Upload
ludo-meijer
View
220
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
(Concept) Edurep Jaarplan 2014
Manon Haartsen, productmanager Edurep (Kennisnet)
Wat vraagt het onderwijs van de ECK?
Leidende thema’s VO: opbrengstgericht werken uitgaan van leerbehoefte beheersbare kosten
Leidende thema’s PO: opbrengstgericht werken passend onderwijs 21st century skills beheersbare kosten
Bron: Visiedocumenten & PvE Leermaterialenketen PO, VO, MBO
Leidende thema’s MBO: opbrengstgericht werken Gedifferentieerd &
gepersonaliseerd Kwalificatiestructuur beheersbare kosten
Leidende thema’s HO: OER ondersteunen
Wat vraagt het onderwijs van de ECK?
Prioriteiten:
• Aansluiten bij leerbehoeften van leerling
• 21st century skills ondersteunen
• (Massa)maatwerk (voorwaarde = standaardisatie)
• Leeropbrengsten
• Digitalisering
• Learning analytics
• Innovatie
• Professionalisering (randvoorwaarde)
• Definitie onderwijstijd
Wat vraagt het onderwijs van de ECK?
EISEN
Leermaterialen ondersteunen massamaatwerk.
Docenten ‘beheersen’ de specificatie van de leerstof en doorgronden
de daarop gebaseerde leerlijnen.
Systemen in de school ondersteunen maatwerk.
Connectie met open content is aanwezig en wordt ondersteund.
En wat is daarop ons antwoord?
Verbindende schakel
Publiek-private samenwerking
Pre-competitief
Aanbieders van leermateriaalZowel open als ‘gesloten’
Vindplaatsen van leermateriaalZoals ELO’s, portals, adaptieve leersystemen
Gebruikers van leermateriaalLeerlingen, docenten, experts
Edurep
Het fundament: de driehoek
Nauwe relatie tussen aanbieders, vindplaatsen, gebruikers & Edurep
- Klantbijeenkomsten
- Klantgesprekken
- Nieuwsbrieven
- Klantcases zichtbaar
- Wederzijdse communicatie nieuwe aansluitingen
- Service levels
Terugblik 2013: het fundament
• Documentatie en begeleiding voor aansluiting verbeterd
• Website herzien
• 4x klantbijeenkomsten waaronder ECK-klantendag
• Contact met alle bestaande klanten
• Migratie naar toekomstbestendig platform
Performance ruim boven service levels
Meer vindplaatsen
Aansluiten bij leerbehoeften
21st century skills
Connectie met open content
Dus vooral: aanvullend materiaal, juist
daar waar de methode niet voldoende
is (extra inoefenen, specifieke
leermoeilijkheden, etc) en 21st century
skills. Gezamenlijk open en gesloten
materiaal.
Meer collecties
Systemen ondersteunen maatwerk
Connectie met open content
Beheersbare kosten
Denk dan aan: ELO’s, LAS’sen, uitgevers,
distributeurs, adaptieve systemen, partijen die
zich op ouders richten
Terugblik 2013: meer aansluitingen
5 nieuwe collecties: Geologie van NL, Kennislink, Bibliotheek.nl,
Codename Future, EduApp.
6 nieuwe afnemers: Educator, We school, Pomanagement.nl,
Leerlab, Nationale Onderwijsgids, Webskoel
• Edurep widget gelanceerd
• Pilot met Product List Service uitgevoerd
Meer vindplaatsen…
• Als een zoekmachine
met name via de nieuwe Edurep-widget
Meer vindplaatsen…
• Als een zoekmachine
met name via de nieuwe Edurep-widget
• Of als een automatische lijst
bijvoorbeeld op een methodewebsite
Meer vindplaatsen…
• Als een zoekmachine
met name via de nieuwe Edurep-widget
• Of als een automatische lijst
bijvoorbeeld op een methodewebsite
• Of als een overzichtskaart van een vak
zoals itslearning in de proeftuin
Meer vindplaatsen…
• Als een zoekmachine
met name via de nieuwe Edurep-widget
• Of als een automatische lijst
bijvoorbeeld op een methodewebsite
• Of als een overzichtskaart van een vak
zoals itslearning in de proeftuin
• Of als een distributielijst
zoals in Limbo
17
18
Meer metadata
Beheersbare kosten
Voorwaarde: standaardisatie tbv massamaatwerk
Docenten ‘beheersen’ de specificatie van de leerstof en doorgronden de
daarop gebaseerde leerlijnen.
19
• Eerste implementatie ‘Metadateerrobot’ (inclusief crawler)
• Uitlevering van data (combineren van metadata) verbeteren
• Anderen oproepen meer metadata aan te leveren:
• Communities van docenten
• Studenten aan lerarenopleidingen
• Expertisecentra en kenniscentra
Terugblik 2013: Metadata (1)
Onderwijsbegrippenkader geïntegreerd in Edurep:
• Mappings van oude vocabulaires naar nieuwe begrippen
• Edurep widget gebouwd op basis van nieuwe begrippen
• Mogelijkheid tot aanvullen begrippen bij Uuid’s ontwikkeld
Ondersteuning Pilot Linked Data 3.0
Edurep widget voor meer directe toepassingen
Terugblik 2013: Metadata (2)
• Onderzoek ism TU Enschede naar automatisch afleiden van
metadata ogv leerniveau
• Experimenten met crawlen van collecties
• Experimenten met matchen van Onderwijsbegrippenkader-termen
met andere Indexen
O.a. nieuwe collectie Flipping the Classroom
Matchingtool voor indexen versus OBK-termen i.c. Biblion
Doorontwikkeling techniek
Meer variatie mogelijk maken t.b.v. (massa)maatwerk
Digitalisering
Innovatie
Beheersbare kosten
• Splitsing tussen zoeken naar plaatjes en zoeken naar lesmateriaal
• Sociale metadata (m.n. ratings) makkelijker implementeerbaar voor
vindplaatsen
• Doorontwikkeling Edurep widget o.b.v. feedback
• Kwaliteitsgegevens en relevantiescore meegeven in de metadata
Werken aan inzicht
“Learning Analytics”
Beheersbare kosten
• Rapportage.edurep.nl herbouwen en uitbreiden
• Gebruiksgegevens verzamelen van aangesloten portalen
Terugblik 2013: Inzicht
• Aparte logging voor de widget
• Betere logging-mogelijkheden overall
• Intensievere controle op collecties
verbeteringen aan metadata via klant-aanpassingen en XSLT’s
Uitdaging volgens de sectorraden
Van een aanbodgestuurde naar een vraaggestuurde leermiddelenmarkt
#durftevragen #durftevragen #durftevragen
Bedankt voor uw aandacht!
Manon Haartsen – Productmanager
e-mail: [email protected]
twitter: @edurep
Kennisnet.nl
twitter: @kennisnet