Upload
jesslynn867257
View
25
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
rph
Citation preview
:
08.1508.45 am : 6B :
:
1.3
1.
2. &
3.
4.
: /
Masa:
08.4509.15 pagi Kelas : 6B Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Unit
:
Seronaknya Belajar
Tajuk
:
Sains dan Kehidupan
Objektif
:
Pada akhir P&P, murid-murid dapat:
i. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara
yang dibaca.Nilai Murni
:
Kasih Sayang, Kesyukuran
BBM
:
Buku teks, Kad Perkataan
Aktiviti
:
1. Murid membaca teks dengan sebutan yang sesuai.
2. Murid menjawab soalan pemahaman bawah bimbingan guru.3. Murid menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam teks.Refleksi
:
Masa:
09.4510.15 pagi Kelas : 5H Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:
Kehidupan yang Berkualiti Tajuk:
Makanan Bersih, Selamat dan Sihat (BeSS)Standard Pembelajaran: 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea
Dengan bahasa badan yang kreatif.Objektif
:
Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
i. mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.ii. membuat ulasan berdasarkan maklmat.EMK
:
Nilai Murni - Menjaga KebersihanTMK:Belajar melalui TMKBBM
:
Kad Imbasan, Buku TeksAktiviti
:
1. Murid menyampaikan maklumat tentang teks mereka.2. Guru membimbing murid membuat ulasan.3. Guru membimbing murid membina ayat.4. Murid menulis panduan memilih makanan yang BeSSPenilaian PdP
:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan dengan betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan yang betul.Refleksi
:
Masa:
07.3008.30 pagi Kelas : 4B Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:
Warga Penyayang - Unit 4: Sekolah Penyayang
Standard Pembelajaran: 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
Dalam pelbagai konteks.Objektif
:
Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
i. Lengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
EMK
:
Nilai Murni - Berhemah tinggiTatabahasa:kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk
BBM
:
Buku TeksAktiviti
:
1. Guru menerangkan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.2. Guru membina ayat menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
Penilaian PdP
:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan ayat yang betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan yang betul.
Refleksi
:
Masa:
07.45 08.45 pagi Kelas : 5H Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:
Kehidupan yang Berkualiti
Tajuk:
Makanan Bersih, Selamat dan Sihat (BeSS)
Standard Pembelajaran: 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Objektif
:
Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
i. membina ayat majmuk pancangan relatif dengan betul.
EMK
:
Nilai Murni - Keusahawanan
TMK:Belajar melalui TMK
BBM
:
Kad Imbasan, Buku Teks
Aktiviti
:
1. Guru menerangkan Kata Hubung Pancangan Relatif.2. Guru membimbing murid membina ayat.
Penilaian PdP
:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan dengan betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan yang betul.
Refleksi
:
Masa:
08.45 09.45 pagi Kelas : 4B Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:
Warga Penyayang - Unit 4: Sekolah Penyayang
Standard Pembelajaran: 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
Dalam pelbagai konteks.
Objektif
:
Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
ii. Lengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
EMK
:
Nilai Murni - Berhemah tinggi
Tatabahasa:kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk
BBM
:
Buku Teks
Aktiviti
:
1. Guru menerangkan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.2. Guru membina ayat menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
Penilaian PdP
:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan ayat yang betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan yang betul.
Refleksi
:
Masa:
10.3511.35 pagi Kelas : 6B Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Unit
:
Seronaknya Belajar
Tajuk
:
Sains dan Kehidupan
Objektif
:
Pada akhir P&P, murid-murid dapat:
ii. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara
yang dibaca.Nilai Murni
:
Kasih Sayang, Kesyukuran
BBM
:
Buku teks, Kad Perkataan
Aktiviti
:
4. Murid membaca teks dengan sebutan yang sesuai.
5. Murid menjawab soalan pemahaman bawah bimbingan guru.6. Murid menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam teks.Refleksi
:
:
08.1508.45 am : 6B :
:
1.31. 2. &3. 4. : /
Masa:07.45 08.45 pagi Kelas : 5H Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:Kehidupan yang Berkualiti
Tajuk:Makanan Bersih, Selamat dan Sihat (BeSS)
Standard Pembelajaran: 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Objektif:Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
ii. membina ayat majmuk pancangan relatif dengan betul.
EMK:Nilai Murni - Keusahawanan
TMK:Belajar melalui TMK
BBM:Kad Imbasan, Buku Teks
Aktiviti:3. Guru menerangkan Kata Hubung Pancangan Relatif.4. Guru membimbing murid membina ayat.
Penilaian PdP:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan dengan betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan yang betul.
Refleksi:
Masa:10.5011.20 pagi Kelas : 4Y Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema:Warga Penyayang - Unit 6: Terima Kasih
Standard Pembelajaran: 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.
Objektif:Pada akhir PdP, murid-murid dapat:
i. bertutur menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks.
EMK:Nilai Murni - berhemah tinggi
Tatabahasa:Ayat tunggal dan ayat majmuk
BBM:Buku Teks
Aktiviti:1. Murid membaca teks petikan.2. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks.
Penilaian PdP:PEMULIHAN: Murid menjawab soalan ayat dengan betul.PENGAYAAN: Latihan menjawab soalan dengan betul.
Refleksi:
Masa:13.0013.30 tgh Kelas : 6Q Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tajuk:Mesra Alam Hidup Bahagia - Selamatkan Bumi Kita
Fokus Utama:6.2bAras 3 (i) Memberikan pandangan tentang ciri-ciri penulisan genre.
Objektif:Pada akhir P&P, murid-murid dapat:
i. memberi pendapat tentang format syarahan.
Nilai Murni:Sayang akan alam sekitar
BBM:Buku teks, gambar
Aktiviti:1. Murid membaca teks syarahan.
2. Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan.3. Guru berbincang format syarahan dengan murid.
Refleksi: