Educación Plástica y Visual de 2º de ESO

Cuaderno de apuntes

Tema 3EL COLOR

ESQUEMA DEL TEMA

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 27Tema 3 EL COLOR Apuntes

3.1 Mezcla de colores

A Rellena los apartados de la tabla con los nombres y los colores correspondientes a la síntesis aditiva. Utiliza lápices de color para rellenar los espacios correspondientes

LUCES DE COLOR - SÍNTESIS ADITIVA

COLORES PRIMARIOS COLORES SECUNDARIOS

ROJO VERDE AZUL MAGENTA CIAN AMARILLO

MEZCLAS DE DOS COLORES LUZ PRIMARIOS

ROJO + VERDE = ROJO + AZUL = VERDE + AZUL =

B Rellena los apartados de la tabla con los nombres y los colores correspondientes a la síntesis sustracti-va. Utiliza lápices de color para rellenar los espacios correspondientes

PIGMENTOS DE COLOR - SÍNTESIS SUSTRACTIVA

COLORES PRIMARIOS COLORES SECUNDARIOS

MAGENTA CIAN AMARILLO ROJO VERDE AZUL

MEZCLAS DE DOS COLORES PIGMENTO PRIMARIOS

MAGENTA + CIAN = MAGENTA + AMARILLO = CIAN + AMARILLO =

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 28Tema 3 EL COLOR Apuntes

3.2 Colores complementarios. Cualidades del color

A ¿Qué son los colores complementarios?

B Copia del libro de texto la explicación sobre las tres parejas de colores complementarios y rellena los cuadrados con los colores correspondientes a cada par.

Par de colores complementarios

Par de colores complementarios

Par de colores complementarios

C Pinta con lápices de color las gamas de color siguientes.

GAMA EN FUNCIÓN DEL TONO

GAMA EN FUNCIÓN DEL VALOR

GAMA EN FUNCIÓN DE LA SATURACIÓN

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Lámina 7. Carta de color

En esta lámina tienes que pintar una carta de color en la que debe cambiar de modo gradual el valor y la saturación de un color. Puedes elegir el color que quieras, magenta, cian, rojo, verde, etc.

� Dibuja en un formato A4 una cuadrícula con las medidas que muestra la figura 1 procurando que quede centrada en la hoja.

� Pinta con témpera cada cuadro con un mismo color pero con valores y grados de saturación dife-rentes.

� Solo puedes mezclar el color que elijas con blanco, con negro y/o con gris.

Cotas en milímetros

Figura 1. Medidas de la carta de color.

150

30

150

30

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Lámina 8. Colores cálidos y colores fríos

En esta lámina vas a estudiar cómo cambia una misma composición al utilizar gamas de color que transmiten diferentes sensaciones térmicas.

� Divide un papel de dibujo tamaño A4 en dos partes iguales.� Dibuja la misma composición en las dos mitades.� Pinta con témperas las dos composiciones utilizando sólo colores fríos en una y colores cálidos en

la otra.� Puedes mezclar los colores con blanco o con negro para obtener valores distintos.

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 31Tema 3 EL COLOR Apuntes

3.3 Percepción del color yprocedimientos para mezclar colores

A EL COLOR NO ES LO QUE PARECE. Explica en qué consisten los tres tipos de alteraciones de la percep-ción del color: de tono, de valor y de saturación.

B Haz un resumen de los procedimientos para mezclar colores.

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3.4 El color en el arte y los movimientos artísticos

A ¿Qué significa el término vanguardia?

B Anota las características y los artistas más destacados de los siguientes movimientos artísticos.

MOVIMIENTO ARTÍSTICO CARACTERÍSTICAS ARTISTAS

IMPRESIONISMO

POST-IMPRESIONISMO

FAUVISMO

EXPRESIONISMO

FUTURISMO

LA BAUHAUS

EXPRESIONISMO ABSTRACTO

POP-ART

ARTE CINÉTICO

NEOEXPRESIONISMO

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Lámina 9. Mezclas sustractivas por superposición

En esta lámina tienes que explorar las posibilidades de la pintura mediante capas transparentes. Más abajo puedes ver dos obras de PauL Klee en las que el artista utiliza esta técnica; en la página 48 del libro de texto encontrarás otra obra del mismo autor (fig. 2.22) y de características similares.

� Prepara algunos bocetos para estudiar los colores y la composición de la lámina. El tema es libre.� Traza con lápiz la composición definitiva en un papel de dibujo tamaño A4. También puedes utili-

zar papel de acuarela de tamaño A4 o similar.� Procura que el dibujo quede limpio y que no se marque demasiado porque como tienes que utili-

zar pintura transparente, las manchas y los errores del dibujo no los tapará del todo la pintura.� Utiliza la témpera muy diluida en agua pero no cargues demasiado de pintura el pincel.� Los cambios de tono y de valor se obtienen superponiendo capas de pintura transparente. Antes

de dar una segunda capa tienes que esperar a que seque bien la primera.� Una vez acabada la lámina, escribe tu nombre y el grupo por detrás de la hoja.