativa

5. Instrumentos empleados

El proyecto se basó empleando el método científico en cual los estudiantes debían generar

en si el espíritu investigativo, observando, indagando, formulando, analizando,

interpretando, proponiendo y concluyendo.

Para llegar a la etapa final del proyecto se debieron implementar diferentes instrumentos

que recolectaron información que permitieron al grupo analizar y sacar conclusiones con

sólidos argumentos que permitían dar respuesta a su pregunta de investigación.

Los instrumentos utilizados fueron los siguientes:

Entrevista empleado de empresas públicas de rivera y trabajadora del laboratorio

de aguas.

Formato de observador no participante.

Diario de campo.

Registro fotográfico y video.

Guías de campo.

6. Análisis de datos.

Una vez recolectada la información se procedió a realizar su respectivo análisis, esta se

llevó a cabo en el laboratorio del acueducto de rivera. (Ver anexo 1).

Para realizar el análisis en términos físico-químico los estudiantes observaron el proceso

en dos método, uno llamado en sito, este consiste en analizar la muestra en el lugar de

recolecta, con instrumentos no tan precisos y otra en el laboratorio con instrumentación más

precisa y confiables.

Análisis en sito

Este se realizó en uno de los cinco puntos que tiene empresas públicas de Rivera para

realizar estos análisis (Ver anexo 2). En este lugar solo se tuvo en cuenta el agua tratada,

se realizaron los análisis de cloro (ver anexo 3) y pH (ver anexo 4). Este análisis se arrojó

resultados muy poco precisos, pero evidencio que el agua es apta para el consumo humano

solo en parámetros de cloro y Ph.

Análisis en laboratorio

En el laboratorio del municipio de Rivera se tomaron dos muestras; muestra 1(agua sin

tratar) y muestra 2 (agua tratada). En este lugar se analizaron en parámetros de cloro (ver

anexo 5), pH (ver anexo 6), turbidez (Ver anexo 7)y color (ver anexo 8), utilizando equipo

más preciso que arroja un resultado numérico que permite comparar los intervalos que son

legalmente aceptados según las leyes 09 de 1979 y 142 de 1994 que considera que el agua

potable es aquella que reúne los requisitos organolépticos, físicos, químicos y

microbiológicos, que puede ser consumida por la población humana sin producir efectos

adversos a su salud. Los resultados de ambas muestras se consideraron potables, pero

con una diferencia que el agua tratada tiene intervalos más bajos a los permitidos, a

continuación se relacionan los resultados en ambos casos.

Parámetro Muestra 1 Muestra 2 Intervalo legal

Ph 6.5 7 6,5 y 8,5

Cloro 0.5 1 350 mg/l.

Turbidez -0.24 -0.22 <-5 (UNT)

Color 1.5 1.0 <25 (UPC)

9. conclusiones

Los estudiantes identificaron en términos físico-químico en los parámetros de cloros, Ph,

turbidez y color, que el agua tratada es apta para el consumo humano, sin embargo no se

pueda dar respuesta a la pregunta de investigación de manera concreta, faltando los

parámetros en términos de alcalinidad y metales pesados.

Además es importante resaltar que el agua en términos físico-químico si es apta para el

consumo humano según resultados del laboratorio de agua del municipio.

Los estudiantes aumentaron su conocimiento para realizar investigaciones, por medio del

método científico observaron, indagaron, formularon, analizaron, interpretaron, propusieron

y concluyeron, además, utilizaron instrumentos de investigación como guías de campo,

diario de campo, registro fotográfico y de video que les permitieron a los estudiantes

recolectar información para dar respuesta a su pregunta de investigación.

10. Anexos

Anexo. 1. Análisis de las muestras de agua.

Anexo. 2. Análisis in sito.

Anexo 3. Análisis de cloro.

Anexo 4. Análisis de pH

Anexo 5. Análisis de cloro en la planta de tratamiento de Rivera.

Anexo 6. Análisis de pH en la planta de tratamiento de Rivera.

Anexo 7. Turbidez, análisis en la planta de tratamiento de Rivera.

Anexo 8. Análisis de color en la planta de tratamiento de Rivera.