Contenido - Universidad de Cuenca€¦ · Salud: Stephany Astudillo. Editorial. Edición Nº 78. Tema Central. Ingreso a la Universidad de Cuenca. Entrevista. Ciencias Económicas

UNIVERSIDAD DE CUENCA 32 AGENDA UNIVERSITARIA

ContenidoEditoraMiriam Muñoz ZeasEquipo de redacciónLeidy RomeroJohn HumalaAnthony GalánDiseño y DiagramaciónRoberto Ortiz

Ingreso a la Universidad

Agenda UniversitariaRevista DigitalEdición Nº 78

Mayo 2019

Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación

Portada

Colaboradores en esta edición:

Investigación: Andrea AlvaradoCultura: Rosana Encalada RojasSalud: Stephany Astudillo

EditorialEdición Nº 78

Tema CentralIngreso a la Universidad de Cuenca

EntrevistaCiencias Económicas y Administrativas. Trabaja en la acreditación internacional

InvestigaciónElectrolineras en Cuenca

VinculaciónProyecto de restauración del colegio Benigno Malo

EstudiantesSe prepara la semana del estudiante

CulturaRéquiem de Verdi, la misa más aclamada llegó a Cuenca

SaludEl sueño también se gestiona

MaticesDoña Rosita 45 años de trayectoria en la universidad

NoticiasResumen de noticias

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Formar profesionales y científicos comprometidos con el mejoramiento de la calidad de vida de nuestra región y país ha sido desde siempre

la misión de la Universidad de Cuenca. Esa misión se ha consolidado en 151 años de logros y aprendizajes que -sin duda- han fortalecido la vida

institucional.

Nuestra universidad es reconocida como la única pública categoría A en el país, con todas las áreas del conocimiento. Motivos nos sobran para sentirnos orgullosos, los mismos que nos impulsan a construir mecanismos para desarrollar conocimiento fundamentado en la calidad académica, creatividad, investigación e innovación; bajo un contexto de respeto, interculturalidad y en armonía con la naturaleza. En ese sentido, las metas trazadas para cada periodo lectivo van de la mano con la responsabilidad para impartir educación de calidad, ligada a la ética y compromiso docente, características que motivan a cada estudiante a luchar por sus sueños, a vencer obstáculos y a sentir a la Universidad de Cuenca como propia. Este 27 de mayo inicia un nuevo reto para los bachilleres que aspiran a ingresar a esta casa de estudio, todos deberán rendir exámenes de acuerdo al área del conocimiento que hayan elegido, de entre las ocho definidas por el Consejo Universitario. Para la evaluación se generó mecanismos de seguridad y confidencialidad, tanto para el proceso de elaboración del examen, como para el momento de rendir, calificar e informar los resultados.

Garantizamos que el proceso de admisión se fundamenta en estrictas normas de transparencia, equidad, excelencia y gratuidad.

Apreciados estudiantes, comunidad universitaria en general, en la presente edición de la revista digital Agenda Universitaria ponemos a su disposición un completo tema sobre el sistema de ingreso a la Universidad de Cuenca, más otros reportajes de interés.

Reiteramos que el trabajo en equipo es la fórmula perfecta para la construcción de una universidad cada vez mejor, una universidad en permanente innovación y comprometida con los más nobles anhelos.

Edición Nº 78 Pablo Vanegas

Peralta.

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Ingreso a la Universidad de Cuenca

La universidad oferta 49 carreras para el periodo septiembre 2019 – agosto 2020, quienes deseen iniciar sus estudios en cualquiera de ellas deberán superar el proceso institucional aprobando el examen de admisión.


D e acuerdo a lo planificado por la Comisión de Admisión de la Universidad de Cuenca, el 27 de mayo iniciarán los exámenes de admisión para los aspirantes que desean ingresar a cursar sus

estudios en la institución.

El examen es escrito, cada bachiller aspirante a ingresar a la institución tendrá 90 minutos para responder 45 preguntas de opción múltiple, definidas en base al área de conocimiento que seleccionaron al momento de inscribirse (fueron ochos las establecidas), si optó por dos áreas deberá rendir dos pruebas. La calificación será sobre 1.000 puntos.

El único requisito para presentarse a rendir el examen es entregar el documento de identificación que registró en la inscripción (cédula de identidad o pasaporte), si presenta un documento diferente quedará inhabilitado para rendir el examen.

Este proceso de admisión se ha regido en base a los principios de transparencia, confidencialidad, equidad, excelencia y gratuidad, señaló Pablo Vanegas Peralta, rector de la universidad.

La Universidad de Cuenca realizó una reunión con delegaciones de docentes y estudiantes de diferentes unidades educativas de la región para informar detalladamente sobre el proceso de admisión. Asistieron alrededor de 700 personas.

Antecedentes

En el 2012 el Estado, por medio de la Senecsyt, inició un proceso de renovación del sistema de educación superior con el fin de evaluar a las universidades, tanto públicas como privadas del país. Es así que crean el Reglamento del Sistema de Nivelación y Admisión a las universidades, encargado de regular el ingreso a las mismas.

En ese contexto, la Universidad de Cuenca respondió con procesos de nivelación y complementarios, en el 2017 decidió tomar un examen de admisión, que se aplicará también este año.

Para Patricio Narváez, coordinador de la Comisión de Admisión “los mecanismos de evaluación se deben analizar a partir de una visión global del sistema educativo superior, estos filtros se aplican en instituciones de todo el mundo”.

Añadió que para evitar confusiones en los estudiantes de bachillerato es importante que los colegios mantengan procesos de orientación para guiarles en su aspiración de conseguir un título universitario.

Áreas de conocimiento

La Comisión de Admisión de la Universidad de Cuenca, con el objetivo de facilitar el estudio a los aspirantes, analizó y preparó temas, subtemas y bibliografía en ocho áreas, sobre los cuales se rendirán los exámenes; este material se encuentra a disposición en el portal web de la institución desde el 20 de marzo.

• Área 1: Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Químicas, Facultad de Ingeniería.

• Área 2: Facultad de Jurisprudencia. • Área 3: Facultad de Ciencias Agropecuarias.• Área 4: Facultad de Artes.• Área 5: Facultad de Filosofía y Facultad de Psicología, carrera de Sociología. • Área 6: Facultad de Ciencias de la Hospitalidad.• Área 7: Facultad de Ciencias Médicas y Facultad de Odontología.• Área 8: Facultad de Arquitectura y Urbanismo.


- A partir del 28 de abril, los aspirantes recibirán por correo electrónico, el cronograma para los exámenes.

- La calificación del examen de la universidad tendrá un peso del 30 por ciento y el de la Senescyt del 70%. Las dos notas se ponderan para obtener una final.

- Tras recibir la nota, los aspirantes que estén seguros que existe un error en su calificación, tendrán un día para impugnarla.

El examen de admisión

Podrán acceder al examen los estudiantes que cursan el tercer año de bachillerato, los bachilleres que no accedieron a un cupo en la universidad durante el año 2018 y los bachilleres que se encuentran habilitados para el proceso.

Las hojas para el examen serán impresas, cada hoja estará personalizada, es decir tendrá el nombre del estudiante, su número de cédula y el número del aula; además de un código de barras para el posterior escaneo de las hojas de respuesta.

Una vez definidos los grupos de estudiantes por aula, las hojas con las pruebas se depositarán en un sobre que será entregado al decano de cada facultad, quien distribuirá a los coordinadores y ellos a su vez al docente encargado.

Al estudiante se le entregará una hoja con las preguntas y otra donde deberá consignar las respuestas. Al finalizar el examen, las hojas con las respuestas se entregarán a la Comisión General de Admisión para

que sean escaneados y en ese momento obtener la nota, que será remitida a los correos electrónicos de cada estudiante, en un plazo de 48 horas después de concluido el examen.

La calificación de la universidad será enviada a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt). Los aspirantes que eligieron rendir el examen en dos áreas del conocimiento, deberán escoger la calificación que deseen remitir. La nota de la universidad se pondera con las del examen ser Bachiller, para obtener la final con la que postularán a la carrera.

Los aspirantes a estudiar las carreras de Artes Escénicas y Artes Musicales no rendirán un examen escrito, sino una prueba de aptitudes debido a las particularidades de estas dos carreras; esta nota es suficiente para postular (la del examen Ser Bachiller no se toma en cuenta en este caso), según lo establecido en el Reglamento del Sistema Nacional de Admisión. (LR)

La Universidad de Cuenca realizó una reunión con delegaciones de docentes

y estudiantes de diferentes unidades educativas de la región para informar

detalladamente sobre el proceso de admisión. Asistieron alrededor de 700

personas.

Para las carreras de Artes Escénicas y Artes Musicales el examen será de

aptitudes.

Los aspirantes se preparan de acuerdo a las áreas del conocimiento escogida, el

examen será escrito.


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Trabaja en la acreditación internacional

En los últimos seis años la facultad ha impulsado su trabajo hacia la investigación, mejora de procesos y la diversificación de la

oferta de posgrados.

Ciencias Económicas y Administrativas


P. ¿Por qué la aceptación de la modalidad dual?

R. Porque permite al estudiante tempranamente relacionarse en el mundo de las empresas, de la industria, de la manufactura, de los diferentes sectores, le permite desenvolverse a través de un proceso que está perfectamente diseñado para ello.

No es una suerte de práctica, sino es un acompañamiento, de tal forma que se genera una interrelación empresa – universidad - estudiante que da como resultado que los niveles de empleabilidad de los estudiantes de la carrera dual rebase el 90%. Es un modelo interesante, y tenemos que seguir apostándole.

P. ¿Cuál ha sido el trabajo de la facultad en los últimos años?

R. Este momento la facultad se encuentra con una oferta de posgrados bastante interesante, pasamos de tener dos maestrías a tener actualmente seis maestrías.

En investigación es más notorio el trabajo, teníamos una investigación bastante dispersa que respondía a voluntades y esfuerzos individuales; ahora es institucional y sistemática; en cada convocatoria

que hace la Dirección de Investigación nosotros presentamos más de diez proyectos diferentes.

Tenemos la revista Economía y Política, que cuenta con la indexación de Latin Index 2.0 que nos ha abierto la puerta a otras indexadoras internacionales colocándola en un buen sitial. La revista es semestral, tratamos en este momento que sea totalmente digital.

Un hito importante es que estamos dando pasos firmes hacia la acreditación internacional, este tema partió en el año 2017 cuando pasamos a ser miembros de la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) una de las acreditadoras internacionales de escuelas de negocios más prestigiosas de los Estados Unidos, que abarca alrededor de 1.200 instituciones en 60 países, siendo nosotros los que estamos liderando en el Ecuador en este tema.

P. ¿Cómo se fortaleció la investigación?

R. Lo que se hizo en la facultad primero es generar grupos de investigación y agrupar la investigación por temas, lo que ha permitido que las personas vayan teniendo pertinencia en cuanto a su línea de investigación y en una suerte de sinergia vamos generando resultados, logrando alcanzar alta competitividad en la universidad, en este momento contamos con cinco grupos de investigación.

En el año 2018 nosotros rompimos récords de publicaciones en Scopus, llegando a doce anuales, antes no pasábamos de las seis o siete; obviamente implica una gran responsabilidad porque hay que mantenernos, pero eso da cuenta de todos los esfuerzos que se está haciendo en el tema de la investigación.

P. Sobre la acreditación internacional ¿cómo fue el proceso?

R. La candidatura fue conseguida en el 2018 tras un largo proceso, ahora estamos haciendo el autoestudio que se basa en seis estándares, entre estos: el manejo de la facultad en cuanto a procesos; los logros de orden académico; la relación que tenemos con stakeholders (exalumnos y empleadores); el tema académico y el tema de los docentes.

Estudiantes en el patio interno del edificio Las Monjas.

Rodrigo Mendieta Muñoz, decano.

E n 1960 surgió la Escuela de Ciencias Económicas anexada a la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales, coincidía con la

crisis económica que atravesaba el país, momento difícil en el que se involucraron una serie de personas para la creación de la carrera de Economía. En 1967 se conforma como Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.

Está integrada por seis carreras, las más tradicionales Economía y Sociología, las otras ligadas al tema de negocios son Contabilidad y Auditoría, Mercadotecnia y dos carreras en Administración de Empresas, una de ellas en modalidad dual.

Esta facultad es la segunda con más estudiantes en la Universidad de Cuenca, cuenta con alrededor de 2.100 alumnos, y cerca de 130 docentes, de los cuales 54 son titulares.

Conversamos con su decano Rodrigo Mendieta sobre el trabajo realizado en la facultad durante los últimos años.

P. ¿Cuál es la importancia de las carreras de la facultad?

R. Las ciencias sociales en conjunto son un puntal muy importante con toda su visión de desarrollo para todos los cambios que hay a nivel tecnológico y a nivel de comportamiento de la sociedad, en sí, creo que tienen y van a tener un protagonismo importante. Necesitamos que exista un contacto de las ciencias técnicas con las ciencias sociales, pienso que el futuro es que esas dos ciencias se logren encontrar.

Nuestras carreras obviamente tienen el objetivo de formar profesionales más analíticos.

P. ¿Qué aborda la carrera de Administración de Empresas Dual?

R. Por su naturaleza es una carrera muy apetecida, está por cumplir quince años, es un modelo en el cual la universidad y la Facultad de Ciencias Económicas fue pionera en el país, eso hay que resaltarlo.

Hoy en día se habla del tema dual abiertamente, pero quien trajo ese modelo fue la facultad y obviamente marcó un camino. Ahora se está trabajando la propuesta para la carrera dual de Administración Informática, que combina la parte técnica con la parte administrativa, una carrera completamente nueva.


Creo que si logramos la acreditación internacional, se marcaría un hito importante, está el camino trazado y obviamente es cuestión de esfuerzo y tiempo, pero todo apunta a que en el 2020 tendríamos bien avanzado este tema.

P. ¿Tiene éxito la facultad?

R. No sé si será exitosa, porque eso sería muy difícil decir, pero creo que la facultad apunta a ser la mejor de la universidad, en eso sí estoy claro, la facultad está en ese camino, en varios puntos sí creo que vamos a ser la mejor, ése es nuestro objetivo.

Ahora, si se compara con otras facultades del país, yo creo que la Facultad de Ciencias Económicas al formar parte de la Universidad de Cuenca ya tiene un prestigio ganado, lo que representa una responsabilidad para quienes dirigimos la facultad porque tenemos que mantenerla, esto ha hecho que nos posicionemos a nivel regional y que tengamos un buen nombre a nivel nacional.

Sin embargo, a nivel nacional si nos hace falta un poco más de presencia, de mostrar las cosas que estamos haciendo, nos falta articularnos con facultades de ciencias administrativas del país, creo que eso también es un tema en el que nos estamos esforzando.

P. En movilidad estudiantil, ¿cómo se apoya a los estudiantes?

R. Actualmente hemos logrado un tema de movilidad estudiantil, cosa que era bien difícil ver antes, tenemos estudiantes que han estado en Perú, Colombia, Alemania, y por primera ocasión tenemos estudiantes de economía que están haciendo un ciclo en una universidad europea, eso da cuenta de la internacionalización que está buscando la facultad. Del trabajo que se hace en la facultad, quienes se benefician son los estudiantes, eso es lo importante.

P. ¿Cómo se lleva el proceso de vinculación con la sociedad?

R. La vinculación con grupos vulnerables en temas de economía es complicado, es difícil llegar a generar un plan de negocios para un grupo vulnerable, sin embargo la facultad ha dado pasos importantes.

Este momento aumentamos el número de proyectos de vinculación, tenemos proyectos importantes que

En la oficina tributaria, se brinda apoyo a personas de la tercera edad en temas tributarios.

Edificio de la facultad.

Integrantes del grupo de investigación “Laboratorio de derecho y gestión del agua”.

se están haciendo desde el área social, como es el tema de los casos de violencia a la mujer desde el punto de vista sociológico; en mercadotecnia estamos con un proyecto muy interesante para aplicarlo en los mercados.

Contamos con la oficina tributaria que ha tenido éxito, mucha gente nos visita, pero también hemos salido de este espacio; estamos trabajando conjuntamente con el Municipio de Girón en temas tributarios.

Está por arrancar el centro integral para dar apoyo empresarial a la pequeña y mediana empresa.

Creo que en el tema de vinculación hay mucho más por hacer, seguir identificando grupos vulnerables, seguir interviniendo como facultad.

P. ¿Cuáles son las fortalezas de la facultad? R. Definitivamente su gente, es el equipo de trabajo que está al frente de la facultad, no me refiero a las autoridades, sino a los docentes y al personal administrativo, a la forma de entrega que le ponemos, que sobresale sobre cualquier otro interés, esa es nuestra fortaleza más grande.

P. ¿Qué proyectos siguen?

R. Este año tenemos que seguir avanzando en el tema de acreditación internacional, estamos terminando el autoestudio, de ahí van a nacer planes para la implementación de todo un sistema de calidad, de mejoras que debemos hacer.

Iniciaremos nuevas maestrías como la de Gestión Pública, la de Administración de Empresas y continuaremos con las que ya están establecidas.

Con la revista Economía y Política, en este año tenemos que avanzar un paso más, nuestra meta después de Latin Index, es tener otras indexaciones. (JH)

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Electrolineras en Cuenca

Cuenca, se convertirá en la primera ciudad del Ecuador en iniciar la instalación de electrolineras o estaciones de carga para vehículos eléctricos.


E n la actualidad, en nuestro país el mercado automotriz dispone básicamente de vehículos a combustión interna, sin embargo, se impulsan

nuevas tecnologías más eficientes. Se considera cuatro tipos de vehículos: el vehículo híbrido (gasolina-eléctrico), híbrido enchufable, eléctrico puro y con hidrógeno (motores eléctricos, pero que reciben la carga de conversión de hidrógeno a energía eléctrica a través de las denominadas “celdas de combustible”).

Algunas comunidades científicas pronostican que en los próximos años se podría tener más vehículos que funcionen con hidrógeno que con batería eléctrica.

La incursión de estas nuevas tecnologías de movilidad, trae consigo grandes retos de infraestructura para su uso. Uno de ellos es el reducido e incluso inexistente número de puntos de carga de batería para vehículos eléctricos. Ante esta situación, como parte de un proyecto piloto, Neohyundai Ecuador y la Empresa Eléctrica de distribución Centrosur firmaron un convenio de cooperación para colocar en diferentes sectores de la ciudad de Cuenca entre 10 y 15 estaciones de carga rápida, conocidas comúnmente como “electrolineras” (equipos de 50 kilovatios de potencia con una tensión de 380 voltios con tres tipos de conectores). El costo de cada estación de carga oscila entre 20 y 30 mil dólares, dependiendo de la tecnología que se vaya a implementar.

Hoy en día uno de los grandes retos que presenta está tecnología radica en la estandarización, debido a

Historia del automóvil eléctrico

Puede sonar futurista, pero es una realidad y no es reciente. Desde la invención del automóvil, aparecieron los vehículos eléctricos; así tenemos el Porsche eléctrico en 1898 y el Detroit eléctrico fue un automóvil producido por Anderson Electric Car Company, que construyó 13.000 autos eléctricos desde 1907 hasta 1939.

En la época que apareció el automóvil, las fuentes de energía eran tres: petróleo, gas y eléctrico. Pero el que logró un rápido posicionamiento por su costo y por el concepto de libertad para recorrer grandes distancias sin dependencia, fue el automóvil alimentado por gasolina con un motor de combustión interna.

Un siglo después, el 60% de los combustibles fósiles se queman con fines de transportación; por lo que la opción de contar con autos que requieran movilidad eléctrica vuelve al panorama social. Uno de sus impulsos es la crisis del planeta, que demanda acciones de conservación medioambiental.

En septiembre de 1899 el porsche P1 debutó ganando una competencia de coches eléctricos en Viena. Un año después estuvo en la Feria Mundial de Paris, se perdió el rastro en 1902. En 2014 fue encontrado en una granja en Austria, ahora se encuentra en el museo Porsche.

Estación de carga lenta, suministra energía al vehículo eléctrico de la Universidad de Cuenca.

El primer modelo Detroit electrico salió en 1907, usaba siete baterías de ácido de plomo ubicadas al frente y atrás, la velocidad máxima era de 32 kilómetros por hora.

El parque automotor de la ciudad de Cuenca está conformado por 110.000 vehículos particulares y 475 buses urbanos, y con ello se ve aumentada la contaminación ambiental, de acuerdo con el informe de la calidad del aire en Cuenca del año 2015.

que los fabricantes de vehículos eléctricos presentan protocolos y conectores de carga distintos. En este sentido, el Ecuador no cuenta con una legislación que norme el tipo de conector a utilizar y se espera que el mercado pueda definir la tendencia ante la ausencia de normativa.

Con esta alianza entre las instituciones del sector público con la empresa privada, se espera que Cuenca sea la primera ciudad del país en contar con una red de electrolineras disponibles al público. El aporte de la Universidad de Cuenca en la implementación de éstas, es la de comprobar la tecnología y su funcionamiento, para lo cual cuenta con el laboratorio de micro red eléctrica.


Laboratorio de micro red eléctrica

En 2013, a través de la convocatoria del Programa Canje de Deuda Ecuador – España; la Universidad de Cuenca obtuvo dos millones y medio de dólares, destinados al equipamiento de un centro de energías y dentro de éste tenemos el “laboratorio de micro redes”.

El laboratorio de micro red eléctrica, tiene la opción de trabajar con nexos en la sociedad a través de la generación de varias líneas de investigación entre las que se incluye la movilidad eléctrica de la ciudad. Las investigaciones en esta área han ubicado a la Universidad de Cuenca entre las primeras del país y de la región en realizar estos estudios. Actualmente, el laboratorio está sirviendo como centro de análisis del rendimiento del bus eléctrico de la empresa Build Your Dreams (BYD), luego se espera que ofrezca el servicio de electrolinera para carga de vehículos eléctricos.

Es interesante notar como la universidad se va volviendo visible en temas de energía sostenible, gracias al desarrollo de resultados académicos.

Resultados de la investigación

Hasta el momento, existen 30 tesis de grado desarrolladas, 12 tesis de maestría, 4 doctorandos de otras universidades del mundo se encuentran estudiando diferentes aspectos de la energía en nuestro laboratorio.

Se cuenta con resultados científicos, con más de 20 publicaciones a nivel nacional e internación en los dos últimos años, y otras más en desarrollo.

Los beneficiarios de los proyectos de investigación, que se desarrollan en el laboratorio, no son solo actores del sector académico sino la colectividad en general. Se demuestra de forma científica, que es posible incluir energías renovables (solar, eólica) en vez de fuentes no renovables; otro de los impactos es la adopción de nuevas tecnologías amigables con el planeta como la movilidad eléctrica. (AA)

“Este laboratorio tiene tecnología de punta como los países más desarrollados del mundo”

Julver Pinos, decano de la Facultad de Ingeniería.

Maestrantes realizan estudios sobre energía, en el laboratorio.

En el laboratorio se realizan los estudios de rendimiento del bus eléctrico de la

empresa Build Your Dreams (BYD).

El laboratorio de micro red eléctrica cuenta con equipos y

tecnología de punta.

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Proyecto de restauración del colegio Benigno Malo

Una obra que se realizará casi un siglo después de la fecha en la que se inició la construcción de este emblemático edificio de nuestra ciudad.


T ranscurridos casi 100 años desde que se inició la construcción del

edificio del colegio Benigno Malo actualmente requiere su intervención, que se realice obras de restauración para preservar esta edificación que es patrimonio arquitectónico de la ciudad y elemento emblemático de nuestra urbe.

En este contexto la Universidad de Cuenca, a través de la empresa pública UCUENCA-EP se comprometió a realizar los estudios para la restauración del edificio patrimonial y el diseño de edificios complementarios, en un plazo de 330 días, trabajo que inició a partir de la firma del contrato el 26 de diciembre de 2017.

El proyecto contempla la restauración total del edificio, que se complementa con la construcción de nuevos espacios que el colegio requiere para su funcionamiento.

El estudio que está bajo la coordinación de Sebastián Astudillo y Fausto Cardoso, docentes de la Facultad de Arquitectura, contempla tres elementos: infraestructura de alta tecnología para uso educativo, aulas de primer orden y restauración del bien patrimonial con rigurosidad específica.

Historia de la edificación

El 30 de octubre de 1923, bajo el rectorado de Andrés F. Córdova, se empezó a construir el nuevo local para el colegio Benigno Malo, edificación de estilo neoclásico francés, diseñada y construida por el arquitecto quiteño Luis Felipe Donoso Barba. El estilo arquitectónico del edificio nos remite al modelo positivista francés, que consideraba a los institutos educativos como templos del saber.

Una obra grande de nuestra ciudad, que por falta de recursos económicos en sus inicios afrontó varios conflictos, por lo que se fue construyendo paulatinamente, es así que el proyecto original se adaptó a la disponibilidad de recursos de la época. En el año 1938 la edificación patrimonial alcanza su condición actual.

Al estar cerca de cumplirse 100 años desde la colocación de la primera piedra, sería muy importante contar con la restauración por lo menos del bloque principal del edificio, señala Sebastián Astudillo, coordinador del proyecto.

En su estado actual se puede observar en la parte frontal del edificio, tres cúpulas y en los costados dos pequeñas conectadas por corredores, desde los que se puede contemplar a Cuenca. Una parte está destinada a aulas, hay un museo, una biblioteca.

La piscina es un elemento inamovible porque viene de una antigua acequia de la ciudad, para los benignistas el área deportiva como el coliseo y la cancha, es fundamental.

Los estudios

El proyecto ha sido elaborado por fases, en la primera, se realizaron los estudios preliminares e investigación que recoge todos los elementos del colegio, entre estos: la historia, evaluación de la estructura del edificio, problemas socioeconómicos, estudios de paisaje, estudio de bienes muebles, entre otros.

Luego la fase del anteproyecto, corresponde al planteamiento de la propuesta arquitectónica.

Por solicitud del ministerio el proyecto ha sido participativo, los técnicos de la empresa pública UCUENCA-EP han mantenido reuniones para socializar los avances y a su vez recibir los aportes de varios actores institucionales, como el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC), Dirección Municipal de Áreas Históricas, así como de los directivos del colegio, profesores, alumnos, vecinos y ex alumnos. Además se presentó el proyecto a la ciudadanía en la sesión solemne por motivo del aniversario 155 del colegio.

Astudillo resalta que este proceso participativo ha sido útil, porque ha conducido a solventar varias de las expectativas que los actores tienen.

La colocación de la primera piedra del edificio, se realizó en el año 1923.

Gráfica de la colocación de la primera piedra en el edificio.

En la parte inferior se observa un dibujo que muestra el diseño original del edificio, en la parte superior se registra el proceso de construcción del edificio.Año 1929


El proyecto

La edificación surge de la relación entre modernidad y cultura local, se reconoce al Benigno Malo como un elemento patrimonial, por lo que el nuevo diseño estará relacionado con este elemento monumental, pero sin renunciar a su situación contemporánea.

El proyecto busca que el ala del edificio que da hacia la avenida Solano sea el área que se comparta con la ciudad, que sea de acceso abierto para la ciudadanía, pero no significa que perderá el colegio.

La planta baja el colegio está conformada por una serie de arcos que generan un espacio muy interesante, pero que lamentablemente ha sido mal utilizado. Esta zona se pretende involucrarla a los temas culturales, para que sea un espacio de exposiciones, en donde se pueda montar cualquier tipo de muestras itinerantes.

En las cúpulas se prevé que se realicen talleres o eventos culturales más pequeños, y las aulas se mantendrán en las alas laterales.

Se planea construir un auditorio con capacidad para 330 personas, de acuerdo a los diseños originales del edificio, pero que por los problemas económicos no se pudo concluir. Y sobre el auditorio se habilitará un espacio para proyecciones al aire libre. Se construirán

Costo y materiales

En la restauración de la edificación se mantendrá su diseño de ladrillo, se utilizará elementos como el ladrillo, la baldosa, cerámica elementos fundamentales al ser nobles, duraderos y apropiados, a pesar de no ser modernos. Los materiales serán reutilizados al ser durables y resistentes, con lo que además se abaratarán los costos.

Buscan utilizar materiales propios de la ciudad y de nuestra zona, para que los recursos se queden en la ciudad.

• El costo de los estudios realizado por la UCUENCA-EP es de 300 mil dólares.

• Treinta técnicos participan en los estudios.• Entre 12 y 14 millones costaría los trabajos de

restauración.

dos ascensores a cada lado de las gradas, par mejorar la accesibilidad a los pisos superiores del edificio.

En la segunda planta se ubicarán las exposiciones y las colecciones fijas que tiene el colegio, lo que se pretende es ampliar el espacio en el que actualmente funciona el museo, para que todas las muestras tengan una mejor disposición. En el siguiente piso estaría la biblioteca y el rectorado.

A los jardines frontales se les dará mayor realce, que en conjunto con los parqueaderos laterales se convertirán en una zona abierta con áreas verdes destinada al esparcimiento no únicamente de los benignistas, sino de la ciudadanía en general. En la parte posterior izquierda se construirán bloques nuevos donde se ubicarán aulas, laboratorios y las oficinas de administración, que permitirá aprovechar los accesos laterales. Se mantendrá la piscina y en la parte superior de ésta se construirá un edificio de deportes, la cancha de fútbol se adecuará pero mantendrá su tamaño actual. El coliseo existente será remodelado en su totalidad. La idea es trasladar toda el área de deportes a la parte posterior, mientras que la parte frontal sería destinada a zonas de estudio. (JH)

Estado de deterioro que presenta actualmente la estructura del edificio.

Diseño que muestra las obras de remodelación que se realizarían en este edificio patrimonial.

AulasDeportesGaleríaAuditorio

MuseoBibliotecaEventos-Talleres


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Semana del estudiante La “Semana del Estudiante” se realizará del 27 al 31 de mayo. Se

promueven diferentes actividades fuera del aula como eventos académicos, artísticos, culturales y deportivos.


L uego de dos años de trabajo que implicó conversaciones, envío de oficios, reuniones entre estudiantes y autoridades, se volverá a

tener la “Semana del Estudiante” en la Universidad de Cuenca. Fabián Togra, presidente de Asociación Cultural y Artística de la Universidad de Cuenca (ACAU), asegura que esto es fruto de un trabajo persistente, que con el apoyo del rector Pablo Vanegas, el Consejo Universitario aprobó para que en el calendario académico se consideren cinco días para estas actividades.

“Somos la universidad número uno de Ecuador, poseemos un gran potencial que es digno de compartir dentro y fuera de nuestros predios”, dice José Calle, presidente de la Liga Deportiva Universitaria y uno de los organizadores. Añade que llevar adelante esta actividad es una conquista estudiantil, ya que en los últimos años la semana del estudiante se había reducido a unos días.

Estos dirigentes estudiantiles resaltaron el respaldo del director de Cultura Física, Teodoro Contreras, quien cuando estuvo como decano encargado de la Facultad de Filosofía impulsó para que dicho evento –considerado una tradición institucional– vuelva a tener fuerza.

Togra comenta que en el 2018 dieron el primer paso con la realización de varias actividades que sirvieron para motivar a los estudiantes, pues reconoce que no existía el interés suficiente en ellos y que es importante dar vida a la universidad fuera de las aulas.

Para Karina Farfán, decana de la Facultad de Ciencias de la Hospitalidad, esta semana es una oportunidad para que los estudiantes a más de venir a clases, se apropien de la universidad a través de eventos meritorios en los que demuestren sus capacidades en temas académicos, culturales, artísticos y deportivos.

Varias actividades culturales y artísticas están programadas para la Semana del Estudiante.

Evento Fecha Hora Lugar

Reforestación Agenda UCuenca 27 de mayo 07:30 - 13:00 Parque Nacional El Cajas

Seminario Deporte y Salud 27 de mayo 15:00 Auditorio del Departamento de Cultura Física

Concierto y fogata 27 de mayo 17:00 Canchas de uso múltiple

Estética hacker 27 de mayo 18:00 Casa de la Cultura

Taller de encuadernación 27 y 28 de mayo 16:00 a 18:00 Facultad de Artes

Importancia de las Orquestas Sinfónicas en la actualidad ¿Por qué y para qué una orquesta sinfónica en una sociedad?

28 de mayo 18:00 Auditorio de la Casa de la Cultura

Tertulia de comunicación y relaciones afectivas, desde la psicología y el arte

28 de mayo 11:00 Sala de exposiciones de la Facultad de Arquitectura

Manejo de redes 28 y 29 de mayo 16:00 a 18:00 Auditorio alterno de la Facultad de Filosofía

Taller de fotografía dental 29 de mayo Facultad de Odontología

Conversatorio de emprendedores 29 de mayo 16:00 Casa de la Cultura

A la U en bici 30 de mayo 10:00 Ciclovías de la ciudad

Conversatorio sobre política cultural 30 de mayo 10:00 Facultad de Artes, aula 120

Café conversatorio 30 de mayo Cinema Café, Casa de la Cultura

Conversatorio proyecta tu arte y emprende 30 de mayo 16:00 Sala de Conciertos de la Casa de

la Cultura

Exposición “Casería de Dibujos” 30 y 31 de mayo Todo el día Facultad de Arquitectura

Concurso de talentos 31 de mayo

Casa Abierta “Entre Nos” 31 de mayo 09:00 Patio Central (junto al Centro de Documentación)

Casa Abierta Facultad de Artes 31 de mayo 15:00 Alrededor de las canchas, junto al Coliseo de Deportes

Batalla de bandas de música 31 de mayo 15:00 Canchas de uso múltiple, junto al Coliseo de Deportes.

Agenda de actividades


La batalla de bandas y un concierto cerrará la semana estudiantlil.

En este año las disciplinas que se jugarán son: fútbol, fútbol femenino, indor,

básquet, ecuavoley, voleibol, natación, ajedrez y microtenis.

Varias actividades académicas fuera del aula se desarrollarán durante la semana .

Amplia programación

“Esta semana es posible gracias al trabajo conjunto de las dirigencias estudiantiles”, concuerdan Togra y Calle. Para activar los más de 20 eventos que tienen programados en la agenda para esa semana, hace tres meses iniciaron el llamamiento a los representantes de las asociaciones escuelas para garantizar un evento por facultad, luego realizaron una convocatoria general dirigida a los estudiantes que deseen participar.

En el ámbito cultural se han planificado varias exposiciones, la Facultad de Arquitectura y la de Artes expondrán varias pinturas, la de Odontología alista un taller de fotografía dental, y se realizará un concurso de fotografía abierto a toda la ciudadanía.

El torneo interfacultades, es la actividad deportiva que más convoca la participación de estudiantes, un campeonato que se disputa hace décadas. En este año las disciplinas deportivas que se jugarán son: fútbol, fútbol femenino, indor, básquet, ecuavoley, voleibol, natación, ajedrez y microtenis.

En lo académico, seminarios, conferencias y conversatorios se desarrollarán en los auditorios de las diferentes facultades; el tema que abrirá la jornada será sobre deporte y salud; además de actividades abiertas a la participación de la ciudadanía, como la conferencia sobre la importancia de las orquestas sinfónicas en la actualidad, que se realizará en el auditorio de la Casa de la Cultura.

El proyecto de Gestión Ambiental Metallura y Turismo Rural Sayausí, es un evento especial enfocado al cuidado del medio ambiente que nace desde el proyecto estudiantil Agenda U.Cuenca con el respaldo de las asociaciones escuela. Su meta es plantar 1.000 árboles en el Parque Nacional El Cajas.

Un concierto artístico y cultural será el que cierre la semana estudiantil, con la batalla de bandas internas de la universidad; aunque no se revela aún el nombre del grupo principal de ese día, “será la sorpresa de la noche” asegura Fabián Togra. (LR)


Cultu

ra

la misa más aclamada llegó a CuencaPor primera vez en la Ciudad Patrimonio Cultural de la Humanidad, al sur del país, se presentó esta obra magistral.

Réquiem de Verdi,


E l Réquiem de Verdi llegó de la mano del Coro Polifónico de la Universidad de Cuenca, bajo la dirección de la maestra Priscila Urgilés; y

la destacada dirección artística del maestro William Vergara, director de la Orquesta Sinfónica universitaria.

Esta obra, quizás la misa más aclamada a nivel mundial, fue compuesta por Giuseppe Verdi, el más notable e influyente compositor italiano de ópera del siglo XIX. Conmovido por la muerte en París del maestro Gioachino Rossini en 1868, reflexiona sobre la necesidad de rendir homenaje a este gran talento, considerado como un genio de la ópera, y dirige una carta a su editor musical Ricordi indicándole su intención de trabajar en una Misa de Réquiem para interpretarla en el aniversario de la muerte del compositor, en Bolonia “verdadera patria musical de Rossini”. La idea se vio frustrada por diversas razones que obedecieron a complicaciones no solo artísticas sino también de orden administrativo.

Tiempo después, Giuseppe Verdi logra concluir este trabajo en memoria del poeta Alessandro Manzoni, a quien admiraba profundamente. Al conocer esta pérdida, Verdi escribe nuevamente a Ricordi solicitando su gestión para que la “Ciudad asuma los gastos del acto”, reproducimos parte de la carta (tomado de la publicación de Juan de Dios Tallo. Un relato sobre la Misa de Requiem de Verdi):

“Me gustaría demostrar qué afecto y veneración sentía y siento por este Gran Hombre que nos ha dejado y a quien Milán ha honrado tan merecidamente. Desearía escribir una Misa para el difunto que se interpretaría el próximo año para el primer aniversario de su muerte. La Misa ha de ser de grandes dimensiones y, además de una gran orquesta y un gran coro, debe contar (Por el momento no puedo especificar) con cuatro o cinco cantantes solistas”.

Cristian Karim Taleb, tenor argentino y Diego Zamora, barítono cuencano,

durante su destacada actuación.

Interpetración excepcional tuvieron la soprano guayaquileña Ruth Díaz y la

mezzosoprano quiteña Nathaly Dávila.

Con una respuesta inmediata y favorable, por fin, en mayo de 1864 se estrena la Messa da Requiem por el aniversario de la muerte de Manzoni, letrado representante del Romanticismo de su país.

Verdi fue un maestro romántico, quizás el más influyente compositor de ópera italiana, no obstante compuso su Réquiem desde un punto de vista teatral. “La composición que plasma en esta misa de difuntos consiste básicamente en traspolar su estética operística a un sinfónico coral. Toda la musicalidad, la composición, las líneas corales, solistas y de orquesta se van entrelazando y tienen un impacto sensible desde la teatralidad” explica el tenor argentino invitado, Cristian Karim Taleb.

Presentación en Cuenca

Después de 155 años y con más de 200 artistas en escena, esta magnífica obra estuvo al alcance de los amantes de la música sacra en Cuenca, quienes pudieron disfrutar del profesionalismo y el gran nivel académico de los integrantes del Coro y la Orquesta de la Universidad de Cuenca, que ya lo han demostrado en otras grandes obras puestas en escena en diversos teatros de la ciudad.

Este gran grupo de artistas además contó con la participación de los coros Juvenil del Conservatorio Superior “José Rodríguez, el Lírico Montecristi, Pichincha y el Polifónico de Loja.

Entre las voces solistas destacaron la soprano Ruth Díaz, de Guayaquil, Nathaly Dávila, mezzosoprano

quiteña, Cristian Karim Taleb, tenor argentino y Diego Zamora, barítono cuencano.

Organizar un evento de esta magnitud ha sido un gran reto artístico y logístico. “No solo es la primera vez que se presenta en Cuenca, es apenas la segunda vez que se puede apreciar en el país” revela Priscila Urgilés, quien destaca la capacidad de los artistas para enfrentarse a un intenso contenido musical como es el Réquiem de Verdi; “la capacidad tanto de las voces como de la interpretación musical fue excepcional”.

Esta composición de gran formato acogió todos los recursos que Verdi desarrolló a lo largo de 26 óperas sin escatimar las demandas que una acción escénica impone. (RE)


Bajo la organización del Coro Polifónico de la Universidad de Cuenca y la dirección artística del maestro William Vergara, director de la Orquesta Sinfónica universitaria, más de 200 artistas pusieron en escena el Réquiem de Verdi, obra magnífica de música sacra que la difrutró el público cuencano, con ocasión de la semana santa.

Tres presentaciones se realizaron, una en el Museo de la Catedral Vieja, y dos en el teatro Carlos Cueva Tamariz, en la que participaron además los coros Juvenil del Conservatorio Superior “José Rodríguez, el Lírico Montecristi, Pichincha y el Polifónico de Loja. Con la actuación especial de la soprano Ruth Díaz de Gauyaquil, la mezzosoprano quiteña Nathaly Dávila, Cristian Karim Taleb, tenor argentino y Diego Zamora, barítono cuencano.


Salu

d

Varios factores influyen en la calidad de nuestro descanso, conseguir mantener unos buenos hábitos al acostarnos es uno de los principales.

El sueño también se gestiona


¿Cuántas horas dormiste ayer? ¿Te has levantado cansado? ¿El sueño ha interferido alguna vez en el desempeño de tu trabajo?

Muchas veces, cuando hablamos de hábitos saludables, lo primero que nos viene a la mente es “no fumar”, “comer bien”, “moverse”... pocas veces pensamos en lo importante que es “dormir bien”.

Y dormir bien no es tan sólo dormir suficientes horas, sino también que nuestro sueño sea reparador, de calidad, que nos levantemos descansados y de buen humor. Es importante conocer cómo evitar quedarnos dormidos durante el trabajo y cómo conciliar el sueño para lograr el descanso adecuado.

Existen síntomas relacionados con el sueño que requieren una consulta con el médico, por el peligro que supone a nuestra salud, o para evitar accidentes tanto en el trabajo como en nuestra vida personal. Quedarse dormido mientras estamos conduciendo o hablando, despertarse muchas veces por la noche o de madrugada y no poder conciliar el sueño de nuevo son algunos de estos síntomas.

Sentir somnolencia durante el día responde a los malos hábitos de sueño.

Las horas necesarias de sueño son aquellas que nos permiten estar bien durante el día.

¿Qué es el sueño?

El sueño es una una necesidad biológica que permite restablecer las funciones físicas y psicológicas esenciales para un pleno rendimiento, es parte integral de la vida cotidiana.

El sueño ha sido y sigue siendo uno de los enigmas de la investigación científica, sobre el que todavía existen grandes dudas. De ser considerado un fenómeno pasivo en el que parecía no ocurrir aparentemente nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparición de técnicas de medición de la actividad eléctrica cerebral, un estado de conciencia dinámico en que podemos llegar a tener una actividad cerebral tan activa como en la vigilia y en el que ocurren grandes modificaciones del funcionamiento del organismo; cambios en la presión arterial, la frecuencia cardíaca y respiratoria, la temperatura corporal, la secreción hormonal, entre otros.

Cada noche, mientras dormimos, pasamos por diferentes fases de sueño que se suceden con un patrón repetido a lo largo de cuatro a seis ciclos de sueño durante toda la noche. Todos estos estadios se incluyen en dos grandes fases de sueño (fase de sueño lento o NO REM, y fase de sueño rápido o REM) con grandes diferencias en cuanto a actividad muscular, cerebral y movimientos oculares.

¿Cuántas horas hay que dormir?

Las necesidades básicas de sueño para mantener las funciones y supervivencia del organismo son de 4 o 5 horas de sueño cada 24 horas. El resto de horas que dormimos contribuyen a mejorar nuestro bienestar y calidad de vida, estimando que 8 horas podría ser el punto óptimo de descanso.

Las necesidades tanto básicas como opcionales de sueño para conseguir un rendimiento y bienestar óptimo durante el día varían en cada persona, e incluso una misma persona no tiene las mismas necesidades en todos los momentos de su vida. El organismo trata de mantener el equilibrio, y es precisamente esto lo que determina la necesidad de sueño en cada momento (cuanto más desgaste, mayor necesidad de sueño).

Las horas necesarias de sueño son aquellas que nos permiten estar bien durante el día, sin sentir somnolencia hasta la noche siguiente.

La privación voluntaria crónica de sueño, produce cambios fisiológicos (metabólicos, hormonales, etc.) que pueden precipitar enfermedades físicas como la diabetes o la hipertensión, que disminuyen ostensiblemente la calidad de vida. Se apunta una relación entre falta de sueño y mayor incidencia de algunas enfermedades médicas (hormonales, cardiovasculares, inmunológicas, psiquiátricas, etc.).

El dormir ocupa una tercera parte de nuestras vidas. No existe ninguna otra actividad a la que le dediquemos más tiempo que al sueño, de ahí la importancia que tiene en nuestra vida.

En la infancia se ha demostrado que existe una estrecha relación entre los problemas nocturnos y las alteraciones diurnas de comportamiento que, a su vez, producen estrés familiar y disfunciones escolares. Un niño que ha dormido sus horas y tiene el cuerpo descansado afrontará con energía y máximo rendimiento la actividad diaria.

En los primeros años de vida, la siesta es tan importante como el sueño nocturno; por tanto, este momento de reposo debe respetarse siempre. Es importante lograr que desde la infancia se adquieran hábitos adecuados de sueño.

Algunos factores importantes son hacer que utilice la cama sólo para dormir, regular sus horarios y mantener la constancia en las horas de acostarse y levantarse,

preparar el ambiente en la habitación en la que vaya a dormir, procurar que no se vaya a la cama con el estómago vacío o demasiado lleno, motivar que haga ejercicio de forma regular, ya que le ayudará a conciliar y mantener mejor el sueño.

Hábitos del sueño

Entre el 6 y el 21% de la población en edad de trabajar presenta alguna alteración del sueño, y es que a mayor edad, mayor prevalencia.

Conseguir una buena higiene del sueño es importante, ya que la causa más frecuente de somnolencia excesiva durante el día son los malos hábitos de sueño, por insuficiente o por irregular.

Son varios los factores que influyen en la calidad de nuestro descanso; conseguir mantener unos buenos hábitos al acostarnos es uno de los principales. No debemos olvidar tampoco el efecto del resto de


Para un buen sueño y descanso, se debe evitar el trabajo nocturno en dispositivos electrónicos y ver la televisión.

nuestros hábitos de vida, como llevar una vida activa o evitar ciertos alimentos antes de irnos a dormir; disponer de un entorno con iluminación, temperatura, cama y almohada adecuadas.

Hay que dormir bien para vivir mejor. El sentir sueño en horas de trabajo es, sin duda, más crítico en aquellos individuos que desarrollan actividades laborales que implican un mayor nivel de riesgo o a turnos rotatorios y nocturnos.

Cualesquiera que sean los motivos que alteren la calidad del sueño nocturno, el resultado será el mismo: una deuda de sueño nocturno que se manifestará durante el día, bajo la forma de una excesiva somnolencia diurna. Esta última puede hacer que la persona que la padece recurra a medidas para mantenerse alerta, como fumar o tomar café, alcohol o bebidas con propiedades energizantes.

En resumen, pocas horas de sueño o un sueño de mala calidad aumentan la probabilidad de accidentarse, disminuyen el rendimiento de la persona y bajan tanto la productividad como la calidad de los productos o servicios pero, sobre todo, afectan a la salud y a la calidad de vida del trabajador.

Consejos prácticos

• Levántate y acuéstate siempre que puedas a la misma hora.

• Haz un poco de ejercicio cada día, pero no en las dos horas previas a ir a dormir.

• Evita comer demasiado o “picar” cosas dulces antes de ir a la cama. Hay que esperar como mínimo dos horas.

• Antes de ir a dormir, no es conveniente ver la televisión, ya que los sonidos y los colores que emite estimulan nuestro cerebro.

• Intenta dormir en una habitación silenciosa, oscura y a temperatura adecuada.

• Relájate oyendo música o leyendo al menos 30 minutos antes de ir a dormir.

Seguir estas recomendaciones hace que el trabajador mejore su calidad de vida; tenga mayor energía al levantarse; mejore la capacidad de atención, de creatividad e incluso de memoria; mejor estado anímico, descanso físico, mayor rendimiento laboral, ya que se evitan accidentes y errores.

Para la empresa supone mejor calidad del producto o servicio, mayor productividad, mejor clima laboral, menor número de incidentes o accidentes. Información tomada del INSHT. (SA)


Mat

ices

45 años de trayectoria en la universidad

El bar de Jurisprudencia ha sido un punto de encuentro permanente de estudiantes, docentes y empleados a través del tiempo.

Doña Rosita


Especialidades

La sazón de doña Rosita es uno de los factores de su éxito, el seco de carne y el agua de frescos, es el plato tradicional iniciado por su mamá y que todavía se puede seguir degustando junto al seco de pollo, el jugo de coco, que identifican al lugar.

La atención inicia a las 07:00 y termina a las 20:30. Se sirven desayunos, almuerzos, los tradicionales secos, ensaladas de frutas, bebidas frías y calientes, y toda clase de comida rápida: hamburguesas, hot dogs, postres, sanduches, empanadas, papas fritas, entre otros.

Nuevamente la comunidad universitaria visita las instalaciones del bar.

El seco de carne o de pollo es el plato tradicional que identifica al bar, pero además se puede degustar variedad de comidas y bebidas, incluso comida rápida.

¿Quién no la conoce? ¿Quién no conoce el bar de doña Rosita?¿Quién no ha comido el seco del bar de juris? Ella es reconocida y recordada por estudiantes de muchas promociones de la Universidad de Cuenca, en especial de la Facultad de Jurisprudencia.

En 1974 doña Rosita inició su trabajo al servicio de la comunidad universitaria, en el bar ubicado en la Facultad de Jurisprudencia, actualmente se ha convertido en un ícono por su servicio a los estudiantes, docentes y personal administrativo, a quienes se ha ganado con su carisma, humildad y respeto.

Un legado…

Hablar de doña Rosita es remontarse a muchos años atrás, cuando era una jovencita, su padre Julio Berrezueta era conserje de la facultad de Jurisprudencia, un hombre muy amable y respetuoso. “El Julito y su esposa, Blanca Berrezueta, atendían en el bar que era toda una institución, se dejaban querer de todos; ellos eran muy conocidos aquí en la facultad”, menciona Jorge Moreno, decano de la Facultad de Jurisprudencia.

Recuerda que ella regalaba la comida a estudiantes pobres, no les cobraba y eso demuestra el corazón que tenía y tiene por los estudiantes. Ella es parte integral de la facultad. “Rosita es una verdadera institución en la Universidad de Cuenca, una mujer luchadora

que junto a su familia ha sabido ganarse el cariño de toda la comunidad universitaria, en especial de los estudiantes”, asegura Jorge Moreno.

Lleva 45 años trabajando dentro de la Universidad de Cuenca, ella comenta que cuando su padre Julio Berrezueta fue conserje de la facultad, su madre Blanca Berrezueta inició con el bar, en las instalaciones junto a la grada interior de la facultad, donde hoy es la sala de profesores. Trabajó dos años y le cedió la posta a ella, que a sus 22 años decidió asumir bajo su responsabilidad el establecimiento.

Al inicio éramos el único bar dentro de la institución; recuerda doña Rosita, ahora como anécdota, "que al estar sola a cargo del bar, los estudiantes venían, comían y se iban sin pagar, únicamente los honestos pagaban”.

Felipe Pavón, graduado de Jurisprudencia en 2008, recuerda al bar como el punto de encuentro permanente entre compañeros. “Aquí en el bar de doña Rosita pasé desde el primer año hasta cuando terminé la carrera, venía en busca del tradicional seco” y la recuerda, como una persona amable, respetuosa y de una sonrisa sincera.


Instalaciones renovadas

Durante más de un año estuvo cerrado el bar, debido a trabajos de mejoras y adecuaciones en las instalaciones, dispuestas por las autoridades de la universidad.

“Cuando tuvo que retirarse de la universidad fue de mucha pena para todo el personal y buscábamos la posibilidad de que ella regresara”, menciona el decano Jorge Moreno.

Sin embargo durante el año 2018, doña Rosita no se alejó y desde un local ubicado a pocos pasos de la universidad continuó atendiendo a sus más fieles clientes. “Cuando debí salir con mi negocio durante un año, yo sufrí mucho porque realmente mi vida es aquí en la universidad. Recibí el apoyo del decano de la Facultad de Jurisprudencia y estudiantes quienes siempre solicitaron mi regreso”, comenta con nostalgia y felicidad a la vez.

Con la remodelación, ahora los clientes pueden observar la cocina y como se preparan los alimentos; además cuenta con una terraza exterior para mayor comodidad de los usuarios.

Junto a ella, trabajan su esposo Jorge Criollo y sus hijos Nancy y César quienes son su apoyo directo, además del personal de cocina y de atención al público, que garantizan un servicio de calidad con calidez.

La reapertura se hizo en el mes de marzo, el bar totalmente remodelado brinda mejores comodidades. El diseño, iluminación, mobiliario, menaje de cocina, artefactos y su personal crean un ambiente luminoso y con la calidez que siempre ha caracterizado a doña Rosita. (AG)

Con las remodelación, el bar cuenta con una terraza.

Doña Rosita junto a su hija Nancy

Criollo.

Las instalaciones de la cocina

son visibles al público, que

puede observar la preparación de los

alimentos.


Resumen de noticias

Notic

ias

La meta es vida, 5k

La Universidad de Cuenca es parte de la carrera atlética “La meta es vida, 5k” que se realizará el próximo 16 de junio. En esta iniciativa se unen 5 instituciones para apoyar a grupos de atención prioritaria de niños y jóvenes con enfermedades catastróficas, personas con discapacidad y madres adolescentes. Las inscripción cuesta 10 dólares, a cambio los participantes recibirán: camiseta, medalla, chip electrónico e hidratación

Convenio con la Clínica Santa Inés

Los estudiantes del área de Imagenología y Radiología de la Carrera de Tecnología Médica realizarán sus prácticas preprofesionales en la Clínica de Especialidades Médicas Santa Inés, gracias del convenio que suscribieron ambas instituciones. El acuerdo permitirá impulsar proyectos conjuntos de formación y capacitación para los estudiantes, así como actividades para la difusión y transferencia de ciencia, saberes y tecnología, y otras de carácter cultural y de vinculación con la sociedad.

Capacitación a instituciones

El taller "Creando rutas de atención desde las realidades institucionales y la orientación familiar”, desarrollado por la carrera de Orientación Familiar, permitió la construcción de relaciones interinstitucionales fluidas y de calidad con los centros de prácticas preprofesionales, como el Campo Santo Santa Ana, CRA, Casa del Migrante, Casa del Obrero, Centro Diurno Gerontológico María Reina de la Paz, Centro Gerontológico Hogar Miguel León, Centro Municipal de Atención a Familias, Colegio Ciudad de Cuenca.

RESUMEN DE NOTICIAS


Maratón de lectura 10H

Se realizó la Octava Maratón de Lectura "10 horas por el Libro y la Lectura” en conmemoración del Día Internacional del Libro. En esta ocasión se rindió un homenaje a Roberto Bolaño, leyendo su obra "Llamadas telefónicas". Actividad organizada en conjunto por la Universidad de Cuenca, la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, el Centro de Documentación Regional Juan Bautista Vásquez, el Encuentro sobre Literatura Ecuatoriana y Latinoamericana. Alfonso Carrasco Vintimilla, la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura, en alianza fraterna con la Universidad Politécnica Salesiana, la Universidad del Azuay, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Cultura y Patrimonio.

Protocolo en casos de violencia

El Aula de Derechos de la Universidad de Cuenca realizó el lanzamiento oficial del "Protocolo de prevención y actuación en casos de acoso, discriminación y violencia basada en género y orientación sexual". Teodoro Verdugo, director de la mencionada dependencia manifestó que esta herramienta es de gran funcionalidad e importancia para toda la comunidad dentro de la universidad, ya que establece una ruta que protege a docentes, estudiantes, empleados y trabajadores de la institución en el caso de que se presente un caso de vulneración de derechos.

Monitoreo en la cuenca del Machángara

Mediante convenio con el Comité de Conservación de la Cuenca del Río Machángara, se ejecutará el monitoreo y control de tala de bosques, caza y pesca dentro de esta cuenca; se fortalecerá las brigadas forestales y se realizará capacitaciones en coordinación con el Cuerpo de Bomberos y Gestión de Riesgos.

Taller sobre estrategia energética

El grupo de investigación Ingeniería de Reactores, Catálisis y Tecnologías del Medio Ambiente de la Facultad de Ciencias Químicas participó en el taller “Estrategia Energética Local”, como parte del proyecto Cuenca Ciudad Energética, que busca establecer las bases institucionales y técnicas para la promoción y el desarrollo de la eficiencia energética y las energías renovables dentro de la ciudad de Cuenca, con la posibilidad de ampliar este modelo a todo el Ecuador.

Proyectos de vinculación en cuatro provincias

La Facultad de Psicología presentó los proyectos de vinculación con la sociedad que implementará para brindar servicio comunitario en Azuay, Cañar, Loja y Manabí; 245 estudiantes estarán involucrados en los 11 proyectos que se ejecutarán en los periodos académicos marzo – agosto 2019 y septiembre 2019 – febrero 2020. Durante el programa, se firmó los convenios con las instituciones en las que se implementarán los nuevos proyectos.

Congreso sobre plantas medicinales

Se presentó oficialmente el VII Congreso Latinoamericano de Plantas Medicinales “Plutarco Naranjo” (COLAPLAMED) que se realizará en la Universidad de Cuenca días 4, 5 y 6 de septiembre. El objetivo del encuentro es compartir experiencias y conocer los avances científicos y tecnológicos en investigación y aplicaciones de plantas medicinales, motivando a los científicos jóvenes en formación, a continuar en el campo de la investigación en plantas medicinales.

RESUMEN DE NOTICIASRESUMEN DE NOTICIAS


Agenda de eventos 2019Ag

enda

MakerspacePrevención de accidentes en carretera

Hora:10:00 – 11:00 Lugar:Centro de Documentación Regional Juan Bautista Vázquez

Curso Gestión integral de marcas

Lugar:Aula 104 del Centro de Posgrado de Filosofía.Organiza:Centro de Posgrado de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Congreso Internacional de Criminología

Lugar:Aula Magna Mario Vintimilla.Hora:00 a 18:00.Conferencistas de Chile, Argentina y Ecuador.

I Jornada Internacional de Inteligencia Emocional

Lugar:Aula Magna Mario VintimillaInscripción y pago en línea a través del portal web estudiante.ucuenca.edu.ec Contacto:[email protected]éfono:4051000 ext.: 2829 y 2811.

“Taller de Prevención y resolución de conflictos en Instituciones Educativas”

Lugar: Aula Magna “Mario Vintimilla” Organiza:Carrera de Educación Básica

Primer Congreso Internacional de Derechos Humanos

Hora:09:00 a 16:00.Lugar:Aula Magna Mario Vintimilla.Dirigido a:Estudiantes, docentes, investigadoras e investigadores, y público en general.Costo:Asistentes $35. Ponentes $50.Estudiantes, investigadores y docentes de la Universidad de Cuenca tendrán un 20% de descuento y un 50% para personas con discapacidad.

Conversatorio Académico “Memorias sobre la Corporación Universitaria del Azuay”

Lugar:Auditorio alterno de la Facultad de Filosofía.Organizan:Cátedra Abierta de Historia de Cuenca y su Región y la Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales.

18 de mayo

06 al 10 de mayo

20, 21, 22 de mayo

09 y 10 de mayo

22 y 23 de mayo

29 al 31 de mayo

16 de mayo

III Congreso Internacional de Producción Animal

Lugar:Teatro Carlos Cueva Tamariz.Hora:08:00 a 18:00.Conferencistas de:Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Ecuador, España.

20, 21, 22 de junio

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Contenido - Universidad de Cuenca€¦ · Salud: Stephany Astudillo. Editorial. Edición Nº 78. Tema Central. Ingreso a la Universidad de Cuenca. Entrevista. Ciencias Económicas