Conception DTNMise en forme Max GODEMET Philippe BOHER et Georges COSTE 1 Les Attitudes de contact Conservation du ballon Debout ou au sol

Conception DTN Mise en forme Max GODEMET Philippe BOHER et Georges COSTE

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Les Attitudes de contact

Conservation du ballonDebout ou au sol


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LIMITES DE LA PRESENTATION

La conservation par la passe au contact de l’adversaire ou au sol ne sera pas traitée dans ce document

Ne seront traités que les blocages du ballon debout ou au sol


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Les constats avec nos équipes de France PORTEUR

Choix de la zone d’impact

Changement de Rythme à l’impact

Position du corps Orientation poussée Tenue du ballon Gestion de la pression

adverse (imposée ou subie)

Maintien de la pression

SOUTIEN(S) choix de la cible Trajectoire de

course Temps de départ Vitesse optimale Position du corps Agressivité Maintien de la

pression

Visionner les séquences jointes à partir des observables ci dessus


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Cas du BLOCAGE:Cas du BLOCAGE:

Le blocage pose le problème : de la conservation du ballon de la transformation et continuité

du mouvement (traitées dans un autre doc.)

Conservation et transformation sont assurées par les actions conjuguées du porteur de balle et des soutiens.


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Principes de base:

1. Maîtriser et respecter le règlement.

2. Imposer la ligne de front au delà du ballon


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Moyens d’action

1. vitesse d’intervention/Adv : temps de départ (anticipation) trajectoire de course (logique de

circulation des joueurs)2. Qualité technique d’intervention

Gestes appropriés à la situation pour le porteur et soutien (ruck, maul)

3. Nombre d’intervenants


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Conséquences:

1. Si plus grande vitesse d’intervention/Adv: Moins de joueurs mobilisés Intervention technique facilitée

2. Si vitesse d’intervention égale/Adv

Forte exigence technique (geste juste et détermination)

Augmentation du nombre d’intervenants

3. Si retard d’intervention/adv: Perte de balle directement ou

indirectement (règlement)


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Attitudes du porteur debout

Tonicité générale (gainage) Abaissement du Centre gravité Appuis sol écartés (largeur d’épaules) Protection du Ballon (collé au corps) Défense du ballon(lutte pour

empêcher le blocage des bras) Rester actif après l’arrachage (liaisons

avec partenaires si nécessaires)


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SITUATIONS CARACTERISTIQUES


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1) Porteur debout tourné vers son camp faible pression adverse:1) Porteur debout tourné vers son camp faible pression adverse:

1er soutien au ballon EN EPI, arrache en poussant, joue ou fait jouer en pivot.

Porteur tourné vers son camp

1er soutien joueur en épi

adversaire

Sens de jeu


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1) Porteur debout tourné vers son camp peu de pression adverse:

2d soutien joue en pénétration ou fait jouer

Sens de jeu


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2) Porteur debout bloqué et tourné vers son camp, avec forte pression

adverse: 1er soutien au ballon: « TUTEUR »

Impact (poussée de bas en haut, dos plat tête relevée, cible sur abdomen du partenaire)

Poussée (Petits pas pour rééquilibrer la pression, Axe poussée//lignes de touches)

Arrachage en avançant(engager simultanément avant bras et main)


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2) Porteur debout bloqué et tourné vers son camp, avec forte pression

adverse: 2d soutien:

arrive de l’axe intérieur en position de poussée se lie à l’intérieur du tuteur repousse les adversaires menaçants sur l’int.

3éme soutien arrive de l’axe intérieur ou de l’extérieur en position de

poussée se lie à l’extérieur du tuteur repousse les adversaires menaçants sur l’ext.

La structure de base ainsi formée permet d’isoler le ballon et d’imprimer une pression positive par la poussée.

Les autres soutiens peuvent venir se lier «comme» des 2de ou 3ème lignes pour accentuer la poussée, ou jouer si ballon disponible.


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2) Porteur debout bloqué et tourné vers son camp, avec

grosse pression adverse:porteur

1 TUTEUR

2 intérieur

3 extérieur


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3) Porteur debout bloqué et tourné dans le camp adverse:

Le premier soutien arrive de l’axe, « impacte le bloqueur », pour le « diminuer » et empêcher

son action, pousse pour faire avancer le blocage.

Le porteur de balle doit profiter du relâchement du

bloqueur (du à l’impact), et de cette avancée, pour tomber se tourner vers son camp et libérer le ballon par le sol (à bout de bras)

Les suivants arrivent de l’intérieur (et parfois de l’extérieur) et déblaient au dessus du ballon pour imposer la ligne de front au-delà de celui-ci


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4) Porteur debout bloqué et tourné dans le camp adverse:

porteur

1impacte le bloqueur

2 intérieur

3 extérieur


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5) Porteur de balle plaqué au sol:5) Porteur de balle plaqué au sol:

Si passe non possible Décider et contrôler la Chute en

utilisant les couples de forces (axe de rotation passe par le ballon)

Se tourner vers son camp en corps obstacle (ou en squeeze-ball)

Garder ballon prés du corps pendant le combat

Placer ballon à longueur de bras ou le pousse vers son camps dés l’arrivée au sol


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6) Porteur de balle au sol: adversaires loin

Pour les partenaires soutien du porteur: Arriver avant les adversaires sur

point rencontre Si le ballon est disponible :

Ramasser et continuer pour avancer ! ou ramasser et passer !


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7) Porteur de balle au sol: adversaires proches et menaçants:

Le 1er soutien sur «zone»: passe sur le ballon rentre en contact avec l’adversaire menaçant en le

ceinturant et le repoussant du bas vers le haut déblayage :attitude du placage sans tomber, position du

tuteur et pousser Les autres soutiens

ceinturent les adversaires menaçants « emportent » au delà du ballon (déblayage collectif

2 joueurs de plus maximum, avec efficacité et « férocité »). Imposer la ligne de front au delà du ballon


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8) Porteur de balle au sol: un adversaire récupérateur debout

pose les mains sur le ballon

Le 1er soutien sur «zone», engage épaule et bras entre ses

deux bras du bas vers le haut Sort l’adversaire en le repoussant

dans son camp pendant qu’il est déstabilisé par l’impact.

Les autres soutiens idem point 7. Imposer la ligne de front au

delà du ballon


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9) Porteur de balle au sol un adversaire récupérateur debout

pose les mains sur le ballon:


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10) Porteur de balle au sol: plaqueur isolé tombé dans notre camp et gênant la sortie de balle :

Le ou les deux 1er soutien sur «zone»: dégage(nt) l’adversaire en le soulevant

de bas en haut Rejete(nt) dans son camp l’adversaire,

au-delà du plaqué et du ballon. Les autres soutiens idem point 7. Imposer la ligne de front au delà

du ballon


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11) Porteur de balle au sol, plaqueur isolé tombé dans notre camp et gênant la sortie de balle :


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12) Porteur de balle au sol: plaqueur tombé dans notre camp, gênant la sortie de balle et pression défensive: Le 1er soutien sur «zone»:

déblaye le ou les adversaires menaçants au dessus du ballon

rucking sur le ballon Les autres soutiens idem point 7 Imposer la ligne de front au delà

du ballon


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ENTRAÎNEMENT

Exemples :1.S12.S23.S3

Documents

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