COMO ELABORAR O RECURSO DA REDAÇÃOMAI 1

Publicado por Editor

Como já havia escrito no post anterior do Blog, recebi quase 200 pedidos de

análise para elaboração de recurso para a redação do TRT4. Não tenho como

elaborar tantos recursos individualmente, e a FCC não aceita recursos com o

mesmo texto para diferentes candidatos. Assim, transmito um passo a passo

para a elaboração de seu recurso, sempre lembrando:

a)      Cite o número da linha em que se encontra o exemplo utilizado em sua

redação, a fim de demonstrar cabalmente sua razão;

b)      O importante é você convencer a banca a autorizar uma nova correção,

pois ela partirá “do zero”, com outro corretor. Assim, suas chances de uma nota

maior aumentam. Cito aqui o exemplo do primeiro recurso para uma redação

que elaborei em minha carreira, lá no final dos anos 90: uma colega professora

de cursinho, de outra disciplina, estava concorrendo a uma vaga no concurso

para escrivã da Polícia Civil. No entanto, sua redação havia alcançado nota

menor do que o mínimo necessário para ser aprovada (e merecidamente, pois o

texto era ruim mesmo). Se ela obtivesse nota acima do mínimo, seria nomeada,

pois sua média era ótima. Ela me pediu para elaborar o recurso com base numa

série de argumentos que ela mesma imaginou, a maioria sem fundamento. O

que eu fiz? Como a redação possuía texto ruim, em vez de inventar

argumentos, utilizei uma discrepância de notas conferidas pelos corretores

holístico e analítico. Com esse simples argumento, ela alcançou que a banca

autorizasse uma nova correção. O novo corretor foi “bonzinho” (ou tinha

problemas de visão, vai saber!) e deu a ela uma nota acima do mínimo. Assim,

ela foi aprovada e nomeada (não sei se ainda é escrivã; se estiver lendo esse

post, desculpe aí por dizer que o texto era ruim mesmo…)

c)       Se sua nota foi 9,0 ou mais, aconselho-o a refletir se realmente vale a

pena impetrar recurso. Primeiro, porque dificilmente a banca vai conceder nova

correção nesse caso; segundo, porque há riscos numa nova correção. Reflita…

d)      Se algum candidato que está lendo esse post, aluno ou não-aluno do

Garra, alcançar aprovação ou majoração da nota com base nele, estará

automaticamente me devendo um churro cheio de mu-mu! hehehe

Abaixo, o passo a passo para elaboração do recurso:

1)      Texto de introdução:

A nota final atribuída ao texto dissertativo por mim elaborado foi XXX. No

entanto, há que frisar os seguintes itens:

2)      Divida seus argumentos em itens a), b), c) …

3)      Para cada item negativo apontado pelo corretor ao pé da

redação (leia-os antes e tente encaixar nos itens abaixo), contra-argumente

com exemplos, SEMPRE CITANDO A LINHA. Passo a exemplificar:

a)      Imprecisão vocabular: cite palavras utilizadas no texto em que você usou

exatamente o significado que a palavra possui. Se possível, transcreva de um 

bom dicionário os significados.

b)      Falta de aprofundamento, circularidade, superficialidade, pouco

desenvolvimento: cite trechos do texto em que você, além de utilizar o

argumento, desenvolveu-o bem, com exemplos e conseqüências.

c)       Falta de progressão textual, amarração da proposta, encadeamento,

construção do parágrafo:demonstre que o texto possui início, meio e fim

(introdução com apresentação de tema, tese e argumentos; desenvolvimento,

com exemplos; conclusão, com confirmação e retomada da tese inicial).

d)      Problemas de coesão, articulação entre períodos: cite nexos utilizados por

você (porém, portanto, assim, dessa forma, isso, aquilo, esse, este, por isso,

sendo assim…).

e)      Tema diluído no contexto: apresente trecho em que você, explicitamente,

tratou do tema proposto, pois o corretor está dizendo que você não foi explícito

quanto a isso.

f)       Argumentação inconclusiva, conclusão pouco clara: apresente trechos em

que você escreveu conseqüências daquilo, além, é claro, da própria conclusão

da redação.

g)      Calcado no texto do enunciado: demonstre que você não copiou o que

estava escrito no enunciado (texto apresentado pela banca), e sim apenas

utilizou sinônimos para apresentar seus argumentos.

h)      Inconsistência: cite trechos em que você utilizou exemplos de como

aquilo ocorre.

i)        Abordagem tangencial ou parcial: cite diferentes trechos que comprovem

que você escreveu sobre o tema como um todo (no caso do técnico: tecnologia,

individualismo, relacionamentos atuais).

j)        Falta de coerência, clareza: demonstre que você não se contradisse, ou

seja, que sua tese apresentada na introdução foi confirmada com exemplos,

causas e consequências ao longo do texto.

k)      Generalização: demonstre que você não generalizou, até porque citou

exemplos concretos de como aquilo ocorre num determinado contexto.

l)        Ideias independentes, voltadas para o texto de apoio: cite trechos em

que suas ideias têm relação direta com o tema (no caso do técnico: tecnologia,

individualismo, relacionamentos atuais).

m)    Traços narrativos: demonstre que a única narração utilizada por você foi

nos exemplos utilizados (cite-os), o que é permitido numa dissertação.

n)      Falhas de expressão: significa que houve erros gramaticais e de uso de

palavras. Se o corretor descontou no item expressão, não há o que fazer, mas

se descontou também em conteúdo e estrutura, demonstre o máximo dos itens

acima para dizer que foi injustiçado. o)      Por fim: se sua nota foi abaixo de 9,0, e o corretor não fez nenhuma

observação, demonstre o máximo dos itens acima para dizer que foi

injustiçado.

4)      Tudo o que está escrito acima tem a ver com conteúdo e/ou estrutura

(organização dos parágrafos). Se o corretor não apontou explicitamente os

problemas, mas lhe deu nota baixa, você pode escolher alguns desses itens e

demonstrar que sua nota não deveria ter sido tão baixa.

Pessoal: boa sorte e, por favor, mais adiante, deem-me retorno sobre o

resultado do recurso.

Um abraço bem apertado.

Prof. Pólux Martins