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PERFIL PROFESIONAL, HUMANO Y TÉCNICO
DEL PROFESOR-TUTOR
¿Crees que es posible hablar de
la tutoría y de todo lo que ella
significa, sin hacer referencia a lo que expresa la figura pedagógica del profesor-tutor?
¿Qué dos cosas definen el perfil profesional del profesor-tutor?
Planteándonos estas dos preguntas, podemos decir:
• Que el profesor-tutor es el máximo responsable de llenar de contenido la tutoría y de realizar las actuaciones comprometidas en el Plan de Acción Tutorial.
• Viene definido por las funciones que debe asumir y por las cualidades personales que debe poseer.
¿Cuáles crees que son las cualidades que ha de desarrollar el profesor-tutor, para lograr una actuación formativa y un perfil adecuado?
M C O M P R E N S I O N A G U C Z A T E
S C B M A S R E K L V S U H F R P O K M
P A U T E N T I C I D A D I C B S A T P
I F M A E T P A N B A T E L I M L R E A
D Q A T L P N Ñ C O N F I A N Z A N L T
K R I P O D M I T H S E N V C I G A D I
I C O M P R E N S I O N A H R T U P F A
N G F E L J F S A R P E F J C I Ñ D T F
E S T A B I L I D A D E M O C I O N A L
A S D K R F Q Z I S G M R D E F I C A K
R O L G E A S C P L J O T S V A J M R A
I N T E L I G E N C I A Q I N T E R E S
Por eso es necesario potenciar y
favorecer un perfil específico del
profesor-tutor, para que pueda
dinamizar todo un proceso generador
de ayudas y soluciones en la
toma de decisiones, tanto en el ámbito
individual como grupal.
Su perfil le debe posibilitar el
desarrollo de estrategias reales
de actuación psicopedagógica
en tres direcciones esenciales:
1. Establecimiento de relaciones e
interacciones personales con:
alumnos, profesores y familias.
2. Sepa negociar los conflictos y
problemas que se planteen en la
vida cotidiana del centro.
3. Conozca los planteamientos y
exigencias curriculares del nivel
educativo de sus alumnos.
Para determinar más en concreto el perfil del tutor, vamos a
hacerlo desde varios aspectos como:
Habilidades
Actitudes y cualidades
más destacables
Preparación específica
Código deontológico
El tutor necesita un perfil de habilidades, y se dividen en tres dimensiones. Escribe en esta tabla que habilidades consideras esenciales para un tutor y explica el por qué.
Humanas Científicas Técnicas
Según los autores PASTOR,E. y ROMAN,J (1979) el tutor necesita un perfil de habilidades que se clasifican en tres dimensiones: Cualidades humanas (el SER del
tutor): la empatía, la madurez intelectual y afectiva, la sociabilidad, la responsabilidad y la capacidad de aceptación.
Cualidades científicas (el SABER del
tutor): conocimiento de la manera de ser del alumno, de los elementos pedagógicos para conocerlos y ayudarlos.
Cualidades técnicas (el SABER HACER
del tutor): trabajar con eficacia y en equipo formando parte de proyectos y programas consensuados, para la formación de los alumnos.
HABILIDADES
ACTITUDES
Siguiendo a Rogers, C. recogido por Brunet, las actitudes que todo tutor debe llevar implícitas son:
El profesor debe ser el mismo, es decir, una persona
real y auténtica. Debe tener sus sentimientos al alcance de su conciencia y ser capaz de comunicarlo a todos los alumnos.
El profesor confía en su alumno y le respeta teniendo en cuanta sus posibilidades y limitaciones.
El profesor establece empatía con el alumno o grupo.
Trata de comprender desde dentro los escucha y los comprende.
El profesor está abierto a la experiencia, es decir ha de
ser capaz de partir del campo experiencial del alumno y de considerarse así mismo sujeto de experiencias nuevas.
Otras actitudes positivas que podrían ser añadidas a estas, son: -Convencimiento de la importancia de la tutoría. -Tener confianza en los individuos y los grupos. Efecto Pigmalión.
-Evitar las generalizaciones.
- Conocer y aplicar formas interactivas de instrucción.
Añade otras actitudes del profesor-tutor, que consideres positivas, y explica el por qué:
CUALIDADES
Dibuja las cualidades que consideres más relevantes que debe de tener un tutor:
La humanidad.
La seguridad en sí mismo
La amistad.
La autenticidad.
La mentalidad abierta.
Espíritu crítico.
Comprensivo y flexible.
Alto nivel de exigencia consigo mismo.
Capacidad de observación
Sentido de la justicia.
Humildad.
Inspirador de confianza.
Espíritu deportivo.
Amabilidad
Motivador.
Habilidad.
Ser sistemático, ordenado y coherente.
Seguridad en si mismo.
Capacidad de coordinación y
organización.
Firmeza.
Las cualidades que consideramos más esenciales
para un tutor son:
