Curriculum National, Planurile de mint Pentru Invatamintul Primar, Gimnazial Mediu General Si Liceu

Cuprins

I. Planul cadru de învăţămînt pentru învăţămîntul primar şi gimnazial

I.1. Planul – cadru: definiţia şi principii de elaborareI.2. Termeni de specialitateI.3. Calendarul implementării planului caruI.4. Metodologia de aplicare a Planului cadruI.5. Planul cadru pentru clasele 1 – 9I.6. Asigurarea didactică a procesului de implementare a planului cadru

II. Planul de învăţămînt pentru învăţămîntul gimnazial, mediu general şi liceal, clasele VII – XIII.1.PreliminariiII.2.Planul de învăţămînt pentru clasele VII-IX, X – XIII.3.Учебные планы для VII – IX классов

1

Cu privire la planurile de învăţămînt pentruînvăţămîntul primar, gimnazial, licealîn anul şcolar 2001-2002

Ministrul, Avînd în vedere faptul că planul de învăţămînt este o componentă reglatoare esenţială a

Curriculum-ului Naţional,În scopul accelerării reformei învăţămîntului preuniversitar şi asigurării calităţii acţiunilor

educaţionale în sistemul de învăţămînt din republica Moldova,

1. Se aprobă Planul-cadru de învăţămînt pentru învăţămîntul primar şi gimnazial, parte a prezentului Ordin (Anexa 1).

2. Se aprobă Metodologia privind aplicarea noului Plan-cadru de învăţămînt în clasele I-VI (Anexa 1).

3. Se aplică noul Plan-cadru de învăţămînt în clasele I-V în anul şcolar 2001-2002 la toate disciplinele de studiu. Învăţămîntul gimnazial, învăţămîntul mediu de cultură generală, precum şi cel liceal (clasele VII-XII) îşi desfăşoară activitatea în continuare, conform Planului de învăţămînt pentru învăţămîntul gimnazial, mediu general şi liceal din Anexa nr.2.

4. Se aprobă desfăşurarea cursurilor şcolare în două semestre: semestrul I 1 septembrie – 21 decembriesemestrul II 9 ianuarie – 31 mai.5.Se aprobă durata vacanţelor şcolare , după cum urmează :vacanţa de toamnă - 7 zile (05.11 -11.11)vacanţa de iarnă - 16 zile ( 22.12 .– 09.01)vacanţa de primăvară - 7 zile ( 11.03 . –17.03.)vacanţa de vară - 18/27 iunie – 31 august .6. Direcţia Manuale şi Asistenţă Didactică să asigure editarea şi difuzarea Planurilor de

învăţămînt.7. Direcţia Principală învăţămînt preşcolar, primar, gimnazial şi liceal, Direcţia Management al

Învăţămîntului Preuniversitar, Direcţia Limbilor Minorităţilor Naţionale să asigure managementul procesului de implementare a planurile de învăţămînt propuse.

8. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei să asigure perfecţionarea cadrelor de conducere privind implementarea Planului-cadru, perfecţionarea cadrelor didactice privind elaborarea şi implementarea curriculum-ului disciplinelor opţionale.

9. Se desemnează responsabili cu îndeplinirea prezentului Ordin dl Nicolae Bucun, prim-viceministru şi dl Ion CONSTANDOGLO, viceministru.

Ministru,Ilie VanceaN.Velişco ,23-24-43

2

Anexa nr.1.

P L A N U L C A D R UD E Î N V Ă Ţ Ă M Î N T pentru învăţămîntul primar şi gimnazial

1.1. Planul –cadru: definiţii, principii

Planul-cadru de învăţămînt este un document reglator strategic, care are drept funcţie principală structurarea formală a sistemului de învăţămînt în ceea ce priveşte relaţiile dintre componentele sale: niveluri, ariile curriculare, obiectele de studiu, schemele orare, etc.

O reformă profundă şi reală a sistemului de învăţămînt preuniversitar nu poate eluda şi problema unui plan de învăţămînt ca document reglator de bază. De ce nu ne aranjează actualul plan de învăţămînt: deoarece este conceput din perspectiva profesorilor şi nu din cea a elevilor; contribuie la încărcarea programului şcolar al elevilor; facilitează învăţarea academică , avînd o structură strict disciplinară; este conceput centralist încît toate şcolile din republică realizează acelaşi program şcolar, variat

doar prin intermediul orarului; nu permite adaptarea învăţării la specificul unei anumite comunităţi sau la specificul unui anumit

colectiv de elevi la ora actuală; structurarea disciplinar academică a planului are drept consecinţă creşterea cerinţelor formale ale

şcolii faţă de elevi, astfel elevii petrec acasă încă multe ore lucrînd pentru şcoală.

Argumente pentru noul plan cadru :

planul cadru urmează să asigure formarea personalităţii în raport cu potenţialul acesteia şi cerinţele societăţii democratice;

vizează instituirea învăţămîntului în perspectiva educaţiei permanente, a interdisciplinarităţii şi curriculum-ului ca concept;

asigură coerenţa curriculară între nivelurile şi treptele şcolare, stabileşte un număr minim de discipline şi ore pe săptămînă la fiecare clasă;

stabileşte curriculum-ul nucleu ( minim de discipline şi ore) şi curriculum-ul la decizia şcolii( maximumul de discipline şi ore),curriculum-ul opţional;

oferă posibilitatea de a echilibra ponderea disciplinelor şcolare în cadrul sistemului educaţional, integrării disciplinelor şcolare pe verticală şi orizontală,(principiul complexităţii);

disciplinele şcolare se racordează la particularităţile fiziologice, psihologice şi cognitive ale elevilor, standarde educaţionale (învăţămînt primar, gimnazial);

presupune stabilirea unui număr echilibrat de discipline şcolare şi de unităţi de timp, care ar crea o situaţie de învăţare mai productivă la nivelul potenţialului propriu al elevilor ( principiul descongestionării);

vizează realizarea dreptului fiecărui elev la valorificarea la maximum a potenţialului propriu în ritmul propriu( principul egalităţii şanselor );

fiecare unitate de învăţămînt are libertate de a-şi elabora planul de învăţămînt, deoarece acesta include numărul minim şi maxim de ore pentru fiecare disciplină ,tip de şcoală, an de studiu( principiul flexibilităţii şi centralizării)

3

1.2. Termeni de specialitate introduşi de noul Plan-cadru

* Planul de învăţămînt propus în cadrul reformei învăţămîntului în Republica Moldova se axează pe nucleul – invariant şi arii curriculare.

Nucleul invariant – numărul de ore şi discipline obligatorii pentru toţi elevii şi toate tipurile de şcoli preuniversitare, menit să asigure standardul minim obligatoriu.

Curriculum-ul la decizia şcolii-alegerea disciplinelor şi numărului de ore deasupra minimului stabilit, pînă la numărul maxim.

Curriculum-ul opţional – numărul de discipline opţionale prevăzute pentru decizia şcolii.

Schema orară – planul-cadru de învăţămînt concretizat la nivelul clasei (varianta).

Aria curriculară – un set de discipline şcolare clasificate în baza domeniului de cunoaştere şi tipurilor de activităţi “apropiate”.

* Planul – cadru de învăţămînt este un document reglator de bază pentru care fiecare unitate de învăţămînt va elabora schema orară proprie, conform conceptului managerial şi curricular pe care îl realizează.

* Planul-cadru include următoarele arii curriculare:I. Limbă şi comunicare.II. Matematică şi ştiinţe.III. Educaţie socio-umană.IV. Arte.V. Tehnologii.VI. Sport.

Numărul de ore pentru învăţămîntul primar

Clasele Minim MaximClasa I 18 20Clasa II 20 22Clasa III 20 23Clasa IV 23 24Clasa V 22 26

4

* Planul-cadru cuprinde: discipline obligatorii şi discipline opţionale.Disciplinele obligatorii în cadrul ariilor curriculare:

I. Limbă şi comunicare: IV. Arte:

Limba maternă. Limba modernă (I) Limba rusă

I-VIII-VIV-VI

Educaţia muzicală Educaţia plastică

I-VII-VI

II. Matematică şi ştiinţe: V. Tehnologii: Matematică Ştiinţe Biologia Fizica

I-IVII-VVIVI

Educaţia tehnologică I-VI

III. Educaţie socio-umană: VI. Sport:

Istoria românilor. Istoria universală Geografia Educaţia civică Educaţie moral-spirituală

IV-VV-VIV-VIV-VII-IV

Educaţia fizică I-VI

Disciplinele opţionale în cadrul ariilor curriculare

I. Limba şi comunicarea: Alte limbi străine Limba rusă (clase primare) Arta discuţiei Gramatică distractivă Retorică Caligrafia Semiotica Hermenetica literară Folclor

IV. Arte: Coregrafie Muzica instrumentală şi corală Design Arta dramatică şi de imitaţie Istoria artei Istoria picturii

II. Matematica şi ştiinţe: Educaţie ecologică Matematică distractivă Geometrie descriptivă Structuri algebrice Matematica aplicată Statistice Istoria ştiinţei Istoria tehnicii Ecologia umană Istoria matematicii

V. Tehnologii: Computer Arta culinară Tricotare Tapiţerie Pirogravura Ceramica Sculptura în lemn Grafică de calculator Administrarea reţelei computaţionale

5

III. Educaţie socio-umană Omul şi mediul Religia Filozofie pentru copii Cultura şi istoria naţională Istoriografia Critica şi interpretarea textelor istorice Istoria religiilor Metafizica Etica Estetica Antropologia Conflictologia Educaţia pentru lege Educaţia moral-spirituală (cl.V-IX)

VI. Sport: Jocuri sportive (de echipă) Înot Tenis (de masă, de cîmp) Şah Dans sportiv Gimnastică Atletism

Disciplinele opţionale sunt orientate la formarea unor capacităţi care nu pot fi structurate doar prin aportul unei singure discipline. Aceste discipline vor lărgi domeniile de cunoaştere, vor crea situaţii noi de aprofundare a cunoaşterilor în cadrul ariei curriculare, vor realiza interesele şi aptitudinile elevilor, vor asigura treptat orientarea profesorilor spre realizarea interdisciplinarităţii în cadrul învăţării.

Disciplinele opţionale din momentul alegerii devin obligatorii.

Calendarul implementării planului-cadru de învăţămînt:1999-2000 - învăţămîntul primar, clasele I-IV2000-2001 - învăţămîntul gimnazial, clasele V2001-2002 - învăţămîntul gimnazial, clasa VI2002-2003 - învăţămîntul gimnazial, clasele VII2003-2004 -învăţămîntul gimnazial, clasele VIII-IX

6

1.4. Metodologia de aplicare a Planului-cadru de învăţămînt

1.Schema orară

În baza planului-cadru pentru clasele I-V se perfectează schema orară pentru organizarea procesului educaţional a fiecărei dintre clase.

Pentru anul şcolar 2000-2001, schemele orare din fiecare şcoală vor fi definitivate de Consiliul administrativ al şcolii în perioada 1- 15 mai 2000, în baza evaluării resurselor umane şi materiale şi a consultării cadrelor didactice. Consiliul profesoral propune schema orară consiliului administrativ, care va urmări ca schemele orale să reflecte opţiunile profesorilor, părinţilor şi elevilor.

Cum se realizează schema orarăÎn realizarea schemei orare se porneşte de la trunchiul comun, care include numărul minim de

ore săptămînale, adăugîndu-se ore în funcţie de opţiuni: cîte extinderi, la ce discipline, cîte opţionale, la ce arii, fără a depăşi numărul maximal de ore indicat în planul-cadru.

Nu poate fi ales numărul maxim pentru toate ariile şi pentru toate disciplinele. În clasele primare, schemele orare trebuie să conţină cel puţin o disciplină opţională, iar la treapta gimnazială - cel puţin două discipline opţionale, ca apoi să fie completate prin extinderea numărului de ore la disciplinele obligatorii.

În cadrul opţionalelor se pot realiza: extinderi la disciplinele obligatorii (limbă română, matematică etc.); discipline opţionale recomandate pentru fiecare arie curriculară; discipline opţionale propuse de şcoală.

Evaluarea sumativă se va realiza reieşind din numărul minimal de ore acordat disciplinei.Tarifarea cadrelor didactice se perfectează în limita numărului maximal de ore prevăzute de

planul-cadru.

2. Despre opţionale

Regimul disciplinelor opţionale se reglementează în conformitate cu următoarele menţiuni:a) disciplinele opţionale sînt indicate cu titlu orientativ, pentru fiecare arie curriculară; şcolile

pot propune cursuri opţionale, cu aprobarea Direcţiilor Judeţene de Învăţămînt, fără a depăşi numărul de ore afectate prin planul-cadru de învăţămînt;

b) disciplinele opţionale pot fi realizate pe parcursul unui an, a unui ciclu curricular şi/sau a unei trepte de învăţămînt. Fiecare curs opţional va indica durata de realizare a cursului; oferta de opţionale pentru anul şcolar următor se va comunica în luna februarie a anului şcolar în curs; elevii împreună cu părinţii vor comunica opţiunile lor Consiliului administrativ pînă în luna mai a anului şcolar în curs; odată exprimată opţiunea pentru o anumită disciplină, ea devine obligatorie pe durata pentru care a fost proiectată;

c) elevii vor avea în schema orară cel puţin o oră afectată disciplinelor opţionale.d) disciplinele opţionale pot fi realizate pe clase sau pe grupe de 10-15 elevi, în funcţie de

posibilităţile şcolilor; se recomandă stabilirea unui bloc orar fix în aşa fel, îcît elevii de la diferite clase să poată constitui grupe, în funcţie de opţiunile exprimate (de exemplu, cursurile opţionale pentru clasele a III-a se organizează joia, la lecţia a IV-a; pentru clasele a V-a – miercuri, la lecţia a III-a etc.).

Prezentăm spre exemplificare două scheme orare ipotetice, pentru două clase a III-a şi două clase a V-a dintr-o şcoală arbitrară.

7

Clasa a III-a A Clasa a III-a B

Aria curriculară/disciplina Nr. de ore


I. Limbă şi comunicare I. Limbă şi comunicare

1.Limba şi literatura română 8 (7obl.+1ext.)

1.Limba şi literatura română 7

2. Limba modernă (1) 2 2.Gramaticădistractivă 1 (opţ.)3. Limba modernă (1) 2

II. Matematica, ştiinţe reale şi sociale


1.Matematica 4 1.Matematica 5 (4obl.+1ext.)

2.Matematică distractivă 1 (opţ.) 2.Ştiinţe 2 (1obl.+1ext.)

3.Ştiinţe 2 (1obl.+1ext.)

III. Educaţie socio-umană III. Educaţie socio-umană1. Educaţia moral-spirituală 1 1. Educaţia moral-spirituală 1 IV. Arte III. Arte1. Educaţie muzicală 1 1. Educaţie muzicală 12. Educaţie plastică 1 2. Educaţie plastică 1V. Tehnologii IV. Tehnologii1. Educaţie tehnologică 1 1. Educaţie tehnologică 1VI. Sport V. Sport1. Educaţie fizică 2 1. Educaţie fizică 2Total 23 Total 23

8

Clasa a V-a A Clasa a V-a B



I. Limbă şi comunicare I. Limbă şi comunicare

1.Limba şi literatura română 6 (5obl.+1ext.)

1.Limba şi literatura română 5

2. Limba modernă (1) 3 (2obl.+1 ext.)

2. Limba modernă (1) 2

3. limba rusă 2 3. Limba rusă 2II. Matematica, ştiinţe reale şi sociale


1.Matematica 4 1.Matematica 5 (4obl.+1ext.)

2.Ştiinţe 1 2.Ştiinţe 13.Educaţia ecologică 1 (opţ.)

III. Educaţie socio-umană III. Educaţie socio-umană1.Istoria românilor 1 1.Istoria românilor 12.Istoria universală 1 2.Istoria universală 13.Educaţie civică 1 3.Educaţie civică 1 4.Cultura şi istoria naţională 1 (opţ.)IV. Arte IV. Arte1. Educaţie muzicală 1 1. Educaţie muzicală 12. Educaţie plastică 1 2. Educaţie plastică 1

3. Design 1 (opţ.)V. Tehnologii V. Tehnologii1. Educaţie tehnologică 1 1. Educaţie tehnologică 1

2. Computerul 1 (opţ.)VI. Sport VI. Sport1. Educaţie fizică 2 1. Educaţie fizică 22. Dans sportiv 1 (opţ.)Total 26 Total 26

9

1.5. Planul cadru pentru clasele I - IX

Planul-cadru pentru învăţămîntulprimar şi gimnazial

Aria curricularăDisciplina

Învăţămîntul primar Învăţămîntul gimnazial

Clasele/numărul de oreI II III IV V VI VII VIII IX

I. Limbă şi comunicare1. Limba şi literatura română 8 7 7 7 5 5 4 4 42. Limba modernă (1) - 2 2 2 2 2 2 2 23. Limba rusă - - - - 2 2 1 1 14. Opţionale 0-2 0-2 0-2 0-2 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2II. Matematica şi ştiinţe1. Matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 42. Ştiinţe - 1 1 1 1 - - - -3. Biologia - - - - - 1 2 2 24. Fizica - - - - - 1 2 2 25. Chimia - - - - - - 1 2 26. Informatica - - - - - - 1 1 17. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2 0-3 0-3III.Educaţie socio-umană1. Geografie - - - - 1 1 1 1 12. Istoria românilor - - - 1 1 1 1 1 13. Istoria universală - - - - 1 1 1 1 14. Educaţia moral-spirituală 1 1 1 15. Educaţia civică - - - - 1 1 1 1 16. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1IV.Arte1. Educaţia muzicală 1 1 1 1 1 1 1 1 -2. Educaţia plastică 1 1 1 1 1 1 1 - -3. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1V. Tehnologii1. Educaţia tehnologică 1 1 1 1 1 1 1 1 12. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1VI. Sport1. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2 2 2 22. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1Minim 18 20 20 21 22 24 26 27 26Maxim 20 22 23 24 26 27 28 30 30

10

Planul-cadru pentru învăţămîntulprimar şi gimnazial pentru şcolile cu instruire în limba rusă

ca limbă maternă

Aria curricularăDisciplina Învăţămîntul primar Învăţămîntul gimnazial


I. Limbă şi comunicare1. Limba şi literatura română 3 3 4 4 4 4 4 4 42. Limba rusă 8 7 7 7 5 5 4 4 43. Limba modernă - 2 2 2 2 2 2 2 24. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1II. Matematica şi ştiinţe1. Matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 42. Ştiinţe - 1 1 1 1 - - - -3. Biologia - - - - - 1 2 2 24. Fizica - - - - - 1 2 2 25. Chimia - - - - - - 1 2 26. Informatica - - - - - - 1 1 17. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-2 0-2 0-2 0-3 0-3III.Educaţie socio-umană1. Geografie - - - - 1 1 1 1 12. Istoria românilor - - - 1 1 1 1 1 13. Istoria universală - - - - 1 1 1 1 14. Educaţia moral-spirituală 1 1 1 1 - - - - -5. Educaţia civică - - - - 1 1 1 1 16. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1IV.Arte1. Educaţia muzicală 1 1 1 1 1 1 1 1 -2. Educaţia plastică 1 1 1 1 1 1 1 - -3. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1V. Tehnologii1. Educaţia tehnologică 1 1 1 1 1 1 1 1 12. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1VI. Sport1. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2 2 2 22. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1Minim 21 23 24 25 25 26 29 29 28Maxim 22 24 24 25 27 28 31 32 31

11

Planul-cadru pentru învăţămîntulprimar şi gimnazial pentru elevii de naţionalitate găgăuză, ucraineană, bulgară cu

instruire în limba maternă




I. Limbă şi comunicare1. Limba şi literatura română 3 3 4 4 4 4 4 4 42. Limba şi literatura maternă

8 7 7 7 5 5 4 4 4

3. Limba modernă - - - - 2 2 2 2 24. Limba rusă - 2 2 2 2 2 2 2 25. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1II. Matematica şi ştiinţe1. Matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 42. Ştiinţe - 1 1 1 1 - - - -3. Biologia - - - - - 1 2 2 24. Fizica - - - - - 1 2 2 25. Chimia - - - - - - 1 2 26. Informatica - - - - - - 1 1 17. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-2 0-2 0-2 0-3 0-3III.Educaţie socio-umană1. Geografia - - - - 1 1 1 1 12. Istoria românilor - - - 1 1 1 1 1 13. Istoria universală - - - - 1 1 1 1 14. Educaţia moral-spirituală 1 1 1 1 - - - - -5. Educaţia civică - - - - 1 1 1 1 16. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1IV.Arte1. Educaţia muzicală 1 1 1 1 1 1 1 1 -2. Educaţia plastică 1 1 1 1 1 1 1 - -3. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1V. Tehnologii1. Educaţia tehnologică 1 1 1 1 1 1 1 1 12. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1VI. Sport1. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2 2 2 22. Opţionale 0-1 0-1 0 0 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1Minim 21 23 24 25 27 28 31 31 30Maxim 22 24 24 25 28 29 32 33 32

*Limba modernă în clasele II, III, IV se va studia din opţionale.

12

Planul-cadru pentru învăţămîntulprimar şi gimnazial pentru elevii de naţionalitate găgăuză,bulgară,ucraineană cu

instruire în limba română




I. Limbă şi comunicare1. Limba şi literatura română 8 7 7 7 5 5 4 4 42. Limba şi literatura maternă

3 3 3 3 3 3 3 3 3

3. Limba modernă - - - - 2 2 2 2 24. Limba rusă - 2 2 2 2 2 2 2 25. Opţionale 0-1 0-2 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2 0-2 0-2II. Matematica şi ştiinţe1. Matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 42. Ştiinţe - 1 1 1 1 - - - -3. Biologia - - - - - 1 2 2 24. Fizica - - - - - 1 2 2 25. Chimia - - - - - - 1 2 26. Informatica - - - - - - 1 1 17. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2 0-3 0-3III.Educaţie socio-umană1. Geografie - - - - 1 1 1 1 12. Istoria românilor - - - 1 1 1 1 1 13. Istoria universală - - - - 1 1 1 1 14. Educaţia moral-spirituală 1 1 1 15. Educaţia civică - - - - 1 1 1 1 16. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1IV.Arte1. Educaţia muzicală 1 1 1 1 1 1 1 1 -2. Educaţia plastică 1 1 1 1 1 1 1 - -3. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1V. Tehnologii1. Educaţia tehnologică 1 1 1 1 1 1 1 1 12. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1VI. Sport1. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2 2 2 22. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1Minim 21 23 23 24 26 27 30 30 29Maxim 21 24 24 25 27 28 31 32 31


13

Planul-cadru pentru învăţămîntulprimar şi gimnazial pentru elevii de naţionalitate găgăuză,bulgară,ucraineană cu

limba de instruire rusă




I. Limbă şi comunicare1. Limba şi literatura română 3 3 4 4 4 4 4 4 42. Limba şi lit. maternă 3 3 3 3 3 3 3 3 33. Limba modernă - - - - 2 2 2 2 24. Limba rusă 7 7 6 6 5 5 4 4 45. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1II. Matematica şi ştiinţe1. Matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 42. Ştiinţe - 1 1 1 1 - - - -3. Biologia - - - - - 1 2 2 24. Fizica - - - - - 1 2 2 25. Chimia - - - - - - 1 2 26. Informatica - - - - - - 1 1 17. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2 0-3 0-3III.Educaţie socio-umană1. Geografie - - - - 1 1 1 1 12. Istoria românilor - - - 1 1 1 1 1 13. Istoria universală - - - - 1 1 1 1 14. Educaţia moral-spirituală 1 1 1 1 - - - - -5. Educaţia civică - - - - 1 1 1 1 16. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1IV.Arte1. Educaţia muzicală 1 1 1 1 1 1 1 1 -2. Educaţia plastică 1 1 1 1 1 1 1 - -3. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1V. Tehnologii1. Educaţia tehnologică 1 1 1 1 1 1 1 1 12. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1VI. Sport1. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2 2 2 22. Opţionale 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1Minim 23 24 24 25 28 29 32 32 31Maxim 23 24 24 25 28 29 32 33 32


14

I.6. Asigurarea didactică a procesului de implementare a planului cadru

Asigurarea didactică a procesului educaţional în baza planului-cadru este o condiţie necesară şi determinativă. Lista obligatorie de documente didactice şi normative va conţine:

Curriculum-ul pentru toate disciplinele incluse în schema orară

Manuale de bază (şi alternative) pentru toate disciplinele incluse în schema orară

Ghiduri metodologice la nivelul ariilor curriculare

Curriculum-ul pentru disciplinele opţionale incluse în schema orară

Manuale sau materiale didactice pentru disciplinele opţionale

Ghidul metodologic privind implementarea planului cadru

Curriculu-ul de bază

Ordinul respectiv al MEŞ.

15

Anexa nr.2

P L A N U L

D E Î N V Ă Ţ Ă M Î N T pentru învăţămîntul gimnazial, mediu general şi liceal

Clasele VII-XII

PRELIMINARIIPlanul de învăţămînt este documentul normativ oficial, unitar pentru acelaşi grad şi profil al învăţămîntului şi

este obligatoriu pentru toate instituţiile de învăţămînt. Cursurile şcolare în învăţămîntul primar şi secundar general încep la 1 septembrie, se finalizează la 31 mai şi

se desfăşoară în două semestre:semestrul I: 1 septembrie - 21 decembrie;semestrul II: 9 ianuarie - 31 mai.Pe parcursul anului şcolar elevii beneficiază de următoarele vacanţe:vacanţa de toamnă - 7 zile (05.11 - 11.11);vacanţa de iarnă - 16 zile (21.12 - 09.01);vacanţa de primăvară - 7 zile (11.03 - 17.03);vacanţa de vară - 18/27 iunie - 31 august.Examenele în clasele absolvente se vor susţine în perioada:clasa a IX-a - 1-17 iunie;clasele a XI-a şi a XII-a - 1-26 iunie.În anul şcolar 2001 / 2002 procesul educaţional din instituţiile de învăţămînt preuniversitar se realizează în

săptămîna de studiu de 5 zile.N o t ă :Se admite divizarea clasei în două grupe, dacă în clasă sînt 25 şi mai mulţi elevi, la următoarele discipline:a) limba străină;b) educaţia tehnologică şi pregătirea opţională cu profil tehnologic în clasele a V-a – a XI-a;c) informatică (lecţiile practice) . Orele pentru pregătirea opţională şi facultativă se tarifează similar orelor de curs.Din orele pentru pregătirea opţională şi facultativă se vor acorda ore pentru disciplina “Educaţia moral-

spirituală” în claseleVI-XI. În clasele a VI-a – a VII-a se acordă cîte o oră din orele pentru pregătirea opţională şi facultativă pentru

realizarea cursului "Educaţia pentru sănătate". În clasele a VI-a – a XI-a ora pentru pregătirea opţională şi facultativă (acolo unde există) va fi acordată pentru realizarea programei la "Protecţia civilă", "Reguli de circulaţie", orientări ale educaţiei civice şi iniţierea în psihologie. Această oră poate fi acordată dirigintelui, dar , în acest caz, nu va înlocui ora de dirigenţie din funcţionalul lui. Ea va fi inclusă în orarul şcolii. (Cursul de protecţie civilă include: în clasa a VI-a – 8 ore, în clasa a VIII-a – 10 ore, în clasa a IX-a – 10 ore, în clasa a XI-a – 12 ore).

În scopul organizării activităţilor extraşcolare (cor, cerc de dans, orchestre, artă decorativă aplicată, design, ikebana, artizanat, pictură, grafică, cercuri pe obiecte etc.), pentru fiecare complet de clase a I-a – a IX-a se rezervă cîte 8 ore săptămînal. Grupele vor fi constituite din cel puţin 15 elevi din aceeaşi clasă sau din clase diferite, în baza cererilor elevilor, prin aprobarea Consiliului profesoral al instituţiei de învăţămînt. Activitatea în cercuri, în funcţie de specificul obiectului, poate fi programată la un interval de 1-2 săptămîni.

Din setul de discipline opţionale, facultative fiecare elev (clasele a X-a – a XI-a a şcolii medii de cultură generală) va studia în mod obligatoriu una. Instruirea se va organiza pe grupe a cîte 10 şi mai mulţi elevi din aceeaşi clasă sau din clase diferite, dirijate de un profesor sau de un alt specialist angajat în sistemul de învăţămînt în acest scop.

Orele prevăzute pentru pregătirea opţională, facultativă în clasele a X-a - a XI-a urmează să reflecte specificul local şi sînt destinate aprofundării cunoştinţelor şi priceperilor achiziţionate la treapta gimnazială, familiarizării elevilor cu elementele de bază ale economiei de piaţă în scopul aprecierii şi autodeterminării viitoarei direcţii de activitate (electrotehnică şi radiotehnică; bazele tehnicii; tehnologii informaţionale; creativitate tehnică;

16

introducere în design; producerea şi mediul ambiant; cursul "Introducere în economie de piaţă", bazele generale ale gospodăriei fermierului (băieţi), gospodăriei casei (fete), "Educaţie pentru viaţa de familie", “Economia aplicativă”, debate etc.).

În dependenţă de doleanţele părinţilor, elevilor şi de baza materială a şcolii, în cadrul orelor de pregătire opţională, facultativă poate fi organizată şi pregătirea profesională a elevilor.

17

ÎNVĂŢĂMÎNTUL GIMNAZIAL

(clasele VII-IX)

Nr.crt. Obiecte de studiu

Numărul de ore pe săptămînă

VII VIII IXA. Educaţia umanistă şi socială 14 13 15

1. Limba şi literatura română 5 5 52. Limba străină 3 2 33. Limba rusă 2 2 24. Istoria românilor 1 1 1

5. Istoria universală 1 1 16. Bazele statului şi dreptului - - 17. Geografia 2 2 2B. Educaţia ştiinţifică de bază 9 12 111. Matematica 5/4 4 52. Informatica 0 /1 1 13. Fizica 2 2 24. Chimia - 2 25. Biologia 2 2 16. Desenul liniar - 1 -C. Educaţia artistică 2 1 -1. Educaţia muzicală 1 1 -2. Arta plastică 1 - -D. Educaţia fizică 2 2 2E. Educaţia tehnologică 1 1 1

Total ore 28 29 29Pregătirea opţională, facultativă 1 1 1

T O T A L 29 30 30

18

ŞCOLI (CLASE) CU STUDIEREA APROFUNDATĂ A LIMBILOR STRĂINE

Nr.crt.

Obiecte de studiu VII VIII IX

A. Educaţia umanistă şi socială 16 15 16

1. Limba şi literatura română 5 5 52. Limba străină 5 4 43. Limba rusă 2 2 24. Istoria românilor 1 1 15. Istoria universală 1 1 16. Bazele statului şi dreptului - - 17. Geografia 2 2 2B. Educaţia ştiinţifică de bază 9 12 111. Matematica 5 /4 4 52. Informatica 0 /1 1 13. Fizica 2 2 24. Chimia - 2 25. Biologia 2 2 16. Desenul liniar - 1 -C. Educaţia artistică 2 1 -1. Educaţie muzicală 1 1 -2. Arta plastică 1 - -D. Educaţia fizică 2 2 2E. Educaţia tehnologică 1 1 1

Total ore 30 31 30Pregătirea opţională, facultativă - - 1

T O T A L 30 31 31

19

Clase cu studierea aprofundată a obiectelor din ciclul estetic

Nr. Obiectele de studiuNumărul de ore pe

săptămînăcrt VII VIII IXA. Educaţia umanistă şi socială 14 13 151 Limba română şi literatura română 5 5 52 Limba străină 3 2 33 Limba rusă 2 2 24 Istoria românilor 1 1 15 Istoria universală 1 1 16 Bazele statului şi dreptului - - 17 Geografia 2 2 210 Ştiinţele naturii - - -B. Educaţia ştiinţifică de bază 9 11 111 Matematica 5/4 4 52 Informatica 0/1 1 13 Fizica 2 2 24 Chimia - 2 25 Biologia 2 2 1C. Educaţia fizică 1 1 1

Total ore 24 25 27D. Obiecte din ciclul estetic 4 5 4

Educaţie muzicală / arta plastică 1 - -Total ore 29 30 31

20

ÎNVĂŢĂMÎNTUL MEDIU DE CULTURĂ GENERALĂ (clasele a X-a – a XI-a)

Nr. crt

Obiecte de studiu


X XIA. Educaţia umanistă şi socială 15 131. Limba şi literatura română 4 42. Limba străină 3 33. Limba şi literatura rusă 2 24. Istoria românilor 2 1/25. Istoria universală 1 2/16. Omul şi societatea - 17. Etica şi psihologia vieţii de familie / Psihologie 1 -8. Geografia 2 -B. Educaţia ştiinţifică de bază 12 131. Matematica 4 42. Informatica 1 23. Fizica. Astronomia 4 34. Chimia 2 25. Biologia 1 2C. Educaţia fizică 2 2E. Pregătirea opţională, facultativă 2 3

Total ore 31 31

21

CLASE CU PROFIL DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Nr.crt Obiecte de studiu


VII VIII IXA. Educaţia umanistă şi

socială14 13 15

1. Limba şi literatura română 5 5 5

2 Limba străină 3 2 3

3. Limba rusă 2 2 24. Istoria românilor 1 1 15 Istoria universală 1 1 16 Bazele statului şi dreptului - - 1 7 Geografia 2 2 2B. Educaţia ştiinţifică de

bază9 12 11

1. Matematica 5/4 4 52. Informatica 0/1 1 13. Fizica 2 2 24. Chimia - 2 25. Biologia 2 2 16. Desenul liniar - 1 -C. Educaţia artistică 2 1 -1. Educaţia muzicală 1 1 -2. Arta plastică 1 - -D. Pregătirea sportivă 5 5 5

Total ore 30 31 31

Note:1. Pregătirea sportivă prevăzută în planul de învăţămînt se desfăşoară în fiecare grupă şi este obligatorie pentru toţi elevii din clasele cu program sportiv, organizîndu-se după cum urmează:

a) cu clasa (considerată o grupă) în cazul unei singure ramuri sportive (băieţi sau fete), cu grupa de începători (pînă la doi ani de studiu);

b) pe grupe constituite din jumătate de clasă cu un minimum de 13 elevi la fiecare grupă, dacă clasa se constituie pentru două ramuri de sport; sau pentru o ramură de sport (fete sau băieţi), atunci cînd valoarea sportivă a elevilor impune organizarea pregătirii sportive pe două grupe;

c) pe grupe valorice formate din elevi, provenite din două sau mai multe clase (grupe) cu program sportiv ale aceleaşi ramuri de sport. În acest caz grupele pot fi de începători, avansaţi sau de performanţă.

2. Numărul de grupe cu pregătire sportivă constituite nu pot depăşi numărul de clase cu program sportiv înmulţit la doi.

22

Planul de învăţămînt

pentru clasele cu profil tehnologic

Nr. crt.

Obiecte de studiu Numărul de ore pe săptămînă

VII VIII IXA. Educaţia umanistă şi socială 13 13 141. Limba şi literatura română 5 5 52. Limba străină 2 2 23. Limba rusă 2 2 24. Istoria românilor 1 1 15 Istoria universală 1 1 16. Bazele statului şi dreptului - - 17. Geografia 2 2 2B. Educaţia ştiinţifică de bază 9 11 111. Matematica 5/4 4 52. Informatica 0/1 1 13. Fizica 2 2 24. Chimia - 2 25. Biologia 2 2 1C. Educaţia artistică 2 1 -1. Educaţia muzicală 1 1 -2. Arta plastică 1 - -D. Educaţia fizică 2 2 2E. Pregătirea opţională 4 4 41. Tehnică. Tehnologie.

Desen tehnic1 1 1

2. Instruirea practică 3 3 3T O T A L 30 31 31

Practica de muncă (zile) 5 10 10

23

ÎNVĂŢĂMÎNTUL SERAL

A. ÎNVĂŢĂMÎNT CU FRECVENŢĂ

Anul de studii începe la 1 septembrie şi se finalizează la 31 mai. Cursurile şcolare se desfăşoară în două semestre separate prin vacanţa de iarnă (2412.99-09.01.2000).

Orele prevăzute pentru lecţii, facultative, cursuri după interese, instruire cu profil se realizează egal în patru zile de învăţămînt ale săptămînii.

Orele pentru colocvii prevăzute de planul de învăţămînt se distribuie la următoarele discipline şcolare: limba şi literatura română, matematica, fizica, chimia.

In şcolile medii serale cu frecvenţă elevii sînt atestaţi pe semestre. Notele semestriale se calculează pe baza notelor obţinute la colocvii, lucrări de control, practice şi de laborator. La un şir de obiecte (la care nu se prevăd colocvii) elevii se atestează pe baza rezultatelor lucrărilor scrise.

Grupele facultative se completează cu cel puţin 15 elevi. Se admite organizarea grupelor facultative la obiectele de cultură generală cu elevi din clasele paralele.

B. ÎNVĂŢĂMÎNT FĂRĂ FRECVENŢĂ

Structura anului de studii este similară învăţămîntului cu frecvenţă.Formele principale de organizare a activităţii instructiv-educative în şcoala serală (pe schimburi) fără

frecvenţă sînt consultaţiile în grup şi colocviile.La consultaţiile în grup pentru clasele a VIII-a – a IX-a se prevăd cîte 8 ore, în clasele a X-a – a XII-a – cîte

10 ore academice pe săptămînă, dacă în listă sînt cel puţin 15 elevi. Aceste ore se realizează de două-trei ori pe săptămînă conform orarului.

Facultativele, cursurile după interese se includ în orarul lecţiilor.Grupele de studiere a limbii străine, precum şi la alte obiecte, se completează dintr-un număr de cel puţin 15

elevi. Se admite completarea grupelor facultative la obiectele de cultură generală cu elevii din clasele paralele.Atestarea elevilor se realizează la sfîrşitul anului şcolar în baza colocviilor susţinute pe parcursul anului de

învăţămînt.NOTĂ: Examenele de absolvire în clasele a IX-a şi a XII-a se susţin conform “Regulamentului privind

promovarea şi absolvirea în învăţămîntul secundar general”.Dacă nu sînt condiţii pentru instruirea la informatică, se studiază matematica.

24

ŞCOALA MEDIE SERALĂ (PE SCHIMBURI) DECULTURĂ GENERALĂ

(ÎNVĂŢĂMÎNT CU FRECVENŢĂ)

Nr.crt. Obiecte de studiu


VIII IX X XI XIIA. Educaţia umanistă şi socială 8 8 9 9 91. Limba şi literatura română 3 3 3 3 32. Limba străină - - 2 2 23. Limba şi literatura rusă 2 1 2/1 1 14. Istoria românilor 1 1 1 1 15 Istoria universală 1 1 1 1 16. Bazele statului şi dreptului - 1 - - -7 Omul şi societatea - - - - 18. Geografia 1 1 1/2 1 -B. Educaţia ştiinţifică de bază 8 9 7 8 81. Matematica / Informatica 3/4 4 3 3 42. Fizica / Astronomia 2/1 2 2 2 33. Chimia 2 2 2 1 14. Biologia 1 1 - 2 -

Total ore 16 17 16 17 17Colocvii 3 3 3 3 3Total 19 20 19 20 20

25

ŞCOALA MEDIE SERALĂ (PE SCHIMBURI) DE CULTURĂ GENERALĂ

(ÎNVĂŢĂMÎNT FĂRĂ FRECVENŢĂ, CONSULTAŢII ÎN GRUP)

Nr. crt. Obiecte de studiu


VIII IX X XI XIIA. Educaţia umanistă şi socială 4 5 6,5 5 61. Limba şi literatura română 1 1 2 2 22. Limba străină - - 2 1 13. Limba şi literatura rusă 1 1 1 1 14. Istoria românilor 0,5 0,5 0,5 0,5 0,55 Istoria universală 0,5 0,5 0,56. Bazele statului şi dreptului - 1 - - -7 Omul şi societatea - - - - 18. Geografia 0,5 0,5 0,5 - -B. Educaţia ştiinţifică de bază 4 3 3,5 5 41. Matematica / Informatica 2 1,5 2,5 2 22. Fizica / Astronomia 1 0,5 0,5 1 1,53. Chimia 1 0,5 0,5 1 0,54. Biologia 1 0,5 - 1 -

Total ore 8 8 10 10 10

26

Numărul de colocvii anuale obligatorii pentru elevi (învăţămînt cu şi fără frecvenţă)

Nr. crt.

Obiecte de studiu Numărul de colocvii anuale

VIII IX X XI XII1. Limba şi literatura română 4 4 3 3 32. Limba străină 1 2 2 2 23. Limba şi literatura rusă 1 2 1 1 24. Istoria românilor 1 1 1 1 1

Istoria universală 1 1 1 1 15. Bazele statului şi dreptului - 1 - - -6 Omul şi societatea - - - - 17. Geografia 1 2 2 - -8. Matematica/Informatica 5 5 4 5 59. Fizica/Astronomia 2 2 2 3 310. Chimia 2 1 2 2 211. Biologia 2 1 - 2 -

Total 20 22 18 20 20

27

ÎNVĂŢĂMÎNTUL LICEAL

Fiecare liceu îşi va stabili, în funcţie de profil, resurse umane şi baza materială, disciplinele opţionale pentru care pot opta, anual, elevii. Se permit remanieri în componenţa disciplinelor opţionale.

Din setul de discipline opţionale fiecare elev va studia în mod obligatoriu una.Alegerea disciplinei e la discreţia elevului. Instruirea se va realiza pe grupe de 10 şi mai mulţi elevi din

aceeaşi clasă sau din clase diferite, dirijate de un profesor sau de un alt specialist angajat în sistemul de învăţământ în acest scop.

Aprofundarea cunoştinţelor la disciplinele de învăţământ poate fi realizată în cadrul aceluiaşi conţinut prin studierea materiei la un grad de complexitate sporit sau prin asimilarea unor aspecte noi ale temelor consemnate în programă. În acest scop vor fi utilizate ore prevăzute pentru disciplinele opţionale.

Pentru absolvenţii şcolii medii, înmatriculaţi în clasa a XII-a de liceu, în scopul lichidării decalajului de programă la disciplinele de bacalaureat, vor fi acordate ore din cele rezervate disciplinelor opţionale.

Orele opţionale se tarifează similar orelor obligatorii.Se admite divizarea claselor în două grupe, dacă în clasă sînt 25 şi mai mulţi elevi, la următoarele discipline:

a) la studierea limbilor străine; b) la studierea informaticii (orele practice);c) la limba română în clasele alolingve.

Pentru fiecare elev din clasele liceale vor fi acordate nu mai mult de 33 de ore.

28

Profilul, nr. de ore pe claseNr. Crt.

Discipline de învăţământ Umanist Real

X XI XII X XI XII

A. Limbă şi comunicare 12 12 12 7 7 61 Limba şi literatura română 5 5 5 4 4 42 Limba străină I 3 3 3 3 3 23 Limba străină II 2 2 2 - - -4 Literatura universală 1 1 1 - - -5 Limba latină 1 1 1 - - -B. Educaţie socio-umană 7 6 6 6 5 36 Istoria românilor 1/2 1/2 1/2 1 1 17 Istoria universală. 2/1 2/1 2/1 1 1 18 Geografia 2 2 2 2 2 -9 Logica 1 - - 1 - -10 Psihologia - 1 - - 1 -11 Economia aplicată 1 - - 1 - -12 Filozofia - - 1 - - 1C. Matematică şi ştiinţe 7 7 7 13 14 1513 Matematica 3 3 3 5 5 515. Fizica 2 2 1 4 3 316. Astronomia - - 1 - - 117. Chimia 1 1 1 2 3 318 Biologia 1 1 1 2 3 3D. Tehnologii 1 1 1 2 2 214. Informatica 1 1 1 2 2 2E. Sport 2 2 2 2 2 219. Educaţia fizică 2 2 2 2 2 2

Total ore 29 28 27 30 30 2920 Discipline opţionale 3 4 5 3 3 4

Total ore 32 32 33 33 33 33

29

Planul de învăţământpentru licee cu program de educaţie fizică şi sport

Nr.Discipline de învăţământ

Numărul de ore pe clase

crt X XI XIIA. Limbă şi comunicare 7 7 71 Limba şi literatura romănă 4 4 42 Limba străină I 3 3 3B. Educaţie socio-umană 7 6 63 Istoria românilor 1/2 1/2 1/24 Istoria universală. 2/1 2/1 2/15 Geografia 2 2 26 Logica 1 - -7 Psihologia - 1 -8 Economia aplicată 1 - -9 Filozofia - - 1C. Matematică şi ştiinţe 9 7 810 Matematica 4 2 212 Fizica 2 2 113 Astronomia - - 114 Chimia 1 1 115 Biologia 2 3 3D. Tehnologii 1 1 111 Informatica 1 1 1E. Sport 7 8 916 Pregătirea sportivă 7 8 9

Total ore 31 30 3017 Discipline opţionale 2 3 3

Total ore 33 33 33

30

Planul de învăţământ pentru licee cu program integral de artă şi muzică

Nr. Discipline de învăţământ Numărul de ore pe clase

crt. X XI XIIA Limbă şi comunicare 8 8 81 Limba şi literatura română 5 5 52 Limba străină I 3 3 3B. Educaţie socio-umană 7 6 53 Istoria românilor. 1/2 1/2 1/24 Istoria universală. 2/1 2/1 2/15 Geografia 2 2 16 Logica 1 - -7 Psihologia - 1 -8 Economie aplicată 1 - -9 Filozofia - - 1C. Matematică şi ştiinţe 8 6 510 Matematica 3 2 212. Fizica 2 2 113. Astronomia - - 114. Chimia 2 1 -15. Biologia 1 1 1D. Tehnologii 1 1 111 Informatica 1 1 1E. Sport 1 1 116. Educaţia fizică 1 1 1F. Arte 7 8 917. Educaţia artistică de profil 7 8 918. Discipline opţionale 1 3 4

Total ore 33 33 33

31

Nr. Discipline opţionale Numărul de ore pe clase

crt X XI XII1. Limba străină II * 2 2 22. Limba latină * 1 1 13. Istoria culturii 1 1 14. Istoria religiilor 1 1 15. Cultura comunicării 1 1 16. Tehnica traducerii 1 1 17. Politologia 1 1 18. Protecţia mediului înconjurător 1 1 19. Tehnica experimentului chimic 1 1 110. Instruire antreprenorială 1 1 111. Educaţie pentru viaţa de familie 1 1 112. Informatică economică 1 1 113. Metode de rezolvare a problemelor

de fizică1 1 1

14. Fizica şi calculatorul 1 1 115. Noi şi legea 1 1 116. Educaţia moral spirituală 1 1 1

*Disciplinele sînt prevăzute pentru profilul real.

32

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план – это официальный документ для всех уровней и профилей образовательного процесса и обязателен для всех учебных заведений.

Учебный год начального и общего среднего образования начинается 1 сентября, заканчивается 31 мая и делится на два семестра :

первый семестр : 1 сентября – 21 декабря; второй семестр : 9 января – 31 мая.

В течение учебного года проводятся каникулы:осенние: 7 дней (05.11 – 11.11);зимние: 16 дней (22.12 – 09.01);весенние: 7 дней (11.03 – 17.03);летние: с 18/27 июня – 31 августа.

Выпускные экзамены проводятся в следующие сроки: 9 классы: 1 – 17 июня;11-12 классы: 1 – 26 июня.

В 2000/2001 учебном году заведения доуниверситетского образования осуществляют свою деятельность в режиме 5-дневной учебной недели.

Примечания:На всех уровнях доуниверситетского образования разрешается деление на группы в классах с

численностью 25 и более учащихся по следующим предметам:а) государственный язык;б) иностранный язык; в) трудовое и профильное технологическое обучение в 5-11 классах;г) информатика (практические занятия);д) в классах с контингентом детей украинской, гагаузской, болгарской национальностей, работающих

по учебным планам общеобразовательной школы с русским языком обучения, разрешается создание подгрупп учащихся для изучения родного языка при условии, что в каждой подгруппе будет не менее 15 человек.

Часы для курсов по выбору и факультативов тарифицируются также, как и основные часы учебного плана.

В этом году рекомендуется для гимназий факультативный курс «Нравственно-духовное воспитание». В 6 – 7 классах выделяется по одному часу из цикла часов, предназначенных для курсов по выбору и

факультативов для ведения курса "Здоровый образ жизни". В 6–11 классах выделяется 1 час из цикла часов, предназначенных для курсов по выбору и факультативов ( где это существует) на выполнение программы по "Гражданской защите", изучение правил дорожного движения, направления гражданственного воспитания и введение в психологию. Этот час может тарифицироваться классному руководителю, при этом не заменяя классные часы. Этот час включается в школьное рассписание. (Рас-пределение часов по Гражданской защите, 6 класс – 8 часов, 8 класс – 10 часов, 9 класс – 10 часов, 11 класс – 12 часов).

В целях обеспечения внеклассной деятельности (предметные кружки и кружки народного творчества, хор, танцы, прикладное декоративное искусство, оркестры, спортивные секции и т.д.) для каждого комплекта 1 – 9 классов выделяется 8 часов в неделю. В группе, составленной на основе личных заяв-лений учащихся, утвержденных педсоветом, должно быть не менее 15 учащихся одного или разных классов. В зависимости от специфики предмета, работа кружка может быть организована еженедельно или один раз в две недели.

Из цикла предметов по выбору изучение одного из них (10-11 классы общеобразовательных школ) является обязательным. Обучение организуется преподавателями или квалифицированными специалистами в группах численностью 10 и более учащихся одного или разных классов.

Часы, предусмотренные для предметов по выбору учащихся 10-11 классов, должны отражать местный колорит и предназначены для углубления умений и навыков, полученных в гимназическом цикле обучения, ознакомления с элементами основ рыночной экономики с целью ориентации на бу-дущие виды деятельности (электротехника и радиотехника, основы техники, информационной технологии, техническое творчество, введение в дизайн, производство и окружающая среда, введение в рыночную экономику, общие основы фермерского хозяйства (мальчики), домоводство (девочки).

33

В зависимости от желания родителей, учащихся и от материальной базы школы, в цикле часов, предназначенных для изучения предметов по выбору, может быть организована профессиональная подготовка учащихся.

34

Учебный план гимназии с русским языком обучения

№п/п

Учебные предметы Количество часов в неделю

VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и литература 4 4 43 Иностранный язык 3 2 34 История румын 1 1 15 Всеобщая история. 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 110 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка 1 1 -14 Изобразительное искусство 115 Физическая культура 2 2 216 Черчение - 1 -17 Трудовое обучение 1 1 1

ВСЕГО 30 31 31Курсы по выбору. Факультативы

1 1 1

ВСЕГО ЧАСОВ 31 32 32

35

Учебный план гимназии с русским языком обучения для учащихся

украинской, болгарской, гагаузской национальностей

№п/п


VII VIII IX1 Родной язык и литература 3 3 32 Русский язык и литература 5 5 53 Румынский язык и литература 4 4 44 Иностранный язык 3 2 35 История румын. 1 1 16 Всеобщая история 1 1 17 Основы государства и права - - 18 География 2 2 29 Математика 5/4 4 510 Информатика 0/1 1 111 Физика 2 2 212 Химия - 2 213 Биология 2 2 114 Музыка 1 1 115 Изобразительное искусство 1 - -16 Физическая культура 1 1 117 Черчение - 1 -18 Трудовое обучение 1 1 1

В С Е Г О 32 33 34

36

Учебный план гимназии с родным языком обучения для учащихся украинской, болгарской, гагаузской

национальностей

№п/п


VII VIII IX1 Родной язык и литература 5 5 5

2 Русский язык и литература 2 2 2

3 Румынский язык и литeратура 4 4 4

4 Иностранный язык 3 2 3

5 История румын. 1 1 1

6 Всеобщая история. 1 1 1

7 Основы государства и права - - 1

8 География 2 2 2

9 Математика 5/4 4 5

10 Информатика 0/1 1 1

11 Физика 2 2 2

12 Химия - 2 2

13 Биология 2 2 1

14 Музыка 1 1 -

15 Изобразительное искусство 1 - -

16 Физическая культура 2 2 2

17 Черчение - 1 -

18 Трудовое обучение 1 1 1ВСЕГО: 32 33 34

37

Учебный план гимназии с русским языком обучения и углубленным изучением иностранных языков

№ Учебные предметы Количество часов в неделю по классам

п/п VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и литература 4 4 43 Иностранный язык 5 4 44 История румын. 1 1 15 Всеобщая история 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 1

10 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка 1 1 -14 Изобразительное искусство 1 - -15 Физическая культура 1 1 216 Черчение - 1 -17 Трудовое обучение 1 1 1

В С Е Г О 31 32 32Курсы по выбору. Факультативы

- - -

В С Е Г О Ч А С О В 31 32 32

38

Учебный план гимназии с русским языком обучения и углубленным изучением румынского языка


п/п VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и

литература5 4 4

3 Иностранный язык 3 2 34 История румын 1 1 15 Всеобщая история 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 1

10 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка 1 1 -14 Изобразительное искусство 1 - -15 Физическая культура 2 2 216 Черчение - 1 -17 Трудовое обучение 1 1 1

В С Е Г О 31 31 31Курсы по выбору, факультативы

- - -

В С Е Г О Ч А С О В 31 31 31

39

Учебный план гимназии с русским языком обучения и углубленным изучением румынского языка для

учащихся украинской, болгарской, гагаузской национальностей

№Учебные предметы Количество часов в

неделю по классамп/п

VII VIII IX

1 Родной язык 3 3 32 Русский язык и литература 5 5 53 Румынский язык и литература 5 4 44 Иностранный язык 3 2 35 История румын. 1 1 16 Всеобщая историяю 1 1 17 Основы государства и права - - 18 География 2 2 29 Математика 5/4 4 5

10 Информатика 0/1 1 111 Физика 2 2 212 Химия - 2 213 Биология 2 2 114 Музыка 1 1 -15 Изобразительное искусство 1 - -16 Физическая культура 1 1 117 Черчение - 1 -18 Трудовое обучение 1 1 1

В С Е Г О 33 33 33

40

Учебный план для классов с углубленным изучением предметов эстетического цикла

(язык обучения – русский)


п/п VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и

литература4 4 4

3 Иностранный язык 3 2 34 История румын 1 1 15 Всеобщая история 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 110 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка / изобразительное

искусство1 - -

14 Физическая культура 1 1 1Профильные дисциплины 4 5 4

ВСЕГО 31 32 33

41

Учебный план для классов с профилем

"Физическое воспитание и спорт"

№

Учебные предметыКоличество часов в неделю по классам

п/п VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и литература 4 4 43 Иностранный язык 3 2 34 История румын. 1 1 15 Всеобщая история. 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 110 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка 1 1 -14 Изобразительное искусство 1 - -15 Спортивная подготовка 5 5 4

ВСЕГО 32 32 32

Примечание:1. Спортивная подготовка, предусмотренная учебным планом, обязательна для всех учащихся данного профиля и организуется следующим образом:

а) класс считается группой, если спортивная подготовка в нем организуется только по одному виду спорта (девочки или мальчики), в группах для начинающих (до двух лет профильного обучения);

б) в группах, составленных из более 13 учащихся одного класса, если подготовка организована по двум видам спорта, либо по одному виду спорта для девочек и мальчиков, когда спортивная подготовка этого требует;

в) в группах, составленных из учащихся разных классов, с одинаковым уровнем подготовки по одному виду спорта (группы начальной подготовки, учебно-тренировочные или спортивного совершенствования).

2. Количество групп не должно превышть количество классов, умноженное на два.

42

Учебный план средней общеобразовательной школы

с русским языком обучения


п/п X XI1 Русский язык и литература 4 42 Румынский язык и литература 4 43 Иностранный язык 3 34 История румын 2 1/25 Всеобщая история. 1 2/16 Человек и общество - 17 География 2 -8 Математика 4 49 Информатика 1 210 Физика. Астрономия 4 311 Химия 2 212 Биология 1 213 Этика и психология семейной

жизни1 -

14 Физическая культура 2 2ВСЕГО 31 30

15 Курсы по выбору, факультативы

1 2

ВСЕГО 32 32

43

Учебный план средней общеобразовательной школы

с русским языком обучения для учащихся украинской, гагаузской, болгарской национальностей

№ Учебные предметы

Количество часов в неделю

по классамп/п X XI1 Родной язык и литература 3 31 Русский язык и литература 4 42 Румынский язык и

литература4 4

3 Иностранный язык 3 34 История румын 2 1/25 Всеобщая история. 1 2/16 Человек и общество - 17 География 2 -8 Математика 4 49 Информатика 1 2

10 Физика. Астрономия 4 311 Химия 2 212 Биология 1 213 Этика и психология

семейной жизни1 -

14 Физическая культура 2 2ВСЕГО 34 33

44

Учебный план для классов с технологическим профилем


п/п VII VIII IX1 Русский язык и литература 5 5 52 Румынский язык и литература 4 4 43 Иностранный язык 2 2 24 История румын. 1 1 15 Всеобщая история. 1 1 16 Основы государства и права - - 17 География 2 2 28 Математика 5/4 4 59 Информатика 0/1 1 1

10 Физика 2 2 211 Химия - 2 212 Биология 2 2 113 Музыка 1 1 -14 Изобразительное искусство 1 - -15 Физическая культура 2 1 116 Профильные дисциплины: 4 4 4

Техника. Технология. Техническое черчение.

1 1 1

Практическое обучение 3 3 3ВСЕГО ЧАСОВ 32 32 32

Производственная практика (дни)

5 10 10

45

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ

А. ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. Курс обучения делится на два отдельных семестра, которые разделяются зимними каникулами с 24.12.1999 по 9.01.2000 г.

Часы, предусмотренные для проведения уроков, факультативов, курсов по интересам, предметов по выбору реализуются с четырехдневным обучением в неделю.

Предусмотренные в учебном плане часы на проведение колоквиумов распределяются на обучение следующих учебных предметов: русский язык и литература, математика, физика, химия.

В вечерней средней школе очного обучения учащиеся аттесту-ются в каждом семестре. Оценки за семестр выставляются на основе отметок, полученных на колоквиуме, за контрольные, практические и лабораторные работы. По ряду предметов (по которым не предусмотрены колоквиумы) учащиеся аттестуются по результатам письменных работ.

Факультативные группы комплектуются численностью не менее 15 учащихся. Кроме того, допускает-ся формирование факультативной группы по общеобразовательным предметам из числа учащихся пара-ллельного класса.

Б. ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Структура учебного года подобна структуре при очном обучении.Основными формами организации воспитательного процесса в вечерней (сменной) школе заочного

обучения являются консультации и колоквиумы.На консультации для VIII-IX классов на 1 группу предусмотрено 8 часов, для X-XII классов – по 10

академических часов в неделю, если по списку не менее 15 учащихся. Эти часы реали-зуются по 2-3 раза в неделю по расписанию.

Факультативы, курсы по интересам включаются в расписание.Группы по обучению иностранного языка, как и других пред-метов, комплектуются численностью не

менее 15 учащихся. Допускается комплектование факультативных групп по общеобразовательным пред-метам учащимися параллельного класса.

Учащиеся аттестуются по окончании учебного года на основе колоквиумов, проведенных в течение всего учебного года.

Примечание: Выпускные экзамены в IX и XII классах проводятся в соответствии с “Распоряжением об организации и проведении переводных и выпускных экзаменов в средних общеобразовательных учебных заведениях”, утвержденного решением коллегии Министерства образования и науки Республи-ки Молдова № 6/6.3 от 26.01.99г.

46

ВЕЧЕРНЯЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА (СМЕННАЯ)ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ. КОНСУЛЬТАЦИИ

ПО ГРУППАМ

№ п/п

Учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

VIII IX X XI XIIA. Гуманитарное и

социальное образование

3 4 6,5 5 6

1. Русский язык и литература

1 1 2 2 2

2. Иностранный язык

- - 2 1 1

3. Румынский язык и литература

1 1 1 1 1

4. История румын 0,5 0,5 0,5 0,5 0,55. Всеобщая

история- - 0,5 0,5 0,5

6. Основы государства и права

- 1 - - -

7. Человек и общество

- - - - 1

8. География 0,5 0,5 0,5 - -Б. Базовое научное

воспитание5 3 3,5 5 4

1. Математика / Информатика

2 1,5 2,5 2 2

2. Физика/Астроно-мия

1 0,5 0,5 1 1,5

3. Химия 1 0,5 0,5 1 0,54. Биология 1 0,5 - 1 -

ВСЕГО ЧАСОВ: 8 7 10 10 10

47

Количество обязательных годовых зачетов учащихся (очное и заочное обучение)

№ п/п

Учебные предметы Количество годовых зачетов

VIII

IX X XI XII


4 4 3 3 3

2. Иностранный язык 1 2 2 2 2

3. Румынский язык и литература

1 2 1 1 2

4. История румын 1 1 1 1 1

5. Всеобщая история 1 1 1 1 1

6. Основы государства и права

- 1 - - -

7. Человек и общество - - - - 1

8. География 1 2 2 - -

9. Математика/ Информатика

5 5 4 5 5

10. Физика/Астрономия 2 2 2 3 3

11. Химия 2 1 2 2 2

12. Биология 2 1 - 2 -ВСЕГО ЧАСОВ: 20 22 18 20 20

48

ВЕЧЕРНЯЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА (СМЕННАЯ)ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

№ п/п

Учебные предметы Количество часов в неделю по классам

VIII IX X XI XII

A. Гуманитарное и социальное образование

8 9 10 9 10


3 3 3 3 3

2. Иностранный язык - - 2 2 23. Румынский язык и

литература2 2 2/1 1 1

4. История румын 1 1 1 1 15. Всеобщая история 1 1 1 1 16. Основы государства

и права- 1 - - -

7. Человек и общество - - - - 28. География 1 1 1/2 1 -Б Базовое научное

образование8 9 7 8 8

1. Математика / Информатика

3/4 4 3 3 4

2. Физика/Астрономия 2/1 2 2 2 33. Химия 2 2 2 1 14. Биология 1 1 - 2 -

ВСЕГО 16 18 17 17 18ЗАЧЕТЫ 3 3 3 3 3ВСЕГО ЧАСОВ 19 21 20 20 21

49

Лицейское образованиеКаждый лицей в зависимости от профиля, наличия кадров, материальной базы определяет предметы

по выбору, которые учащиеся устанавливают по своему усмотрению.В компоненте по выбору изменения разрешаются.Из числа предметов по выбору изучение одного из них является обязательным. Обучение организу-

ется преподавателями или квалифицированными специалистами в группах численностью 10 и более учащихся одного или разных классов.

Углубление знаний по учебным предметам производится в рамках того же содержания путем углу-бления материала и усвоения новых аспектов предусмотренных программой тем. Для этой цели можно использовать часы, предусмотренные на изучение предметов по выбору.

С целью ликвидации несоответствия в программах по предметам бакалавра для выпускников обще-образовательных школ, зачисленных в XII класс лицея, могут быть использованы часы, предусмотрен-ные на изучение предметов по выбору.

Часы по выбору тарифицируются соответственно обязательным часам.Допускается деление на группы в классах численностью 25 и более учащихся по следующим пред-

метам:а) иностранные языки;б) информатика (практические занятия);в) румынский язык (в классах с русским языком обучения).

Недельная нагрузка на одного лицеиста не должна превышать 34 часов.

50

Учебный план

лицейского образования с русским языком обучения

Профиль, количество часов в неделю по классам

Nr. Crt

.

Учебныe предметы Гумантарный Реальный

X XI XII X XI XII1 Русский язык и

литература5 5 5 4 4 4

2 Румынский язык и литература

4 4 4 4 4 4

3 Иностранный язык 3 3 3 3 3 24 Всемирная литература 1 1 1 - - -5 История румын 1/2 1/2 1/2 1 1 16 Всеобщая история 2/1 2/1 2/1 1 1 17 География 2 2 2 2 2 -8 Логика 1 - - 1 - -9 Психология - 1 - - 1 -10 Прикладная экономика 1 - - 1 - -11 Философия - - 1 - - 112 Математика 3 3 3 5 5 513 Информатика 1 1 1 2 2 214 Физика 2 2 1 4 3 315 Астрономия - - 1 - - 116 Химия 1 1 1 2 3 317 Биология 1 1 1 2 3 318 Физическая культура 2 2 2 2 2 2

ВСЕГО ЧАСОВ 30 29 28 34 34 3320 Курсы по выбору 3 4 5 - - 1 В С Е Г О 33 33 33 34 34 34

51

Учебный планлицейского образования с румынским языком

обучения для учащихся других национальностей

№

Учебные предметы

Профиль,количество часов в неделю по классам

п/п Гуманитарный РеальныйX XI XII X XI XII


6 6 6 5 5 5

2 Родной язык и литература

4 4 4 3 3 3

3 Иностранный язык 3 3 3 3 3 24 Всемирная литература 1 1 1 - - -5 История румын 1/2 1/2 1/2 1 1 16 Всеобщая история 2/1 2/1 2/1 1 1 17 География 2 2 2 2 2 -8 Логика 1 - - 1 - -9 Психология - 1 - - 1 -10 Прикладная экономика 1 - - 1 - -11 Философия - - 1 - - 112 Математика 3 3 3 5 5 513 Информатика 1 1 1 2 2 214 Физика 2 2 1 4 3 315 Астрономия - - 1 - - 116. Химия 1 1 1 2 3 317 Биология 1 1 1 2 3 318 Физическая культура 2 2 2 2 2 2

Всего часов 31 30 29 34 34 3319 Курсы по выбору 3 3 2 - - 1

ВСЕГО 33 33 33 34 34 34

52

Учебный планлицейского образования с русским языком обучения для учащихся украинской,

гагаузской,болгарской национальностей Профиль,количество часов в

неделю по классам

№ Учебные предметы Гуманитарный Реальныйп/п X XI XII X XI XII

1 Русский язык язык и литература

4 4 4 3 3 3


4 4 4 4 4 4

3 Родной язык и литература

3 3 3 2 2 2

4 Иностранный язык 3 3 3 3 3 25 Всемирная литература 1 1 1 - - -6 История румын 1/2 1/2 1/2 1 1 17 Всеобщая история 2/1 2/1 2/1 1 1 18 География 2 2 2 2 2 -9 Логика 1 - - 1 - -10 Психология - 1 - - 1 -11 Прикладная экономика 1 - - 1 - -12 Философия - - 1 - - 113 Математика 3 3 3 5 5 514 Информатика 1 1 1 2 2 215 Физика 2 2 1 4 3 316 Астрономия - - 1 - - 117 Химия 1 1 1 2 3 318 Биология 1 1 1 2 3 319 Физическая культура 2 2 2 1 1 1

Всего часов 32 31 30 34 34 3320 Курсы по выбору 2 2 1 - - 1

ВСЕГО 33 33 33 34 34 34

53

Курсы по выбору

№п/п

Школьный компонентКоличество

часов по классам

X XI XII1. Иностранный язык II * 2 2 22. Латинский язык * 1 1 13. История культуры 1 1 14. История религий 1 1 15. Культура общения 1 1 16. Техника перевода 1 1 17. Политология 1 1 18. Защита окружающей среды 1 1 19. Техника химического

эксперимента1 1 1

10. Предпринемательство 1 1 111. Этика и психология

семейной жизни1 1 1

12. Информатика и экономика 1 1 113. Методы решения задач по

физике1 1 1

14. Физика и компьютер 1 1 115. Мы и закон16. Духовно-нравственное

воспитание

*Предметы предусмотрены для реального профиля

54

Documents

Curriculum National, Planurile de mint Pentru Invatamintul Primar, Gimnazial Mediu General Si Liceu