Embed Size (px)
DESCRIPTION
Â
Citation preview
WWW.CULTUURSTATION.NL
primair onderwijs 2016-2017
ContactgegevensCultuurStation
Postbus 812
5600 AV Eindhoven
Stratumsedijk 22
5611 ND Eindhoven
(040) 216 32 63
www.cultuurstation.nl
ColofonRedactie
Beppie Remmits
Anita Tromp
Sylvia van de Wouw
Coördinatie en eindredactie
Dorothé Kuijten
Ontwerp en opmaak
Blauwzuur
www.blauwzuur.nl
© 2016 CultuurStation. Wijzigingen als gevolg van zet- of drukfouten voorbehouden.
3 Inleiding
4 Kenniscentrum voor cultuuronderwijs
6 Cultuureducatie met Kwaliteit
9 Scholing
14 Kunstmenu - uitleg, overzicht
en beschrijving programma
26 Design
30 Voorstellingen - uitleg en
beschrijving voorstellingen
40 Overige activiteiten
43 Overzicht van aanbieders
Inhoudsopgave
Cultuureducatie geeft
creativiteit vleugels
WWW.CULTUURSTATION.NLCULTUURSTATION.NL
Veel scholen focussen niet meer uitsluitend op de
kernvakken taal en rekenen. Het centraal stellen van
de brede ontwikkeling van kinderen is op veel scholen
een belangrijke beleidskeuze geworden.
In dat kader speelt de ontwikkeling van creativiteit
een belangrijke rol. Verbeeldingskracht ontwikkelen,
dáár gaat het om.
De adviseurs van CultuurStation werken samen met
vele instellingen en scholen in de stad, om hen te
ondersteunen in het stimuleren van die creativiteit bij
leerlingen, waarbij alle culturele vermogens worden
ontwikkeld: receptief, creërend, reflectief en analyserend.
Doorlopende leerlijn
Ook in het schooljaar 2016-2017 zet CultuurStation in op
de verankering van cultuureducatie op scholen. Dat gebeurt
via de doorlopende leerlijn cultuureducatie zoals die is
verwoord in De Culturele Ladekast. Waarom is deze
leerlijn voor een school van belang? Het is een gemeen-
schappelijke taal: voor leerkrachten op een school om
samen te bepalen wat ze gaan doen en in welk leerjaar.
Daarnaast geeft het culturele aanbieders houvast om
samen met scholen hun activiteiten te ontwikkelen.
Ze verstaan elkaar, dankzij de leerlijn. Zo ontstaat samen-
hang tussen de opeenvolgende leerjaren, waardoor de
culturele ontwikkeling van leerlingen binnen het leer-
gebied kunstzinnige oriëntatie gerealiseerd kan worden.
Kenniscentrum
CultuurStation is het kenniscentrum voor cultuureducatie.
We delen recente ontwikkelingen met het onderwijs en
het culturele veld, bijvoorbeeld op onze jaarlijkse studie-
dag. We staan scholen met raad en daad bij, bijvoorbeeld
met hulp bij de invoering van de doorlopende leerlijn
cultuureducatie. Ook kunnen de scholen en leerkrachten
bij CultuurStation terecht voor (bemiddeling bij) de
invulling van hun eigen deskundigheidstraject.
Bemiddeling
CultuurStation is in Eindhoven ook de bemiddelaar tussen
het onderwijs en de culturele aanbieders. Wij brengen
de vraag van scholen en het aanbod van educatieve
kunst- en cultuuractiviteiten bij elkaar. Dat doen we via
onze website, de nieuwsbrief en binnen het Kunstmenu
en de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit, waarin vele
verschillende instellingen en kunstdisciplines een plek
hebben. Daarnaast sluiten we aan bij stedelijke projecten
zoals GLOW en programmeren we mooie voorstellingen.
Aanbod
Deze brochure geeft een indruk van het aanbod voor scholen
in het primair onderwijs. Dat aanbod kan vrijwel altijd
worden aangepast aan de vraag van de school, met accent
op het creërend vermogen. U vindt informatie over het
Kunstmenu, design en voorstellingen die inspelen op de
ontwikkeling van het receptief vermogen van kinderen.
Het nieuwe schooljaar biedt weer volop mogelijkheden
om leerlingen kennis te laten maken met kunst en cultuur
door inspirerende activiteiten!
Namens de medewerkers van CultuurStation
Beppie Remmits
3
Cultuureducatie geeft
creativiteit vleugels
4
Doorlopende leerlijn cultuureducatie: De Culturele LadekastCultuurStation heeft samen met culturele instellingen en het onderwijs een doorlopende leerlijn cultuureducatie
ontwikkeld: De Culturele Ladekast. Deze is gebaseerd op vier culturele vermogens die de leerling ontwikkelt middels
cultuuronderwijs.
Verankering als doelHet doel van de doorlopende leerlijn is de kwaliteit van cultuureducatie op scholen te verankeren
door de culturele ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken. De leerlijn is gericht op
het behalen van de kerndoelen vanuit het leergebied kunstzinnige oriëntatie. Het basismodel
van De Culturele Ladekast wordt uitgewerkt tot leerlijnen in de disciplines dans, drama, muziek,
beeldende vorming, literatuur, erfgoed, design en beeldcultuur. De leerlijnen hebben als uitgangs-
punt de ontwikkeling van de culturele vermogens van de leerlingen: receptief, creërend, reflectief
en analyserend. Ze beschrijven per leerjaar wat een leerling moet kennen en kunnen, zodat de
culturele ontwikkeling zichtbaar en meetbaar wordt.
Kenniscentrum voor cultuuronderwijs
CultuurStation heeft als belangrijke functie het adviseren van het primair onderwijs en aanbieders op het gebied van kunst- en cultuureducatie. We zijn alert op de landelijke en lokale ontwikkelingen en vormen een innovatief kenniscentrum voor cultuuronderwijs. Jaarlijks organiseren we een studiedag met actuele thema’s en netwerkmogelijkheden voor het gehele onderwijs en culturele veld. We zijn hét aanspreekpunt voor vragen over scholing, advies en ondersteuning.
5
Houvast en aansluitingDe Culturele Ladekast biedt leerkrachten houvast bij
het kiezen van een programma dat bijdraagt aan de
ontwikkeling van de culturele vermogens van hun
leerlingen. Cultuuraanbieders hebben met De Culturele
Ladekast een instrument voor de ontwikkeling van
een cultuureducatief aanbod dat naadloos aansluit op
de vraag van scholen. Veel culturele instellingen in
Eindhoven zijn bezig om hun cultuureducatieve aanbod
aan te laten sluiten bij De Culturele Ladekast.
Advies en ondersteuningOndersteuning bij invulling cultuureducatieDe subsidie voor cultuureducatie (€ 11,64 per leerling)
is in de Prestatiebox binnen de financieringsmix van
de school opgenomen. Deze overheidssubsidie is
bedoeld om de samenhang binnen en de kwaliteit van
cultuureducatie op school te versterken, gericht op het
bereiken van de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie
via de implementatie van een doorlopende leerlijn.
Dit moet geformuleerd worden in het schoolbeleidsplan.
Maar hoe pak je dat aan? CultuurStation denkt daarover
graag met scholen mee, vraag gerust een oriënterend
gesprek aan.
Ondersteuning teamCultuurStation helpt schoolteams om een samenhangende
visie op de plaats van cultuureducatie binnen de school
te ontwikkelen en de plaats van de doorlopende leerlijn
- De Culturele Ladekast - daarin. De procesbegeleiding
die daarvoor wellicht nodig is, biedt CultuurStation koste-
loos aan.
Deskundigheidsbevordering van leerkrachten in een kunstdiscipline Veel leerkrachten voelen zich niet bekwaam om lessen
in een bepaalde kunstdiscipline te geven. De vaardig-
heden die daarvoor nodig zijn, zijn soms niet ten volle
ontwikkeld. Het is mogelijk om samen met CultuurStation
een deskundigheidsbevorderingstraject op te zetten,
waarin kunstvakdocenten op school de leerkrachten
ondersteunen.
Ondersteuning bij naschoolse activiteitenHet is mogelijk om op school invulling te geven aan de
spilfunctie en leerlingen aansluitend op de schooltijden
naschoolse culturele activiteiten aan te bieden, gedurende
periodes van zes weken. De kinderen kunnen tegen een
vergoeding bijvoorbeeld zes weken na schooltijd een uurtje
dansen onder leiding van een vakdocent.
Ondersteuning van lesmethodes Veel scholen hebben lesmethodes in huis voor cultuur-
educatie, maar hebben behoefte aan ondersteuning
bij de uitvoering ervan, bijvoorbeeld bij de methode
‘Moet je doen’ of een digitale muziekmethode.
CultuurStation biedt een helpende hand. Dit kan in
de vorm van teambijeenkomsten, voorbeeldlessen of
lesbezoeken. Diverse methodes liggen ter inzage bij
CultuurStation.
Informatie & contactBeppie Remmits
(040) 216 32 66
CULTUURSTATION.NL
6
Regeling
Cultuureducatie met Kwaliteit
foto
: Kam
eric
h B
ud
wil
ow
itz
7
Het programma kent 4 doelstellingen:1. de ontwikkeling van doorgaande leerlijnen;
2. deskundigheidsbevordering van leerkrachten en
educatief medewerkers van culturele instellingen;
3. het ontwikkelen van duurzame samenwerkingen
tussen scholen en hun culturele omgeving;
4. het ontwikkelen van beoordelingsinstrumenten
voor cultuureducatie.
Toelichting bij doelstelling 1CultuurStation heeft samen met de bureaus voor cultuur-
onderwijs in Breda, Den Bosch, Helmond en Tilburg De
Culturele Ladekast ontwikkeld: een doorlopende leerlijn
cultuureducatie, waaraan leerlijnen voor verschillende
kunstdisciplines gekoppeld kunnen worden (dans, drama,
muziek, beeldende vorming, literatuur, erfgoed, design
en beeldcultuur). Het doel van de doorlopende leerlijn is
Regeling
Cultuureducatie met Kwaliteit
In 2013 startte CultuurStation als centrale aanvrager in Eindhoven met de uitvoering van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit. Deze regeling wordt gefinancierd door de overheid en de gemeente Eindhoven, met als doelstelling cultuureducatie te borgen en verankeren op de scholen die deelnemen. In het schooljaar 2016-2017 doen 23 scholen mee aan het programma.
8
de kwaliteit van cultuureducatie op de scholen te veran-
keren, gericht op het behalen van de kerndoelen kunst-
zinnige oriëntatie.
De leerlijnen voor de verschillende kunstvakken hebben
de ontwikkeling van deze vier culturele vermogens van
de leerlingen als doelstelling: receptief, creërend,
reflectief en analyserend. Ze beschrijven per leerjaar wat
een leerling moet kennen en kunnen, zodat de culturele
ontwikkeling inzichtelijk en meetbaar wordt.
Toelichting bij doelstelling 2CultuurStation maakt samen met scholen een plan voor
professionalisering van de leerkrachten. Dit houdt in:
het geven van voorbeeldlessen, het samen lessen
ontwikkelen binnen de doorlopende leerlijn De Culturele
Ladekast of het begeleiden van de lessen die de leerkracht
geeft. Alle lessen worden vastgelegd in een format op
het gezamenlijk netwerk van de leerkrachten. Er kunnen
ook workshops plaatsvinden om de technische vakvaar-
digheden van de leerkracht te ontwikkelen.
Toelichting bij doelstelling 3 Eindhoven heeft ervoor gekozen om in eerste instantie
binnen De Culturele Ladekast, de lades van de leerlijnen
muziek en beeldend te vullen voor de vier competenties:
receptief, creërend, reflectief en analyserend vermogen.
Samen met dertien culturele aanbieders zijn daarbinnen
activiteiten ontwikkeld die op de deelnemende scholen in
onderlinge afstemming en passend in de cultuurbeleids-
plannen zijn geprogrammeerd. Sinds vorig schooljaar
staat het de school vrij om zelf het programma in te
vullen vanuit het eigen beleidsplan cultuureducatie.
Inzet in EindhovenHet accent lag in het eerste jaar van de regeling op
de ontwikkeling van de doorlopende leerlijnen en
daaruit voortvloeiend op de ontwikkeling van een cultuur-
educatief aanbod van culturele instellingen. Dat sloot
enerzijds aan op de doorlopende leerlijn De Culturele
Ladekast en anderzijds op de vraag van deelnemende
scholen. Sinds 2015 is het accent verschoven naar
de deskundigheidsbevordering van leerkrachten.
De scholen zelf formuleerden de wens om de basis-
lessen van hun eigen leerkrachten aan kwaliteit te
laten winnen, deze in een leerlijn te zetten en te borgen
op hun eigen netwerk.
Periode 2017-2020De regeling Cultuureducatie met Kwaliteit wordt verlengd
met nog een periode van vier jaar tot 2020. Dat betekent
dat meer scholen vanaf 2017 kunnen deelnemen en
zo cultuureducatie op hun school kunnen verankeren
met deskundigheidsbevordering van de leerkrachten
en met de betrokken instellingen hun relatie kunnen
verduurzamen.
Informatie & contact Beppie Remmits
(040) 216 32 66
9
Met het oog op de invoering van een doorlopende leerlijn cultuureducatie is het voor zowel leerkrachten als cultuuraanbieders een goed moment om gebruik te maken van de scholings- mogelijkheden die CultuurStation biedt. Naast een cursus kan dit ook in de vorm van een op maat ingevulde studiedag of workshop. Deskundigheidsbevordering van het team in een kunstdisciplineVeel leerkrachten voelen zich niet bekwaam om in de
lespraktijk de lessen in een bepaalde kunstdiscipline
te geven. De vaardigheden die daarvoor nodig zijn,
zijn niet ten volle ontwikkeld. Het is mogelijk om samen
met CultuurStation een deskundigheidsbevorderings-
traject op te zetten, waarin vakdocenten op school de
leerkrachten ondersteunen met workshops en coaching.
Workshops en cursussen voor leerkrachtenLeerkrachten kunnen zich met onderstaande workshops
en cursussen buiten schooltijd scholen en verdiepen in de
specifieke vaardigheden van muziekeducatie of beelden-
de vorming. Zodanig dat de leerkracht in staat
is de basale lessen beeldend of muziek binnen de door-
lopende leerlijn goed te kunnen geven.
Basisvaardigheden beeldende vorming 1 Leerkrachten kunnen op individuele basis, in de avond-
uren, gratis deelnemen aan 6 workshops rondom de
doorlopende leerlijn beeldende vorming. In deze work-
shops krijgt de leerkracht een basispakket aangereikt
om de lessen beeldende vorming beter te kunnen geven.
De workshops worden gegeven door Marian Bakens,
die zowel thuis is in het primair onderwijs als in het
vakgebied beeldende vorming. In sommige workshops
Scholing
CULTUURSTATION.NL
10
staat een vakspecialist haar bij. Telkens staat een
(technische) vaardigheid centraal, zoals technieken
vanuit 2D, 3D of nieuwe media. De bijeenkomsten
starten met kennisoverdracht en kennisdeling,
daarna volgen toepassen en oefenen in de praktijk.
Doelgroep: Leerkrachten die graag wat extra ondersteuning
willen om hun lessen beeldend goed te kunnen geven
Data: Er zijn 6 bijeenkomsten in het najaar van 2016 en
begin 2017 bij CKE. Data en tijden n.t.b.
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Locatie: CKE
Info: [email protected]
Basisvaardigheden beeldende vorming 2Op verzoek van de leerkrachten die in de afgelopen jaren
hebben deelgenomen aan de basiscursus, bieden we in het
voorjaar van 2017 een vervolgcursus beeldende vorming aan.
Doelgroep: Leerkrachten die de basisvaardigheden beeldend
bezitten en graag kundiger willen worden om hun lessen
beeldend goed te kunnen geven
Data: Er zijn 4 bijeenkomsten in het voorjaar van 2017.
Data en tijden n.t.b.
Kosten: Gratis bij minimaal 8 deelnemers
Locatie: CKE
Info: [email protected]
11
Basisvaardigheden muziek 1Leerkrachten kunnen op individuele basis, in de avond-
uren, gratis deelnemen aan 5 workshops rondom de
doorlopende leerlijn muziekeducatie. In deze workshops
krijgt de leerkracht een basispakket aangereikt om de
lessen muziek beter te kunnen geven. De workshops
worden gegeven door Anne Stockman die zowel thuis
is in het primair onderwijs als in muziekeducatie.
Telkens staat een onderdeel zoals zingen of klankstukjes
maken centraal. De bijeenkomsten starten met kennis-
overdracht en kennisdeling, daarna volgen toepassen
en oefenen in de praktijk.
Doelgroep: Leerkrachten die graag wat extra ondersteuning
willen om hun lessen muziek goed te kunnen geven
Data: 5 bijeenkomsten op dinsdagavond 1, 8 en 15 november
2016 en 17 en 24 januari 2017 van 19.00-21.00 uur
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Locatie: CKE
Info: [email protected]
Basisvaardigheden muziek 2Op verzoek van leerkrachten die in de afgelopen jaren
deelnamen aan de basiscursus muziek, bieden we in het
voorjaar van 2017 twee workshops aan als vervolg op
de basiscursus. Hierin ga je samen met je collega’s op
zoek naar verrijkingsmogelijkheden voor je eigen lessen
muziek en verdiep je jouw kennis en vaardigheden.
De workshops worden gegeven door Anne Stockman,
die zowel thuis is in het primair onderwijs als in het
vakgebied muziekeducatie.
Doelgroep: Leerkrachten die de basiscursus gevolgd hebben
en verdieping en extra ondersteuning willen om hun lessen
muziek nog beter te kunnen geven
Data: 2 bijeenkomsten in maart 2017, op dinsdagavond van
19.00-21.00 uur
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Locatie: CKE
Info: [email protected]
Inzicht in digitale lesmethodes muziekeducatieWil jouw school een digitale lesmethode muziek aan-
schaffen en heb je de workshops basisvaardigheden
gevolgd of ben je thuis in muziekeducatie? Dan geeft deze
workshop je inzicht in de methodes, mogelijkheden en aan-
sluiting op de doorlopende leerlijn De Culturele Ladekast.
Doelgroep: Leerkrachten met basale kennis van muziekeducatie
die informatie willen over de mogelijkheden van digitale muziek-
methodes
Data: 1 bijeenkomst in februari 2017
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Locatie: CKE
Info: [email protected]
Basisgrepen gitaarbegeleiding kinderliedjes 1Op verzoek van leerkrachten bieden we een cursus van
4 bijeenkomsten aan waar leerkrachten handreikingen
worden gedaan (m.n. via voorbeeldfilmpjes) om zich
te bekwamen in de basis van het gitaarspel. Dat gebeurt
op een manier waardoor ze met eigen oefenmomenten
in staat zullen zijn om tijdens de muzieklessen op school
de zangles te begeleiden. Docent Joska Ligtenberg geeft
al jaren gitaarles en is thuis in muziekeducatie
in het onderwijs.
Doelgroep: Leerkrachten die de basisvaardigheden muziek
bezitten en graag willen leren hoe ze met de gitaar liederen
kunnen begeleiden
CULTUURSTATION.NL
12
Data: Er zijn 4 bijeenkomsten van 1,5 uur op dinsdagavond
22 en 29 november 2016 en 7 en 14 februari 2017
Kosten: Gratis bij minimaal 8 deelnemers. Het huren van een
gitaar is mogelijk
Locatie: CKE
Extra: Als er minimaal 8 deelnemers zijn van één school,
kan de cursus ook op school gegeven worden op een ander
tijdstip
Info: [email protected]
Gitaarbegeleiding kinderliedjes 2Als vervolg op de korte cursus basisgrepen gitaarbege-
leiding bieden we 4 workshops aan voor leerkrachten
die de eerste cursus gevolgd hebben of de basis van
het gitaarspel al beheersen. Een korte herhaling en
verdieping gekoppeld aan eigen oefenmomenten
zorgen voor de uitbouw van de basisvaardigheden
en kennis. Docent Joska Ligtenberg geeft al jaren
gitaarles en is thuis in muziekeducatie in het onderwijs.
Doelgroep: Leerkrachten die de basisvaardigheden muziek
bezitten en enigszins thuis zijn in het spelen op de gitaar
Data: Er zijn 4 bijeenkomsten van 1,5 uur op dinsdagavond
21 februari en 7, 14 en 21 maart 2017
Kosten: Gratis bij minimaal 8 deelnemers. Het huren van een
gitaar is mogelijk
Locatie: CKE
Extra: Als er minimaal 8 deelnemers zijn van één school,
kan de cursus ook op school gegeven worden op een ander
tijdstip
Info: [email protected]
13
Workshop creatief programmerenHoe worden ze nou eigenlijk gemaakt, die interactieve
en bewegende technologische kunstwerken zoals je
ze ziet bij GLOW, STRP en MU? Met ‘creative coding’,
ofwel creatief computerprogrammeren. In deze work-
shop leer je de basisbeginselen van coderen en krijg
je inzicht in hoe je de computer kunt gebruiken voor
het maken van eenvoudige schermkunstwerkjes.
Je maakt kennis met een aantal programmeertalen
op verschillende moeilijkheidsniveaus. De workshop
is interessant voor zowel beeldende vakken als rekenen
en techniek, omdat creativiteit en logisch denken
worden gecombineerd.
Doelgroep: Leerkrachten
Data: Data en tijden n.t.b.
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Duur: 2,5 uur
Locatie: MU, Strijp-S
Info: [email protected] (Vivian van Gaal)
Workshop 3D-printenDe 3D-printer: je hoort er veel over, maar wat kun je
er nou eigenlijk echt mee? Wat voor skills heb je nodig
om printbare ontwerpen te maken? En, kun je misschien
ook 3D-printen zonder 3D-printer?
In deze introductieworkshop leer je de basisbeginselen
van ontwerpen voor de 3D-printer, gecombineerd met
bestaande 3D-modelleertechnieken zoals boetseren.
We doorlopen het hele proces, tot en met het uitprinten
van een ontwerp.
Doelgroep: Leerkrachten
Data: Data en tijden n.t.b.
Kosten: Gratis bij minimaal 10 deelnemers
Duur: 2,5 uur
Locatie: MU, Strijp-S
Info: [email protected] (Vivian van Gaal)
Interne Coördinator Cultuureducatie (ICC)Op veel basisscholen en culturele instellingen in Eindhoven
is in de afgelopen jaren een gecertificeerde ICC’er actief
geworden. Ook komend jaar wil CultuurStation met
Fontys/PABO de ICC-cursus verzorgen. De cursus heeft
als doel om kennis rondom cultuureducatie te verdiepen,
te werken met de doorlopende leerlijn en de vaardig-
heden rondom de coördinerende taken verder te
ontwikkelen. Daarnaast bespreken we hoe je creativiteit
in je school en in de eigen lespraktijk kunt inzetten.
Er worden handvatten aangereikt om cultuureducatie te
verankeren en te verdiepen op de eigen school.
Doelgroep: Leerkrachten die op hun school cultuureducatie
willen gaan coördineren en leerkrachten die al coördinator zijn,
maar nog niet gecertificeerd
Data: De cursus omvat 6 bijeenkomsten op een locatie in Eindho-
ven in het najaar van 2016 en begin 2017. Data en tijden n.t.b.
Kosten: € 500 per deelnemer bij minimaal 10 deelnemers
Info: [email protected]
Netwerkwerkbijeenkomsten POCirca twee keer per jaar zijn er netwerkbijeenkomsten
voor de coördinatoren in het primair onderwijs.
Eens per jaar organiseert CultuurStation een netwerk-
en studiedag voor zowel het onderwijs als alle culturele
aanbieders. De geslaagde studiedag ‘Spelen is leren’
in maart 2015 is daar een voorbeeld van.
CULTUURSTATION.NL
14
KunstmenuHet Kunstmenu is bedoeld om kinderen in Eindhoven en de regio op een receptieve én actieve manier kennis te laten maken met verschillende kunstdisciplines, cultureel erfgoed en verschillende culturele instellingen. Het programma voorziet in de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie en geeft invulling aan leerdoelen binnen de doorlopende leerlijn cultuureducatie van De Culturele Ladekast. Door het Kunstmenu op te nemen in het school-plan, voldoe je als school aan de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie.
15
Persoonlijke en sociale ontwikkelingDe activiteiten binnen het Kunstmenu leveren een
bijdrage aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling
van leerlingen en verhogen cultuurparticipatie.
De activiteiten voeren de leerlingen langs concertzalen,
theaters en musea en brengen ze in contact met
beeldend kunstenaars, dansers, acteurs, fotografen,
muzikanten, denkers, makers, amateurs en professionals.
De leerling wordt gevraagd om te kijken, te luisteren,
zich open te stellen en te beleven. Maar ook om zelf te
doen en zo spelenderwijs te ontdekken wat kunst
maken is en met zich meebrengt.
Hoe het Kunstmenu werktElke leerling neemt per leerjaar deel aan een activiteit.
In groep 1 tot en met 4 gebeurt dat binnen de muren van
de school en vanaf groep 5 gaan de leerlingen steeds
vaker naar buiten. Aan het eind van het Kunstmenu is
de leerling bekend en vertrouwd met de kunsten in het
algemeen en weten ze waar ze deze in Eindhoven kunnen
voortzetten.
Voor wie?Het Kunstmenu is een totaalprogramma voor alle
groepen in het primair onderwijs. De scholen die zich
ervoor inschrijven, geven cultuureducatie een plek in hun
totale lesprogramma en voldoen zo aan de kerndoelen
van kunstzinnige oriëntatie.
Kenmerken Kunstmenu• Er is een globale structuur met de verdeling van
de kunstdisciplines over de verschillende leerjaren.
De opbouw over de verschillende leerjaren in de
loopbaan van een leerling leidt tot een samen-
hangend leertraject.
• Elk kind in groep 8 heeft minimaal kennis gemaakt
met elk van de volgende disciplines: theater, dans,
muziek, beeldend, multimedia en erfgoed.
• De structuur van het Kunstmenu volgt de opbouw
van het basisonderwijs: eenvoudige vormen van kunst
in de eerste jaren en meer complexe in de hogere.
Daarnaast is er begeleiding bij culturele activiteiten,
zoals lesbrieven met voorbereidings- en reflectie-
mogelijkheden.
CULTUURSTATION.NL
• Activiteiten kunnen een multidisciplinair karakter
hebben. Dit houdt in dat bij een dansproject de nadruk
ligt op de discipline dans, maar dat elementen en
invalshoeken van andere disciplines, bijvoorbeeld
theater of nieuwe media, erin verwerkt kunnen zijn.
• De activiteiten sluiten aan bij de leerdoelen binnen
receptief, creërend en reflectief vermogen.
Opzet Kunstmenu• De school schrijft zich in voor minimaal twee school-
jaren en neemt het Kunstmenu af voor alle leerlingen.
• Er is één activiteit per leerjaar. Dit is een kunstcon-
frontatie waarin het accent ligt op de receptieve of
de actieve component.
• De leerkracht zorgt zelf voor de voorbereiding en
reflectie met de klas.
• De activiteiten worden overzichtelijk aangeboden.
CultuurStation beheert de inschrijvingen en verzorgt
de facturering.
• De culturele instelling die voor de activiteit verant-
woordelijk is, zorgt voor de planning van de activiteit.
CultuurStation communiceert over de afspraken.
• Bij elke activiteit is een lesbrief ter voorbereiding en/of
reflectie beschikbaar via de website van CultuurStation.
• CultuurStation zorgt voor onderzoek als instrument
voor kwaliteitsbewaking.
Samenwerking met culturele instellingen• CultuurStation betrekt de culturele instellingen zo
veel mogelijk bij de totstandkoming van de program-
mering, maar blijft zelf eindverantwoordelijk. Leidend
is de culturele ontwikkeling van het kind.
• De deelnemende culturele instellingen zijn verant-
woordelijk voor zowel de artistieke als educatieve
inhoud en werkvorming.
• Vele culturele instellingen in Eindhoven zijn vertegen-
woordigd in het Kunstmenu. Zij leveren hun bijdrage
op basis van de doorlopende leerlijn, wat zorgt voor
controle op de kwaliteit.
• Er is een samenwerkingsbasis tussen de culturele
instellingen.
Organisatie en kosten• De organisatie, planning en facturering van het
16
Kunstmenu wordt uitgevoerd en aangestuurd door
CultuurStation.
• De keuze voor de activiteiten die leerlingen binnen
het Kunstmenu krijgen, wordt gemaakt door Cultuur-
Station. De criteria hiervoor zijn: het roulerend
systeem binnen steeds twee leerjaren, de totale
(financiële) samenstelling van het Kunstmenu voor
de school en vele praktische redenen zoals het aantal
leerlingen of groepen, afstand en natuurlijk het
karakter van de school.
• Voor scholen uit Eindhoven bedragen de kosten voor
het Kunstmenu € 8 per leerling per schooljaar voor
de schooljaren 2016-2017 en 2017-2018.
• Voor scholen uit de regio bedragen de kosten voor
het Kunstmenu € 9,50 per leerling per schooljaar voor
de schooljaren 2016-2017 en 2017-2018.
Busvervoer (optioneel)Eventueel busvervoer is voor rekening van de school en kan
met korting via CultuurStation aangevraagd worden via het
inschrijfformulier. De kosten bedragen € 180 per bus voor
50 personen (tussentijdse prijswijzigingen voorbehouden).
InschrijvenInschrijven voor het Kunstmenu kan via cultuurstation.nl
tot vrijdag 15 juli 2016.
Kunstmenu op maatVoor scholen die deelnemen aan de regeling Cultuuredu-
catie met Kwaliteit en/of scholen uit het speciaal onder-
wijs, kunnen we een aangepast Kunstmenu samenstellen.
Uitbreiding met lessen op school (optioneel)Het is altijd mogelijk om het Kunstmenu te verdiepen
met lessen in een bepaalde kunstdiscipline voor een
bepaald leerjaar of bouw. U bepaalt zelf bij welke thema’s
binnen de school deze lessen moeten aansluiten en met
welke culturele aanbieder u ze invult.
Informatie & contactMaja Kerkhof
Anita Tromp
(040) 216 32 63
CULTUURSTATION.NL 17
Overzicht KunstmenuGroep Discipline(s) Activiteit Culturele aanbieder Locatie
1 + 2 dans en De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. diverse gezelschappen op school
muziek Per klas volgen ze een dans- of muziekles ter
voorbereiding of reflectie.
3 + 4 beeldende kunst Er komt een kunstenaar in de klas. De leerlingen vakdocenten CKE op school
maken kennis met het werk van een kunstenaar Onderwijs
en gaan vervolgens zelf aan de slag.
theater De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. Unieke Zaken
Per klas volgen ze een theaterles ter voorbereiding
of reflectie.
5 + 6 cultureel De leerlingen bezoeken een museum of expositie en Eindhovense musea zoals het in het museum
erfgoed nemen deel aan een educatief programma in de Philips museum, Regionaal
vorm van een interactieve rondleiding en workshop Historisch Centrum en
preHistorisch Dorp
7 multimedia, Afhankelijk van de activiteit bezoeken de leerlingen MU, kunstenaars MU en/of
design, een expositie en nemen deel aan een educatief en vakdocenten op school
kunst programma in de vorm van een interactieve rond- CKE Onderwijs
& techniek leiding. Óf de leerlingen maken kennis met het werk
van een kunstenaar en gaan vervolgens zelf aan de
slag met design, multimedia of techniek.
8 podiumkunst De leerlingen bezoeken een theater-, dans- of diverse gezelschappen Muziekgebouw
muziekvoorstelling. Per klas volgen ze een Eindhoven, Natlab
workshop ter voorbereiding of reflectie. door Plaza Futura,
CKE of Parktheater
18
Groep Discipline(s) Activiteit Culturele aanbieder Locatie
1 + 2 dans en De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. diverse gezelschappen op school
muziek Per klas volgen ze een dans- of muziekles ter
voorbereiding of reflectie.
3 + 4 beeldende kunst Er komt een kunstenaar in de klas. De leerlingen vakdocenten CKE op school
maken kennis met het werk van een kunstenaar Onderwijs
en gaan vervolgens zelf aan de slag.
theater De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. Unieke Zaken
Per klas volgen ze een theaterles ter voorbereiding
of reflectie.
5 + 6 cultureel De leerlingen bezoeken een museum of expositie en Eindhovense musea zoals het in het museum
erfgoed nemen deel aan een educatief programma in de Philips museum, Regionaal
vorm van een interactieve rondleiding en workshop Historisch Centrum en
preHistorisch Dorp
7 multimedia, Afhankelijk van de activiteit bezoeken de leerlingen MU, kunstenaars MU en/of
design, een expositie en nemen deel aan een educatief en vakdocenten op school
kunst programma in de vorm van een interactieve rond- CKE Onderwijs
& techniek leiding. Óf de leerlingen maken kennis met het werk
van een kunstenaar en gaan vervolgens zelf aan de
slag met design, multimedia of techniek.
8 podiumkunst De leerlingen bezoeken een theater-, dans- of diverse gezelschappen Muziekgebouw
muziekvoorstelling. Per klas volgen ze een Eindhoven, Natlab
workshop ter voorbereiding of reflectie. door Plaza Futura,
CKE of Parktheater
Beschrijving programma1-2tjesDicht op de huid van de toeschouwer ontvouwt zich een confrontatie tussen
twee dansers. Van heel dichtbij zien de leerlingen hoe voeten gestrekt worden,
hoe de dansers rollen, draaien, buigen… Je hoort hun ademhaling en je kunt
ze bijna aanraken! Dansen zonder decor, zonder poespas, recht uit het hart,
dicht op de huid. Want dansen is hét middel om kinderen te prikkelen hun eigen
verhaal te maken. Na het duet gaan de leerlingen in gesprek met de dansers en
vervolgens gaan ze zelf aan het dansen.
Doelgroep: 1, 2
Discipline: dans
Aanbieder: De Stilte
Locatie: op school, speelzaal
Datum: 26 september, 19 oktober 2016, 1 februari, 16 en 17 maart 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend, kerndoelen 56 en 54
TrollenjongNom Nom wil graag dansen. Maar zijn vader mag daar niets van weten. Trollen
horen immers niet te dansen, trollen stinken, wonen in het donker onder de grond
en eten levende wormen. “Zo hoort het”, zegt Nom Noms vader. Maar Nom Nom is
anders. Hij houdt van taart, is lief en zacht en laat wormen liever vrij in de natuur.
Niemand begrijpt hem totdat hij Guusje ontmoet. Een stoer mensenmeisje dat heel
goed kan dansen en dát wil ze hem best leren. Trollenjong is een poëtische
kleutervoorstelling over anders zijn dan anderen en geloven in jezelf.
Doelgroep: 1, 2
Discipline: dans
Aanbieder: Het Filiaal
Locatie: op school, speelzaal
Datum: 23 t/m 27 januari 2017
Doorlopende leerlijnvermogens:
receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: Het
Fil
iaal
20
Het kleine Nachtorkest Een muizenfamilie onder leiding van de muizenviolist is
dringend op zoek is naar een dirigent. Maar wat moet
je nu doen als de kat de perfecte dirigent is om een
muizenorkest te dirigeren? Katten houden van muizen.
Dat weet iedereen! Zal de familie samen met de kinderen
de juiste dirigent vinden?
Doelgroep: 1, 2
Discipline: muziek
Aanbieder: philharmonie zuidnederland
Locatie: op school, speelzaal
Datum: 19 oktober 2016, 6 februari
en 14 maart 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
Meneer MølskMeneer Mølsk is schoonmaker in een museum.
Tijdens zijn werk verstoort hij per ongeluk de objecten
in het Museum van Geluiden. Voor de eerste keer in
zijn leven gebruikt Meneer Mølsk zijn oren en ontdekt
een wereld waarvan hij het bestaan niet wist. Met de
geluiden en muziek als gids, maakt hij een wonderlijke
reis. Hij hoeft alleen maar zijn oren te volgen.
Doelgroep: 1, 2
Discipline: muziek
Aanbieder: Etienne Borgers
Locatie: op school, speelzaal
Datum: oktober 2016
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: ph
ilh
arm
on
ie z
uid
ned
erla
nd
21
Odysseus Odysseus speelt zich af in de keuken van Taverna Ithaka.
Het publiek is te gast, maar omdat er iets mis is gegaan
met de reservering is het eten nog lang niet gaar.
Om de tijd te doden trakteren de twee koks het publiek
op een overheerlijke amuse: de zwerftocht van de
Griekse held Odysseus na afloop van de Trojaanse Oorlog.
Met alles wat er in de keuken voorhanden is, brengen ze
het verhaal op spetterende en energieke wijze tot leven:
deegrollers worden zwaarden, het vergiet wordt een
helm, de frituurpan een boot en ovenwanten zijn opeens
zeemonsters.
Doelgroep: 3, 4
Discipline: theater
Aanbieder: Unieke Zaken
Locatie: op school, speelzaal
Datum: 8 t/m 12 mei en 12 t/m 16 juni 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
Groots schilderenDe leerlingen gaan schilderen als de grote schildermees-
ters uit onze geschiedenis: Van Gogh en Rembrandt.
Ze maken kennis met o.a. de werking van complemen-
taire kleuren en het (post)impressionisme met de
streepjes van Van Gogh. Ook het ‘kistje van Vincent’
komt de klas in. Hierin bewaarde hij bolletjes wol
waarmee hij bekeek welke kleurcombinatie hij zou
kiezen voor zijn doeken. In de tweede les gaat het over
het licht van Rembrandt. Hoe kun je een platte ronde
vorm bol laten lijken als er licht en schaduw op valt?
Met behulp van reproducties van het werk van deze
schilders wordt in de klas het gesprek over de kunst-
uitingen aangegaan.
Doelgroep: 3, 4
Discipline: beeldend
Aanbieder: CKE Onderwijs
Locatie: op school, beeldend- of klaslokaal
Datum: in overleg, periode januari tot juni 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: creërend en receptief vermogen,
kerndoelen 54 en 56
En toen was er lichtDe zon is de belangrijkste bron van licht. Maar hoe maakten
mensen licht door de tijd heen, voordat de gloeilamp werd
uitgevonden? Philips ging op zoek naar het perfecte
licht. Licht kent heel veel eigenschappen en die gaan de
leerlingen onderzoeken. Tegelijkertijd maken ze kennis
met een belangrijk stuk geschiedenis en cultureel erfgoed
van Eindhoven.
Doelgroep: 5, 6
Discipline: cultureel erfgoed
bee
ld: H
ann
eke
Fran
ssen
-Mo
orr
en
CULTUURSTATION.NL
22
Aanbieder: Philips museum
Locatie: Philips museum
Datum: in overleg gedurende het schooljaar,
woensdagochtend van 9.00 tot 10.30 uur
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
ArchiefAtelierPotloden, stiften en verf, we hebben ze in alle kleuren.
Lange tijd was het moeilijk om gekleurde inkt te maken.
In veel oude archiefbronnen zie je daarom alleen bruine
teksten en tekeningetjes. Maar deze bruine inkt heeft
wel weer heel bijzondere eigenschappen! Mensen die
wel met gekleurde inkten schreven, tekenden en
kleurden, genoten soms groot aanzien. ArchiefAtelier
gaat over de onverwacht boeiende geschiedenis van
inkten. Leerlingen gaan al ontdekkend op onderzoek
uit, waarbij natuurlijk ook veel gekleurd en getekend
wordt!
Doelgroep: 5, 6
Discipline: cultureel erfgoed
Aanbieder: Regionaal Historisch Centrum Eindhoven
Locatie: Regionaal Historisch Centrum Eindhoven
Datum: in overleg, periode januari tot juni 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: Ph
ilip
s m
use
um
foto
: Mau
rice
Lip
sch
23
Overleef anno 1486!Eindhoven was 500 jaar geleden nog
een heel klein stadje. Waar tegen-
woordig de winkels in de binnenstad
zijn, stonden niet meer dan een paar
honderd huizen. Deels omringd
door een stadsmuur en stadsgracht.
Het leven in Eindhoven in de
middeleeuwen was erg afhankelijk
van wie je ouders zijn. Waren ze arm
of rijk en welk beroep oefenden ze uit?
Ook misoogsten, ziektes en oorlogen
hadden enorme invloed op het
dagelijkse leven in het kleine stadje.
Ervaar zelf hoe jouw leven zou zijn
anno 1486 in het stadje Endehoven.
Wat zou jouw toekomstige beroep
zijn? Ga zelf aan de slag als
ambachtsman, soldaat, handelaar
of geestelijke. Ontdek oude, soms
vreemde gewoonten en gebruiken.
Bezweer ongelukken en rampen.
Durf jij 1486 aan?
Doelgroep: 5, 6
Discipline: cultureel erfgoed
Aanbieder: preHistorisch Dorp
(Eindhoven Museum)
Locatie: preHistorisch Dorp
(Eindhoven Museum)
Datum: in overleg, voorjaar 2017
Doorlopende leerlijnvermogens:
receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: pre
His
tori
sch
Do
rp
CULTUURSTATION.NL
24
Een inspirerend bezoek aan MUMU biedt klassen de mogelijkheid om exposities op een
bijzondere manier te bezoeken en te beleven. MU stelt
rondom elke tentoonstelling een educatief programma
samen dat stimuleert nog eens extra goed rond te kijken
en zelf aan de slag te gaan. Het programma is gebaseerd
op interactie, reflectie en als het even kan véél zelf doen.
Doelgroep: 7
Discipline: design
Aanbieder: MU
Locatie: MU (Strijp-S) en gastles op school
Datum: in overleg, gedurende het schooljaar
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: Bo
ud
ewijn
Bo
llm
ann
25
Tussen popart en PicassoNa een korte presentatie over popart en lichtkunst gaan
de leerlingen zelf aan de slag. Met behulp van diverse
materialen maken de leerlingen een driedimensionaal
‘technisch’ kunstwerk. Het wordt een constructie van
ijzerdraad, ledlampjes en een schakelaar. Kinderen maken
kennis met begrippen als stroom en stroomkring.
Doelgroep: 7
Discipline: techniek en moderne kunst
Aanbieder: CKE Onderwijs
Locatie: op school, beeldend- of klaslokaal
Datum: in overleg, periode januari tot juni 2017
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 54 en 56
HeartBeat Wat gebeurt er als je geen heartbeat hebt? En als je die
wel hebt, durf je je daar dan over uit te spreken? In de
voorstelling volgen de leerlingen een jonge danser die
geen heartbeat heeft. Wel ritme maar geen hart: het klopt
niet. De leerlingen beleven de hartstochtelijke tocht naar
zijn hart mee. Heartbeat is een wervelende voorstelling
waarin dansers, musici en leerlingen op zoek gaan naar
hun eigen heartbeat.
Doelgroep: 8
Discipline: dans en muziek
Aanbieder: philharmonie zuidnederland en Project Sally
Locatie: Muziekgebouw Eindhoven
Datum: 24 november 2016
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
Man met hoedEen man met een hoed en een jurk hangt aan een lamp.
Hij zwaait heen en weer. Plotseling laat hij de lamp los
en hij valt met een smak op de grond. Dan gaat de deur
open… Hij krijgt bezoek van verschillende kanten van
zichzelf. Met allerhande fysieke en visuele trucs, in een
doorgezaagde eenkamerwoning en met negen hoeden
zonder kapstok, proberen ze de ‘ik’ te worden. Wie van
hen is gezichtsbepalend? Fysieke en visuele hoogstandjes
komen samen in een surrealistisch decor.
Doelgroep: 8
Discipline: dans, theater en circus
Aanbieder: Boost producties
Locatie: Parktheater
Datum: 17 oktober 2016
Doorlopende leerlijnvermogens: receptief en creërend,
kerndoelen 56 en 54
foto
: CK
E
foto
: Mar
jory
Har
ing
a
CULTUURSTATION.NL
26
Doorlopende leerlijn designVoor De Culturele Ladekast is
de doorlopende leerlijn design
uitgewerkt met leerdoelen
vanaf groep 5. CultuurStation
heeft echter designactiviteiten
ontwikkeld voor álle klassen in
het basisonderwijs.
DesignCreativiteit is een belangrijke 21st Century Skill. De kinderen van nu gaan in de toekomst andere oplossingen bedenken voor uitdagingen van nu zoals milieuproblematiek en energie- en voedselvoorziening. Leerlingen moeten daarop worden voorbereid en design gaat juist over creatief en divergent denken: er is nooit maar één manier om tot een antwoord of oplossing op een vraag te komen. Anders dan beeldende kunst heeft design altijd een toepassing en doelgroep. Vorm, functie en inhoud worden op elkaar afgestemd in een proces van onderzoeken, brainstormen, maken en presen-teren. Belangrijke, creatieve vaardigheden voor leerlingen.
Eindhoven heeft design in haar DNA, met dank aan Philips, de High Tech Campus en opleidingsinstituten als de Design Academy en TU/e. Bij ontwerper Piet Hein Eek op Strijp-S en tijdens de Dutch Design Week is dat ook volop zichtbaar. Hier is design erfgoed, leefomgeving én toekomst.
27WWW.CULTUURSTATION.NL
Dagelijkse Dosis DesignLeerlingen kunnen als een echte designer leren om op een andere manier naar hun omgeving te kijken. In onze
designprojecten worden ze uitgedaagd om zelf te onderzoeken, experimenteren en oplossingen te bedenken.
Niet het eindproduct maar het proces staat centraal: van kijken naar zien en van weten naar doen.
De basislessen design (op onze site) zijn gratis. Dit basismateriaal is een introductie zijn op creatief denken en design.
Iedere leerkracht kan deze lessen zelf geven, met behulp van het digibord. Ze kunnen ook door een van onze vakdocent-
ontwerpers worden verzorgd à € 60 per uur.
Groep Activiteit Duur Omschrijving
1-2 Basis-vormen- 4 x 60 minuten De leerlingen onderzoeken in groepjes basisvormen
basis om hen heen. Ze bouwen er zelf ook iets nieuws mee.
3-4 A B C D’sign 4 x 60 minuten In groepjes ontdekken de leerlingen cijfers en letters in
objecten en buiten de deur. Ze maken foto’s en woorden
met het gevonden materiaal en presenteren die.
6-7-8 Tafel Manieren 4 x 60 minuten Een tafel is niet alleen om aan te eten. De leerlingen werken
in teams hun beste idee uit en als afsluiting gaan ze samen…
aan tafel!
6-7-8 Basisles Design 60 minuten Wat is design en wat betekent het voor Eindhoven?
Gratis beschikbaar * Geschikt als voorbereiding op een project of tentoonstelling.
6-7-8 Basisles 90 minuten Leerlingen oefenen in creatief denken. Ze bedenken een
Creatief Denken nieuwe functie voor een product en presenteren het in de
Gratis beschikbaar * klas.
*Download de lesbrief en Prezi op cultuurstation.nl
CULTUURSTATION.NL 27
28
foto
: Syl
via
van
de
Wo
uw
foto
: Syl
via
van
de
Wo
uw
foto
: Du
tch
Des
ign
Fo
un
dat
ion
29CULTUURSTATION.NL
Designprojecten van Ontdekfabriek, MU en CKELeerlingen werken in designteams en ronden hun ontwerpproces af met een presentatie. De projecten zijn
ontwikkeld en worden verzorgd door docenten van de Ontdekfabriek, MU en CKE. De eerste les kan eventueel
door de leerkracht zelf gegeven worden met een Prezi (1,5 uur). De vervolglessen worden in overleg ingepland
met de betreffende instelling.
Groep Activiteit Duur Omschrijving
6 Speel je 7 lessen (8,5 uur) De kinderen ‘slopen’ speelgoed en maken met de onderdelen
eigen Spel een nieuw object. In de greenscreen-studio in de Ontdekfabriek
(Ontdekfabriek) maken ze een filmpje met het object én zichzelf in de hoofdrol.
7 Ontwerp je 7 lessen (8,5 uur) Wat zal in de toekomst normaal zijn?
eigen Toekomst Leerlingen doorlopen een ontwerpproces, van idee en schets
(MU) naar zelf bouwen.
8 De ideale 7 lessen (8,5 uur) Je bent binnenkort weg... maar wat zou je nog verbeteren
School (CKE) aan school, voor de achterblijvers? Leerlingen lopen in teams
het ontwerpproces door en werken hun beste idee uit.
Neem voor meer informatie of
om in te schrijven voor een
project contact met ons op
of bezoek de website.
Informatie & contactSylvia van de Wouw
(040) 216 32 58
foto
: Syl
via
van
de
Wo
uw
Voorstellingen
30
CultuurStation selecteert prachtige voorstellingen die een impuls geven aan de ontwikkeling van het receptief vermogen van leerlingen. We volgen het lande- lijke aanbod, bezoeken presentatiedagen en try-outs. Zo kunnen we elk jaar een mooi en divers aanbod samenstellen van educatieve en artistieke waarde. De gezelschappen ontwikkelen vaak lesmateriaal voor leerkrachten om de leerlingen voor te bereiden op de voorstelling, of om achteraf te reflecteren.
Aanbod voor alle leerjaren
Voor iedere leeftijdsgroep zijn verschillende theater-,
dans- en muziekvoorstellingen geselecteerd van
gerenommeerde gezelschappen.
Speellocatie
Afhankelijk van het soort voorstelling en/of de voor-
waarden van het gezelschap, kan de voorstelling op
school of in het theater worden gespeeld.
Busvervoer (optioneel)
Eventueel busvervoer naar het theater is voor rekening
van de school en kan met korting via CultuurStation
aangevraagd worden via het inschrijfformulier.
De kosten bedragen € 180 per bus voor 50 personen
(tussentijdse prijswijzigingen voorbehouden).
Prijs
Er zijn verschillende prijscategorieën voor voorstellingen:
• Een voorstelling kost in principe € 8,50 per leerling.
• Er zijn enkele voorstellingen die in een duurdere
categorie vallen. Hiervoor geldt een prijs van € 10
per leerling (of anders, zoals vermeld op de website).
• Bij voorstellingen die op school gespeeld worden,
betaalt de school de uitkoopsom van de voorstelling
rechtstreeks aan het gezelschap.
Inschrijven
Inschrijven voor voorstellingen in schooljaar 2016-2017
kan via het inschrijfformulier op cultuurstation.nl
tot vrijdag 15 juli 2016.
Informatie & inschrijven
Maja Kerkhof
Anita Tromp
(040) 216 32 63
31
Dicht op de huid van de toeschou-
wer ontvouwt zich een confrontatie
tussen twee dansers. Van heel
dichtbij zien de leerlingen hoe
voeten gestrekt worden, hoe de
dansers rollen, draaien, buigen…
Je hoort hun ademhaling en je kunt
ze bijna aanraken! Dansen zonder
decor, zonder poespas, recht uit het hart, dicht op de huid.
Want dansen is hét middel om kinderen te prikkelen hun eigen verhaal
te maken. Na het duet gaan de leerlingen in gesprek met de dansers
en vervolgens gaan ze zelf aan het dansen.
Nom Nom wil graag dansen. Maar zijn vader mag daar niets van weten.
Trollen horen immers niet te dansen, trollen stinken, wonen in het
donker onder de grond en eten levende wormen. “Zo hoort het”, zegt
Nom Noms vader. Maar Nom Nom is anders. Hij houdt van taart, is lief
en zacht en laat wormen liever vrij in de natuur. Niemand begrijpt hem
totdat hij Guusje ontmoet. Een stoer mensenmeisje dat heel goed kan
dansen en dát wil ze hem best leren.
Trollenjong is een poëtische kleutervoorstelling over anders zijn dan
anderen en geloven in jezelf.
Hoe klinkt tijd? Het huisje is klein, maar Meneer Tobias woont er
tevreden en gelukkig in zijn eentje. Tot op een doordeweekse donder-
dag, ’s morgens om tien uur precies, de bel gaat. Meneer Tobias gaat
kijken en dat zet zijn wereld op z’n kop. Klokken draaien door, er danst
een jas de kamer rond en de kamer wordt gevuld met wonderlijke klanken.
Meneer Tobias en het Zwarte Monster is een grappig en poëtisch
beeldend avontuur vol pianomuziek van meesters als Mendelssohn,
Lowell Liebermann, Vigh en Brahms.
CULTUURSTATION.NL
1-2tjes De StilteDoelgroep 1, 2 Discipline dansZaal op school, speelzaalData 26 september en 19 oktober 2016,
1 februari, 16 en 17 maart 2017
Trollenjong Het FiliaalDoelgroep 1, 2 Discipline dansZaal op school, speelzaalData 23 t/m 27 januari 2017
Meneer Tobias en het Zwarte Monster Tobias Borsboom en Meike van den AkkerDoelgroep 1, 2 Discipline muziekZaal Muziekgebouw EindhovenData 6 februari 2017
foto
: Dav
ide
Inco
ntr
i
Een muizenfamilie onder leiding van
de muizenviolist is dringend op zoek
is naar een dirigent. Maar wat moet
je nu doen als de kat de perfecte
dirigent is om een muizenorkest te
dirigeren? Katten houden van
muizen. Dat weet iedereen! Zal de
familie samen met de kinderen de
juiste dirigent vinden? Composities van o.a. Tsjaikovski, Prokofjev,
Bach, Milhaud, Mozart en Joplin.
Meneer Mølsk is schoonmaker in een museum.
Tijdens zijn werk verstoort hij per ongeluk de
objecten in het Museum van Geluiden. Voor de
eerste keer in zijn leven gebruikt Meneer
Mølsk zijn oren en ontdekt een wereld waar-
van hij het bestaan niet wist. Met de geluiden
en muziek als gids, maakt hij een wonderlijke
reis. Hij hoeft alleen maar zijn oren te volgen.
In AaiPet beginnen twee goochelaars vrolijk met hun act. Ze vouwen
hondjes van ballonnen en toveren bananen uit iPads. Precies zoals het
hoort. Maar de truc komt in opstand. De iPad ontpopt zich tot een
brutale grapjas die de show danig
in de war stuurt. Uiteindelijk weet
niemand meer wat voor of achter
is en wie nu eigenlijk wie bestuurt.
AaiPet is een hilarische voorstelling,
zonder praatjes, met veel muziek,
magie en beweging. Winnaar van
een Zilveren Krekel 2015.
Het kleine Nachtorkest philharmonie zuidnederlandDoelgroep 1, 2 Discipline muziekZaal op school, speelzaalData 19 oktober 2016, 6 februari en 14 maart 2017
Meneer Mølsk Etienne Borgers Doelgroep 1, 2 Discipline muziekZaal op school, speelzaalData oktober 2016
AaiPet BontehondDoelgroep 1, 2 Discipline theaterZaal op school, speelzaalData 8 maart en 12 april 2017
32
foto
: Eti
enn
e B
org
ers
foto
: Mat
thijs
Men
tin
kfo
to: K
amer
ich
Bu
dw
ilo
wit
z
Odysseus Unieke ZakenDoelgroep 3, 4 Discipline theaterZaal op school, speelzaalData 8 t/m 12 mei en 12 t/m 16 juni 2017
Oorlog ArtemisDoelgroep 3, 4 Discipline theaterZaal NatlabData 3 en 4 april 2017
Buurman in de Bieb Plan D Doelgroep 3, 4 Discipline dans en theaterZaal NatlabData 20 en 21 oktober 2016
33
Odysseus speelt zich af in de keuken van Taverna Ithaka. Het publiek
is te gast, maar omdat er iets mis is gegaan met de reservering is het
eten nog lang niet gaar. Om de tijd te doden trakteren de twee koks
het publiek op een overheerlijke amuse: de zwerftocht van de Griekse
held Odysseus na afloop van de Trojaanse Oorlog. Met alles wat er in
de keuken voorhanden is, brengen ze het verhaal op spetterende en
energieke wijze tot leven: deegrollers worden zwaarden, het vergiet
wordt een helm, de frituurpan een boot en ovenwanten zijn opeens
zeemonsters.
Het is te groot, te veel, te eng ook. Maar oorlog is er wel, ook als je
zes bent. Hij komt zelfs dichterbij. Het gaat over schieten, lawaai,
uniformen, ruzie, opwinding, verdriet, rook, over verhuizen
ook. Probeer dat maar eens allemaal bij elkaar te laten zien in één
voorstelling. Misschien steeds een ander stukje oorlog, zoals in een
onderzoek. Want oorlog in zijn geheel is net een beest met twintig
verschillende poten. Je ziet het wel, maar begrijpt er niks van.
De twee buurmannen zitten samen in de bibliotheek. Omringd door
torenhoge kasten met boeken, verliezen de twee vrienden zich in de
digitale wereld. Maar dan valt de stroom uit. Tijd voor een spannende
ontdekkingstocht, al dansend
door de bieb!
Binnen een mum van tijd
is de bibliotheek veranderd
in een vrolijke chaos.
In deze muzikale dansvoor-
stelling brengen de buur-
mannen een ode aan het
boek, aan de verhalen en
de verbeeldingskracht.foto
: Est
her
de
Bo
er
CULTUURSTATION.NL
Aap noot mies, slaap boot kies, gaap
bloot pies.
Dit is een dag uit het leven van een
heel gewoon jongetje uit een heel
gewoon gezin. Een gezin met een
aangeharkte voortuin en een
aangeharkte achtertuin, in een
aangeharkte woonwijk. Dizzy zat
op de kleuterschool, maar vandaag
is de grote dag: hij gaat naar groep
3. Dat is best leuk, maar ook wat
ingewikkeld. Waarom zijn er
allemaal van die regels? Over hoe
je je potlood vast moet houden.
En dat je rechtop moet zitten.
Jazz duzz is een theatraal jazzconcert. Over buiten de lijntjes kleuren
en 1 + 1 = 3. Met poëzie en anarchie, zelf verzonnen woorden en
melodieën zonder eind.
Er waren eens vier broers. Ze heetten De Gebroeders Kist. Niemand
wist of ze zo heetten omdat ze in een kist woonden of dat ze in een
kist woonden omdat ze zo heetten. Op een nacht vertrekken ze met
Grote Trom, op zoek naar het geluk.
Een spannend verhaal met weinig
woorden, aanstekelijk slagwerk,
acrobatiek en veel humor.
De Gebroeders Kist combineren
Japans slagwerk met Afrikaanse ritmes
of minimal music, jazz, funk en dance
tot één groot ritmefeest.
Jazz duzz de ToneelmakerijDoelgroep 3, 4 Discipline muziek en theaterZaal Muziekgebouw EindhovenData 19 januari 2017
De Gebroeders Kist Percossa Doelgroep 3, 4 Discipline muziekZaal Muziekgebouw EindhovenData januari 2017
34il
lust
rati
e: S
arah
Jo
nke
r
foto
: Ro
nal
d K
nap
p
Speciaal voor de Kinderboekenweek stormt theaterduo Signatuur
Onbekend de klassen binnen. De leerlingen worden verrast door
een korte voorstelling over opa’s en oma’s waarin ze zelf ook een rol
spelen. Deze interactieve act duurt 15 minuten per klas en is een
leuke aanvulling op het schoolprogramma in de Kinderboekenweek.
Bijvoorbeeld als opening of afsluiter, of gewoon tussendoor als
theatrale traktatie!
Signatuur Onbekend bestaat uit twee professionele theatermakers
met ervaring in het spelen met en voor kinderen. Hun interactieve acts
sluiten aan bij de belevingswereld van de doelgroep. Ze versterken het
leerdoel tijdens een themaweek of geven inzicht in een lesonderwerp.
Wie luisterde vroeger niet naar Peter en de Wolf, het bekende
sprookje over moed en eigenwijsheid? Naar het kwetterende opge-
wonden vogeltje hoog in de boom, de lome kat, de boze wolf,
de eend die in de buik van de wolf nog te horen is en de knorrige
grootvader? Het verhaal wordt uitgevoerd in de versie voor blaas-
kwintet met een verteller en geeft het verhaal een eigentijdse wending
door het sprookje te plaatsen in de context van de terugkeer van de
wolf in Nederland.
Opa’s en oma’s! Signatuur Onbekend (Thema Kinderboekenweek)Doelgroep 3, 4, 5, 6 Discipline theaterZaal op school, speelzaalData 5 t/m 14 oktober 2016
Peter en de Wolf philharmonie zuidnederlandDoelgroep 4, 5, 6 Discipline muziekZaal Muziekgebouw EindhovenData 4 november 2016 en 7 april 2017
35
foto
: ph
ilh
arm
on
ie z
uid
ned
erla
nd
CULTUURSTATION.NL
Vierkant verliefd is een voorstelling over twee oude vrouwtjes met
metershoge liefde in een piepklein huisje. Je kunt stiekem naar binnen
kijken en meegenieten. Miniatuurtheater over grote liefde waarin
wordt gespeeld, gestoeid, gevochten, gelachen, gehuild, gedanst,
gekust, gepuzzeld, gepoetst, gegeten, vergeten, gekrompen, getroost
en gestorven. Met andere woorden: geleefd! Vierkant verliefd is
speels, ontroerend, een tikkeltje verdrietig, maar vooral heel warm.
Vreemde kamergenoten, vage dokters, aardige verplegers en onver-
wacht bezoek… bomen die uit de lucht komen zeilen en een polonaise
van engelen, boswachters, jagers, clowns, patiënten en bezoekers.
Het is een bonte bedoening waarin verzinsels en echte gebeurtenissen
niet van elkaar te onderscheiden zijn. Een beetje zoals de surrealistische
schilderijen van Jheronimus Bosch.
De dansers van De Stilte en de saxofonistenmannen van Artvark halen
met hun gezamenlijke voorstelling alles uit de kast om de poorten
naar je fantasie verder open te zetten. Bereid je voor op saxofoons die
kunnen fluisteren, gillen en roezemoezen. En lichamen die moeiteloos
transformeren van engelen in clowns.
In haar slaap daalt Alice af in een andere wereld, een wereld waarin
verbeelding en fantasie de werkelijkheid verdringen. Hoe voelt ze zich
als ze de Getikte Hoedenmaker, de Blauwe Rups, de Hartenkoningin of
het Gehaaste Konijn tegenkomt en wat
hebben zij haar te vertellen? Voor Alice is
het zaak deze ontmoetingen een plek te
geven en haar opdracht niet uit het oog te
verliezen. Een muzikale voorstelling met
muziek van Edward Elgar en geprojecteerde
illustraties van kunstenaar Tom L’Istelle.
Vierkant verliefd Krachtvoer (Thema Kinderboekenweek)Doelgroep 5, 6 Discipline theaterZaal CKE (locatie Stratumsedijk)Data 5, 7, 12, 14, 19 en 21 oktober 2016
Bosch in bed De Stilte en ArtvarkDoelgroep 5, 6 Discipline dans en muziekZaal NatlabData 18 april 2017
Alice in Wonderland philharmonie zuidnederland en Het LaaglandDoelgroep 5, 6, 7 Discipline muziekZaal Muziekgebouw EindhovenData 7 juni 2017
36fo
to: M
atth
ijs M
enti
nk
Wat is er mooier dan de kleurrijke magie van een wereld waarin alles
van ijs is? IJs om over te glijden, ijs om van te smullen, ijs om levens-
grote sculpturen van te bouwen of minuscule ijsblokjes die pingelen in
je glas. Van ijs kun je bijna alles maken! Maar ijs kan ook in de weg
staan, als een blok beton. Je kunt erop vallen of het kan ineens
verdwenen zijn, omgetoverd tot een plas water.
IJspaleis is een magische voorstelling over warmte zoeken bij elkaar op
ijskoude momenten, over kwetsbaar durven zijn en over de betovering
van ijs in zijn vele prachtige gedaanten.
Warre en Tine maken houten vogelhuisjes in alle maten, van puttertje
tot zeearend. Dat doen ze aan de keukentafel en dat doen ze al jaren.
Daar zijn ze heel tevreden mee. Op een dag vindt Warre onder een
struik iets vreemds. Hij weet niet of het een vogel is in de vorm van
een meisje of een meisje in de vorm
van een vogel. Warre en Tine dopen het
vogelmeisje Viegeltje en behandelen
haar ieder op eigen wijze. Als ze op een
dag is gevlogen, reizen ze haar achterna.
Maar kun je zoiets wel houden?
Wat gebeurt er als je geen
heartbeat hebt? En als je die
wel hebt, durf je je daar dan
over uit te spreken? Heartbeat
is een wervelende voorstelling
waarin dansers, musici en leer-
lingen op zoek gaan naar hun
eigen heartbeat. Voel hoe het
ritme je pakt en laat de diepe
klanken van de cello je raken!
IJspaleis Plan DDoelgroep 5, 6, 7 Discipline dansZaal NatlabData 11 april 2017
Iep! Ottolien Boeschoten en Gerold GuthmanDoelgroep 5, 6, 7 Discipline theaterZaal NatlabData 20 en 21 maart 2017
HeartBeat philharmonie zuidnederland en Project SallyDoelgroep 7, 8Discipline dans en muziekZaal Muziekgebouw EindhovenData 24 november 2016
37fo
to: B
en v
an D
uin
foto
: Tyc
ho
Mer
ijn
CULTUURSTATION.NL
Zag je dat? Eerst is het er nog maar één. Hij flitste voorbij, voor je met
je ogen kon knipperen. En daar de tweede! Neushoorns! Midden in de
stad. Zelfverzekerd, verleidelijk en vast-
beraden stampen ze zingend door de
straten. Wat een kracht! Wat een schoon-
heid! Waren wij maar zoals zij! Eén voor
één veranderen de bewoners van
Burgerdam in sterke grijze neushoorns.
Behalve Bérenger, hij ziet het allemaal
gebeuren. Hij begrijpt alle opwinding
niet. Hardnekkig probeert hij helder
na te blijven denken. Als enige biedt
hij weerstand tegen de neushoorn-
betovering en ondertussen wordt hij
voor gek verklaard. Maar is híj gek
geworden of de rest van de wereld?
Een man met een hoed en een jurk hangt aan een lamp. Hij zwaait
heen en weer. Plotseling laat hij de lamp los en hij valt met een smak
op de grond. Dan gaat de deur open… Hij krijgt bezoek van verschil-
lende kanten van zichzelf. Met allerhande fysieke en visuele trucs,
in een doorgezaagde eenkamerwoning en met negen hoeden zonder
kapstok, proberen
ze de ‘ik’ te
worden. Wie van
hen is gezichts-
bepalend?
Fysieke en visuele
hoogstandjes
komen samen in
een surrealistisch
decor.
Neushoornspektakel Daniel van KlaverenDoelgroep 7, 8 Discipline theaterZaal NatlabData 28 maart 2017
Man met hoed Boost producties Doelgroep 7, 8 Discipline dans, theater en circusZaal Parktheater Data 17 oktober 2016
38fo
to: M
arjo
ry H
arin
ga
foto
: Rik
En
gel
gee
r
‘Wat is waar en wat is niet waar? Dat is de vraag.’ Prins Hamlet is de
zoon van de pas gestorven koning. Nog geen maand na de dood van
zijn vader trouwt zijn moeder met de oom van Hamlet. Voor Hamlet
gaat dit veel te snel. Wanneer de geest van zijn vader aan Hamlet
verschijnt en vertelt dat hij door diezelfde oom is vermoord, twijfelt hij:
liegen zijn oom en moeder of spreken ze de waarheid? Is die geest wel
echt of is hij zélf gek aan het worden?
Hamlet HetpaarddatvliegtDoelgroep 8 Discipline muziek en theaterZaal Pand PData 3 oktober 2016
39
foto
: Pat
rick
Hes
dah
l
CULTUURSTATION.NL
Op cultuurstation.nl staat
een overzicht van alle
voorstellingen met
achtergrondinformatie.
40
CultuurStation maakt vele activiteiten
mogelijk waarin samenwerking tussen
verschillende partners zichtbaar is of
waar scholen zelf mee aan de slag
kunnen. Hieronder staat een aantal
voorbeelden daarvan.
MuseumschatjesEen onderwijsproject van de Brabantse Museumstichting
en de stichting Brabantse Regionale Geschiedbeoefening,
in samenwerking met de Brabantse musea. Museum-
schatjes wil kinderen in aanraking brengen met erfgoed.
Want waarom is het belangrijk om oude dingen te
bewaren? Hebben kinderen een eigen persoonlijke schat?
Kan iets van vandaag later ook erfgoed worden? Ga gratis
naar het museum en zoek het met de groep uit! Scholen
dienen zich vooraf aan te melden bij Erfgoed Brabant.
Museumschatjes is van 3 oktober t/m 18 november 2016.
www.erfgoedbrabant.nl
Naschoolse activiteitenScholen die hun leerlingen de keuze willen geven om ook
na school creatief bezig te zijn, kunnen in overleg met
CultuurStation kiezen voor het inzetten van naschoolse
culturele activiteiten. CultuurStation verbindt de school
met een aanbieder voor de invulling van het programma.
Waar mogelijk wordt deze activiteit aangeboden in
nauwe samenwerking met de BSO en andere spilpartners.
De vakdocent die de naschoolse lessen geeft, informeert
de kinderen over doorstroommogelijkheden als ze hun
talenten verder willen ontwikkelen.
Disciplines: beeldend, dans, drama, muziek, musical en
nieuwe media
Doelgroep: alle groepen, periode(s) van 6 weken
Kosten: voor rekening van de ouders
Samenwerking met de BSOCultuurStation werkt samen met verschillende organisa-
ties voor buitenschoolse opvang. Spilcentra of opvang-
organisaties die belangstelling hebben voor activiteiten
van een culturele aanbieder, zijn van harte uitgenodigd
om contact op te nemen.
WijkactiviteitenCultuurStation denkt graag mee over allerlei ontwikkelingen
en initiatieven in de wijk op het gebied van kunst en
cultuur. We onderzoeken wat de mogelijkheden zijn om
door te stromen, bijvoorbeeld naar een harmonie of een
kunstenaarscollectief in de buurt.
Overige activiteiten
41
Stedelijke projectenGLOW for KIDSRondom lichtkunstfestival GLOW van 12 t/m 19 november 2016 verzorgt CultuurStation samen met Stichting GLOW
een programma waar tweeduizend leerlingen van meer dan veertig basisscholen aan deelnemen. Alle kinderen maken
in hun eigen klas een deel van het grote lichtkunstwerk dat onderdeel is van de GLOW-route. Een aparte uitnodiging
voor dit project ontvangen scholen in september.
CULTUURSTATION.NL
foto
: Cla
us
Lan
ger
42
Dit is EindhovenDit is dé gids voor leerkrachten om het cultureel erfgoed
van Eindhoven op een speelse manier te leren kennen
met leerlingen in groep 4 tot en met 8. Wat is er allemaal
in de stad te zien en hoe is die zo tot ontwikkeling
gekomen? De lesmethode bevat veel informatie, prachtige
afbeeldingen, links, tips en korte, boeiende opdrachten
in een mooie lesmap. Aan de orde komen bijvoorbeeld
moderne monumenten, het Brabants dialect, van Ambacht
naar Brainport en de sigaren- en textielindustrie in de stad.
De lesmap ‘Dit is Eindhoven’ kost € 25 en is te bestellen
bij CultuurStation.
Dynamo ‘Step in the Arena’ - Kids Battle Step in the Arena is uitgegroeid tot het grootste interna-
tionale graffiti-evenement van Europa. Ook dit jaar wordt
het gratis festival weer ingeluid met de Kids Battle.
Het project bestaat uit een graffiticursus van vijf weken.
Onder leiding van medewerkers van Dynamo en studenten
van het Summa College maken leerlingen kennis met
de graffiti- en street art-cultuur, leren ze de basis van
het graffitispuiten en maken ze samen een ontwerp.
Het project eindigt met een battle.
Mad Skills - Schoolplein take-overMad Skills zorgt in de pauze voor een energieke en
indrukwekkende demonstratie van een half uur op het
schoolplein. Er zijn optredens van bijvoorbeeld BMX-
freestylers, skaters en breakdancers.
Meer weten?Neem contact met ons op via [email protected]
of (040) 216 32 63.
43
Op de volgende pagina’s staan per discipline de culturele instellingen, kunstenaars en vakdocenten in Eindhoven (en soms daarbuiten) overzichtelijk bij elkaar. Zij ontwikkelen kunstzinnige activiteiten en voeren die uit met of voor scholen in onze regio. Denk aan museumbezoek, kunstzinnige workshops en projecten, bijscholing of aan een bijdrage voor de uitwerking van een doorlopende leerlijn beeldend of muziek voor het lesprogramma. Beschouw het als een soort Gouden Gids, een schat aan kunstonderwijs en cultuureducatie.
Op cultuurstation.nl staat de inhoud van het aanbod van elke culturele aanbieder in dit overzicht uitgebreid beschreven. Ook vindt u er nieuws over lokale en landelijke ontwikkelingen op het gebied van cultuuronderwijs en een agenda met interessante activiteiten op het gebied van cultuureducatie.
Overzicht vanaanbieders
CULTUURSTATION.NL
44
Multidisciplinair Carte BlancheCarte Blanche werkt als kunstenaarscollectief onder andere met kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking, ASS en mensen met psychiatrische problematieken. De kunstenaars van Carte Blanche zijn als geen ander in staat om in het speciaal én regulier onderwijs kunst te maken waarbij sociale en emotionele obstakels vertrekpunt kunnen zijn in de disciplines theater, beweging, beeldende kunst en poëzie.Contactpersoon: Femke JonasAdres: Jan Heynslaan 4, 5622 KM EindhovenTelefoon: 040-2451739E-mail: [email protected]: carteblanche.nu
CKEDe onderwijsafdeling van CKE (Centrum voor de Kunsten Eindhoven) biedt scholen en leerlingen activiteiten op maat in allerlei kunstdisciplines, ontwikkeld en uitgevoerd door professionele vakdocenten. Zelf creëren staat hierin centraal, maar er wordt ook verdieping geboden, door aandacht voor leerdoelen met betrekking tot reflectie en analyse.Contactpersoon: Ellen SteenbakkersAdres: Stratumsedijk 22, 5611 ND EindhovenTelefoon: 040-2163267E-mail: [email protected]: cke.nl/onderwijs
Dubach & Van HorrikDubach & Van Horrik ondernemen spannende beeldende projecten met leerlingen over afvalverwerking. Van het maken van zelfbedachte apparaten en het scheren van een schaap tot het breien van een trui.Contactpersoon: Mario HorrikAdres: Bennekelstraat 133, 5654 DD EindhovenTelefoon: 040-2522356E-mail: [email protected]: vimeo.com/petraenmario
DynamoAl jaren succesvol in het opzetten van kwalitatief hoogstaande workshops. Van urban tot rock, van sport tot beeldend. Ook biedt Dynamo sociaal-maat- schappelijke
workshops aan zoals ‘Over de streep’. Programma’s worden op maat gemaakt, zodat deze naadloos aansluiten op uw school en uw leerlingen. Contactpersoon: Rozan van DooremalenAdres: Catharinaplein 21, 5611 DE EindhovenTelefoon: 040-2393110E-mail: [email protected]: dynamo-eindhoven.nl
Mad SkillsMad Skills is een cultureel projectbureau met 15 jaar ervaring op het gebied van Urban Culture en jongerenculturen. Mad Skills brengt onderwijs-organisaties en de juiste talenten bij elkaar om te komen tot projecten die werkelijk van betekenis zijn.Contactpersoon: Gino HenkelAdres: Klokgebouw 52, 5617 AB EindhovenTelefoon: 040-7873198 of 06-48219740E-mail: [email protected]: madskills.nl
MijnMuziekles en MijnTheaterlesOrganiseert buiten de reguliere lessen ook workshops muziek, theater en muziektheater voor scholen. De professionals van MijnMuziekles en MijnTheaterles vinden het leuk om creatief te zijn met thema’s van scholen, brengen scholen met elkaar in contact om samen op te treden en brengen hun inspiratie graag over op leerlingen op het gebied van muziek, theater en muziektheater.Contactpersoon: Bob WillemsteinAdres: Heezerweg 87, 5614 HB EindhovenTelefoon: 040-7370192E-mail: [email protected]: mijnmuziekles.nl
Rebelbass & Lady AïdaLady Aïda verzorgt dj-workshops en workshops mediawijsheid. Mediawijsheid staat voor de kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee leerlingen zich kritisch en actief bewegen in onze complexe, veranderlijke en gemedialiseerde wereld.Contactpersoon: Aïda SpaninksAdres: Postbus 7915, 5605 SH EindhovenTelefoon: 040-2522452E-mail: [email protected]: rebelbass.com
foto
: Wik
imed
ia C
om
mo
ns
45
STRPSTRP leert leerlingen over de creatieve mogelijkheden van technologie. Met technieken en thema’s als virtual reality, elektronica, video en geluid leren ze hoe je nieuwe technologie en media zelf creatief kunt inzetten. Naast de STRP Biënnale (Klokgebouw, 27-31 maart 2017) organiseert STRP ook workshops en lesmaterialen op maat voor scholen.Contactpersoon: Shirley Hendrikse Telefoon: 040 2367228E-mail: [email protected]: strp.nl
Beeldend, Design en Mode
ArchitectuurlessenKinderen leren ‘ontwerpend denken’ en met een creatieve blik naar de wereld te kijken. Ze ervaren wat een architect doet en voor welke uitdagingen een ontwerper staat. De lessen en workshops worden verzorgd door jonge architecten en studenten architectuur.Contactpersoon: Wouter van NielTelefoon: 06-45792996E-mail: [email protected]: architectuurlessen.nl
BIK-collectiefBiedt leerlingen extra handvatten om zichzelf creatief te uiten en ontwikkelen. BIK heeft lesbevoegdheid en jarenlange beroepservaring in kunstzinnige vorming.Contactpersonen: Hjalmar van den Akker en Sanne GeboersTelefoon: 06-27141958 of 06-24518131E-mail: [email protected]: bikcollectief.nl
Caroline PeetersHeeft zich als kunstenaar gespecialiseerd in het maken van bewaar-plaatsen, vormen voor bewaren, waarbij ze diverse materialen en technieken gebruikt, maar voornamelijk klei. Caroline Peeters geeft ook (keramiek)workshops en verzorgt schoolprojecten, waarbij haar kracht ligt in projecten rondom bewaren, herinneren en verbinden.Contactpersoon: Caroline PeetersAdres: Piuslaan 157, 5643 PB EindhovenTelefoon: 040-2115159E-mail: [email protected]: carolinepeeters.nl
CartoonPlein Tekenworkshops - Stan GroenlandFantasie, humor, creativiteit en verbeeldingskracht zijn de ingrediënten van de inspirerende en avontuurlijke workshops van CartoonPlein. Ontdek de kracht van het cartoontekenen. Zelfbedachte karakters komen tot levenin een cartoon, als stripverhaal, affiche, wenskaart, krantenstrip of mascotte.Contactpersoon: Stan Groenland Adres: Ulenpas 57, 5655 JB EindhovenTelefoon: 040-2814688E-mail: [email protected]: stangroenland.nl
CultuurbasisInitieert, organiseert en ondersteunt educatieve beeldendekunstprojecten. De nadruk binnen de projecten ligt op het proces en minder op het eindresultaat.Contactpersoon: Marc NiessenAdres: Warande 36, 5641 PJ EindhovenTelefoon: 040-2813835E-mail: [email protected]: cultuurbasis.nu
De OntdekfabriekMet De Ontdekfabriek beleven kinderen avonturen met techniek, design en innovatie. Tijdens projecten op school en in de prachtige oude fabriek op Strijp-S.Contactpersoon: Maaike van AgtAdres: Torenallee 22, 5617 BD EindhovenTelefoon: 040-7873506E-mail: [email protected]: deontdekfabriek.nl
foto
: Oli
vier
Hu
ism
anfo
to: W
ou
ter
van
Nie
l
foto
: De
On
tdek
fab
riek
CULTUURSTATION.NL
46
De UitvindersDe Uitvinders nemen kinderen mee in een techniekavontuur. Door ze hun eigen creativiteit te laten gebruiken, komen kinderen tot de mooiste uitvindingen binnen hun eigen belevingswereld. Contactpersoon: Chris VoetsAdres: Torenallee 22, 5617 BD EindhovenTelefoon: 040-7873506E-mail: [email protected]: deuitvinders.com
EduVentureKunsteducatie en creativiteitsontwikkeling voor leerlingen en leerkrachten in het onderwijs. Kunst gaat niet over zichzelf maar weerspiegelt wat zich in de maatschappij afspeelt.Contactpersoon: Jos HardemanAdres: Klokgebouw 126, 5617 AB Eindhoven Telefoon: 040-7872591 of 06-41051186E-mail: [email protected]: eduventure.nl
Ei-eiproductiesTekenen, schilderen, textiel, fotografie, keramiek en kunstbeschouwing zijn de (gemengde) technieken waarmee Ei-eiproducties werkt. De insteek is talent en creativiteit ontwikkelen.Contactpersoon: Rianne SchaafAdres: Floralaan Oost 80, 5643 JB EindhovenTelefoon: 040-2121628E-mail: [email protected]: ei-eiproducties.nl
Kunstjuf.netIris Verbakel is vakdocent beeldend en kunsthistorica en verzorgt met veel plezier educatieve kunstprojecten op school. De lessen stimuleren de onderzoekende en nieuwsgierige aard van kinderen, waarbij spelenderwijs kennis wordt gemaakt met hoogtepunten uit de kunstgeschiedenis.Contactpersoon: Iris VerbakelAdres: Burghstraat 12, 5614 BD EindhovenTelefoon: 040-2124206E-mail: [email protected]: kunstjuf.net
Lady Penelope Design AgencyLady Penelope is een creatief designbureau. We willen onze creatieve kennis graag delen en geven daarom ook workshops. Design verbindt en verandert gedrag! Onze workshop Hekhaken helpt creatieve vermogens bij kinderen ontwikkelen. Contactpersoon: Eva BroekhuijseTelefoon: 06-25279759E-mail: [email protected]: ladypenelope.nl
Marian de GraaffDesigner en creativiteitscounseler. Maakt creatieve en educatieve koppelingen tussen design, materiaalkennis en textieltechnieken. Bijvoorbeeld in de workshop ‘Design een draad’, de teken- en design-workshop ‘Handdans & Handwerk’ maar ook met andere activiteiten zoals de belevenislezing ‘Het hoge Noorden’.Contactpersoon: Marian de GraaffTelefoon: 040-2551106E-mail: [email protected]
MUMU biedt klassen de mogelijkheid om exposities op een bijzondere manier te bezoeken en te beleven. Programma’s zijn gericht op interactie, reflectie en als het even kan véél zelf doen.Contactpersoon: Kimberley van UdenAdres: Torenallee 40-06, 5617 BD EindhovenTelefoon: 040-2961663E-mail: [email protected]: mu.nl
foto
: Eva
Bro
ekh
uijs
efo
to: B
ou
dew
ijn B
oll
man
n
47
Open Atelier CielTijdens workshops laat Cecile Smeets zien hoe je van een ruw stukje steen met gereedschap en schuurpapier een mooi kunstwerkje kunt maken. Een ongebruikelijke les handenarbeid.Contactpersoon: Cecile Smeets Adres: Opwettenseweg 84, 5674 AD NuenenTelefoon: 06-22126036E-mail: [email protected]: open-atelier-ciel.jouwweb.nl/
ScharrelkunstSabien Rutten is vakdocent beeldende vormgeving. Ze geeft kunstwork-shops met gerecyclede materialen en vondsten uit de natuur. Sabien denkt graag mee met scholen over recycle- en natuurkunstprojecten. Scharrelkunst organiseert op de biologische stadsboerderij Genneper Hoeve ervarings-gerichte en duurzame workshops.Contactpersoon: Sabien RuttenAdres: Tongelreeppad 1, 5644 RZ EindhovenTelefoon: 06-49130902E-mail: [email protected]: sabien.info
Shelly LapréMaak je eigen wajangpop en beleef het geheimzinnige spel met licht en schaduw.Contactpersoon: Shelly LapréTelefoon: 06-23432091E-mail: [email protected]: shellylapre.nl
Stichting 80 VragenMet behulp van de mondiale mobiele expositie met meer dan 460 schilderijen over hoop, worden leerlingen geïntroduceerd in het kijken naar schilderijen.Contactpersoon: Martin VoorbijAdres: Dommelstraat 2a, 5611 CK EindhovenTelefoon: 040-8488230E-mail: [email protected]: showyourhope.net
Studio Van der ZandtLeerlingen en leerkrachten duiken tijdens vakoverstijgende projecten en workshops in de wereld van (social) design. Als een echte designer beleven ze het ontwerpproces en transformeren ideeën tot unieke oplossingen. Contactpersoon: Miranda van der ZandtAdres: Hallenweg 4, 5615 PP EindhovenTelefoon: 040-2950037E-mail: [email protected]: studiovanderzandt.nl
foto
: Sab
ien
Ru
tten
foto
: Sh
elly
Lap
ré
CULTUURSTATION.NL
48
TechniekbiebTechniekbieb maakt maakonderwijs op alle scholen mogelijk. Materialen, voorzien van een duidelijk instructievel, kunnen worden geleend. Workshops en projecten worden op school verzorgd door een instructeur van Techniekbieb.Contactpersoon: Erika WijntjesTelefoon: 06-13906366E-mail: [email protected]: techniekbieb.nl
Techniekles.nl - Floor HaaksmanCreatieve technieklessen speciaal voor het primair onderwijs. Leerlingen verbazen en verwonderen zich over simpele technische toepassingen. In de lessen wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van afvalmateriaal en iedere leerling kan een duurzaam werkstukje mee naar huis nemen.Contactpersoon: Floor HaaksmanAdres: Orchideeënstraat 43, 5644 NJ EindhovenTelefoon: 06-10157203E-mail: [email protected]: techniekles.nl
Ton Smits HuisDe exposities in de karakteristieke blauwroze atelierwoning van Ton Smits tonen zijn cartoons en sprookjesachtige schilderijen. Er is een educatief programma voor het onderwijs. Deze lessen kunnen ook op school worden gegeven. Daarbij komt één van de medewerkers lesgeven in de klas.Contactpersoon: Ellen AmbrosiusAdres: Jacob Reviuslaan 25, 5644 TP EindhovenTelefoon: 040-2114786E-mail: [email protected]: tonsmitshuis.nl
Van AbbemuseumAlle leerlingen uit groep 5 t/m 8 krijgen de kans om te kijken naar en te praten over kunst die in het Van Abbemuseum is tentoongesteld. Ze komen meer aan de weet over de achtergronden van beeldende kunstenaars en kunststromingen in de 20e en 21e eeuw.Contactpersoon: Loes JanssenAdres: Bilderdijklaan 10, 5611 NH Eindhoven Telefoon: 040-2381025E-mail: [email protected]: vanabbemuseum.nl
xyzonOp een unieke manier bundelt xyzon creativiteit met sterrenkunde en wetenschap, bijvoorbeeld in sterrenkundige tekenlessen, door met pinhole-fotografie de baan van de zon te onderzoeken of door het maken van schaalmodellen.Contactpersoon: Jip LambermontTelefoon: 06-12120633E-mail: [email protected]: xyzon.nl
Cultureel erfgoed
Bevrijdende Vleugels - Museumpark BestVerzorgt voor leerlingen een levendige rondleiding door professionals. De leerlingen leren op een speelse manier dat vrijheid bijzonder is.Contactpersoon: Mark van PeltAdres: Sonseweg 39, 5681 BH BestTelefoon: 0499-329722E-mail: [email protected]: wingsofliberation.nl
DAF MuseumScholen kunnen in het museum zien hoe het mobiele erfgoed dat DAF heeft geproduceerd, is geëvolueerd naar de huidige stand van techniek. Voor leer- lingen van groep 6, 7 of 8 wordt daarnaast verkeerseducatie gegeven.Adres: Tongelresestraat 27, 5613 DA EindhovenTelefoon: 040-2444364E-mail: [email protected]: dafmuseum.nl
foto
: Tec
hn
iekb
ieb
foto
: Bev
rijd
end
e V
leu
gel
s
49
Eindhoven in BeeldStichting Eindhoven in Beeld verzorgt op aanvraag van scholen (mini)exposities en presentaties op locatie. Over een bepaald thema binnen Eindhoven of over hun eigen buurt of wijk.Contactpersoon: Huub JacobsAdres: Gasfabriek 4, 5613 CP Eindhoven Telefoon: 040-2116072 of 06-42991089E-mail: [email protected]: eindhoveninbeeld.com
Erfgoed BrabantDe projecten van Erfgoed Brabant helpen leerlingen geschiedenis te beleven en de essentie van erfgoededucatie te ervaren: hun omgeving is betekenisvol en heeft iets met henzelf te maken.Contactpersoon: Ninke van der HeijdenAdres: Postbus 1325, 5200 BJ ‘s-HertogenboschTelefoon: 073-6156262E-mail: [email protected]: erfgoedbrabant.nl
Erfgoedhuis EindhovenIn het Erfgoedhuis vertellen duizenden archeologische en historische voorwerpen de geschiedenis van Eindhoven. In overleg met leerkrachten kunnen wij gastlessen, excursies in het veld, rondleidingen en creatieve opdrachten op maat verzorgen.Contactpersonen: Angelique van Gemert en Nico ArtsAdres: NRE-terrein gebouw 3, Gasfabriek 2, 5613 CP EindhovenTelefoon: 040-2388899E-mail: [email protected]: erfgoedhuiseindhoven.nl
Nationaal Monument Kamp Vught Laat kinderen en jongeren kennismaken met een belangrijk aspect van het verleden op het authentieke terrein van voormalig concentratiekamp Vught. Je boekt er een rondleiding (1 uur) en voorbereidend lespakket in één: ‘Kamp Vught in de klas’. Groepen kunnen ook de museumles ‘De zakdoek’ boeken.Contactpersoon: Jessica GommersAdres: Lunettenlaan 600, 5263 NT VughtTelefoon: 073-656 6764Email: [email protected]: nmkampvught.nl
Philips museumHet Philips museum geeft een fascinerend beeld van hoe het bedrijf zich van een kleine gloeilampenfabrikant tot een groot en toonaangevend wereldconcern heeft ontwikkeld. Vanaf de start van de onderneming in 1891 tot en met innovaties van morgen.
Contactpersoon: Charlotte UijterwaalAdres: Emmasingel 31, 5611 AZ EindhovenTelefoon: 040-2359030E-mail: [email protected]: philips-museum.com
preHistorisch Dorp (Eindhoven Museum)In het preHistorisch Dorp komt de geschiedenis tot leven. Leerlingen kruipen er bijvoorbeeld in de huid van een prehistorische boer(in) of gaan in de leer bij een middeleeuwse ambachtsman.Contactpersoon: Sandra de RouwAdres: Boutenslaan 161b, 5644 TV EindhovenTelefoon: 040-2522281E-mail: [email protected] Website: eindhovenmuseum.nl
Regionaal Historisch Centrum EindhovenHet archief biedt educatieve programma’s aan. Bijzonder is dat het RHCe leerlingen rondleidt tot in de depots, die normaal niet voor bezoekers toegankelijk zijn. Ze kunnen middeleeuwse boeken bekijken, oorkondes op perkament met zegels en protocollen met inktvraat.Contactpersoon: Ivonne LipschAdres: Raiffeisenstraat 18, 5611 CH EindhovenTelefoon: 040-2649954E-mail: [email protected]: rhc-eindhoven.nl
foto
: Mau
rice
Lip
sch
CULTUURSTATION.NL
foto
: Erf
go
edh
uis
Ein
dh
ove
n
2016
WINNAAR
MU
S E U M P R I JS
50
Ten TijdeAltijd al willen weten hoe het is om Romein te zijn of wil je zelf sieraden uit de middeleeuwen maken? De workshops van Ten Tijde zijn zeer geschikt als praktische aanvulling op uw geschiedenislessen en/of vakoverstijgend onderwijs, of als educatieve invulling van een themamiddag of activiteiten-programma. Contactpersoon: Romola Weterings Telefoon: 06-82001739E-mail: [email protected]: tentijde.nl
Dans Bewegingsinstructies Els RoemerEls Roemer laat kinderen samenwerken middels dansimprovisaties en aangeleerde dans, in een stijl die alle kinderen ter wereld aanspreekt, of uit een keuze van werelddans.Contactpersoon: Els RoemerAdres: Peter van Anrooylaan 28, 5654 MC EindhovenTelefoon: 040-2377760E-mail: [email protected]: https://sites.google.com/site/bewegingsinstructieselsroemer/Home
Dans Je ExpressieStaat voor kinderen vaardigheden in dans en beweging leren, met elkaar laten dansen en laten samenwerken, met name in de onderbouw. Het accent ligt op dansbeleving en het plezier daarbij.Contactpersoon: Loes VelterAdres: Willem de Zwijgerstraat 37, 5616 AC EindhovenTelefoon: 06-28228079E-mail: [email protected]: dansjeexpressie.nl
Eye-Wash ProductionsWij verzorgen losse workshops en ontwikkelen projecten op maat. In één dag tijd zetten we bijvoorbeeld samen met alle leerlingen een dansvoorstelling in elkaar. Contactpersoon: Maud van Vlerken, productieleiding en educatieAdres: Botstraat 5, 5654 NL EindhovenTelefoon: 040-7113029E-mail: [email protected]: eyewash.nl/educatie
InesInezInesInez is een productiekeuken: het borrelt er van actie! Doel is om op vele verschillende manieren, via dans, theater en muziek de emotionele mens in leerlingen aan te raken.
Contactpersoon: Ineke WoltersAdres: Nieuwe Fellenoord 79, 5612 KB EindhovenTelefoon: 06-47880259E-mail: [email protected]: inesinez.nl
Internationale Dans EindhovenOrganiseert cursussen, workshops en optredens internationale dans: dansen uit verschillende landen. Ook dans rondom een thema is mogelijk, zoals sprookjes, dieren, seizoenen, feesten of een zelf gekozen thema.Contactpersoon: Anne RietmeijerAdres: Sperwerlaan 12, 5613 EE EindhovenTelefoon: 040-2465381E-mail: [email protected]: idedansweb.nl
Mimi’s DanstuinMimi’s Danstuin verzorgt workshops, projecten en choreografische begeleiding voor leerlingen in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs. Dit kan in vaste pakketten of op maat worden gemaakt, met ruime keus en flexibiliteit in stijlen en thema’s.Contactpersoon: Marleentje WeismannAdres: Gabriël Metsulaan 1b, 5613 LC EindhovenTelefoon: 06-48944538E-mail: [email protected]: facebook.com/MimisDanstuin
The RuggedsMet jarenlange ervaring geven de leden van The Ruggeds workshops voor alle denkbare niveaus op het gebied van breakdance. Ook lestrajecten, eindpresentaties of een totale school take-over zijn mogelijk.Contactpersoon: Paul van DalTelefoon: 06-22846633E-mail: [email protected]: theruggeds.com
foto
: Th
e R
ug
ged
s
51
Foto, Film en Nieuwe media Beam It UpMaakt media en ingewikkelde technieken op een speelse manier toegankelijk. In korte tijd leren kinderen zelf van concept tot eindproduct te komen.Contactpersoon: Liselotte de Groot Telefoon: 06-43496284E-mail: [email protected]: beamitup.nl
BROETKinderen beleven de wereld van film. Ze nemen samen een scène op en dat doen ze op een échte filmset, dus ook acteren, regisseren en camera-werk! Door gebruik van hun creativiteit komen ze tot mooie of grappige scenario’s, binnen hun eigen belevingswereld.Contactpersoon: Ramon EtmanAdres: Kastanjelaan 500, 5616 LZ EindhovenTelefoon: 06-24770510E-mail: [email protected] Website: broet.nl
CinekidBiedt een breed spectrum online media-educatie. Niet enkel door kennis-overdracht, maar juist ook door leerlingen in de lessen zelf, bijvoorbeeld, mediaproducties te laten maken.Contactpersoon: Tessa StokeTelefoon: 020-5317891E-mail: [email protected]: cinekid.nl
DROPSTUFF.nlMet de typerende karaktereigenschappen van nieuwe media -flexibel, interactief en opiniërend- biedt DROPSTUFF.nl educatie aan. In de workshop GameDesign leren leerlingen over de relatie tussen games en kunst en vormen hier een mening over. Ze duiken met educational en serious games de geschiedenis in en bekijken waar een goede game aan moet voldoen.Contactpersoon: Tim Meijerink Telefoon: 020-7774163E-mail: [email protected]: dropstuff.nl
Movies that MatterGelooft in de buitengewone zeggingskracht van film; een sterk middel om de kennis en houding van kinderen ten aanzien van mensenrechten positief te beïnvloeden. In onze zoekmachine zijn ruim 300 films te vinden die aansluiten bij de verplichte lesstof. Die zijn kosteloos met de klas bekijken. Bij veel films is gratis lesmateriaal beschikbaar.Contactpersoon: Sabrine PouwelsAdres: Keizersgracht 177, 1016 DR AmsterdamTelefoon: 020-7733624E-mail: [email protected]: moviesthatmatter.nl/educatie
Natlab door Plaza FuturaIn het Natlab beleef je theater en film en maak je kennis met de wereld dichtbij en ver weg. Aan schoolklassen vertonen wij de beste (inter)nationale kinder- en jeugdfilms, desgewenst met lesprogramma’s. Zo verdiep je je in de film die je met de klas hebt gezien, en leer je o.a. om met de klas een eigen film te maken (i.s.m. Broet).Contactpersoon: Astrid CatsAdres: Kastanjelaan 500, 5616 LZ EindhovenTelefoon: 040-2946848E-mail: [email protected]: natlab.nl
Pathé EindhovenMeer dan film! Pathé biedt scholen de mogelijkheid om besloten filmvoor-stellingen te organiseren voor hun leerlingen. Daarnaast lenen de zalen zich uitermate goed voor presentaties of andere educatieve bijeenkomsten.Contactpersoon: Bart van den BoomAdres: Dommelstraat 27, 5611CJ EindhovenE-mail: [email protected]: pathe.nl/school
Literair Bibliotheek EindhovenRicht zich met projecten en diensten op de pijlers leesbevordering (o.a. taalontwikkeling en leesplezier), mediawijsheid en cultuureducatie.Adres: Emmasingel 22, 5611 AZ EindhovenTelefoon: 040-2604260E-mail: [email protected]: bibliotheekeindhoven.nl
CULTUURSTATION.NL
52
Hanna LinssenHanna is schrijver-illustrator van kinderboeken, lesontwikkelaar en opgeleid om met groepen kinderen te filosoferen. Ze gebruikt haar ervaring om kennis door te geven vanuit de overtuiging dat haar interesse voor taal en beeldende kunst universeel is.Contactpersoon: Hanna LinssenTelefoon: 06-15654458E-mail: [email protected]: hlinssen.nl
Muziek 040muziekWe verzorgen traditionele én innoverende muzieklessen. Onze kracht is de samenwerking met het onderwijs, verenigingen en muziekwinkels. Onder schooltijd verzorgen we Blazersklassen, lessen Algemene Muzikale Vorming (AMV), workshops voor de klas met o.a. kazoo’s, slagwerk, blokfluit, blaasinstrumenten, piano (in de pianowinkel) en zang plus themaprojecten op maat.Contactpersonen: Antoine van Rooij en Marcel VerbruggenE-mail: [email protected]: 040muziek.nl
BracumbaVoorstellingen en workshops rondom muziek, voor kinderen op hun eigen school.Contactpersoon: Johan Aben Adres: Sonseweg 83, 5632 NB EindhovenTelefoon: 040-2410838E-mail: [email protected]: bracumba.nl
Centrum voor Pop en JazzIn het Centrum voor Pop en Jazz, een particuliere muziekschool, wordt les gegeven door geschoolde docenten met een gedegen basis en kennis van de hedendaagse muziek. Zij bieden lessen voor scholen waarbij kinderen kennismaken met muziek en daar veel plezier aan beleven.Contactpersoon: Annelies Heldoorn KindtAdres: Bredalaan 66, 5652 JG EindhovenTelefoon: 040-2515892E-mail: [email protected]: centrumvoorpopenjazz.nl
Collegium Instrumentale EindhovenDoor nauw samen te werken met scholen krijgt elk muziekproject met dit barokorkest een duidelijke pedagogische en didactische visie, en draagt bij aan de muzikale ontwikkeling van leerlingen. Leerkrachten worden door een ervaren didacticus uit het orkest getraind, als voorbereiding op de lessen.Contactpersoon: René CoolenTelefoon: 06-24349196E-mail: [email protected]: barokorkest.nl
De ElektruckDe Elektruck is een 12 meter lange, oude stadsbus die door kunstenaar Roel van de Laar en geluidstechnicus Bas Rombouts is omgebouwd tot een mobiele, digitale muziekwerkplaats.Contactpersoon: Roel van de LaarAdres: Vierbanse Gantel 21, 5032 CK TilburgTelefoon: 06-24473612E-mail: [email protected]: elektruck.nl
Duo PenottiEen voorstelling voor kleuters met aansluitend een feestelijke muziek-workshop. Het duo bespeelt akoestische instrumenten en daagt de kinderen uit om mee te zingen en spelen.Contactpersoon: Robert-Jan BakenAdres: Rutger van Keulenpad 2, 5622 KE EindhovenTelefoon: 040-2456787E-mail: [email protected]
EffenaarDe Effenaar biedt projecten op maat, gerelateerd aan popcultuur en dichtbij de belevingswereld van kinderen. Speciale schoolconcerten, workshops, gastlessen, rondleidingen, projecten en ontmoetingen met artiesten.Contactpersoon: Lotte LoosAdres: Dommelstraat 2, 5611 CK EindhovenTelefoon: 040-2393666E-mail: [email protected]: effenaar.nl
Eindhovens JeugdkoorHet EJK is een muziekgezelschap voor kinderen die graag zingen. Het koor heeft een breed repertoire: liedjes uit Nederland, maar ook uit Engeland, Frankrijk, Portugal en Japan. De zangers zitten overdag ook op school, dus samenwerking gaat in overleg. Bijvoorbeeld workshops of een project met de dirigente, die bevoegd schoolmusicus is.Contactpersoon: Ineke TiemeijerTelefoon: 040-2120643
53
Eindhovens SeniorenorkestAl ruim tien jaar verzorgt het Eindhovens Seniorenorkest educatieve concerten op basisscholen. Het orkest, de dirigent en diverse instrumenten worden in één ochtend aan de onder- en bovenbouw voorgesteld.Contactpersoon: Monique OomsAdres: Torenberglaan 47, 5628 EM EindhovenTelefoon: 040-2429732E-mail: [email protected]: seniorenorkest.nl
Hans van Heiningen LiedromanDrie muzikanten vertellen samen een bijzonder verhaal: een zanger, een pianist en een cellist. In dit vertel- en muziekprogramma wordt een link gelegd tussen de jaren ’60-’80 en nu.Contactpersoon: Hans van HeiningenAdres: Eijerven 26, 5646 JL EindhovenTelefoon: 06-53705347E-mail: [email protected]: hansvanheiningen.com
JeanPaul.ccVoorstellingen en workshops in één; met muziek, fotografie, dans, cultuur en wereldoriëntatie voor alle groepen in het primair onderwijs. Bij de voorstellingen is beschreven hoe ze bijdragen aan de leerdoelen uit de Culturele Ladekast.Contactpersonen: Jan Wilms en Paul NasTelefoon: 06-22922051E-mail: [email protected]: jeanpaul.cc
Joyce DeijnenJoyce is een flexibele docent en heeft leservaring met verschillende doel-groepen. Op school kan ze workshops en projecten zang, piano, songwriting, lyrics (tekstschrijven) en performance verzorgen. Ook is zij in te zetten op scholen die hun leerlingen bandcoaching willen aanbieden. Contactpersoon: Joyce DeijnenTelefoon: 06-15657079E-mail: [email protected]
Kind en Instrument - Geert TiersmaIn alle jaren dat muziekdocent en instrumentenmaker Geert Tiersma nu bezig is op scholen, moet hij duizenden muziekinstrumenten met kinderen hebben gemaakt. En altijd met allerlei restmaterialen uit fabrieken en bedrijven.Contactpersoon: Geert TiersmaAdres: Gabriël Metsulaan 1b, 5613 LC EindhovenTelefoon: 040-2129934E-mail: [email protected]
Musicoach.nlMusicoach Willem van der Heijden biedt een traject aan waarin hij leerkrachten van de basisschool helpt bij het geven van muzieklessen. Dat gebeurt in de klas, met behulp van het digibord. De lessen zijn daarna eigendom van de school.Contactpersoon: Willem van der HeijdenTelefoon: 040-2926692E-mail: [email protected]: musicoach.nl
Muziekgebouw Frits Philips EindhovenIn Muziekgebouw Eindhoven vinden jaarlijks ruim 300 concerten plaats: klassiek, pop, jazz, wereldmuziek én jeugdconcerten. Voor scholen worden interessante en leerzame rondleidingen georganiseerd. Een kijkje achter de schermen, op het podium, in de regietoren en zelfs in de kleedkamers is boeiend voor kinderen van alle leeftijden.Contactpersoon: Frank VeenstraAdres: Postbus 930, 5600 AX Eindhoven (bezoekadres Jan van Lieshoutstraat 3)Telefoon: 040-2655600E-mail: [email protected]: muziekgebouweindhoven.nl/info/rondleidingen
philharmonie zuidnederlandMaak kennis met het symfonieorkest, de kracht van muziek en de kleur van instrumenten. Leerlingen ontmoeten musici soms voorafgaand aan een concert, soms op school. Het lesmateriaal besteedt aandacht aan de beleving van de muziek en bereidt leerlingen voor op een concert.Contactpersoon: Adeline van CampenAdres: Postbus 230, 5600 AE EindhovenTelefoon: 088-1660726E-mail: [email protected]: philharmoniezuidnederland.nl
foto
: Sim
on
van
Box
tel
CULTUURSTATION.NL
54
POPEIOntwikkelt samen met externe partners workshops voor scholen die met (pop)muziek te maken hebben. Activiteiten op maat, toegespitst op de vraag van de school. Rondleidingen, een popquiz en rapworkshops behoren bijvoorbeeld tot de mogelijkheden.Contactpersoon: Marc DirksAdres: Klokgebouw 300, 5617 AD EindhovenTelefoon: 040-2431444E-mail: [email protected]: popei.nl
Southern Comfort Barber MatesEen 4-stemmig mannenkoor uit Eindhoven dat voornamelijk barbershop-muziek zingt (van oorsprong Amerikaanse volksmuziek). De koorleden laten leerlingen kennismaken met akkoorden, harmonieën en meerstemmig a capella zingen. De liedteksten zijn in het Engels of Nederlands. Zo kan een muziekles of Engelse les op school verlevendigd worden.Contactpersoon: Jan TheeuwesTelefoon: 040-2520683E-mail: [email protected]: scbm.nl
St. Petersburg QuartetDit strijkkwartet bestaat uit vier musici van philharmonie zuidnederland. Zij nemen de leerlingen tijdens een bezoek voor zich in met prachtige muziek, hun ietwat strenge opstelling en hun Russische achtergrond.Contactpersoon: Vadim KonovalovTelefoon: 06-54774754E-mail: [email protected]: stpetersburg4tet.nl
Theater en Musical A & AA&A staat voor Albert & Angelique, allebei gek van improvisatie. Ze maken improvisatieworkshops op maat voor leerlingen. De school bepaalt met welk thema ze aan de slag willen. De kracht zit in hun enthousiasme en improvisatietalent.Contactpersoon: Angelique FierensTelefoon: 06-40363100E-mail: [email protected]
AMUZEmentAMUZEment maakt educatief kindertheater. Diverse thema’s passeren op een humorvolle en soms serieuze manier de revue in een mobiele act of theatervoorstelling. De acteurs kruipen in de huid van personages die tijdens de voorstelling interacties hebben met de kinderen.Contactpersonen: Ans Janssen en Bregje RoosTelefoon: 06-28467979E-mail: [email protected]: amuzement.nl
Arno Huibers TheaterproductiesAl 35 jaar maakt Arno Huibers prachtige visuele en beeldende school-voorstellingen en weet hij kinderen (en volwassenen) uit verschillende culturen te raken en te boeien. Hij maakt theater met clownerie, muziek, mime en maskerspel en thematisch theater.Contactpersoon: Arno HuibersAdres: Kalverstraat 11, 5642 CD EindhovenTelefoon: 040-2814602E-mail: [email protected]: arnohuibers.nl
Centrum voor MusicalAlles draait om muziek, theater en dans. Er is voor leerlingen veel ruimte voor creativiteit en eigen inbreng. Samen met één of meerdere klassen wordt een script geschreven en toe gewerkt naar de uitvoering van een eigen musical. Centrum voor Musical kan ook de hele organisatie van een musical uit handen nemen; er is heel veel mogelijk.Contactpersonen: Brigit Degener en Babette HoltmannAdres: Klokgebouw 300, EindhovenTelefoon: 06-42712415E-mail: [email protected]: centrumvoormusical.nl
foto
: Arn
o H
uib
ers
55
HetpaarddatvliegtHetpaarddatvliegt maakt jeugdtheater waarin zowel kinderen als volwassenen zich herkennen. Voorstellingen die het hoofd prikkelen en het hart raken. Altijd met een bijzonder nagesprek met de makers en gratis educatief materiaal voor het onderwijs.Contactpersoon: Annemie MeijerAdres: Leenderweg 65, 5614 HL EindhovenTelefoon: 040-2444489E-mail: [email protected]: hetpaarddatvliegt.nl
Het Zuidelijk ToneelHet grootste toneelgezelschap van Noord-Brabant biedt scholen verschil-lende activiteiten, zoals rondleidingen, workshops en het bijwonen van repetities. Bij voorstellingen ontwikkelen we educatief materiaal. Het liefst zoeken we met docenten en scholieren naar manieren om kunsteducatie maximale werking en kracht te geven.Contactpersoon: Jantine HoekstraAdres: Ringbaan Oost 8, 5013 CA TilburgTelefoon: 013-3344501Website: hzt.nl
KeanmachineLizzie Kean is de motor achter Keanmachine. Een ervaren stemdocent, muzikant en theatermaker die workshops en voorstellingen voor scholen bedenkt en organiseert.Contactpersoon: Lizzie KeanTelefoon: 06-24677389E-mail: [email protected]: lizziekean.nl
OogpuntBiedt op een snelle, actuele en actieve wijze workshops en voorstellingen op school met een verrassende combi van dans, drama, muziek en cabaret. Pittig, eigentijds, positief!Contactpersoon: Patrick SchmitzTelefoon: 06-16778551E-mail: [email protected]: oogpunt.com
ParktheaterHet Parktheater organiseert naast rondleidingen ook diverse, aan theater gerelateerde workshops onder schooltijd. Workshops drama, dans, grime, kostuum maken of toneeltechniek door professionele workshopleiders. In overleg is alles mogelijk en wordt een programma per leeftijdsgroep op maat gemaakt.Contactpersoon: Carla EversAdres: Elzentlaan 50, 5615 CN EindhovenTelefoon: 040-2156143E-mail: [email protected]: parktheater.nl
foto
: Pat
rick
Hes
dah
l
CULTUURSTATION.NL
CULTUURSTATION.NL
