AudioActivities · Contenido Lecciones preliminares A Saludos 1 B Adiós 2 C Losdíasdelasemana 3 D Lafecha 4 E Lahora 5 F Lacortesía 7 G Eltiempo y lasestaciones 8 i) Unidad 1 Amigosy

Audio Activities

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U

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aíS.

Audio Actívities

Conrad J. Schmitt

OGDENELEMENTARYSCHOOL24W.WALT0N STREETCHICAGO, IL 60610

MeGrawHill

Glencoe

New York, New York Columbus, Ohio Chicago, Illinois Peoría, Illinois Woodland Hills, California

The McGrawHUt Compartes

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ISBN:0-07-860550-4 (Student Edition, Audio Actívities)

Printed in the United States of America

678 910 027 10 09 08 07

u

u

u

Contenido

Lecciones preliminares

A Saludos 1

B Adiós 2

C Los días de la semana 3

D La fecha 4

E La hora 5

F La cortesía 7

G El tiempo y las estaciones 8

i) Unidad 1 Amigos y alumnos 9

Unidad 2 Mi familia y mi casa 15

Unidad 3 En casa y en clase 21

Unidad 4 De compras 27

Unidad 5 En el caféy en el mercado 33

Unidad 6 Los deportes 39

O

U

U

O

Nombre

Actividad 1 Listen and repeat.

&CtM<Jad 2 Listen and choose,

sí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

AUDIO ACTÍVITIES

Copyright©Glencoe/McGraw-Hill

Fecha

Preliminar Á

Saludos

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar A

Nombre

Actividad 1 Listenand repeat.

Actividad 2 Listen and choose.

1. a b c

2. a b c

3. a b c

Actividad 3 Listenand repeat.

tivkJad 4 Listen and choose

sí no

l. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

Fecha

Preliminar B

Adiós

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar BAUDIO ACTÍVITIES

Copyright © Glencoe/McGraw-Hill

U

u

u

U

U

u

Nombre Fecha

Preliminar C^

Los días de la semana


Actividad 2 Listen and speak.

AUDIOAcnvmES

Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar C

Nombre Fecha

Preliminar D

La fecha

Actividad 1 Listen andrepeat.




¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar DAudio AcnvrriES


u

U

O

u

u

U

Nombre


Actividad 2 Listen and write.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7,

Actividad 3 Look and speak.1. 31

2. 36

3. 40

4. 45

5. 53

6. 60



audio actívitiesCopyright ©Glencoe/McGraw-Hill

Fecha

Preliminar E

La hora

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar E

Nombre

Actividad 6 Listen and answer.

1.

3.

5.



0

0

o

¿URSOS Hora -^Matemáticas t:00

Español I0'30

Inglés 2*00

Ciencias _^ sltfv

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar E

Fecha

4.

AUDIO ACTÍVITIES


U

O

u

U

O

O

Nombre Fecha

Preliminar F

La cortesía




si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

AUDIO ACTÍVITIES

Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar F

Nombre Fecha

Preliminar G

El tiempo y las estacionesActividad 1 Listen and repeat.


el invierno la primavera el verano el otoño

1. D D D D

2. D D • D

3. D D D D

4. D D D D

5. D D D D

6. D D D D

7. D D D D


Actividad h Listen and choose.

si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

8 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Preliminar Gaudio AcnvrnES


o

u

u

U

U

u

Nombre Fecha

Unidad 1

Amigos y alumnos

Paso 1: Palabras




Actividad 4 Listen.



AUDIOACnVITIES

Copyright©Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 1 9

Nombre

Paso 1: Formas

Actividad 7 Listen and choose,

boy girl1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D



1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

Actividad 10 Listen.

Actividad 11 Listen, read, and choose.1. a. Madelab. de Méxicoc. americana

2. a. Madelab. Rafaelc. mexicano

3. a. americanob. mexicanoc. mexicana

4. a. americanab. Estados Unidosc. México

10 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 1

Fecha

audioAcnvrriES

Copyright ©Glencoe/McGraw-Hill

u

U

u

Nombre

Paso 2: Palabras

\-J Actividad 12 Listen and repeat.

u

u


sí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

Paso 2: Formas


Actividad 15 Listen and choose

1 2

1. D D

2. D D

3. -D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D



1. a b

2. a b

3. a b

4. a b

audio AcnvrnES


Fecha

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 1 11

Nombre Fecha

Paso 3: Conversación



1. a b c 3. a b c

2. a b c 4. a b c

Paso 3: Pronunciación

Actividad 20 Las vocales a, e, i, o, uWhen you speak Spanish, it is important to pronounce the vowels carefully. Thevowel sounds in Spanish are very short, clear, and concise. The vowels in Englishhave several different pronunciations, but in Spanish they have only one sound.Note that the pronunciation of a is similar to the amfather. The pronunciation ofe is similar to a in mate. The pronunciation of i is similar to the ee in bee or see. The ois similar to the o in most, and u is similar to the uinflu. Imitate carefully thepronunciation of the vowels a, e, i, o, and u.

a e i 0 u

Ana Elena Isabel o uno

baja peso Inés no muchaamiga Felipe italiano Paco muchoalumna feo tímido amigo muchacho

Trabalenguas

Repeat the following.Ana es alumna.Adán es alumno.Ana es una amiga de Adán.Elena es una amiga de Felipe.Inés es tímida.

Sí, Isabel es italiana.

Paso 3: Cultura y lecturaActividad 21 Listen.

12 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 1AUDIO ACTÍVITIES


U

u

u

U

w

u

Nombre

Paso 3: RepasoActividad 22 Listen and choose.

1 2

1. D D

2. .D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D .

8. D D

9. D D

10. D D


1. a b c

2. a be

3. a b c

4. a b c


1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c


Fecha

tivkJad 26 Listen and choose.

i. a b c 4. a b c

2. abe 5. a b c

3. abe ,

audio AcnvrnES

Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 1 13

U

u

u

Nombre Fecha

Unidad 2

Mi familia y mi casa

Paso 1: Palabras



si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D



1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

Paso 1: Formas

Actividad 5 Listen.

audio AcnvrriES

Copyright ©Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 2 15

Nombre


si no

1. • D D

2. D D

3. D D

4. D D



1.

3.


Fecha

2.

4.

audioAcnvrriES


u

U

U

Nombre

Paso 2: Palabras

w' Actividad 9 Listenand repeat.


u

u

1.

2.

3.

La planta, baja


si no

1. D D

2. D. D

3. D D

4. D D

5. D D.

6. D D

Actividad 12 Listen and choose

1. a b

2. a b

3. a b

4. a b

audio AcnvrnEs


4.

5.

Fecha

el primer piso


Nombre Fecha

Paso 2: Formas






1. a b 3. a b

2. a b 4. a b


Actividad 17 Las consonantes f, 1, m, n, pThe pronunciation of the consonants f, 1, m, n, and p is very similar in both Spanishand English. However, the p is not followed by a puff of air as it often is in English.Repeat the following.

f 1 m n Pfiesta la mucho nieto Pepefavor Lola menor nuevo papáfamilia Lupe mayor no padrefácil abuelo madre alumno piso

abuela malomoreno

cómicoamigo

popularPerú

guapo

Trabalenguas

Repeat the following.Mi hermano menor es Manolo.Mi abuela no es Lolita.Mis abuelos no tienen un nieto nuevo.El apartamento de Pepe tiene dos pisos.Pepa es peruana. Es una alumna popular.

18 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 2audioAcnvrriES


O

U

U

Nombre

Paso 3: Cultura y lecturaW Actividad 18 Listen.

u

u

Paso 3: RepasoActividad 19 Listen.


sí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D


1. a b c

2. a b • c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c

audio AcnvrriES


Fecha


Nombre

Paso 3: iTe toca a tiíActividad 22 Listen and choose.

si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D


si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D


Fecha

AUDIO ACTÍVITIES


u

u

u

U

U

u

Nombre Fecha

Unidad 3

En casa y en clase

Paso 1: Palabras



tivkJad 3 Listen and choose

sí no

i. .D D •

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

audio AcnvrriES

Copyright ©Glencoe/McGraw-Hül ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 3 21

Nombre



1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

Paso 1: Formas

Actividad 6 Listen.


si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D




1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c



Fecha

AUDIO AcnvnTES


O

u

U

Nombre

Paso 2: Palabras

^-s Actividad 12 Listen and repeat.Actividad 13 Listen and choose.

U

U

si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D


1. a b c

2. a b c

3. a b c

Paso 2: Formas




Actividad 18 Listenand speak.

AUDIOACTÍVITIES


Fecha

4. a b c

5. a b c

6. a b c


Nombre Fecha



Actividad 20 Listen and choose.1. a b

•2. a b

3. a b


Actividad 21 La consonante t

The t in Spanish is pronoimced with the tip of the tongue pressed against the upperteeth. It is not followed by a puff of air. Repeat the following.ta te ti to tu

taco Teresa tímido toma tú

canta interesante tiempo tomate estudiaestá teléfono tiene alto estupendopresta latín

Trabalenguas

Repeat the following.Tú tienes un gato tímido.Tú tomas apuntes en latín.Teresa invita a Uto a la fiesta.

Paso 3: Cultura y lecturaActividad 22 Listen:

24 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 3audio AcnvrnES


U

u

O

U

U

u

Nombre

Paso 3: RepasoActividad 23 Listen and choose.

1. a b c

2. a b c


1 2

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D

9. D D

10. D D

Paso 3: ¡Te toca a tilActividad 25 Listen and choose.

1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c

AUDIO AcnvnTES


3.

4.

Fecha

b

b


U

u

^J

Nombre Fecha

Unidad 4

De compras

Paso 1: Palabras



«Mala!WBSsk

Actividad 3 Listen and choose.sí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D


^S.\A VJ L

audio AcnvrnES


Nombre


1.

2.

3.

Paso 1: Formas



1. a b c

t 2. ' a b c

3. a b c


4.

5.

Fecha

audio AcnvrnES


u

U

U

Nombre

Paso 2: Palabras

w' Actividad 8 Listen andrepeat.


u

O

si no

1. . D D

2. D D •

3. D D

4. D D

5. D D


1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c



1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c

Paso 2: Formas


AUDIO ACTÍVITIES


Fecha


Nombre Fecha




sí no sí no

1. D D 6. D D

2. D D 7. D D.

3. D D 8. D D

4. D D 9. D D

5. D D


u

Actividad 16 La consonante d

Thepronunciationof d in Spanishvaries according to its position in the word.Whena word beginswith d (initial position) or follows the consonants1, n, or r, the tonguegently strikes the back of the upper front teeth. Repeat the following.da de di do du i)da desayuno día domingo dudafalda dependiente diciembre todo durantetienda verde difícil cuando

When d appears within the word betweenvowels (medial position), d is extremelysoft. Your tongue should strike the lower part of your upper teeth, almost betweenthe upper and lower teeth. Repeat the following.da de di do dunada modelo estudio sábado educaciónprivada cuaderno adiósensalada

When a word ends in d (final position), d is either extremely soft or omittedcompletely—not pronounced. Repeat the following.

nacionalidad ciudad

30

Trabalenguas

Repeat the following.Diego da el CD a Donato en la ciudad.La falda verde está en la tienda.La ensalada verde es de David.

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 4audio AcnvrnES


U

u

u

u

Nombre


Paso 3: RepasoActividad 18 Listen and speak.

Actividad 19 Listenand speak.

Fecha

Paso 3: ¡Te toca a tiíActividad 20 Listen.

Actividad 21 Listen, read, and choose.1. Where would this announcement be heard?a. in a stationery storeb. in a clothing store ,c. at a cashier counter

. 2. What are they selling at a special offer?a. T-shirtsb. blousesc. jackets

3. How much are they?a. 100 pesosb. 50 pesosc. 150 pesos

4. What choices are available?a. many colors and stylesb. many colors and pricesc. many colors and sizes

audio AcnvrnES


u

^j

u

Nombre Fecha

Unidad 5

En el café y en el mercado

Paso 1: Palabras


Actividad 2 Listen and choose. .para comer para beber

1. D D

2. D D •

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D

9. D D

10. D D

AUDIO ACTÍVITIES


Nombre



1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

Actividad 5 Listen.


si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D


Fecha

AUDIO ACTÍVITIES


U

U

u

Nombre

Paso 1: Formas

^ Actividad 7 Listen.




O

uAUDIO ACTÍVITIES


Fecha


Nombre

Paso 2: Palabras




vegetal fruta

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

8. D D

Paso 2: Formas




Fecha

audio AcnvrnES


U

O

U

Nombre Fecha


^ Actividad 16 Listen.

O

u


1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D


Actividad 18 Las consonantes b, vThere isno difference in pronunciation between a b and a v in Spanish. The b or vsound issomewhat softer than the sound ofanEnglish b.When making this sound,the lipsbarely touch. Repeat the following.

ba be bi bo bubajo bebé bicicleta recibo buenobastante escribe bien botella bustrabaja recibe biología bote aburridova

vamos

nueva

vainilla

ve

verano

venezolanovende

vi

vive

vivimos

vo

vosotros

huevo

Trabalenguas

Repeat the following.Eljoven viveen la avenida Bolívar en Bogotá.Bárbara trabaja lossábados en el laboratorio de biología.La joven ve la bicicleta nueva en la televisión.Bárbara bebe una botella de soda en el bus.En el verano vamos a visitar a nuestros abuelos.No nieva en Venezuela donde vivimos.

vu

vuelo

AUDIO ACTÍVITIES


Nombre


Paso 3: Repaso

Fecha


1. a b c 4. a b c

2. a b c 5. a b c

3. a b c 6. a b c

Paso 3: ¡Te toca a ti!Actividad 21 Listen and choose.

papelería supermercado1. D D2. D D

.3. D D4. D D5. D D



mercado café tienda de ropa

D D D

D D D

D • D

D D D

D D D

AUDIO ACTÍVITIES


u

u

O

U

U

o

Nombre Fecha

Unidad 6

Los deportes

Paso 1: Palabras



Actividad 3 Listen and choosesí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

audio actívities


Nombre

Paso 1: Formas



Actividad 6 Listen.


si no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D .D

5. D D

6. D D



1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

40 ¿Cómote va?A, Nivel verde, Unidad 6

Fecha

audio AcnvrnES


O

U

U

Nombre Fecha

Paso 2: Palabras

W Actividad 10 Listen and repeat.


^J

u


1. a • b c 4. a b c

2. a b c 5. a b c

3. a b c



audio AcnvrnES


FechaNombre

Activiclad 15 Listen and choose.

el béisbol el fútbol el basquetbol1. D D D

2. D D D

3. D D D

4. D D D

5. D D D

6. D D D

7. D D D

8. D D D


1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c

Paso 2: Formas




42 ¿Cómote va?A, Nivel verde, Unidad 6audioAcnvrnES


u

U

u

u

O

U

Nombre

Paso 3: ConversaciónActividad 20 Listen.


1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

6. D D

7. D D

Fecha

Paso 3: PronunciaciónActividad 22 Las consonantes s, c, zThe consonant s is pronounced the same as the s insing. Repeat the following.sa se si so su

sala base sí peso su

pasa serio simpático piso Susanasaca seis siete sopa supermercadimesa mesero sobrino

The consonant c in combination with e or i (ce, ci) is pronounced the same as an s inall áreas ofLatin America. Inmany parts ofSpain, ce and ci are pronounced like theth in English. Likewise, the pronunciation of z in combination with a, o, u (za, zo, zu)is the same asan s throughout Latin America andasa th inmost áreas ofSpain.Repeat the following.za ce ci zo zu

cabeza cero cinco zona zumo

empieza encesta ciudad almuerzo Zúñigalanza cena venezolano Venezuela

Trabalenguas

Repeat the following.González enseña en la sala de clase.El sobrino de Susana es serio y sincero.La ciudad de Zaragoza tiene cinco zonas.Toma el almuerzo a las doce y diez en la cocina.

audio AcnvrnES


Nombre Fecha


Paso 3: RepasoActividad 24 Listen and choose,

1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c



sí no

1. D D

2. D D

3. D D

4. D D

5. D D

Paso 3: ;Te toca a ti!Actividad 27 Listen and choose.

1. a b c

2. a b c

AUDIO ACTÍVITIES

44 ¿Cómo te va? A, Nivel verde,Unidad6 Copyright©Glencoe/McGraw-Hill

U

U

u

Graw Glencoe

The McGrawHHICompa

ISBN 0-07-860550-4

90000

9 78007 8"60 5 505

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AudioActivities · Contenido Lecciones preliminares A Saludos 1 B Adiós 2 C Losdíasdelasemana 3 D Lafecha 4 E Lahora 5 F Lacortesía 7 G Eltiempo y lasestaciones 8 i) Unidad 1 Amigosy