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Compromiso HemisfCompromiso Hemisféérico rico por la Primera Infanciapor la Primera InfanciaMovilizando una Red de Legisladores
El caso de Yue Yue
¿Qué
es la Red de legisladores?
Es
una
iniciativa
que
agrupa
a
representantes
parlamentarios
de
17
países
de
América
Latina,
quienes
con
el
apoyo
de
la
Organización
de
Estados
Americanos
y
la
Fundación
Bernard
van
Leer, buscan
movilizar acciones
a favor
de
la
primera
infancia,
desde
las
políticas
públicas
y
las
leyes
de
sus
respectivos
países,
que
consoliden
a
futuro
un
movimiento
y
compromiso
conjunto
a
nivel
latinoamericano.
¿Para qué
sirve?
Tiene
como
fin promover
e
instalar
un
movimiento
hemisférico
de
legisladores y ex legisladores a favor
de
la
primera
infancia,
que
impulse
un
proceso
de
sensibilización,
gestión
y
difusión
en
torno
a
la
atención
integral
de
todos
los
niños
y las niñas de edad temprana.
¿Para qué
sirve?
¿Quiénes la integran?
¿Quiénes la integran?
¿Quiénes la integran?
¿Quiénes la integran?
¿Qué
esperamos alcanzar?
• Diseñar
la
agenda
de
trabajo
de
la
Red
para
definir
compromisos
y
establecer
acciones
concretas a favor de la primera infancia.
• Plantear
convenio
marco
de
cooperación
entre
las
legislaturas
para
promover
el
intercambio
de
buenas
prácticas
legislativas
sobre la primera infancia.
• Vincular
y
apoyar
al
sector
civil,
gobierno
y
empresarial
que
desarrollan
acciones
a
favor
de la primera infancia
Aprender de las iniciativas
Los Hogares Comunitarios del ICBF Colombia, reciben el 3% de la nomina
de los trabajadores para financiar el
programa.
Mirada al Perú
Trabajo intersectorial
Incremento cobertura
Asig. y buenuso derecursos
Acceso conequidad
Pertinecia bio-socio-cultural
Ambientes equipados, adecuado yseguros
Competencia del personal
Supervisión yevaluación
Promoción de laparticipación social/redes
Ambito internacionalConvención de los Derechos del Niño/aDeclaración Mundial sobre Educación paraTodosMarco de Acción de DakarAmbito NacionalConstitución Política del PerúAcuerdo NacionalCódigo de Niños y AdolescentesObjetivos de Desarrollo del MilenioPlan estratégico sectorial PCM 2007-2011 Ley del equilibrio financiero del Presupuesto2008Ambito SectorialMinisterio de EducaciónLey General de Educación Nº 28044 conmodificatoria Ley Nº 28123Reglamento de Educación Básica Regular
Plan Nacional de Educación Para Todos - 2005
Proyecto Educativo NacionalPlan estratégico Multianual de Educación 2007 -2011Plan estratégico de Educación InicialDirectiva Nº 207-DINEIP-2005Directiva Nº 073-2006-DINEBR-DEIMinisterio de la Mujer y Desarrollo SocialLey 28487 Plan Nacional de Acción por laInfancia y la Adolescencia (2002-2010)Ley Nº 28260 Protección frente a la violenciaFamiliarLey Nº 28542 Fortalecimiento de la Familia 2004-2011
Plan Nacional de apoyo a la familia 2004-2011
Estrategia Nacional de seguridad alimentaria2004-2015Ministerio de SaludRM Nº 292-2006 RM Nº 126-2004 Lineamientos de nutrición
Ley Nº 28124 Estimulación Prenatal y Temprana
Reglamento de la Ley de Estimulación Prenataly TempranaMunicipalidadesLey Orgánica de Municiaplidades Nº 27972
Prestación de los programas de atención infantilContenidos
Bases Legales
0 a 2 años11 meses
3 a 3 años11 meses 4 a 5 años
Nacional Focalizada Salud Nutrición Educación Cuidado Tiempo parcial
Tiempo completo
Intervención específica
Personal profesional
Promotores comunitarios Padres/familias
CUNA (+)JardínCuna-Jardín (+)
Ludoteca
SETPIET ó Wawa PukllanaPIETBAF
PAIGRUMA
PRONOEI
PNWWComedor infantilAlimentación escolarPacfoPanfar
CREDInmunizacionesConsejería nutricional-alimentación complementariaEstimulación Prenataly TempranaAtención -consultasPromoción de la saludSIS
Programa Juntos
646 distritos(490,563 hogares)
Estrategia Crecer 1119 distritos
Presidencia del Consejo de Ministros (PCM)
Madres gestantes hasta 14 años
Articulación intersectorial
Programas infantiles comunitarios
Programas de educación integral dirigido a niños y niñas menores de 3 años
Caracteristicas comparativas de los principales Servicios de Atención Infantil del Sector Público
Población infantil beneficiaria Servicios ofrecidosAmbito de intervención Tiempo de funcionamiento al día Modalidad de atención
Programas para prácticas de crianza
Programas de educación inicial dirigidos a niños y niñas de 3 a 5 años
Ministerio de Educación
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
Ministerio de Salud
Formas escolarizadas
Formas no escolarizadas
Coordinador país: Regina Moromizato
IzuDirectora Ejecutiva RED INNOVA
Miembro del equipo técnico asesor OEA ‐
FBvLrmoromizato@red‐innova.com
![Primera infancia [1]](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/6188f776d342d128281e8906/primera-infancia-1.jpg)
