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Istituto Superiore di Studi Musicali "P. Mascagni" - Livorno Via Galilei 40 - 57122 Livorno
tel 0586 403724 fax 0586 426089 http://www.istitutomascagni.it/ - [email protected]
Regolamento di funzionamento dei
Corsi di formazione musicale preaccademica
dell’Istituto Superiore di Studi Musicali “P. Mascagni” di Livorno
Approvato con deliberazione C.A. n. 8/4.12.2014
2
ART. 1 – OBIETTIVI
Obiettivo del percorso è la formazione di una figura di studente pronta ad affrontare i corsi superiori orientati all'inserimento nel mondo del lavoro, le cui occasioni professionali richiedono competenze musicali sempre
più flessibili e varie. In caso di non prosecuzione nella formazione superiore, le conoscenze musicali ottenute costituiranno un’integrazione formativa più completa e fruibile rispetto ad una preparazione prevalentemente
tecnica.
ART. 2 - ATTIVAZIONE DEI CORSI Sono attivati i seguenti Corsi di formazione musicale preaccademica articolati in due o tre livelli:
CORSO PRIMO LIVELLO
SECONDO LIVELLO TERZO LIVELLO
Canto 3 anni 2 anni ____
Chitarra 3 anni 2 anni 3 anni
Clarinetto 3 anni 2 anni 3 anni
Composizione 3 anni 2 anni ____
Contrabbasso 3 anni 2 anni 3 anni
Corno 3 anni 2 anni 3 anni
Fagotto 3 anni 2 anni 3 anni
Oboe 3 anni 2 anni 3 anni
Pianoforte 3 anni 2 anni 3 anni
Saxofono 3 anni 2 anni 3 anni
Strumenti a percussione 3 anni 2 anni 3 anni
Tromba 3 anni 2 anni 3 anni
Trombone 3 anni 2 anni 3 anni
Viola 3 anni 2 anni 3 anni
Violino 3 anni 2 anni 3 anni
Violoncello 3 anni 2 anni 3 anni
Batteria e percussioni jazz 3 anni 2 anni ____
Canto jazz 3 anni 2 anni ____
Chitarra jazz 3 anni 2 anni ____
Contrabbasso jazz 3 anni 2 anni ____
Pianoforte jazz 3 anni 2 anni ____
Saxofono jazz 3 anni 2 anni ____
Tromba jazz 3 anni 2 anni ____
Le discipline che concorrono alla formazione preaccademica si articolano nelle seguenti aree: Esecuzione ed interpretazione
Teoria e analisi
Storia della musica
Musica d’insieme
Ciascuna area comprende materie dell’area comune (relative alla formazione musicale di base) e materie
caratterizzanti (relative allo studio dello strumento principale, del canto, della composizione).
Nella Tabella A allegata al presente Regolamento vengono stabilite le discipline che concorrono allo specifico percorso formativo, la loro durata, gli esami obbligatori per il conseguimento delle Certificazioni di competenza di livello. Per il passaggio al livello successivo e ai relativi insegnamenti, gli iscritti ai corsi devono aver acquisito la Certificazione di competenze riferita al precedente periodo di studio.
ART. 3 - AMMISSIONE Gli interessati dovranno presentare la domanda di ammissione, corredata dalla documentazione richiesta, nel
periodo annualmente stabilito dal Manifesto degli studi. E’ possibile presentare la domanda di ammissione per un massimo di due scuole indicate in ordine di preferenza. E’ possibile inoltre esprimere una preferenza
per l’assegnazione alla classe di un determinato docente, la richiesta verrà accolta compatibilmente con la
composizione delle classi e la disponibilità del docente.
3
L’accesso ai corsi preaccademici è subordinato al superamento di un esame. Per l’ammissione al primo
livello l’esame ha lo scopo di verificare le attitudini musicali generali, ritmiche, uditive, fisiche, di coordinamento motorio. Per ammissioni a livelli successivi al primo il candidato dovrà essere in possesso
delle competenze strumentali, vocali o compositive, corrispondenti al livello richiesto nonché delle competenze nelle materie dell’area comune.
Gli esami di ammissione sono programmati nel periodo indicato dal Manifesto annuale degli studi, secondo il calendario pubblicato sul sito dell’Istituto.
Le Commissioni giudicatrici, costituite dal Direttore, sono composte da tre docenti interni di cui due di
materia specifica o afferente l’area disciplinare oggetto dell’esame ed uno di Teoria, ritmica e percezione musicale o dell’area afferente la Didattica della musica. La Commissione svolge anche funzioni di
orientamento e può consigliare il candidato a sostenere l’esame di ammissione per altri corsi.
La valutazione dell’esame è espressa con voto in decimi (e frazioni decimali), l’idoneità si consegue con
votazione minima di 6/10.
A conclusione degli esami di ammissione verranno formulate le graduatorie di merito degli idonei. In base a
tali graduatorie, rispettandone l’ordine espresso, saranno disposte le ammissioni limitatamente ai posti disponibili nelle classi, tenuto conto della programmazione del piano didattico annuale formulata dal
Consiglio Accademico.
Nel caso di parità di punteggio ha la precedenza il candidato più giovane.
I candidati ammessi dovranno provvedere all’immatricolazione secondo le modalità e le scadenze previste
annualmente.
ART. 4- FREQUENZA - RIPETIZIONE - ABBREVIAZIONE
L’iscrizione al corso preaccademico comporta la frequenza obbligatoria a tutti gli insegnamenti previsti, come
indicati nella Tabella A allegata al Regolamento. Nella stessa risultano inoltre specificati la durata di ogni corso, la propedeuticità e la tempistica degli esami.
Agli allievi è fatto obbligo di frequentare almeno l’80% del monte-ore annuo di ogni singola disciplina.
All’atto del rientro a scuola dopo un’assenza lo studente è tenuto a presentare all’insegnante la giustificazione sull’apposito libretto, firmata dal genitore se minorenne.
Lo studente che non raggiunga la prevista quota di frequenza a seguito di assenze giustificate, che
comunque non pregiudichino l’accertamento del rendimento scolastico, potrà comunque essere ammesso all’esame, nelle previste sessioni, a giudizio insindacabile dell’insegnante. La non ammissione all’esame
comporta la ripetizione dell’anno.
Per importanti e circostanziati motivi, l’allievo potrà inoltrare richiesta per essere esonerato, nel corso dello
stesso anno accademico, dalla frequenza di un massimo di due discipline dell’area comune.
La concessione o meno dell’esonero è facoltà del Direttore, sentito il parere dei docenti interessati.
Il mancato raggiungimento della prevista quota di frequenza, per assenze non giustificate, comporta la
dimissione dall’Istituto.
E’ possibile la ripetizione di un solo anno per ogni livello, fatti salvi i casi di mancata frequenza per malattia o di trasferimento all’estero per motivi di studio.
La durata del livello può essere abbreviata, su proposta del docente dell’area caratterizzante. Analogamente può essere abbreviata la durata delle materie dell’area comune.
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ART. 5 – TRASFERIMENTO Lo studente iscritto nei corsi di formazione preaccademica di altra Istituzione AFAM, può chiedere il trasferimento con domanda indirizzata al Direttore dell’Istituto entro il 31 luglio dell’anno in corso; l’istanza dovrà essere completata con le certificazioni relative al percorso didattico fino a quel momento compiuto e corredate dei programmi di studio. I trasferimenti sono consentiti nel limite dei posti disponibili, previo accertamento delle competenze necessarie al proseguimento degli studi, tramite audizioni che si svolgeranno contestualmente agli esami di ammissione; il punteggio riportato nell’audizione verrà integrato nella graduatoria degli ammittendi ai corsi di formazione preaccademica. In caso di ammissione verrà verificato il percorso didattico pregresso ai fini della corrispondenza delle certificazioni conseguite con le competenze richieste in entrata.
ART. 6 - DURATA DEI CORSI - PROPEDEUTICITÀ DEGLI ESAMI Il corso di Formazione audiopercettiva/ritmica ha la durata di tre anni, a partire dal primo anno di frequenza e dovrà essere concluso con esame di certificazione entro la fine del secondo livello. E’ possibile sostenere l’esame di certificazione del primo livello della materia caratterizzante senza ulteriori certificazioni. Per sostenere l’esame di certificazione del secondo livello della materia caratterizzante è necessaria la certificazione del corso di Formazione audiopercettiva/ritmica. Il corso Teoria e composizione si svolgerà, unitamente al Laboratorio audiopercettivo, in un’unica annualità da frequentare dopo aver conseguito la certificazione della Formazione audiopercettiva/ritmica.E’ previsto un unico esame di certificazione al termine della frequenza. Limitatamente agli studenti frequentanti nell’anno accademico 2013-14 il primo anno del corso suddetto si prevede, per il solo anno accademico 2014-15, l’attivazione del secondo anno. Al quinto, sesto e settimo anno di frequenza sono previsti moduli di approfondimento tematici, che si svilupperanno nell’ottica della pluridisciplinarietà, - riguardanti le materie Teoria e composizione, Laboratorio audiopercettivo, Storia della musica, Canto corale. I contenuti e la loro durata (da un minimo di 30 ad un massimo di 40 ore) verranno definiti all’inizio dell’anno accademico e approvati dal Consiglio Accademico. Dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, gli studenti che avranno raggiunto la necessaria preparazione nella materia caratterizzante, potranno sostenere l’esame di ammissione ai Corsi accademici di primo livello pur non avendo ottenuto la certificazione del Corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo. In tal caso lo studente sarà ammesso con un debito da estinguere durante la frequenza del corso triennale che necessariamente avrà una durata maggiore e dovrà prevedere una frequenza part time. Eventuali eccezioni dovranno essere autorizzate dal Direttore.
La certificazione delle materie Musica da camera, Accompagnamento pianistico, Esercitazioni orchestrali
Canto corale consiste in un giudizio di idoneità rilasciato dal docente al termine del corso.
Il superamento dell’esame conclusivo del corso preaccademico comporta il rilascio della certificazione di
compimento del corso che consente, previo superamento dell’esame, l’ammissione ai Corsi di diploma accademico di primo livello in subordine ai posti disponibili determinati dal Consiglio Accademico in sede di
programmazione del piano didattico annuale.
ART. 7 – ESAMI Il percorso annuale è articolato in due quadrimestri al termine dei quali i docenti esprimono una valutazione.
Le sessioni di esame sono due, estiva ed autunnale e si svolgono secondo il calendario previsto annualmente.
Lo studente è ammesso all’esame con la valutazione finale del secondo quadrimestre.
La votazione dell’esame è espressa in decimi e frazioni, l’esame si intende superato se lo studente consegue una valutazione pari o superiore a 6/10. In caso di esito negativo dell’esame della sessione estiva lo studente
è iscritto d’ufficio alla sessione autunnale. Lo studente che abbia conseguito valutazioni inferiori a 6/10
ripete l’anno. Nel primo anno di iscrizione lo studente ammesso frequenta l’anno in prova al termine del quale, nelle previste sessioni d’esame, dovrà sostenere l’esame di conferma nell’insegnamento caratterizzante. La
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valutazione dell’esame determina l’anno di corso ed il livello cui lo studente confermato viene destinato,
compatibilmente con le competenze acquisite o pregresse rispetto alle materie dell’area comune. Il mancato
superamento dell’esame di conferma comporta la dimissione dall’Istituto. Le promozioni, nell’ambito di uno stesso livello, avvengono con le seguenti modalità: Materie dell’area comune
Formazione audiopercettiva/ritmica – Pianoforte complementare – Teoria e composizione/Laboratorio
audiopercettivo: per verifica interna con le modalità stabilite dal docente. Materia dell’area caratterizzante: alla presenza di una Commissione.
Al termine della durata prevista, come specificato nella Tabella A allegata al Regolamento, lo studente
sostiene esami di Certificazione delle competenze sia per le materie dell’area comune che per quelle dell’area caratterizzante.
ART. 8 – DOMANDA D’ESAME Gli studenti interessati a sostenere gli esami di certificazione delle competenze dovranno presentare specifica
domanda nel periodo 1 – 30 aprile. Possono presentare domanda per sostenere gli esami di certificazione delle competenze anche candidati esterni.
ART. 9 – COMMISSIONI Le Commissioni d’esame, nominate dal Direttore, sono costituite da almeno due docenti della materia
oggetto dell’esame, o di materie affini.
ART. 10 – TASSE DI IMMATRICOLAZIONE, ISCRIZIONE, FREQUENZA, DI ESAME
L’importo delle tasse di immatricolazione, iscrizione, frequenza, di esame è stabilito dal Consiglio di
Amministrazione.
Per gli studenti iscritti a scuole convenzionate con l’Istituto, potrà essere prevista la frequenza di corsi a lezione collettiva, secondo una programmazione annuale. L’importo della tassa di frequenza sarà stabilito
con apposito provvedimento del Consiglio di Amministrazione dell’Istituto.
ART. 11 - CONTEMPORANEA FREQUENZA
Si dà la possibilità di iscrizione contemporanea, previo superamento dell’esame di ammissione, sino ad un massimo di due corsi.
Gli studenti iscritti a Corsi di diploma accademico, previo superamento dell’esame di ammissione, possono
frequentare un corso di fascia preaccademica.
ART. 12 - CORRISPONDENZE TRA ESAMI DEL PREVIGENTE ORDINAMENTO E CORSI DI FORMAZIONE
PREACCADEMICA
Nella Tabella B allegata al presente Regolamento si stabiliscono le corrispondenze tra esami del previgente ordinamento e certificazioni di competenza dei Corsi di formazione preaccademica.
ART. 13 – RECLUTAMENTO DOCENTI Secondo le esigenze dell’Istituto e le diverse professionalità presenti al suo interno, le docenze vengono prioritariamente assegnate ai docenti titolari di cattedra. Laddove i docenti titolari abbiano esaurito la loro disponibilità oraria, si procederà alla nomina di ‘assistenti’, sulla base di un’apposita graduatoria compilata secondo criteri di valutazione che tengano conto dei titoli di studio, professionali ed artistici dell’aspirante, con particolare attenzione alle specifiche competenze didattiche verificabili mediante colloqui e prove pratiche. La responsabilità della qualità dell’insegnamento e della sua congruenza rispetto ai programmi di studio previsti rimane comunque del docente titolare della cattedra, che effettuerà lezioni e verifiche periodiche, di concerto con i suoi assistenti.
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ART. 14 – NORME FINALI
Il presente Regolamento è approvato dal Consiglio Accademico ed entra in vigore dalla data di pubblicazione all’Albo e sul sito web dell’Istituto. Eventuali integrazioni o modifiche saranno deliberate dal Consiglio Accademico.
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Tabella A
Tabella A/1
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno
CANTO X XX
ESAME X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
CANTO PRIMO LIVELLO SECONDO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA esame di certificazione entro il secondo livello
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
TEORIA E ANALISI
MUSICA D'INSIEME
Tabella A/2
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
CLARINETTO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
CLARINETTO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
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Tabella A/3
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
CHITARRA
X X X
ESAME
X X
ESAME
X X X
ESAME
STRUMENTO COMPLEMENTARE
facoltativo a scelta tra quelli disponibili X X X X X
X X X
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA MUSICA STORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
MUSICA D'INSIEME
CHITARRA
PRIMO LIVELLO SECONDO LIVELLO
(possibilità di
accesso al triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione al
triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
Tabella A/4
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno
COMPOSIZIONE X XX
ESAME X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
MUSICA D'INSIEME CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
Note
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione
COMPOSIZIONE PRIMO LIVELLO SECONDO LIVELLO
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
esame di certificazione entro il secondo livello
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA TEORIA E ANALISI
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Tabella A/5
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
CONTRABBASSO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
CONTRABBASSO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Tabella A/6
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
CORNO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
C O R N O PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
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Tabella A/7
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
FAGOTTO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
FAGOTTO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
Tabella A/8
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
FISARMONICA X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
FISARMONICA PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
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Tabella A/9
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
FLAUTO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
FLAUTO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TEORIA E ANALISI
TERZO LIVELLO
esame di certificazione entro il secondo livello
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
X
ESAME
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
Tabella A/10
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
OBOE X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE
MUSICA
D'INSIEME
ESERCITAZIONI
(per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
O B O E PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
12
Tabella A/11
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
PIANOFORTE
X X X
ESAME
X X
ESAME
X X X
ESAME
STRUMENTO COMPLEMENTARE
facoltativo a scelta tra quelli disponibili X X X X X
X X X
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA MUSICA STORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ACCOMPAGNAMENTO PIANISTICO (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
PIANOFORTE
PRIMO LIVELLO SECONDO LIVELLO
(possibilità di
accesso al triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione al
triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica. Tabella A/12
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
SAXOFONO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
SAXOFONO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
13
Tabella A/13
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
STRUMENTI A PERCUSSIONE X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
STRUMENTI A PERCUSSIONE PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Tabella A/14
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
TROMBA X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
TROMBA PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
14
Tabella A/15
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
VIOLINO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
TERZO LIVELLO
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
VIOLINO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Tabella A/16
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
VIOLA X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
VIOLA PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
15
Tabella A/17
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 6° anno 7° anno 8° anno
VIOLONCELLO X XX
ESAME X
X
ESAMEX X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO AUDIOPERCETTIVO/
TEORIA E COMPOSIZIONE
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI(per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
VIOLONCELLO PRIMO LIVELLOSECONDO LIVELLO
(possibilità di accesso al
triennio *)
TERZO LIVELLO
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA
MUSICA D'INSIEME
* - Gli studenti che abbiano raggiunto un adeguato grado di preparazione strumentale possono accedere all'esame di ammissione
al triennio, dopo aver conseguito la certificazione del secondo livello, con eventuale debito nella frequenza del corso di Teoria e
composizione.
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
Tabella A/18
AREE FORMATIVE DISCIPLINE/CORSI 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno
STRUMENTO O CANTO JAZZ X XX
ESAME X
X
ESAME
PIANOFORTE COMPLEMENTARE X XX
ESAME
X XX
ESAME
LABORATORIO COMPOSITIVO JAZZ
STORIA DELLA
MUSICASTORIA DELLA MUSICA
CANTO CORALE (per moduli) (per moduli)X
IDONEITA'
X
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli) (per moduli)
Note
2 - La frequenza del corso Teoria e composizione/Laboratorio audiopercettivo è possibile dopo il conseguimento della certificazione del corso di Formazione audiopercettiva /ritmica.
JAZZ PRIMO LIVELLO SECONDO LIVELLO
ESECUZIONE E
INTERPRETAZIONE
TEORIA E ANALISI
FORMAZIONE AUDIOPERCETTIVA
RITMICA esame di certificazione entro il secondo livello
X
ESAME
Laboratorio
interdisciplinare
(per moduli)
IDONEITA'
MUSICA D'INSIEME
1 - Per conseguire la certificazione del secondo livello dell'insegnamento caratterizzante (strumento-canto-composizione) è necessaria la certificazione del corso Formazione audiopercettiva/ritmica.
16
Tabella B
Equipotenza tra certificazioni ordinamento previgente e livelli di competenza nei Corsi di formazione pre-accademica.
Corsi previgente ordinamento
Certificazione
previgente ordinamento
Corrispondenza
Corsi di formazione preaccademica
Tutti Licenza di Teoria, solfeggio e dettato musicale
Formazione audio-percettiva e ritmica compimento I livello
Tutti Licenza
Pianoforte complementare
Pianoforte complementare compimento studi fascia preaccademica
riconoscimento crediti nel triennio
Composizione Licenza Lettura partitura – corso
inferiore
Pianoforte complementare
compimento studi fascia preaccademica
Pianoforte – Violino – Viola Violoncello - Chitarra
Compimento inferiore
Pianoforte – Violino – Viola – Violoncello Chitarra
compimento II livello
Flauto – Oboe – Clarinetto
Fagotto – Saxofono - Corno
Tromba – Strumenti a percussione – Canto -
Contrabbasso
Compimento inferiore
Flauto – Oboe – Clarinetto – Fagotto Saxofono - Corno – Tromba – Strumenti a
percussione - Canto - Contrabbasso
compimento studi di fascia preaccademica
eventuale riconoscimento crediti nel triennio
(*)
Composizione Compimento inferiore
Composizione
compimento studi di fascia preaccademica
Pianoforte – Violino – Viola
Violoncello - Chitarra Compimento medio
Pianoforte – Violino – Viola – Violoncello Chitarra
compimento studi di fascia preaccademica
eventuale riconoscimento crediti nel triennio
(*)
Tutti Licenza Storia della musica
Lineamenti di storia e repertorio musicale
compimento studi di fascia preaccademica
riconoscimento crediti nel triennio (*)
Tutti Licenza Cultura musicale
generale
Laboratorio di Teoria e composizione compimento studi di fascia preaccademica
(fine III livello)
riconoscimento crediti nel triennio (*)
(*) – vedi Corsi di diploma accademico di primo livello - Riconoscimento crediti esami pregressi