NIVEL DE ANÁLISIS

ASPECTO Recurso Interpretación

CONJUNCIÓN

1. UBICACIÓN

OrdenAnáfora / Catáfora

Anáforas:Primeros y segundo párrafos tienen presencia de relaciones catafóricas, en particular en relación con su autorreferencia. Habla de un “yo” que está mencionado bajo el título de la columna.Este tipo de relación el autor la usa para cerrar la idea con el tema principal que es la concesión de las cárceles chilenas, en particular, para que cambie el sistema.

ContactoPunto de fijación / ancla / zero ground

Puntos de fijación:

2. ORDENAMIENTO

Ordenamiento basado en la gramáticaCoordinación / subordinación

Subordinación:

Coordinación:

Interordenación:Alta presencia de este recurso en el texto, ya que lo que hace el autor es ofrecer una solución a un problema que expone. Esta operación la hace reiteradamente, a partir de las cláusulas pares tipo pregunta-respuesta y problema-solución.

Ordenamiento basado en el contenido (Topicalidad)Núcleo / satélite

Texto principalmente ordenado en función de tema-rema, pero presenta algunas relaciones inversas (rema-tema)

Tipo texto:Columna

Fecha:LT_3mayo1994

Autor:Carlos González Márquez, abogado y ex senador

Título:Cárceles privadas

3. COMBINACIÓN Cohesión referencialRepeticion / sustitución / colocación

Repetición y sustitución:El autor tiende a repetir constantemente la palabra “cárcel” (7 veces a lo largo del texto), aunque también usa la variante “establecimientos carcelarios”. Es probable que al ser abogado, el autor no utilice más sinónimos debido a que en el código legal hay rigurosidad en el uso de ciertos conceptos (baja variación denominativa)

Cohesión relacionalConexión / elace cero / enlace elíptico

Conectores:No hay una predominancia de conectores o marcadores discursivos paraticulares. El autor está defendiendo una tesis al proponer la instauración de un sistema nuevo.El texto se articula con los siguientes conectores y MD:--- Conector contraargumentativo--- Conector Contrargumentativo--- MD Estructural--- Conector de causalidad--- Conector de manifestación de certezaNIVEL DE

ANÁLISIS(Familia)

FAMILIA(Aspecto)

CATEGORÍA(Recurso) Interpretación

ADJUNCIÓN

1. ELABORACIÓN Cualidad Cualidad:Predomina la relación Elaboración-cualidad. El autor construye el texto atribuyéndole cualidades a su propuesta.

Cantidad

2. EXTENSIÓN Secuencia Secuencia:Las relaciones de Extensión/Secuencia son ampliamente utilizadas en el texto. El autor recurre a la narración y al listado de elementos para expresar su discurso.No se emplean relaciones notorias de Extensión/contraste o Extensión/oposición

Contraste

Oposición (disjunción)

3. REALCE Lugar Lugar:En el texto existen principalmente relaciones de Realce /Modo (que explican ciertas formas de hacer que expone en relación con su propuesta) y también Realce/Causalidad (que permiten reforzar mediante la causalidad, la fortaleza de su propuesta: Si se implementa, será beneficioso por tal y tal)

Tiempo

Modo

Causa

NIVEL DE ANÁLISIS(Familia)

FAMILIA(Aspecto)

CATEGORÍA(Recurso) Interpretación

INTERJUNCIÓN

1. EXPRESIÓN Presentación PresentaciónEn cuanto a las relaciones de presentación (punto de vista del emisor), éstas marcada por relaciones de problema-solución de una problemática particular que es la mejora del sistema carcelario de Chile.ComentarioGran parte del texto está conformado por relaciones de interpretación (opiniones: Su postura, sus creencias) y evaluación (calificaciones: Bueno, malo; simple, complejo).

Comentario

2. PROCESAMIENTO Explicación Explicación:El autor utiliza principalmente el recurso de clarificación (info nueva) Parte con información nueva, presentando un tema aparentemente desconocido y apela en escasas ocasiones a relaciones de Background (información compartida con el lector)MetatextoNo existen demasiado estos recursos. El autor utiliza uno de restablecimiento y dos de organización. Es probable que esto se deba a lo corto del texto.AtribuciónNo hay relaciones de este tipo (el receptor no está leyendo las palabras del emisor, sino un mensaje de alguien más)

Metatexto

Atribución

3. IMPRESIÓN Atención AtenciónLa atención está dada principalmente en relación de clímax; la atención del destinatario está dirigida hacia la última parte del segmento.Aceptación

Aceptación

Acción

El autor combina argumentos de justificación (estimaciones subjetivas) y argumentos de evidencia (el estado de relaciones es observable por ambos interlocutores; es “objetivo”: “Se está aplicando con éxito en Inglaterra”; “derecho de ls reclusos a tener una vida sexual normal”Acción (llevar al receptor hacia una acción)Es escaso este tipo de relación en este texto. El autor no invita directamente al receptor a incrementar un deseo en particular, pero igualmente lo motiva sutilmente a apoyar su iniciativa (“Si se abre una vía de mejoramiento de las condiciones de vida de los reclusos, ¿por qué no aprovecharla?”)