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  • 8/8/2019 Cuaderno Bach

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    CUCUADERNO DEADERNO DE TRABTRABAJOAJO

    BIOLOGA Y GEOLOGA

    PENDIENTES 1

    BACHILLERATO

    NOTA:

    Este cuadernillo de trabajo se ir cumplimentando y las fichas elaboradas se archivarnen una carpeta con fundas multitaladro, que se entregar al profesor/a encargado delseguimiento.

    Al finalizar el curso deber entregarse completo al profesor que realiza el seguimiento dela materia.

    El retraso en la entrega de las actividades supondr la calificacin de 0 en el bloque decontenidos afectado. Si no se presentan los trabajos, el alumno deber presentarse a unaprueba general final, en mayo, sobre todos los contenidos del curso.

    La calificacin obtenida en estos ejercicios supondr un 20% de la nota, correspondien-do el restante 80% a la obtenida en la media de los exmenes realizados

    ApellidosNombreGrupo

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMAS 1 a 3

    1) En los siguientes grficos, que representan los perfiles topogrficos del ocano Atlntico y Pacfico,

    a) Cul de los dos presenta bordes o mrgenes continentales activos y cul pasivos? Selalos.

    b) Identifica cada una de las estructuras sealadas mediante nmeros.

    c) Dnde se produce litosfera ocenica (indica el nmero correspondiente? Dnde se destruye?

    2) a) Explica qu es el paleomagnetismo

    b) De qu manera el paleomagnetismo ha permitido demos trar la expansin del fondo ocenico?

    c) La grfica siguiente recoge una serie de datos de

    edades de los terrenos del fondo obtenidos al recorrer

    la superficie del ocano.

    Qu edad tienen los basaltos ocenicos en:

    los extremos del ocano:

    a 400 km de su centro:

    en el propio centro:

    Explica cmo los datos de esta grfica apoyan la

    hiptesis de la expansin del suelo ocenico.

    Qu tipo de borde de placa y qu estructura est presente en el centro del ocano?

    Qu resultados esperaras obtener si en lugar de la edad, midieses los espesores de los sedimentos deposita-

    dos en el fondo ocenico?

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    3) a) Fijndote en el esquema indica qu nmero representa cada uno de los procesos/estructuras que aparecen

    detallados en el listado siguiente

    b) Qu procesos tpicos de la tectnica de placas aparecen representados por los nmeros 3, 6 y 8?

    3:

    6:

    8:

    4) Observa el siguiente esquema y contesta a las preguntas siguientes:

    a) Qu movimiento

    relativo se da entre

    las placas:

    Pacfica y de

    Nazca

    Nazca y

    Sudamericana:

    ?

    b) Qu tipo de pla-

    cas son

    (ocenica/continen-

    tal/mixta):

    Pacfica:

    Nazca:

    Sudamericana:

    c) Cmo se llama el lmite entre la placa de Nazca y la Pacfica? Y entre la deNazca y la Sudamericana?

    d) Cul es la que subduce?

    e) Sita en el esquema: los Andes, Japn, el Himalaya, Islandia. el origen de la cordillera del Himalaya.

    f) Explica cul es el origen del Himalaya. Qu nombre recibe este tipo de cordillera?

    5) a) Indica y justifica, con la ayuda de un dibujo cuando sea posible, dnde es mayor la aceleracin de la grave-

    dad:

    en lo alto de una montaa o al nivel del mar

    En las cercanas de un terreno basltico (densidad media = 3,1 g/cm3) o grantico (densidad media = 2,7

    g/cm3)

    En el Ecuador o en los polos

    () Litosfera ocenica

    () Orgeno periocenico

    () Dorsal

    () Fosa/Zona de subduccin

    () Astenosfera

    () Litosfera continental

    () Clula de conveccin

    () Placa subducente

    () Arco de islas volcnicas

    () Litosfera

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    b) Si mides la gravedad en las cercanas de una montaa descubrirs que presenta un valor menor que el teri-

    camente esperado por tratarse de grandes volmenes de material. Por el contrario, cuando mides la gravedad

    sobre corteza ocenica se obtienen valores mayores de los previstos, en funcin del pequeo volumen de los

    materiales existentes. Cmo explicas estos resultados si te encuentras, en ambos casos, en valores similares de

    latitud y altura?

    c) Qu mtodo de estudio del interior

    terrestre (magnticos, gravimtricos, ssmi-

    cos, elctricos) utilizaras para localizar o

    determinar:- La potencia de un estrato

    - Presencia de bolsas de petrleo (tram-pas petrolferas)

    - Yacimientos de minerales de hierro

    - La presencia de minerales conductorescomo los sulfuros ?

    6) Pon nombre a las capas y discontinuida-

    des en este esquema del interior terrestre

    7) A continuacin tienes 6 vietas indican-

    do las fases principales del Ciclo de

    Wilson. Numralas y colcalas siguiendoun orden correcto, partiendo de la indicada

    con el nmero 1; indica qu fenmeno oproceso geolgico relacionado con la Tectnica de Placas se desarrolla en cada una de ellas y menciona algnlugar del planeta que se encuentre en este momento en dicha etapa.

    PROCESO GEOLGICO ASOCIADO LUGAR DEL PLANETA1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    6: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1

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    8) Completa el siguiente cuadro, colocando en el lugar que corresponda los fenmenos/procesos consignados al

    margen:

    9) a) Qu ventajas e inconvenientes presentan los mtodos directos de estudio sobre los mtodos indirectos?

    b) Qu es la astenosfera?

    c) Qu diferencias existen entre litosfera y corteza terrestre?

    10) a) Cul es el origen del calor interno terrestre?

    b) Qu son las corrientes de conveccin? Explica el efecto que tienen sobre la dinmica terrestre.

    Tipo de borde

    de placa

    Movimiento

    relativo

    Estructuras

    geolgicas

    Fuerzas

    actuantes

    Tipos de

    terremotos

    Procesos

    geolgicos

    Fenmeno/Proceso

    Movimiento de separa-

    cin o divergente

    Fosa ocenica

    Arco de islas volcnicas

    Orgeno pericontinental

    Falla transformante

    Movimiento de conver-gencia o acercamiento-

    Choque de placas

    Formacin de litosfera

    ocenica

    Empuje por la separacin de

    placas

    Movimiento lateral de

    placas

    Destruccin de litosfera

    ocenica

    Sesmos someros de

    tensin

    Plano ssmico de Benioff

    Sesmos someros de

    cizalla

    Dorsal ocenica o rift

    Desplazamiento lateral

    de placas

    Ninguno reseable

    CONST

    RUCTIVOS

    DESTUCTIVOS

    PASIVOS

    ON

    EUTROS

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMAS 4, 5 y 6

    1) Define: sustancia amorfa:

    sustancia cristalina

    2) Las siguientes imgenes corresponden a rocas diferentes.

    Cul de ellas se ha enfriado a mayor profundidad? Justifica tu respuesta

    3) Qu proceso de cristalizacin se da, con preferencia, en: Un ambiente magmtico: Un ambiente sedimentario: Un ambiente metamrfico:

    4) Qu mineral/es es mena de los metales siguientes?Metal MineralHgFeCuPbCrCu

    5) Clasifica, sealando con una cruz, las siguientes rocas en plutnicas, volcnicas, filonianas, metamrficas o sedimentarias:

    Roca Plutnica Volcnica Filoniana Metamrfica SedimentariaCALIZAMRMOL

    ARENISCAPRFIDOCONGLOMERADOCUARCITAYESOESQUISTOGRANITODOLOMASIENITABASALTOGNEISPIZARRAGABRODIABASAPEGMATITA

    ROCA A ROCA B

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    6) Qu se entiende por cristalizacin fraccionada?

    7) Indica si las siguientes caractersticas son tpicas de rocas plutnicas, volcnicas o filonianas: Se forman por enfriamiento de un magma en el interior de grietas: ( ) El proceso de enfriamiento es lento ( ) Se forman por el enfriamiento rpido en superficie ( ) El enfriamiento del magma se produce a grandes profundidades ( ) La textura de la roca es microcristalina o vtrea ( ) La textura de la roca es porfdica ( ) La textura de la roca es granuda ( ) Entre sus texturas destacan la textura pegmattica y la apltica ( ) Se denominan tambin rocas intrusivas ( ) Se conocen tambin como rocas efusivas ( ) Se manifiestan en forma de lavas, gases y piroclastos ( ) Dan lugar a intrusiones magmticas ( ) Aparecen formando diques ( )

    8) Describe brevemente las fases en solidificacin de un magma:

    9) a) Cules son los tres factores que originan el metamorfismo de una roca?

    b) Indica cul/es de los factores anteriores es responsable de los siguientes cambios en una roca en procesode metamorfismo y cmo se denominan tales procesos:

    Agente Proceso Crecimiento de minerales a partir de otros preexistentes Formacin de bandas paralelas de minerales Fragmentacin de los minerales

    Formacin de nuevos minerales por reaccin con fluidos activos Cambio de la estructura cristalina de un mineral Prdida de agua en la roca

    c) Cules son las principales causas del aumento de temperatura responsable del metamorfismo de una roca?

    d) Y de la presin?

    e) Indica qu factor/es es el predominante en los siguientes tipos de metamorfismo, en qu regiones de la cor-teza tienen lugar e indica alguna roca tpica de cada uno de ellos:

    Tipo de metamorfismo Factor/es transformador Regiones de la corteza EjemplosMetamorfismo de contacto

    Metamorfismo regionalDinamometamorfismo

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    10) a) En qu se diferencia un granito de un gabro?

    b) Y un granito de un gneis?

    c) Cmo distinguiras a simple vista un granito de un basalto?

    11) a) Qu se entiende por diagnesis?

    b) Cules son los principales procesos diagenticos?

    12) Clasifica las siguientes rocas sedimentarias en detrticas, qumicas u organgenas:

    Roca Detrtica Qumica Organgena Yeso Caliza Carbn Conglomerado Doloma Arenisca Marga Petrleo Arcilla

    13) El sur y sureste de la Comunidad de Madrid se encuentran presentan una gran cantidad de yesos y margas.Razona por qu su formacin se relaciona con pocas ms ridas y clidas que la actual, en cuencas sedi-mentarias cerradas.

    14) a) A partir de qu materiales se form la hulla y la antracita?

    b) En la actualidad se est formando carbn. Indica a partir de qu materiales:

    Cmo se denominan las zonas en las que el proceso puede estar teniendo lugar?Y al tipo de carbn producido? c) A partir de qu materiales se forma el petrleo?

    15) a) Qu se entiende por estrato?

    b) Y por fsil-gua?

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    c) Ordena de ms antiguos a ms modernos los estratos y estructuras que se muestran en las vietassiguientes:

    a) Dibujo 1: Orden:Qu estructura es la sealada como d?

    b) Dibujo 2: Orden:Qu estructura es la sealada como f?

    c) Dibujo 3: Orden:Qu estructura es la que afecta a los estratos A, C, G, E y F?

    d) Dibujo 4: Orden:Qu estructura es la sealada como h? Y la sealada como F? Cul de

    las dos es ms antigua?

    e) Dibujo 5: Orden:Qu estructura es la sealada como F? Y la estructura B Cul delas dos es ms antigua?

    16) a) Qu son los horizontes de un suelo?

    b) Qu horizontes presenta un suelo maduro o evolucionado?Y un suelo poco evolucionado?

    c) En el recuadro de la izquierda realiza un esquema del perfil de un suelo e indica las caractersticas principa-les de cada horizonte:

    17) Durante el Jursico unos dinosaurios dejaron sus huellas en la arena de un pantano. Posteriormente estashuellas fueron cubiertas por arcillas procedentes del desbordamiento de un ro cercano.a) Con el paso del tiempo, en qu rocas se habrn transformado las arenas?

    Y las arcillas? b) En cul de las dos capas sedimentarias se localizaran los contramoldes -rellenos- de las huellas?

    c) Estas capas sufrieron un plegamiento en poca ms reciente y se colocaron verticales. Cmo podras sabercul de los estratos es ms antiguo?

    d

    F

    B

    C

    A

    Df

    E

    h

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    d) Haz un dibujo en vietas representativo de todos estos procesos

    18) Indica cmo se denominan las partes sealadas de un estrato:

    19) Ordena de ms evolucionado a menos, los suelos siguientes:

    Fro y seco

    Templado y hmedo

    rido y clido

    Hmedo y clido

    20) La diferencia esencial entre un sedimento y una roca sedimentaria reside en:

    El grado de cementacin y compactacin

    El nivel de recristalizacin y esquistosidad

    El contenido de cuarzo

    Que las rocas sedimentarias forman estratos y los sedimentos, no.

    21) Relaciona las definiciones siguientes con los conceptos que representan:

    Rotura de las rocas debido al efecto de cua del hielo en las grietas Humus

    Partculas depsositadas en tamao decreciente desde el muro hasta el techo PlacerEstructura geolgica que almacena petrleo Roca madre

    Marcas en forma de crestas paralelas en el techo de los estratos GranoseleccinSuperficie inferior de un estrato Gelifraccin

    Profundidad a la que sita el agua del subsuelo Ripple-marksDepsito superficial de minerales debido a la oxidacin Muro

    Roca formada por la evaporacin de agua cargada de sales Nivel freticoEstratificacin en lminas de inclinacin diferente Montera

    Componente orgnico de los suelos CruzadaRoca original no alterada Evaporita

    Yacimiento mineral formado al perder el agua velocidad y depositar los minerales Trampa

    1) Formacin de las capas de sedimentos y

    de las huellas

    2) Plegamiento y colocacin de las capas en

    posicin vertical

    Estrato A

    Estrato B

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 7

    1) Clasifica las siguientes biomolculas segn el grupo al que pertenezcan o con el que se relacionen, indican-do sus funciones biolgicas principales:

    B. ORGNICA Funcin

    MOLCULA

    Glucosa

    Bicarbonato sdico

    cido oleico

    Albmina

    Anticuerpos

    Insulina

    Hemoglobina

    Penicilina

    cido butrico

    Carbonato clcico

    Colesterol

    Vitamina D

    Vitamina A

    Celulosa

    Sacarosa

    Heparina

    Ribosa y desoxirribosa

    Testosterona/progesterona

    B.

    INORGNICA

    Glcido

    Lpido

    Protena

    cidonuc

    leico

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    B. ORGNICA Funcin

    MOLCULA

    Enzimas

    Lisina

    Vitamina K

    Fructosa

    Maltosa

    Almidn

    Glucgeno

    ATP

    Quitina

    Grasas

    Ceras

    Fosfolpidos

    ARN

    ADN

    Base nitrogenada

    Lactosa

    Miosina

    Fibrina

    B.

    INORGNICA

    Glcido

    Lpi

    do

    Protena

    cid

    onucleico

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    2) Relaciona cada una de las enfermedades siguientes con alguna molcula de la lista anterior: : diabetes: ceguera nocturna: raquitismo: anemia: inmunodeficiencia (incapacidad de defenderse frente a infecciones): hemorragias (problemas de coagulacin): infarto (falta de riego sanguneo en el corazn favorecido por el depsito de lpidos en las arterias): mutaciones.

    3) Las principales molculas biolgicas son polmeros, es decir, estn formadas por la unin repetida de otrasmolculas ms pequeas (monmeros). Relaciona cada molcula con su monmero correspondiente:

    MOLCULA MONMERO

    Glcidos Aminocidos

    Lpidos Nucletidos

    Protenas Monosacridos

    cidos nucleicos cidos grasos

    4) Relaciona cada orgnulo con la funcin que desempea:

    5) a) Observa estos dibujos y pon nombre a los orgnulos citoplasmticos sealados:b) Qu tipo de clula representa cada uno?A: B:

    c) Seala las diferencias entre ambos tipos.

    OrgnuloMembrana plasmtica

    NcleoMitocondria

    Retculo endoplsmicoCloroplastos

    LisosomasAparato de Golgi

    Pared celularRibosomas

    Citoesqueleto

    FuncinSntesis y circulacin de sustancias en el interior celularFabricacin de protenasEmpaquetamiento de sustancias que la clula ha de secretarDigestin de partculas capturadas por la clulaProteccin externa de la clula, dndole resistenciaDa forma a la clula e interviene en el reparto de cromosomasFotosntesisProduccin de energaIntercambio de sustancias con el exteriorControl de la actividad celular

    BA

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    6) Expresa brevemente los enunciados de la teora celular:

    7) Relaciona, mediante flechas, cada palabra con su significado:

    8) Indica cul de los procesos o caractersticas siguientes son tpicas del catabolismo y cules del anabolismo:

    Catabolismo Anabolismo

    Reacciones de oxidacin

    Los productos estn reducidos respecto a los sustratos Producen energa

    Se fabrican molculas complejas a partir de otras ms simples

    Consumen ATP

    Fotosntesis

    Respiracin

    Se realiza en las mitocondrias

    Se da en los organismos auttrofos

    Ocurre en los cloroplastos

    Fermentacin

    El aceptor de electrones es el oxgeno que se reduce a agua

    El dador de electrones es el agua, liberndose oxgeno

    Gluclisis

    Quimiosntesis

    Putrefaccin

    Ciclo de Krebs

    Ciclo de Calvin

    TRMINOProcariota

    CatabolismoCatalizador

    Ruta metablicaATP

    Auttrofo

    HetertrofoAnabolismoEucariota

    SIGNIFICADOSecuencia de reacciones bioqumicas encadenadasMolcula que acta como intermediario energtico en las reacciones metablicasReacciones bioqumicas de sntesis, que consumen energaOrganismo cuyas clulas presentan ncleo verdadero y orgnulosOrganismo que se alimenta de materia orgnica.Molcula que permite que una reaccin qumica se d, disminuyendo la energa de activacin

    Organismo que es capaz de alimentarse a partir de materia inorgnicaOrganismo unicelular primitivo que carece de ncleo y orgnulosReacciones bioqumicas de degradacin que liberan energa

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    9) Completa el siguiente cuadro comparativo entre la fotosntesis y la respiracin:

    10) Completa el siguiente cuadro comparativo entre fase luminosa y fase oscura de la fotosntesis:

    11) Indica cul de estos procesos indicados son tpicos de la respiracin aerobia, respiracin anaerobia, fermen-tacin, fase luminosa, fase oscura de la fotosntesis, quimiosntesis.

    Proceso oxidativo incompleto, que se produce en el citoplasma celular, en ausencia de oxgeno, en el que el aceptor final deelectrones es una molcula orgnica y que da lugar a una degradacin parcial de las molculas de partida, por lo que producemenos energa que en el proceso oxidativo completo: ( )

    El ATP y el NADPH son utilizados para la reduccin de molculas inorgnicas, como el dixido de carbono, para dar molcu-las orgnicas ms complejas, como los hidratos de carbono, en un proceso que no necesita luz: ( )

    Proceso anablico bacteriano en el que la energa proviene de reacciones de oxidacin de molculas inorgnicas:( )

    Proceso oxidativo completo, que se da en bacterias, en el que el aceptor final de electrones es una molcula inorgnica diferentedel oxgeno: ( )

    Proceso oxidativo completo, que se da en eucariotas y procariotas, en el que el aceptor final de electrones es el oxgeno, obte-nindose un alto rendimiento energtico: ( )

    La fotlisis del agua ruptura del agua producida por la luz libera electrones que son captados por una cadena de molculastransportadoras de electrones y llevadas hasta el NADP, que se reduce a NADPH, producindose ATP en el proceso de trans-porte: ( )

    Proceso anablico bacteriano en el que la energa necesaria para la fabricacin de molculas orgnicas proviene de reaccionesde oxidacin de molculas inorgnicas: ( )

    RESPIRACIN FOTOSNTESIS

    Ecuacin general:

    Necesita luz?

    Produce o libera O2?

    Produce o consume H2O

    Es anablica o catablica? Cul es el dador de e-?

    Y el aceptor?

    Etapas

    Localizacin celular

    FASE LUMINOSA FASE OSCURA

    Proceso fundamental:

    Produce/consumeenerga

    Necesidad de luz

    Localizacin celular

    Carcter de la reaccin(Anablica/catablica)

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    12) a) Ordena y nombra correctamente las etapas representadas en los dibujos, indicando de qu divisin se tratay los procesos fundamentales que se dan en cada una.

    b) Explicar, al menos con dos razones, si se trata de una clula animal o vegetal.

    c) Resume las diferencias/caractersticas de la citocinesis vegetal y animal. Realice un esquema

    13) a) Cul es el significado gentico de la meiosis?

    b) Relaciona la meiosis con variabilidad gentica

    c) Por qu se dice que la primera divisin meitica es reduccional?

    d) Desde el punto de vista evolutivo, la reproduccin sexual presenta ventajas o inconvenientes frente a la ase-xual? Razone la respuesta.

    ORDEN

    ETAPA

    PROCESOS

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    14) La siguiente figura representa clulas de un organismo diploi-de en divisin.a) Indicar si estas clulas estn en divisin meitica o mittica,razonando la respuesta.

    b) En qu etapa de la mitosis o meiosis se encuentran? Por qu?

    15) En una clula diploide con 4 cromosomas (2n = 4),a) Identifica cul de los dos esquemas representa una mitosis, rellenando con los trminos siguientes los

    recuadros existentes en cada esquema:MITOSIS/ Metafase/ Anafase o MEIOSIS/1 divisin meitica/2 divisin meitica

    b) Rellena los crculos representando los procesos bsicos que experimentan los cromosomas en los pro-

    cesos indicados. Para ello utiliza un color distinto para cada pareja de cromosomas.

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    16) En la figura se muestran los cromosomas 11 de un ser humano normal.a) Nombra correctamente las estructuras sealadas con nmeros: (brazo, cromtida, telmero, centrmero)1) . 3) .2) . 4) .b) Cmo se denominan entre s los dos cromosomas 11?c) En estos cromosomas se han situado

    dos genes: El primero consta de dos alelos: A y a El segundo gen puede tomar las alter-

    nativas: B y b.Sabiendo que el individuo es heterocigo-

    to para el primer gen y homocigoto para elsegundo, coloca en los recuadros la letra quecorresponda (A, a, B, b)

    17) Identifica los siguientes ciclos biolgicos y sita bajo cada uno de ellos, sus caractersticas ms significati-

    vas seleccionndolas de la lista que se adjunta a continuacin:

    Zigoto (2n)

    Gametofito (n)

    Gametos (n)

    FECUNDACIN

    MEIOSIS

    Esporas asexuales (n)

    Esporofito (n)

    Fase diploide Fase haploide

    Zigoto (2n)

    FECUNDACIN

    MEIOSIS

    Gametos (n) Adulto (2n)

    Zigoto (2n)

    Gametofito (n)

    Gametos (n)

    FECUNDACIN

    MEIOSIS

    Esporassexuales (n)

    Esporofito (2n)

    CICLO CICLO CICLO

    La meiosis origina los gametos haploides(meiosis gamtica).

    Es el ciclo ms primitivo. La meiosis es la primera divisin del

    huevo diploide (meiosis zigtica) y dalugar a la generacin haploide, que sereproducir sexualmente: el esporofito.

    La fase predominante es la diploide. La fase predominante es la haploide,

    siendo el zigoto la nica fase diploide.

    La meiosis origina esporas (meiosisesporoftica), mientras que los gametosse origina por mitosis.

    Existen dos fases delimitadas: gametof-tica (n) que forma los gametos y esporo-ftica (2n) que origina esporas que for-marn, por mitosis, el gametofito.

    Se da en la mayora de los animales, pro-tozoos y algunos vegetales (algas gneroFucus, Laminaria. Codium y diatomeas) yhongos.

    Se da en la mayora de los vegetales(algunas algas superiores, hongos supe-riores, brifitos, pteridfitos, espermat-fitos)

    Se da en algunas algas, protozoos unice-lulares y hongos inferiores.

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 9

    1) Define:

    Meristemo:

    Parnquima:

    Cutcula:

    Lenticelas:

    2) Explica con ayuda de dibujos comentados la diferencia entre la estructura del tallo en una planta monocoti-

    lednea y una dicotilednea

    3) a) Qu representa el dibujo?

    b) Identifica las partes sealadas

    4) a) Un aparato es:

    Un conjunto de tejidos que realizan la misma funcin.

    Un conjunto de rganos que realizan la misma funcin.

    Un conjunto de rganos que realizan funciones distintas.b) Un rgano es:

    La asociacin de orgnulos citoplsmicos.

    La asociacin de tejidos que realizan la misma funcin.

    La asociacin de tejidos que participan en un acto concreto.

    MONOCOTILEDNEA

    DICOTILEDNEA

    DIFERENCIAS:

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    5) Indica cul/es de los siguientes trminos denominan molculas, clulas, tejidos, rganos, aparatos o sistemas:

    6) Define:

    Mucosa:

    Glndula exocrina:

    Mdula sea roja:

    Osteona:

    Sarcmero:

    Nervio:

    Vaina de mielina:

    Neurona motora:

    7) Las glndulas gstricas segregan mucus, cido clorhdrido y jugos gstricos al estmago. Se trata de gln-

    dulas endocrinas o exocrinas? Justifica la respuesta.

    8) Las personas con leucemia padecen un tipo de cncer que afecta a los glbulos blancos de su sangre. El tra-

    tamiento ms eficaz consiste en el transplante de mdula compatible, generalmente de un familiar cercano.

    a) Qu mdula es tranplantada?

    b) De dnde se extrae?

    c) Si una mujer afectada de leucemia recibe mdula de su hermano, qu tipo de cromosomas sexuales ten-

    drn sus clulas sanguneas? Por qu?

    Estmago ()

    Neurona ()

    Conjuntivo () Circulatorio ()

    Eritrocito ()

    Hemoglobina ()

    Cerebro ()

    Esqueleto ()

    Musculatura ()

    Pulmn ()

    colgeno ()

    Endocrino ()

    Fibra muscular ()

    Adipocito ()

    Insulina ()

    Corazn ()

    Linfocito ()

    Rin ()

    Intestino delgado ()

    Osteoblasto () Cerebro ()

    Reproductor ()

    Adiposo ()

    Ovario ()

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 10

    1) Qu mecanismo explica el paso de agua desde el suelo al interior de las races? Explcalo

    2) a) Cules son las dos vas por las que las sales minerales penetran en el vegetal?

    b) Qu funcin realiza la banda de Caspary de la endodermis de la raz?

    c) Cmo se denomina la mezcla de agua y sales absorbida en la raz?

    d) Por qu tipo de vasos circula?

    3) Qu son los cultivos hidropnicos? En qu se basan?

    4) Qu son los abonos? Por qu hay que emplear abonos?

    5) El ascenso de savia bruta desde las races a las hojas se explica mediante la teora de la transpiracin ten-

    sin cohesin. Segn esta teora, qu tres causas permiten ascender la savia desde las races a las hojas?

    6) a) Por qu las plantas no precisan de rganos especializados como los animales para realizar el transporte e

    intercambio de gases entre el exterior y el interior?

    b) En qu estructuras se produce este intercambio gaseoso entre la planta y el exterior?

    c) Qu dos gases son necesarios para la planta? Por qu son necesarios?

    7) a) La siguiente relacin presenta de manera ordenada los procesos que se dan en las clulas oclusivas

    durante la apertura de los estomas. Elabora con ellos una explicacin de cmo realizan estas clulas la regu-

    lacin de dicha apertura.a) Luz diurna

    b) Fotosntesis

    c) Disminucin de CO2

    d) Aumento del pH

    e) Hidrlisis del almidn

    f) Aumento de la concentracin osmtica

    interna

    g) Entrada de agua en las clulas oclusivas

    h) Turgencia de las clulas oclusivas

    i) Apertura de los estomas

    j) Entrada de CO2

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    b) Por qu los estomas se cierran por la noche?

    8) a) Qu es la transpiracin? Qu papel fisiolgico juega este proceso?

    b) Qu riesgo supone la transpiracin para las plantas de climas muy ridos?

    c) Cmo evitan o reducen este riesgo estas plantas?

    d) La siguiente grfica representa la evolucin de la tasa de transpiracin a lo largo de un da en un rbol de ribe-

    ra -un chopo- y una planta de clima desrtico. Qu curva representa cada una de ellas? Razona la respuesta.

    e) Qu caractersticas tiene la transpiracin en las zonas tropicales?Cmo se denomina este fenmeno?

    8) a) Por qu las clorofilas tienen color verde, mientras que los carotenoides tienen colores rojizos, anaranjados o

    amarillos?

    b) Qu ventaja tiene tener diferentes pigmentos fotosintticos?

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    c) El color blanquecino de las clulas del bulbo de la cebolla se debe a la ausencia de cloroplastos. Cmo expli-

    cas la falta de estas estructuras celulares si se trata de un organismo vegetal?

    Qu tipo de nutricin desarrollarn estas clulas?

    9) Qu mecanismo hace circular la savia elaborada desde las hojas a las races?

    10) a) Cita al menos dos razones que expliquen por qu los vegetales no requieren de sistemas de excrecin comple-

    jos como los animales superiores.

    b) Por qu la cada de las hojas o la muerte de la parte area del vegetal suponen un mecanismo de excrecin?

    11) Cita dos ejemplos de nutricin hetertrofa en vegetales

    12) Los hongos, de apariencia vegetal, constituyen un Reino aparte. Revisa en la unidad anterior y explica los meca-

    nismos de nutricin de los hongos. Son auttrofos o hetertrofos?

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 11

    1) Completa el cuadro siguiente de las principales hormonas vegetaleindicando la regin de la planta en la que

    se producen y las funciones que llevan a cabo.

    2) Seala con una cruz las hormonas que intervienen en los siguientes procesos:

    Hormona Zona productora Funcin

    Auxina

    Citoquininas

    Giberelinas

    cido abscsico

    Etileno

    Promueve el crecimiento en longitud de la planta

    Mantenimiento de la planta en estado juvenil Impide la germinacin de la semilla

    Envejecimiento de la planta

    Formacin de brotes y ramificaciones de la planta

    Formacin de flores y frutos

    Maduracin de los frutos

    Geotropismo

    Obtencin de frutos sin semillas

    Retraso de la cada de los frutos y de la eclosin floral

    Prolongacin de la vida til de los cultivos

    Herbicidas selectivos contra las malas hierbas

    Dormicin de las semillas

    AUXINAS

    GIBERELINAS

    .

    ABSCSICO

    ETILENO

    CITOQUININAS

    NINGUNA

    TODAS

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    3) Qu diferencias existen entre tropismos y nastias? Pon dos ejemplos de cada uno

    4) Define:

    Partenocarpia:

    Dormicin:

    Germinacin:

    Fotoperodo:

    Vernalizacin:

    Sismonastia:

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 12

    1) a) Qu diferencias existen entre la reproduccin asexual y la sexual?

    b) Qu ventajas presenta la reproduccin asexual respecto de la sexual?

    c) Qu desventajas?

    2) Cita y explica brevemente los tres tipos ms importantes de reproduccin asexual en vegetales:

    3) a) Qu tipo de ciclo biolgico tienen las plantas superiores?b) Consulta el tema 7 y explica qu ventajas evolutivas tiene este ciclo frente a los otros tipos.

    c) Cul es la fase predominante (visible) (diploide/haploide; gametofito/esporofito), en: las brifitas? las pteridfitas? las espermatfitas?

    d) Segn lo anterior, cul ha sido la direccin evolutiva seguida en las plantas superiores respecto al predo-minio de las fases?

    e) Cmo ha contribuido este proceso evolutivo a la conquista del medio terrestre por las fanergamas?

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    4) El siguiente esquema representa el ciclo sexual de una angiosperma. Completa los recuadros con alguno delos trminos de la lista y responde a las preguntas que se indican:

    Trminos

    Semilla

    Grano de polen

    Endospermo

    vulos

    Estambres Oosfera

    Tubo polnico

    Ovarios

    Sacos polnicos

    Saco embrionario

    zigoto (2n)

    a) Qu etapas corresponden: al esporofito: al gametofito:

    b) Seala en qu punto del ciclo se produce la meiosisc) En el esquema aparece representada la doble fecundacin. Indica dnde y qu significado tiene

    d) Indica la constitucin gentica de las siguientes fases de la planta, anotando n, si es haploide; 2n, si esdiploide; 3n, si es triploide; mixta, si es mezcla de varias.

    5) La reproduccin de las angiospermas se caracteriza por tres importantes innovaciones evolutivas: la flor, lafecundacin doble y el fruto. Indica qu ventaja adaptativa supone cada una de ellas.

    Gametofito:

    Zigoto: Semilla: polen: ncleo secundario: endospermo:

    esporofito:

    vulo: flor: estambres: ovario: saco embrionario:

    oosfera:

    embrin: esporas: ncleo espermtico: clula madre del grano de polen:

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    6) Explica las diferencias entre el ciclo sexual de una angiosperma y una gimnosperma en lo relativo a:

    Estructura de las flores

    Tipo de carpelos

    Tipo de polinizacin

    Tipo de fecundacin

    Origen del endospermo

    Presencia de fruto

    ANGIOSPERMASASPECTO CONSIDERADO GIMNOSPERMAS

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 13

    1) Define lo que se entiende por nutricin, ingestin digestin y egestin

    2) a) Indica los aparatos que intervienen en la nutricin especificando la funcin que desarrolla cada uno de ellos.

    b) Todos los grupos animales necesitan la presencia de todos los sistemas mencionados en la pregunta ante-

    rior? Razona la respuesta.

    3) Pon nombre a las partes del aparato digestivo y enuncia las funciones que desempea cada una de ellas:

    4) a) Enumera las diferencias existentes entre la digestin mecnica y qumica.

    b) Explica las diferencias entre digestin intracelular, extracelular y mixta, poniendo ejemplos de animales

    que presenten cada uno de estos sistemas.

    c) Qu tipo de digestin llevan a cabo las araas?

    Nombre Funciones

    1)

    2)

    3)

    4)

    5)

    6)

    7)

    8)

    9)

    10)

    11)

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    d) Explica si la siguiente afirmacin es verdadera o falsa: En la boca de los vertebrados los alimentos son

    sometidos nicamente a transformaciones mecnicas?.

    5) Relaciona mediante flechas el rgano especializado en la ingestin de alimento y el animal que lo posee:

    Animal rganoMariposa Dientes

    Pulpo Tentculos

    Perro Barbas

    Erizo Rdula

    Ballena Boca chupadora

    Ave Pico crneo

    Caracol Linterna de Aristteles

    6) a) Dnde se sita en los vertebrados el centro de la saciedad y del hambre?

    b) Por qu cuando tenemos sensacin de hambre esta se mitiga rpidamente tomando algn alimento azu-carado?

    7) Las aves carecen de dientes y, sin embargo, son capaces de triturar el alimento. Describe brevemente cmo

    y dnde realizan esta trituracin.

    8) Los tiburones son peces cartilaginosos que poseen en su intestino un repliegue del epitelio que lo recorre

    de un extremo a otro.

    a) Cmo se denomina este repliegue?

    b) Qu funcin realiza?

    c) Se presenta este mismo repliegue en los peces telesteos?

    d) Qu otros animales presentan estructuras anlogas? De qu estructuras se trata?

    9) Qu son y cul es la funcin de los movimientos peristlticos?

    Y los de segmentacin en el intestino grueso?

    10) Qu son las vellosidades intestinales y qu funcin desarrollan?

    11) Qu compuestos son absorbidos en el intestino delgado y en el intestino grueso?

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    12) a) Qu funcin realiza el cido clorhdrico segregado por las glndulas presentes en la pared del est-

    mago?

    b) Cmo se protegen las paredes del estmago de la accin de ste?

    13) Supongamos que ests comiendo un bollo azucarado (hidratos de carbono). Indica en el cuadro siguiente

    las transformaciones que sufrira hasta que es absorbido por las vellosidades intestinales, determinando:

    secreciones que intervienen en su digestin

    localizacin de la accin digestiva

    enzimas que intervienen en su digestin

    Localizacin Secrecin Enzimas Resultado de la digestin

    14) Cmo repercute la falta de bicarbonato en la digestin?

    15) Por qu los animales de respiracin traqueal no necesitan un sistema de transporte para llevar los gases

    a las clulas y eliminarlos?

    16) Cules son las estructuras especializadas para la respiracin en el medio terrestre?

    17) a) Recuerda las partes del aparato respiratorio y

    pon el nombre a cada una de las indicadas en el esque-

    ma.

    b) Cules son los movimientos respiratorios y qu

    musculos los regulan?

    18) Qu ventajas supone tomar el aire por la nariz y

    no por la boca?

    19) Qu misin tiene las clulas ciliadas de las vas respiratorias?

    20) Cmo transcurre el intercambio gaseoso a nivel de las membranas respiratorias? Y a nivel de lostejidos?

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    21) Qu molcula es la encargada de transportar el oxgeno en la sangre? Dnde se localiza?

    22) Qu gas se forma como consecuencia de la respiracin celular? Por qu tiene que ser expulsado?

    Cmo se elimina dicho gas?

    23) a) Por qu al realizar un esfuerzo fsico aumenta la frecuencia respiratoria?

    b) Describe los mecanismos que permiten regular el ritmo respiratorio en el ser humano.

    24) Por qu razn la superficie respiratoria de los animales tiene que estar siempre hmeda? Qu pasara

    si no lo estuviera?

    25) Cmo realizan el intercambio de gases los animales poco evolucionados como las esponjas?

    26) Qu ventajas adaptativas tiene el pulmn de las aves?

    27) Uno de los sistemas ms utilizados para el intercambio de gases en los ambientes acuticos son las bran-

    quias. Qu tipos de branquias existen? Qu ventajas e inconvenientes presentan los distintos tipos de

    branquias?

    28) a) Indica qu gases entran y salen de los alvolos pulmonares y en las clulas en el esquema siguiente:

    b) Cmo tiene lugar el proceso de difu-

    sin de los gases?

    c) Qu molcula es la encargada de

    transportar el oxgeno en la sangre?

    Dnde se localiza?

    d) Qu gas se forma como resultado de la respiracin celular? Por qu tiene que ser expulsado?

    e) Cmo se elimina dicho gas?

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 14

    1) a) Qu se entiende por homeostasis?

    b) Indicar las funciones que lleva a cabo el sistema circulatorio y los elementos que lo integran.

    2) Por qu se dice que el corazn de los mamferos acta como dos bombas separadas?

    3) A qu se debe que la presin sangunea en la circulacin pulmonar sea menor que en la circulacin mayor?

    Por qu los ventrculos tienen la pared muscular tan desarrollada?

    4) Qu les ocurrira a los pulmones si la sangre que les llegase fuera bombeada a igual presin que la que le

    llega al resto del cuerpo?

    5) Qu ventajas presenta para los mamferos y aves tener el corazn dividido en cuatro cmaras?

    6) Qu ocurrira si se abriese un orificio en la pared que separa los ventrculos?

    7) a) En el siguiente esquema del sistema circulatorio

    humano seala el recorrido que hara un glbulo rojo

    desde el ventrculo derecho hasta la aurcula izquierda,

    indicando mediante cdigos de colores si se trata de san-

    gre oxigenada o no. Qu nombre recibe este circuito?

    Pon nombre a los vasos implicados.

    b) Seala ahora el recorrido que realizara desde el ven-

    trculo izquierdo hasta la aurcula derecha, indicando

    mediante los mismos cdigos de colores anteriores si se

    trata de sangre oxigenada o no. Cmo se denomina a

    este circuito?

    Pon nombre a los vasos implicados.

    c) Indica dnde se produce la oxigenacin de la sangre.

    d) Indica dnde se produce el intercambio gaseoso de

    oxgeno por dixido de carbono, de nutrientes y de sus-

    tancias de desecho.

    8) Responde si es verdadero o falso y por qu a las siguientes preguntas:

    a) La sangre rica en oxgeno siempre circula por arterias.

    b) Las venas transportan nicamente sangre poco oxigenada.

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    9) Qu funcin desarrollan las vlvulas cardacas?

    Y las vlvulas semilunares de las venas?

    10) a) Por qu ante un ejercicio intenso se acelera el ritmo cardaco?En qu medida lo hace?

    b) Describe los mecanismos de regulacin de la circulacin sangunea en el ser humano

    11) La siguiente figura representa el corte horizontal de un corazn humano:

    a) Pon nombre a las partes del corazn que se sealan.

    b) Indicar el estado del ciclo cardaco representado.

    c) Qu ocurre en el corazn y qu vlvulas se abren y

    cierran?

    d) Qu direccin seguira el flujo sanguneo?Indcalo

    mediante flechas. Representa mediante colores qu sangre

    es oxigenada y cul no los es.

    12) a) Describe las diferencias ms importantes entre un sistema circulatorio abierto y uno cerrado

    b) Entre uno completo y otro incompleto

    c) Entre uno doble y otro sencillo.

    b) Es posible que un sistema circulatorio sea doble y completo al mismo tiempo? Pon ejemplos de todos

    los casos.

    13) Describe los mecanismos de transporte en sangre de:

    El oxgeno

    El dixido de carbono

    Los diferentes tipos de nutrientes

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    14) Describe las funciones del sistema linftico

    15) En el siguiente esquema de una nefrona:

    a) Pon nombre a cada una de las partes sealadas.

    b) Indica la funcin que desempea explicando las fases

    del proceso.

    16) a) Indica las partes del aparato representado y las funciones que realiza.

    b) Explica el significado biolgico de la excrecin y en

    qu se diferencia de la egestin?

    17) Todas las sustancias de desecho se eliminan a travs de los riones? En caso contrario, qu otros rganos

    intervienen y cules son las sustancias excretadas?

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    18) Describe los mecanismos y estructuras implicadas en la excrecin en:

    Platelmintos

    Anlidos

    Crustceos

    Insectos

    19) Qu diferencias existen entre los riones de un tiburn (pez primitivo), un anfibio y un ave?

    20) Describe las etapas y acontecimientos principales en la formacin de la orina

    21) En condiciones fisiolgicas normales, una persona filtra a travs de los riones una cantidad de lquido entorno a 180 litros diarios. Sin embargo, la cantidad de orina excretada es de alrededor de 1 litro. Qu ocu-

    rre en los riones para explicar esta diferencia?

    22) Cmo se produce la regulacin de la concentracin de la concentracin de la orina?

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    23) El alcohol reduce la produccin de la hormona ADH o vasopresina. El estrs y el dolor aumentan la pro-

    duccin de la misma.

    a) Cmo afectarn estos factores a la produccin de orina?

    b) Qu glndula produce dicha hormona ?

    24) Hemos medido la cantidad de orina eliminada por una persona durante tres das diferentes:

    El primer da con temperatura media.

    El segundo, con fro ambiental

    El tercero, con temperatura alta.

    La cantidad de orina excretada el da con temperatura media es de 1,5 litros.

    En el da fro, se excretan 2 litros.

    En el da caluroso, 0,4 litros.

    Suponiendo que las cantidades de agua y de alimento ingeridas son las mismas cada da, explica las dife-

    rencias observadas en las cantidades recogidas durante esos tres das.

    25) Describe los problemas osmticos a los que se enfrenta un pez de agua dulce y uno de agua salada y qu

    mecanismos emplean para superar estos problemas.

    26) Qu grupos de animales se pueden establecer en funcin de cul sea el producto nitrogenado de excrecin?

    Indica qu animales presentan cada uno de estos tipos.

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 15

    1) Realiza una comparacin entre el sistema de coordinacin nerviosa y el endocrino:

    2) a) Explica el mecanismo de transmisin del impulso nervioso por una neurona

    b) Representa grficamente un potencial de accin, indicando el potencial de reposo, el propio potencial de

    accin y el perodo refractario

    c) Qu expresa la ley del todo o nada?

    3) a) Explica brevemente los procesos que se producen en una sinapsis.

    b) Qu funcin desempea en la transmisin nerviosa la vaina de mielina?

    c) La cocana es una droga que dificulta la eliminacin de los neurotransmisores de la hendidura sinptica.

    A partir de esta informacin explica y razona los efectos fisiolgicos de esta droga.

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    4) Indica qu representa cada uno de los dibujos siguientes y pon nombre a las partes sealadas:

    5) a) Completa el siguiente esquema de los componentes del sistema nervioso:

    b) Qu funcin desempea la glndula pineal en los peces, anfibios y reptiles?

    c) Qu funciones vitales controla el bulbo raqudeo?

    d) Y el cerebelo?

    e) Por qu el lado derecho del cerebro controla las funciones del lado izquierdo del cuerpo y viceversa?

    f) Qu elementos forman el sistema nervioso perifrico?

    g) Qu diferencias existen entre sustancia gris y sustancia blanca?

    Estructura: Estructura:

    { Central:

    { Perifrico:

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    h) Por qu mueren los toros de modo instantneo cuando se les clava el cuchillo en la nuca al darles la puntilla?

    Qu regin anatmica est siendo afectada?

    6) a) Qu diferencias existen entre el sistema nervioso autnomo y el sistema nervioso somtico?

    b) Qu diferencias fisiolgicas y anatmicas existen entre el sistema nervioso simptico y parasimpti-

    co?

    c) Sobre qu msculos acta el sistema nervioso autnomo, sobre la musculatura lisa o la estriada? Qu

    diferencias existen entre la contraccin de ambos tipos de msculos?

    7) a) Qu funcuones desempea la mdula espinal?

    b) Dnde se localiza la sustancia gris y la sustancia blanca en la mdula?

    c) Por qu cuando se produce un seccionamiento de la mdula se origina una parlisis de mayor o menor

    extensin segn la localizacin de la lesin?

    d) Explica de manera resumida el proceso que se da cuando, por ejemplo, tocamos sin querer, una superfi-

    cie caliente.

    8) En un dibujo sencillo del cerebro localiza los centros de integracin de la informacin visual, auditiva, olfa-

    tiva y el centro del lenguaje.

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    9) Indica cul de las siguientes acciones son reguladas por el sistema nervioso simptico, el parasimptico, el

    cerebro, el cerebelo, el eje hipotlamo-hipfisis o el bulbo raqudeo.

    Dilatacin de la pupila ()

    Control de la sed y la temperatura comporal ()

    Interpretacin de los estmulos sensoriales ()

    Aceleracin del latido cardaco ()

    Memoria ()

    Aumento del peristaltismo y la secrecin digestiva () Reflejo del vmito y deglucin ()

    Control de las emociones y de los impulsos sexuales ()

    Coordinacin del movimiento de los msculos ()

    Relajacin de la vejiga urinaria ()

    Contraccin de los bronquios ()

    Control de la produccin de hormonas ()

    Control de la ventilacin pulmonar ()

    Control del equilibrio ()

    Formacin de lgrimas ()

    Pensamiento complejo ()

    Control del sueo ()

    Regulacin del hambre ()

    Aumento de la sudoracin ()

    Control de la presin sangunea ()

    Regulacin del ritmo cardaco y respiratorio ()

    Aumento de la salivacin ()

    Regulacin del equilibrio hdrico ()

    10) Define:

    a) Hormona

    b) Feromona

    11) a) Indica al menos dos procesos en invertebrados controlados hormonalmente.

    b) Indica mediante dibujos comentados los mecanismos de actuacin de las hormonas esteorides y las hor-

    monas proteicas. Pon ejemplos de cada uno de estos tipos de hormonas.

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    12) Completa el siguiente cuadro que representa el sistema endocrino:

    13) Explica brevemente el funcionamiento del eje hipotlamo-hipfisis. Pon algn ejemplo.

    Provoca las contracciones durante el parto

    Hormona

    del crecimiento

    Prolactina

    Reduce la cantidad de agua en la orina

    Glndulas Hormona/s Funcin

    Regula el metabolismo de las protenas y los

    glcidos, la inflamacin y la tensin sangunea

    Aldosterona

    Aumenta la concentracin de glucosa en lasangre, a partir del glucgeno del hgado

    Determinan los caracteres sexuales secundarios

    femeninos y regulan el ciclo ovrico.

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    ACTIVIDADES DE RECUPERACIN- PENDIENTES 1 DE BACHILLERATO TEMA 16

    1) Indica las ventajas e inconvenientes de la reproduccin sexual y asexual.

    2) Define:

    a) Hermafroditismo:

    b) Partenognesis

    c) Metagnesis:

    d) Neotenia:

    e) Clonacin:

    3) a) Por qu la mayora de los animales hermafroditas tienen fecundacin cruzada?

    b) Indica la razn por la que un vulo no puede ser fecundado por ms de un espermatozoide y qu meca-

    nismo lo evita.

    c) Razona la necesidad de la fecundacin interna en los animales terrestres.

    d) Qu tipo de animales presentan fecundacin externa?

    e) Pon un ejemplo de un animal que experimente la partenognesis.

    4) Algunos himenpteros pueden dividir el embrin mediante estrangulamientos celulares repetidos. Cada uno

    de estos embriones forma un individuo. Esto se conoce como poliembriona, proceso que tambin aparece en

    el armadillo.

    a) Es una modalidad de reproduccin sexual o asexual?b) Sern iguales las caractersticas de todos los armadillos de la camada?

    c) Podremos encontrar una camada con machos y hembras? Por qu?

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    5) a) Con la ayuda de un dibujo indica cules son las diferencias entre espermatognesis y ovognesis

    b) La dotacin cromosmica de la especie humana es de 46 cromosomas. cuntos cromosomas posee un

    espermatocito de primer orden? Y uno de segundo orden? Y una espermtida?

    6) Completa la informacin siguiente relativa a los tipos de huevo, indicando la cantidad de vitelo que presen-

    tan, el tipo de segmentacin que sufren y los grupos animales en los que aparece.

    Tipo de huevo Cantidad de vitelo Tipo de segmentacin Grupos animales

    7) Cules son los principales mecanismos de gastrulacin?

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    8) a) Qu diferencias existen entre animales diblsticos y triblsticos?

    b) Qu estructuras anatmicas se originan a partir de cada una de las tres hojas embrionarias?

    9) Diferencias entre un animal vivparo, ovovivparo y ovparo.

    10) Cules son las aplicaciones principales de la clonacin?

    11) Establecer las diferencias entre desarrollo directo e indirecto.

    12) Indica cules son los anexos embrionarios presentes en el embrin de los vertebrados cules son sus fun-

    ciones principales. Realiza un dibujo de un embrin vivparo en el que se muestren estos anexos.