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COMPRENDEMOS LITERAL 1.- Según edwar sapir como define el significado y el significante : a) Pretende crear un significado que va mas alla de simple comunicación b) El significante es el plan de la expresion y el significado es el plano del contenido. c) El significado es el plano de la expresion y el significante el plano del contenido. d) El significante es la imagen mental y el signuficado se interpreta en el contexto . 2.- Relaciona convenientemente los siguientes niveles: A. Nivel fónico. B. Nivel morflogico . C. Nivel sintactico. D. Nivel lexico semantico. ( ) Empleo de la polisemia y de plabras integradas. ( ) El uso de los morfemas de diversos recursos en el empleo de sustantivos y adjetivos. ( ) Uso de oracions simples y compuestas( yuxtapo

COMPRENSION LECTORA

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Page 1: COMPRENSION LECTORA

COMPRENDEMOS

LITERAL

1.- Según edwar sapir como define el significado y el significante :

a) Pretende crear un significado que va mas alla de simple comunicación b) El significante es el plan de la expresion y el significado es el plano del

contenido.c) El significado es el plano de la expresion y el significante el plano del

contenido.d) El significante es la imagen mental y el signuficado se interpreta en el

contexto .

2.- Relaciona convenientemente los siguientes niveles:

A. Nivel fónico.

B. Nivel morflogico .

C. Nivel sintactico.

D. Nivel lexico semantico.

( ) Empleo de la polisemia y de plabras integradas. ( ) El uso de los morfemas de diversos recursos en el empleo de sustantivos y adjetivos.( ) Uso de oracions simples y compuestas( yuxtapocicion y sobordinacion).( ) Comprende la entonacion, los acentos y los fonemas para la rima.

3.- Completa los espacios en blanco con las palabras que se encuentran en la parte superior según el texto.

Lenguaje literario, Simple comunicación ,Metalenguaje Personal, Ambiguo

Page 2: COMPRENSION LECTORA

El _____________no es totalmente diferente del habla comun, pretende crear un significado que va mas alla de la _________________ es decir , un_______________; por eso es _____________, pues posibilita una polisemia de significados .

4.- Completa las ideas principales de las caracteristicas de Praga.

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CARACTERÍSTICAS QUE

DETERMINAN LO LITERARIO DE UN

TEXTO

Page 3: COMPRENSION LECTORA

INFERENCIAL.

5.- ¿Por qué un texto literario es un mundo creado?.

______________________________________________________________________________________________________________________________.

6.-¿Por qué la ora es un producto social?.

______________________________________________________________________________________________________________________________.

7.-¿Qué entiendes por intertextualidad?.

______________________________________________________________________________________________________________________________.

8.- ¿Por qué las palabras adquieren un carácter especial en las obras literarias?.

______________________________________________________________________________________________________________________________.

CRITICO

9.-¿Por qué crees que la litaracidad es unportante en un texto?.

______________________________________________________________________________________________________________.

Page 4: COMPRENSION LECTORA

10.- ¿Consideraas que la revaloracion es importante?.

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11.- ¿Qué pasaria si no habria influencia del universo real si depende de eso crear una obra literaria?.

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