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Artes Visuales
Para comenzar con el estudio de las Artes Visuales
deberá saber que, éstas aparecen con la historia de la
humanidad, en el afán del hombre por comunicarse, por
dejar vestigios de su vida cotidiana, por ornamentar sus
objetos.
Dentro de esa gran variedad de disciplinas se encuentran
las siguientes:
En algunas manifestaciones artísticas de la actualidad, se
combinan estas disciplinas en función de las necesidades
expresivas de cada artista.
Fotografía.
Arquitectura.
Intervención
espacial,
performance, entre
otras.
Artes electrónicas:
vídeo, animación,
net art.
Escultura.
Grabado.
Dibujo.
Pintura.
Cine.
Diseño: industrial,
gráfico, de
interiores, de
modas, artesanía.
Detalle de pintura rupestre
encontrada en las cuevas de
Altamira, España. (c. 13000 a.C.)
Pintura egipcia, se caracterizó por
dibujar a los personajes con el
rostro de perfil y el torso de frente.
Obra maestra del Renacimiento
―La Gioconda‖ (siglo XV) de
Leonardo da Vinci.
Las artes visuales son el arte de la expresión a través
de la imagen y comprenden a todas las disciplinas
artísticas que pueden ser percibidas por el sentido de
la vista.
Conocimiento 1
"EDUCACION ARTISTICA" 7mo GRADO
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CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
VISUALES
Las diferentes disciplinas que forman parte de las Artes
Visuales para un mejor estudio pueden ser agrupadas de
la siguiente manera:
BIDIMENSIONALES
PINTURA
DIBUJO
GRABADO
DISEÑO Y
ARTES
APLICADAS
FOTOGRAFÍA
DISEÑO
GRÁFICO
DISEÑO
INDUSTRIAL
ARTESANÍA
DISEÑO DE
INTERIORES
DISEÑO DE
MODAS
TRIDIMENSIONALES
ESCULTURA ARQUITECTURA INTERVENCIÓN
ESPACIAL
AUDIOVISUALES
ARTES
ELECTRÓNICAS
CINE
MULTIMEDIA
ROBÓTICA NET ART
DISEÑO
SONORO INFOGRAFÍA
VIDEO ART
“Caballo Silvestre”. (Detalle)
Frank Tenorio Rosales. Pintura
en la técnica de esmalte.
El "Hombre de Vitruvio". Dibujo
realizado a lápiz y tinta por
Leonardo da Vinci.
Escultura del periodo Neoclásico
(siglo XVIII).
"EDUCACION ARTISTICA" 7mo GRADO.
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DISCIPLINAS ARTÍSTICAS
Cada manifestación artística ofrece una gran posibilidad
de expresión, sin embargo el artista debe seleccionar
adecuadamente cuál de ellas va a utilizar de modo que
transmita eficazmente su mensaje. Algunas de ellas son:
EL DIBUJO: Es la representación de figuras o
imágenes mediante líneas y manchas.
LA PINTURA: Es el arte de representar en una
superficie plana un hecho real o imaginario a través del
color y la forma.
EL GRABADO: Es el
arte de grabar, estampar,
prensar o imprimir una
imagen sobre una
superficie valiéndose de
un modelo entintado en
sus incisiones.
LA FOTOGRAFÍA:
Es el arte de fijar y
reproducir por medio de
reacciones químicas, en
superficies
convenientemente
preparadas, las imágenes recogidas en la cámara oscura.
EL DISEÑO: Es el arte aplicado que organiza formas
y colores creando un todo armonioso, ya sea de imágenes
y texto (diseño gráfico), ropa y accesorios (diseño de
modas) los ambientes y los muebles que le comprenden
(diseño de interiores) o productos manufacturados
(diseño industrial).
Dibujo a lápiz sobre papel.
Modelo de ropa elaborado a
partir de un diseño de modas.
Accesorio correspondiente a un
diseño industrial.
Grabado en la técnica de xilografía,
Alemania, 1568.
Exclusivo modelo de un diseño de interiores.
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LA ESCULTURA: Es el arte de modelar, tallar y
esculpir en materia adecuada, representando en relieve
cualquier figura o asunto.
LA ARQUITECTURA: Es el arte de proyectar y
construir edificios. Se divide en arquitectura civil
(edificios, monumentos públicos y particulares);
arquitectura hidráulica (construir debajo del agua);
arquitectura religiosa (templos, monasterios, sepulcros,
etc.) y; arquitectura naval (construcción de
embarcaciones).
EL VIDEO ART: Es el arte de representar un
determinado contenido mediante la narración filmo o
fotográfica valiéndose de equipos análogos o un software
de edición de imágenes y sonido en el computador.
EL CINE: Es el arte de representar imágenes en
movimiento por medio del cinematógrafo. La ilusión de
movimiento real se da por el fenómeno de la persistencia
de las imágenes de la retina, al ser proyectadas una
sucesión de fotografías.
“Discóbolo” (c. 450 a.C.) de
Mirón. Escultura del arte griego
clásico.
―El Partenón‖ (c. 447-437 a.C.) construcción dirigida por
Fidias en la Acrópolis de Atenas (Grecia).
Formato de ratio largo, propio de una filmación de cine.
Fotogramas que crean la ilusión
óptica de movimiento al ser
reproducidas a una velocidad de
diez por segundo. Esta técnica se
emplea en la animación de
imágenes o dibujos.
Secuencias de imágenes de un
video art.
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ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓN
Como ya se hizo referencia, los elementos de la
composición pictórica son unidades que están presentes
en las diversas disciplinas de las Artes Visuales.
A diferencia de las leyes, que se ocupan de la ubicación,
orden y equilibrio de las figuras; los elementos de la
composición se muestran concretamente como líneas,
colores, formas, etc.
1. LA LÍNEA: Es uno de los elementos de mayor
importancia, pues resulta ser la base del dibujo.
Geométricamente es la extensión considerada en una
sola dimensión, la longitud. Matemáticamente es
una sucesión de puntos.
Todas las formas poseen un límite en su estructura,
ese límite está constituido por la línea. Sin embargo,
existen varias formas de representarla, puede ser
delineando los contornos con una línea de un
determinado grosor o simplemente evitando la línea
de contorno y produciendo el límite de las formas
empleando color o texturas.
Los elementos de la composición en las Artes
Visuales son unidades plásticas que poseen una
naturaleza espacial, constituyendo la estructura en
la que se basa el espacio plástico.
La línea curva sugiere belleza
y movimiento.
Existen dos formas de hacer
líneas en un espacio plano:
LÍNEAS
REGULARES: Son las
que están hechas con
la ayuda de
instrumentos. Se usan
en los dibujos
geométricos.
LÍNEAS
IRREGULARES: Son
las realizadas a mano
alzada. Son ideales
para representar
formas naturales.
Dibujo en el que la línea actúa
como el contorno de la forma.
La línea en este dibujo se evidencia
gracias al color y no como
resultado de un delineado formal.
En la composición, la línea, determina o
limita las figuras, dándole la forma a todo
cuanto se grafica.
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PROPIEDADES DE LA LÍNEA
Transmite su propia belleza.
Divide o limita un espacio.
Define las formas mediante el borde o símbolo.
Atrae la visión por un camino determinado.
Produce degradación tonal.
Es el principio de la composición artística.
Crea el diseño.
SIGNIFICACIÓN DE LA LÍNEA
Toda línea expresa ideas o sentimientos, los cuales
podemos enmarcar como connotaciones psicológicas de
la línea. Así tenemos:
SEGÚN SU FORMA Y ESTRUCTURA:
LÍNEA RECTA: Sugiere rigidez y fuerza. Esta
puede ser vertical u horizontal, pero también:
Inclinada: Produce inseguridad e inestabilidad.
Quebrada: Se la interpreta como agitación y
nerviosismo.
LÍNEA CURVA: Sugiere gracia, belleza,
movimiento, alegría. También puede estar en
posición vertical, horizontal o inclinada y son las:
Onduladas: Significa gracia, belleza y
conocimiento.
Circulares: Implican unidad y conjunto.
Curvas cerradas: Produce sensaciones de
movimiento, dinamismo, comunicación.
Espirales: Tiene dos significaciones, impulso
ascendente y debacle descendente.
ESTUDIO DE LA LÍNEA FORMA Y
ESTRUCTURA: Si
partiendo de un punto,
la línea se mueve
siempre en la misma
dirección, da lugar a
una recta y, si cambia
constantemente de
dirección, origina una
línea curva.
POSICIÓN EN EL
ESPACIO: Al ubicarse
en el espacio puede ser
horizontal, vertical,
inclinada (con relación
al horizonte).
VALORACIÓN: El
grosor de la línea
indica su potencia
relativa y cuando este
valor es ascendente, o
decreciente indica una
acción.
RITMO: La sucesión
de líneas produce,
cuando tienen una
misma posición en el
espacio, una idea
predominante que
ayuda a reforzar el
tema.
RELACIÓN: Cuando
las líneas se relacionan
entre sí, pueden ser:
paralelas,
perpendiculares,
convergentes,
divergentes.
Diseño elaborado en base a
líneas rectas.
Dibujo que mezcla líneas rectas y curvas.
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LÍNEA MIXTA: sugiere el significado de las dos
que la componen, o sea, belleza y rigidez. Las líneas
mixtas pueden ser:
Estrellada: Sugiere violencia.
Rectas cruzadas (equis): Denota agresividad,
intranquilidad y lucha.
SEGÚN SU POSICIÓN EN EL ESPACIO:
VERTICAL: Da la sensación de estabilidad,
firmeza, elevación, espiritualidad y solemnidad.
HORIZONTAL: Sugiere tranquilidad, reposo,
quietud, paz.
SEGÚN SU RELACIÓN: PARALELAS: Indican alternancia permanente,
polaridad y equivalencia.
PERPENDICULARES: Sugieren posesión y
ubicación. Son aquellas que forman con otra línea o
un plano, un ángulo recto.
CONVERGENTES Y DIVERGENTES: Se las
interpreta como concentración o dispersión
respectivamente. Son las que se juntan en un mismo
punto o parten de este.
LAS LÍNEAS
SEGÚN SU
ESTRUCTURA
SEGÚN SU
POSICIÓN
SEGÚN SU
RELACIÓN
SEGÚN SU
VALORACIÓN
A B RECTA
B D
A C QUEBRADA
A B CURVA
MIXTA
HORIZONTAL
VERTICAL
INCLINADAS
PARALELAS
PERPENDICULARES
CONVERGENTES
DIVERGENTES
GRADACIÓN
VERTICAL
GRADACIÓN
HORIZONTAL
La posición vertical indica
solemnidad y firmeza como la
torre Eiffel.
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3. LA FORMA: Es la figura exterior de un cuerpo. Al
observar la naturaleza se verá que todo cuanto existe
posee una determinada estructura corpórea, es por
eso que se debe saber interpretarla para poder
plasmarla en un espacio plano.
Dibujar figuras geométricas como cuadrados
triángulos, rectángulos o círculos, resulta más
sencillo que hacer cubos, prismas, cilindros o esferas
Esto se debe a que las últimas poseen una dimensión
más en relación a las primeras. De este modo las
formas pueden percibirse de dos clases:
CLASES DE FORMA
a) FORMA BIDIMENSIONAL: Es aquella que
posee dos dimensiones (largo y ancho), por ende,
no existe en la naturaleza física y sólo puede ser
representada en un espacio plano.
b) FORMA TRIDIMENSIONAL: Esta clase de
forma es la que le corresponde a nuestra
naturaleza física, por lo tanto, la podemos hallar
en todo cuanto nos rodea. Como su nombre lo
indica la forma tridimensional posee tres
medidas o dimensiones (largo, ancho y altura) y
para representarla gráficamente en un espacio
plano se debe usar las clases de sombra pues
presentan volumen.
círculo
ancho
Vemos que estas formas básicas
cuentan con dos dimensiones e
incluso el color no presenta
degradación.
hexágono
largo
alt
ura
La esfera es una forma
tridimensional que al ser
representada gráficamente debe
presentar zonas iluminadas y
sombras que figuren el volumen.
Al adicionar una dimensión más al
triángulo, cuadrado o círculo se
obtiene la pirámide, cubo y esfera.
Este gráfico posee una
dimensión más -en
comparación con la forma
bidimensional- la cual le
proporciona volumen. Para
que sea semejante a lo
natural se emplea el
elemento color produciendo
variaciones tonales por
efectos de la luz.
cuadrado
triángulo
an
cho
largo
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USO DE LA FORMA
La mejor manera de representar adecuadamente la forma
en un espacio plano, es mediante la práctica. El punto de
partida a esa labor sería el desarrollo de la capacidad
visual.
Es recomendable que practique observando y reteniendo
la estructura básica y geométrica de determinados
objetos de uso frecuente como vasos, jarras, libros,
botellas, etc. Posteriormente, aplicando el elemento
línea, dibuje la distribución del objeto empleando formas
bidimensionales (cuadrados, triángulos, círculos, etc.).
Una vez culminado este proceso se debe generar la
tridimensionalidad, primero mediante la línea y luego a
través del elemento color, es decir empleando la
degradación del color.
La composición geométrica le permitirá no solo
diferenciar las clases de forma sino la perfecta
representación gráfica de los diversos elementos de la
naturaleza.
Uso de formas bidimensionales
para dibujar un bodegón.
Representación de formas
tridimensionales con la línea.
Representación de formas tridimensionales
mediante el color.
Para dibujar formas
tridimensionales se debe trazar
líneas de referencia para lograr
una perfecta simetría.
LA COMPOSICIÓN GEOMÉTRICA Es el método compositivo
mediante el cual se
reducen las formas de la
naturaleza a figuras
geométricas. Así por
ejemplo para dibujar una
botella se puede usar
rectángulos y ovoides.
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ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA.
Materiales: Papel de dibujo block, cuaderno de dibujo, regla, lápiz grafito, lápiz tinta negra, para remarcar las líneas.
1.-Realizar una PORTADA O CARATULA CREATIVA, con la sigla IGMH. La palabra EDUCACION ARTISTICA,
con la representación de los lenguajes o artefactos que se utilizan, para la expresividad.
2.-Empleando únicamente líneas rectas o curvas. SE PIDE. - Crear una
obra, que genere la sensación de movimiento a pesar de ser una imagen
bidimensional
a.- Utilizar elementos básicos como líneas, formas creativas y colores.
b.- La imagen es un ejemplo, NO DEBE COPIARSE, debe realizar su
propuesta creativa.
COMO SE PRESENTAN LAS LAMINAS DE DIBUJO
Se debe utilizar una presentación personalizada, en nuestro papel para dibujar, que facilite la comprensión y que nos aporte los datos necesarios. El alumno(a) debe adquirir a partir de aquí la costumbre de utilizarlos de forma generalizada. MÁRGENES Y CAJETÍN Sobre esta superficie se debe dibujar un recuadro interior, que delimite la zona útil de dibujo. El recuadro estará realizado a 10 mm del borde de la lámina, excepto en el lado izquierdo que será de 20 mm para posibilitar el grapar, cuando se entregará más de una lámina. ROTULACIÓN La disposición del cajetín de rotulación o cajetín de datos escritos será la parte inferior de la lámina en el caso del formato.
3.-Dibujar y pintar con témperas formas bidimensionales y
formas tridimensionales. Para realizar esta actividad debe elegir una y
solo una imagen realista, hay imágenes realistas de fotografía e imágenes
realistas de pintura.
a.- Debe realizar a partir de la imagen elegida una imagen figurativa y
otra abstracta, Puede ser alguna que tenga en su cuaderno, sus artículos
personales.
