CURRICULO di ITALIANO CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 231 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di ITALIANO CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1

Grammatica

66

15 settembre/ 30 maggio

Fonologia, ortografia, morfologia, primi elementi di sintassi, lessico.

Suoni e segni della lingua italiana, vocali e consonanti, regole ortografiche fondamentali, parti variabili del discorso, parti invariabili, primi elementi della frase semplice.

2

Lettura, scrittura e nuovi media

85

15 settembre/ 30 gennaio

Il testo regolativo: (regolamenti, giochi, ricette, istruzioni);

Il regolamento della scuola – il regolamento della classe – gioco e rispetto delle regole – lo schema del testo “ricetta” – la struttura del testo “istruzioni e le lettura delle immagini

Il testo narrativo: favola, fiaba, mito, racconto ( genere a scelta) il testo valutativo: recensioni film, libri e spettacoli teatrali.

Le strutture del genere fantastico – il linguaggio, le caratteristiche e le diverse versioni delle fiabe – i temi del fantasy – origini e funzioni del mito.

Il testo informativo e altri linguaggi: (l’ informazione, la comunicazione l’ esposizione, l’ inferenza, il fumetto, i social media).

Caratteristiche ed elementi del testo descrittivo – la funzione dei sensi.

Il tema: fasi di scrittura (pianificazione, stesura, revisione). Il testo descrittivo: (descrizione di oggetti, luoghi,animali, persone)

Caratteristiche ed elementi dei quotidiani - la funzione iconografica nel testo- comunicazione figurativa e verbale – il significato di comunicazione – tipi di lingua – codici e registri linguistici

3

Letteratura italiana 1

48

1 febbraio/ 30 maggio

Origini della letteratura italiana –Duecento e trecento – evoluzione della lingua e della letteratura.

Elementi di storia della lingua italiana – Dante, Petrarca e Boccaccio –

Il testo poetico degli inizi.

Volgare italiano – la scuola siciliana e quella toscana – versi, strofe e rime – figure retoriche.

4 Epica classica e medioevale

32 1 Febbraio/ 30 maggio

Iliade, Odissea, Eneide, ciclo carolingio e ciclo bretone

Caratteristiche dell’epica classica: struttura, vicenda, personaggi, temi, linguaggio. Caratteristiche dell’epica cavalleresca.

CURRICULO di STORIA CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO diSTORIA CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1 Da Alarico alla nascita dei Comuni

34 15/09 30/01

Il sacco di Roma;

la caduta dell’Impero Romano;

Costantinopoli;

Islam

Impero Carolingio

Età feudale

Comuni medioevali

Repubbliche marinare

Periodizzazione;

Crisi dell’Impero

Significato del medioevo;

La chiesa

Longobardi

Bizantini

Civiltà Araba

Carlo magno

Feudalesimo

I normanni

Sviluppo agricolo e ripresa della città

Nascita della borghesia

Le repubbliche marinare

Le crociate

I comuni

Le città

2

Dalla città alle monarchie nazionali

32 30/01 30/05

Fine del medioevo inizio dell’età moderna

Le monarchie nazionali

Impero e comuni

Federico II

Angioini

Crisi economica

Nascita degli stati centrali europei

CURRICULO di GEOGRAFIA CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 33 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di GEOGRAFIA CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1 Gli strumenti della

geografia: in volo

sull’Italia e l’Europa

17 15/09 -

30/01

Punti cardinali

Elementi di cartografia

Le Regioni d’Italia: aspetti demografici, economici e sociali

Definizione di punto cardinale

Paralleli, meridiani, longitudine, latitudine

Alcune regioni rappresentative dell’Italia

Elementi fisici del territorio: collina, montagna, pianura, mari, laghi e fiumi

2 Unione Europea 16 01/02 -

30/05

Caratteristiche dell’Europa: morfologia, climatologia, idrografia, mari.

Idea d’Europa e organismi costituzionali

Fasce climatiche europee

Paesaggi europei

Organismi politici ed economici dell’unione europea

CURRICULO di MATEMATICA CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 132 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di MATEMATICA CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1 Dati,insiemi e sistemi numerazione

34 15/09 - 30/01

L’indaginestatistica.Letecnichediindagine. Elaborazionedeidati.Rappresentazionegraficadeidati.

Gliinsiemi RappresentazioneIntersezione,unione

Numeri cardinali e ordinali

Operazioni aritmetiche

Elevamento a potenza

Proprietà delle potenze

Concetto di dati e frequenza

Concetto di insieme e sottoinsieme

Conoscenza dell’insieme N

Conoscenza numeri naturali

Proprietà delle quattro operazioni

Tecniche di calcolo

Conoscere le potenze

2 Misure e figure

geometriche

34 15/09 –

30/01

Sistemi di misura decimale;

Punto, retta, piano;

Segmenti

Classificazione e misura degli angoli

Classificazione e misura con operazioni con gli angoli

Rette parallele e perpendicolari

Concetti di grandezza

Sistema metrico decimale

Acquisizione concetti di segmento, angolo, asse, distanza;

unità di misura degli angoli

3 Problemi, divisibilità

e numeri razionali

32 30/01 –

30/05

risoluzione di problemi

multipli e numeri primi

massimo comun divisore

minimo comune multiplo

frazioni

espressioni e problemi con le frazioni

tecniche di risoluzione di un problema

concetti di multiplo, numero primo e numero composto;

acquisire i metodi di calcolo del MCD e del MCM

conoscere vari tipi di frazioni

concetto di numero razionale

4 Poligoni 32 30/01 –

30/05

tipi e proprietà dei poligoni,

triangoli, proprietà e criteri di congruenza;

quadrilateri: trapezi e parallelogrammi;

conoscere i vari poligoni;

conoscere le proprietà, la congruenza e la classificazione dei triangoli;

conoscere le caratteristiche e le proprietà dei quadrilateri

CURRICULO di EDUCAZIONE MUSICALECLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di EDUCAZIONE MUSICALE – CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1 Strumenti e voci 33 15/09-

30/01

Gli strumenti musicali

Le civiltà del passato

I suoni intorno a noi

Caratteristiche del suono

La voce naturale e la voce impostata

Classificazione delle voci

Fondamenti di tecnica dello strumento musicale

Le strutture fondamentali del linguaggio musicale

Conoscenza dell’apparato fonatorio

2 Ascoltare e fare musica 33 30/01 – 30/05

Leggere e suonare

Apparato uditivo

Inquinamento acustico

Tecniche fondamentali del codice musicale

Comprendere la melodia

Comprendere il senso armonico e ritmico di un brano

CURRICULO di LINGUA FRANCESECLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di Lingua straniera Francese CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo Contenuti conoscenze

1

Moi et lesautres

33

15/09 -

30/01

Aspetti fonologici della lingua

Brevi espressioni e lessico di base su argomenti di vita quotidiani di

Saluti

Presentarsi

Il materiale scolastico

Giorni della settimana

La famiglia

Articoli

Pronomi personali

Presente del verbo essere, avere

Formazione del plurale, femminile

I numeri

Forma interrogativa

Aggettivi possessivi

Elementi di civiltà francese

Lessico di base su argomenti di vita quotidiana

Regole grammaticali fondamentali

2 DécrireetseDécrire 33 30/01 – 30/05

Chiedere e dire l’orario

Stagioni e clima

Numeri fino a 200

L’interrogazione sulle cose

Aggettivi e superlativi

Tempi e modi verbali

La scuola in Francia

Lessico di base su argomenti di vita quotidiana Regole grammaticali fondamentali

CURRICULO di LINGUA INGLESE CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 99 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di LINGUA STRANIERA INGLESECLASSI I

N° Titolo Ore

Periodo

Contenuti

conoscenze

1 Welcome to school. What

about you?

51 15/09 -

30/11

Saluti

Presentarsi e presentare

Simple presents di to be

Colours

Numbers

My family

Possessive case

Have got

Time

Dare informazioni

Identificarepersone

Esprimereilpossesso

Chiedee dire l’ora

Descrivere casa

2 My tipical day 48 30/01 30/05

Sport

Can

Parts of the body

Present simple

Parlare di sport

Attivitànel tempo libero

Esprimerecapacità e abilità

CURRICULO di SCIENZECLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO di SCIENZE CLASSI I

N° Titolo Ore

Periodo

Contenuti

conoscenze

1 Scienze sperimentali e

pianeta terra

34 15/09

30/01

Il metodo sperimentale

La materia e le sue proprietà

Calore e temperatura

Idrosfera

Atmosfera

Fasi del metodo scientifico

Le proprietà della materia

Massa, peso, densità

Misurazione delle temperature

Dilatazione termica

Proprietà e caratteristiche dell’idrosfera e del ciclo dell’acqua

Costituzione e funzione dell’atmosfera

Inquinamento atmosferico ed idrico

2 I viventi 32 30/01 30/05

Caratteristichedeiviventi

Strutture e funzionidellacellula

La riproduzionedeiviventi

Le piante e la loro riproduzione

Il regno animale

Vertebrati ed invertebrati

Concetto di specie

Classificazione delle piante

Caratteristiche fondamentali degli animali e della loro vita

Caratteristiche generali dei vertebrati e degli invertebrati

CURRICULO di ARTE CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO diArte e Immagine CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo Contenuti conoscenze 1 Codici e tecniche 34 15/09 –

30/01 Tecniche per l’ utilizzo dei

primi materiali per la rappresentazione grafica

Classificazione, valori e simbologia del colori

Lettura degli ambienti circostanti e la comunicazione visiva

Elaborazione regolativa

La storia e l’ arte delle origini e delle prime civiltà: Mesopotamia, Egitto, Grecia arcaica, classica ed ellenistica.

Gli elementi del linguaggio visivo

Sperimentare le matite colorate, i pennarelli e i loro vari utilizzi

Le regole e le istruzioni/la persona/il mito

Il tempo del Paleolitico, Mesolitico e Neolitico

L’ arte primitiva come linguaggio di comunicazione

I grandi periodi storici e le importanti invenzioni dalla Mesopotamia all’ Egitto

I 700 anni a.C. più significativi per l’ arte dell’ antica Grecia.

2

Storia dell’arte 1 32 30/01 – 30/05

Meccanismi della percezione visiva e la figura di sfondo

Elaborazione narrativa, informativa e descrittiva

Il paesaggio

Arte italica

La favola e la fiaba

La flora ela fauna

Le principali testimonianze artistiche dell’ arte Etrusca e Romana

Arte medievale

Lettura dei messaggi visivi

L’ arte cristiana a Roma e a Ravenna

L’ importanza delle abbazie, dei conventi e dei castelli

La pittura e la scultura come Bibbia dei poveri

CURRICULO di SCIENZE MOTORIE CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO diScienze Motorie CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo Contenuti Conoscenze

1 Il corpo ed il movimento 34 15/09 – 30/01

Test per la valutazione per le abilità motorie;

Esercizi per lo sviluppo dell’equilibrio

Esercizi per lo sviluppo della coordinazione generale

Esercizi e giochi con attrezzi

Autovalutazione delle personali capacità

Corretta percezione del proprio schema corporeo

Capacità coordinative e correlative

2

Sviluppo delle capacità motorie e sportive

32 30/01 – 30/05

Regolamento di alcuni giochi sportivi

Giochi propedeutici

Fondamentali di alcuni sport

Staffette e circuiti

Conoscere le regole fondamentali di alcuni sport

Saper utilizzare il materiale e le attrezzature

Principi funzionali al benessere fisico

CURRICULO di TECNOLOGIE CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 66 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO diTecnologia CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo Contenuti Conoscenze

1 Proprietà della materia Disegno geometrico e il linguaggio grafico Intero anno scolastico

34 15/09 – 30/01

Proprietà meccaniche, fisiche e tecnologiche dei materiali

Peso specifico

Conducibilità termica

Materie prime e processi estrattivi

Prodotti derivati dal legno

Metodi di riciclaggio

Proprietà della carta

Concetto di misura e misurazione

Orientarsi nella scelta degli strumenti e usarli correttamente

Classificare e riconoscere l’origine di alcuni materiali

2

Materiali ed elementi di disegno

32 30/01 – 30/05

Le fibre tessili

Il vetro

La ceramica

Il disegno geometrico e il linguaggio grafico

Conoscere i settori della produzione e le relative tecnologie impiegate

Conoscere e classificare i principali settori dell’economia

Distinguere le principali attività dei settori produttivi

Saper distinguere le tipologie di beni e bisogni

Nelle attività operative saper acquisire un metodo di lavoro autonomo eproficuo, eseguire correttamente, applicando regole, enti geometrici e figure piane

CURRICULO di RELIGIONE CLASSI I Ore totali (I + II quadrimestre) = 33 Totale settimane = 33 (17 dal 15 settembre al 30 gennaio + 16 dal 1 febbraio al 30 maggio). Pausa didattica dal 1 al 15 febbraio

CURRICULO diIRC CLASSI I

N° Titolo Ore Periodo contenuti conoscenze

1 La Bibbia ed altre fonti 17 15/09 – 30/01

Ricerca umana e rivelazione di Dio nella storia

Struttura del testo biblico

Storia dei popoli di religione monoteista

2

Il linguaggio ed i valori religiosi

16 30/01 – 30/05

Principale festività della religione cristiana

Identità storica di Gesù

Riconoscere i segni cristiani nella tradizione popolare