Corso di Computer e Internet per TuttiQuaderno degli Esercizi

Nome dello Studente

Nome del Tutor

Computer: nozioni di base 2Esercizio 1 2Esercizio 2 3Esercizio 3 4

Microsoft Word 5Esercizio 4 5Esercizio 5 6Esercizio 6 7

Gestione File 8Esercizio 7 8Esercizio 8 9

Internet 10Esercizio 9 10

Email 11Esercizio 10 11

Accessori 12Esercizio 11 12

Indice

1

2

Esercizio 1

Congiungi con una linea le parti del computer .

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Computer: nozioni di base

Mouse

Monitor

Case

Tastiera

Stampante

3

Esercizio 2

Unisci con una linea i tasti della tastiera alla loro denominazione corretta.

Invio Maiuscolo Caps Lock Barra Spaziatrice Cancella Frecce

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Esercizio 3

Inserisci nelle caselle i passi, da 1 a 4, corrispondenti alla sequenza di operazioni corretta:

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Passi1 - 4

Passo1 - 4

Arrestare il sistema in Windows XP

Dalla finestra Spegni Computer clicca su Spegni

Salva e Chiudi tutti i file e le cartelle aperte ed Esci da ogni programma aperto

Dal menu Start clicca su Spegni Computer

Clicca su Start

Arrestare il sistema in Windows 98

Dalla finestra Fine della Sessione di Lavoro seleziona Arresta il Sistema e clicca su Ok Salva e Chiudi tutti i file e lecartelle aperte e Esci da ogni programma aperto

Dal menu Start clicca suChiudi Sessione

Clicca su Start

4

Esercizio 4

Gli esercizi seguenti ti serviranno a fare pratica nel cambiare lo stile dei Caratteri (Font).

Digita la frase seguente:

“Trentatrè trentini andarono a Trento”

Taglia e incolla la stessa frase sei volte.Numera le frasi da 1 a 6.

Seleziona una riga alla volta e usa il menu Formato e l’opzione Carattere per effettuare i seguenti cambiamenti:

1 Times New Roman, Dimensione 18, Sottolineato, Colore Blu

2 Lucida handwriting, Dimensione 16, Corsivo, Colore Rosso

3 Comic Sans, 20, Grassetto, Colore Verde

4 Bookman Oldstyle, 16, Grassetto e Sottolineato

5 Arial, 14, Corsivo, Grassetto, Sottolineato, Rosso

6 Shruti, 12, Grassetto, Giallo

Salva con nome “I miei formati” nella tua cartella, in modo da poterlo stampare successivamente.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Microsoft Word

5

Esercizio 5

Digita quanto segue così come riportato:

Il Mio Computer

Il computer è composto da diverse parti; la lista seguente mostra i principali componenti di un home computer.

MonitorTastieraCaseMouseStampante

Per ora stiamo o imparando le nozioni base all’uso del computer, e in questa lezione dimostreremo alcune delle competenze acquisite.

Esercizio:1. Allinea al Centro il titolo (Il Mio Computer)2. Cambia il Carattere del titolo: dimensione 16, Grassetto, Corsivo3. Elenca la lista dei componenti (elenco puntato)4. Esegui un Controllo ortografia e grammatica5. Prova a rileggere

Salva con nome “esercizio 5” per stamparlo in seguito.

Nota: il tutor potrebbe scegliere un testo alternativo da usare per questo esercizio.In questo caso salva il lavoro per stamparlo.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

6

7

Esercizio 6

Rielabora il biglietto che segue aggiungendo il tuo nome e sostituendo alla Clipart un’altra a tua scelta:

Salva con nome “Invito” e Stampa.Incolla la pagina stampata su questa pagina del Quaderno degli Esercizi.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

[Nome]

Ti Invita alla Sua

Festa di Compleanno

il giorno

Venerdì 21 Agosto 2005

Presso il

Centro Sociale

8

Esercizio 7

1. Crea una nuova cartella sul tuo PC.2. Crea un documento Word; edita il tuo nome all’interno del documento.3. Salva con nome “Testo 1” (il Tutor chiarirà la differenza tra salva e salva con nome) nella cartella appena creata.4. Salva con nome di nuovo, chiamandolo “Testo 2”.5. Chiudi il programma.6. Apri la cartella.7. Rinomina “Testo 2” chiamandolo “Testo 3”.8. Elimina il documento “Testo 1”.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Gestione File

9

Esercizio 8

Inserisci nelle caselle il numero della finestra relativa.

1

2

3

Documento di Testo .txt Immagine .jpg/ .jpeg/ .gif/ .bmp Documento Word .doc

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

10

Esercizio 9

Scegli uno dei siti seguenti:www.cittadellascienza.it www.yahoo.itwww.google.it www.gazzettaufficiale.it

Imposta il sito come Pagina Principale.

Aggiungi il sito ai Preferiti.

Effettua una delle operazioni seguenti:1. Trova le previsioni del tempo di domani relative alla tua regione o al tuo paese.2. Trova il prezzo di un volo per Parigi per il mese prossimo.

Nota: il tutor potrebbe chiederti delle operazioni da compiere diverse dalle due riportate sopra. In questo caso potrai fare l’esercizio seguendo le indicazioni direttamente dal tutor.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Internet

11

Esercizio 10

1. Crea un indirizzo email2. Scrivi un’email e Spediscila alla persona che sta usando il computer più vicino al tuo3. Rispondi ad una delle email che avrai ricevuto dalla classe4. Inoltra una email5. Scrivi una email e aggiungi un Allegato; Spedisci questa email al tutor

Stampa l’email.Fissa (con una graffetta) l’email stampata a questa pagina del Quaderno degli Esercizi.

Nota: il tutor potrebbe modificare quest’esercizio includendovi la creazione di una lista degli indirizzi email della classe. In questo caso, il tutor vi darà istruzioni e vi guiderà a farlo.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Email

12

Esercizio 11

Il Tutor stimola ogni studente a cimentarsi nel ruolo di tutor di un proprio compagno. Ciò farà emergere le loro reali esigenze e permetterà di valutarle di conseguenza.

Il Tutor potrà aiutarti ad imparare ad usare un programma tra quelli disponibili negli Accessori e permetterti di mostrarne il funzionamento alla classe. Puoi scegliere tra la Calcolatrice, il Lettore Multimediale per la musica o un video, il Paint per le foto o altri programmi ancora. Sarà quindi uno tra gli altri studenti, nel ruolo di tutor, a firmare questa pagina del Quaderno degli Esercizi.

Un’altra variante di questo esercizio potrebbe consistere nell’invitare la classe a produrre qualcosa, ad esempio un volantino. Il Tutor assisterà gli studenti, controllando e valutando le loro creazioni.

Questa sezione richiede l’osservazione del tuo tutor.

Firma del Tutor:_________________________________________

Firma dello Studente:____________________________________

Accessori

Questi prodotti sono stati sviluppati dai partner internazionali del progetto PADD - Pedagogy for Addressing the Digital Divide, finanziato dal Programma Comunitario Leonardo da Vinci. Per ulteriori informazioni: www.e-cert.eu. I punti di vista deducibili da questi prodotti non sono necessariamente quelli delle organizzazioni coinvolte alla loro realizzazione. Nonastante sia stata posta la massima attenzione per assicurare che le informazioni contenute siano corrette, gli autori non sono responsabili per eventuali inaccuratezze accidentali che possano essere rilevate.