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Cuaderno de trabajo de Lenguaje de Transición Primer nivel Edición Especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización. Emilio Lome J. Manuel Medel Dolores Noguez

Cuaderno de Trabajo 1er Nivel Transcicion

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  • Cuaderno de trabajo de Lenguaje

    Educacin Parvularia

    de TransicinPrimer nivel

    Edicin Especial para

    el Ministerio de Educacin.Prohibida su comercializacin.

    Emilio LomeJ. Manuel MedelDolores Noguez

  • 1Primer nivelCuaderno de trabajo de Lenguaje

    Educacin Parvularia

    de Transicin

    Emilio Lome

    J. Manuel Medel

    Dolores Noguez

  • 2El material didctico Cuaderno de trabajo de Lenguaje para el Primer Nivel de Transicin de Educacin Parvularia, es una obra colectiva, creada y diseada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la direccin general de:

    RODOLFO HIDALGO CAPRILE

    2012, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones. Andrs Bello 2299 Piso 10, oficinas 1001 y 1002, Providencia, Santiago (Chile).Impreso en Chile por Quad/Graphics. ISBN: 978-956-15-2036-3. Inscripcin N: 235.959. Se termin de imprimir esta 3 edicin de 218.600 ejemplares, en el mes de noviembre del ao 2014. www.santillana.cl

    SUBDIRECTORA EDITORIALMarisol Flores Prado

    SUBDIRECTORA DE DISEOVernica Romn Soto

    Material adaptado de los textos: Cuenta cuentos 3 aos. Escritura (Mxico, 2012), Cuenta cuentos 3 aos. Lectura (Mxico, 2011), Cuenta cuentos 4 aos. Escritura (Mxico, 2010), de los autores: J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez y Cuenta cuentos 4 aos. Lectura (Mxico, 2010), del autor Emilio Lome.

    Cuenta cuentos 3 aos. Lectura y Escritura

    IDEA ORIGINAL

    J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

    AUTOR

    Emilio Lome

    EDICIN

    Celeste G. Flores

    ASISTENCIA EDITORIAL

    Laura Patricia Guzmn Torres

    ASESORA TCNICA

    J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

    CORRECCIN DE ESTILO

    Pablo Mijares

    DISEO DE PORTADA E INTERIORES

    Stephanie Irais Landa Cruz

    ILUSTRACIN

    Claudia Navarro

    ICONOGRAFA

    Elvia Prez

    DIAGRAMACIN

    Ivonne Carren Arredondo

    DIGITALIZACIN DE IMGENES

    Mara Eugenia Guevara, Gerardo Hernndez y Jos Perales

    Cuenta cuentos 4 aos, Lectura y Escritura

    IDEA ORIGINAL

    J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

    AUTORA

    Emilio Lome

    EDICIN

    Celeste G. Flores

    ASISTENCIA EDITORIAL

    Laura Patricia Guzmn Torres

    ASESORA TCNICA

    J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

    CORRECCIN DE ESTILO

    Pablo Mijares

    DISEO DE PORTADA E INTERIORES

    Stephanie Irais Landa Cruz

    ILUSTRACIN

    Gabriela Podest

    ICONOGRAFA

    Hayde Jaramillo

    DIAGRAMACIN

    rika Fabila Villegas, Alejandra Basurto Cadena

    DIGITALIZACIN DE IMGENES

    Mara Eugenia Guevara Snchez, Gerardo Hernndez Ortiz y Jos Perales Neria

  • 3Me llamo:

    Tengo aos.

    Soy:

    Vivo con:

    Me dibujo:

    Mis datos personales

  • Presentacin del proyecto

    Observo: Miro con atencin para poder discriminar elementos, de acuerdo con la lectura correspondiente.

    Escucho: Diferencio la slaba inicial y final, as como otros sonidos presentes en las palabras.

    Trazo: Realizo diferentes tipos de trazos para completar figuras o crear representaciones.

    Juego a escribir: Me aproximo a la escritura mediante la representacin grfica de algunas letras o formas.

    Hablo: Me acerco al lenguaje oral, mediante estrategias como la lectura en voz alta de slabas, palabras, frases y oraciones.

    Recorto, pego: Uso mis tijeras para recortar y pego donde se indica.

    Este texto ha sido desarrollado para que los nios y nias trabajen el ncleo de lenguaje verbal. Su principal objetivo es fomentar el gusto por la lectura y propiciar la escritura de una manera dinmica y amena. Para lograr esto, se hizo una seleccin de lecturas divertidas, cotidianas y profusamente ilustradas, para desarrollar la imaginacin y el gusto por leer imgenes y escuchar textos. Asimismo, se eligieron diversos tipos de gneros literarios: cuento breve, poesa, rimas, trabalenguas, adivinanzas y juegos de palabras, para dar variedad y lograr una graduacin en la dificultad de las lecturas. Tambin se incluyen actividades relacionadas con los textos presentados.

    Esperamos que esta propuesta sea til para los nios y nias, las educadoras y la familia.

    Pictogramas

    4

  • ndice

    5

    Poema invernal (tipo de texto: poema) 6

    Adivina (tipo de texto: adivinanza) 10

    Adivinanza musical (tipo de texto: adivinanza) 14

    Angelito de azcar (tipo de texto: cuento) 18

    Este espejo est encantado (tipo de texto: poema) 22

    Irene, la iguana invisible (tipo de texto: cuento) 26

    La o (tipo de texto: poema) 30

    Si mi cuerpo (tipo de texto: poema) 34

    La vaca Victoria (tipo de texto: poema) 38

    Don Tiburcio y don Toms (tipo de texto: poema) 42

    Un dinosaurio fue al dentista (tipo de texto: poema) 46

    Luna de leche (tipo de texto: poema) 50

    Solecito despeinado (tipo de texto: poema) 54

    Poemnimo azucarado (tipo de texto: poema) 56

    A baar al len! (tipo de texto: poema) 60

  • 6Poema invernalPoema

    Cuando el viento invernalla cola le mueveal conejo de la Luna,

    cae la nieve!

  • 7

  • 8Observa, comenta y pinta.

  • 9

  • 10

    Adivina

    Qu es una luna nacienteque dibuja la alegraen la cara de la gente?

    Adivinanza

  • 11

    La sonrisa

  • 12

    Rellena y pinta siguiendo la direccin de las flechas.

  • 13

    Remarca las lneas punteadas.

  • 14

    Tengo la cara redonda,mi voz es grave y muy fuerte;si con las manos me tocanhago bailar a la gente.

    Adivinanza musicalAdivinanza

  • 15

    El pandero

  • 16

    Pinta siguiendo las lneas.

  • 17

    fiuuuu fiuuuu pam pam pam tip tap tip tap

    Imita sonidos y sigue secuencias.

  • Al abrir la alacena, la arpista Aurora Armendriz encontr un angelito de azcar acostado sobre una almohada de avena y arroz.

    18

    Angelito de azcarCuento

  • Abri sus azules ojos y despert el angelito. Con afecto alz sus brazos, le avent un beso a Aurora y aleteando con sus alas azucaradas se alej de la alacena volando en el aire de aquel amanecer mientras

    Aurora Armendrizalegre tocaba el arpa.

    19

  • 20

    Recorta y pega objetos que comiencen con la letra A.

  • 21

    cara brazo

    manopierna

    Marca con una 8 las letras a.

  • 22

    Quienes se miran en l se convierten en extraos seres:

    elefantes extraterrestres que estornudan con elegancia y enseguida se esponjan

    Este espejo est encantadoPoema

  • 23

    No te m

    ires, ten cuidado!

    Este esp

    ejo est encantado.

  • 24

    E eRellena la letra E con papel picado.

  • 25

    espejo elefante

    pelota estornudo

    Remarca las letras e.

  • 26

    En la India hay una isla en la que vivi Irene, una iguana inventora.

    Cierto invierno, Irene invent una pcima increble que le permita hacerse invisible.

    Sin que nadie la mirara, la iguana Irene viaj feliz por toda la inmensa isla.

    Irene, la iguana invisibleCuento

  • 27

    La traviesa Irene a todos hizo cosquillas, los pellizc y los despein sin que ninguno la viera.

    Pero el tiempo pasaba e Irene segua invisible, y aunque lo intent, no pudo inventar otra pocin que la hiciera visible de nuevo.

    se qued invisible para siempre haciendo traviesas cosas a la interesante gente de esa isla de la India.

    Y as Irene, la iguana inventora,

  • 28

    Irene la iguana

    Encierra, nombra y dibuja letras i.

    I i

  • 29

    Igor

    pincel

    mariposa

    Nombra, pinta y encierra las letras i.

  • La o es un bostezoo un redondo quesoo el ojo de un osoo un palo hermosoque un orfebre hall.

    Todo eso es la o

    !

    30

    La oPoema

  • 31

  • 32p o ci n o j o s m o n o

    Pinta la letra o.

    Remarca las letras o de las palabras.

  • 33

    sol

    bostezo pez

    oso

    Nombra y pinta las figuras que tienen la letra o.

  • 34

    Si mi cuerpo fuera nube,cmo se movera?

    Si mi cuerpo fuera rbol,cmo se balanceara?

    Si mi cuerpo...Poema

  • 35

    Si mi cuerpo fuera abeja, de qu modo zumbara?

    Si mi cuerpo fuera bu

    rbuj

    a,

    de qu manera f ot

    ara

    ?

    Abeja, b

    urbuja,

    rbol, nu

    be

    mi cuerp

    o es

    una hoj

    a en

    blanco

    donde e

    scribe

    la alegr

    a.

  • 36uvas Aurorauno

    Pinta la letra u.

    Remarca las letras u de las palabras.

  • 37

    unicornio

    duende

    luna

    ua

    Nombra, escoge y dibuja.

  • 38

    La vaca VictoriaPoema

  • 39

    La vaca Victoriaya va navegandocon velas al viento.

    En veloz velero,con muuuuchas canciones,la vaca Victoria va de vacaciones.

  • 40

    Comenta, escucha y une.

    vaca hoja olas escalera

  • 41

    Inventa, dibuja y cuenta.

  • 42

    Don Tiburcio, el tiburn,tom el tren a Toltnpara ir a tomar el tcon don Toms, el atn.

    A don Toms le dio tosy se puso tartamudocuando a don Tiburcio viotan tragn y tan dientudo.

    Don Tiburcio y don TomsPoema

  • 43

    Tiburcio y Toms tomarontres tazas de tibio t,platicaron tonteras,terminaron a las seis.

    Don Toms volvi en tranvay don Tiburcio en tren.

  • 44

    Qu medio de transporte utiliz don Toms? Mrcalo con una 8.

  • 45

    A

    E

    I

    o

    u

    Une con una lnea cada objeto con la letra con que comienza.

  • 46

    Fue al dentista un dinosaurio

    pues un diente le dola

    por comerse diez mil dulces

    ayer en la dulcera.

    al dentista Un dinosaurio fue al dentista

    Poema

  • 47

    Si a un dinosaurio sin dientehallas en la dulcerasaldalo de mi parte:

    soy

    Da

    niel

    Dom

    nguez

    Daz.

  • 48

    Dibuja, pinta y comenta.

  • 49

  • 50

    La luna de la lagunaes una luna de leche,es una luna con alas:luminosa, limpia, alegre.

    Le miro a veces con lupalagrimitas relucientesque le lavan su caritacolor de plida nieve.

    Luna de lechePoema

  • 51

    La lun

    a de la lagu

    na es una luna de leche.

    Averigua: cuntos das tarda la Luna en dar una vuelta a la Tierra?

  • 52

    A

    E

    Recorta y pega elementos que comiencen con cada vocal.

  • 53

    I

    o u

  • 54

    Solecito despeinadoPoema

  • 55

    Sus rayos son serpentinasde un encendido amarilloy el solecito al peinarlosles saca dorado brillo.

    El so

    lecito

    en el cielo se

    peina

    con

    un

    cep

    illo

    .

  • 56

    La noche es de chocolate,

    Poemnimo azucaradoPoema

  • 57

    la Luna es una galletade avena, canela y miel.

    las nubes de nata y nue

    z,

  • 58

    Dibuja y pinta la poesa Poemnimo azucarado. Memoriza y rectalo.

  • 59

  • 60

    El domador Juan Javierse meti en una jaula ayercon estropajo y jabnpara baar a su len.

    A baar al len!Poema

  • 61

    Juan Javier enjabon,enjuag, frot y secy el felino relajado,carcajendose contento,dijo con gran emocin:

    Por f n ya no huelo a len!

  • 62

    Observa, compara y responde:

  • 63

    Me bao con .

    Mi sandwich es de .

    El agua est en la .

    El len est en la .

    jamn jabn

    jarra garra

    cama jaula

    jabn jamn

    Observa y encierra la palabra correcta.

  • 64

  • Edicin especial para el Ministerio de Educacin.

    Prohibida su comercializacin.