COMPREMOS PROTEINASY VIVERES.

Pequeños Comunicadores

Cuando los niños están empezando a

desarrollar su lenguaje también están

descubriendo el mundo que los rodea, el

maravilloso mundo de los alimentos es amplio y

permite trabajar nociones como: noción de

tamaño, forma, color, entre otras. Con este

material puedes jugar de forma libre con tu hijo,

puedes fomentar el lenguaje comprensivo con

los elementos podrán comprar alimentos en el

mercado, también podrás practicar la

pronunciación y la construcción de oraciones.

Se sugiere combinar los elementos con objetos

reales para lograr una mejor comprensión de

cada uno.

Vocabulario deProteínas y Víveres.

Objetivo: aprender el vocabulario de proteínasy víveres de forma fácil, didáctica y divertida

Instrucciones: escoge un jugador para que seael director de compras, quién durante todo eljuego dirá en voz alta el nombre de la proteína ovíveres que deben comprar, pueden intercambiar

de roles.

1) se organizan las proteínas y víveres.

2) Se le pide al niño que introduzca el carritodeterminados elementos (mete al carro todos loselementos líquidos)

3) deberá hacer una frase u oración con dichoelemento.

Variaciones: también pueden hacer una listade compras previa y la persona debe memorizarlay comprar lo que este en la lista. Pueden jugar

aparear el nombre con la figura.

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YOGURT

YOGURT YOGURT

YOGURT YOGURT YOGURT

YOGURT

YOGURT YOGURT

YOGURT YOGURT YOGURT

leche leche

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HUEVOS

POLLOPOLLO POLLOPESCADO PAVOJAMON

QUESO CARNE RES

CHORIZO

SALCHICHAS

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YOGURT

YOGURT YOGURT

YOGURT YOGURT YOGURT

leche

YOGURT

GASEOSA CHOCOLATE

AGUA LECHE

ACEITE

JUGO LIMON

JUGO NARANJA

HELADO PAN