ANIMACIONES 3D, JUEGOS Y ENTORNOS INTERACTIVOS

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PRÁCTICAS

CONTENIDOS

OBJETIVOS

Modelado de personajes, un escenario exterior, un escenario interior y los diferentes elementos que lo componen.

Texturizado de personaje, elementos y escenarios.

Composición del personaje en los dos escenarios e iluminación de diferentes planos de los mismos buscando la intencionalidad dramática.

Creación de modelos 3D, técnicas y métodos de modelado.

Creación de materiales y texturas en el entorno 3D.

Define y aplica los materiales virtuales sobre los modelos 3D, analizando todos los parámetros que afectan al comportamiento de las superficies.

Genera pelo virtual, ropas, geometría pintada (paint effects), animándolos (en su caso) y analizando sus posibilidades de ajuste a los estudios de color y a la dimensión del proyecto.

Define y desglosa las luces necesarias para cada escenario.

Aplica, modifica y anima luces virtuales y sus parámetros en cada escenario.

Ilumina cada plano animado, realzando los personajes definidos y analizando la intencionalidad dramática.

SOFTWARE: 3d Studio Max, Photoshop, Mudbox, Vray

Aprender a realizar modelos en 3D, tanto personajes, como elementos y escenarios.

Crear y aplicar texturas y materiales.

Analizar la luz en el entorno 3D, aprendiendo a iluminar planos realzando a los personajes y analizando la intencionalidad dramática.

Color, i luminación y acabados 2D y 3D5 horas semanales

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PRÁCTICAS

CONTENIDOS

OBJETIVOS

Construcción de la interfaz principal de navegación y control.

Generación y adaptación de módulos de información multimedia.

Catalogación de las fuentes y módulos de información multimedia.

Generación de los elementos interactivos de un proyecto multimedia.

Generación y sincronización de las secuencias de módulos de información.

Diseñar y crear una aplicación interactiva.

Crear fuentes y maquetas propias o importadas.

Distinguir las características funcionales de los elementos y fuentes que intervienen en un proyecto multimedia interactivo.

Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todos».

Poder realizar una programación básica que permitan entender el funcionamiento interno de las aplicaciones interactivas y posibiliten la creación de sencillos programas interactivos.

Crear aplicaciones interactivas individualmente y en grupo y de presentarlas ante una audiencia o un posible comprador.

Realiz ación de proyec tos multimedia interac tivos6 horas semanales

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PRÁCTICAS

OBJETIVOS

CONTENIDOS

Realización de ejercicios de dibujo constructivo, síntesis gestual, síntesis anatómica y expresividad facial.

Narrativa visual: composición de imágenes y planos, y concepts de color e iluminación

Realización de ejercicios de descripción de personajes (turnaround, size comparition, acting y key pose...) endiferentes estilos, así como las bases del dossier de desarrollo visual con storyboard y animática.

Construcción y modelado de marionetas y escenario: esqueletos internos, articulación, volumen y soporte.

Ejercicios de diseño de escenografía y aplicación de perspectiva.

Percepción visual y fundamentos básicos del dibujo: el ritmo, la anatomía humana, la expresividad y la composición.

El color, la luz, y su aplicación en el diseño de espacios y escenografías.

Visual Development: aspecto visual y elementos formales de un proyecto de animación.

Narrativa audiovisual, storyboard y animática (leica reel).

Stop-motion I: diseño y construcción de estructuras internas, rigs, modelado, clasificación y almacenaje.

Stop-motion II: aplicación de color y texturas en personajes y fondos. Iluminación, rigs y preparación del set de rodaje.

SOFTWARE: Photoshop y Premiere.

Conocer los conceptos básicos de la percepción visual, del dibujo constructivo y de la anatomía humana, y valorar los códigos formales, expresivos y comunicativos que confluyen en la realización de productos de animación y multimedia.

Distinguir las características funcionales de los elementos que componen el manual de desarrollo visual de un proyecto de animación con el que trabaja todo un equipo o un estudio de animación, valorando los requisitos y las capacidades técnicas, además de las necesidades expresivas y emotivas de los personajes y del escenario.

Evaluar la tipología y características que deben aplicarse en el diseño de modelos, elaboración del storyboard y animática de referencia, a partir del desglose del guión y justificando las decisiones adoptadas para optimizar la realización del proyecto de animación 2D y 3D.

Conocer las posibilidades técnicas para la realización de un proyecto con marionetas en stop-motion, para poder desarrollar la creatividad y la prevención de problemas y posibles riesgos a la hora de escoger materiales, trabajarlos y adaptarlos para la realización de figurines, props y escenarios.

Diseño, dibujo y modelado para animación6 horas semanales

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EJEMPLOSMocky Mouse

Super Paper Mario

PRÁCTICAS

Realizar un video de animación de stop motion basado en un guión de creación propia.

Animación 2D.

Cortometraje 3D, desde la idea a la animación del mismo, pasando por guión, storyboard y layout.

CONTENIDOS

Bases del lenguaje y la narrativa audiovisual.

Principios de la animación y conceptos básicos.

Técnica de Stop motion.

Animación 2D.

Animación 3D.

Efectos y partículas 3D.

Captura de movimientos.

SOFTWARE: OpenToonz, 3D Studio Max, Adobe Premiere, Adobe Audition, Adobe Photoshop.

Aprender las fases de la creación de proyectos audiovisuales de animación.

Aprender la técnica del stop motion.

Realizar proyectos de animación tanto en 2D como en 3D con equipo de grabación y efectos especiales utilizando diversos software para su creación.

Animación de elementos 2D y 3D8 horas semanales

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OBJETIVOS

CONTENIDOS

PRÁCTICAS

Las relaciones laborales y los contratos de trabajo. La jornada laboral y el salario.

La modificación, suspensión y extinción de los contratos de trabajo.

La Seguridad Social: prestaciones. Los equipos de trabajo y su funcionamiento.

Los conflictos laborales y las diferentes formas de gestionarlos.

La representación de los trabajadores en la empresa

Los riesgos laborales y la gestión de la prevención. El mercado de trabajo y la búsqueda activa de empleo.

Interpretación y manejo de los convenios colectivos del sector audiovisual.

Realización de contratos de trabajo.

Interpretación de nóminas y finiquitos.

Estudio y análisis de conflictos laborales actuales. Opciones de resolución.

Preparación y realización del currículum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

Conocer los distintos tipos de relaciones laborales y las consecuencias que para el trabajador se derivan de cada una de ellas.

Conocer los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.

Saber interpretar correctamente una nómina, un contrato de trabajo y el convenio colectivo del sector audiovisual.

Conocer las consecuencias de los distintos tipos de extinción de una relación laboral respecto a las posibles indemnizaciones y prestaciones por desempleo.

Conocer la acción protectora del sistema de Seguridad Social ante diferentes contingencias, las distintas clases de prestaciones y requisitos para acceder a ellas.

Aprender a trabajar en equipo y formarse en la prevención de conflictos y las diferentes maneras de gestionarlos.

Conocer los riesgos que para la salud y seguridad se derivan de la actividad laboral y aplicar las medidas de protección y prevención correspondientes.

Saber identificar las diferentes posibilidades de inserción laboral según las propias capacidades e intereses y las alternativas de aprendizaje e itinerarios profesionales más idóneos.

Formación y orientación laboral3 horas semanales

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OBJETIVOS

CONTENIDOS

PRÁCTICAS

Presentación en equipo sobre un tema libre.

Diseño y presentación en equipo de un storyboard.

Diseño y puesta en acción, en parejas, de un videotutorial sobre software de edición de video, fotografía o sonido.

Estrategias comunicativas: El email en el entorno profesional, cómo realizar presentaciones orales, técnicas de traducción de textos técnicos, el inglés en video tutoriales.

Contenidos de inglés técnico: Cine, televisión, fotografía, sonido en directo y de estudio, video tutoriales, storyboards, etc.

Conocer y utilizar diferentes estrategias y herramientas de comunicación en inglés.

Adquirir un corpus de vocabulario y expresiones útiles en el entorno audiovisual.

Entrar en contacto con elementos culturales de la industria audiovisual.

Inglés I2 horas semanales