Embed Size (px)
Citation preview
1
Cuaderno del explorador
Tropa Stanhope
2
Índice
1. Tú,tu entorno y tu familia:…………………………..4
2. Tú, tu grupo scout y la unidad de exploradores:.......5
3. Carta a los exploradores:…………………………….6
4. Escultismo: ……………………………………………7
5. Ley scout: ..…………………………………………….8
6. Buena acción diaria y Oración de tropa:…………..….9
7. Simbología: ……………………………………………10-11
8. Importancia camisa y pañoleta:.……………………...12
9. Funciones dentro de la patrulla:..……………………..12-14
10. Roles:.…………………………………………………..15
11. Los nueve valores:.…………………………….………16
12. Etapa de Acogida:..…………………………………….17-25
13. Etapa de Desarrollo:..………………..…………...........26-31
14. Etapa de Servicio:..……………………………………..32-39
15. Técnicas del explorador:………………………………40-47
3
Si te gusta vivir grandes aventuras, salir al campo, los grandes juegos llenos de enigmas… Si te gustan los viajes, explorar lugares que nadie antes ha visto, conocer a grandes personas y vivir muchas experiencias con ellas… Si te gusta construir, explorar, observar, crear, inventar, imaginar… Si quieres aprender de todo aquello que te rodea, y conocer el mundo como ninguna persona lo ha conocido antes… compartiéndolo con tus compañeros… ESTE CUADERNO ES PARA TI...
TE DAMOS LA BIENVENIDA
A
LA TROPA STANHOPE
DATOS PERSONALES
4
NOMBRE Y APELLIDOS:
______________________________________________
FECHA DE NACIMIENTO:
______________________________________________
DOMICILIO:
__________________________________________________________________
TELÉFONO:
_____________________
NOMBRE DE PADRE/MADRE/TUTOR:
____________________________________________________________________
COLEGIO:
____________________________________________________________________
AVISAR EN CASO DE EMERGENCIA:
___________________________________________________________________
FECHA DE ENTRADA A LA TROPA:
__________________________
Firma del Explorador: Firma/Sello de patrulla:
DATOS PERSONALES
5
GRUPO SCOUT:
________________________________________________________________
FECHA DE ENTRADA EN EL GRUPO:
_______________________________________________________________
LOS COLORES DE MI PAÑOLETA SON Y SIGNIFICAN:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
EL JEFE DE GRUPO ES:
_______________________________________________________________
DIRECCIÓN DEL GRUPO:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6
Los exploradores
Los exploradores son personas que van en la
vanguardia abriendo camino en la espesura, o
en cualquier otro lugar, para los que vienen
detrás.
Como todos los scouts, tratamos de ser
útiles, en todas las formas.
No solo estamos alerta observando y estando
pendiente de las adversidades, sino que también
hacemos cuanto podemos para mejorar los
caminos que hay que recorrer y que un día
otros compañeros recorrerán.
Así nos convertiremos en exploradores a la
vez que en Scouts.
Léxico:
*Vanguardia: Parte de un ejército, o de una fuerza, que avanza en la parte delantera, por delante
del cuerpo principal, o que se mantiene más cerca del enemigo.
*Espesura: Paraje muy poblado de árboles y matorrales.
7
El escultismo es un movimiento mundial que fue fundado en 1907 por
un soldado inglés: Baden Powell.
Este movimiento existe a nivel mundial, no hace distinción de sexo,
religión, raza o nivel social. Cualquiera puede ser scout.
Es un movimiento dirigido sobre todo a los jóvenes, que son quienes lo
viven de forma más activa y quienes reciben más de él.
El fin principal del escultismo es contribuir al desarrollo integral de los
niños, niñas y jóvenes ayudándoles a desarrollar plenamente sus
posibilidades físicas, sociales, emocionales, intelectuales y espirituales;
como personas y ciudadanos responsables, miembros activos de su
comunidad y partícipes de la misma.
Algunos de los principios más importantes para el escultismo son: la
auto-superación, el cuidado de la naturaleza, el compañerismo y el
compromiso con uno mismo y con los demás.
El escultismo:
8
1. El Scout cifra su honor en ser digno de confianza.
2. El scout es leal.
3. El scout es útil y servicial sin esperar recompensa.
4. El scout es amigo de todos y hermano de los demás scouts sin
distinción de credo, raza, nacionalidad o clase social.
5. El scout es cortés y caballeroso.
6. El scout ve en la naturaleza la obra de Dios, y protege a los animales y
las plantas.
7. El scout es obediente y disciplinado y no hace nada a medias.
8. El scout sonríe y canta ante los peligros y las dificultades.
9. El scout es trabajador, económico y respeta el bien ajeno.
10. El scout es limpio y sano; puro en sus pensamientos, palabras y
acciones.
Ley scout
Prometo por mi honor y con la ayuda de Dios; hacer cuanto de mí dependa
por cumplir mis deberes para con Dios y la sociedad, ayudar al prójimo en
toda circunstancia y cumplir fielmente la Ley Scout
9
Buena acción diaria:
La buena acción diaria, como ya sabéis es algo que todo scout debe
cumplir, no es una obligación, si no una manera de vivir el escultismo.
La buena acción es algo que tiene que nacer de cada uno de manera
voluntaria y sin esperar nada a cambio. Como ya hemos promovido
estos sábados, queremos que tengáis conciencia de que es una buena
forma de expresar a los demás algunos de los valores que debe tener
una persona y fomentar que estas acciones aumenten. Esperamos de
vosotros que en vuestro día a día no dejéis esto de lado y sigáis
haciéndolas y comportándoos como verdaderos scouts.
Oración de tropa
Todo el mundo debe sabérsela y estar dispuesto a rezarla en la formación,
ya que tiene un gran valor en el escultismo y en concreto para la Tropa:
Señor, enséñame a ser generoso,
A servirte cómo te mereces,
A dar sin medida,
A trabajar sin descanso,
A combatir sin miedo a que nos hieran,
Y a no esperar más recompensa,
Que saber que hacemos tu santa voluntad,
Amén
“Haz tu buena acción no sólo con los amigos, sino también con los desconocidos“
10
Simbología: En la flor de lis, los pétalos superiores simbolizan los tres principios
Scout (Patria, Dios y Familia).
Los pétalos inferiores las tres virtudes (lealtad, pureza y abnegación).
Las 10 puntas de las estrellas las 10 leyes, el rizo el buen trabajo y la
unión de la hermandad
El hueco de la flor de Lys señala el norte, simboliza la rectitud del scout,
al seguir el camino recto.
PRINCIPIOS:
- Dios
- Patria
- Hogar
VIRTUDES
- Lealtad
- Abnegación
- Pureza
11
Saludo scout: El saludo es el signo que utilizamos todos los scouts del mundo para
reconocernos entre nosotros. Solamente las personas comprometidas con
la Ley Scout pueden hacerlo. Los tres dedos son los principios y las virtudes
y el pulgar con el meñique simboliza que el más grande protege al
pequeño. Se da la mano izquierda porque es la que está más cerca del
corazón.
¿Cómo se hace?
Levantando la mano derecha a la altura del hombro, llevando los dedos:
índice, corazón y anular extendidos y juntos, y el dedo
meñique doblado, sujeto por el pulgar.
Virtudes scout:
Lealtad:
- La lealtad es el cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del
honor. Esta virtud se identifica con el segundo artículo de la Ley. Sabrás que la
lealtad la personificaban los griegos en una bellísima mujer, que muestra un corazón
en una mano, y en la otra, caída a sus pies, una careta rota, que es el abandono de la
hipocresía y de la traición.
Abnegación:
- Puede decirse que la abnegación es el sacrificio espontáneo de la voluntad,
intereses, deseos, gustos y aún de la propia vida en servicio de Dios o en beneficio
del prójimo. El hombre, único ser capaz de tal elevado sacrificio, busca el objeto
de dicha verdad, que es Dios - y Dios es amor- en la renuncia de sí mismo. Un Scout
es abnegado hasta el heroísmo.
Pureza:
- La palabra significa ausencia de pecados, es decir, ausencia de actos indebidos.
Aquí cabe recordar que en relación al enunciado último de la Ley Scout, B.P. dijo
que: "quien cumpla perfectamente el décimo artículo cumplirá fielmente los nueve
restantes"...
12
Importancia de la
pañoleta y la
camisa:
Como ya sabéis la indumentaria scout es uno de los aspectos más
importantes del escultismo. Por eso tendréis que llevar la camisa bien
abrochada y por dentro en todas las formaciones y no perderla,
ensuciarla ni descuidarla. También deberéis llevar puesta la pañoleta
bien hecha y cuidada.
La pañoleta es un símbolo muy importante de tu promesa scout, por
eso deberás cuidarla como si fuera tu mayor tesoro y jamás perderla.
Función dentro de la patrulla:
Las funciones de patrulla son una serie de cargos que, si están bien repartidos y cada
uno cumple el suyo a la perfección, conseguiremos un correcto funcionamiento de la
patrulla. Por ello es necesario que todos sepamos cuáles son, la responsabilidad que
conllevan y los objetivos que se tienen que cumplir.
Esperamos poder disfrutar del fruto de vuestro trabajo bien hecho, viendo a cada
patrulla trabajar como tal, respetando las funciones de cada uno, trabajando en
equipo y respetando a los demás miembros.
A continuación, os presentamos todas las funciones que debe tener cada patrulla:
Guía, subguía, encargado material, secretario, administrador -tesorero y
sanidad.
13
• Guía: Es aquel miembro que tiene la máxima responsabilidad dentro de su patrulla,
por ello exigimos de éste ,que sea el encargado de que haya un buen funciona-
miento y ambiente dentro de esta.
Ser guía tendrá ciertos privilegios ,como puede ser tomar importantes decisiones
acerca de la patrulla, ser el primer conocedor de algunas noticias que posterior-
mente deberás comunicar a los demás…,pero siempre buscando el bien común de
todos los miembros de su patrulla de manera que ésta funcione a la perfección.
• Subguía: Pese a que esta sea una función que está dentro de otra, no por ello tiene
menor importancia puesto que este debe estar preparado en todo momento ante
cualquier imprevisto ,ya que en cualquier momento podría tocarle ejercer como
guía.
Esta función requiere que el tropero tenga claro los objetivos a cumplir por el guía
y la manera de llegar a ellos; para eso debe estar siempre atento a los movimientos
del guía, aprendiendo de él y ayudándole en todo lo que pueda.
• Encargado de material: Este cargo se caracteriza por una gran responsabilidad, ya
que debe tener siempre a buen recaudo todo el material de su patrulla que se le dé
y tenerlo controlado en todo momento. De esta manera siempre que para cual-
quier actividad se requiera algún tipo de material será éste el encargado de ir a por
él y tras su uso guardarlo/devolverlo (según lo que digan los scouters) en perfecto
estado. Él será el máximo responsable de que todo el material esté en perfectas
condiciones y no se pierda.
14
• Secretario: La principal función de este cargo es redactar y escribir en todo mo-
mento lo que se requiera. Deberá hacerlo lo mejor posible, escribiendo con buena
letra y teniendo en cuenta también la expresión de manera que se esfuerce, para
que todos lo podamos entender. También tras esto tendrá que encargarse de darle
el papel al de su patrulla que tenga la función de material. Se encarga de recopilar
la información necesaria para ciertas gestiones como por ejemplo (búsqueda de
sitios de campamento, fotos, informes)
• Administrador-tesorero: Este es el encargado de administrar (organizar y guardar)
el dinero gastado por la patrulla usado por ejemplo en material. En el caso de ha-
ber comprado material sin dinero de la patrulla, deberá encargarse de guardar los
tiques correspondientes y trasmitírselo al Kraal y pedirles el dinero en el caso que
sea necesario.
• Sanidad: Si un niño se cae, se avisa al de sanidad y este avisa a los scouters.
También es el encargado de acompañar al herido hasta la zona de curas. Tiene que
ser el encargado del botiquín de unidad. Una de sus labores más importantes es:
ser capaz de curar heridas básicas.
15
Roles:
El pentágono scout se subdivide en 5 triángulos regulares, cada cual de un color diferente: 1. El verde: representa la promesa scout, es el primero que se consigue y después de tener este ya se está preparado para conseguir el resto 2. El blanco: Representa la relación del scout con dios. Dentro de esta parte del pentá-gono se encuentra un único roll: - Testimonio: consiste en fomentar el conocimiento sobre Dios, la filosofía, la reflexión personal y la Religión 3. El amarillo: Representa la relación del scout con su cuerpo y con la salud. Dentro de esta parte del pentágono se encuentran estos rolles: - Entrenador: consiste en llegar a conocer cómo preparar un buen entrenamiento para cualquier tipo de deporte (resistencia, fuerza…) para saber cómo realizar los ejercicios de manera adecuada, como evitar las lesiones, como controlar las pulsaciones… - Socorrista: consiste en llegar a conocer nociones básicas de socorrismo: como hacer un botiquín, como actuar en caso de emergencia, conocer las técnicas de primeros au-xilios… 4. El azul: Representa la relación del scout con el mundo. Dentro de esta parte del pen-tágono se encuentran estos rolles: - Explorador: consiste en llegar a conocer la información sobre orientación con estre-llas, con el sol, uso de brújulas (o a fabricarlas), lectura de mapas, reconocimiento de terrenos y muchas otras cosas. - Artesano: consiste en conocer la información de cómo trabajar los materiales, hacer talleres, manualidades útiles con bienes obtenidos de la naturaleza, construcciones… - Trampero/acampador: conocer todo la información necesaria para ser un acampador perfecto, tipos de fuego y como encenderlo, como hacer vivaks, donde montarlos, con que, técnicas de supervivencia… 5. El rojo: consiste en la relación del scout con los demás. Dentro de esta parte del pen-tágono se encuentran estos rolles: - Periodista: consiste en conocer todos los medios de comunicación, como seleccionar la información, como hacer un periódico o programa y ser capaz de hacerlo, hacer fo-tografías, redactar artículos, montar cortos… - Animador: consiste en ser capaz de animar una tropa y mantener a todos contentos de la mejor manera posible tanto en momentos buenos como en malos, ser capaces de hacer danzas por propia iniciativa, chistes, actuaciones, obras de teatro, preparar vela-das… - Tesorero: consiste en saber llevar las cuentas de una patrulla, el dinero que se tiene el que se puede gastar y en que, conocer los métodos de ahorro… - Piloto: consiste en ser capaz de ser guía de patrulla, ser respetado por los demás y al-guien en el que los demás confíen para tomar sus decisiones, consiste en conocer so-bre las máximas cosas posibles para así ayudar a los demás y darles ejemplo
16
Los nueve valores
5. ESPIRITUALIDAD: Poseer y desarrollar una dimensión trascendente, planteando un sentido a su vida. La dimensión espiritual del ser humano constituye la dimensión esencial, pues es la que da sentido a la existencia de cada uno de nosotros.
3. LIBERTAD: Capacidad de obrar sin coacción, optando por un camino de vida planificador. Mantener la posibilidad de tomar, con madurez, la alternativa minoritaria. Generar un criterio propio que posibilite alcanzar mayores cotas de libertad.
4. HONESTIDAD: Reconocerse con autenticidad, saber quién es uno mismo. Ser sinceros y transparentes con los demás y con nosotros mismos. Ser capaces de llevar la coherencia de los pensamientos a los hechos.
6. RESPETO: Ver en los otros a seres humanos tan dignos de vivir y desarrollarse como nosotros. Conocer, valorar, interesarse, querer entender al otro… no podemos respetar lo que no conocemos ni lo que no valoramos de algún modo.
1. DIÁLOGO: Disposición a contar con el otro, a ayudarnos a crecer y a vivir. Voluntad de llegar a acuerdos, abrir espacios de encuentro, resolver conflictos entre las personas y defender el derecho de cada persona a hablar y ser escuchada.
7.INQUIETUD: El afán de descubrir, la capacidad de asombrarse y maravillarse, la sensación perenne de tener algo nuevo que aprender. La voluntad de querer desarrollar más y mejor las propias capacidades.
8. JUSTICIA: Ser capaces de indignarnos ante las violaciones de los derechos elementales de los seres humanos. Decidir ser agentes de cambio, tomar conciencia y dar pequeños pasos.
9. AUSTERIDAD: Actitud vital que nos lleva a rehusar el consumo y el uso de lo innecesario para la vida. Una concepción que lleva implícita la necesidad de establecer límites, defendiendo el lema “suficiente es mejor.
9
2.COMPROMISO: Capacidad de adherirnos a una causa, grupo, motivo, lucha, ideal… capacidad de entregar nuestro tiempo, esfuerzo y convicción en esa adhesión, y de vivirla como una entrega generosa e irrenunciable.
17
18
Carta de los Exploradores
Caminando por el mundo, buscamos nuevas experiencias,
descubrimos a cada paso todo tipo de culturas de las que con
curiosidad y respeto, aprendemos a ser más abiertos a los
demás, comprendiendo el verdadero valor de las cosas.
Junto con nuestros compañeros, realizamos aventuras
increíbles que nos ayudan a conocernos mejor entre nosotros,
para superar con alegría e ilusión las dificultades que
aparezcan.
Al llegar a la cima de una montaña, la inmensidad de la
naturaleza nos maravilla, y es el momento de hacer un alto en
el camino para pensar y dar alas a nuestra imaginación;
reflexionando sobre la dirección que llevamos, con la
posibilidad de cambiar el rumbo.
Mirando con ojos críticos, intentamos mejorarlo con cada una
de nuestras acciones, tomando como modelo la persona de
Jesús.
¿Qué es la aventura?
19
Es un proyecto que elegimos en la Unidad de Exploradores para
organizar y realizar entre todas las personas que formamos parte de la
Unidad. Puede ser una salida al campo para ver las estrellas, jugar a ser
piratas, pintar y decorar nuestro local, o planear un viaje que dure varios
días. Puede ser lo que queráis, lo más importante es que sea algo que
guste a toda la rama y que os apetezca hacer.
Para que la aventura salga bien, hay una serie de pasos que habrá que
seguir, estos son las fases de la aventura:
Por patrullas, pensamos qué nos
gustaría hacer como aventura, y
cada patrulla hace una propuesta.
1. Idear y Proponer
Entre todas las personas de la
rama elegimos una de las
propuestas de las patrullas.
Una vez elegida la aventura, nos
tenemos que organizar, repartir tareas
y misiones de patrulla, y elegir
objetivos.
Celebramos el resultado,
recordamos los momentos vividos
y damos las gracias a todos los
exploradores
Cuando la aventura esté organizada, entonces
se podrá llevar a cabo, cumpliendo cada
persona con su función.
6. Evaluar
4. Realizar
5. Celebrar 3. Organizar
2. Elegir
Toda la organización de la aventura queda reflejada en un gran papel o cartulina al que llamamos ‘El Atlas de la Aventura’. Ahí queda recogido todo: lo que queremos hacer, las misiones de las patrullas,
el calendario, los personajes y la ambientación, y los objetivos personales. De esta manera, tendremos a la vista toda la información, en un único sitio.
Primera Aventura
20
LOS OBJETIVOS PERSONALES
En la fase de Organizar, cada explorador que ya se haya comprometido con la rama elegirá un objetivo personal para intentar cumplirlo durante toda la aventura. El objetivo que se elige debe ser algo en lo que queramos mejorar porque nos cuesta o porque se nos olvida hacerlo. Así, al finalizar la aventura, seremos mejores personas.
Primera Aventura
21
Nombre y Resumen:
Misión o misiones de mi patrulla:
¿Cómo voy a ayudar?
¿A quién he ayudado?:
¿Cómo he ayudado?:
Fecha de inicio:
22
Finalización:
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
23
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
24
25
La promesa
La promesa es el paso más importante de tu vida scout. A partir de ese
momento entras a formar parte de la gran hermandad scout mundial y
simboliza que estás preparado para seguir tu camino como scout,
siendo en todo momento un ejemplo a seguir y buen conocedor de las
leyes scout.
Por esta misma razón, es muy importante que valores bien ,si es el
momento de tomarla ,siendo paciente y disfrutando de tu etapa de
acogida.
Corte de honor
La Corte de Honor es una parte importante del Sistema de Patrullas.
Constituye el organismo encargado de resolver los asuntos de la Tropa.
Está formada por los Scouters, los Guías de Patrulla y sus
correspondientes subguías y todo aquel que ya tenga su Promesa.
Esta decide sobre quién está o no preparado para tomar la Promesa,
evalúa los roles que los compañeros han preparado, hablan sobre
recompensas, castigos, programas de trabajo, campamentos y otros
asuntos concernientes al manejo de la tropa.
Los miembros de la Corte están obligados a guardar secreto; solamente
aquellas decisiones que afecten a la Tropa en conjunto, tales como
nombramientos, competiciones, etc…; se harán públicas.
Inculca en los miembros que lo forman la dignidad, los ideales de
libertad, sentido de la responsabilidad y el respeto a la autoridad
constituida; al mismo tiempo, proporciona práctica individual y colectiva
en estos procedimientos tan valiosos para los muchachos que han de
constituir los ciudadanos del mañana.
26
Aventura
27
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
Aventura
28
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
Aventura
29
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
Aventura
30
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
Aventura
31
Aventura
32
Aventura
33
Acabada la etapa de aventu-ras, llega una etapa en la que continuaremos viviendo ex-periencias junto con los ex-ploradores, pero esta vez mi-rando hacia nuevos horizon-tes. Ahora somos explorado-res con mucha experiencia,
estamos en la recta final de nuestro viaje, por lo que debemos servir de ejemplo y ayudar a los de-más.
Esta es la etapa de servicio, en la que debemos asumir mayor responsabilidad, acompañar a los nuevos exploradores, siendo su ejemplo y tam-bién ofrecernos para ayudar en todo momento. En esta nueva etapa, los compromisos en las aven-turas tendrán que tener una vocación de servicio.
Aventura
34
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
35
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
36
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
37
Nombre y Resumen: Misión o misiones de mi patrulla: Acción o acciones que voy a realizar: Mi objetivo personal: ¿De qué cosas me he ocupado? ¿Me ha faltado algo? ¿He cumplido mi objetivo personal?
Fecha de inicio:
Finalización:
38
39
Lo has conseguido. Has completado tu proyecto, has cumplido tu pro-mesa, has ganado la apuesta. Puede que en algún momento pensaras que no era posible, puede que perdieras la esperanza, puede que pensa-ras en tirar la toalla y abandonar… pero no lo hiciste, y aquí estás. En el final del camino. Con todo cumplido, y con muchas historias, aventuras y vivencias guar-dadas en este cuaderno, como prueba de tu gran travesía.
Pero un viaje nunca acaba sin que haya uno nuevo entre manos. En esta ocasión, será en una nueva rama, con nuevos acompañantes.
Ahora que todo ha acabado, ahora que la travesía ha finalizado, es el momento de parar y reflexionar sobre lo vivido, de pensar en estos años, para coger impulso para el siguiente gran proyecto, para el siguiente gran viaje: PIONEROS.
Fin de la travesía
40
Técnicas del Explorador:
41
Introducción a la supervivencia:
“Nos servimos de la tecnología para todo. Por ejemplo: Agua con sólo girar un grifo, calor con sólo pulsar un interruptor y comida cultivada y
preparada por otros…”
Los 4 principios de la supervivencia:
1. Protección: Física y mental 2. Ubicación: Tendrá que decidir si quedarse o marcharse 3. Agua: Es la esencia de la vida. La capacidad de realizar tareas mentales y
físicas simples se reduce de manera espectacular en menos de 24horas. 4. Comida: El cuerpo convierte la comida en combustible, que nos aporta
calor y energía y nos ayuda a recuperarnos del esfuerzo, las lesiones o el malestar.
La regla del 3:
No podemos sobrevivir 3 minutos sin aire, 3 días sin agua y 3 semanas sin comida
“El momento menos oportuno para darse cuenta de que el equipo no es útil es cuándo su vida depende de que dicho equipo sirva para lo que se diseñó”
42
Comunicación y Criptografía:
Código morse:
Cifrado del ejército:
43
Lenguaje de signos y huellas
44
Cabuyería y Campismo
45
Primeros auxilios:
46
47
48
G.S. VIII Calasanz
