Upload
popescu-maria
View
792
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ CLASA a III-a
MANUAL: EDITURA ARAMIS, 2005AUTORI: C. MIHĂILESCU, T. PIŢILĂ
CNF. PROGRAMA REVIZUITĂ 2005
SEMESTRUL I
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
OBIECTIVE DE
REFERINŢĂ
CONŢINUTURI NR.ORE
SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII
ŞCOALA 1.1;1.2; 1.4;1.5; 2.2; 2.3; 2.4; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.5;
4.5.
Prezentarea manualului. Evaluare iniţială „Deşteaptă-te române!”, de A. Mureşeanu „Şcoala din Ponoare”, după C. Petrescu „Amintiri din copilărie”, de I. Creangă „Povestea unei cărţi” Cartea Tipuri de litere „Povestea cărţii” Comunicarea orală. Componentele comunicării
orale Comunicarea nonverbală „Domnu’ Trandafir”, de M. Sadoveanu „Domnu’ Trandafir”, după M. Sadoveanu Comunicarea prin imagini Dialogul „Legenda învăţătorului” Recapitulare EVALUARE
TOTAL:21113121111
11311111
I
II
III
IV
TOAMNA 1.1; 1.2; 1.3; 1.4;1.5; 2.2;2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7;
4.1.
„Puişorii”, după E. Gârleanu „Căprioara”, de E. Gârleanu Propoziţia. Delimitarea cuvintelor în propoziţie Semnele de punctuaţie. Intonarea propoziţiilor „Ce te legeni…”, de M. Eminescu „Somnoroase păsărele”, de M. Eminescu Cuvântul. Silaba. Despărţirea în silabe Sunetul şi litera. Vocalele şi consoanele „Casa păpuşii”, după T. Constantinescu „Umbrela roşie”, de T. Constantinescu Cuvinte cu înţeles asemănător Cuvinte cu înţeles opus Recapitulare – „Toamna în imagini” EVALUARE
TOTAL:2131112122312111
V
VI
VII
VIII
ŢARA 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7; 4.1; 4.2; 4.5;
4.6.
„Condeiele lui Vodă”, după Boris Crăciun „Scrisoarea III”, de M. Eminescu Aşezarea corectă în pagina caietului Formularea de întrebări şi răspunsuri „Stejarul din Borzeşti”, după E. Camilar „Movila lui Burcel”, de D. Almaş „Ocaua lui Cuza”, după D. Almaş „Patria română”, fragment de G. Coşbuc „Ţara mea”, de Al. Macedonski „Ţara mea”, de A. Ciurunga „După steag, băieţi!”, după P. D. Popescu Recapitulare EVALUARE
TOTAL:192111313111311
IX
X
XI
TRADIŢII ŞI OBICEIURI
1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7; 4.2; 4.3; 4.5; 4.6.
„Uite, vine Moş Crăciun!”, de O. Cazimir Părţile unei compuneri Compunere după şir de ilustraţii/ după benzi
desenate: „Crăciunul” „Pomul de Crăciun”, după I. A. Brătescu-
Voineşti Scrierea corectă a cuvintelor „sa”/”s-au” şi
„sau”/”s-au” „Colinde, colinde”, de M. Eminescu Povestirea scrisă a unui fragment – „O seară
minunată”, după M. Rohan „Pace”, fragment, de O. Goga Povestirea scrisă a unui text de mică întindere –
„Dincolo de iarnă”, după S. Kerim „În Ajunul Anului Nou”, după F. Neagu „Amintiri din copilărie”, fragment, după I. CreangăObiceiuri şi tradiţii de Crăciun şi de Anul Nou de
la noi şi din lumeRecapitulareEVALUARE
TOTAL:17111
3
1
11
11
22
1
11
XII
XIII
XIV
IARNA 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.6; 4.1; 4.2; 4.3;4.4; 4.6.
Scrierea corectă a cuvintelor „nea” şi „ne-a” „Ninsoarea”, de E. de Amicis „Ninsoarea”, după E. de Amicis Scrierea corectă a cuvintelor „neam”şi „ne-am” „Iarna”, fragment, de N. Labiş „Iarna”, de V. Alecsandri Scrierea corectă a cuvintelor „la”şi „l-a” „Stupul lor”, de T. Arghezi Scrierea corectă a cuvintelor ce conţin „ii”şi „ee” Compunerea după un şir de întrebări: „Iarna” Compunerea după un şir de întrebări: „De vorbă
TOTAL:171311211211
XV
XVI
XVII
cu un fulg de nea” „Colţ Alb”, fragment, după J. London Recapitulare EVALUARE
1
111
SEMESTRUL al II-leaUNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
OBIECTIVE DE
REFERINŢĂ
CONŢINUTURI NR.ORE
SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII
SUBSTANTIVUL 1.1; 1.2;2.2; 2.3;2.4; 2.5;2.6; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4.
Cuvântul – parte de vorbire„Povestea cuvântului”SubstantivulFelul substantivelorNumărul substantivelor„Ţupa-ţup”, de I. StrăuţRecapitulareEVALUARE
TOTAL:1121222111
I
II
COPILĂRIA 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.5; 3.6; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4; 4.5; 4.6.
„Vizită”, după I.L.Caragiale„Bubico”, de I. L. CaragialeAdjectivulAcordul adjectivului cu substantivulScrierea corectă a substantivului şi a adjectivului„Bunicul”, după B. Ştefănescu – Delavrancea„Bunica”, de B. Ştefănescu – DelavranceaPronumele. Pronumele personalPersoana şi numărul pronumelui„La Medeleni”, fragment, după I. TeodoreanuScriem corect „printr-o”, „printr-un”Pronumele personal de politeţeCompunere după un plan de ideiRecapitulareEVALUARE
TOTAL:2131111311231111
III
IV
V
VI
1
PRIMĂVARA 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4; 4.5; 4.6.
„Legenda ghiocelului”„Legenda ghiocelului”, E. JianuNumeralul –„Numărătoare”, de T. ConstantinescuCompunere pe baza unor cuvinte de sprijin„Primăvara”, de V. Alecsandri„Rapsodie de primăvară”, de G. TopârceanuVerbulPersoana şi numărul verbuluiCompunere cu început datCompunere cu sfârşit datFelicitareaInvitaţiaRecapitulareEVALUARE
TOTAL:1913222112111111
VII
VIII
IX
PĂRŢILE PRINCIPALE DE
PROPOZIŢIE
1.1; 1.2;2.2; 2.3;2.4; 2.5;2.6; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4.
„În ziua de Paşte”, de E. FaragoCuvântul – parte de propoziţieReclamaObiceiuri şi tradiţii de Paşte de la noi şi din lumeArticole din reviste pentru copiiPredicatulSubiectul. Subiectul exprimat prin substantivSubiectul. Subiectul exprimat prin pronume
personalAcordul predicatului cu subiectulPropoziţia simplă. Părţile principale de propoziţie„Povestea nucii lăudăroase”, de V. ColinRecapitulareEVALUARE
TOTAL:1922111322
12111
X
XI
XII
XIII
VARA 1.1; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.2; 4.4; 4.5; 4.6.
„Heidi, fetiţa munţilor”, fragment, după J. Spyri„Heidi, fetiţa munţilor”, fragment, de J. Spyri„Aventurile lui Tom Sawyer”, fragment, după
M. Twain„Aventurile lui Tom Sawyer”, fragment, de M. Twain„La secere”, după I. Agârbiceanu„Moromeţii”, fragment, după M. Preda„Moromeţii”, fragment, de M. PredaPropoziţia dezvoltată. Părţile secundare de
propoziţieCartea poştală„Vrăjitorul din Oz”, de Lyman Frank BaumRecapitulareEVALUARE
TOTAL:21313
1
3313
1111
XIV
XV
XVI
RECAPITULAREFINALĂ
1.1; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.2; 4.4; 4.5; 4.6.
Textul. Citirea conştientă şi expresivă. Povestirea orală
Textul. Delimitarea în fragmente. Ideile principale
CompunereaEVALUAREPărţile de vorbirePropoziţia. Părţile de propoziţieRecapitulareEVALUAREAmeliorare/aprofundareRecomandări pentru lectura de vacanţă
TOTAL:101
111111111