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Todos os animais têm direito à vida
Comportamento animal
Conceito de comportamento
Comportamento é uma reação exibida pelo
indivíduo como resultado de um estímulo
interno ou externo
Conceito de etologia
Etologia é a ciência que estuda o
comportamento animal
Comportamento natural
Por que devemos conhecer?
Garantir uma boa qualidade de vida aos
animais
Garantir uma boa relação com eles
Evitar acidentes
Detectar problemas de saúde
Detectar problemas de comportamento
Respeitar os seus direitos
Comportamento natural
Como podemos estudar?
Observações
Comportamento natural
Como podemos estudar?
Observações
- Câmeras para fotografar, filmar ou
observar animais silvestres
- Câmeras para observar animais domésticos
- Drones
- Robôs espiões
Comportamento natural
Como podemos estudar?
Observações: robôs espiões
Comportamento natural
Como podemos estudar?
Experimentos (???)
Comportamento natural
Animais domésticos
Como podemos estudar?
Observações
- Comportamento dos ancestrais ou dos
animais selvagens geneticamente mais próximos
- Comportamento dos animais domésticos
em liberdade
- Comportamento dos animais domésticos
em cativeiro
Comportamento natural
Animais domésticos
Como podemos estudar?
Experimentos
- Testes de necessidades
- Testes de preferências
Comportamento natural
O que devemos conhecer?
Sentidos: visão, audição, olfato, paladar,
tato, sentidos inexplicados
Formas de comunicação: vocal, postural,
por marcação
Formas de aprendizagem
Comportamentos naturais: lúdico, social,
alimentar, higiênico, reprodutivo, materno ...
Sentidos
Como os animais percebem o mundo?
O cérebro entra em contato com o
ambiente por meio dos órgãos dos sentidos,
que captam diversos estímulos, como luz,
ondas sonoras e pressão
A informação é transmitida na forma de
sinais elétricos para áreas especializadas do
córtex cerebral para ser processada em
sensações como visão, audição e tato
Sentidos
Como os animais percebem o mundo?
Essas sensações estimulam uma resposta
Uma parte dessa resposta é herdada e a
outra depende de experiências anteriores
Sentidos
RECEPTORES
SENSITIVOS
SISTEMA
NERVOSO
MÚSCULOS E
GLÂNDULAS
PERCEPÇÃO
(consciência)
SENSAÇÃO
(impulso de entrada)
DECISÃO
(computação)
COMPORTAMENTO
(impulso de saída)
AVALIAÇÃO
(memória)
Sentidos
Como os felinos percebem o mundo?
Os principais sentidos dos felinos são a
visão, a audição e o tato, que são utilizados
para caçar
O olfato também é utilizado para caçar,
mas é mais importante nas relações sociais
O paladar é pouco sensível, mas eles
reagem fortemente a substâncias ácidas e
amargas
Sentidos
Como os felinos percebem o mundo?
Visão
- Têm olhos grandes voltados para a frente
- Campo visual: 200o
(total), 90o
(binocular)
- Distância focal ideal: entre 2 e 6 metros
- Percebem movimentos rápidos
- Enxergam bem na penumbra
- Enxergam poucas cores
- Têm pupilas extremamente sensíveis à luz
Sentidos
Como os felinos percebem o mundo?
Audição
- Conseguem ouvir sons muito agudos, como os
guinchos de um rato
- O tamanho e o formato das orelhas facilitam a
captação dos sons
- A habilidade de movimentar cada orelha
independentemente permite a identificação da
origem dos sons
Sentidos
Como os felinos percebem o mundo?
Tato
- São extremamente sensíveis ao toque
- Partes do corpo mais sensíveis: focinho, dedos e
almofadas dos membros anteriores
- As vibrissas são ainda mais sensíveis
Formas de comunicação
Vocal
Formas de comunicação
Postural
Formas de comunicação
Por marcação
Instintos e aprendizagem
Instintos
Herdados (não dependem de experiências
anteriores)
Ex: comportamento predatório (espreitar,
perseguir, capturar, morder, matar e consumir)
Aprendizagem
Adquirida (depende de experiências
anteriores)
Ex: técnicas de caça
Instintos e aprendizagem
O comportamento dos animais vertebrados
é, em parte, herdado e, em parte, adquirido
Instintos e aprendizagem
Nenhum comportamento é independente da
informação genética do organismo
Nenhum comportamento é independente
dos fatores ambientais
Todas as interações entre um animal e o seu
ambiente apresentam um potencial para
modificá-lo
Aprendizagem
Aprendizagem é uma alteração no cérebro
que resulta na modificação do comportamento,
por um período mais longo que alguns
segundos, como consequência de informação
proveniente de fora do cérebro
Aprendizagem
Os mecanismos cerebrais que tornam a
aprendizagem possível incluem processos muito
complexos, nos quais existe consciência do que
está ocorrendo, do que já ocorreu e do que
provavelmente ocorrerá
Aprendizagem
Aprendizagem
não associativa
Habituação
Sensibilização
Condicionamento
clássico
Condicionamento
operante
Aprendizagem
associativa
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
Aprendizagem não associativa: produz
uma alteração no comportamento como
resultado da exposição a um único estímulo
1. Habituação
2. Sensibilização
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
1. Habituação: diminuição de uma resposta a
um estímulo repetido
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Sensibilização: aumento de uma resposta a
um estímulo repetido
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
Aprendizagem associativa: envolve o
estabelecimento de uma associação entre
estímulos, que permite ao animal antecipar as
consequências do próprio comportamento
1. Condicionamento clássico
2. Condicionamento operante
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
1. Condicionamento clássico
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.1. Aprendizagem por fixação (imprinting):
os filhotes fixam a figura materna, geralmente o
primeiro ser vivo com o qual eles têm contato
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.1. Aprendizagem por fixação (imprinting)
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.2. Aprendizagem por tentativa e erro: a
primeira ocorrência de um comportamento é
aleatória, mas um reforço imediato aumenta a
probabilidade desse comportamento ocorrer
novamente
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.2. Aprendizagem por tentativa e erro
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.3. Aprendizagem latente: processo no qual
o indivíduo obtém novas informações durante
a exploração do ambiente
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.3. Aprendizagem latente
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.4. Aprendizagem por observação: processo
no qual o indivíduo observa outro resolver um
problema e depois copia esse comportamento,
obtendo o resultado bem mais rápido
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.4. Aprendizagem por observação
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.5. Aprendizagem por discernimento
(insight): processo no qual o indivíduo resolve
um problema através de reflexão e tomada de
decisão
Aprendizagem
Tipos de aprendizagem
2. Condicionamento operante
2.5. Aprendizagem por discernimento
Aprendizagem
Mentes brilhantes
Comportamentos naturais
Comportamentos naturais
Lúdico
Comportamentos naturais
Lúdico
Importância das brincadeiras
- Diversão
- Aprendizagem
- Socialização
- Coordenação motora
Comportamentos naturais
Social
Comportamentos naturais
Alimentar
Comportamentos naturais
Higiênico
Comportamentos naturais
Reprodutivo
Comportamentos naturais
Materno