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CURSO-TALLER ANTOLOGÍA DE DERECHOS HUMANOS Noemí Ramírez Asesora en materia de derechos humanos

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CURSO-TALLER ANTOLOGÍA DE DERECHOS

HUMANOS

Noemí RamírezAsesora en materia de derechos humanos

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¿Qué son los derechos humanos? ¿Normas jurídicas? ¿Discursos? ¿instituciones?

Tenemos que ver a los D.H de manera interdisciplinaria, para comprender y fortalecer su ejercicio, respeto, garantía y reparación.

(Psicólogos/as, sociólogos/as, etc)

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La Comisión de Derechos Humanos

Los derechos humanos son una cultura que implica valores, actitudes, conductas y leyes; es decir, son una forma o estilo de vida, que tiene como finalidad proteger y promover el desarrollo de la integridad y dignidad de todo ser humano para alcanzar el bienestar de la persona, el progreso social y una convivencia pacífica entre individuos, grupos y naciones.

(Derechos humanos. ABC en el servicio público, CDHDF, México 2007)

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El Instituto Interamericano de Derechos Humanos define a los derechos humanos como

"Exigencias elementales que puede plantear cualquier ser humano por el hecho de serlo, y que tienen que ser satisfechas porque se refieren a unas necesidades básicas, cuya satisfacción es indispensable para que puedan desarrollarse como seres humanos. Son unos derechos tan básicos que sin ellos resulta difícil llevar una vida digna. Son Universales, prioritarios e innegociables."

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La Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos señala que:

Los Derechos Humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.

“Los Derechos Humanos son garantías jurídicas universales que protegen a los individuos y los grupos contra acciones y omisiones que interfieren con las libertades y los derechos fundamentales y con la dignidad humana. La legislación en materia de derechos humanos obliga a los gobiernos (principalmente) y otros titulares de deberes a hacer ciertas cosas y les impide hacer otras.”

(Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Preguntas frecuentes sobre el enfoque de derechos humanos en la cooperación para el desarrollo, Naciones Unidas,

Nueva York y Ginebra, 2006, pg. 1.)

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Características generales Universales: su alcance es para todas las

personas.

Integrales: se requiere de todos los derechos para concretar la dignidad humana

Indivisibles e interdependientes: no se pueden jerarquizar.

Inalienables: no se pueden suprimir, ni perder

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¿Triunfo político y ético de los Derechos Humanos?

Distancia entre la realidad y la norma.

Contradicción entre la gestión pública, la ley y los principios de Derechos Humanos.

Resistencia ideológica

¿Planeación con referencia a los D.H?

Estado Violador y garante de Derechos

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Mecanismos regionales de derechos humanos

Los estados que violen los derechos humanos pueden ser obligados a rendir cuentas a nivel nacional, regional o internacional.

Las demandas pueden ser presentadas ante los sistemas de derechos humanos regionales si el demandante ha agotado todas las vías de las que dispone en los tribunales nacionales o se le ha impedido el acceso a la justicia.

Por el momento se han establecido mecanismos regionales en África, América y el Caribe y Europa.

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África

La Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos fue establecida por la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos. La Carta dice que todos los Estados Partes deben aceptar que la Comisión supervise y controle todos los derechos establecidos en la Carta. Los 53 Estados Miembros de la Unión Africana son partes en esta Carta.

La Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos

fue establecida por el Protocolo de la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos en relación al Establecimiento de una Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos.

Al igual que en el sistema de derechos humanos de las Naciones Unidas, las demandas pueden ser dirigidas a Procedimientos Especiales, individuales o grupos de trabajo responsables de vigilar una determinada área de preocupación, como por ejemplo los derechos de la mujer.

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América y el Caribe

La Comisión Interamericana de Derechos Humanos fue establecida por la Carta de la OEA y la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Las demandas pueden ser presentadas contra cualquier Estado Miembro de la Organización de los Estados Americanos. Todo Estado Parte en la Convención Americana sobre Derechos Humanos tiene la obligación de defender los derechos establecidos en esta convención. Si un Estado no ha ratificado la Convención Americana, se aplica la Declaración Americana sobre los Derechos y Deberes del Hombre.

La Corte Interamericana de Derechos Humanos fue creada por la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Las decisiones de la Corte son vinculantes. Sólo la Comisión Interamericana y los Estados Partes en la Convención Americana pueden presentar demandas ante la Corte; los particulares deben presentar las demandas ante la Comisión, quien más tarde puede enviarles a la Corte.

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¿Cuáles son nuestros DH?

Derechos de los pueblos

Derechos económicos sociales y culturales (DESCA)

Derechos civiles y políticos

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Derechos civiles y políticosDerechos políticos

Son aquellos destinados a tutelar la participación o el protagonismo del individuo en la sociedad.

1) Libertades públicas: expresión (difundir información e ideas, recibir información e ideas, investigación y acceso a información pública), de asociación, de reunión y de manifestación.

2) Sentido restringido:a) Participar en la dirección de los asuntos públicos,

directamente o por medio de representantes libremente elegidos.

b) Votar y ser elegido..c) Tener acceso a la función pública

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ESTRUCTURA DE LOS DERECHOS POLÍTICOS

Participar en la dirección de los asuntos públicos

Participación directa

Participación indirecta

Derecho a votar

Derecho a ser electo

Acceder a las funciones públicas

Designación

Nombramiento

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ALGUNOS INSTRUMENTOS INTERNACIONALES QUE LOS PROTEGEN Sistema de Naciones Unidas

Declaración Universal de los Derechos HumanosPacto Internacional de Derechos Civiles y PolíticosSegundo Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos destinado a abolir la pena de muerte. Declaración sobre la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadasDeclaración sobre la protección de todas las personas contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.

Convención Internacional sobre todas las formas de discriminación racialConvención de los derechos de los niños Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujerConvenio 169 de la OIT sobre pueblos indígenas y tribales.Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares

Código de Conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la leyPrincipios básicos sobre el empleo de la fuerza y de las armas de fuego por funcionarios encargados de hacer cumplir la ley

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Sistema Interamericano Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre.Convención Americana sobre Derechos HumanosProtocolo de la Convención Americana relativo a la abolición de la pena de muerteConvención Interamericana sobre desaparición forzada de personasConvención Interamericana para prevenir y sancionar la tortura. Carta Democrática Interamericana

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Derechos Civiles y PolíticosDERECHOS CIVILES

• A la vida • A la integridad personal• A la libertad personal • A la seguridad personal • Al acceso a la justicia• A la verdad• A la seguridad ciudadana• A la intimidad• A la Inviolabilidad del domicilio• A la Inviolabilidad de las comunicaciones• A la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión • A la libertad de residencia • A la libertad de libre tránsito • A una nacionalidad

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¿Qué son los DESCA? Los derechos económicos, sociales,

culturales y ambientales son aquellos que posibilitan a la persona y a su familia gozar de un nivel de vida adecuado y contribuyen a la plena realización del ser humano conforme a su dignidad inherente.

Fuente: Centro de Derechos Humanos Fry Francisco de Vitoria.

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INSTRUMENTOS INTERNACIONALES QUE LOS PROTEGEN

Declaración Universal de Derechos Humanos,

Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)

Protocolo PIDESC

Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador.

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DESCADERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES, CULTURALES Y

AMBIENTALES

A la propiedad (individual y colectiva) Al trabajo (a un salario justo y equitativo, al descanso, a

sindicalizarse, a la huelga) A la alimentación adecuada A la seguridad social A la salud A la vivienda A la educación Al agua A un medio ambiente sano A participar en la vida cultural del país A gozar de los beneficios de la ciencia A la investigación científica, literaria y artística

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Derechos de los pueblos, colectivos o difusos.

Colectivos (pertenecen a ciertos grupos – es posible determinar quiénes pueden reclamarlos o son afectados): derechos de los pueblos indígenas, etc.

Difusos (su violación afecta a tod@s pero no es posible determinar específicamente a quiénes): a la paz, al desarrollo, a un medioambiente sano, al patrimonio artístico y cultural, derechos de los consumidores.

Algunos de estos derechos son: Autodeterminación Desarrollo Paz A la solidaridad Derecho a la Ciudad

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Obligaciones del Estado frente a los Derechos Humanos Respetar los derechos humanos significa

que el Estado está obligado a abstenerse de interferir en su disfrute. Entraña la prohibición de ciertos actos de los gobiernos que puedan menoscabar el disfrute de los derechos humanos. La obligación de respetar requiere que el Estado se abstenga de obstaculizar el goce de los derechos. ( Ejemplo Vivienda)

(Programa de Derechos Humanos del Distrito Federal, Ciudad de México, 2009)

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Obligaciones del Estado frente a los Derechos Humanos

Proteger demanda del Estado medidas para velar por el respeto de los DH por parte de terceros y también implica proveer de mecanismos de defensa.(Previene violaciones)

Promover: Se entiende como la obligación del Estado para adoptar medidas que incluyan entre otras la formación, educación e información de los derechos humanos que contribuya al empoderamiento de los grupos más vulnerados en la exigencia al Estado

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Obligaciones del Estado frente a los Derechos Humanos Garantizar. Significa el deber de adoptar las

medidas necesarias que permitan a todas las personas el goce pleno y efectivo de los derechos humanos. La obligación de garantizar requiere que el Estado adopte las medidas legislativas, administrativas, presupuestarias, legales y de otra índole adecuadas para lograr la plena efectividad de dichos derechos.

Incluye también la obligación de prevenir, investigar y sancionar así como de reparar el daño por la violación.

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REFLEXIONANDO NUESTROS PAC´S

No. Nombre del Evento Clave de CatálogoDuración en

Horas

1 Integración de Equipos de Trabajo DCDP/TOG/067 24

2 Motivación y compromiso laboral DCDP/TOG/SN 20

3 Desarrollo de habilidades de comunicación DCDP/TOG/SN 20

4 Inteligencia emocional y asertividad DCDP/TOG/SN 20

5 Excel hoja de cálculo DCDP/TOG/SN 20

6Vida, organización, procesamiento y

clasificación del documentoDCDP/TOG/031 40

7 Redacción de documentos oficiales DCDP/TOG/027 20

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No. Nombre del EventoClave de Catálogo

Duración en Horas

1Manejo para vehículo de 5

toneladas  8

2Manejo para vehículo de 5

toneladas  8

3 El buen conductor   8

4 El buen conductor   8

16Introducción a la seguridad en

el trabajo  20

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Reflexion

1. ¿Cómo es la integración de su DNC y de sus PAC?

2. ¿Qué harían diferente en la integración de su DNC y su PAC para integrar el enfoque de derechos humanos?/ ¿Qué no les permite hacerlo?

3. ¿Qué no harían?

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¿Qué elementos normativos, institucionales o prácticas se deben eliminar o crear para que se promueva de manera integral la formación en Derechos Humanos en sus instituciones?

¿Cómo sugieren que la EDH sea un proceso continuó de formación y no un paquete de cursos aislados?

Señalen por qué la EDH es relevante en el servicio público.