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Colegio Nº 1459 Verde Valle Maipú Control Lenguaje y Comunicación Sujeto y predicado Nombre alumno: Fecha: Nombre profesor: Belén Muñoz Córdova Curso: 7mo básico Puntaje obtenido: puntos de puntos Calificación: I. Responde y explica: (2 puntos c/u) 1) ¿Qué es el sujeto y qué pregunta hacemos para reconocerlo? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________ 2) ¿Cuál es la palabra más importante del predicado? ¿Por qué? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________ II. Reconoce en las siguientes oraciones: a) El sujeto (identificando si es expreso o tácito) de cada oración b) El predicado de cada oración c) El/los núcleo/s del sujeto y el núcleo del predicado. d) Los complementos circunstanciales en el predicado (todos vistos en clases) NO OLVIDAR: Si tienes que cambiar el orden de las oraciones, ordénalas para que te sea más fácil identificar cada elemento. 1) Ayer en la tarde, mi madre, llegó cansada.

Control Lenguaje y Comunicación Sujeto y Predicado

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Colegio N 1459Verde ValleMaipControl Lenguaje y ComunicacinSujeto y predicado

Nombre alumno:Fecha:

Nombre profesor: Beln Muoz CrdovaCurso: 7mo bsico

Puntaje obtenido: puntos de puntosCalificacin:

I. Responde y explica: (2 puntos c/u)

1) Qu es el sujeto y qu pregunta hacemos para reconocerlo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Cul es la palabra ms importante del predicado? Por qu?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Reconoce en las siguientes oraciones:a) El sujeto (identificando si es expreso o tcito) de cada oracinb) El predicado de cada oracinc) El/los ncleo/s del sujeto y el ncleo del predicado.d) Los complementos circunstanciales en el predicado (todos vistos en clases)NO OLVIDAR: Si tienes que cambiar el orden de las oraciones, ordnalas para que te sea ms fcil identificar cada elemento.

1) Ayer en la tarde, mi madre, lleg cansada.

2) El nio perdi su bicicleta en el parque.

3) El hombre, pintor de casas, camina nervioso con su amiga.

4) Antonio, el ms estudioso, escribe un cuento a Paula en el colegio.

5) Mi gatito Toms estuvo cerca de nosotros todo el da en el campo.

6) Mi mejor amiga del colegio vive cerca de la playa.

7) Hubieses querido ir al parque el sbado pasado con nosotros?

8) Las hortalizas del huerto crecieron rpidamente en primavera.

9) Cristin, un buen alumno, no ha llegado an a rendir su prueba de Lenguaje.

10) Compramos muchas frutas para hacer brochetas en el acto de tu hermana

11) Hoy Samuel y Laura despertaron muy temprano.