CUADERNILLO DEL CUENTO 

PROYECTO DE MULTICULTURALIDAD CURSO 2007/2008

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Mira la portada del cuento qué ves en ella (de forma oral) pon un título 

Rodea con un círculo África y el río Nilo 

Cierra los ojos e imagina cómo es un amanecer en la selva de Bambalina (África). Descríbelo. Acuérdate de que tienes que poner cómo es (colores, qué ves y lo que te sugiere ese paisaje)

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Resume la historia del cuento “Completamente Diferente” Recuerda que tienes  que  contestar  a  estas  tres  preguntas  ¿De  qué  trata  la  historia? ¿Qué es lo importante que pasa en ella? ¿Cómo termina? 

Los personajes principales y secundarios son: 

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¿Cuál es la editorial del cuento? 

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¿Quién es el autor o autora? 

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Localiza en el cuento las palabras amables que utilizan los personajes y escríbelas. 

Ordena las palabras alfabéticamente: 

amistad, libertad, hermosos, diferentes, comunes, 

Dictado 

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Busca en el diccionario estas palabras y pon su significado: 

Prepotente: ___________________________________________________ 

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Distinguida:____________________________________________________________ 

______________________________________________________________________ 

Corriente: _____________________________________________________________ 

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Maroma: ______________________________________________________________ 

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Vasta:_________________________________________________________________ 

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Rugoso:_______________________________________________________________ 

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Busca en la clase niños o niñas que tengan las siguientes cosas comunes y pon sus nombres: 

EL TAMAÑO _________________________________________________________ 

LA FORMA __________________________________________________________ 

EL COLOR DEL PELO__________________________________________________ 

LAS COSTUMBRES (del mismo lugar)_____________________________________ 

COSAS QUE NOS GUSTAN_____________________________________________ 

COSAS QUE NO NOS GUSTAN _________________________________________ 

Inventa  una  historia  con  todas  las  palabras  que  te  han  salido  en  la actividad anterior  

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Rellena en este esquema las palabras que te recuerdan al personaje y te vienen más rápido: 

SENTIDOS  (a qué huele, qué oye, qué toca,)  PERSONAS 

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__________  ___________ 

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BOMBOLINA 

LUGARES  SENTIMIENTOS 

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¿Qué sabes de la selva africana? Investiga y haz un mural en grupos de 4 sobre ella… 

Bombolina pasó por varios lugares de la selva y encontró 124 cebras y 230 cocodrilos, y 1.225 flores y 43 plantas carnívoras, 

¿Cuántas plantas en total vio? 

¿Cuántos animales en total? 

¿Cuántos animales y plantas en total encontró? Cuando encontró a los animales los puso en fila y tenía 25 de rayas, 15 con lunares, y 127 lisos. 

¿Cuántos había en total? 

¿Si los de rayas se fueron a cenar cuántos quedaron? 

SER AMIGO DE ALGUIEN SIGNIFICA:

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Haz un dibujo que quieras sobre todo el trabajo del  cuento: