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Comité formation du 24 novembre 2009
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Sommaire
I - Introduction
II - Présentation du projet de plan de formation 20101 - Construction du plan
2 - Adaptation à l ’emploi
3 - Préparation aux examens et concours
4 - Projets stratégiques
5 - Dispositif de reconversion
Pause déjeuner
6 - Réseaux
7 - Ouvriers forestiers et conducteurs de travaux
8 - Guide national
9 - Projets du Campus
10 - Projet de budget
11 - Indicateurs
III - L ’outil de gestion des données de la formation : GERHFO
IV - Points divers
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La construction du plan national deformation 2010
Comité formation du 24 novembre 2009
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La construction du plan national
5 - Phase de négociation (commissions formations, CTPC et CE)(d’octobre à décembre).
1- Note de cadrage pour la construction du plan national –articulation et cohérence avec les plans territoriaux (mai).
2 – Phase de recueil des besoins de formation – fiches d’expressionde besoin, rencontre avec les directions centrales (juin / juillet).
4 – Phase d’arbitrage – construction du projet de plan – cohérenceavec les DT (septembre).
6 – Phase de rédaction du plan national et du guide national (deseptembre à octobre).
7 – Diffusion : objectif d’une sortie des guides pour la fin d’année.
3 – Première phase d’analyse des besoins (juillet / août).
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1 - NOTE DE CADRAGE PLAN 2010
* Les plans territoriaux proposent les réponses formation en lienavec la déclinaison de la stratégie d'établissement au niveauterritorial. Ils sont construits au plus près des besoins opérationnelset des situations individuelles.
* Le plan national de formation vise à accompagner l ’évolution del ’établissement, de ses organisations et de ses personnels.
Objectifs des plans de formation
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1 - NOTE DE CADRAGE PLAN 2010
- Contexte économique : crise économique. Hypothèse d’une reprisevers la fin du premier semestre 2010.
- 2010 : lutte contre les effets de la crise - donner des priorités à nosinvestissements formation. Quatre orientations ont été fixées :
- A l ’ONF : moratoire jusqu’en juin - adaptation sur le secondsemestre 2009.
1 - Optimiser les recettes bois, poursuivre la prévision derécolte et mobiliser suffisamment de bois pour répondre à unereprise du marché.
2 - Augmenter les recettes conventionnelles en allant surles produits développant de la valeur ajoutée etcontractualiser les projets en cours.
3 - Réduire les charges externes.
4 - Contenir la masse salariale.
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1 - NOTE DE CADRAGE PLAN 2010
- Accompagnement des nouvelles organisations notamment autourdu déploiement des agences travaux, de la mécanisation et de lareconversion des personnels de soutien vers la production.
- Plan de lutte contre les effets de la crise : mobilisation des bois,activités conventionnelles, maîtrise des dépenses externes et de lamasse salariale.
Les priorités : Priorité 1 - projets stratégiques
- Conduite du changement, évolution des métiers dans le cadre dudéveloppement de nouveaux outils et l’accompagnement auchangement : SEQUOIA (tranche 2 et 3), SIFOB, nouveaux PDA, outilsinformatiques.
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1 - NOTE DE CADRAGE PLAN 2010
- Plans d’action Santé Sécurité au Travail.
Les priorités : Priorité 1 - projets stratégiques
- Prise en compte de la réglementation et des sujetsenvironnementaux dans le cadre des certifications de l'ONF (Politiqueenvironnementale, PEFC).
- Adaptation à l’emploi afin de former les personnels nouveauxentrants dans l’établissement, ainsi que ceux ayant bénéficiés d’unepromotion interne. Le dispositif est de compétence nationale. Ilcontinue de se rééquilibrer au profit des cadres A, ouvriers forestierset conducteurs de travaux.
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1 - NOTE DE CADRAGE PLAN 2010
- Autres actions.
Les priorités : Priorité 2 - projets importants
- Actions pouvant être reportées.
- Projets importants autres que ceux identifiés en priorité 1s’inscrivant dans la stratégie de l’établissement.
Les priorités : Priorité 3 - Autres actions
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2 – RECUEIL DES BESOINS
- Rencontre avec les directions centrales (DTCB, DEDD, DD, ACP, AC,COM, RH…).
- Retour à DRH FOP des fiches d’expression de besoins.
- Expression des pilotes nationaux des réseaux, le plus souvent viales correspondants formation des réseaux.
- Propositions du département de la formation à partir desévaluations des formations, candidatures au guide national 2009.
- Analyse des revues de processus – volet formation.
- Rencontres de DT et directeurs agences travaux (Bourgogne,Franche comté, IDFNO..).
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2 – RECUEIL DES BESOINS - calendrier
Mai : Note de cadrage - proposition de rencontrer les formateurs –Préférence pour un travail interne service à une rencontre serviceingénierie.
23 juillet : compte rendu échanges directions centrales – Info Campus
24 juin : échanges avec les CMF sur les orientations des plans.
29 juillet : échange DRH FOP / CAMPUS sur recueil des besoins,premiers arbitrages, inventaire des candidatures guides 2009, avis deDTCB et DEDD.
16 septembre : réunion DRH FOP / Campus – arbitrage formationsguides.
14 septembre : mise en cohérence et coordination des plans territoriaux etdu plan national.
18 septembre : mise en forme projet de liste des fop guide –lancement des fiches du guide.
9 Août : inventaire recueil besoin – simulation UF – euros – hypothèsesd’arbitrage.
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3 – Analyse des besoins 2010 exprimés
- Plus de 1.500 sessions inscrites.
- 52 000 UF (soit une année, formations territoriales comprises).
- Evaluation de 6 572 K€ (génère 26 M€ de masse salariale) dont 22 %POF, 78 % PEF -
- Budget 2009 : 4,4 M€ - 0.6 M€ économie charges externes = 3,8 M€.
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4 – Les arbitrages de construction
Contexte économique difficile – budget de formation contraint –arbitrages nécessaires.
Budget 2009 : 4,4 M€ - 0.6 M€ (économie charges externes) = 3,8 M€.
Budget ajusté 2009 (3,8) + 0.2 de marge d’adaptation = 4 M€.
Besoins exprimés : 6.6 M€
Trois grands projets stratégiques (SEQUOIA – SIFOB – Plan SST) vontmobiliser des moyens importants (financier et humain pour ledépartement de la formation).
Disponibilité des personnels de terrain et de production, fortementimpactés par les formations stratégiques et mobilisés à la production.
Le plan de formation 2010
4 – 1 L’adaptation à l’emploi
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ADAPTATION EMPLOI
- Organisation systématique du séminaire DG à l’automne.
Les cadres A : 700 UF – 112 K€.
- Dispositif d’intégration en cours d’année (1 session de 2 jours/trimestre) sur les fondamentaux à connaître en prenant son poste.
- Une offre de formation systématique (management / conduite deprojets).
- Une offre de formation individualisée en fonction des métiers (UVadaptation au poste, achat externe).
- Volonté de développement de l’offre de formation.
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Pourquoi un nouveau dispositif
� Mise en cohérence du dispositif avec la nouvellecatégorisation définie dans les lois 2004 et 2007 et l’accordformation.
� Nécessité d ’un module d ’entrée plus étoffé et réalisé auplus proche de la date de nomination.
� Minoration des frais de déplacement en regroupant lesUV.
Les cadres B
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Architecture du dispositif
Module d’entrée de 1 à6 semaines enfonction des pré-acquis des personnelsconcernés
Parcours individualisé :
• UV métiers
• formations territorialesou achat de formation àl’externe
• actions locales autreque la formation
Référentiel deformation statutaire
Référentiel deformation d’adaptation
au poste
Formation statutaire Formation d’adaptationau poste
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� la culture et le fonctionnement de l’établissement,� les aspects obligatoires du point de vue législatif ouréglementaire,� les procédures concernant les processus dominantdans les activités des personnels concernés.
Il comporte une partie optionnelle en fonction des pré-acquis :� bases forestières pour les personnels techniques,� bases bureautiques pour les personnels administratifs.
Formation statutaire :Le module d’entrée
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L ’adaptation au poste : le parcours individualisé
� Le parcours individuel est élaboré à la suite d’un entretiende formation entre l’intéressé et son supérieur hiérarchique.Pour les personnels en stage statutaire, le moniteur assisteà l’entretien. Le Chargé de Mission Formation peutégalement y être associé.
� Les actions de formation et les actions en situation detravail retenues lors de cet entretien sont consignées etsuivies dans la charte pédagogique individuelle.
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11
21
Projet de Module d’Entrée nationalpour les nouveaux Ouvriers Forestiers
� Le projet est conçu
� Réalisation non planifiée en 2010 compte tenu ducontexte actuel de recrutement
�Réalisation à envisager pour début 2011, si desrecrutements ont eu lieu en 2010
ADAPTATION EMPLOI
Les ouvriers forestiers et conducteurs de travaux
22
Module d’entrée local conseillépour les nouveaux Conducteurs de travaux
� Les nominations sont dispersées : pas de possibilité deModule d’Entrée national au plus proche de l’arrivée en poste
� Module d’Entrée local préconisé pour tous nouveaux CTx(PEF et POF), à bâtir avec l’Agence Travaux (objectifsproposés par DRH FOP), à calibrer en fonction des besoins
� Module d’entrée local financé par DRH FOP sur la base de 6jours au plus
ADAPTATION EMPLOI
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Pour les Conducteurs de Travaux OF en poste tuilé
Suite au Module d’Entrée, parcours individualisé de formationétabli en Entretien avec le n+1 : charte pédagogique spécialeà réaliser sur 2 ans
� Accès possible aux mêmes formations que pour les CTxPEF (logique compétences métier)
� Élargissement de l’offre proposée la 1ère fois en 2008
� Complémentarité recherchée entre niveaux national etterritorial
� Passage d’un recensement ponctuel de besoins en 2008, àun dispositif en continu au fur et à mesure des nominations
ADAPTATION EMPLOI
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Création de nouvelles UV accessibles aux OF et auxConducteurs de Travaux
� UV Connaissances fondamentales en croissance desjeunes peuplements forestiers : permet de se formerensuite aux ITTS et à la mise en œuvre des guides desylviculture locaux (FOP territoriales)
� UV Plantations et entretiens : en complément de l’UVexistante traitant de travaux en régénération naturelle
�UV Formation initiale SST des Conducteurs de Travaux :suite à la demande de DRH DASS
ADAPTATION EMPLOI
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Le plan de formation 2010
4 – 2 La préparation aux examens etconcours
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La Préparation aux examens etconcours
� Engagés en 2010:
- Le dispositif de remise à niveau préalable à lapréparatoire au concours de TO 3ème voie (84 inscrits)et TSF interne (31 inscrits).
- La préparation au concours interne de TSF (clôturedes inscriptions de le 30/11/2009).
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Le plan de formation 2010
4 – 3 Les projets
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Les projets stratégiques
- SEQUOIA : tranche 2 et 3 – 7.000 UF – 700.000 euros sur 2010.
Les grands Projets 2010 : 24.500 UF pour 2.326 K€ (60% budget total)
- SIFOB : poursuite des actions aménagement et développement –4.600 UF – 310.000 euros sur 2010.
- SST : poursuite du plan de formation des membres des CHS,risques routiers et psychosociaux et déploiement risques alcool,harcèlement etc. 1.000 UF 220.000 euros.
- Reconversion : financement de la promotion 1, accompagnement denouvelles promotions 2010, suivi du vivier – enveloppe FAFSEA –390.000 euros.
SEQUOIA + SIFOB + SST = budget des projets 2009
- SIRH - premières actions de formation. Poursuite du déploiement deGERHFO accès aux managers et personnels.
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Plan de formation 2010 (national + DT)
1. Projet de plan de formation 2010 (national + territorial) : 50 000 UF
2. Projet de plan de formation national : 39 000 UF (4M6€)� dont Sequoia : environ 9000 UF (1M€), soit 22%
En journées de formation
PROJET (Territoire)
14% GUIDE OPTIONNEL2%
GUIDE CIBLE4%
AE11%
RESEAU8%
PROJET (DRH FOP)61%
Part de Sequoia 22%
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- SEQUOIA : projet mené par la DD, avec la participation de toutes lesdirections centrales et des personnels des DT (groupes de travail, …)
- SIFOB : projets menés par la DTCB en lien étroit avec les DT (groupesde travail, …)
- DRH FOP engagé dans la conduite du changement, facteur de réussitedu projet : anticipation, accompagnement via la formation, lacommunication, …
16
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31313131313131
Périmètre fonctionnel de la Tranche 1
Tranche 1•Réplication référentiel Forêts(interface)•Gestion du référentiel Bâti•Gestion des Concessions•Ventes de licences dirigées dechasse•Ventes de mobiliers bois•Ventes de menus produits•Ventes diverses (gîtes forestiers,circuits Retrouvance, prestations ducampus, …)
•Gestion des partenaires etclients
Démarrages :-Sites pilotes : 2 mars 2009-Généralisation : 14 avril
2009
Intégration Cèdre&Gincco
Formations dispensées au printemps 2009
(400 à 500 personnes) :- Des formateurs métier- Une documentation simple et métier- Base école disponible- Une coordination nationale et territoriale (RTD)
Cette tranche 1 est en production depuis ledeuxième trimestre 2009 dans les DT et les DR
Quelques formations complémentaires (turn over,rattrapage) ont été dispensées, organisées parJean-Michel Gemon
1. Le projet Sequoia
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32323232323232
Périmètre fonctionnel de la Tranche 1report
Déploiement des formations (150 à 200 personnes) assuré par l’équipe centrale
(Jean-Michel Gemon et Julie Rigollot-Dereudre)
Frais de Garderie
Gestion des baux de Chasse etdes droits de Pêche
Fonction reportée
Fonctionnalités complémentaires Tranche 1
Dates de formationDate de mise en
production
1 à 2 jours de FOP,
FOP spécialisée en fonction duniveau d’origine
À partir de novembre 2009
1 à 2 jours de FOP environ début 2010
1. Le projet Sequoia
17
33
33
Popula
tions
concern
ées
333333
Périmètre fonctionnel tranches 2 et 3 duprojet SEQUOIA
Tranche 2•Programmation•Devis et contractualisation•Gestion des référentiels OTP, barèmes, prestations,prescriptions/consignes, articles d’achat
Tranche 3•Gestion des achats ventes internes•Gestion des achats externes•Planification des chantiers de travaux ou études•Suivi des chantiers et des études•Collecte du réalisé et préparation de la paie•Facturation des chantiers•Gestion des projets spécifiques•Saisie des temps (ouvriers et fonctionnaires)
Démarrages :-Site pilote : Juin 2010
-Généralisation : Septembre 2010
Démarrages :-Site pilote : Octobre 2010
-Généralisation : Janvier 2011
Intégration Cèdre&Gincco
Le projet Séquoia va impacter l’ensemble des directions et services de l’ONF
DT
ATE ATX BET
Siège
Po
pu
lati
on
s c
on
cern
ées
UT UP
Gestionnairesréférentiels,Directions centrales Directions Forêt,
Directions développement
Agents patrimoniauxRUTRSF
+ personnels soutien
CTRUP
Encadrement APFM+ personnel soutien
CPRUP
+ personnel soutien
UP
DT
ATE ATX BET
Siège
UT UP
GestionnairesréférentielsDirections centrales Direction Forêt,
Direction développementACS et Contrôle de gestionAcheteurs
Agents patrimoniauxRUTRSF
+ personnels soutienApprovisionneurs
CTRUP
Encadrement APFM+ personnel soutien
UP
CPRUP
+ personnel soutien
1. Le projet Sequoia
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Liste des populations actuellesconcernées par T2&3 (selon recensement en cours)
ATE
Service foret- Responsable service- Responsable aménagements- Responsables travaux- Secrétaire du service admin.Travaux et études- Soutien admin.
UTResponsable d’UTAgent patrimonial
Service comptable- Comptableordonnateur- Comptables-Contrôleur degestion
Servicecommercial- Commercial- Assistantcommercial
DIRECTIONDirecteur ATE
adjoint
ATX
Agence travauxAcheteurAssistant de l’agence travauxAssistant production ATXAssistant comptableordonnateur travauxCommercialContrôleur de gestion
UP- Responsable d’UP- Assistant production- Conducteur detravaux- Chef d’équipe- Ouvrier forestier
DIRECTIONDirecteur ATX adjoint
BET Responsable du BETChef de projet
DT
34
SIEGE
- Directeur territorial- Responsable veille AO- Acheteur
- Contrôleur degestion - Administratif Paye
- Agent comptable principal- Contrôle de gestion- DTCB
- Directiondéveloppement - Direction financière
1. Le projet Sequoia
18
35
35
Tran
che 3
Tran
che 2
3535
Planning du projet T2&T3
A S O N D J F M A M J A S O N D
2009 2010
Recette T3
35
J J
2011
F M A
Réalisation Programmation-Devis TECK (T2) et Intégration
avec SAP
RecetteT2
Préparation déploiement etconduite du changement
Fo
rmatio
nP
ilote
Formationgénéralisée
Documentation Support utilisateurs
Préparation déploiement et conduite du changement
Fo
rmatio
nsite p
ilote
Fo
rmatio
ns
gén
éralisée
Documentation Support utilisateurs
M
DT BCAProgrammation-
Devis
GénéralisationProgrammation-Devis
DT BCACommandeinterne &
gestion deschantiers
Généralisationcommande interne
& gestion deschantiers
Réalisation Commande interne &gestion des chantiers
TECK (T3) et Intégration avec SAP
Pilote
Pilote
Conduite du changement
1. Le projet Sequoia
36
Réaliser monmétier avec Séquoia
Comprendre monmétier avec Séquoia
36
Démarche de formationet d’assistance au démarrage
Démultiplicateurs(1 par ATE, ATX, BET, 2 en DT)
- Personnels impactés par Sequoia
- Utilisateurs du système
Super Référents(1 par DT et par processus)
Démultiplicateurs(1 par ATE, ATX, BET, 2 en DT)
Utilisateurs du système
Super Référents(1 par DT et par processus)
Ass
ista
nce
au
dém
arra
ge
Fo
rmat
ion
1 2
Pilotes nationaux Pilotes nationaux
Fo
rmat
ion
Fo
rmat
ion
Fo
rmat
ion
1. Le projet Sequoia
19
37/15
Mission SIRH / Activités & projets
Les grandes étapes du SIRH
APAS
GERHFO
RE
CR
UT
EM
EN
T-
MO
BIL
ITE
MA
SS
E
SA
LA
RIA
LE
PA
YE
CE
DR
EC
OM
PT
ASEQUOIA
TECK
TEMPUS
A.T
M.P Base Unique
du Personnel
383838
Projets du SIFOB en résumé
Description du contenuProjet
Chaîne d’outils de la désignation jusqu’à la mise à disposition client, dans sescomposantes mobile (saisie des bois sur pied, cubage, …) et fixe (bureau) :-Désignation mobile et centralisée-Structuration de l’offre, programmation mise en marché-Production bois façonnés-Gestion des contrats d’approvisionnement-Référentiel des produits bois
Gestion des modifications du domaine géréRéférentiel des forêts
Formation « Nouveaux cadrages en aménagement »Synthèse aménagement (fiche de synthèse)Référentiel des aménagements forestiers, des parcelles forestières et des UG
Suivi des peuplements réguliers
Prévision de récoltes, Gestion des états d’assietteRECOLTES Prévisibles
BDR
Chaîne de Productiondes bois
FONCIER
AménagementBDA
Nouveaux systèmesDéploiement 2010
Déploiementpilote 2010
Projets 2008Prioritaires àpoursuivre
Légende
2. Le SIFOB (système d’information Forêt Bois)
38
Nouvelles versionsprévues en 2010
+projets inclus dans SEQUOIA/TECK : programmation travaux, gestion des baux de chasse
20
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Les travaux de conduite du changement
Dispositif d’accompagnement du Changement
Elaboration dessupports aux
actions :•Documentation•Formation•Communication
•Mise en œuvredes actions auprès
des agents
•Formation desdémultiplicateurs(experts des métiers
concernés)
Démultiplication :Formation desutilisateurs, parles experts des
métiers
Assistance audémarrage dans
les DT(proximité)
Analyse desImpacts pour lesagents concernés
&Identification des
actions(formation, com, ..)
Communications
Pour chaque projet, nomination :� d’un responsable de projet de déploiement dans chaque DT, DR� de démultiplicateurs : formation et/ou assistance
Objectif : permettre
� aux projets d’être mis en œuvre sur le terrain de manière facilitée� aux utilisateurs d’être formés, informés et mobilisés
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PROJET SST
PROJET CONSTRUIT DANS LE CADRE REGLEMENTAIRE
- La formation réglementaire des titulaires et suppléants, membresdes CHS : formation initiale – étude de besoins à partir descompétences métiers – formations de perfectionnement.
- Les risques routiers et l’éco-conduite : identification des grandsrouleurs (+ de 20.000 Kms) – planning des formations sur 2009/2011.
- Les risques psychosociaux : prévention de la souffrance au travail,les acteurs clé et les outils de la prévention, traitement dessituations. Formations des CODIR puis ouverture aux managers.
21
41
PROJET SST
DES ACTIONS COMPLEMENTAIRES
- La prévention des addictions, être en capacité d’intervenir : actionsAlcool.
- Savoir gérer les situations d’agression, savoir repérer et gérer lessituations de harcèlement.
- Savoir reconnaître une situation de harcèlement, à qui s’adresser,trouver les solutions.
- Offre de formation : gestion du stress, gestion du temps et despriorité, gestion des conflits.
Formation reconversion soutien vers production
La première promotionLe dispositif de formation
22
43
Le dispositif reconversion
30 postes offerts – Premier appel à candidatures
3 candidatures retenues�SIG : 2�Agent patrimonial spécialisé travaux
La première promotion
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Le dispositif reconversion
�Parcours de formation
�Tuteur
�Charte
Le dispositif de formation
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45
Le dispositif reconversion
Le parcours nationalMO-ME TSF, UV, FC
Les actions localesFormationsActions autres contribuant à la formation
Le suivi / accompagnement par le tuteur
Le dispositif de formation - Les parcours de formation
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Le dispositif reconversion
ENTREPRENEUR DE TRAVAUXSession adaptation à l'emploi des TSF externesdu 14 septembre au 23 octobre
SIGComprendre le SIG : 28 septembre au 2 octobreArcview 3 : 2 au 6 novembreData expert : janvier 2010
Le dispositif de formation - Les parcours de formation
24
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Le dispositif reconversion
Autres actions contribuant à la formation :
�Observer la façon de travailler des autres�Réaliser un travail à deux�Participer à certaines réunions�Assister à un colloque, visiter un forum, une foire, desclients
Le dispositif de formation - Les actions locales
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Le dispositif reconversion
Les missions principales du tuteur :�Intégrer le tutoré, en lien avec le n+1, à l’environnementprofessionnel.�Contribuer à la formation, en situation de travail, du tutoré.
�Assurer le lien avec le département de la formation, le RTF,le Campus,
�Accompagner, aider, informer.
Le dispositif de formation - Le tuteur
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49
Le dispositif reconversion
Objectifs de la charte :
Formaliser la réalisation du parcours de formationAttester� de la présence du stagiaire� du service fait du moniteur� du suivi des actions de formation
Le dispositif de formation - La charte
50
Le dispositif reconversion
Contenu de la charte :
�Présentation du dispositif
�Extrait de la fiche de poste
�Les acteurs
�Les actions
�La contractualisation
Le dispositif de formation - La charte
26
51
Le dispositif reconversion
�Actions locales de reconversion,
antérieures à la note de service.
�Ordre de 25.
�Validation en cours.
�Construction des parcours individualisés de
formation à construire.
Elargissement du dispositif
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Le dispositif reconversion
�Enquête nationale auprès des personnels.
�Retour pour fin septembre.
�Retour de 50 expressions individuelles.
�Enquête envoyée pour analyse au réseau
RH.
�Information prochaine vers les volontaires.
Enquête vivier
27
53
Les autres projets
- Informatique et SIG : appropriation des nouveaux PDA et logiciels –formation SIG et serveurs 2 G – 2.500 UF – 146.000 euros.
Les grands Projets 2010
- RH : conduite des entretiens professionnels (POF) et des EAIE (PEF)1.000 UF – 80.000 euros.
- Mobilisation et commercialisation des bois: RNEF, CGV, classementcubage, ventes…; – 1.000 UF – 90.000 euros.
- Développement de la sylviculture : poursuite du déploiement desguides notamment les nouveaux (pins, reconstitution aprèstempête…) –
- Agences travaux : poursuite de l’accompagnement des nouvellesorganisations.
Le plan de formation 2010
4 – 4 Les réseaux
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Analyse des besoins 2010 exprimés
- Budget 2008 et 2009 de l’ordre de 500 K€.
Les réseaux nationaux : 2.900 UF – 423 K€.
- Naturalistes : 79.000 euros – formations liées à des autorisationsadministratives de captures.
- Arbre conseil : 70.000 euros – formations initiales et continues.
- Recherche et développement : acquisition de compétencesstatistiques et télédétection – 41.000 euros.
- Présence des réseaux commerciaux (loisir nature 10 K€, paysage 20K€, RRF20 K€…).
- Plus faibles demandes pour réseaux juridique, achat, RH, armement,immobilier…)
Le plan de formation 2010
4 – 5 La formation des ouvriers etdes conducteurs de travaux
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57
3 nouveaux modules nationaux de 2 jours, délocalisésPhase test réalisée en DT IDFNO en 2009
Extension envisagée aux autres Agences Travaux en 2010
� Analyse d’une commande de travaux et formulation deconsignes (pour les CTx)� Suivi des chantiers de travaux (pour les CTx)� Améliorer son autonomie dans la réalisation destravaux sylvicoles (pour les OF)
NB : La formule délocalisée permet une adaptation auxspécificités du contexte local, et limite les déplacements
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Nouvelles formations envisagéesau guide national de formation 2010
� Estimer les travaux et rédiger un devis : pour les CTX
� Logisticien de parcs à matériels
� Formation des maîtres d’apprentissage
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Autres formations Réseau, Projet
FOP réseau
� Inventaire de la végétation sous les lignes électriques
FOP Projet
� Conduite des entretiens professionnels : CTx� Risques routiers : pour les grands rouleurs� SEQUOIA Tranche 2� Formation des membres des CHSCT
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Poursuite de la politique d’ouverture de stages du Guide national auxOuvriers Forestiers
� Recommandation de bien identifier les FOP ouvertes aux OF dans lesfuturs guides de formation : 1 icône spécifique sera utilisé dans le guidenational
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Poursuite de la professionnalisation et du développementpersonnel, par les dispositifs de formations individuelles,
en lien avec le FAFSEA
� Gestion des démarches individuelles : Bilan decompétences, VAE, CIF, Période de professionnalisation
� Gestion des démarches concertées : DIF, Période deprofessionnalisation, Contrats de professionnalisation,
�Contrats d’apprentissage, Contrats d’insertion, certainsCIF …Ces dispositifs constituent une réponse notamment pour lescompétences nouvelles nécessitées par le développement de lamécanisation, de l’élagage, du transport…
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Appui financier envisagé par DRH FOP pour le plan FOPPOF en DT ou DR (en concertation avec le RNF POF)
� Complément au financement du FAFSEA pourcertaines formations individuelles réalisées dans le cadrede démarche concertée : principalement CIF et contratsde professionnalisation CS taille et soins aux arbres,gestion de l’inaptitude
� Maintien d’un appui en matière de formations pour lespersonnels en contrat d’insertion : RA – BCA – MED –Réunion
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
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Appui financier envisagé par DRH FOP pour le plan FOPPOF en DT ou DR (en concertation avec le RNF POF)
�Appui financier au plan FOP local, à calibrer enfonction des moyens disponibles, et des enjeux.
�Cibles envisagées : Bûcheronnage (formation initiale etde perfectionnement en lien avec la sécurité – respectcahier des charges arrêté par DRH DASS) – Déploiementdes guides de sylviculture – Innovations, diversification,mécanisation – management des équipes
Formation continueAgences Travaux et Ouvriers Forestiers
Le plan de formation 2010
4 – 6 Le guide national et activitésCampus
33
65
Le guide national en 2010
• 63 sessions, 875 places offertes, 2841 UF
• 16 thèmes nouveaux identifiés à partir descommandes exprimées
• 40% des sessions sont ouvertes aux personnelsde droit privé et public
• Poursuite des partenariats avec les organismesextérieurs
66
Les grandes familles 2010
• l’aménagement forestier,• la mobilisation des bois,• l’équilibre forêt gibier,• l’environnement,• la sylviculture et les travaux,• la santé et la sécurité au travail,• la démarche commerciale,• le management, l’organisation et l’efficacité
personnelle,
34
67
Zoom surquelques nouveautés 2010
Mobilisation des bois :Parcours de formation de 4 modules sur l ’exploitation forestière
Santé et Sécurité au Travail :Situations d ’agression, sensibilisation à la prévention et au traitementdes addictions, gérer des conflits professionnels, la SST dans laconduite de chantiers…
68
AXE 1
AXE 2
AXE 3
35%
49%
16%
Le guide national en 2010
Répartition des sessions par axe du projet d ’établissement
35
69
Le guide national en 2010
Répartition des sessions par catégorie
Catégorie 1
Catégorie 2
Catégorie 333%
45%
22%
70
Production
83%
Soutien
17%
Répartition des sessions par domaine
Le guide national en 2010
36
71
Le guide national en 2010
Répartition des sessions par processus
72
Le guide national en 2010
Répartition des sessions par direction centrale
37
Le plan de formation 2010
Les projets du Campus
74
Répartition de l ’équipe deschargés de formation
38
75
76
Campus ONF :professionnalisation accrue
Formation :
� Renforcement de la formation pédagogique du service formation enlien avec l ’université de Nancy,� Poursuite de l ’évolution du métier de chargé de formation sur lesprojets,� Séminaire avec les directions centrales (DTCB, DEDD et DD),� Séminaire Informatique SIG,� Séminaire gestion de crise,� Accueil du Cycle de management supérieur,� Poursuite du conventionnel formation,� Les 40 ans du Campus.
.
39
77
Campus ONF :professionnalisation accrue
Logistique :
� Accueil de l ’INFOMA en juin 2010,
� Réalisation d’un plan d ’actions dans le cadre de l ’Eco-responsabilité et des économies d ’énergie,
� Travaux de rénovation d’un hébergement,
� Poursuite de la réflexion d’installation d’une chaufferie bois.
78
Campus ONF :amélioration du site
Travaux Faou +abords (INFOMA)2009
TravauxPiboul 2010
Chaufferie bois?
Pelouse fleurie
Rénovation de
l’ accueil
Renforcementde la sécurité
40
Le plan de formation 2010
5 - LE PROJET DE BUDGET
80
LE PROJET DE BUDGET
100%4 578 09938 721Total
5%221 5302 841Guide national
10%459 0004 460Adaptation à l‘ emploi
9%423 6202 979Formations Réseaux
51%2 326 63024 448Projets (PEF+ POF)
19%892 3203 275Formation des ouvriers forestiers(hors projet et réseaux)
0%9 99918Formation individuelle
3%142 000700Coaching et formation des cadres
0%20 000 Concours
2%83 000 Dépenses générales
% dépensesBudget retenuNombre UFType
41
Le plan de formation 2010
6 - INDICATEURS
82
INDICATEURS
En journées de formation
Management1%
Production63%
Soutien36%
Répartition par domaine production / soutien / Management
42
83
INDICATEURS
En journées de formation
PROJET (Territoire)
14% GUIDE OPTIONNEL2%
GUIDE CIBLE4%
AE11%
RESEAU8%
PROJET (DRH FOP)61%
Guide national = ciblé et optionnel
Répartition par type de formation
84
INDICATEURS
En journées de formation
DD29%
DEDD4%
DF-jur8%
DRH SG QUAL36%
DTCB20%
ONF I0%
RTM2%
COM1%
Répartition par direction centrale bénéficiaire
43
85
INDICATEURS
En journées de formation
Ouvriers5%
DT/DA 7%
RUT RUS RSF20%
P Production29%
P Soutien20%
Conducteurs de travaux
19%
Accessibilité aux formations par type de public
86
INDICATEURS
En journées de formation
Axe 125%
Axe 235%
Axe 340%
Axe 1: consolider la gestion durable des forêts publiques.
Axe 2 : créer de la valeur ajoutée.
Axe 3: valoriser les relations humaines et rendre l’organisation plusefficace .
Répartition par Axe du projet d’établissement
44
87
INDICATEURS
Répartition par catégorie (UF)
cat 312%
cat 121%
cat 267%
Catégorisation a priori du plan de formation
Evolution de la loi de formation pour le droit privé : Part relevant desobligations de l’entreprise : 88 % de l’offre de formation.
88
INDICATEURS
en journées de formation
Ouvertes42%
Fermées58%
Accessibilité au droit individuel à la formation