19
CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com [email protected]

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com [email protected]

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica

Grado 4°

LUIS GONZALO PULGARÍN R

lugopul.wordpress.com

[email protected]

Page 2: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

Contenido:

Qué es conocimiento?.

Clases de conocimiento: Empírico y

Científico.

Concepto de tecnología

Concepto de Ciencia.

Concepto de Técnica.

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

Page 3: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

Objetivos:

Reflexionar sobre la historia de la tecnología.

Identificar las clases de conocimiento.

Explicar el concepto de tecnología.

Explicar el concepto de Ciencia y Técnica.

Explicar las competencia tecnológicas.

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

Page 4: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

EL HOMBRE PRIMITIVO TRANSFORMA LA EL HOMBRE PRIMITIVO TRANSFORMA LA NATURALEZANATURALEZA

Desde la prehistoria hasta nuestros días, el ser humano Desde la prehistoria hasta nuestros días, el ser humano se ha distinguido por su afán de innovación y progresose ha distinguido por su afán de innovación y progreso.

Los primeros hombres por su propia iniciativa y Los primeros hombres por su propia iniciativa y creatividad, buscaban soluciones a sus problemas de creatividad, buscaban soluciones a sus problemas de alimentación, vestido y vivienda; descubrían, creaban alimentación, vestido y vivienda; descubrían, creaban o se encontraban recursos para su propio beneficio. o se encontraban recursos para su propio beneficio.

Trabajaban la piedra, la madera, las pieles, etcTrabajaban la piedra, la madera, las pieles, etc..¿Para qué se utilizaba la piedra?_________________________________

¿Para qué se utilizaban las pieles?_______________________________

¿Para qué se utilizaban la madera?_______________________________

Page 5: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

Herramientas de Herramientas de caza y caza y recolecciónrecolección

Herramientas Herramientas agrícolas primitivasagrícolas primitivas

Page 6: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

Con el correr del tiempo, y durante ese largo proceso de mejoramiento de sus condiciones materiales de existencia, los seres humanos fueron acumulando experiencias y vivencias, es decir fueron adquiriendo conocimientos

ConocimientosCONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

Page 7: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CLASES DE CONOCIMIENTO1. CONOCIMIENTO EMPÍRICO1. CONOCIMIENTO EMPÍRICO

:

El conocimiento empírico es el que obtienes de lo que vas viviendo, o experimentado en la vida diaria, es trasmitido de generación en generación por medio de las relaciones diarias con la familia, hermanos, amigos. Ejemplo: aprender a caminar, barrer, comer, lavar, cocinar.

Es todo el saber que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto, experiencia y repetición, sin necesidad de haber estudiado en colegio o universidad.

También recibe el nombre de: CONOCIMIENTO VULGAR.

.

Page 8: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO EMPÍRICO

1.APRENDER A ESCRIBIR. EN ESTE CASO NO BASTA CON QUE ALGUIEN LE ENSEÑE A LOS MÁS CHICOS A ESCRIBIR, SE REQUIERE DE PRÁCTICA Y ENTRENAMIENTO PARA DOMINAR LA ESCRITURA Y LECTURA.2. EL SABER QUE SI SE SUELTA ALGO EN EL AIRE CAERÁ AL PISO O SOBRE LA SUPERFICIE MÁS CERCANA.3. SIN CONOCER EL POR QUÉ CIENTÍFICO ES SABIDO DE ANTEMANO QUE SÍ SE DEJA EL AGUA EN UN RECIPIENTE QUE SE ENCUENTRA EXPUESTO AL CALOR, LA MISMA HERVIRÁ Y LUEGO SE EVAPORARÁ. LO MISMO SI LA DEJO EN UN LUGAR MUY FRÍO, ESTA SE CONGELARÁ.4. APRENDER A CAMINAR O ANDAR EN BICICLETA REQUIERE DE LA PRÁCTICA Y EXPERIENCIA PARA PODER SER LLEVADO A CABO.5. SABER QUE EL FUEGO QUEMA ES TAMBIÉN UN CONOCIMIENTO EMPÍRICO. MUCHAS VECES LOS NIÑOS COLOCAN LAS MANOS EN EL FUEGO SIN SABER QUE EL MISMO LOS PUEDE QUEMAR. A TRAVÉS DE ESTA EXPERIENCIA COMPRENDEN EL PELIGRO DEL FUEGO SIN CONOCER EL MOTIVO.

LEE TODO EN: EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO EMPÍRICO HTTP://EJEMPLOSDE.ORG/CIENCIA/CONOCIMIENTO-EMPIRICO/#IXZZ3XXEWHQVQ

Page 9: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

El conocimiento científico es el que obtienes mediante la lectura, la investigación, la experimentación y asistiendo a una escuela, colegio y universidad. etc.

El conocimiento científico normalmente se basa del conocimiento empírico para analizar

fenómenos.

Observa los siguientes pasos para aplicar el conocimiento Científico:

2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Page 10: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

1.

4.

2.

3.

5.

6.

7.

Page 11: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

EJEMPLO DE USO EN LA VIDA COTIDIANA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOEN LA VIDA COTIDIANA APLICAMOS MUCHAS VECES EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO AÚN EN FORMA INTUITIVA. VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS COTIDIANOS SENCILLOS: IMAGINA QUE TE SIENTAS EN EL COMPUTADOR DISPUESTO A VER O JUGAR UN RATO Y AL PRESIONAR EL CONTROL  PARA ENCENDER EL COMPUTADOR, EL MISMO NO SE ENCIENDE. REPITES LA OPERACIÓN TRES VECES Y NADA. PASOS PARA RESOLVER LA SITUACIÓN

1. OBSERVACIÓN: EL COMPUTADOR PORTÁTIL NO SE ENCIENDE.2. PROBLEMA: EL COMPUTADOR NO SE ENCIENDE Y OBSERVO EL CARGADOR3. HIPÓTESIS: LA SOLUCIÓN CONSISTE EN OBSERVAR SI HAY ENERGÍA Y CAMBIO EL CARGADOR4. PREDICCIÓN DE RESULTADOS: SI CAMBIO DE POSICIÓN EL COMPUTADOR Y LE CAMBIO EL CARGADOR. 5. EXPERIMENTO: LE CAMBIO EL CARGADOR CREO QUE PRENDERÁ. 6. CONCLUSIÓN: SE CONFIRMÓ LA HIPÓTESIS. SE CAMBIÓ EL CARGADOR Y EL COMPUTADOR PRENDIÓ.

SI DESPUÉS DEL CAMBIO DEL CARGADOR Y EL COMPUTADOR Y SIGUE SIN ENCENDER ENTONCES SE PLANTEA UNA NUEVA HIPÓTESIS.

PROBLEMA: HAY QUE REVISAR EL COMPUTADOR PARA VERIFICAR SI ESTÁ DAÑADO.

Page 12: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

La tecnología es conocimiento...

El conocimiento nos permite a todos los seres humanos, transformar la naturaleza y el mundo en que vivimos.Hacer un avioncito de papel, diseñar un puente para cruzar una quebrada, dibujar sobre la arena, construir un muñequito de barro, esto es Tecnología.

Page 13: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

Es la aplicación de los saberes científicos ( estudio) y empíricos ( saberes adquiridos con la experiencia) a procesos de producción y distribución, que permiten diseñar y crear bienes y servicios para satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.

Dibuja varios objetos tecnológicos

¿Qué es Tecnología ?

Page 14: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

El conocimiento que está constituido por un conjunto de materias y disciplinas que se integran en el ámbito del estudio de la naturaleza y los fenómenos que en ella tienen lugar, se llama... Ciencia

¿Qué es Ciencia?

Page 15: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA

Cuando está constituido por un conjunto de pasos y elementos que utilizamos para materializar una idea que nos permitirá resolver un problema o satisfacer una necesidad, se denomina...Técnica

¿Qué es Técnica?

Page 16: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONCLUSIÓNLa técnica: comprende los conocimientos técnicos, los medios de producción y la capacidad inventiva;

La ciencia: Utiliza el campo de los conocimientos científicos y empíricos; la investigación y la experimentación.

. Tecnología: Busca solucionar los problemas de la humanidad, utilizando la Ciencia y la Técnica para lograrlo.

Page 17: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

CONOCIMIENTO INCORPORADO

Esta es materia especifica de varias áreas, pues ella se adquiere a través de diversos medios:

Page 18: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

EN GRUPOS DE 2 PERSONAS DEFINIR

QUÉ ES:

1. TECNOLOGÍA:_______________________

2. CIENCIA:__________________________

3. TÉCNICA:____________________

4. CONOCIMIENTO EMPÍRICO:______

5. Conocimiento Científico___________

6. Escribe los pasos para realizar el

conocimiento científico

7. Dibuja varios objetos

tecnológicos

Page 19: CONCEPTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA, ciencia y técnica Grado 4° LUIS GONZALO PULGARÍN R lugopul.wordpress.com lugopul@gmail.com

Gracias por la atención prestada

LUIS GONZALO PULGARIN R