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METODOLOGÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CIENTÍFICA Maestría Ingeniería Eléctrica Maestría Ingeniería Eléctrica Profesora: Profesora: Dra. Janette Cervantes Oliva Dra. Janette Cervantes Oliva Universidad de Oriente Universidad de Oriente Santiago de Cuba Santiago de Cuba Cuba Cuba

Conf 2 Categorías de La Inv. Cient

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Investigacion

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METODOLOGÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICACIENTÍFICA

Maestría Ingeniería EléctricaMaestría Ingeniería EléctricaProfesora:Profesora:

Dra. Janette Cervantes OlivaDra. Janette Cervantes OlivaUniversidad de OrienteUniversidad de Oriente

Santiago de CubaSantiago de CubaCubaCuba

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CONFERENCIA 2CONFERENCIA 2Categorías del diseño de la Categorías del diseño de la

investigación científica. investigación científica. OBJETIVO: Que los estudiantes OBJETIVO: Que los estudiantes

conozcan conceptualmente las conozcan conceptualmente las categorías de la investigación categorías de la investigación científica, para su diseño y poder científica, para su diseño y poder encausar el proceso investigativo encausar el proceso investigativo hacia la obtención de los resultados hacia la obtención de los resultados en el menor tiempo posible.en el menor tiempo posible.

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Categorías de la Investigación Categorías de la Investigación CientíficaCientífica

1.1. PROBLEMA CIENTÍFICOPROBLEMA CIENTÍFICO

2.2. OBJETO OBJETO

3.3. CAMPO DE ACCIÓNCAMPO DE ACCIÓN

4.4. OBJETIVOOBJETIVO

5.5. HIPÓTESISHIPÓTESIS

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Tipos de problemasTipos de problemas

Problemas cotidianos:Problemas cotidianos: Su solución Su solución está relacionada con el está relacionada con el conocimiento conocimiento empírico espontáneoempírico espontáneo, y no es , y no es necesario aplicar un nivel científico necesario aplicar un nivel científico para dicha solución.para dicha solución.

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Tipos de problemasTipos de problemas

Problema científico:Problema científico: Se Se aplican aplican conocimientos científicosconocimientos científicos. Se puede . Se puede definir como la contradicción entre el definir como la contradicción entre el nivel existente del sabernivel existente del saber y el y el nivel nivel objetivamente necesario del saberobjetivamente necesario del saber. Se . Se trata de un trata de un déficit de saber objetivodéficit de saber objetivo que que surge de la confrontación del hombre con surge de la confrontación del hombre con su medio. El problema es una su medio. El problema es una manifestación del “objeto de la manifestación del “objeto de la investigación” .investigación” .Es la expresión más Es la expresión más externa y fenoménica de dicho objeto.externa y fenoménica de dicho objeto.

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Características del Problema Características del Problema CientíficoCientífico

Carácter objetivoCarácter objetivo ActualActual Responder a una necesidad Responder a una necesidad

socialsocial

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Objeto de la investigaciónObjeto de la investigación

El objeto de la investigación. El objeto de la investigación. Es Es la configuración del proceso que la configuración del proceso que expresa la cultura, desde la cualexpresa la cultura, desde la cual se se puede dar la solución al problema y puede dar la solución al problema y en la que el problema se manifiesta. en la que el problema se manifiesta.

Es el Es el cuerpo teórico más generalcuerpo teórico más general que que deberá estudiar el investigador para deberá estudiar el investigador para dar solución al problema científico.dar solución al problema científico.

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Campo de acción de la Campo de acción de la investigacióninvestigación..

El campo de acción.El campo de acción. Es la Es la configuración del proceso de configuración del proceso de investigación que investigación que expresa la expresa la delimitación del objetodelimitación del objeto de la de la investigación, atendiendo a desde donde investigación, atendiendo a desde donde los investigadores pretenden dar los investigadores pretenden dar solución al problema presente en el solución al problema presente en el “objeto”. “objeto”.

Es Es aquella parte del objetoaquella parte del objeto en donde se en donde se pretende pretende construir el aporte de la construir el aporte de la investigacióninvestigación y con ello dar la solución al y con ello dar la solución al problema. problema.

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Objetivo de la investigaciónObjetivo de la investigación

Es la configuración que Es la configuración que expresa el expresa el resultado final que se aspira alcanzarresultado final que se aspira alcanzar y y que de lograrse, satisface la necesidad que de lograrse, satisface la necesidad social. Tiene un social. Tiene un carácter carácter marcadamente subjetivomarcadamente subjetivo en tanto es en tanto es elaborado por los sujetos que elaborado por los sujetos que desarrollan el proceso de investigación desarrollan el proceso de investigación y que conciben el estado final que se y que conciben el estado final que se aspira alcanzar, de ahí su sentido de aspira alcanzar, de ahí su sentido de proyección. En él se expresa el proyección. En él se expresa el aporte aporte práctico de la investigaciónpráctico de la investigación..

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Hipótesis de la investigaciónHipótesis de la investigación Es la configuración que Es la configuración que expresa la expresa la

suposición científicamente fundamentada y suposición científicamente fundamentada y novedosanovedosa acerca de las expresiones y acerca de las expresiones y relaciones que manifiestan en el “objetorelaciones que manifiestan en el “objeto” y ” y que a partir de su consideración y relación que a partir de su consideración y relación se le puede dar solución al problema de la se le puede dar solución al problema de la investigación. investigación.

En ella se recoge el En ella se recoge el aporte teóricoaporte teórico de la de la investigación, consistentes en investigación, consistentes en métodos, métodos, teorías o leyes que son esencia en el aporte teorías o leyes que son esencia en el aporte prácticopráctico, para contribuir a resolver el , para contribuir a resolver el problema científico.problema científico.

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Hipótesis de la investigaciónHipótesis de la investigación En la hipótesis como predicción, En la hipótesis como predicción,

suposición, proposición suposición, proposición se dejan sentadas se dejan sentadas las posibles relaciones causales, genéticas, las posibles relaciones causales, genéticas, estructurales funcionales, dialécticasestructurales funcionales, dialécticas, cuyo , cuyo desconocimiento, supone el investigador desconocimiento, supone el investigador no han permitido dar solución al problema; no han permitido dar solución al problema; donde se establecen las propiedades, las donde se establecen las propiedades, las variables y así como las relaciones entre variables y así como las relaciones entre ellas existentes y donde se prevén los ellas existentes y donde se prevén los métodos a utilizar en la investigación. métodos a utilizar en la investigación.

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Tipos de hipótesisTipos de hipótesis Hipótesis de trabajo:Hipótesis de trabajo: es aquella es aquella hipótesis hipótesis

que se plantea el investigador, en la fase que se plantea el investigador, en la fase exploratoria de la investigación, cuando exploratoria de la investigación, cuando aún no posee suficiente información aún no posee suficiente información empírica y teórica sobre el problema a empírica y teórica sobre el problema a resolverresolver. Esta hipótesis puede sufrir . Esta hipótesis puede sufrir cambio, en la medida que se elabora y se cambio, en la medida que se elabora y se sistematiza el conocimiento sobre el objeto sistematiza el conocimiento sobre el objeto de investigaciones. Esta hipótesis es de investigaciones. Esta hipótesis es temporal en el proceso del conocimiento y temporal en el proceso del conocimiento y cumple una función orientadora y auxiliar cumple una función orientadora y auxiliar en el proceso de investigación.en el proceso de investigación.

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Tipos de hipótesisTipos de hipótesis

Hipótesis descriptivas:Hipótesis descriptivas: son aquellas son aquellas que que reflejan el comportamiento de una reflejan el comportamiento de una variable relativamente superficial o variable relativamente superficial o fenoménica en el objeto de investigación fenoménica en el objeto de investigación (campo de acción).(campo de acción). Algunas veces se Algunas veces se pueden establecer en las hipótesis pueden establecer en las hipótesis descriptivas una relación simple que descriptivas una relación simple que caracteriza superficialmente el objeto de caracteriza superficialmente el objeto de estudio.estudio.

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Tipos de hipótesisTipos de hipótesis

Hipótesis explicativa:Hipótesis explicativa: Establecen una Establecen una relación genética, estructuralmente relación genética, estructuralmente funcional, causal y/o dialéctica entre funcional, causal y/o dialéctica entre una o varias variables o cualidades del una o varias variables o cualidades del objeto de investigación. objeto de investigación.

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Tipos de hipótesisTipos de hipótesis

Hipótesis definitiva:Hipótesis definitiva: Es el resultado Es el resultado de un de un conocimiento profundo de las conocimiento profundo de las relaciones existentes entre los relaciones existentes entre los elementos presentes en el objeto de elementos presentes en el objeto de estudioestudio, de la profundización del marco , de la profundización del marco teórico en que se apoya la investigación teórico en que se apoya la investigación y del propio y del propio modelo teórico que genera modelo teórico que genera el investigador.el investigador.

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