Curs 2016-2017 - Biadabiada.org/wp-content/uploads/2012/02/PGA_16-17-.pdf · centre ha crescut molt en els darrers anys i aquest fet ens posa damunt la taula noves situaions. Aquest

Codi: PGI-DE05

Elaboració: Director

Revisió: Comissió de qualitat

Aprovació: Consell Escolar

Versió: 0 Nom: PGA Pàgina 1 de 65

Data d’aprovació: gener de 2017

Una vegada imprès el document pot quedar obsolet

Programació general anual

Curs 2016-2017

Codi: PGI-DE05







ÍNDEX

1. Introducció .......................................................................................................................... 3

2. Oferta educativa i distribució de grups .............................................................................. 4

3. Organització general del centre ......................................................................................... 6

3.1 Equip directiu ................................................................................................. 6

3.2 Caps de departament i caps de taller ............................................................. 6

3.3 Equip de coordinació ...................................................................................... 7

3.4 Equip de tutors ................................................................................................ 8

3.5 Composició dels equips docents d’ESO ........................................................ 10

3.6 Composició dels equips docents de PQPI ..................................................... 16

3.7 Composició dels equips docents de batxillerat ............................................. 18

3.8 Composició dels equips docents de cicles formatius .................................... 21

3.9 Composició de l’equip docent del CACFGS .................................................... 34

3.10 Composició dels departaments ................................................................... 34

3.11 Composició del consell escolar .................................................................... 36

3.12 Composició de la comissió de qualitat......................................................... 36

3.13 Graella de reunions dels diferents equips del centre .................................. 37

4. Horari marc del centre ...................................................................................................... 39

5. Calendari ........................................................................................................................... 39

6. Sortides i activitats ............................................................................................................ 41

7. Objectius, estratègies i actuacions ................................................................................... 46

8. Projectes de Centre ........................................................................................................... 58

9. Projecte de Qualitat i millora ............................................................................................ 65

Codi: PGI-DE05







1. INTRODUCCIÓ

Un nou curs, nous reptes! Novament tornem a estar redactant la Programació General Anual.

És el moment de recollir tot el que hem planificat per al nou curs que hem començat. Com

sempre ens agrada plasmar en aquest document els aspectes més destacables del curs:

Seguim creixent. Enguany, som més alumnes que mai, quasi 1400 estudiants. El nostre

centre ha crescut molt en els darrers anys i aquest fet ens posa damunt la taula noves

situacions. Aquest curs ja hem incorporat la quarta línia a 3r d’ESO i encara queda el

curs vinent que arribarà a 4t d’ESO. Molts alumnes, molts neguits i moltes il·lusions,

però també més dificultats de convivència. Aquest fet ens ha fet repensar les hores

d’esbarjo. Molts nois i noies en un espai petit, per aquest motiu hem obert “el túnel” i

hem iniciat un procés per dinamitzar les hores d’esbarjo, de moment es tractarà

d’activitats esportives al segon pati. A mida que el curs avanci, anirem incorporant més

activitats també al primer pati.

Tots els nostres cicles ja són de dos anys. Aquest curs completem la implementació

dels nous cicles que vam iniciar el curs passat de la família Química i de Fabricació

mecànica. Els problemes d’espai s’han posat molt de manifest. Les dificultats amb

l’horari han estat importants i al llarg del curs serà un dels aspectes a treballar.

Mobilitat Internacional. El Projecte Enterprinsing&Fun ha estat acceptat i finançat per

part del SEPIE amb 33.050€, dels quals 20.050 per a nosaltres i 13.00 per a l’Institut

AfChapman de Karlskrona a Suècia. El projecte el portaran a terme els estudiants de

2n de batxillerat i esperem que sigui tot un èxit. Per altra part, aquest any sí, hem

d’aconseguir generar un projecte per oferir pràctiques a l’estranger a alumnes de FP.

Biada First. L’anglès és un dels eixos del nostre Projecte Educatiu de Centre. Hem

signat un acord amb Merit School per què els nostres estudiants es puguin examinar

de les proves de Cambridge al mateix Miquel Biada i comencem tot un projecte per a

preparar-los per obtenir bons èxits en aquestes proves.

FP dual. Seguim endavant. Cada vegada més cicles, més alumnes i més empreses.

Molta feina però molta satisfacció. És la línia de futur de la FP i hem de ser-hi amb

força.

Codi: PGI-DE05







APS i Servei Comunitari. La línia de treball dels APS va endavant i no només amb el

Biada First o el Posem-nos guapes, sinó amb molts altres projecte que ens han de

permetre configurar el que ha de ser el Servei Comunitari. Aquesta és una altra de les

potencialitats del centre.

TEI. Tutoria entre iguals. Primer eix del desplegament del nou Pla de Convivència per

treballar contra l’assetjament escolar. Els protagonistes de moment els alumnes de 1r i

3r d’ESO

El dia a dia. Moltes coses diferents, horaris, grups, llistes, currículum, guàrdies,

substitucions, nous professors, jubilacions, alguna baralla, estudiants amunt i avall,

exàmens, projectes.....

I així anirem donant cos al curs 2016-2017, amb la il·lusió d’arribar a l’estiu havent millorat tots

plegats una mica i havent fet gran el nostre centre.

2. OFERTA EDUCATIVA I DISTRIBUCIÓ DE GRUPS

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

1r ESO Quatre grups A,B,C,D,E amb una ràtio de 23 alumnes per aula 117 alumnes

2n ESO Quatre grups A,B,C,D, E amb dos grups de 24 alumnes per aula 121 alumnes

3r ESO Quatre grups A,B,C,D amb una ràtio de 23 alumnes i un cinquè

grup de Projecte singular de 13 estudiants

104 alumnes

4t ESO

Tres grups A,B,C amb una ràtio de 22 alumnes i un quart grup de

Projecte Singular amb 15 alumnes

80 alumnes

TOTAL ALUMNES ESO

422 alumnes

PFI (PROGRAMES DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIAL)

PFI auxiliar en activitats d’oficina i serveis administratius generals (nivell normal) 13 alumnes

PFI auxiliar en muntatge i manteniment d’equips informàtics 13 alumnes

PFI auxiliar en muntatges d’instal·lacions elèctriques i d’aigua i gas. 15 alumnes

PFI auxiliar en imatge personal: perruqueria i estètica 13 alumnes

Codi: PGI-DE05







PFI auxiliar en activitats d’oficina i serveis administratius generals (nivell adaptat

alumnes NEE)

10 alumnes

TOTAL ALUMNES PFI 64 alumnes

BATXILLERAT

1r BTL Quatre grups classe, dos de cada modalitat 89 alumnes

2n BTL Tres grups classe, un de modalitat humanística i social i dos de

científica i tecnològica.

93 alumnes

TOTAL ALUMNES BATXILLERAT 182 alumnes

CICLES FORMATIUS

CFGM Electromecànica de vehicles automòbils (un 1r i un 2n en horari

de matí i un 1r i un 2n en horari de tarda)

112 alumnes

Instal·lacions elèctriques i automàtiques (1r i 2n) 41 alumnes

Operacions de laboratori ( 1r i 2n) 45 alumnes

Gestió administrativa (1r i 2n) 53 alumnes

Obres d’interior, decoració i rehabilitació (1r i 2n) 23 alumnes

Manteniment electromecànic ( 1r i 2n ) 42 alumnes

Manteniment de vaixells d’esbarjo i serveis portuaris( 1r i 2n) 54 alumnes

TOTAL ALUMNES CICLES FORMATIUS DE GRAU MIG 370 alumnes

CFGS Projectes Edificació 1r i 2n 15 alumnes

Mecatrònica Industrial 1r i 2n 49 alumnes

Automatització i Robòtica 1r i 2n 48 alumnes

Administració i Finances 1r i 2n 49 alumnes

Fabricac. de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 1r i 2n 54 alumnes

Laboratori d’anàlisi i control de qualitat 1r i 2n 62 alumnes

Programació de la producció en fabricació mecànica 1r i 2n 25 alumnes

TOTAL ALUMNES CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR 302 alumnes

CURS D’ACCÉS ALS CICLES DE GRAU SUPERIOR

Grup A i grup B 45 alumnes

TOTAL ALUMNES DEL CENTRE (28-10-2016) 1385 alumnes

Codi: PGI-DE05







3. ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE

3.1 Equip Directiu

Directora Fàtima Prat Tordera

Coordinadora pedagògica Carme Reboreda Jiménez

Cap estudis ESO i BTL Elba Pelaez Cañadas

Cap estudis FP Joana Garcia Anguís

Secretària Margarita Llaudó Rodon

3.2 Caps de departament i caps de taller

Departaments didàctics

Departament Cap de departament

Cap/s de taller

Departament de Ciències i matemàtiques

Meritxell Maristany Calvo Margarita Costa

Ester Floris

Departament de Llengües

Iolanda Herrera Mercè Esteve

Departament de Llengües estrangeres

Meritxell Roig __________

Departament de Ciències socials i Filosofia

Joan Sorolla __________

Departament de Tecnologia

Pere Manzanos __________

Departament d’Expressió

Tònia Calsapeu Rosa Conesa

Departament d’obres i Visual Plàstica

Rafael Porras Isaura Fité

Departament Orientació Josep Mª Gensana __________

Departaments tècnics

Departament Cap de departament

Cap/s de taller

Automoció Abel Sánchez Josep Cassola

Josep Pla

Electricitat i Electrònica José Mª Horrillo Juan Antonio Lamata

Lucínio Escudero

Codi: PGI-DE05







Manteniment Sergi Novo Francesc Castellà

Antoni Neila David Duran

Química Lluís Riera Narcís Fàbregas

Modest Pros

Obres i Visual Plàstica Rafael Porras Xavier Bas

Administratiu Josep Ramis Emili Camins

FOL Francesc Xavier Salvà

3.3 Equip de coordinadors

1 ESO Gemma Blandez

2 ESO Teresa Comas

3 ESO Soledad Trujillo

4 ESO Mercè de Miguel

Batxillerat Laura Chacon

Formació Professional Ramon Grau

PFI Antònia Ramos

LIC Mercè Esteve

TIC/TAC Raül Jiménez

Qualitat Imma Llorens/ Raquel López

Riscos i prevenció Anna Úbeda

Escola Empresa Juanjo Gaudioso/ Josep Mª Lasheras/Marc Colomé

Assessorament i reconeixement Jonatan Neila

Activitats Carles Estrany

Imatge i difusió del centre Isaura Fité

Mobilitat internacional Martí Giménez

Codi: PGI-DE05







3.4 Equip de tutors

ESO (Ensenyament Secundari Obligatori)

CURS/GRUP “A” “B” “C” “D” “E”

1 ESO Gisela Carmona

Ariadna Bardina

Dolors Castro Georgina Calafell

Marta vidal

Gemma Blández

2 ESO Ana Bravo M. Àngels Ayllón

Jordi Vendrell Ignasi Martí Montse Català

Teresa Comas

3 ESO Eugeni Alonso Rafael Campaña Enric Castellà Carme Garcia

Soledad Trujillo

4 ESO Montse Alemany Carla Alcoy Juan Ma Salas Núria Esmatges

Mercè de Miguel

BATXILLERAT

CURS/GRUP Científic Tecnològic Social Humanístic

1r BTL Núria Llorens Mercè Miquel Ester Floris Núria Castanyer

2n BTL Marga Marzo Imma Vila Amparo Restoy Teresa Fàbregas

PFI (Programes de formació i inserció)

PFI auxiliar en activitats d’oficina i serveis administratius generals (nivell normal)

Lourdes Ferrer

PFI auxiliar en muntatge i manteniment d’equips informàtics

Bea Lobato

PFI auxiliar en muntatges d’instal·lacions elèctriques i d’aigua i gas.

Xavier Maresma

PFI auxiliar en imatge personal: perruqueria i estètica

Antònia Ramos

PFI auxiliar en activitats d’oficina i serveis administratius generals (nivell adaptat)

Maite Villaverde

Codi: PGI-DE05







CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ

1CFGM Decoració Rehabilitació Juli Cusachs

2CFGM Decoració Rehabilitació Xavier Bas

1CFGM Manteniment Vaixells Dani Martínez

2CFGM Manteniment Vaixells Eloi Soms

1CFGM Manteniment Electromecànic Roser Riera

2CFGM Manteniment Electromecànic Carles Mitjà

1CFGM Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques Ivan Hereza

2CFGM Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques Jordi Fité

1CFGM ElectromecànicadeVehicles1 Jordi Masriera

2CFGM ElectromecànicadeVehicles1 Roger Perajuan

1CFGM ElectromecànicadeVehicles2 Narcís Gomis

2CFGM ElectromecànicadeVehicles2 Josep Pla

1CFGM Gestió Administrativa Ana Úbeda

2CFGM Gestió Administrativa Jordi Tomàs

1CFGM Operacions de laboratori Lluís Riera

2CFGM Operacions de laboratori Josep M. Gómez

CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR

1CFGS Projectes Edificació Andrés Trujillo

2CFGS Projectes Edificació

1CFGS Mecatrònica Industrial Jonatan Neila

2CFGS Mecatrònica Industrial Francesc Castellà

1CFGS Fabricació Mecànica David Duran

2CFGS Fabricació Mecànica

1CFGS Automatització i Robòtica Jordi Estaragués

2CFGS Automatització i Robòtica Antoni Neila

1CFGS Administració i Finances Mª Pia Casanel·lo

2CFGS Administració i Finances Olga Julian

1CFGS Productes farmacèutics i biotecnologia Marc Ramos

2CFGS Productes farmacèutics i biotecnologia Margarita Costa

1CFGS Anàlisi i Control Modest Pros

2CFGS Anàlisi i Control Narcís Fàbregas

Codi: PGI-DE05







CURS D’ACCÉS A CICLES DE GRAU SUPERIOR

Grup “A” Àngela Guerrero

Grup “B” Montse Díez

3.5 Composició dels equips docents d’ESO.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT TOTS ELS NIVELLS D’ESO

MALL (Mestre atenció llenguatge) Teresa Comas

ATENCIONS INDIVIDUALS Dolors Castro i Josep Mª Gensana

TIS (Tècnica Integració social) Marta Villaronga

EQUIP DOCENT 1 ESO

1r A 1r B 1r C 1r D 1r E

TUTORIES

Gisela Carmona Ariadna Bardina Dolors Castro Georgina Calafell

Marta Vidal

Gemma Blández

CATALÀ

Teresa Comas Iolanda Herrera Mercè Esteve Mercè Esteve Montse Alemany

Ana Bravo Jordi Tomàs

CASTELLÀ Ana Bravo Mercè Esteve Aida González Ana Bravo Mercè Esteve

Montse Català

ANGLÈS Gisela Carmona Gisela Carmona Meritxell Roig Marta Vidal Marta Vidal

Gemma Blández

MATEMÀTIQUES

Ariadna Bardina Ariadna Bardina Dolors Castro Carme Reboreda

Dolors Castro

Núria Esmatges Glòria Carlos Raül Jiménez Ester Floris Carme Reboreda

C. NATURALS Imma Llorens Imma Llorens Glòria Carlos Glòria Carlos Glòria Carlos

Glòria Carlos Imma Llorens

C. SOCIALS Amparo Restoy Amparo Restoy Josep M. Gensana

Joan Sorolla Joan Sorrolla

VISUAL/PLA. Isaura Fité Mercè de

Miguel Mercè de

MIguel Mercè de

Miguel Mercè de

Miguel

Codi: PGI-DE05







TECNOLOGIA

Georgina Calafell

Georgina Calafell

Georgina Calafell

Georgina Calafell

Georgina Calafell

Rosa Sellés

ED. FÍSICA Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu Carles Estrany Carles Estrany

EQUIP DOCENT 2 ESO

2n A 2n B 2n C 2n D 2n E

TUTORIES

Ana Bravo M. Àngels Ayllon

Marta Zabala Jordi Vendrell Ignasi Martí Montse Català

Teresa Comas

CATALÀ Teresa Comas Marta Vidal Montse Català Iolanda Herrera Monse Català

Iolanda Herrera Teresa Comas

CASTELLÀ Ana Bravo Aida González

Marga Rodon

Carme Garcia

Marga Rodon

Carme Garcia Montse Català

Mercè Esteve Ana Bravo

ANGLÈS Meritxell Roig Gisela Carmona Meritxell Roig Martí Giménez Martí Giménez

Àngela Guerrero Teresa Fàbregas

MATEMATIQUES Núria Esmatges Ester Floris Raül Jiménez Patricia Llorente Núria Llorens

Virgínia Gómez Patricia Lorente Dolors Castro Raül Jiménez Ester Floris

C. NATURALS Núria Esmatges Patricia Lorente Patricia Lorente Núria Esmatges Núria Llorens

Marc Ramos Núria Esmatges

C. SOCIALS Josep Mª Gensana

M. Àngels Ayllon

Marta Zabala Josep Cerdà Josep Cerdà Josep Cerdà

TECNOLOGIA Jordi Vendrell Jordi Vendrell Jordi Vendrell Ignasi Martí Jordi Vendrell

Rosa Sellés

MÚSICA Rosa Conesa Rosa Conesa Rosa Conesa Rosa Conesa Rosa Conesa

ED. FÍSICA Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu Tònia Calsapeu

Codi: PGI-DE05







EQUIP DOCENT 3 ESO

3r A 3r B 3r C 3r D

TUTORIES Eugeni Alonso Rafa Campaña Enric Castellà Carme Garcia

Soledad Trujillo

CATALÀ Montse Alemany Jordi Tomàs Núria Castanyer Núria Castanyer

CASTELLÀ Carla Alcoy Marga Marzo Marga Rodon

Carme Garcia

Marga Rodon

Carme Garcia

ANGLÈS

Laura Chacón Gisela Carmona JuanMa Salas Marta Vidal

Montse Diez JuanMa Salas Montse Diez Martí Giménez

MATEMATIQUES Soledad Trujillo Soledad Trujillo Enric Castellà Virgínia Gómez

Enric Castellà Enric Castellà Soledad Trujillo Enric Castellà

BIOLOGIA I GEOLOGIA

Mercè Miquel Mercè Miquel Virgínia Gómez Virgínia Gómez

FÍSICA I QUÍMICA Meritxell Maristany Meritxell Maristany Soledad Trujillo Soledad Trujillo

LABORATORI Elba Pelaez Elba Pelaez Elba Pelaez Elba Pelaez

C. SOCIALS Josep Cerdà Josep Cerdà Amparo Restoy Amparo Restoy

VISUAL/PLA. Isaura Fité Isaura Fité Isaura Fité Isaura Fité

TECNOLOGIA Rosa Sellés Rosa Sellés Rosa Sellés Rosa Sellés

Georgina Calafell

MÚSICA Eugeni Alonso Eugeni Alonso Eugeni Alonso Eugeni Alonso

VALORS ÈTICS Eugeni Alonso Josep Cerdà Josep Cerdà Joan sorolla

ED. FÍSICA Rafa Campaña Rafa Campaña Rafa Campaña Rafa Campaña

MATÈRIES OPTATIVES

Gemma Blandez/ Tònia Calsapeu/ Maite Villaverde/ Eugeni Alonso/ Mercè de Miguel/ Isaura Fité / Imma Llorens

3ESO E Grup Projecte Singular

TUTORIA Glòria Carlos

ORIENTACIÓ Dolors Castro

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (castellà)

Mercè Esteve

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (català)

Montse Alemany

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (anglès)

Laura Chacón

ÀMBIT SOCIAL Eugeni Alonso

ÀMBIT CIENTÍFIC Glòria Carlos

Codi: PGI-DE05







ÀMBIT TECNOLÒGIC Xavier Maresme

ÀMBIT ARTÍSTIC Isaura Fité

ÀMBIT ESPORTIU Rafa Campaña

MÚSICA Eugeni Alonso

EQUIP DOCENT 4 ESO

4t A 4t B 4t C

TUTORIES Montse Alemany Carla Alcoy JuanMa Salas

Mercè de Miguel

CATALÀ Montse Alemany Núria Castanyer Montse Alemany

CASTELLÀ Marga Marzo Carla Alcoy Marga Marzo

ANGLÈS Laura Chacon JuanMa Salas JuanMa Salas

Gemma Blandez

MATEMATIQUES Raül Jiménez Ester Floris Virgínia gómez

C. SOCIALS M. Àngels Ayllon

Marta Zabala

M. Àngels Ayllon

Marta Zabala Joan Sorolla

ED. FÍSICA Rafa Campaña Rafa Campaña Rafa Campaña

VALORS ÈTICS Eugeni Alonso Eugeni Alonso Eugeni Alonso

BIOLOGIA Mercè Miquel / Virgínia Gómez

FÍSICA/QUÍMICA Marc Ramos / Meritxell Maristany

TECNOLOGIA Georgina Calafell / Raül Jiménez

MÚSICA Rosa Conesa / Eugeni Alonso

V. PLÀSTICA Isaura Fité / Mercè de Miguel

FRANCÈS Gemma Blandez

LLATÍ Carla Alcoy

Codi: PGI-DE05







4t ESO D Grup Projecte Singular

TUTORIA Núria Esmatges

ORIENTACIÓ Dolors Castro

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (català) Marta Vidal

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (castellà) Marga Marzo

ÀMBIT LINGÜÍSTIC (anglès) Laura Chacón

ÀMBIT SOCIAL M. Àngels Ayllon

Marta Zabala

ÀMBIT CIENTÍFIC Núria Esmatges

ÀMBIT TECNOLÒGIC Rosa Sellés

ÀMBIT ARTÍSTIC Isaura Fité

ÀMBIT ESPORTIU Rafa Campaña

Pel que fa a l’estructura de les reunions cada professor/a assisteix a les reunions d’un equip

docent. L’estructura dels grups de reunió és la següent:

Equip docent 1r ESO

(14)

Coordinació (1) Tutors (5) Professorat (8)

Gemma Blández

Gisela Carmona Ariadna Bardina Georgina Calafell

Dolors Castro Marta Vidal

Glòria Carlos Mercè Esteve Carles Estrany

Josep M. Gensana Imma Llorens

Carme Reboreda Joan sorolla

Aida González

Equip docent 2n ESO

(15)


Teresa Comas

Ana Bravo Marta Zabala Jordi Vendrell Ignasi Martí

Montse Català

Tònia Calsapeu Josep A. Cerdà Rosa Conesa

Núria Esmatges Martí Giménez Iolanda Herrera

Nuri Llorens Meritxell Roig

Patricia Lorente

Codi: PGI-DE05







Equip docent 3r ESO

(12)


Soledad Trujillo

Eugeni Alonso Rafa Campaña Enric Castellà Carme Garcia

Núria Castanyer Virgínia Gómez

Meritxell Maristany Amparo Restoy

Rosa Sellés Jordi Tomàs Isaura Fité

Equip docent 3r ESO

(Projecte Singular)

(9)

Tutors (1) Professorat (8)

Glòria Carlos

Xavier Maresme Dolors Castro Mercè Esteve

Montse Alemany Laura Chacon Eugeni Alonso

Isaura Fité Rafa Campaña

Equip docent 4t ESO

(10)


Mercè de Miguel

Montse Alemany

Carla Alcoy

JuanMa Salas

Laura Chacon Raül Jiménez Marga Marzo Marc Ramos

Mercè Miquel Ester Floris

Equip docent 4t ESO

(Projecte Singular)

(10)

Coordinació Tutors (1) Professorat (9)

Núria Esmatges

Dolors Castro M. Àngels Ayllon /

Marta Vidal Marga Marzo Laura Chacon Marta Zabala

Rosa Sellés Isaura Fité

Rafa Campaña

Codi: PGI-DE05







3.6 Composició equips docents de PFI

PFI PERRUQUERIA I ESTÈTICA

TUTOR Antonia Ramos

Hores Mòduls B Mòduls A

Matèries Professor Professor

1 Català Antonia Ramos

Acadèmia externa

(Hair Study)

1 Castellà Antonia Ramos

1 English Bea Lobato

3 Matemàtiques Sebastià Reales

1 Entorn Antonia Ramos

1 Món Bea Lobato

PFI MUNTANTGES D’INSTAL.LACIONS ELÈCTRIQUES, D’AIGUA I GAS

TUTOR Xavier Maresme




Xavier Maresme





1 Món Bea Lobato

PFI ACTIVITATS D’OFICINA I SERVEIS ADMINISTRATIUS GENERALS

TUTOR Lourdes Ferrer



1 Català Antonia Ramos Lourdes Ferrer

Sebastià Reales




Codi: PGI-DE05








1 Món Bea Lobato

PFI MUNTATGE I MANTENIMENT D’INSTAL·LACIONS I EQUIPS INFORMÀTICS

TUTOR Bea Lobato




Pere Manzanos

Àlex Torralba





1 Món Bea Lobato

PFI ACTIVITATS D’OFICINA I SERVEIS ADMINISTRATIUS GENERALS (2 cursos)

TUTOR Maite Villaverde




Maite Villaverde

Bea Lobato



3 Matemàtiques Bea Lobato

1 Entorn Bea Lobato

1 Món Antonia Ramos

Codi: PGI-DE05







3.7 Composició equip docent de Batxillerat

MODALITAT CIENTÍFICO TÈCNICA

Matèries 1r Batxillerat

Itinerari Científic

2n Batxillerat

Itinerari Científic

Tutoria Núria Llorens Marga Marzo

Català Núria Castanyer Montse Alemany

Castellà Marga Rodon / Carme Garcia Marga Marzo

Anglès Laura Chacon / Meritxell Roig Gisela Carmona

Speaking Martí Giménez/ Meritxell Roig

Filosofia Imma Vila Imma Vila

Edu. Física Carles Estrany

Història M. Àngels Ayllon / Marta Zabala

Matemàtiques Enric Castellà Mercè Miquel

Física Meritxell Maristany Meritxell Maristany

Química Núria Llorens Núria Llorens

Biologia Mercè Miquel Imma Llorens

CMC Núria Llorens

Pràctiques Marga Costa/ Marc Ramos


Itinerari Tecnològic

2n Batxillerat

Itinerari Tecnològic

Tutoria Mercè Miquel Imma Vila

Català Jordi Tomàs Jordi Tomàs

Castellà Marga Rodon / Carme Garcia Marga Rodon / Carme Garcia

Anglès Martí Giménez/ Meritxell Roig JuanMa Salas

Speaking Martí Giménez/ Meritxell Roig



Història Josep A. Cerdà

Matemàtiques Mercè Miquel Ester Floris

Física Meritxell Maristany Carme Reboreda

Codi: PGI-DE05







Tecnologia Pere Manzanos Jordi Vendrell

Química Núria Llorens Núria Llorens

Biologia Mercè Miquel Imma Llorens

Dibuix Tècnic Rafael Porras Juanjo Gaudioso

Pràctiques Marga Costa/ Marc Ramos

MODALITAT HUMANÍSTICO SOCIAL


Itinerari Social

2n Batxillerat

Itinerari Social

Tutoria Ester Floris Amparo Restoy

Català Jordi Tomàs Núria Castanyer

Castellà Marga Marzo Àngela Guerrero

Anglès Laura Chacon / Martí Giménez Teresa Fàbregas

Speaking Martí Giménez / Meritxell Roig



Història Amparo Restoy

Matemàtiques aplicades a les CCSS

Ester Floris Raül Jiménez

Economia i empresa

Ana Úbeda Ana Úbeda

Hª món contemporani

Amparo Restoy

Literatura castellana Marga Marzo

Literatura catalana Núria Castanyer

Psicologia Imma Vila

Sociologia Imma Vila

Francès Gemma Blández

Revista Àngela Guerrero

Hist÷oria de la musica

Rosa Conesa

Geografia Fàtima Prat

Hª de Roma Fàtima Prat

Codi: PGI-DE05







Hª de l’art Joan Sorolla

CMC Imma Llorens


Itinerari Humanístic

2n Batxillerat

Itinerari Humanístic

Tutoria Núria Castanyer Teresa Fàbregas

Català Núria Castanyer Núria Castanyer

Castellà Carla Alcoy Àngela Guerrero

Anglès Martí Giménez / Meritxell Roig Teresa Fàbregas

Speaking Martí Giménez / Meritxell Roig

Filosofia Eugeni Alonso Imma VIla


Història Amparo Restoy

Hª món contemporani

M. Àngles Ayllon / Marta Zabala

Economia i empresa

Ana Úbeda Ana Úbeda

Revista Àngela Guerrero

Literatura Castellana

Marga Marzo

Llatí Carla Alcoy Carla Alcoy

Literatura Catalana Núria Castanyer

Psicologia Imma Vila

Sociologia Imma Vila

Francès Gemma Blández

Història de la música

Rosa Conesa

Hª de Roma Fàtima Prat

Geografia Fàtima Prat

Hº de l’art Joan Sorolla

CMC Imma Llorens

Codi: PGI-DE05







3.8 Composició equips docents de cicles formatius

CFGM electromecànica de vehicles d’automòbil (2000 hores)

1r Curs (Grup matí de 8 a 14:40 h)

Mòduls

Hores

Professorat

M01 Motors 165 h

Roger Perajuan Ignasi Martí

M02 Sistemes auxiliars del motor 198 h

Josep Pla Narcís Gomis

M03a Circuits de fluids, suspensió i direcció 66 h

Josep Cassola Ignasi Martí

M05 Sistemes de càrrega, engegada i motors elèctrics 165 h

Jordi Masriera Carles Mitjà

M08 Mecanitzat bàsic 99 h

Narcís Gomis Ignasi Martí

M09 Formació i orientació laboral 99 h Raquel López

Tutoria 33 h Jordi Masriera

2n Curs (Grup matí de 8 a 14:40 h)

M03b Circuits de fluids, suspensió i direcció 99 h

Josep Cassola Narcís Gomis

M04 Transmissió i frenat 165 h

Josep Pla Roger Perajuan

M06 Circuits elèctrics auxiliars del vehicle 165 h

Josep Cassola Jordi Masriera

M07 Sistemes de seguretat i confortabilitat 165 h

Abel Sánchez Jordi Masriera

M10 Empresa i iniciativa emprenedora 66h Raquel López

M11 Anglès tècnic 99h Martí Giménez

M12 Síntesi 66h Narcís Gomis

Tutoria 33 h

Roger Perajuan

M13 Formació en centres de treball 383 h

CFGM electromecànica de vehicles d’automòbil (2000 hores)

1r Curs (Grup tarda de 15.00 a 21.00 h)

Mòduls

Hores

Professorat

M01 Motors 165 h

Roger Perajuan Narcís Gomis

M02 Sistemes auxiliars del motor 198 h

Josep Pla Narcís Gomis

M03a Circuits de fluids, suspensió i direcció 66 h

Josep Cassola Ignasi Martí

Codi: PGI-DE05







M05 Sistemes de càrrega, engegada i motors elèctrics 165 h

Jordi Masriera Carles Mitjà

M08 Mecanitzat bàsic 99 h

Josep Cassola Abel Sánchez

M09 Formació i orientació laboral 99 h

Juli Cusachs Roser Riera

Tutoria 33 h Narcís Gomis

2n Curs (Grup tarda de 15.00 a 21.00 h)

M03b Circuits de fluids, suspensió i direcció 99 h

Josep Cassola Narcís Gomis

M04 Transmissió i frenat 165 h

Roger Perajuan Abel Sánchez

M06 Circuits elèctrics auxiliars del vehicle 165 h

Jordi Masriera Josep Cassola

M07 Sistemes de seguretat i confortabilitat 165 h

Abel Sánchez Josep Pla


M11 Anglès tècnic 99h Àngela Guerrero

M12 Síntesi 66h Josep Pla

Tutoria 33 h Josep Pla

M13 Formació en centres de treball 383 h

Codi: PGI-DE05







CFGM Instal·lacions elèctriques i automàtiques (2033hores)

Primer curs DUAL (matí de 8 h a 14:40 h)

Mòduls Hores Professorat

M01 Automatismes industrials 165h

Ivan Hereza J. A. Lamata

M02 Instal·lacions elèctriques interiors 132h

Jordi Fité José Ramos

M04 Infraestructures comunes de telecomunicació en habitatges i edificis

66h Ivan Hereza J. A. Lamata

M6 Instal·lacions solars fotovoltaiques 66h

Jordi Estaragués Ivan Hereza

M8 Instal·lacions elèctriques especials 132h

Jordi Fité José Ramos

M9 Electrònica 66h

Jordi Fité

M10 Electrotècnia 165h

Jordi Fité Francesc Castellà

M11 Formació i orientació laboral 82h Raquel López


Tutoria 33h Ivan Hereza Segon curs NO DUAL (tarda de 15 h a 21 h)

M03 Instal·lacions de distribució 99h Jordi Fité

M04 Infraestructures comunes de telecomunicació en habitatges i edificis

99h Ivan Hereza

M05 Instal·lacions domòtiques 132h Ivan Hereza

M06 Instal·lacions solars fotovoltaiques 66h J. A. Lamata

M07 Màquines elèctriques 99h Lucinio Escudero

M08 Instal·lacions elèctriques especials 132h Jordi Fité



M14 Síntesi 66h J. A. Lamata

Tutoria 33h Jordi Fité

M15 Formació en centres de treball 317

Codi: PGI-DE05







CFGM Gestió administrativa DUAL (2000 hores)

Primer Curs (matí de 8.00 h a 14:40 h)


M01 Com. empresarial i atenció al client 99h Jordi Tomàs Josep Ramis

M02 Operacions adm. de compravenda 132h Ana Úbeda Emili Camins

M04a Operacions auxiliars de gestió de tresoreria 33h Ana Úbeda

M05 Tècnica comptable 132h F. Xavier Salvà Emili Camins

M07 Tractament informàtic de la informació 231h Josep Ramis Marga Llaudó Emili Camins

M09 Anglès 99h Juan M. Salas

M10 Empresa i administració 165h Emili Camins Ana Úbeda

M12 Formació i orientació laboral 66h F. Xavier Salvà

Tutoria 33h Ana Úbeda Segon Curs (tarda de 15.00 a 21.00 h)

M03 Operacions adm. de recursos humans 66h F. Xavier Salvà

M04 Operacions auxiliars gestió de tresoreria 99h Ana Úbeda

M06 Tractament de la doc. comptable 99h Emili Camins

M08 Operacions administratives de suport 66h Jordi Tomàs Marga Llaudó

M11 Empresa a l’aula 33h Ana Úbeda

M14 Mòdul Dual 330h M.P. Casanel·lo Olga Julián Ana Úbeda Jordi Tomàs

Tutoria 33h Jordi Tomàs

M13 Formació en centres de treball 350h

CFGM d’obres d’interior, decoració i rehabilitació. (2000 hores)

Primer Curs (matí de 8 h a 14:40 h)


M1 Construcció 99h Roser Riera

M2 Interpretació de plànols de construcció 99h Rafael Porras

M3 Paviments, enrajolats i aplacats 132h Xavier Bas

M4 Fàbriques de revestir 165h Xavier Bas Juli Cusachs

M5 Revestiments continus 132h Rafael Porras Juli Cusachs

M10 Pintura decorativa en construcció 132h Juli Cusachs

M11 Organització de treballs d’interior, decoració i 66h Rafael Porras

Codi: PGI-DE05







rehabilitació M12 Formació laboral 99h Roser Riera

Tutoria 33h Juli Cusachs Segon Curs (tarda de 15 a 21 h)

M6 particions prefabricades 165h Xavier Bas

M7 Mampares i terres tècnics 99h Andrés Trujillo

M8 Falsos sostres 132h Andrés Trujillo

M9 Revestiments lleugers 99h Xavier Bas Juli Cusachs

M13 Empresa i iniciativa emprenedora 66h Maite Villaverde


M15 Síntesi 66h Roser Riera

Tutoria 33h Xavier Bas


CFGM Manteniment electromecànic, orientat a la producció mecànica (2000hores)

Primer curs (matí de 8 a 14:40 h)


M01 Tècniques de fabricació 198h

Jordi Petit Daniel Martínez

M02 Tècniques d’unió i muntatge 132h Daniel Martínez

M03 Electricitat i automatismes elèctrics 231h

Lucínio Escudero José Mª Horrillo

M04 Automatismes pneumàtics i hidràulics 198h

Jonatan Neila Daniel Martínez Sebastià Reales

M08 Formació i orientació laboral 99h Roser Riera

Tutoria 33 Roser Riera Segon curs (tarda de 15 h a 21 h)

M05 Muntatge i manteniment mecànic 198h Antoni Mirabete

M06 Muntatge i manteniment elèctric i electrònic 165h Antoni Lamata

M07 Muntatge i manteniment de línies automatitzades 198h Carles Mitjà


M10 Anglès tècnic 99h Teresa Fàbregas

M11 Síntesi 66h

J. A. Lamata Antoni Mirabete

Tutoria 33h Carles Mitjà


CFGM Operacions de laboratori DUAL (2000 hores)

Primer curs matins de 8.00 a 14.40 hores


Codi: PGI-DE05







M01 Química aplicada 165h Josep Mª Gómez Ramon Grau

M02 Mostreig i operacions unitàries de laboratori 132h Narcís Fàbregas Marga Costa

M03 Proves fisicoquímiques 132h Narcís Fàbregas Lourdes Díaz

M04 Serveis auxiliars en el laboratori 33h Modest Pros

M05 Seguretat i organització en el laboratori 66h Modest Pros

M06 Operacions d’anàlisi química 198h Modest Pros Narcís Fàbregas

M08 Tècniques bàsiques de microbiologia i química 132h Lluís Riera

M09 Assajos de materials 99h Ramon Grau Josep M. Gómez

Tutoria 33h Lluís Riera

Segon curs tardes de 15 a 21 hores


M07 Emmagatzematge i distribució en el laboratori 33h Josep M. Gómez

M10 Principis de manteniment electromecànic 66h Ivan Hereza

M11 Formació i orientació laboral 82h Maite Villaverde



M14 Síntesi 33h Josep M. Gómez

M16 Mòdul Dual 297h Ramon Grau Josep M. Gómez

Elba Peláez Maite Villaverde


CFGM Manteniment electromecànic, perfil professional vaixells d’esbarjo i serveis portuaris DUAL (2018hores)

Primer curs (matí de 8 h a 14:40 h)

M01 Tècniques de fabricació 132h

Daniel Martínez Jordi Estaragués

Carles Mitjà

M02 Tècniques d’unió i muntatge 66h

Francesc Castellà Daniel Martínez

M03 Electricitat i automatismes elèctrics 99h

Daniel Martínez Francesc Castellà

M04 Automatismes pneumàtics i hidràulics 99h

Francesc Castellà Antoni Neila

M08 Fusteria nàutica 99h Sergi Novo

M09 Materials compostos i tractament de les superfícies 132h Sergi Novo

M10 Veles, eixàrcia i arboradura 66h Sergi Novo

M11 Sistemes auxiliars de seguretat i confort 99h

Francesc Castellà Daniel Martínez

Codi: PGI-DE05









Tutoria 33h Daniel Martínez Segon curs (tarda de 15 a 21 h)

M05 Muntatge i manteniment mecànic 99h Sergi Novo

M06 Muntatge i manteniment elèctric i electrònic 99h Lucinio Escudero

M07 Muntatge i manteniment de línies automatitzades 66h Jonatan Neila

M10 Veles, eixàrcia i arboladura 66h Sergi Novo

M12 Sistemes d’ajut a la navegació i comunicació 66h Jonatan Neila



M16 Síntesi 66h Daniel Martínez

M18 Mòdul Dual 299h Eloy Soms Jordi Estaragués Sebastià Reales

Sergi Novo Raquel López

Tutoria 33 h Eloy Soms

M17 Formació pràctica en centres de treball 300h

CFGS Administració i finances DUAL (2000hores)

Primer curs (matí de 8 a 14:40 h)


M01 Comunicació i atenció al client 66h Josep Ramis

M02 Gestió de la documentació jurídica i empr. 77h Josep Ramis Marga Llaudó

M03 Procés integral de l’activitat comercial 198h M.P. Casanel·lo Olga Julián

Joana García

M04 Recursos humans i RSC 55h Josep Ramis

M05 Ofimàtica i procés de la informació 132h Josep Ramis Joana García

M06 Anglès tècnic 132h Josep Ramis

M07 Gestió de recursos humans 99h Olga Julián Mª Pia Casanel·lo

M08a Gestió financera 33h Olga Julián

M10 Gestió logística i comercial 99h Olga Julián Mª Pía Casanel·lo

M12 Formació i orientació laboral 66h Marga Llaudó

Tutoria 33 h Mª Pía Casanel·lo Segon curs (tarda de 15 h a 21h)

M08b Gestió financera 99h Olga Julián

Codi: PGI-DE05







M09 Comptabilitat i fiscalitat 132h Mª Pía Casanel·lo Olga Julián

Joana García

M11 Simulació empresarial 99h Mª Pía Casanel·lo

M13 Projecte d’administració i finances 33h Mª Pía Casanel·lo

M15 Mòdul Dual 330h Mª Pía Casanel·lo Olga Julián Ana Úbeda Jordi Tomàs

Tutoria 33 h Olga Julián


CFGS Laboratori d’anàlisi i control de qualitat DUAL (2000 hores)

Primer curs (tarda de 15 h a 21 h)


M02 Anàlisis químiques 165h Josep Mª Lasheras Ramon Grau

M03 Anàlisi instrumental 165h Modest Pros Lourdes Díaz

M04 Assajos físics 99h Ramon Grau Josep Mª Lasheras

M05 Assajos fisicoquímics 99h Narcís Fàbregas Josep Mª lasheras

M06 Assajos microbiològics 165h Lluís Riera Marga Costa

M07 Assajos biotecnològics 99h Lluís Riera

M08 Qualitat i seguretat en el laboratori 132h Josep Mª Lasheras Josep Mª Gómez

M12 Projecte de laboratori d’anàlisi i control de la qualitat 33h Modest Pros

Tutoria 33h Modest Pros Segon curs (tarda de 15 h a 21 h)

M01 Mostreig i preparació de la mostra 132h Modest Pros Marc Ramos

M09 Formació i orientació laboral 82h F. Xavier Salvà Juli Cusachs

M10 Empresa i iniciativa emprenedora 50h F. Xavier Salvà

M11 Anglès 99h Montse Díez

M14 Mòdul Dual 264h Narcís Fàbregas Lluís Riera

Modest Pros F. Xavier Salvà

Tutoria 33h Narcís Fàbregas


Codi: PGI-DE05







CFGS Projectes d’edificació (2000 hores)



M01 Representacions de construcció 231h Andrés Trujillo

M03 Replanteigs de construcció 99h Juan J. Gaudioso

M05 Instal·lacions d’edificació 99h Rafael Porras

M06 Eficiència energètica en edificació 66h Roser Riera

M09 Estructures de construcció 132h Roser Riera

M10 Disseny i construcció d’edificis 165h Roser Riera

M11 Formació i orientació laboral 99h Xavier Bas

Tutoria 33 h Andrés Trujillo Segon curs (tarda de 15 h a 21 h)

M02 Amidaments i valoracions de construcció 99h Andrés Trujillo

M04 Planificació de construcció 132h Juan J. Gaudioso

M07 Desenvolupament de projectes d’edificació residencial

264h Juan J. Gaudioso

Juli Cusachs

M8 Desenvolupament de projectes d’edificació no residencial

165h Juli Cusachs


M13 Projecte d’edificació 33h Juli Cusachs

Tutoria 33 h Andrés Trujillo


Codi: PGI-DE05







Programació de la producció en fabricació mecànica DUAL (2000 hores)

Primer curs (tarda de 15 a 21 h)


M01 Interpretació gràfica 99h Andrés Trujillo

M02 Definició de processos de mecanització, conformat i muntatge

99h Marc Colomé Eloy Soms

M03 Mecanització per control numèric 165h David Duran

M07 Execució de processos de fabricació 198h Marc Colomé

M08 Materials 66h Eloy Soms

M10 Verificació de productes 132h Eloy Soms



Tutoria 33h David Duran

Segon curs (tarda de 15 a 21h)


M04 Fabricació assistida per ordinador 99h David Duran

M05Programació dels sistemes automàtics de fabricació mecànica

132h Antoni Neila

M06 Programació de la producció 99h Eloy Soms

M09 Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental

66h Jordi Estaragués

M13 Projecte de fabricació 33h Jordi Estaragués

M15 Mòdul Dual 330h David Duran F. Xavier Salvà Montse Díez

Tutoria 33h David Duran


Codi: PGI-DE05







CFGS Automatització i robòtica industrial DUAL (2000 hores)



M01 Sistemes elèctrics, pneumàtics i hidràulics 132h J. Antoni Lamata Antoni Neila

M02 Sistemes seqüencials programables 132h Antoni Neila

M03 Sistemes de mesura i regulació 132h José Mª Horrillo

M04 Sistemes de potència 132h Lucinio Escudero

M05 Documentació tècnica en automatització i robòtica industrial

66h Jordi Estaragués

CFGS Mecatrònica industrial DUAL (2000 hores)



M03 Sistemes elèctric i electrònics 165h Lucinio Escudero Jonatan Neila

M04 Elements i màquines 99h Marc Colomé

M05 Processos de fabricació 165h David Duran Marc Colomé

M06 Representació gràfica de sistemes mecatrònics 99h Rafael Porras

M08 Processos i gestió de manteniment i qualitat 66h Jordi Estaragués

M09 Integració de sistemes 165h José Mª Horrillo Jordi Estaragués

Jonatan Neila Lucinio Escudero



M13 Projecte de Mecatrònica industrial 33h Jordi Estaragués

Tutoria 33 h Jonatan Neila

Segon curs (tarda de 15h a 21 h)

M01 Sistemes mecànics 80h Sebastià Reales

M02 Sistemes hidràulics i pneumàtics 99h Antoni Mirabete

M07 Configuració de sistemes mecatrònics 99h Jonatan Neila

M08 Processos i gestió de manteniment i qualitat 66h Sebastià Reales

M10 Simulació de sistemes mecatrònics 66h Francesc Castellà Jordi Estaragués

M15 Muntatge i unió 19h Sebastià Reales

M16 Disseny mecànic avançat 33h Marc Colomé

M17 Mòdul Dual 330h Marc Colomé Jonatan Neila Montse Díez

F.Xavier Salvà

Tutoria 33 h Francesc Castellà

M14 Formació en centres de treball 350

Codi: PGI-DE05







M07 Robòtica industrial 99h José Mª Horrillo Jordi Estaragués

M10 Informàtica industrial 99h Antoni Mirabete


Juli Cusachs


Tutoria 33 h Jordi Estaragués Segon curs (tarda de 15h a 21 h)

M06 Sistemes programables avançats 66h Antoni Neila

M08 Comunicacions industrials. 165h Antoni Mirabete

M09 Integració de sistemes d’automatització industrial 132h José Mª Horrillo Francesc Castellà

M11 Formació i orientació laboral 33h Juli Cusachs

M13 Projecte d’automatització i robòtica industrial 33h Jordi Estaragués

M15 Mòdul Dual 330h

Antoni Neila José Mª Horrillo

Montse Díez F. Xavier Salvà


Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins DUAL (2000 hores)



M01 Organització i gestió de la fabricació 66 h Elba Peláez

M03 Operacions bàsiques en la indústria 132h Ramon Grau Josep Mª Gómez

M04 Principis de biotecnologia 99h Margarita Costa

M05 Seguretat en la IFBA 66h Marc Ramos

M06 Àrees i serveis auxiliars en la IFBA 132h Josep Mª Lasheras Marc Ramos

M07 Tècniques de producció biotecnològica 77h Marga Costa Lluís Riera

M08 Tècniques de producció farmacèutica i afins 99h Josep Mª Gómez Narcís Fàbregas

M09 Regulació i control en la IFBA 99h Ivan Hereza

M10 Condicionament i emmagatzematge de pdtes. FBA 55h Margarita Costa

M11 Manteniment electromecànic en indústries de procés

66h Carles Mitjà

M15 Projecte de fabricació de productes FBA 33h Margarita Costa

Tutoria 33h Marc Ramos Segon curs (tarda de 15 h a 21 h)

M02 Control de qualitat de pdtes. FBA 165h Marga Costa Josep Mª Lasheras


Codi: PGI-DE05







Juli Cusachs


M14 Anglès tècnic 99h Montse Díez

M17 Mòdul Dual 264h Lluís Riera Elba Peláez

Marc Ramos F. Xavier Salvà

Tutoria 33 h Margarita Costa


Codi: PGI-DE05







3.9 Composició de l’equip docent del curs de preparació per a la incorporació als cicles formatius de grau superior

3.10 Composició dels departaments

Departaments didàctics

Departament de ciències i matemàtiques Ariadna Bardia, Pere Busquets, Glòria Carlos, Dolors Castro, Enric Castellà, Marga Costa, Núria Esmatges, Ester Floris, Virgínia Gómez, Raül Jiménez, Imma Llorens, Nuri Llorens, Patricia Lorente, Meritxell Maristany, Mercè Miquel, Elba Peláez, Marc Ramos, Carme Reboreda, Soledad Trujillo.

Departament de ciències socials i filosofia Eugeni Alonso, Josep A. Cerdà, Josep M. Gensana, Fàtima Prat, Amparo Restoy, Joan Sorolla, Imma Vila, Marta Zabala.

Departament de llengües Carla Alcoy, Montse Alemany, Ana Bravo, Núria Castanyer, Montse Català, Teresa Comas, Mercè Esteve, Aida González, Àngela Guerrero, Iolanda Herrera, Marga Marzo, Marga Rodon, Jordi Tomàs, Marta Vidal.

Departament de llengües estrangeres Gemma Blández, Gisela Carmona, Laura Chacon, Montse Díez, Teresa Fàbregas, Martí Giménez, Àngela Guerrero, Meritxell Roig, JuanMa Salas, Marta Vidal.

Departament d’expressió (educació física i música)

Eugeni Alonso, Tònia Calsapeu, Rafa Camapaña, Rosa Conesa, Carles Estrany.

Departament de Tecnologia Georgina Calafell, Raül Jimémenz, Pere Manzanos, Xavier Maresma, Ignasi Martí, Rosa Sellès, Jordi Vendrell.

CP_CFGS Grup “A” i ”B”

Llengua catalana Iolanda Herrera

Llengua castellana Àngela Guerrero

Anglès Montse Díez

Teresa Fàbregas

Matemàtiques Virginia Gómez

Pere Busquets

Economia d’empresa Emili Camins

Química i Biologia Ariadna Bardina

Física i Tecnologia Soledad Trujillo

Codi: PGI-DE05







Departament d’obres i visual plàstica (professors visual plàstica i dibuix tècnic)

Mercè de Miguel, Isaura Fité, Juanjo Gaudioso, Rafael Porras.

Departament d’Orientació Dolors Castro, Teresa Comas, Lourdes Ferrer, Josep M. Gensana, Bea Lobato, Xavier Maresma, Antònia Ramos, Àlex Torralba, Maite Villaverde.

Departaments tècnics

Departament Administratiu Emili Camins, M. Pia Casanello, Joana Garcia, Olga Julian, Marga Llaudó, Josep Ramis, F. Xavier Salvà, Jordi Tomàs, Ana Úbeda.

Departament d’electricitat i electrònica Francesc Catellà, Lucinio Escudero, Jordi Estaragués, Jordi Fité, Ivan Hereza, Jose M. Horrillo, Antoni Lamata, Antoni Mirabete, Antoni Neila, Josep Ramos.

Departament de manteniment Francesc Castellà, Marc Colomé, David Duran, Lucinio Escudero, Jordi Estaragués, Ivan Hereza, Jose M. Horrillo, Antoni Lamata, Dani Martínez, Antoni Mirabete, Carles Mitjà, Antoni Neila, Jonatan Neila, Sergi Novo, Jordi Petit, Rafael Porras, Sebastià Reales, Eloi Soms, Andrés Trujillo.

Departament d’obres i visual plàstica

(professors cicles formatius)

Xavier Bas, Juli Cusachs, Juanjo Gaudioso, Rafael Porras, Roser Riera, Andrés Trujillo.

Departament de química Marga Costa, Lourdes Díaz, Narcís Fàbregas, Josep M. Gómez, Ramon Grau, Josep M. Lasheras, Elba Peláez, Modest Pros, Marc Ramos, Lluís Riera.

Departament d’automoció Josep Cassola, Narcís Gomis, Ignasi Martí, Jordi Masriera, Carles Mitjà, Roger Perajuan, Josep Pla, Abel Sánchez.

Departament de FOL Xavier Bas, Juli Cusachs, Marga Llaudó, Raquel López, Roser Riera, F. Xavier Salvà, Maite Villaverde.

Codi: PGI-DE05







3.11 Composició Consell Escolar

REPRESENTANTS CONSELL ESCOLAR PELS DIFERENTS SECTORS

Directora Fàtima Prat Tordera

Cap d’estudis Elba Pelaez Cañadas

Secretaria Margarita Llaudó Rodon

Representants Professorat Narcís Fàbregas Brandia

Ivan Hereza Rodes

Roser Riera Pla

Sergi Novo Dos Santos Silva

Josep Mª Gensana

Eloi Soms Sans

Ignasi Martí Pontones

Isaura Fité Salomó

Representants pares i mares Mª José Llorente de Moya

Maria Manzano Ramírez

Jordi Donadeu Peser

Magda Batlle Montserrat

Representant AMPA Gemma Armadans

Representant PAS Montse Garcia Ferreiro

Representants alumnes Amadeu Serra Garcia

Ivan Aguilar Gijon

Ismail El Broiouki

Fàtima Zohra Mekkaoui

3.12 Composició Comissions del centre

Comissió de Qualitat Lourdes Díaz, Iolanda Herrera, Jona García, Martí Giménez, José Mª Horillo, Imma Llorens, Margarita Llaudo, Mercè de Miguel

Fàtima Prat, Laura Chacón, Ramón Grau,

Elba Peláez, Carme Reboreda, Antònia Ramos, Raquel López, Antoni Lamata, Josep Mª Gensana, Raül Jiménez

Codi: PGI-DE05







Comissió Innovació (Aprenentatge cooperatiu) Gisela Carmona, Meritxell Roig, Georgina Calafell, Teresa Comas, Carme Reboreda, Olga Julián, Mª Pia Cassanello, Marta Zabala, Fàtima Prat

Comissió Imatge i difusió del centre Isaura Fité, Raül Jiménez, Imma Llorens, Margarita Llaudó, Fàtima Prat

Comissió TAC Raül Jiménez, Sergi Novo, Enric Castellà, Fàtima Prat

Comissió Convivència Rafael Campaña, Teresa Comas, Núria Esmatges, Gemma Blández, Olga Julián, Dani Martínez, Carme Reboreda, Josep Mª Gensana

Comissió Mobilitat internacional Martí Giménez, Gisela Carmona, Ignasi Martí, Montse Díez, Meritxell Roig, Gemma Blández, Fàtima Prat

Comissió Atenció a la diversitat Carme Reboreda, Josep Mª Gensana, Teresa Comas, Marta Villaronga, professional EAP

3.13 Graella de reunions dels diferents equips del centre

Equip Horari Periodicitat

Tutors 1r ESO Divendres de 9 a 10 h Setmanal

Tutors 2n ESO Dilluns de 11.20 a 12.20 h Setmanal

Tutors 3r ESO Dilluns de 11.20 a 12.20 h Setmanal

Tutors 4t ESO Dilluns de 9 a 10 h Setmanal

Tutors batxillerat Dilluns 13.40 a 14.40 h Setmanal

Tutors CFGM/ CFGS i CAS Dijous de 15.00 a 15.55 h Quinzenal

Coordinació ESO Dijous de 11.20 a 12.20 h Setmanal

Coordinació batxillerat Divendres de 11.20 a 12.20 h Setmanal

Equip docent 1r ESO Dimarts 15.55 a 16.50 h Quinzenal

Equip docent 2n ESO Dimarts 15.55 a 16.50 h Quinzenal

Equip docent 3r ESO Dimarts 15.55 a 16.50 h Quinzenal

Equip docent 4t ESO Dimarts 15.55 a 16.50 h Quinzenal

Equip docent batxillerat Dimarts 16 a 17.00 h Mensual

Equips docents cicles Mateixa hora departament Setmanal

Equip docent de PFI Dilluns de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Codi: PGI-DE05







Equip docent CAS Dimarts de 16 a 17.00 h Quinzenal

Equip docent Projecte Singular

Dimarts de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Departament ciències i matemàtiques

Dilluns de 8.00 a 9.00 h Setmanal

Departament Expressió Dimarts de 8.0 a 9.00 h Setmanal

Departament ciències

socials i filosofia


Departament de Llengües Dimarts de 8.0 a 9.00 h Setmanal

Departament de Tecnologia Divendres de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Departament Orientació Dijous de 15.00 a 15.55 h Setmanal

Departament de Llengües Estrangeres


Departament d’Electricitat i Electrònica

Dijous de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Departament de Manteniment

Dimecres de 15.00 a 15.55 h Setmanal

Departament de FOL Dimecres de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Departament Administratiu Divendres de 13.40 a 14.40 h Setmanal

Departament d’Automoció Dilluns de 15.00 a 15.55 h Setmanal

Departament de Química Dimecres de 15.00 a 15.55 h setmanal

Departament d’obres i VP Dimecres de 15.00 a 15.55 h Setmanal

Caps de departament Dijous de 13.40 a 14.40 h Mensual

Comissió de Qualitat Dimecres de 9.00 a 10.00h Setmanal

Comissió Innovació Dilluns de 10.20 a 11.20h Setmanal

Comissió Imatge i difusió del centre

Dimarts de 10.20 a 11.20h Setmanal

Comissió TAC Dimarts de 16.50 a 17.45h Setmanal

Comissió de convivència Dimarts de 16.50 a 17.45h Setmanal

Comissió mobilitat internacional

Dimarts de 16.50 a 17.45h Setmanal

Comissió Atenció diversitat Dimarts de 9 a 10 h Setmanal

Equip directiu Dimecres de 10.20 a 13.40 h Setmanal

Consell direcció/ Caps de departament

Dijous de 13.40 a 14.40 h

Setmanal

Codi: PGI-DE05







Consell escolar Dijous a les 19.30 Trimestral

Claustre Divendres final de trimestre Trimestral

4. HORARI MARC DEL CENTRE

L’escola roman oberta de les 7.45 del matí fins les 21.30 hores de la nit. Al migdia l’escola no

tanca.

Des del curs 2012-2013 el centre fa jornada continuada a nivell d’ESO. Aquest fet va portar a

unificar l’horari de matí de totes les etapes educatives que es troben al centre. Les classes

comencen a les vuit del matí i acaben a les 14.40 per als alumnes d’ESO, Batxillerat i CFGM. La

resta de CFGM, els CFGS i el curs d’accés a cicles superiors desenvolupen la seva activitat entre

les 15.00 i les 21.00h. Els grups de PFI comencen a les vuit del matí i acaben a les 13.40 hores .

La biblioteca del centre és oberta els matins de dilluns i dimecres, de 8.15 a 13.00 h, i

divendres de 9.00 a 13.00. I les tardes de dilluns a dijous, de 15.30 a 19.30 h.

La secretaria resta oberta de les 9.00 del matí fins les 17.30 de dilluns a dijous i el divendres de

9.00 a 14.30 hores.

5. CALENDARI

El calendari és aprovat pel claustre trimestre a trimestre. Tot i així en el Claustre del mes de

setembre es fa una proposta de calendari general de curs.

CALENDARI 1r TRIMESTRE 2016-2017

07-09.09.16 Matrícula extraordinària Batxillerat

08-12.09.16 Preinscripció CM, CS i CP

09.09.16 Reunions departament

Claustre inici de curs, a les 12 h

12.09.16 Inici de curs: 1r d’ ESO a les 9h - 2n d’ ESO a les 10 h - 3r d’ ESO a les 11:00 h - 4t d' ESO a les 12 h

Inici de curs: alumnes de PFI, a les 12:30 h

Inici de curs: alumnes de batxillerat i cicles de grau mitjà de matí, a les 13 h

Inici de curs: alumnes de cicles de grau mitjà de tarda, a les 16 h

13.09.16 Inici de classes en horari normal (excepte cicle superior i CP)

Codi: PGI-DE05







14.09.16 Reunió de pares de 1r Batxillerat, a les 19 h

15.09.16 Reunió consell escolar, a les 19:00h

15 i 16.09.16 Matrícula extraordinària CM, CS i CP

19.09.16 Inici de curs: alumnes de cicle de grau superior i CP, a les 16 h

20.09.16 Inici de classes Cicles de Grau Superior i CP en horari normal

21.09.16 Reunió de pares de 1r d' ESO, a les 19 h

28.09.16 Reunió de pares de 2n d' ESO, a les 19 h

29.09.16 Reunió caps de departament

05.10.16 Reunió de pares de 3r d' ESO, a les 19 h

13.10.16 Reunió de pares de 4t d' ESO, a les 19 h

19.10.16 Reunió de pares de 2n Batxillerat, a les 19 h

24 al 28.10.16 Reunions preavaluació

26.10.16 Reunió de pares de 1r de cicles de grau mitjà i PFI, a les 19 h

31.10.16 Festa lliure disposició

11.11.16 Jocs Matemàtics (Horari a concretar)

02.12.16 Data límit anul·lació tribunals TR

Últim dia 1r trimestre

05.12.16 Inici del 2n trimestre i últim dia d’entrada de notes


12 a 15.12.16 Reunions d’avaluació d’ESO, batxillerat, cicles formatius, PFI i CP

22.12.16 Entrega de notes d’ ESO, batxillerat i CM de matí a les 10:00 h

Claustre final 1r trimestre, a les 12 del matí

23.12 a 08.01.17 Vacances de Nadal

09.01.17 Inici de classes després de les vacances de Nadal i lliurament de l’esborrany del TR

12.01.17 Reunió consell escolar, a les 19:00h

18.01.17 Lliurament definitiu del TR (Sala Professors eu, de 9 a 10)

23.01 a 27.01.17 Tribunals TR

Exàmens de recuperació de matèries de 1r batxillerat

27.01.17 Últim dia del 1r quadrimestre

30.01.17 Actes DENIP

Inici del 2n quadrimestre per les matèries optatives de 3r d’ ESO

13-17.02.17 Proves d’avaluació de competències bàsiques 4t ESO (Provisional, pendent a concretar)


10.03.17 Últim dia del 2n trimestre

13.03.17 Inici del 3r trimestre i últim dia d’entrada de notes

15 a 21.03.17 Reunions d’avaluació d’ ESO, batxillerat, cicles formatius, PFI i CP

24.03.17 Entrega de notes ESO, Batxillerat, CM de matí i PFI

07.04.17 Claustre final 2n trimestre, a les 12 del matí

08.04 a 17.04.17 Vacances de Setmana Santa

Codi: PGI-DE05







18.04.17 Inici de classes després de les vacances de Setmana Santa

21.04.17 Actes St. Jordi

12.05.17 Últim dia classe de 2n batxillerat

15 a 19.05.17 Exàmens convocatòria ordinària de 2n batxillerat

22.05.17 Inici de les classes de preparació per les PAU


05.06.17 Festa local

09.06.17 Últim dia convocatòria ordinària d’ ESO, 1r batxillerat i cicles formatius

21.06.17 Últim dia de curs pels alumnes d’ ESO i 1r batxillerat

1r trimestre 57 dies lectius (12.09.16 al 02.12.16)

2n trimestre 55 dies lectius (05.12.16 al 10.03.17)

3r trimestre 56 dies lectius (13.03.17 al 09.06.17)

2n quadrimestre 30.01.2017

6. SORTIDES I ACTIVITATS

Recollim la programació de les sortides per nivells i ordenades cronològicament segons la data

prevista de la seva realització. Els Caps d’estudis conjuntament amb els caps de departament

van confirmant les sortides programades. A finals de cada mes s’envia a tot el claustre la

graella de sortides reals programades per el mes següent. Les sortides van ser aprovades en el

Consell Escolar celebrat el passat 15 de setembre de 2016.

Codi: PGI-DE05







SORTIDES 1r ESO

SORTIDES 2n ESO

SORTIDES 3r ESO

Codi: PGI-DE05







SORTIDES 4t ESO

SORTIDES BATXILLERAT

Codi: PGI-DE05







SORTIDES PFI (la seva organització corre a càrrec del departament d’Orientació)

Codi: PGI-DE05







SORTIDES SEGONS DEPARTAMENTS TÈCNICS

Codi: PGI-DE05







7. OBJECTIUS, ESTRATÈGIES I ACTUACIONS

El desplegament d’aquest punt es basa en el Projecte de direcció 2012-2016 i en la corresponent addenda 2016-2020.

OBJECTIUS ESTRATÈGIES, ACTIVITATS I LA SEVA TEMPORALITZACIÓ INDICADORS SITUACIÓ ACTUAL (Mitjana tres darrers

cursos)

CRITERIS

D’ACCEPTACIÓ

MILLORAR ELS RESULTATS ACDÈMICS I LES COMPETÈNCIES DELS NOSTRES ALUMNES DE TOTS ELS NIVELLS EDUCATIUS DEL CENTRE

1.1 Millorar els resultats acadèmics i les competències bàsiques de tots els nivells educatius del centre, però sobretot a ESO, PFI i CFGM

Responsables: Coordinació

pedagògica, cap estudis de FP

i caps de departament

a. Estudi a fons de la situació de cada alumne que

arriba a 1 ESO/ 1 BTL/ 1 CFGM/ PFI per millorar

l’atenció personalitzada. 1R TRIMESTRE

b. Consolidació de la nova distribució curricular

iniciada el curs 2014-2015 a l’ESO

(matemàtiques, llengua catalana i anglès) AL

LLARG DEL CURS

c. Implementació a 1 ESO de l’aprenentatge

cooperatiu com a projecte d’inclusió educativa.

AL LLARG DEL CURS

d. Creació de la comissió de treball entorn a

Innovació. 1R TRIMESTRE

e. Inici del debat que ens ha de portar a uns criteris

d’avaluació més competencials. 2N TRIMESTRE

f. Aprofundiment en el PAT de BTL i Cicles

formatius. 2N TRIMESTRE

% d’alumnes que promocionen de curs entre 1ESO i 3ESO.

1ESO 81.5 82.2

2ESO 77.5 78.9

3ESO 69.4 72.1

% d’alumnes que es graduen a 4ESO.

74.7 76.6

% d’alumnes que superen les competències bàsiques a 4ESO

71.2

73.9

% d’alumnes que superen un PFI

76 76.8

% alumnes de PFI presentats a la prova d’accés a CFGM que la

superen

60 63

% d’estudiants que promocionen de 1r a 2n BTL

76.7 78.3

% d’estudiants que es graduen a 2n BTL

72.9 75.1

Codi: PGI-DE05







g. Estudi de la situació dels PFI i recerca

d’alternatives. 2N TRIMESTRE

h. Inici redacció del nou Projecte d’atenció a la

diversitat. 2N TRIMESTRE

% estudiants que superen les PAU

95.4 95.6

% d’estudiants que promocionen de mitjana en els

CFGM

58.2

59.9

% d’estudiants que promocionen de mitjana en els

CFGS

72.6

73.9

% d’estudiants que es graduen de mitjana en els CFGS

47.4

48.9

% d’estudiants que es graduen de mitjana en els CFGS

67.4

67.8

Grau de satisfacció dels estudiants de cicles formatius

amb la tutoria.

7.7 CFGM 7.9 CFGS

> = 8

1.2. Impulsar la competència

comunicativa en els diferents

nivells educatius i en les

diferents llengües impartides al

a. Revisió del Projecte Lingüístic. 1R TRIMESTRE

b. Desenvolupament d’activitats de competència

lingüística des de totes les àrees, tant a nivell

d’expressió oral com escrita , tant en català com a

llengua vehicular, com en anglès i a tots els nivells

educatius. AL LLARG DEL CURS

c. inici del projecte Biadafirst a Batxillerat. AL LLARG

Valoració de les activitats

realitzades en anglès des de les

altres àrees.

Indicador de nova

creació

> = 8

% d’estudiants que superen

l’anglès als diferents nivells

ESO 72 73.4

BTL 81.3 82.2

Codi: PGI-DE05







centre.


pedagògica, cap del

departament de llengües i

bibliotecaris

DEL CURS

d. Revisió del mòdul d’anglès tècnic als CFGM i CFGS.

2N TRIMESTRE

e. Creació de la comissió de mobilitat internacional.

f. Desenvolupament del projecte Erasmus Plus

Enterprising &Fun amb els alumnes de segon de

Batxillerat. AL LLARG DEL CURS

g. Continuació del treball per incorporar nous

intercanvis amb països europeus per alumnes dels

diferents nivells. AL LLARG DEL CURS

h. Presentació d’un nou projecte per obtenir

finançament per poder oferir fer la FCT a

l’estranger a alumnes de cicles formatius. 2N/ 3R

TRIMESTRES

educatius. CFGM 74.6 75.6

CAS 86.1 86.9

CFGS 92.5 93

Grau de satisfacció dels

estudiants en relació al

projecte Biadafirst

Indicador de nova

creació

> = 8

Nombre d’estudiants

presentats als exàmens oficials

d’anglès.

Indicador de nova

creació

> = 15

%d’estudiants aprovats en

relació als presentats als

exàmens oficials d’anglès.

Indicador de nova

creació

> = 90%


estudiants participants amb el

projecte Enterprising & Fun

Indicador de nova

creació

> = 8

Nombre d’intercanvis realitzats

al llarg del curs.

2

2

1.3 Millorar la comprensió lectora i el gust per la lectura

a. Aprovació del Pla de Lectura. 3R TRIMESTRE

b. Realització d’activitats que fomentin el gust per

Nombre de llibres llegits per

alumne ESO/BTL

3

3

Codi: PGI-DE05







dels nostres alumnes.

Responsables: Coordinació pedagògica, cap departament llengües i bibliotecaris

la lectura. (Bibliopati, Club de lectura, visita

d’autors al centre, etc.) AL LLARG DEL CURS

c. Replantejament de les activitats i avaluació de les

lectures obligatòries als diferents nivells d’ESO.

1R TRIMESTRE

Nombre d’usuaris de la

biblioteca

16.817

+ 5%

Valoració de les diferents

activitats de foment del gust

per la lectura.

Indicador de nova

creació

> = 8

1.4 Seguir consolidant el treball amb les noves tecnologies.

Responsables: Coordinació pedagógica, coordinació informática, caps dels diferents departaments.

a. Aprovació del Pla TAC del centre. 2N TRIMESTRE

b. Incorporació de les activitats amb recursos

digitals a totes les àrees curriculars, amb l’ús

d’eines diverses , sobretot aquelles que faciliten

el treball compartit. AL LLARG DEL CURS

Grau de satisfacció d’alumnes i

professors amb les activitats

digitals

Indicador de nova

creació

> = 8

1.5. Continuar i millorar el

treball per competències amb

la participació a la Xarxa de

competències territorial que

s’inicia a la ciutat.


pedagògica, caps de

departament didàctics

a. Introducció de noves activitats de treball de la

competència comunicativa des de totes les

àrees. AL LLARG DEL CURS

b. Continuació del treball desenvolupat per l’equip

de millora de matemàtiques, per fer la matèria

més competencial. AL LLARG DEL CURS

c. Aplicació de les noves programacions per

competències a 2 ESO. AL LLARG DEL CURS

d. Redacció de les programacions en termes de

competències a 3 ESO. AL LLARG DEL CURS

% d’alumnes que superen

català, castellà i matemàtiques

de mitjana a l’ESO.

Català 72.4 73.8

Castellà 77.6 78.1

Matemàtiques 68.9 71.7

% d’alumnes que superen

català, castellà, matemàtiques i

anglès a les competències

Català 79.9 81.8

Castellà 79.8 81.6

Anglès 57.3 60.9

Codi: PGI-DE05







e. Inici del treball per projectes amb l’equip docent

de 2ESO que actua com a grup impulsor del

centre. AL LLARG DEL CURS

bàsiques de 4t ESO Matemàtiques 67.8 72.1

1.6. Seguir la implementació de

la FP dual en els nostres cicles

Responsables: Direcció, cap

d’estudis de FP, coordinador

de FP

a. Continuació de la campanya de difusió de la FP dual entre el teixit empresarial de la ciutat i la comarca. AL LLARG DEL CURS

b. Visites a les empreses interessades. AL LLARG DEL CURS

c. Redacció de nous convenis amb noves empreses. AL LLARG DEL CURS

d. Introducció del Q-BID dual i de la figura del tutor d’empresa. AL LLARG DEL CURS

e. Realització de les noves programacions. AL LLARG DEL CURS

f. Implementació del mòdul dual. AL LLARG DEL CURS

Nombre d’alumnes que han gaudit de la FP dual.

45

(Curs 2015-2016)

> = 65

Grau de satisfacció de professorat, empreses i

alumnes amb la formació dual.

Indicador de nova

creació

> = 8

Grau de satisfacció de professorat que ha impartit el

mòdul dual.

Indicador de nova

creació > = 8

Grau de satisfacció dels alumnes que han cursat el

mòdul dual

Indicador de nova

creació > = 8

OBJECTIUS ESTRATÈGIES I ACTIVITATS INDICADORS SITUACIÓ ACTUAL (Mitjana tres darrers

cursos)

CRITERIS

D’ACCEPTACIÓ

MILLORAR LA COHESIÓ SOCIAL AL CENTRE

2.1 Fomentar la convivència i

els valors de centre

a. Revisió del PEC amb l’actualització de la missió i la visió, els valors i els objectius de centre. 1R TRIMESTRE

b. Creació de la Comissió de treball de convivència .

Grau de satisfacció amb les

actuacions i activitats de la

comissió de convivència.

Indicador de nova

creació

> = 7

Grau de satisfacció amb el Indicador de nova > = 7

Codi: PGI-DE05







1R TRIMESTRE

c. Desplegament del Projecte de Convivència. AL LLARG DEL CURS

d. Inici del projecte TEI a 1r i 3r d’ESO. AL LLARG DEL CURS

e. Implementació projecte aprenentatge cooperatiu a 1 ESO. AL LLARG DEL CURS

f. Continuació projecte Euronet . AL LLARG DEL CURS

g. Continuació APS i inici projecte Servei Comunitari AL LLARG DEL CURS

projecte TEI. creació

Grau de satisfacció de

professors i alumnes

participants amb el projecte

d’aprenentatge cooperatiu.

Indicador de nova

creació

> = 7


professors i alumnes amb el

projecte Euronet.

Indicador de nova

creació > = 7


professors i alumnes vers els

APS i Servei Comunitari.

Indicador de nova

creació > = 7


estudiants vers la convivència

al centre.

7.5

(mitjana dels diferents

nivells )

> = 7

% d’alumnes

sancionats al llarg del curs als

diferents nivells.

Indicador de nova

creació

< = 10

2.2. Disminuir el nombre de

baixes i absentisme dels

alumnes de CF, incidint en els

de grau mitjà.

Responsables: Cap d’estudis de

h. Aprofundiment en la tutoria individual. AL LLARG DEL CURS

i. Redacció i inici desplegament del Projecte d’Orientació acadèmica i professional. AL LLARG

Índex d’absentisme de més del

5% i menys del 25% de les

hores a CF

16.25 (mitjana dos darrers

cursos)

< = 10

Índex d’absentisme de més del 5.7 (mitjana dos darrers

< = 5

Codi: PGI-DE05







FP i tutors de cicles DEL CURS

j. Estudi de l’aplicació de possibles mesures flexibilitzadores. 2N TRIMESTRE

k. Inici de la nova estructura horària als cicles en format dual. 1R TRIMESTRE

25% de les hores de CF cursos)

Índex d’abandonament dels

alumnes de Cicles Formatius.

CFGM 8.9

CFGS 4.9

> = 9

> = 5

Grau de satisfacció

d’estudiants i professors amb

la nova estructura horària dels

cicles en dual

Indicador de nova

creació > = 8

2.2. Incrementar la relació pares

– tutors a tots els nivells del

centre, per tenir millor

traspàs d’informació


pedagògica, cap d’estudis de

FP, tutors

a. Realització de les respectives reunions de pares

per nivell/aula. 1R TRIMESTRE

b. Promoció de l’ús de Clickedu entre les famílies.

1R TRIMESTRE

c. Realització de com a mínim, una entrevista amb

la família de tots els alumnes menors d’edat per

curs. 1R I 2N TRIMESTRES

Percentatge de famílies

assistents a les reunions de

pares.

59 60.6

Valoració de les reunions per

part de les famílies

9.1 > = 9

Percentatge de famílies dels

alumnes menors d’edat que

utilitzen Clickedu.

88 90

Valoració Clickedu per part de

les famílies dels alumnes

menors d’edat

8.1 > = 8

Nombre d’entrevistes

realitzades en relació als

alumnes menors d’edat del

centre.

Indicador de nova

creació > = 1

Codi: PGI-DE05







Grau de satisfacció de les

famílies, dels alumnes menors

d’edat, vers la tutoria

8.6 > = 8

2.5 Fomentar la participació

Responsable: Coordinació

pedagògica,

a. Consolidació del grup d’alumnes impulsors de la

BAE. 1R TRIMESTRE

b. Continuació de les trobades de delegats amb

direcció. 1R I 2N TRIMESTRES

c. Creació de diferents comissions entre el

professorat. 1R TRIMESTRE

d. Creació del Consell de direcció. 1R TRIMESTRE

e. Difusió de les activitats realitzades per l’AMPA. AL

LLARG DEL CURS

Grau de coneixement de la BAE

per part dels estudiants.

65% estudiants

68.25


estudiants envers les trobades

dels delegats amb Direcció

8.5 > = 8

Grau de satisfacció del

professorat amb la feina feta

per les comissions.

Indicador de nova

creació

> = 7

Grau de satisfacció amb la

feina desenvolupada pel

Consell de direcció

Indicador de nova

creació

> = 7

Grau de satisfacció per les

actuacions i activitats de

l’AMPA

Indicador de nova

creació

> = 7

OBJECTIUS ESTRATÈGIES I ACTIVITATS INDICADORS SITUACIÓ ACTUAL (Mitjana tres darrers

cursos)

CRITERIS

D’ACCEPTACIÓ

MILLORAR LA CONFIANÇA DELS GRUPS D’INTERÈS (ALUMNAT, FAMÍLIES, PERSONAL DEL CENTRE I EMPRESES)

Codi: PGI-DE05







3.1 Millorar la planificació,

organització i gestió del

centre

Responsables: Direcció,

Coordinació pedagògica i

Coordinació de mobilitat

a. Revisió de formularis i registres per fer els processos el més àgils possible. 2N TRIMESTRE

b. Establiment d’un calendari marc amb les activitats de centre previ a la programació de sortides i activitats dels departaments. 1R TRIMESTRE

c. Creació del Consell de direcció. 1R TRIMESTRE

d. Inici del treball del catàleg de perfils professionals del centre. 1T TRIMESTRE

e. Continuació del desplegament de l’ús de les eines TAC del centre (Clickedu, correu corporatiu, Moodle i pàgina web) AL LLARG DEL CURS


professorat amb la planificació

del centre

Indicador de nova

creació > = 7


professorat, PAS, famílies i

estudiants amb l’organització i

gestió del centre

Indicador de nova

creació > = 7

Nombre de perfils

competencials dissenyats

Indicador de

nova creació 5

Grau de satisfacció amb les

eines TAC del centre per part

d’estudiants i professorat

7.6 (alumnes)

7.2 (professorat)

> = 8

3.2. Millorar la imatge i la

difusió del centre

Responsables: Direcció, Cap

d’estudis de FP, coordinador

de FP, Cap del departament

de Química

a. Entrada en vigor del manual d’estil del centre. 1R

TRIMESTRE

b. Creació de la comissió de treball d’imatge i

difusió del centre. 1R TRIMESTRE

c. Creació de la coordinació d’imatge i difusió del

centre. 1R TRIMESTRE

d. Renovació de la pàgina web. 2N I 3R TRIMESTRES

e. Difusió de les nostres bones pràctiques. AL

LLARG DEL CURS


professorat vers la difusió i la

imatge del centre.

Indicador de nova

creació > = 7

Nombre de bones pràctiques

presentades.

Indicador de nova

creació

> = 3

Nombre de treballs presentats

a premis.

Indicador de nova

creació

> = 5

Codi: PGI-DE05







3.3 Millorar la comunicació

interna i externa del centre

a. Inici de la redacció del pla de Comunicació. 1R

TRIMESTRE

b. Estudi de la creació d’una eina de comunicació

interna àgil. 2N I 3R TRIMESTRES

c. Ús del mòdul de comunicació de Clickedu. . AL

LLARG DEL CURS

d. Establiment de diverses rondes d’entrevistes de

la direcció amb el personal del centre. 1R I 2N

TRIMESTRES


professorat i PAS amb els

canals de comunicació interna i

el seu ús.

7.8 > = 8

3.4 Realitzar un estudi de les

possibilitats de creixement i

canvi a la FP

a. Estudi de quins altres cicles de les nostres

famílies es podrien impartir. AL LLARG DEL CURS

b. Estudi de possibles nous perfils per alguns dels

nostres cicles. 1R TRIMESTRE

c. Anàlisi dels formats 3x2 en alguns cicles. 3R

TRIMESTRE

d. Valoració de la possibilitat d’impartir alguna

família nova, complementària als cicles

industrials. 3R TRIMESTRE

Grau de satisfacció de la

comunitat educativa davant els

possibles canvis.

Indicador de nova

creació > = 7

3.3. Seguir el treball amb el

Servei d’Obres i Manteniment

i el Servei Informàtic de

l’Ajuntament per a la

a. Assistència a les reunions mensuals amb els

tècnics municipals. AL LLARG DEL CURS

b. Revisió i desplegament del projecte de millora

d’espais i instal·lacions existent (cabina pintura,


professorat, PAS i alumnes

amb el manteniment i

renovació del centre.

6.7 (personal)

7 (alumnes)

> = 7

Codi: PGI-DE05







conservació i millora dels

edificis i equipaments de

l’escola

Responsable: Direcció

cases dels conserges, lavabos planta baixa.,

calefacció..) . AL LLARG DEL CURS

c. Redacció del projecte de renovació

d’equipaments informàtics i inici desplegament. .

AL LLARG DEL CURS


professorat, PAS i alumnes

amb la neteja del centre

6 (personal)

6.8 (alumnes)

> = 7

3.4. Incrementar la

col·laboració amb les

empreses


coordinació pedagògica,

coordinació de FP

a. Establiment de nous convenis per a la FP dual. AL

LLARG DEL CURS

b. Establiment de nous convenis de col·laboració. .

AL LLARG DEL CURS

c. Realització de formació en Qbid dual per als

tutors d’empresa. AL LLARG DEL CURS

d. Difusió de la nostra Carta de serveis. . AL LLARG

DEL CURS

e. Organització d’una trobada d’empresaris. 3R

TRIMESTRE

Nombre de nous convenis

signats

Indicador de nova

creació > = 10

Grau de satisfacció de les

empreses vers la seva relació

amb l’Institut.

8.3 > = 8


assistents a la Jornada

d’empresaris.

Indicador de nova

creació > = 7

3.6. Establir aliances amb altres

centres educatius


coordinació pedagògica

a. Desenvolupament de projectes amb les escoles

de primària del barri i de la ciutat (Bia Banca i

Cooperatives escolars, pintura , biblioteques

escolars, etc.) . AL LLARG DEL CURS

b. Renovació del conveni de col·laboració amb

Tecnocampus. 2N TRIMESTRE

c. Organització d’una Jornada de presentació de

projectes de FP. 3R TRIMESTRE

Nombre de projectes

compartits amb centres de

primària.

2 > = 5

Nombre de trobades amb

altres centres de FP.

Indicador de nova

creació > = 2

Nombre d’activitats realitzades

amb Tecnocampus.

Indicador de nova

creació > = 2

Codi: PGI-DE05







3.7 Continuar el treball dins del

Projecte de Qualitat i millora

contínua


coordinació de qualitat

a. Assistència de les coordinadores de qualitat i de

la directora a les sessions de la xarxa e2cat. . AL

LLARG DEL CURS

b. Revisió de tots els processos de centre segons la

ISO 9001 2015 1R TRIMESTRE

c. Realització i superació de l’auditoria interna. 2N

TRIMESTRE

d. Realització i superació de l’auditoria externa de

recertificació segons la norma ISO 9001 2015 2N

TRIMESTRE


professorat i PAS amb el

projecte de Qualitat i Millora

contínua.

Indicador de nova

creació > = 7


participants en l’auditoria

interna.

6.5 > = 7

Nombre de no conformitats de

l’auditoria interna

2 > = 2


participants en l’auditoria

externa

6.8 > = 2

Nombre de no conformitats en

l’auditoria externa.

2 > = 2

Recertificació ISO 9001 Certificació ISO

9001 2014

Recertificació

IDO 9001

Codi: PGI-DE05







8. PROJECTES DE CENTRE.

Projecte de Qualitat i millora continua.

Després que el curs passat realitzéssim l’autoavaluació, aquest any anirem revisant els

documents i adaptant tot el nostre sistema a la ISO 9001 2015. Objectius del projecte:

Millorar els resultats acadèmics.

Afavorir la cohesió social

Millorar la satisfacció dels grups d’interès.

Projecte Educat 2.0.

Després de participar durant dos anys del Projecte Educat 1x1, el nostre centre s’ha mantingut

en la línea de fer treballar cada alumne amb el seu portàtil, per poder treballar la competència

digital i sobretot amb material que els professors preparen i pengen al Moodle del centre.

Objectius del projecte:

Millorar la motivació dels alumnes.

Desenvolupar la competència digital

Treballar globalment per competències

Compartir i reutilitzar el material escolar.

Projecte iniciat el curs 2006/2007. Consisteix en la socialització de llibres de text i material

d’aula de diferents matèries. L’escola, acollint-se a la subvenció de la Generalitat, va comprar

llibres de text i els ha anat deixant en préstec als alumnes, que a final de curs els retornen per

tornar a ser utilitzats el proper curs.

El curs 2013-2014 l’AMPA va renovar els llibres de 1ESO, el curs 2014-2015 els de 2ESO. El curs

2015-2016 es van renovar els de 3ESO i enguany s’han renovat els de 4ESO. Les famílies

paguen una quota de lloguer de 10€ anuals per llibre i al final de curs es retornen els llibres per

ser reutilitzats el curs vinent.


Reduir la despesa familiar en llibres i material escolar.

Fomentar el bon ús i respecte del material escolar, així com el consum responsable.

Contribuir a reduir el consum de paper i el perjudici que causa al medi ambient.

Codi: PGI-DE05







La convivència és cosa de tots.

Projecte iniciat el curs 2005-2006. Consisteix en utilitzar la mediació entre iguals com a eina

per a la resolució de conflictes. Així mateix, el projecte desenvolupa diverses altres activitats

encaminades a millorar la convivència al centre. Es tracta d’activitats que es porten a terme en

el marc de les hores de tutoria i al llarg de la darrera setmana de gener, emmarcades a l’entorn

del dia 30 de gener (DENIP). Al llarg d’aquesta setmana es treballa un eix temàtic monogràfic

que anem canviant cada any.

El curs 2014-2015 es va introduir un nou element al projecte, els alumnes guia. Alumnes de 3r

i 4t, actuaven com a guies acompanyants dels alumnes de 1r d’ESO al llarg de les primeres

setmanes de classe, amb activitats com un recorregut pel centre, l’explicació del funcionament

del centre i el treball de les normes de convivència. Enguany hem fet un pas més enllà i hem

implementat el projecte TEI (Tutoria entre iguals). Els alumnes de 3ESO fan de tutors dels

alumnes de 1ESO i els fan acompanyament durant tot el curs.


Millorar la convivència

Fomentar les bones relacions entre els alumnes i amb el professorat.

Valorar el diàleg com l’única eina útil per resoldre conflictes.

Disminuir els conflictes entre iguals.

Evitar les situacions d’assetjament escolar.

Projecte aprenentatge i servei.

Intercanvi generacional. Desenvolupat amb els alumnes de 3r d’ESO dins del marc

d’una matèria optativa quadrimestral, Aprenentatge i Servei i Emprenedoria, i amb els

alumnes de 2n d’ESO dins del marc del Treball de Síntesi sobre Mataró. Aquestes

activitats estan basades en l’ intercanvi generacional. Són molts alumnes els que es

beneficien d’aquest aprenentatge tan enriquidor i pedagògic. Enguany farem un pas

més i els avis del Casal Oriol Batista ensenyaran als nostres estudiants com treballar

peces de decoració amb material reciclat.

Fem un hort. Els alumnes del grup Projecte Singular de 4t ESO fan l’hortet de l’institut,

però a més treballaran amb els nens de l’Escola Antonio Machado. Els nostres

alumnes ensenyen als més petits com tenir cura de l’hort, quins productes es poden

conrear cada temporada, quin és el seu procés de creixement, etc. En aquest projecte

Codi: PGI-DE05







els nostres alumnes ofereixen el seu coneixement als més petits i ells aprenen més

treballant en el gran hort que té l’escola.

Biabanca, la banca ètica al Biada. Projecte que barreja emprenedoria i aprenentatge i

servei. Ja el curs 2014-2015 els alumnes de 3 ESO van crear una banca ètica i en van

oferir els serveis als alumnes de cicles formatius que dins la matèria de EIE (Empresa i

Emprenedoria) havien de crear una idea de negoci i buscar-ne el finançament. El curs

2015-2016 el projecte va créixer amb el finançament dels projectes de petites

cooperatives que fan els centres de primària. Enguany continuarem en aquesta línia i

participarem també en la fireta que s’organitza durant la Fira de Mataró al mes de

juny. Així mateix Biabanca també oferirà els seus serveis a les idees de negoci dels

alumnes del Projecte Enterprising &Fun.

Anem al laboratori. Alumnes de 4ESO del nostre centre que cursen les matèries de

Biologia i Geologia o Física i Química, aniran a l’escola Antonio Machado a

desenvolupar diverses pràctiques de laboratori amb els nens i nenes de 6è de

Primària.

Cap gos sense passejada. Alumnes de 3ESO faran un voluntariat amb l’SPAM (Societat

protectora d’animals de Mataró). Durant unes hores d’algunes tardes acudiran a les

instal·lacions de l’SPAM i netejaran els animals, els trauran a passeig, els faran jugar,

etc.

T’agrada la jardineria? Alumnes de 3ESO faran un treball amb el Viver Municipal. Els

nois i noies acudiran al Viver i aprendran quin tipus de plantes són les millors per els

jardins d’una ciutat mediterrània com la nostra i com tenir-ne cura. Després a l’institut

s’encarregaran de sembrar en els nostres jardins i tenir cura de les plantes que ens

cedirà el Viver Municipal.


Constatar que podem oferir quelcom que sabem als altres.

Aprendre de l’entorn.

Oferir un Servei a la comunitat .

Millorar l’autoestima d’alguns nois i noies.

Ser sensibles als problemes a la natura i els problemes mediambientals

Codi: PGI-DE05







Coneixes la biblioteca del centre?

El nostre centre disposa de biblioteca i del servei d’un/a bibliotecari/a 29 hores i mitja a la

setmana. Malgrat això en les enquestes de satisfacció de final del curs es mostrava un gran

desconeixement d’aquest servei per part dels alumnes, sobretot de batxillerat i cicles

formatius. A partir d’aquí es va dissenyar aquest projecte que consisteix en donar a conèixer

la biblioteca als alumnes. Cada nivell d’ESO realitza un paquet d’activitats amb la Bibliotecària

del centre i a més cada primer dilluns de mes es fa el Bibliopati. Amb les activitats d’acollida

del primer dia de classe els alumnes de 1r de batxillerat visiten la biblioteca.

A Batxillerat la bibliotecària també fa diverses sessions amb els alumnes entorn a com es fa

una recerca dins el marc del Treball de Recerca que es fa en aquest nivell. Pel que fa als cicles

formatius, dins la tutoria hi ha dissenyada una sessió de coneixement i visita del servei.

A més la biblioteca del centre edita un bloc amb propostes de lectures diverses.

Objectius del projecte :

Donar a conèixer el servei

Fomentar la utilització de la biblioteca per part dels alumnes

Fomentar el gust per la lectura.

Projecte Euronet 50/50. Es tracta d’un projecte promogut per la Diputació de Barcelona per

fer un treball de sensibilització i bons hàbits que ens porti a un estalvi energètic important. El

50% de l’estalvi anirà destinat a millores mediambientals i energètiques del centre que

requereixin inversió. Al llarg d’aquest curs es farà sensibilització dels alumnes nous, es

continuarà la cartellera verda, es faran diversos recorreguts energètics per conèixer com

arriba l’energia al centre i es continuaran les diverses mesures d’estalvi.

A finals de l’any 2015 la es van fer les primeres millores energètiques al centre i ara es

continuarà invertint els diners estalviats l’any 2015.

Objectius del projecte

Conèixer la situació energètica del centre.

Generar bons hàbits d’estalvi energètic .

Aconseguir estalviar en les factures d’electricitat i gas.

Proposar millores energètiques i ambientals al nostre centre.

Codi: PGI-DE05







Projecte I els alumnes bons què? Des d’algunes matèries i departaments s’ha estat impulsant

la participació del alumnes amb bones capacitats i competències en activitats diverses fora del

centre, assistència a obres de teatre, exposicions, participació en concursos. Seguirem en

aquesta línia.

Objectius del projecte.

Fomentar l’interès per al coneixement

Desenvolupar el valor del treball

Potenciar el gust per a la cultura

Projecte alternatiu a les expulsions, les sancions comunitàries. Des del curs passat s’estan

introduint algunes tasques comunitàries a l’escola com alternativa a les expulsions en els casos

de sancions no greus. De cara aquest curs es continuarà portant a terme el projecte, amb

alguna entitat del barri que ens ajudi a millorar la convivència al centre i a canviar l’actitud

d’alguns alumnes.


Buscar alternatives a les expulsions.

Evitar que els alumnes es quedin a casa sense fer res.

Fomentar el voluntariat.

Millorar l’autoestima dels alumnes..

Dissenyem la nostra carpeta i agenda! Els alumnes de l’optativa de Visual i Plàstica de 4t.

d’ESO, dins de la temàtica de disseny forma i funció i en concret en l’activitat de disseny gràfic,

treballen diferents propostes per a la carpeta del proper curs. El curs passat, entre totes les

idees presentades se’n van escollir tres i es van portar a votació per part de tot l’alumnat,

professors i PAS. Aquest projecte es pretén continuar fent cada curs per tal que els propis

alumnes siguin protagonistes del disseny d’un material que utilitzarà tota l’escola.


Fomentar la competència artística entre els nostres alumnes.

Treballar per a la comunitat.

Valorar el treball dels altres.

Crear sentiment de pertànyer a una mateixa comunitat.

Codi: PGI-DE05







Projecte Puja al tren. Projecte de diversificació curricular iniciat el curs 2008-2009. Consisteix

en oferir a alguns alumnes de 3r i 4t ESO, amb serioses dificultats per seguir els estudis, la

possibilitat de treballar per àmbits i projectes compartint la seva estada a l’escola amb l’estada

a empreses i entitats. Es tracta d’obrir una nova porta a aquells alumnes amb risc de deixar

l’escolarització abans d’acabar 4t d’ESO.


Disminuir les repeticions de 2n i 3r ESO

Reduir el nombre d’abandonaments d’alumnes sense cursar 4t ESO

Oferir una via diferent per aconseguir el Graduat en ESO

Millorar l’autoestima i possibilitats d’èxit d’aquests nois i noies.

Projecte Eramus Plus Enterprising &Fun. El curs passat el centre va presentar la sol·licitud de

finançament d’aquest projecte al SEPIE. El projecte consisteix en generar una idea de negoci

amb alta responsabilitat social i mediambiantal, entre alumnes del nostre institut i alumnes de

l’Institut AfChapman de la ciutat sueca de Karlskrona. El projecte ha rebut 33.000€ de

finançament i això ens permetrà realitzar una setmana de treball a Mataró, durant el mes de

novembre, i una setmana de treball a Karlskrona, durant el mes de febrer.


Conèixer Suècia i conviure amb una família del país.

Comunicar-se en anglès.

Realitzar un treball col·laboratiu amb els companys suecs.

Conèixer el sistema econòmic suec.

Projecte Empreses col·laboradores. Continuació del projecte iniciat ja fa uns quants cursos

que ens ha de portar a seguir firmant convenis de col·laboració amb les empreses del nostre

entorn. Els convenis van en dues direccions:

a) Convenis on el centre ofereix les seves instal·lacions a les empreses per fer cursos de

formació, per realitzar estudis, projectes, anàlisis i l’empresa ofereix al centre material

per als tallers i laboratoris, formació per al professorat i places per alumnes per a la

FCT (Formació en centres de treball).

b) Convenis destinats a obtenir empreses per fer FP dual en els nostres cicles. Enguany la

major part dels nostres cicles s’imparteixen en format dual, concretament són:

Codi: PGI-DE05







a. Cicles de Grau mitjà. CFGM de Gestió Administrativa. CFGM de Manteniments

de motors de vaixells d’esbarjo i instal·lacions portuàries, CFGM d’Operacions

de laboratori, CFGM d’Instal·lacions elèctriques.

b. Cicles de grau Superior. CFGS d’Automatismes i Robòtica, CFGS de

Mecatrònica Industrial, CFGS d’Administració i finances, CFGS de Productes

farmacèutics i biotecnologia, CFGS d’Anàlisi i Control , CFGS de Programació de

la producció en fabricació mecànica.


Col·laborar amb les empreses de l’entorn.

Aconseguir empreses per a les FCT i la FP dual dels alumnes dels cicles formatius.

Obtenir material per als nostres tallers.

Proporcionar formació als nostres professors amb possibles estades en aquestes

empreses.

Assessorament, Reconeixement i Acreditació de competències professionals. Projecte

impulsat per la Generalitat de Catalunya, a través del qual aquelles persones sense formació

però amb molts anys d’experiència laboral poden acreditar les seves competències

professionals i obtenir una via d’accés als estudis de formació professional. A partir del

present curs s’afegeix la possibilitat de ser centre que acrediti competències professionals


Col·laborar amb les empreses de la ciutat.

Facilitar eines per acreditar l’experiència laboral a aquelles persones que així ho

desitgin.

Realitzar el reconeixement d’aquesta experiència laboral i facilitar l’accés a cursar

certes unitats formatives d’alguns cicles.

Innova FP

Des del curs passat el nostre centre participa a la Xarxa Innova FP de la Generalitat de

Catalunya. Innova FP és un programa de la Generalitat de Catalunya, destinat a centres de

Formació Professional que han demostrat que treballen frec a frec amb les empreses de

l’entorn, més enllà dels convenis de FCT (Formació en centres de treball). El programa es basa

en desenvolupar projectes d’Innovació tecnològica entre els centres i les empreses .

Codi: PGI-DE05








• Millorar la formació dels alumnes

• Donar l’oportunitat d’actualitzar els coneixements als professors de FP

• Augmentar la competitivitat de les empreses i organitzacions

• Millorar les relacions Escola Empresa

Al llarg d’aquest curs es desenvoluparà un projecte entorn a la neteja de purins amb l’empresa

Telwesa per part dels estudiants del CFGS d’Anàlisi i Control.

9. PROJECTE DE QUALITAT I MILLORA CONTÍNUA

El treball entorn al Projecte de Qualitat i millora segueix. La comissió de Qualitat segueix amb

la seva feina. Al llarg d’aquest curs haurem d’adaptar tota la nostra documentació a la nova

ISO 9001 2015 per tenir-ho tot apunt per a l’auditoria externa de recertificació.

Com cada any està prevista la realització de l’Auditoria interna a finals de gener i l’Auditoria

externa a principis de març. La realització de les auditories és molt important. Així mateix es

faran tres sessions de Revisió per a la direcció, una al mes de setembre centrada en resultats,

la segona la setmana després de les vacances de Nadal i l’altra al Juliol

Pel que fa a les enquestes, es realitzaran segons calendari establert per la comissió de qualitat,

entre març i juny. Les enquestes es faran als diferents col·lectius, docents, PAS, Famílies i

alumnat. Les enquestes als alumnes es faran per tipus d’estudis i nivell a l’ESO, PFI, Batxillerat i

CAS. Als cicles formatius es faran per cicle i grup separadament.

Documents

Curs 2016-2017 - Biadabiada.org/wp-content/uploads/2012/02/PGA_16-17-.pdf · centre ha crescut molt en els darrers anys i aquest fet ens posa damunt la taula noves situaions. Aquest