Este proyecto se realizó con 110 estudiantes de Contaduría Pública y 90 estudiantes de Finanzas. Durante un año se atendieron 60 pequeños negocios (panaderías, zapaterías, talleres textiles, carpinterías) de Managua, Masaya y Ciudad Sandino.

Logros

Objetivos

Metodología

Conclusiones

1. Fortalecer una vinculación directa de estudiantes y docentes con la realidad nicaragüense, captando sus necesidades concretas, para buscar soluciones integrales a desarrollar en conjunto, a través de actividades académicas.2. Contextualizar la implementación de los conocimientos adquiridos desde las disciplinas, para ponerlos al servicio de problemáticas reales, que refuercen el compromiso de los estudiantes con la mejora de los problemas sociales.3. Fomentar una mayor participación de los estudiantes, en los proyectos de investigación, consultoría o de servicios.

CONTADURÍA PÚBLICAFINANZASContabilidad de Costos I

Aprenden el oficio de la PYME donde desarrollan su servicio social (panadería, zapatería, mueblería, elaboración de nacatamales, textilera, etc.), adquieren habilidades y destrezas en el desempeño de las actividades según la naturaleza de la empresa. Logran identificar de forma real los elementos de costos que conforman el producto que se elabora en la empresa, clasifican los tipos de materiales directos e indirectos que se utilizan, distinguen la mano de obra directa (especializada en el oficio) de la indirecta, así como las partidas de costos que son indirectos a la producción del bien, como las depreciaciones, la energía, el consumo de agua, entre otros.

1. Contacto inicial para la búsqueda de la PYME2. Visitas a las PYME desde el inicio del cuatrimestre para establecer las relaciones con el socio comunitario. (Estas visitas se realizaron cada semana en miércoles o viernes por un período de 8 horas a la semana).3. Apoyan las actividades productivas en la PYME.4. Identifican las partidas de costos de producción: materiales directos, mano de obra directa y costos indirectos que conforman el producto que se fabrica en la empresa.5. Proponen mecanismos de control de las actividades de la empresa.

Los estudiantes aprendieron el proceso productivo de las PYMES, y a través de este conocimiento estuvieron en capacidad de poder asesorar contablemente a la dueña o al propietario del negocio. El aporte de los estudiantes de Finanzas y de Contaduría Pública fue reconocido por los socios comunitarios en el acto de cierre que se hizo al final del programa, en este sentido las PYMES fortalecieron su nivel de rentabilidad y el control de los costos para elaborar sus productos.