Consorcio de las Escuelas Intermedias Magnet MSMC · 4 Middle.School.Magnet.Consortium.Program.Booklet,.6h.edition. cuadro dEl Plan dE Estudios acElErados Los estudiantes de las escuelas

Consorcio de las Escuelas Intermedias Magnet

MSMCProgramas

Otoño 2011

PARKLA

ND

LOIED

ERMAN

ARGYLE

CONTENIDO Generalidades...........................................................................................................................1

Generalidades.de.las.escuelas.en.el.Consorcio..................................................................2

Elementos comunes de las escuelas en el ConsorcioCurrículo.central.acelerado..................................................................................................3Cursos.especializados.y.oportunidades.de.extensión.en.el.aprendizaje.............................3Cuadro.del.plan.de.estudios.acelerados..............................................................................4Programa.educativo.altamente.eficaz..................................................................................5Trabajo.cooperativo.............................................................................................................5

ESCUELA MAGNET ARGYLE DEL DESARROLLO Y DISEÑO DIGITAL..............................6

ESCUELA MAGNET DE A. MARIO LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVAS...................................................................10

ESCUELA MAGNET DE PARKLAND DE TECNOLOGÍA AEROESPACIAL.........................14

El proceso de elecciónProceso.de.elección.de.las.escuelas.intermedias.Magnet.en.el.Consorcio......................18Calendario.del.proceso.de.elección...................................................................................19Transportación...................................................................................................................20

Preguntas frecuentes.............................................................................................................21Opciones de escuelas secundarias......................................................................................23

©.2011.MCPS.•.www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet 1

MetasEl consorcio de las escuelas intermedias Magnet (MSMC por sus siglas en inglés) fué financiado por una subvención de $7.2 millones del Departamento de Educación de los Estados Unidos que terminó en el año escolar 2007-2008. MCPS ha adaptado las metas establecidas bajo la subvención para alcanzar las necesidades del sistema actual. Las metas del MSMC son: • aumentar el rendimiento académico en las tres escuelas del MSMC; • ampliar opciones para los estudiantes de programas locales y expandirlos en MCPS; • reducir el aislamiento socioeconómico en las tres escuelas sin incrementarlo a la

escuela intermedia enviada.

ConviCCiónLos educadores y el personal de MSMC creen que— • el rigor académico es una preparación necesaria para una economía basada en el

conocimiento; • la curiosidad, como la base del deseo de aprender, debe ser desarrollada y preservada; • todos los alumnos se benefician de la dedicación, claridad y consistencia de la ayuda

de los adultos; y • la escuela intermedia es el momento en que se deben adquirir los conocimientos y

habilidades para la escuela secundaria, la universidad y la vida.

objetivos a alCanzarLos estudiantes del Consorcio de las escuelas intermedias Magnet llevan un control sobre su progreso académico a través de las notas y las evaluaciones del trabajo del curso. Tambiénpueden hacerlo a través de sus logros durante cada año escolar y a medida que aumentansus habilidades y conocimientos en las distintas disciplinas. MSMC ha desarrolladopilares para cada grado en las categorías siguientes—

• escritura • investigación • resolución de problemas • presentaciones • especialidad de cada programa Magnet

eleMentos CoMunesCada escuela intermedia en el Consorcio Magnet se centra en una instrucción especializada, sin embargo, todas las escuelas comparten ciertos elementos para brindar un programa académico riguroso para todos los estudiantes. Todas las escuelas de MSMC ofrecen— • un plan de estudios acelerados; • cursos especializados y oportunidades educativas fuera del horario escolar; • programas educativos eficaces; • trabajo cooperativo entre las escuelas, los padres y la comunidad.

MSMCMiddle School Magnet Consortium

Generalidades

Middle.School.Magnet.Consortium.Program.Booklet,.6h.edition.2

Generalidades de las esCuelas del ConsorCioEl consorcio de las escuelas Intermedias Magnet (MSMC por sus siglas en inglés) está formado por tres escuelas intermedias —Argyle, Loiederman, y Parkland—cada una de ellas ofrece un plan de estudios Magnet innovador que representa un desafío para los alumnos. Argyle se concentra en ciencias de la computación avanzada. Loiederman ofrece cursos especializados en artes creativas e interpretativas y Parkland ofrece a los alumnos la oportunidad de explorar las ciencias y matemáticas a través de la tecnología aeroespacial y la ingeniería robótica. Las tres escuelas ofrecen matemáticas avanzadas.

ESCUELA MAGNET A. MARIO LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVASArtes avanzadas • Matemáticas avanzada

12701 Goodhill Road, Silver Spring, Maryland 20906

Los estudiantes que asistan a Loiederman se especializan en artes creativas e interpretativas. Cada alumno de Loiederman tiene la oportunidad de— • participar en diversas manifestaciones artísticas, desarrollar talentos

específicos e interés en las artes; • ser parte del ambiente creativo del riguroso programa de arte; y • trabajar con sus pares, artistas, organizaciones de arte, medios de

comunicación y museos para hacer presentaciones en vivo y trabajos de multimedia.

ESCUELA MAGNET DE PARKLAND PARA TECNOLOGIA AEROESPACIALMatemáticas.y.ciencias.avanzadas.•.Ingeniería

4610.West.Frankfort.Drive,.Rockville,.Maryland.20853

Los estudiantes de Parkland se especializan en un programa exigente de ciencias y tecnología enfocado en la resolución de problemas en la ingeniería aeroespacial y robótica. Cada estudiante de Parkland tiene la única oportunidad de— • explorar soluciones tecnológicas de la ingeniería de satélites, aeroespacial

y robótica; • participar en un ambiente científico riguroso para la resolución grupal de

problemas y la investigación; y • trabajar con sus compañeros para competir en los desafíos de NASA y

otros relacionados a aeroespaciales.

ESCUELA MAGNET ARGYLE DE DESARROLLO Y DISEÑO DIGITALComputación de ciencias avanzada • Matemáticas avanzada • Diseño y juego digital

2400 Bel Pre Road, Silver Spring, Maryland 20906

Los estudiantes de Argyle se especializan en ciencias de la computación y diseño digital. Cada estudiante de Argyle tiene la única oportunidad de — • explorar una variedad de tecnologías como arte y animación digital,

multimedia, diseño web, juegos, y programación; • experiencia en un programa académico riguroso en el que se usan las

herramientas tecnológicas; y • trabajar con el personal y los compañeros para participar en desafíos

tecnológicos competencias de arte, animación y multimedia.


ElEmEntos comunEsEl objetivo principal de las escuelas intermedias Magnet en el Consorcio es incrementar la capacidad estudiantil para alcanzar un nivel de educación más elevado en la escuela intermedia y tomar cursos avanzados en la escuela secundaria. Para garantizar un nivel académico elevado para todos los estudiantes, se han establecido pautas comunes a las tres escuelas.

Plan de estudios aceleradosSi bien cada escuela del consorcio tiene un enfoque particular y único, el riguroso plan de estudios acelerados prepara a todos los estudiantes para la escuela secundaria y la universidad. Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS por sus siglas en inglés) han creado un programa de estudio que brinda anticipadamente a los estudiantes el acceso a cursos que representan un desafío. Los estudiantes de las escuelas en MSMC del Consorcio pueden obtener créditos en hasta 8 cursos de escuela secundaria para el final del 8º grado. La tabla en la página siguiente muestra la escala de cursos disponibles para los alumnos en MSMC. Los cursos que les permiten obtener créditos de secundaria están señalados con un asterisco (*).

Cursos especializados y oportunidadesEducativas fuera del horario escolar.

El enfoque único é innovador de cada escuela Magnet—Ciencia de la computación y diseño digital en Argyle, artes en Loiederman y ciencias en Parkland, brinda una estructura para el plan de estudios de cada escuela. Las conexiones interdisciplinarias se forman alrededor de los conceptos, contenidos y procesos de pensamiento del enfoque de cada escuela. Consulte las descripciones de cada escuela para ejemplos específicos.

Cada escuela ofrece oportunidades educativas después del horario de clases y durante el verano, tales como apoyo académico y ayuda con el plan de estudio. Clubs y otras actividades después del horario de clases serán relacionadas al enfoque particular de cada escuela. Los programas de verano serán ofrecidos si el presupuesto del MCPS lo permite.

Opciones para todos

C a d a e s t u d i a n t e podrá tomar un curso especializado así como cursos avanzados en la especialidad de la escuela.

Créditos de escuela secundaria

Los estudiantes de las escuelas del Consorcio podrán obtener créditos hasta 8 cursos de escuela secundaria para el final del 8º grado.


Generalidades


cuadro dEl Plan dE Estudios acElErados Los estudiantes de las escuelas intermedias Magnet podrán tomar una amplia variedad de cursos incluyendo algunos de escuela secundaria. Al combinarlos con los cursos especializados de cada escuela Magnet, los estudiantes pueden obtener créditos de hasta 8 cursos a nivel de escuela secundaria.

Los estudiantes pueden escoger de una escala de cursos del plan de estudios acelerados…GRADO

6GRAD0

7GRAD0

8

Engl

ish • Advanced English 6• English 6• Reading 6

• Advanced English 7• English 7• Reading 7

• Advanced English 8^ A/B• English 8• Reading 8

Mat

he-

mat

ics

• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics • Math 7• Math 6

• Honors Geometry* A/B• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics• Math 7

• Honors Algebra 2* A/B• Honors Geometry* A/B• Algebra 1* A/B• Algebra Prep

Fore

ign

La

ngua

ge

• Foreign Language 1* A/B • Foreign Language 1* A/B or 2* A/B

• Foreign Language 1* A/B, 2* A/B, or 3* A/B

Se aconseja a los estudiantes del MSMC tomar tres años de idioma extranjero a nivel de secundaria, con la opción de tomar un segundo idioma extranjero al entrar a la secundaria.

Soci

al

Stud

ies

• Advanced World Studies 6• World Studies 6

• Advanced World Studies 7• World Studies 7

• Advanced U.S. History 8• U.S. History 8

Scie

nce,

PE

& E

lect

ives

Se ofrece a los alumnos de MSMC una gama de cursos de ciencias según el enfoque de cada escuela. Los cursos sobre la salud y educación física deben tomarse cada año. También se ofrecen cursos optativos determinados por el enfoque de la escuela. Consulte la descripción de los cursos especializados y avanzados para cada escuela.

* Se obtendrá un crédito de escuela secundaria, una vez completado el curso y aprobado el examen correspondiente.

^ Estudiantes en clases de inglés avanzado en 8vo. Grado, que hayan obtenido como nota final una A ó B en ambos semestres y hayan pasado el examen en el segundo semestre recibirán crédito para la escuela secundaria.


Programa educativo muy eficazPrograma educativo muy eficaz MSMC brinda desarrollo profesional para los educadores y oportunidades educativas fuera del horario escolar para crear un programa educativo riguroso para cada una de las escuelas del Consorcio. El desarrollo profesional y tiempo de planificación de los maestros son ofrecidas durante las horas escolares. El desarrollo profesional se concentra en ayudar a los alumnos a alcanzar su mayor potencial en el plan de estudios acelerados y los cursos especializados. El coordinador del programa Magnet de cada escuela coordina el desarrollo profesional para los maestros y las oportunidades educativas extendidas para los estudiantes.

Trabajo cooperativoLas escuelas de MSMC han establecido alianzas con empresas y organizaciones comunitarias como apoyo al enfoque educativo de cada escuela. Las alianzas entre Argyle y Booz Allen Hamilton, Loiederman y el centro de música Strathmore, teatro Round house, y Parkland Civil Air Patrol y la escuela de ingeniería Clark en la Universidad de Maryland son ejemplos del éxito de las relaciones formadas por MSMC.

ElEmEntos comunEs—continuación


ESCUELA MAGNET ARGYLE DESARROLLO Y DISEÑO DIGITALCiencias de la Computación Avanzada • Matemáticas Avanzada • Diseño y Juego Digital

2400 Bel Pre Road, Silver Spring, Maryland 20906301-460-2400

MetaLa escuela Magnet de Argyle para la información de tecnología ofrece a los estudiantes de 6º, 7º y 8º grado un programa académico riguroso enfocado en el desarrollo y aplicación de ciencias de la computación y diseño digital. Todos los estudiantes toman cursos de tecnología comprensiva basada en los standard nacionales de tecnología. Los estudiantes pueden optar por tomar cursos a nivel de escuela secundaria, especializándose en arte y animación digital, varios medios de producción, programación de juegos, desarrollo de las paginas web.

¿Qué tiene de especial la escuela Magnet Argyle?Entras a un edificio donde los estudiantes. . .

• expresan su creatividad a través de la web, medios de producción, arte y producciones de animación.

• comparten todo lo aprendido, especialmente tecnología.• usan la tecnología para su aprendizaje diario.• colaboran con líderes empresariales para aplicar sus conocimientos académicos en

problemas de la vida real. • aprenden a través de la experiencia práctica.• trabajan en equipo en la solución de problemas, investigan y comparten ideas.• investigan y exploran las opciones de la escuela secundaria, postsecundaria y carreras pro-

fesionales.• comunicarse con compañeros y maestros usando corréo electrónico y recursos en línea.

¿Es para tí la escuela Magnet de Argyle?¿ Te interesa . . .

• usar la última tecnología para producir videos y animaciones?• contar historias a través de fotos, video y música?• usar computadoras y cámaras digitales?• crear tus propios programas y juegos en la computadora?• usar internet para comunicarte con tus amigos ó hacer las taréas?• diseñar paginas web?• aprender a través de experiencias prácticas?• crear música y arte digital?• usar la tecnología como herramienta para resolver problemas?

ESCUELA MAGNET ARGYLE PARA DESARROLLO Y DISEÑO DIGITALES

CUEL

A M

AGNE

T AR

GYL

E PA

RA D

ESAR

ROLL

O Y

DIS

EÑO

DIG

ITAL


ESCUELA MAG

NET ARGYLE PARA DESARRO

LLO Y DISEÑO

DIGITAL

ESCUELA MAGNET ARGYLE PARA DESARROLLO Y DISEÑO DIGITAL

Los estudiantes pueden elegir de una escala de cursos del plan de estudios acelerados…GRADO

6GRADO

7GRADO

8En

glish • Advanced English 6

• English 6• Reading 6



Mat

he-

mat

ics

• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics • Math 7• Math 6


• Honors Algebra 2* A/B• Honors Geometry* A/B• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics

Soci

al

Stud

ies

• Advanced World Studies 6 • Advanced World Studies 7 • Advanced U.S. History 8

Scie

nce

• Investigations in Science 6 • Investigations in Science 7• Investigations in Earth/Space

Systems

Fore

ign

La

ngua

ge

• Spanish 1* A/B • Spanish 1* A/B or 2* A/B • Spanish 1* A/B, 2* A/B, or 3* A/B

MSMC students are encouraged to take two or three years of a high school foreign language course, with the option of beginning a second foreign language concentration in high school.


^ Estudiantes en clases de inglés avanzado en 8vo. Grado, que hayan obtenido como nota final una A ó B en ambos semestres y hayan pasado el examen en el segundo semestre recibirán crédito para la escuela secundaria.

…y una gama de cursos especializados y avanzados de tecnologia de la escuela Magnet Argyle.GRADO

6GRADO

7GRADO

8

Tech

nolo

gy E

lect

ives

• Information and Communication Technologies 6

• Software Applications by Design A/B (year)*

• Computer Art (year)• Web Development

Fundamentals (year)• Programming Fundamentals (year)• Lights, Camera, Literacy

• Software Applications by Design A/B (year)*

• Computer Art (year)• Foundations of Art A/B (year)*• Web Development

Fundamentals (year)• Website Development A/B (year)*• Programming Fundamentals (year)• Discovering Programming

Concepts A/B (year)*• Lights, Camera, Media Literacy

Oth

er

• PE/Health (required)• Band• Orchestra• Guitar

• PE/Health (required)• Chorus• Band• Orchestra• Guitar

• PE/Health (required)• Chorus• Band• Orchestra• Guitar

Scho

ol

Even

ts • Exhibiciones y presentaciones, competencias musicales, teatro y arte, exposición en galería y otros eventos pueden estar disponibles.

* Estudiantes en clases de inglés avanzado en 8vo. Grado, que hayan obtenido como nota final una A ó B en ambos semestres y hayan pasado el examen en el segundo semestre recibirán crédito para la escuela secundaria.


Period 1

Period 3

Lunch

Period 5

Period 7

Los estudiantes de la escuela Magnet Argyle toman los cursos tecnológicosprincipales que están relacionados por conceptos y habilidades a sus cursosde matemáticas, ciencias, inglés y estudios sociales. Los alumnos pueden tomar cursos de tecnología avanzada optativos, pueden especializarse en tecnología de sistemas, programación, medios de comunicación digital ó desarrollo de páginas web.

Oportunidades educativas fuera del horario escolarLas escuelas del MSMC ofrecen una variedad de oportunidades educativas después del horario de clase, incluyendo apoyo en el currículo central. Ciencias de la computación relacionados a los clubes disponibles después de clases pueden incluir ofertas como fotografía, arte de la computación, libro del año, paginas web, animación y robóticas. Programas de verano relacionados al tema escolar serán ofrecidas si el presupuesto lo permite.

¿Cómo será el horario escolar del estudiante?MSMC usa un horario innovador en bloque. Esto significa que los alumnos tendrán cuatro clases en un día, cuatro clases diferentes al día siguiente. Estos días se alternarán a lo largo de la semana. Los estudiantes que elijan medios de comunicación digital podrían tener un horario como el que le mostramos a continuación.

Día B

Estudios sociales 6 avanzado

Guitarra

Investigaciones en ciencias 6

Educación física/Salud

InglésLectura † MatemáticasCienciasEstudios socialesTecnología Educación física/Salud

† Lectura como curso separado, no es un requisito para todos los estudiantes.

Electivos en tecnología -Programación-Media digital-Desarrollo de la web-Arte digitalLenguaje extranjeroMúsica

Cada estudiante de ArgyleDebe tomar un curso de —

Y elegir un curso adicional de —

* Se obtendrá un crédito de secundaria, una vez completado el curso y aprobado el exámen correspondiente.

Día A

Inglés 6 avanzado

Soluciones inovativas en tecnología

Algebra 1* A/B

Español 1* A/B

Period 2

Period 4

Lunch

Period 6

Period 8

ESCUELA MAGNET ARGYLE PARA DESARROLLO Y DISEÑO DIGITALES

CUEL

A M

AGNE

T AR

GYL

E PA

RA D

ESAR

ROLL

O Y

DIS

EÑO

DIG

ITAL


Objetivos a alcanzar Como parte del Consorcio Magnet de las escuelas intermedias, Argyle para el desarrollo y diseño digital ayuda a todos los estudiantes a obtener los logros de educación. Los educadores de Argyle trabajan en forma conjunta para desarrollar los objetivos para cada año. A continua-ción les presentamos ejemplos de los objetivos a alcanzar listados abajo.

6º GradoEscritura: Escribir un ensayo de varios párrafos bien desarrollado.Presentación: Un discurso de tres a cinco minutos. Solución de problemas: Solución de un problema con parámetros fijos y variables conocidos.Investigación: Desarrollo independiente de un proyecto guiado de investigación.Enfoque del programa Magnet: Creación de una carpeta electrónica de los trabajos del alumno.

7º GradoEscritura: Escribir un ensayo persuasivo sobre el uso ético de la tecnología.Presentación: Enviar una presentación sobre el uso de la tecnología. Solución de problemas: Solución independiente de un problema con varias solu-ciones posibles.Investigación: Desarrollo independiente de un proyecto guiado de investigación.Enfoque del programa Magnet: Desarrollo de un producto original que demuestre reflexión y crecimiento en la tecnología escogida.

8º GradoEscritura: Escribir y refinar un producto original reflexionando en el pasado, presente y futuro de una tecnología de innovación.Presentación: Presentación comercial sobre un producto tecnológico desarrollado por el estudiante.Soluciones de problemas: Solución de problemas complejos con varias soluciones posibles. Investigación: Sobre programas locales de tecnología en las escuelas secundarias.Enfoque del programa Magnet: Producir y refinar un producto original demostrando reflexión y crecimiento en la tecnología escogida.

ESCUELA MAG

NET ARGYLE PARA DESARRO

LLO Y DISEÑO

DIGITAL

ESCUELA MAGNET ARGYLE PARA DESARROLLO Y DISEÑO DIGITAL


ESCUELA MAGNET DE A. MARIO LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVAS

Artes Avanzadas • Matemática Avanzada12701 Goodhill Road, Silver Spring, Maryland 20906

301-929-2282

MetaLa escuela Magnet de A. Mario Loiederman para las artes interpretativas y creativas ofrece a los estu-diantes de los grados 6º, 7º y 8º un programa académico riguroso enfocado en las artes interpretativas y creativas. Todos los estudiantes toman un curso de arte cada año y pueden elegir un curso optativo de nivel avanzado de arte en una especialidad como artes visuales, danza, film, teatro ó música.

¿Qué tiene de especial la escuela Magnet Loiederman?Entras a un edificio donde los estudiantes...

• crecen académica y artísticamente cada día.

• tratan de alcanzar sus sueños ideando, creando, diseñando e interpretando.

• son alentados a pensar de manera creativa en todas las disciplinas académicas.

• trabajan con artistas para aprender de sus obras y crear nuevas obras.

• tienen acceso a espacios múltiples diseñados para el aprendizaje del arte, teatro y música.

• muestran e interpretan sus trabajos de arte, música y danza, film.

• parten de la premisa: “¿Qué pasaría?” y trabajan para responder: “¿Porqué no?”

¿Es para tí la escuela Magnet Loiederman?¿Te interesa...

• el canto, la danza o tocar un instrumento musical?

• la actuación, la oratoria o recitar?

• el dibujo, la pintura o escultura?

• la expresión a través del movimiento?

• descubrir como las artes, la historia y la literatura relacionan a los seres humanos?

• trabajar detrás de escena durante las interpretaciones profesionales o estudiantiles?

• aprender de los maestros como artistas y de los artistas como maestros?

ESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVASES

CUEL

A IN

TERM

EDIA

MAG

NET

DE L

OIED

ERMA

N PA

RA L

AS A

RTES

INTE

RPRE

TATI

VAS

Y CR

EATI

VAS


ESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVASESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVAS


6GRADO

7GRADO

8En

glish

• Advanced English 6• English 6• GT Reading 6 • Reading 6



Mat

he-

mat

ics

• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics• Math 7• Math 6



Socia

l St

udie

s


Scie

nce • Investigations in Science 6 • Investigations in Science 7 • Honors Earth/Space

Systems* A/B• Science 8

Fore

ign

Lang

uage

• Spanish 1* A/B• French 1* A/B

• Spanish 1* A/B, 2* A/B• French 1* A/B, 2* A/B

Se aconseja a los estudiantes del MSMC tomar tres años de idioma extranjero de secundaria, Con la opción de tomar un segundo idioma extranjero en la escuela secundaria.

* Se obtendrá un crédito de escuela secundaria, una vez completado el curso y aprobado el examen correspondiente.^ Estudiantes en clases de inglés avanzado en 8vo. Grado, que hayan obtenido como nota final una A ó B en

ambos semestres y hayan pasado el examen en el segundo semestre recibirán crédito para la escuela secundaria.

…y una gama de cursos especializados y avanzados en las artes de la escuela Magnet de Loiederman.GRADO

6GRADO

7GRADO

8

Core

Art

s

• Perspectives in the Fine Arts• Students select a minimum of

one fine arts elective• Students select a minimum of one

fine arts elective

Fine

Art

s

Visu

al

• Exploring Visual Arts • Fundamentals of Visual Art• Foundations of Art* A/B• Fundamentals of Visual Art

Thea

ter

• Exploring Theatre• Fundamentals of Theatre• Readers Theatre 1• Television Production

• Theatre 1* A/B• Fundamentals of Theatre• Television Production

Danc

e

• Exploring Dance • Fundamentals of Dance• Dance as Fine Art* 1/2 • Fundamentals of Dance

Mus

ic

• Band 6• Orchestra• Chorus 6• Beginning Band• Beginning Orchestra• Percussion Ensemble

• Concert Band• Concert Orchestra• Chorus 7• Digital Music• Beginning Orchestra• Percussion Ensemble

• Concert Band* A/B• Concert Orchestra* A/B• Digital Music• Digital Art• Chorus 1* A/B • Concert Chorus• Percussion Ensemble

Oth

er

• PE/Health (required) • PE/Health (required) • PE/Health (required)

Scho

ol

Even

ts • Exhibiciones y presentaciones, competencias musicales, teatro y arte, exposición en galería y otros eventos pueden estar disponibles.



Los estudiantes de la escuela Magnet Loiederman toman un curso de artes en 6º grado. Este curso de finas artes en perspectiva relaciona los conceptos artísticos y habilidades con los estudios de matemáticas, ciencias estudios sociales é inglés. Los alumnos pueden tomar cursos avanzados optativos de arte y especializarse en artes visuales, teatro, danza ó música.

Oportunidades educativasLas escuelas del MSMC ofrecen una variedad de oportunidades educativas después del horario de clases, incluyendo apoyo de los cursos centrales. Los estudiantes en Loiederman pueden escoger participar en actividades después del horario escolar relacionadas con el arte ofrecida por la compañía de danza, cantante de Loiederman y la sociedad de arte juvenil. Programas de verano relacionados al tema escolar serán ofrecidos si el presupuesto lo permite.

¿Cómo será el horario escolar del estudiante?MSMC usa un horario innovador en periodos alternos. Esto significa que los estudiantes tendrán cuatro clases un día, y las otras cuatro clases al día siguiente. Estos días se alternaran a lo largo de la semana. Los estudiantes que elijan artes visuales, podrían tener un horario como el que le mostramos a continuación.

* Se obtendrá un crédito de secundaria una vez completado el curso y aprobado el examen correspondiente.

Dia BEstudios sociales avanzado 6

Arte visual

Investigaciones en ciencias 6


Dia AInglés avanzado 6

Perspectivas en las artes finas

Algebra 1* A/B

Lectura GT

InglésLectura †MatemáticasCienciasEstudios socialesArtes finas Educación física/Salud


Cada estudiante de LoiedermanDebe de tomar un curso de:

Y elegir un cursoAdicional de:

Periodo 2

Periodo 4

Lunch

Periodo 6

Periodo 8

Periodo 1

Periodo 3

Lunch

Periodo 5

Periodo 7

ESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVASES

CUEL

A IN

TERM

EDIA

MAG

NET

DE L

OIED

ERMA

N PA

RA L

AS A

RTES

INTE

RPRE

TATI

VAS

Y CR

EATI

VAS

Electivos de artes finas- Artes visuales- Teatro- Baile- Coro musical- Instrumento musical- Producción de televisionLenguaje extranjero


Objetivos a alcanzarComo parte de las escuelas intermedias Magnet en el Consorcio, Loiederman escuela Magnet para las artes interpretativas y creativas ayuda a todos los estudiantes a obtener los logros siguientes en su educación. Los educadores de Loiederman trabajan en forma conjunta para desarrollar los objetivos para cada año. A continuación ejemplos de objetivos a alcanzar.

6º GradoEscritura: Un original escrito, de historia de aventuras en varios párrafos. Destrezas de presentación: Memorizar un monólogo representando un personaje famoso.Solución de problemas: Solución de un problema con parámetros fijos y variables conocidas.Investigación: Examinar y reproducir proyectos de arte en el genero y estilo de diferentes culturas.Enfoque del programa Magnet: Creación de un trabajo original revisado por sus compañeros, maestros y la comunidad.

7º GradoEscritura: Una extensión de escritura construida responde con explicación al desarrollo de identidad individual del estudiante que puede influenciar para experiencias como actor, músico, bailador.Presentación: Interpretación de un texto o diálogo original. Solución de problema: Resolver el problema.Investigación: Desarrollo de un proyecto guiado de investigación.Enfoque del programa Magnet: Desarrollo en una pieza original ó presentación demo-strando dedicación y crecimiento en el arte escogido.

8º GradoEscritura: Escribir un párrafo múltiple comparando el texto central a una pieza de arte.Presentación: Interpretación de una escena original. Solución de problema: Resolver el problema.Investigación: Investigación sobre la contribución de un artista, del movimiento artístico y otras formas del arte a la cultura. Enfoque del programa Magnet: Produce y reafina una pieza original ó presentación demostrando reflexión y crecimiento en el arte escogido.

ESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVASESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE LOIEDERMAN PARA LAS ARTES INTERPRETATIVAS Y CREATIVAS


ESCUELA INTERMEDIA MAGNET DE PARKLAND PARA LA TECNOLOGIA AERO ESPACIAL

Matemáticas y Ciencias Avanzada • Ingeniería4610 West Frankfort Drive, Rockville, Maryland 20853

301-438-5700

MetaLa escuela Magnet de Parkland para la tecnología aeroespacial ofrece a los estudiantes de 6º,7º y 8º grados un programa académico riguroso y avanzado aplicado en matemáticas, ciencias y tecnología. Todos los estudiantes toman un curso interdisciplinario de ciencias y aeroespacial cada año y puede escoger a tomar un electivo aeroespacial con la meta de tomar un curso de ciencias a nivel de escuela secundaria en el 8º grado.

¿Qué tiene de especial la escuela Magnet Parkland?Entras a un edificio donde los estudiantes...

• comparten su avidez por el conocimiento y el descubrimiento.• se entusiasman con los trabajos científicos reales y de la ingeniería.• usan las matemáticas para resolver problemas aeroespaciales.• realizan experimentos en el campo de la robótica similares al robot utilizado para

explorar el planeta Marte (Mars Rover).• trabajan en equipo utilizando herramientas matemáticas para crear productos que

resuelvan problemas de ingeniería.• explican sus descubrimientos a sus pares y científicos.• diseñan, construyen y programan robots que respondan a los desafíos de ingeniería.• participan en una variedad de actividades extracurriculares relacionadas al magnet.• colaboran con científicos é ingenieros regularmente.

¿Es para tí la escuela Magnet Parkland?¿Te interesa..

• la astronomía, la robótica, la exploración del espacio, los satélites la tecnología de vuelos?

• experimentar con la última tecnología y equipos?• compartir experiencias competitivas con otros estudiantes?• inventar y explicar ideas y tecnologías nuevas?• resolver problemas de ingeniería usando el conocimiento científico y equipos?• colaborar con científicos e ingenieros en conexiones auténticas?

ESCUELA MAGNET DE PARKLAND PARA TECNOLOGIA AEROESPACIALES

CUEL

A M

AGNE

T DE

PAR

KLAN

D PA

RA T

ECNO

LOG

IA A

ERO

ESPA

CIAL


ESCUELA MAG

NET DE PARKLAND PARA TECNOLO

GIA AERO

ESPACIALESCUELA MAGNET DE PARKLAND PARA TECNOLOGIA AEROESPACIAL


6GRADO

7GRADO

8En

glish • Advanced English 6

• English 6• Reading 6



Mat

he-

mat

ics

• Algebra 1* A/B• Investigations in Mathematics• Math 7• Math 6



Socia

l St

udie

s


Fore

ign

Lang

uage

• Chinese 1A• French 1 A/B*• Spanish 1 A/B*

• Chinese 1A• Chinese 1B*• French 1 A/B*• French 2 A/B*• Spanish 1 A/B*• Spanish 2 A/B*

• Chinese 1B*• Chinese 2 A/B*• French 1 A/B*• French 2 A/B*• French 3 A/B*• Spanish 1 A/B*• Spanish 2 A/B*• Spanish 3 A/B*

Se aconseja a los estudiantes de MSMC tomar tres años de idioma extranjero a nivel de secundaria, Con la opción de tomar un segundo idioma extranjero en la escuela secundaria.

* Se obtendrá un crédito de escuela secundaria, una vez completado el curso y aprobado el examen correspondiente.^ Estudiantes en clases de inglés avanzado en 8vo. Grado, que hayan obtenido como nota final una A ó B en

ambos semestres y hayan pasado el examen en el segundo semestre recibirán crédito para la escuela secundaria.

…y una gama de cursos especializados y avanzados de ciencias de la escuela Magnet de Parkland. GRADO

6GRADO

7GRADO

8

Core

Scie

nce

• Advanced Mission: Planet Earth • Mission: Planet Earth

• Advanced Human Space Exploration

• Human Space Exploration

• Honors Physics* A/B• Investigations in Earth Space

Systems

Core

Aer

ospa

ce

• Comparative Planetology & Orbital Mechanics

• Unmanned Space Exploration • Aerospace Design and Technology

Mag

net

Elec

tive

s

• Astronomy & Space Exploration**

• Introduction to Robotic Systems**

• Astronomy & Space Exploration**

• Research in Astronomy**• Introduction to Robotic Systems**• Applied Robotic Engineering**• Principles of Flight**

• Research in Astronomy**• Introduction to Engineering

Design* A/B• Applied Robotic

Programming**• Principles of Flight**

Oth

er

Elec

tive

s

• PE/Health (required)• Band• Orchestra• Art 6**• Introduction to Computers**

• PE/Health (required)• Band• Orchestra• Art 7**• Computer Applications** • Guitar 7**

• PE/Health (required)• Band• Orchestra• Specialty Art A** or B**• Computer Art**• Computer Applications**• Guitar 8**

Scho

ol

Even

ts • Presentaciones de ciencias y conferencias, grupos de competencia en resolver problemas y día espacial, desafíos robóticas y otros eventos que pueden estar disponibles.

* Se obtendrá un crédito de escuela secundaria, una vez completado el curso y aprobado el examen correspondiente.**Curso es de un semestre de duración. Los estudiantes pueden inscribirse en más de dos cursos.

Chinese: Students must successfully complete Chinese 1A and 1B and obtain a passing grade on Chinese 1B semester 2 final exam in order to receive high school credit.


Los estudiantes de la escuela Magnet Parkland toman los cursos de ciencias principales que están relacionados por conceptos y habilidades a sus cursos de matemáticas, ciencias, estudios sociales e inglés. Los estudiantes pueden tomar cursos optativos avanzados en el campo de la ciencia aeroespacial.

Oportunidades educativas fuera del horario escolar. Las escuelas del MSMC ofrecen una variedad de oportunidades educativas después del horario escolar incluyendo apoyo y ayuda para el currículo central. Aeroespacial relacionado en clubs que incluyen astronomía y robóticas. Programas de verano rela-cionados al tema escolar serán ofrecidos si el presupuesto lo permite.

¿Cómo será el horario escolar del estudiante?MSMC usa un horario innovador en bloque. Esto significa que los alumnos tendrán cuatro clases un día, cuatro clases diferentes al día siguiente. Estos días se alternarán a lo largo de la semana. Los estudiantes que elijan la clase de robotico podrían tener un horario como el que le mostramos a continuación.

• Se obtendrá un crédito de secundaria una vez completado el curso y aprobado el exámen correspondiente.

Dia BEstudios sociales avanzado 6

Introducción a sistema robótico

Planetología Comparativa y Orbitas mecánicas


Dia AInglés avanzado 6

Misión avanzada: Planeta tierra

Algebra 1* A/B

Español 1* A/B

InglésLectura † MatemáticasEstudios socialesCiencia centralAeroespacial centralEducación física/Salud


Electivos de ciencias - Robotics- Vuelo- AstronomíaLenguaje extranjeroArteComputadorasMúsica

Cada estudiante de Parkland debe–

Y elegir un curso adicional de—

Periodo 2

Periodo 4

Lunch

Periodo 6

Periodo 8

Periodo 1

Periodo 3

Lunch

Periodo 5

Periodo 7

ESCUELA MAGNET DE PARKLAND PARA TECNOLOGIA AEROESPACIALES

CUEL

A M

AGNE

T DE

PAR

KLAN

D PA

RA T

ECNO

LOG

IA A

ERO

ESPA

CIAL


Objetivos a alcanzar Como parte de las escuelas Intemedias Magnet del Consorcio, Parkland escuela Magnet para la tecnología aeroespacial, ayuda a todos los estudiantes a obtener los logros para seguir en su educación. Los educadores de Parkland trabajan en forma conjunta para desarrollar los objetivos a alcanzar cada año. A continuación damos ejemplos de los objetivos.

6º GradoEscritura: Un ensayo de varios párrafos bien desarrollado.Presentación: Discurso en cámara o frente a la clase explicando el resultado cientí-fico de un experimento o alguna solución en el campo de la ingeniería.Solución de problemas: Solución de un problema con parámetros fijos y variables conocidas.Investigación: Desarrollo independiente de una proyecto guiado de investigación.Enfoque del programa Magnet: Creación de una carpeta electrónica de los trabajos del alumno.

7º GradoEscritura: Escritura de un ensayo persuasivo sobre un tema de ingeniería o un tema científico.Presentación: Presentación de una propuesta para un experimento científico o un proyecto de ingeniería para solucionar un problema.Solución de problemas: Solución independiente de un problema con varias solu-ciones posibles.Investigación: Desarrollo independiente de un proyecto guiado de investigación.Enfoque del programa Magnet: Desarrollo de una solución científica o de ingeniería para que el estudiante genere un tópico.

8º GradoEscritura: Escribe un informe acerca de encuentros científicos que el estudiante puede generar, una investigación bien diseñada.Presentación: Presentación de un descubrimiento científico en un simposio de cien-cia, o un diseño de ingeniería.Solución de problemas: Solución independiente de problemas complejos con varias soluciones posibles.Investigación: Desarrollo independiente de una investigación bien diseñada y re-visada por otros.Enfoque del programa Magnet: Desarrollo de una solución científica o de ingeniería que el estudiante genere un tópico con un mentor de la comunidad científica.

ESCUELA MAG

NET DE PARKLAND PARA TECNOLO

GIA AERO

ESPACIALESCUELA MAGNET DE PARKLAND PARA TECNOLOGIA AEROESPACIAL



Proceso.de.Elección

Descripción del proceso de elecciónEl proceso de elección para las escuelas Intermedias Magnet del Consorcio (MSMC), es por medio de un proceso de lotería a la escuela asignada para los estudiantes de 5º grado.

• Los estudiantes de 5º grado que viven en los vecindarios de Argyle, Loiederman y Parkland participarán en el proceso de elección y serán asignados a una de las tres escuelas del MSMC para el 6º grado.

• Los estudiantes de 5º grado que viven fuera del vecindario del MSMC y otras partes del condado de Montgomery pueden participar en el proceso de elección.

En el otoño del 5º los estudiantes en el Consorcio y fuera del Consorcio interesados podrán participar en el proceso llenando el formulario de elección y clasificando las tres escuelas del MSMC in orden de su preferencia. Los factores en el proceso de lotería pueden incluir el total del número de asientos disponibles, elecciones, hermanos/as, factor socioeconómico, género del estudiante dentro y fuera del consorcio, porcentaje de estudiantes en almuerzos grátis/reducido (FARMS) en la escuela base del estudiante. Algunos estudiantes que son asignados a las escuelas del MSMC pueden recibir una asignatura diferente a la de su primera elección. (Información adicional pueden verla en las páginas 19-22).

Formulario de elecciónA mediados de octubre, un formulario pre-impreso de elección será enviado por correo a los estudiantes de MCPS de 5º grado, que viven en el vecindario del Consorcio. Los estudiantes de las escuelas primarias del MSMC pueden regresar sus formularios completos en su escuela. (Ver página 20 para una lista de las escuelas primarias que pertenecen al MSMC).

A mediados de octubre, el formulario de elección estará disponible para estudiantes de 5º grado que viven fuera del vecindario geográfico del MSMC y son residentes del Condado de Montgomery. El formulario de los que apliquen fuera del consorcio estarán disponibles en las escuelas primarias del MCPS y en la página del internet www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/, al completarlo, debe de ser enviado a la oficina de División de Elección en el Consorcio y Servicios de Programas de Aplicación (DCCAPS), 11721 Kemp Mill Road, Silver Spring, MD 20902 en la fecha estipulada.

Hermanos Los estudiantes de 5º grado con un hermano/a, que asisten a una escuela del MSMC en grados 6º o 7º tienen garantizado su asignatura en la misma escuela del MSMC que el hermano/a mayor, si el padre/tutor completa la sección de hermano/a en el formulario. Si usted no completa esta sección puede resultar que asignen al estudiante a una escuela diferente que su hermano/a mayor.

Proceso de apelación de la elecciónHay dos niveles de apelación para los padres de estudiantes que no estén satisfechos con la escuela asignada. Las apelaciones de los estudiantes relacionadas con la asignación de la escuela, se procesan a dos niveles, ambos por apelación escrito por los padres/tutores. La primera apelación es administrada a la oficina de División de Elección en el Consorcio y Servicios de Programas de Aplicación. El segundo nivel de apelación es administrado a la oficina del jefe oficial de operación de las escuelas públicas del condado de Montgomery (Chief Operating Officer). Las razones de la apelación deben de ser claramente documentadas. Aprobación de la apelación es basada en una justificación única variable.

Cambio de elecciónEn febrero, los padres de estudiantes de 6º grado en el MSMC, podrán participar en el cambio de una de las escuelas del MSMC para el siguiente año escolar, completando el formulario de cambio de elección. Estudiantes en el séptimo grado no son elegibles para participar en el proceso, dado la secuencia de cursos en el enfoque Magnet. El formulario de cambio de elección estará disponible a principios de febrero en las oficinas de conserjería de las tres escuelas del MSMC, o en la pagina del internet www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/. Las escuelas del condado de Montgomery consideran una variedad de factores cuando toman las decisiones con respecto al cambio de elección, incluyendo el número de asientos disponibles, factor socioeconómico, sexo del estudiante. Si la solicitud del cambio de elección es denegada, los padres/tutores pueden apelar la decisión por escrito descrita arriba.


Septiembre/ Octubre

• Información de las escuelas intermedias Magnet será enviada a casa por correo para todos los estudiantes de 5º grado en el MCPS.

• Reunión de información del MSMC por la noche será en una escuela secundaria local. Para detalles favor visitar, www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/.

Octubre/ Noviembre

• Visitas nocturnas a las escuelas Intermedias de Argyle, Loiederman y Parkland. • Se enviaran por correo los formularios de elección a los estudiantes de MCPS de

5º grado que residen en el área del Consorcio.• Los formularios de elección para los estudiantes fuera del área del Consorcio estarán

disponibles en la página internet de www.montgomeryschoolsmd.org/schools/ msmagnet/ y en la oficina del DCCAPS 301-592-2040 para padres de estudiantes de 5º grado interesados que viven fuera del vecindario del MSMC.

• Inscripción nocturna para padres de estudiantes de 5º grado que asisten a una escuela privada ó dan instrucción en casa, pueden llamar al 301-592-2040 para hacer una cita.

Primera Ronda Noviembre

Febrero

• Fecha límite para la entrega del formulario de elección.• Se enviarán por correo las cartas de asignación a los participantes en la primera ronda.

Segunda Ronda y Cambio de ElecciónFebrero • Fecha límite para la entrega del formulario de elección para los estudiantes nuevos en el

Consorcio que cursan 5º grado y los que no viven en el área del Consorcio y no partici-paron en la primera ronda.

• Fecha límite para entregar las cartas a la oficina del DCCAPS de los padres de estu-diantes a quienes no se les asignó la escuela escogida como primera elección y que solicitan que su formulario sea presentado nuevamente en la segunda ronda.

• Fecha límite para los padres de los estudiantes de 6º grado para que entreguen el for-mulario de cambio de elección a la oficina del DCCAPS, solicitando otra escuela para el próximo año. (Ver página 18 para detalles). Los formularios estarán disponibles a principios de febrero en las oficinas de conserjería y en la página del internet www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/.

Marzo • Se enviarán por correo a casa las cartas de notificación de la segunda ronda y partici-pantes en el cambio de elección a finales de marzo.

ApelacionesAbril • Fecha límite para que los padres de estudiantes que desean apelar la decisión sobre la

asignación de la escuela, presenten la carta de apelación a la oficina del DCCAPS. (Ver pagina 18, proceso de apelación de elección).

Nota: Para mas información acerca de las escuelas intermedias Magnet del Consorcio, visite la pagina internet de www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/, o llame a la oficina del DCCAPS al 301-592-2040. La oficina del DCCAPS esta localizada en el 11721 Kemp Mill Road, Silver Spring, Maryland 20902.

Calendario del ProCeso de eleCCión


Proceso.de.elección.•.Continuación

Bel PreBrookhavenGeorgian ForestHarmony HillsSargent Shriver

StrathmoreViers MillWeller RoadWheaton Woods

TRANSPORTACIÓN A LAS ESCUELAS DEL MSMC

Escuelas primarias a las que les corresponden las escuelas del MSMC

Todas las otras áreasPadres de estudiantes aceptados al MSMC y que provengan de otras zonas del Condado de Montgomery, deberán conseguir su propio medio de transporte.

En el área del consorcioLos estudiantes que vivan en el consorcio y la distancia sea mas de la que estipula MCPS para que caminen a la escuela asignada, el MSMC ofrecerá transportación en paradas de buses en el vecindario. La ruta de los buses será establecida en el verano, después de que se hayan hecho las asignaciones. Los estudiantes que se consideran parte del Consorcio viven en la zona en la que se encuentran estas escuelas primarias.


1. ¿Cuál es el enfoque del programa Magnet de cada escuela en el Consorcio de las escuelas Intermedias del MSMC?

• La escuela Magnet de Argyle para el desarrollo y diseño digital pone su énfasis en computación avanzada en ciencias y diseño digital.

• La escuela Magnet de Loiederman para las artes interpretativas y creativas pone su énfasis en artes avanzadas.

• La escuela Magnet de Parkland tecnología aeroespacial pone énfasis en ciencias avanzadas e ingeniería.

2. ¿Cuáles son las escuelas del MSMC que ofrecen matemáticas avanzada? • Las tres escuelas del MSMC ofrecen matemáticas avanzada hasta Algebra 2.

3. ¿Qué estudiantes podrán participar en el proceso de Elección de MSMC?Los estudiantes de 5º grado que viven dentro del área geográfica del Consorcio Podrán participar en el proceso y se les asignara para 6º grado, una de las escuelas del MSMC.Los estudiantes de 5º grado que viven en otras zonas del Condado de Montgomery están invitados a participar en el proceso de elección para el 6º grado. Estudiantes en grados 6º al 8º que se han movido al vecindario del MSMC durante año escolar.

4. ¿Estudiantes que actualmente están en el 6º grado que viven fuera del área del Consorcio tienen la oportunidad de participar en el proceso de elección del MSMC para el próximo año escolar?

Los estudiantes de 6º grado pueden participar en el proceso de elección. Factores que sean considerados en el proceso de elección incluye el total del número de espacios disponibles, numero de estudiantes que aplican, elección considerada, hermanos, factor socioeconómico, género y escuela con base demográfica. Algunos estudiantes que son invitados a las escuelas del MSMC pueden recibir una escuela asignada diferente a la de su primera elección. Los estudiantes actualmente en el 7º grado no son elegibles a participar en el proceso de elección para el próximo año escolar dado a la secuencia de cursos de enfoque en las escuelas magnet.

5. ¿Qué estudiantes en el Consorcio tienen transportación para las escuelas intermedias del MSMC?

Todos los estudiantes que vivan en el vecindario del MSMC fuera de la distancia considerada para caminar hacia una de las escuelas del MSMC se le ofrecerá transportación. Padres de estudiantes que acepten y que residan en otros vecindarios del condado de Montgomery, deben de proveer su propia transportación a una de las escuelas del MSMC.

PREGUNTAS FRECUENTES PREGUNTAS FRECUENTES


6. ¿Cuándo y donde estarán disponibles los formularios de elección? • Los formularios de elección estarán disponibles a mediados de octubre o Los estudiantes de 5º grado que vivan el área de MSMC (vea las escuelas primarias en

la pagina 20). o Las familias que vivan en otras zonas del Condado de Montgomery pueden obtenerlos en

la pagina del internet www.montgomeryschools.md.org/schools/msmagnet/ o llamando a la oficina de División de Elección en el Consorcio y Servicios de Programas de Aplicación (DCCAPS) al 301-592-2040.

7. ¿Cuándo y donde hay que entregar los formularios de elección?Los formularios de elección deben entregarse a principios de noviembre. La fecha limite estará indicada en el formulario. o Todos los estudiantes de 5º grado que asistan a las escuelas primarias del MSMC (vea la

pagina 20) deben entregar el formulario a sus respectivas escuelas primarias. o Los formularios de elección de todos los estudiantes deben ser enviados por correo o

entregados en persona a la oficina del DCCAPS, 11721 Kemp Mill Road, Silver Spring, MD 20902.

8. ¿Qué criterio deberá de usarse para seleccionar a los estudiantes que viven fuera del Consorcio?

No se solicita examen de admisión para una de las escuelas del MSMC. Una variedad de factores son considerados cuando los estudiantes son seleccionados a una de las escuelas del MSMC. Ningún factor determina que el estudiante sea invitado a asistir a una de las tres escuelas. Factores en el proceso de lotería puede incluir el total del número de asientos disponibles, elecciones, hermanos/as, factor socioeconómico, género del estudiante, límites geográficos. Algunos estudiantes que son asignados a las escuelas del MSMC pueden recibir una asignatura diferente a la de su primera elección.

9. ¿Qué ocurre con los estudiantes del área del Consorcio que no completen el formulario de elección?

• Los estudiantes en el área del Consorcio que no complete el formulario de elección será asignado a una de las escuelas del MSMC basado en las vacantes disponibles, factor socioeconómico y género del estudiante.

PREGUNTAS FRECUENTESPR

EGUN

TAS

FREC

UENT

ES


1Las familias de los alumnos de 8º grado del Consorcio que asisten a las escuelas Magnet de Argyle, Loiederman y Parkland tienen una amplia variedad de opciones para tener en cuenta para la escuela secundaria.

Los alumnos de 8º grado que viven en la zona del Downcounty Consortium

(Ver pagina 24 para lista de escuelas primarias en el DCC).

• Los estudiantes participarán en la primera ronda del proceso de elección de las escuelas del DCC enviando el formulario donde se listan las escuelas secundarias por orden de preferencia.

Los alumnos de 8º grado que viven fuera de la zona del DowncountyConsortium• Los estudiantes participarán en la segunda ronda del proceso de elección para

asistir a una de las cinco escuelas secundarias del DCC.O

• Los estudiantes pueden elegir la escuela secundaria que les corresponde por su domicilio.

Las Escuelas Secundarias del Downcounty ConsortiumLas cinco escuelas secundarias de DCC son: Montgomery Blair, Albert Einstein,John F. Kennedy, Northwood y Wheaton. Cada una de ellas tiene un plan de estudioscompleto, clubes, actividades, deportes y academias que responden a los intereses delalumno y lo prepara para la universidad o una carrera profesional. (Vea la lista de lasacademias en la página 24).

Los estudiantes de 8º grado que viven dentro de los límites zonales del DCCparticiparán en la primera ronda del proceso de elección. En octubre se enviaráel formulario de elección a los domicilios de los estudiantes. Ellos y sus padresclasificarán la escuela secundaria de acuerdo a su preferencia.

Los estudiantes de 8º grado que viven fuera de la zona del DCC participarán enla segunda ronda del proceso de elección. En febrero, los alumnos y sus padrespueden presentar el formulario de elección. Dichos formularios están disponiblesen el sitio web de DCC o pueden obtenerlos en la División de Elección en el Consorcio y Servicios de Programas de Aplicación. (DCCAPS por sus siglas en inglés).

Visite el sitio web del DCC www.montgomeryschoolsmd.org/schools/downcounty/ ollame a la oficina de DCCAPS al 301-592-2040 si necesita más información.

1

¿Cuáles son las opciones de la escuela secundaria para los alumnosque han terminado la escuela intermedia en MSMC?

OPC

ION

ES PAR

A LA ESCU

ELA SECU

ND

AR

IAOPCIONES PARA LA ESCUELA SECUNDARIA


Escuelas primarias en el vecindario del Consorcio del Downcounty (DCC)

Las escuelas primarias en el vecindario mencionadas abajo son parte del Consorcio del Downcounty. Los estudiantes que viven en ellos participaran en la primera ronda del proceso de elección de las escuelas secundarias.

Bel PreBrookhavenEast Silver SpringForest KnollsGeorgian ForestGlenallanGlen Haven

Harmony HillsHighlandHighland ViewKemp MillMontgomery KnollsNew Hampshire EstatesOak View

Oakland TerracePine CrestPiney BranchRock ViewRolling TerraceSargent ShriverSligo Creek

StrathmoreTakoma ParkViers MillWeller RoadWheaton WoodsWoodlin

Estudiantes de 8º grado que asisten a las escuelas del MSMC, pueden aplicar a uno o ambos de los programas de secundaria por solicitud–disponible solamente a los estudiantes que residen en el área del DCC y que asisten a una escuela intermedia del DCC:• Programa Magnet Bio-Medico en la escuela secundaria de Wheaton.

Visite la página de www.montgomeryschoolsmd.org/schools/wheatonhs/• Programa de Arte de la Comunicación (CAP) en la escuela secundaria de Blair.

Visite la página de http://cap.mbhs.edu/ o llame a la oficina para más información al 301-649-2854.

• Programa Magnet de Ingenieria en la escuela secundaria de Wheaton. Visite la página de www.montgomeryschoolsmd.org/schools/wheatonhs/

• Instituto de Capacitación y Liderazgo(LTI) en la escuela secundaria de John F. Kennedy. Visite la página de www.montgomeryschoolsmd.org/schools/kennedyhs/lti.htm o llame al 301-962-5930.

22

OPCIONES PARA LA ESCUELA SECUNDARIAO

PCIO

NES

PA

RA

LA E

SCU

ELA

SEC

UN

DA

RIA

Academias de escuelas secundarias Montgomery Blair High School• Entrepreneurship and Business Management• Human Service Professions• International Studies and Law• Media Literacy• Science, Math, and Technology

John F. Kennedy High School• International Baccalaureate

Program (IB)• MediaCom: Multimedia and

Telecommunications• NJROTC: Naval Junior Reserve

Officers Training Corps• Tri M: Medical Careers,

Sports Medicine and Sports Management

Wheaton High School• Biosciences and Health

Professions• Engineering• Global and Cultural Studies

(Humanities, Digital Art and Digital Music Pathways)

• Information Technology

Albert Einstein High School• Finance, Business Management and Marketing• International Baccalaureate

Program (IB)• Renaissance• Visual and Performing Arts

Northwood High School• Humanities, Arts, and Media• Musical Theatre• Politics, Advocacy, and Law• Technology, Environmental, and

System Sciences

* Academias y cursos son sujetos a cambio. Por favor comuniquese a las escuela para mas información.Si desea mas información acerca de las academias de las escuelas secundarias en el DCC, visite la página del internet de www.montgomeryschoolsmd.org/downcounty/ o llame a la oficina del DCCAPS al 301-592-2040.


Estudiantes de 8º que asisten a una de las escuelas intermedias del MSMC pueden aplicar a una o más de los programas ofrecidos en todo el condado para los estudiantes del MCPS:• Programa de Bachillerato Internacional (IB) en Richard Montgomery High School.• Programa Magnet de Ciencias, Matemáticas, Ciencia de la Computación de

Montgomery Blair High School.†• Centro de Artes Visuales en Albert Einstein High School.• Escuela Magnet en Poolesville High School: o Departamento de Ecología Global o Humanidades ‡ o Departamento de Ciencias, Matemáticas y Ciencias de la Computación ‡

Visite la página del internet de, www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/specialprograms/high/ o comuníquese con cada una de estas escuelas para obtener más información.

† Programa de aplicación esta disponible a los estudiantes que viven en los clusters de Bethesda-Chevy Chase, Churchill y el Consorcio del Downcounty (Blair, Einstein, Kennedy, Northwood y Wheaton), Rockville, Richard Montgomery, Consorcio del Noreste (Blake, Paint Branch y Springbrook), Sherwood y Whitman.

‡ Programa de aplicación esta disponible para los estudiantes que viven en los clusters de Clarksburg, Damascus,Gaithersburg, Magruder, Northwest, Poolesville, Quince Orchard, Seneca Valley y Watkins Mill.

Los estudiantes de 8º grado que asisten a una de las escuelas intermedias del MSMC pueden aplicar a los programas de inscripción sólo por solicitud de carreras disponibles en Thomas Edison High School of Technology (TEHST):• Una vez que asistan a la escuela secundaria, los estudiantes del MCPS pueden

inscribirse en TEHST para los programas profesionales y de tecnología de medio día. Los estudiantes pasaran la mitad del día en su escuela y la otra mitad en TEHST.

Visite la pagina internet de, www.montgomeryschoolsmd.org/schools/edison/ o llame a la oficina de conserjería de TEHST al 301-929-2181 para mas información acerca de los programas.

33

44


NOTAS

Rockville, Maryland

Published by the Department of Materials Management for the Office of Curriculum and Instructional Programs

0385.12 • Editorial, Graphics & Publishing Services • 10/11 • 1500

Documents

Consorcio de las Escuelas Intermedias Magnet MSMC · 4 Middle.School.Magnet.Consortium.Program.Booklet,.6h.edition. cuadro dEl Plan dE Estudios acElErados Los estudiantes de las escuelas