CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramática. Inventario

7/25/2019 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario

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18/12/2015 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario. C1-C2.

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Gramtica. Inventario C1-C2

1. El sustantivo

1.1. Clases de sustantivos

C1 C2

1.1.1. Nombres propios

[v. Ortografa 1.4.3.]

AntropnimosApellidos de familias, dinastas o estirpes antiguas ohistricas: plural

los Escipiones, los Borbones

[v. Gramtica 1.3.]

1.1.1. Nombres propios

[v. Ortografa 1.4.3.]

Antropnimos

Nombres de pila con artculo u otro determinantela Merche[uso social y dialectal]la Ana a la que yo me refiero[valor contrastivo o

diferenciador]Se present la Ana (esta) como si nada[valor

despectivo o despreciativo].Esta Ana [sentido de indulgencia, con demostrativo]

Apellidos con artculoel Banderas, la Jurado[usos sociales]

Apodos y seudnimosel Mochuelo, el Roto

Topnimos con artculo u otro determinanteel Madrid de los Austrias, la Espaa franquista[valor

contrastivo o diferenciador]los madriles, los carabancheles[usos dialectales,

sociales y afectivos]

Formas de tratamientoSu Majestad, Su Excelencia

[v. Funciones 5.3.]

1.2. El gnero de los sustantivos

C1 C2

Cambio de gnero expresa cambio de significado

Individual / colectivoel leo / la lea, el fruto / la fruta

Grande / pequeoel huerto / la huerta, el cuchillo / la cuchilla, el jarro

/ la jarra

Significado totalmente diferenteel frente / la frente, el orden / la orden, el coma / la

coma

Sustantivos ambiguos: masculinos y femeninosel mar / la mar, el color / la color, el azcar / la

azcar

[Hispanoamrica] Tendencia a distinguir el gnero deciertos sustantivos que no tienen marca de gnero en elespaol estndar y a crear formas femeninas en a omasculinas en o

estudianta, tigra, sapapianisto, maq uinisto...

1.3. El nmero de los sustantivos

C1 C2

Cambio de acentuacin: esdrjulos que desplazan elacento a la slaba siguiente

rgimen / regmenes, espcimen / especmenes

[v. Ortografa 2.1.]

Plural de los extranjerismosHispanizacin

carnet / carn, carns, meeting / mitin, mtines, club /clubes, standard / estndar, estndares

Apellidos de familias, dinastas o estirpes antiguas ohistricas: plural

los Escipiones, los Borbones

Significado del plural

Duales lxicoslas tenazas, los alicates, los tirantes

Sustantivos que cambian de significado al cambiar

Cultismos del latn y del griego

Plural regulardficit / dficits, lbum / lbumes, currculo /

currculos

Plural anmalohiprbaton / hiprbatos

Monoslabos con plural en s: nombres de notasmusicales

dos, res, mis
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de nmeroel celo / los celos, el resto / los restos

2. El adjetivo

2.1. Clases de adjetivos

C1 C2

2.1.1. Adjetivos calificativos

De colorCompuestos sintagmticos. Concordancia de nmero

verde botella, gris perla, azul turquesados trajes azul marino / *dos trajes azules marinos

2.1.2. Adjetivos relacionales

Adjetivos que admiten usos relacionales y calificativosuna empresa familiar[relacional = de la familia]una cara familiar[calificativo = conocida]

2.1.3. Adjetivo relativo posesivo cuyo

Variacin de gnero y nmero. Concordancia con loposedo, no con el antecedente

la chica cuyos padres viven al lado nuestro / *la chicacuya vive al lado nuestro

En relativas especificativasla chica cuyos padres viven al lado nuestro

En relativas explicativasEse cantante, cuyos discos han sido criticados...

2.1.1. Adjetivos calificativos

De colorCompuestos

rojiblanco, blanquinegro

2.1.2. Adjetivos relacionales

Gentilicios poco frecuentespucelana, tinerfeo, bant

2.2. El gnero del adjetivo

C1 C2

[Hispanoamrica] Tendencia a distinguir el gnero deciertos adjetivos que no tienen marca de gnero en elespaol estndar y a crear formas masculinas en o

bromisto, cuentisto

2.3. El nmero del adjetivo

C1 C2

Morfema 0 (invariables en cuanto al nmero)rubiales, issceles

Terminados en vocal acentuada: plural escarmes / carmeses, mulad / mulades

2.4. Posicin del adjetivo

C1 C2

Anteposicin

Con valor de cuantificador: raro, escasoen raros casos[= en pocos casos]

En oraciones exclamativas con quQu bonito paisaje!

El adjetivo aislado

En complementos predicativosOrgullosa, respondi al interrogatorio. / Respondi

orgullosa al interrogatorio.

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]

Anteposicin

Con valor literario o estilsticola oscura noche

Anteposicin de buen y mal con valor ponderativoNo me queda ni un mal trozo de pan.Es un buen taco de hojas.

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]

Con valor irnico: valiente, bonito, menudoValiente soldado est hecho.Bonita forma de contestar.

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.8.2., 2.3.]

Adjetivos antepuestos que forman una combinacincasi fijapleno apogeo, altas i nstancias, buen / mal gusto

El adjetivo aislado

Topicalizado o focalizadoimpecables, sonrientes llegaron a la ceremonia
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2.5. Grados del adjetivo

C1 C2

Superlativo

Superlativo absoluto o elativo irregular de adjetivosterminados en ble

amabilsimo

Superlativo absoluto o elativo irregular cultoptimo, psimo, mnimo

Comparativo

Comparativos cultos latinos poco frecuentesulterior

Superlativo

Alternancia de forma regular y forma cultadiestrsimo / destrsimo, nuevsimo / novsimo,

pobrsimo / pauprrimo

Forma cultaantiqusimo, librrimo, celebrrimo

Otros mecanismos de expresin del grado superlativo

Prefijos: requete

Sufijos cultos: rrimo

2.6. Metbasis del adjetivo

C1 C2

Adverbializacinconduce rpido = conduce rpidamentehabla claro = habla claramente

[Hispanoamrica] Tendencia a la adverbializacin deadjetivos

Viste lindo.Anda l igero.Escribe muy bonito.Crece fcil.Srvete fuerte.

3. El artculo

3.1. El artculo definido

C1 C2

Valores / significado

Valor enftico

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1., 2.3.]

Con proposicin relativaLa cara que puso.

Con el neutro loLo mal que cant.

Valor sustantivador

El neutro lo: con adverbios con complementoslo antes que puedas

Con infinitivo. Opcional cuando se sobrentiende elsustantivo hecho. Presencia obligada ante infinitivossustantivados

el ser de otro pas / ser de otro pas*florecer de las plantas

Delante de proposicin con verbo conjugado.Opcional ante subordinada sustantiva, cuando sesobrentiende el sustantivo hecho. Presencia obligadaante oracin de relativo

Me preocupa el que no me lo haya dicho todava. El que sea listo lo conseguir.

Distribucin sintctica

Restricciones por la presencia de otros determinantesCompatibilidad con cuantificadorespoco, muchocon un

modificador restrictivo*Va con los pocos amigos. / Va con los pocos amigos

que tiene.

Restricciones por la posicin sintcticaCasos especiales de compatibilidad con hay, acompaadode modificador restrictivo

En esta clase hay el lo de siempre[datos conocidos].


Valor enftico

Valor de grado mximoNo es una pelcula, es la pelcula.

Seguido de preposicin de, con valor cuantitativoLa de disparates que dijo!

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1, 2.3.]

Valor sustantivador En construcciones de SNatributivo

el inepto de tu hermano, la buena de Mara


Restricciones debidas al tipo de sustantivo

[v. Gramtica 1.1.1.]

Nombres de pila, apellidos, apodos y seudnimoscon artculo

Topnimos con artculo

Restricciones por la presencia de otros determinantesCoaparicin con demostrativo postnominal

los chicos estos

3.2. El artculo indefinido

C1 C2
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Valor enftico, con significado consecutivoTiene una cara que es de impresin.


Restricciones debidas al tipo de sustantivoCompatibilidad con el nombre propio

Un Buuel slo puede aparecer una vez[valorprototpico o modlico].

Escuchamos a un Carreras pletrico [identificacinmediante modificador valorativo].

Tiene un Picasso en su casa[recategorizacin anombre comn].

Vino un tal Jos Durn[precedido de tal].

Restricciones debidas a otros componentes del SNCompatibilidad con construcciones un N de SN sinartculo, con valor enftico

un encanto de persona


Restricciones por la posicin o la funcin sintctica

Incompatibilidad de sujeto indefinido deinterpretacin inespecfica con un predicado estativo ode propiedades

*Un gato es cruce de siams y gato comn

Dislocacin a la izquierdaUna cmara, mejor que sea digital.



Valor enftico

Acompaado o no de refuerzosEs un mdico. / Es todo un mdico. / Es un seor

mdico. / Es un mdico, mdico.

Con una de+ sustantivo (se sobrentiende cantidad)Tengo una de libros viejos!

Valor sustantivador

Delante de infinitivo con complementosmodificadores (a menudo con valor estilstico)

un despertar sin sosiego

Metbasis plenasun ir y venir

Sustantivacin de otras categoras (valor msestilstico)

un porqu


Restricciones debidas a otros componentes del SNEn combinacin con todo en singular y con valor enftico

todo un hombre

[v. Gramtica 6.1.]

3.3. Ausencia de determinacin: los nombres escuetos

C1 C2

Como complementos predicativos, con verbos comonombrar, declarar

La nombraron embajadora.La declararon zona catastrfica.

Incompatibilidad con predicados que exigendelimitacin: comerse, beberse, adorar, probar

*Luis se comi bistec. / Luis comi bistec.

Precedidos de la preposicin enPara expresar medio o modo

ir en tren[medio] / ir en el tren[localizacin]jugar en campo contrario[modo] /jugar en el camp ocontrario[localizacin]

Precedidos de las preposiciones cony acortar el pelo a navaja, escribir a mano, escribir con

bolgrafo

En aposiciones adscriptivasValencia, tierra de naranjos[adscriptiva] / Madrid, la

capital de Espaa [identificativa]

Combinatoria sintcticaSujeto preverbal cuando reciben acento contrastivo oenftico

Oro es lo que necesito.

En titulares de prensaAlcalde desobedece una sentencia.

Con participioMinistro implicado en fraude.

En refranes y proverbiosCasa con dos puertas mala es de guardar.Secreto entre tres ya no lo es.

Precedidos de la preposicin en

Para expresar situacin:presidio, prisin, cubiertaEst en prisin[= est preso: situacin]. / Est en

la prisin[localizacin].

Sustantivos que denotan partes o servicios.Alternancia con artculo determinado

Est en (la) conserjera.Lo dej en (la) recepcin.

4. Los demostrativos

Los demostrativos

C1 C2


Anafrico discursivo. Criterio de proximidadVi lagos y montaas. Estas eran majestuosas y

aquellos apacibles.


Eso+ oracin subordinadaEso que dices es una tontera.


Valor de condescendencia en oraciones suspendidas

este chico...El referente es una personaEsta es una lista[valor despectivo].

[v. Funciones 1.1., Tcticas y estrategias pragmticas1.3.3.]


Posicin postnominal


Anafrico. Criterio de proximidadEste Juan del que me hablas

El referente es una personaMira este qu listo![valor de sorpresa y humorstico]S, pues este[= yo] no se piensa callar[informal].


Posicin postnominal

En exclamaciones con vaya+ sustantivo, seguidode relativa

Vaya oficina esta que te has montado!Valor despectivo de este / esta / estos / estasel nio este
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En exclamaciones con qu+ sustantivoQu hombre este!Qu tiempos aquellos!

5. Los posesivos

Los posesivos

C1 C2


Valor cuantificacional (equivalente a bastante)Esto tiene su dificultad.

Precedidos de artculo neutro lo

Referente desconocido, mltiple o que no se quierenombrar

Esto es lo tuyo.

Con significado de esfuerzo o sufrimientoPas lo mo.

Expresiones fijas de contacto con el interlocutorhija ma, cario mo

Forma

Intensificadoresmuy mo, ms mo que tuyo


Enftico

Para expresar elementos que prototpicamenteforman parte de una entidad

Un armario, con sus perchas, sus cajones...

En exclamativasQu cara la suya!

Matiz humorstico o irnico con demostrativoEste novio tuyo baila muy bien[= baila muy mal].


Frmula fija formal: casos de ironaEst usted muy equivocado, seor mo.No te confundas conmigo, querida ma.


Expresiones con posesivossalirse con la suya, t a lo tuyo, esta es la ma, es

muy suyo

6. Los cuantificadores

6.1. Cuantificadores propios

C1 C2

Numerales

Partitivosla ensima parte, la mitad de la mitad

Universales

Todo

Con valor generalizador inespecficoTodo hombre necesita una mujer.

Precedido de la preposicin de, con significado devariedad

Sabe de todo.

Relativo cuantificador cuanto

Variacin de gnero y nmero. Concordancia con elantecedente o referente

Di cuantas mentiras quieras.

En relativas especificativasDi cuantas mentiras quieras de m.

Con antecedente expreso, detrs del relativoDi cuantas mentiras quieras. / *Di mentiras

cuantas quieras.

Sin antecedente expreso con cuanto invariableCome cuanto quieras.

Precedido de todo. Restriccionestodo cuanto diga / *todo cuanto me habr gustado

Cada uno

Antecedente SN: concordancia en gnero, no ennmero

Cada una nos fuimos por nuestro lado.

Valor impersonalCada uno tiene su criterio.

CualquieraInvariable. Nunca delante de sustantivo

Con sustantivoun libro cualquiera / *el libro cualquiera

Sin sustantivo con indefinido uno/auno cualquiera de esos

No universales

Numerales

Ordinales, a partir de decenascuadragsimo

Distributivo sendos/asTodos los nios comieron sendos helados.

Gradativos o de grado

ComparativosTrmino de la comparacin elidido con valor enftico, conms, tan, tanto

Es ms tonto...

Proporcionales cuantificativos: todo, nadamodificadores de sustantivos y adjetivos

Llegu toda mojada.No es nada caro.

Cuantificadores con valor enftico

Muy+ sustantivomuy hombre, muy torero

Demasiado+ sustantivoEsa es demasiado casa para ellos.

Mucho/a+ sustantivo contable o no contableEs mucha casa para uno solo.

Cada(prdida del valor cuantificador)Dice cada cosa...

Todocon sustantivo o con artculo indeterminadoEs todo corazn.todo un seor

[v. Gramtica 3.2.]
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Elementos con valor negativojams, en mi vid a, en la vida


Gradativos o de grado

ComparativosEn comparativas de cantidad con trmino proposicin derelativo introducido por de lo que / que lo que

Sabe ms de lo que esperaba.

Proporcionales cuantificativos: bienun t bien caliente


6.2. Cuantificadores focales o presuposicionales

C1 C2

Incluyentes

Ni siquieraNo vino ni siquiera l. / Ni siquiera l vino.


Excluyentes

Al menosAl menos t me apoyaste.


Incluyentes

HastaHasta los ajos me gustan crudos.

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.2.4., 1.4.1.,2.1.1.]

Excluyentes

ApenasApenas come.

Con negacin en posicin postverbalNo come apenas.


6.3. Estructuras cuantificadas

C1 C2

Estructuras partitivas

Con totalidad, restoEl resto de los asistentes.

Concordancia ad sensumcon artculo indeterminadoUn grupo de polticos votaron a favor. / *El grupo de

polticos votaron a favor.

Estructuras cuantificadas

algn que otro, todo lo ms

7. El pronombre

7.1. El pronombre personal

C1 C2

7.1.1. Pronombre sujeto

Forma

Pronombre neutro de 3. persona ello

Presencia / ausenciaPresencia para resolver una ambigedad debida a la

flexin verbal, con tiempos del subjuntivo y delcondicional

Ms quisiera (l / yo / Ud.)!

Presencia en construcciones absolutas de infinitivo ygerundio

Al ll egar l, todos se call aron.


Presencia en estructuras de reduplicacin, con valorenftico. Refuerzo mediante mismo, solo

Luis limpia el coche l (mismo / solo).



Referente ( humano)Deja la alarma, se enciende ella sola.

PersonificacinLa paz lo es todo. Ella debe dirigir nuestra vida.

7.1.2. Pronombres tonos de OD

Forma

Lesmo de cosa


7.1.1. Pronombre sujeto

Presencia / ausencia

Presencia con valor enftico

nfasis en la participacin de la persona en laaccinSi yo no le he hecho nada!

Con imperativo, para reiterar una orden o unconsejo

T hazme caso.

Presencia con ciertos adjetivos valorativos o de rasgosfsicos, en 3. persona y entre comas. Registro informal

El chico, simptico l, me manch la falda.

Presencia con complementos cuantificadoresadjetivales. Matices en la posicin

T solo lo hiciste. / Lo hiciste t solo. / *Solo lohiciste.

Presencia en estructuras de reduplicacin.Contraste entre el valor enftico y el significado adverbial

Mi abuelo quiere hablar l[en persona]. / Mi abuelono puede vestirse l[sin ayuda].


Elloanafrico discursivo. Registro formalSurgi la crisis. Ello produjo el descontento general.

7.1.2. []

7.1.3. Pronombres tonos de OI: serie me, te, le

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Alternancia con cambio de significado (una parte /totalidad)

Si te apetece, coge. / Si te apetece, cgelos.

Alternancia sin cambio de significado en algunasestructuras con dos verbos transitivos

Trae papel si lo tienen. / Trae papel si tienen.

Restricciones en la presencia obligatoria con el OD nopronominalizado

Anticipacin rectificadora: foco, dislocacin a laizquierda

Este coche he elegido, no aquel.

Tpico, tema (cuando es inespecfico, sindeterminante ni cuantificador)

Discos tienen a montones.


Posicin

Alternancia con algunosen construccionesimpersonales con habery clusula de relativo

Los hay que piensan lo contrario. / Hay algunos quepiensan l o contrario.

Alternancia con verbos de percepcin fsica (ver, or)si el pronombre es complemento de los dos verbos

Lo he visto hacer. / He visto hacerlo.Lo he visto robar. / *He visto robarlo.


Expresiones fijas con pronombres tonosarreglrselas, fastidiarla, tomarla con

7.1.3. Pronombres tonos de OI: serie me, te, leForma

En oraciones impersonales con ser, resultar+adjetivo

Me fue imposible llamar.

[El Caribe, Mxico, Colombia, Panam, costa del Per,Ecuador, Argentina] Presentacin del plural del OI en lasseries se lo

Se los di[el libro a ellos].Se las dije[la verdad a ellas].

Lasmo y losmo



Ausencia cuando el OI no se puede precisar oespecificar

Ese asunto interesa muchsimo.

Alternancia cuando el OI es muy general (referido atodo el mundo, cualquiera...)

Eso (le) sienta mal a cualquiera.


Valor neutro del pronombre leen determinadoscontextos

No le hagas caso a lo que piensen. Qu le vamos a hacer!

Tematizador de complementos locativosSe le ech encima[= Se ech encima de l / ella].Le va detrs desde hace tiempo[= Va detrs de l /

ella desde hace tiempo].

7.1.4. Valores de se


Forma seen impersonales y pasivas reflejas:

restriccionesConstrucciones impersonales con pacientes (+

humano) introducidos por aSe salud a los conferenciantes.

[Hispanoamrica] Tendencia a la refleja concordadaSe venden libros.

Construcciones medio-impersonales (se+ serie me,te, le) con verbos psicolgicos de influencia y agenteimplcito (+ humano)

A los miedosos se les asusta enseguida.

Construcciones con verbo pronominal, seguidas desustantivo o de infinitivo

acordarse de algo, alegrarse de ir

Dativo de intersFelipe se comi un pollo l solo. / *Felipe se comi

pollo l solo.

[v. Gramtica 12.2.3.]Voz mediaSe+ serie me, te, le: valor medio + posesivoSe me abre la boca.

7.1.5. []

7.1.6. Pronombres tnicos complementos preposicionales

Forma

Lepor lesen estructuras con reduplicacin (usopopular)

No le tiene miedo a los fantasmas.

Dativo ticoNo me duerme bien.


Expresiones fijas con pronombres tonosNo te fastidia!Me las pagars!

7.1.4. Valores de se


Forma seen impersonales y pasivas reflejas: con

clusulas reducidasSe consider inocentes a los acusados[impersonal].

Se consideran inapropiadas las respuestas[pasivarefleja].

Seimpersonal con pasivas perifrsticas. Restriccionesen el tipo de verbo y en el tiempo verbal

*Se es saltado.Se es querido. / *Se ha sido querido.

Alternancia con o sin pronombre en construccionesmedias o pasivas (con un complemento de modo).

Esta ventana no se cierra bien. / Esta ventana nocierra bien.

Dativo posesivo: matices enfticos en la aparicin delposesivo. Restricciones

Se hace la cama. / Se hace su cama.

7.1.5. Combinacin de los pronombres tonos

Restricciones

Solapamiento referencial*Me nos regal.

Sustitucin de lo / lospor le / lesen casos de seimpersonal + lo

Se le ve bien. / *Se lo ve bien.

Estrategias para resolver secuencias imposibles

Sustitucin del tono de OI de 3. persona por unotnico

Me entregaron a l. / *Me le entregaron.

El OD precede al OI cuando la secuencia de clticosconsta de un pronombre de 1. persona y otro de 2.persona

Te me recomendaron[= Te recomendaron a m].

Posicin postverbal de la forma tnica del OI de 2.persona

Me recomendaron a ti.
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Formas amalgamadas: 3. persona singular y pluralcon la preposicin con consigo[Zonas voseantes de Hispanoamrica] Formas para elvoseo (vos): consigo

El pronombre sLo pens para s.


Reflexivo. Tendencia a sustituirlo por formasequivalentes de sujeto

Habla para s. / Habla para l.

Refuerzo del pronombre de 3. persona mediantemismo/a/os/as

Lo pens para s misma.

Referente no necesariamente humano de la 3.persona singular y plural

Me gusta esta pelcula en ella hay mucha accin.

7.2. Los relativos

C1 C2

Que

En relativas especificativasLa frase ma que acabas de copiar.

[v. Gramtica 15.2.]

Naturaleza del antecedente: pronombres indefinidos ydemostrativos

Aquellos que lo d eseen pueden abstenerse.

Funcin de complemento del sustantivo dentro de unSN

Es una pelcula que me recomend un amigo.

El que, la que, los que, las que, lo que

Lo que invariable, con o sin preposicin

En relativas comparativas como segundo trmino dela comparacin

Es ms de lo que esperaba.

En especificativas restrictivas sin antecedente expresocon lo que. Valor del neutro lo

Lo que dices es una tontera.


En predicativas con el verbo haberHay decisiones con las que no estoy de acuerdo. /

*Hay decisiones.

Naturaleza del antecedente: pronombres indefinidos ydemostrativos

aquellos en los que ms confo

Restricciones con antecedente expreso:incompatibilidad con antecedentes oracionales, exceptocuando estn reproducidos por lo que

*El lugar estaba lejos, el que era un problema. / Ellugar estaba lejos, lo que era un problema.

Relativa como sujeto encabezada por lo queLo que te digo es verdad.


Quien / quienes

Equivalencia con el / la / los / las quecon referente

(+ humano). Registro ms cultoEn relativas explicativas. Alternancia quien / que.

Preferencia por queLos estudiantes, quienes / que haban hecho una

huelga, no aceptaron.

En relativas libresQuien habla as no tiene razn.

El cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual

Variacin de gnero y de nmero. Concordancia ennmero con el artculo. Concordancia con el antecedente

Con o sin preposicin. Alternancia con el / la / los /las que. Registro culto

Nos acompaaba un peregrino, con el que / con elcual hicimos amistad.

Restricciones: en relativas explicativas*la chica la cual me encontr

En relativas yuxtapuestasMe dijo que no, lo cual no me gust nada.

Naturaleza del antecedente: oracional con lo cualMe grit delante de todos, lo cual me ofendi.

Antecedente expreso obligatorio*Los cuales vengan, sern bien recibidos.

El adjetivo relativo posesivo cuyo

Que

Alternancia de algunas preposiciones (con, de) con el/ la que

la pluma con (la) que escrib

En relativas predicativas

[v. Gramtica 15.2.]

Predicaciones secundarias introducidas por conCon los nios que andan siempre jugando, es difcil

concentrarse.

Con verbos de percepcin sensorialLa o que vena por el pasillo.

En relativas enfticasVaya cara que tiene!En la de los que nos ha metido ese.

[v. Gramtica 15.2.]

Distincin entre querelativo y queconsecutivoenftico

Lleva las gafas que estn viejas[relativo]. / Lleva lasgafas que no ve ni torta[consecutivo].

Quien / quienes

Incompatibilidad con todo*Todo quien quiera venir que se apunte. / Todo el

que quiera venir que se apunte
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El relativo cuantificador cuanto

[v. Gramtica 6.1.]

7.3. Los interrogativos

C1 C2

Locuciones adverbiales

[v. Gramtica 8.9.]

Orden de los elementos con los interrogativos

En estructuras partitivas con quin/es, cul/es,cuanto/a/os/as

Posibilidad de separar interrogativo y estructurapartitiva

Quin es mdico de entre los presentes?Cul prefieres de todas estas posibilidades? /

*Cul prefieres canciones de Serrat?

Interrogativos coordinados. Restricciones

Facilidad para la coordinacin de los adverbios,dificultad de los sujetos y complementos mixtos

*Quin y dnde ha guardado mis fotos?

Interrogativos adverbiales en posicin final conpronombre interrogativo inicial

*Para qu y quin te ha dado eso? / Quin te ha

dado eso y para qu?

Qu

Posicin no inicial de su oracinEn oraciones con varios pronombres interrogativos

Quin compr qu?

Adverbios interrogativos

[v. Gramtica 8.8.]

Orden de los elementos con los interrogativos

Posibilidad de anteponer elementos al verbo conporqusimple y cmo que

Por qu Jaime ante esta situacin no ha hecho nada?[por qu simple] / *Por qu[partido] t has votado?[por qu complejo]


Interpretacin del interrogativo en asociacin adistancia. Con subordinadas de infinitivo e interrogativoreferencial (condicin de cumplimiento)

Qu problema no sabes cmo resolver? / *Quproblema no sabes cmo lo resolvern?

7.4. Los exclamativos

C1 C2

Cunto / cunta / cuntos / cuntas

Con adjetivo valorativo o evaluativo flexionadoCuntos inocentes le habrn credo!

Dnde

Con o sin preposicinDnde nos hemos metido!

Por dnde nos llev!Orden de los elementos con los exclamativos

Exclamativo seguido de un SV con o sin clticosQu golpe le dio en la cara!

Qu

Seguido de la conjuncin quecon valor ponderativoQu guapo que es tu novio!


Cmo

Con verbo seguido de las expresiones de bien / de

malcon valor ponderativo de intensidad o valoracinCmo canta de bien!

[v. Funciones 2.4.]

Con verbo copulativo y atributo con preposicin decon valor ponderativo

Cmo es de alto su amigo!

Cunto / cunta / cuntos / cuntas

Con adjetivo valorativo o evaluativo en singularCunto tonto hay suelto!


Dnde

Seguido de negacin con valor ponderativo o enfticoDnde no acabaramos que...!


Cun[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]

Seguido de adjetivo o adverbio. Registro literarioCun lejos ests de m!

Con sustantivos precedidos de un epteto (adjetivo)Cun importante visin!

Orden de los elementos con los exclamativos

Interpretacin del exclamativo en asociacin adistancia

Qu magnfico trabajo dicen las crticas que haceesta actriz!

8. El adverbio y las locuciones adverbiales

8.1. Adverbios en -mente

C1 C2

Restricciones: adjetivos que no pueden formar Restricciones: adjetivos que no pueden formar
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adverbios en menteDuramente aplicable slo a acciones como cualitativo

equivalente a con severidad*El bamb crece duramente.Le habl duramente.

adverbios en mentePronominales, excepto en lengua coloquial y lengua

escritamismamente, talmente[coloquial]otramente[lengua escrita]

Lengua literaria: libertad en la formacinmadrileamente, verdemente, tuyamente

8.2. Adverbios nucleares o de predicado

C1 C2

Circunstanciales facultativos

De lugarac, all

[Hispanoamrica] Preferencia por las formas acy allfrente a aquy all


De modo

De accinangustiosamente

De accin de apreciacin subjetiva.Posicin postverbal o final

repulsivamente

Resultativos. Posicin inicial: contextos contrastivos(factores fonticos)CLARAMENTE le dijo que no, no confusamente.

Agentivos. Con verbos de proceso y de estadoComprend rpidamente todo. Tena

orgullosamente este trofeo.

Posicin media e inicial en oraciones activas. Focode la oracin en posicin final o inicial (factoresfonticos) en interrogativas y alternativas

l, severamente, le dirigi la mirada. /Severamente, l le dirigi la mirada.

DESPECTIVAMENTE te habl? / Despectivamenteo distradamente te habl?

Expresin simultnea de nociones circunstanciales(causa, instrumento, medio). Correspondencia consintagmas preposicionales

instintivamente / por instinto

telefnicamente / por telfonoExpresin simultnea de una idea de comparacinMe salud militarmente / como un militar.

Circunstanciales obligatorios

Posicin inicial como foco o contrastivo (factoresfonticos)

MAGNFICAMENTE se desenvolvi.

Otros tipos de adverbios nucleares

Adverbio de marcoAqu, vas a trab ajar? Maana, nos veremos?

Contextos contrastivos. Factores fonticosEs ALL donde te dije, no en la otra calle.

Circunstanciales facultativos

De cantidad

Foco. Restricciones en la posicin. Factoresfonticos

MUCHO sabes t.

De modo

De accinarduamente

De accin de apreciacin subjetiva. En posicinpostverbal o final

imperceptiblementeImperceptiblemente, se iba adaptando a la nueva

situacin[posicin inicial, seguido de inflexinentonacional].

mbito de la negacin en los circunstancialesfacultativos, dentro o fuera de los efectos de la negacin,en relacin con el tipo de adverbio y su posicin

No inmerecidamente se le ha nombrado. / *Noadmirablemente interpret el aria.

Otros tipos de adverbios nucleares

Adverbios como predicadosFuera la guerra

8.3. Adverbios externos al dictum

C1 C2

Adverbios nocionales o de punto de vista. Posicinparenttica inicial

tcnicamente, geogrficamente, polticamente

Adverbios evaluativos

De necesidad y obligacin. Como reforzador deexpresiones de obligacin (tener que, haber que, deber).Casos de posibilidad de omisin

irremediablemente, locucinpor fuerza

De conocimiento y percepcin. Casos de posibilidadde omisin

visiblemente, notoriamente, manifiestamente

Epistmicos (juicio subjetivo del emisor ante unaproposicin dada). Casos de posibilidad de omisin

correctamente, errneamente, exageradamenteJavier piensa err neamente que el pr oblema est

resuelto.

Adverbios nocionales o de punto de vista con elgerundio del verbo hablar

polticamente habl ando

mbito de la negacin en los adverbios externos aldictum

No necesariamente tiene que ser el lunes. /*Necesariamente no tiene que ser el lunes.
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8.4. Adverbios del modus

C1 C2

Relacionados con la modalidad

Reforzadores del valor de verdad de la asercin.Seleccin del modo indicativo. Imposibilidad de serintensificados

*innegablemente tenga razn*muy indiscutiblemente

[v. Funciones 2.1.3.]

Restrictivos del valor de verdad de la asercin.Seleccin del modo indicativo. Imposibilidad de serintensificados

supuestamente, aparentemente*muy supuestamente

Adverbios de enunciacin

Metalingsticos: orientados al cdigo

Reformuladores de equivalencialiteralmente, textualmente

Orientados hacia el emisor o el receptorfrancamente, sinceramente, honestamente

Orientados hacia el receptor en interrogativas. Movilidaden la posicin (no restricciones)

Francamente, crees que es buena idea?

Relacionados con la modalidad

Indicadores y reforzadores de la actitud

Acaso

Habla coloquial y dialectal: fcil, fcilmente, por ahFcilmente lo encuentres ahora en casa.

Reforzadores del valor de verdad de la asercinEn verdad...[registro literario]

Fing un enfado que ciertamente no tena [valorcorrectivo o confirmativo. Registro culto].

Adverbios de enunciacin

Metalingsticos: orientados al cdigo

Reformuladores rectificativos y aclaratorios.Especificadores del grado de precisin

No soy un experto, sino ms bien un aficionado altema.

Reformuladores de equivalenciasic[lengua escrita]

Incidentalesincidentalmente, de paso, entre parntesis

8.5. Adverbios conjuntivos

C1 C2

Matizadores de la coordinacion con sentido consecutivoconsecuentemente, por consiguiente

Adversativos restrictivos con funcin coordinantesolo que, nicamente queTena buena intencin, solo que no me expres bien.

Matiz concesivo en posicin inicialcontrariamente a lo que piensas

Tambiny tampocoen comparaciones de equiparacinSi t sabes mucho, l tampoco se queda atrs.

Continuativos transicionales: matizadores de laaseveracin e introductores de un tema nuevo

ahora, ahora bien

Exclusivospuramente

8.6. Focalizadores

C1 C2

Excluyentessencillamente, simplemente

ParticularizadoresMxime


Excluyentes

Meramente[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.1.]

8.7. Intensificadores

C1 C2

HartoCon adverbios o adjetivos. Registro culto

8.8. Adverbios relativos e interrogativos

C1 C2

Relativo cuantocon indicativo y subjuntivoDi cuanto quieras.Come cuanto te apetezca.

Interrogativo cmoseguido de que.Valor de sorpresa o reproche. Prdida del sentido modal

Cmo que no vas a comer?
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[v. Funciones 4.21.]

8.9. Locuciones adverbiales

C1 C2

Por quDoble interpretacin

Por qusimple: sentido unitario (pregunta por lacausa)

Por qu te pronuncias?Porque tengo derecho a dar mi opinin.

Por qucompuesto: sin sentido unitario (sintagmapreposicional. No pregunta por la causa)

Por qu te pronuncias?Por la primera opcin expuesta.

9. El verbo

9.1. Tiempos verbales de indicativo

C1 C2

9.1.1. PresenteValores / significado

Valor de presentePresente histrico

Coln llega a Amrica en 1492.

9.1.2. Pretrito imperfecto


Valor descriptivoAccin interrumpida o modificada implcitamente por elcontexto: imperfecto de excusa

Y yo qu saba!

Valor de sorpresaAnda, estabas aqu.Pero, no estabas en Pars?


Valor de censuraT no tenas que hacer los deberes?

Estilo indirecto implcito, con marcador temporal depresente o futuro

Mara se casaba maana.Al par ecer hoy la ve a el mdico[imperfecto de

distanciamiento].


9.1.3. []

9.1.4. Futuro imperfecto


Valor de objecin o rechazoSer muy listo pero...

A ti te dar igual, per o a m no.


Futuro de mandatoHars lo que te diga.

[v. Funciones 4.1.]

9.1.5. Condicional simple


Valor de objecin o rechazo en el pasadoSera muy listo pero...

A ti te dar a i gual, pero a m no.

9.1.6. Pretrito perfecto


[Hispanoamrica, Espaa: zonas septentrionales ymeridionales] Tendencia al uso del pretrito indefinido enlugar del pretrito perfecto

Hoy llegu tarde.Este ao no pude ir.Te llamaron por telfono hace diez minutos.


9.1.7. []

9.1.8. Pretrito pluscuamperfecto


9.1.1. PresenteValores / significado

Valor de presentePresente voluntativo con valor actual (incluye el deamenaza)

No te lo consiento! Oyes? Te mando ahora mismo apaseo.

Valor de futuroPresente voluntativo con valor de futuro (incluye el deamenaza)

Antes te mato que dejar que te acerques a m!

Valor de pasadoPresente analtico (en pies de foto)

El presidente se dirige a la audiencia.

9.1.2. Pretrito imperfectoValores / significado

Valor descriptivoAccin interrumpida o modificada implcitamente por elcontexto: imperfecto de censura

Lo que faltaba!

Imperfecto por condicional en registros informalesSi tuviera tiempo, me iba de vacaciones dos meses.


En estilo indirecto implcito, con marcador temporalde presente o futuro

Esta maana estallaba un artefacto[imperfectonarrativo o periodstico].

[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.5.3., 2.5.3.]

Valor de distanciamiento

Todo el da buscndolo y mira dnde estaba el libro.[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.3.]

9.1.3. Pretrito indefinido


Valor de presenteYa llegaron![dicho antes de que el avin haya

aterrizado]


9.1.4. Futuro imperfecto


Futuro de sorpresa, extraeza o reprobacin conexclamativas e interrogativas

Ser egosta!No tendrs el valor?


Afirmacin tajanteSi lo sabr yo!


Enfatizador de la responsabilidad de la 2. o 3.persona

T vers!
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Valor de conato en el pasadoHaba estado a punto de equivocarse otra vez. Haba pensado abandonar el trabajo.

9.1.9. Futuro perfecto



Valor de objecin o contraste en el pasadoHabr estudiado mucho pero....

A ti te habr dado igual, per o a m no.

Sustitutivo de espero que, no creo que, confo en que,precedido de noen pasado

No me habr olvidado de algo / nada?


9.1.10. Condicional compuestoValores / significado

Valor de objecin o contraste en el pasado consignificado de anterioridad

Habra estudiado mucho pero....A ti te habr a dad o igual, pero a m no.

9.1.5. Condicional simple


Valor de advertencia o temor en el pasadoNo pensaras que fui yo?


Condicional periodstico (citas encubiertas). Mitigadorde responsabilidad

Segn el comunicado los paros seran inminentes.


Permutacin por imperfecto de subjuntivo en ray porimperfecto de indicativo con verbos modales

deberas / debieras / debas

9.1.6. Pretrito perfecto

Forma

Casos de alternancias: participios dbiles como partedel verbo y participios fuertes como adjetivos

abstrado / abstracto, concluido / concluso, elegido /electo

9.1.7. Pretrito anterior

Forma

Conjugacin del verbo haberen este tiempo


Anterioridad inmediata a otra accin pasada.Concurrencia con marcadores adverbiales de inmediatez:no bien, en cuanto

En cuanto hubo saludado a todos, se sent.

Neutralizacin con pretrito indefinido y con pretrito

pluscuamperfectoCuando hube terminado / termin lo orden todo. Te llam cuando se hubo ido / se haba ido la gente.

Registro literario

[Hispanoamrica] Desuso de las formas del pretritoanterior



CortesaMe haba llamado el seor?


Neutralizaciones: con el adverbio aspectual ya paraexpresar que la accin se ha completado con anterioridadal marco temporal sealado

Haba llegado a las diez. / A las diez ya haba llegado

[la llegada es anterior a las 10].

9.1.9. Futuro perfecto



Futuro de sorpresa, extraeza o reprobacin conoraciones interrogativas

No habrs tenido el valor?

Valor de advertencia o temorNo habrs pensado que he sido yo?

Afirmacin tajanteNo se lo habr advertido yo veces!

9.1.10. Condicional compuesto


Valor de advertencia o temor en pasado con matiz de

anterioridadNo habras pensado que fui yo?

Condicional periodstico (citas encubiertas).Significado de anterioridad. Mitigador de responsabilidad

Segn el comunicado los atentados se habranproducido entre las dos y la s tres.


Relacin del condicional compuesto con otrostiempos: condicional simple, futuro perfecto, pretritoperfecto... (consecutio temporum)

9.2. Tiempos verbales de subjuntivo

C1 C2

9.2.1. Presente


En oraciones independientes

Con expresiones desiderativas y matiz despectivoAs te lleves un buen susto.

9.2.1. Presente


En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de presente y de futuroIntroducidas por dondequiera, en subordinadas de lugar.
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Frmula que+ presente de subjuntivo, sin previouso de un imperativo

Que te calles de una vez, hombre![en unadiscusin en la que el hablante ha mantenido silencio]

En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de presente y de futuro

Doble interpretacin de los verbos de percepcinnegados. Seleccin del modo

No veo que tengas motivos[verbos de percepcinintelectual o mental como verbos de opinin].

No ve que hay / haya un letrero ah[verbos depercepcin como verbos de percepcin pura].

Verbos de comunicacin, lengua o habla negados.

Seleccin del modoNo niega que es l[afirmacin de lo dicho]. / No

niega que sea l[matiz de duda o distanciamiento].

Efectos de la negacin en la seleccin del modo, ensubordinadas causales

No se marcha porque est cansado[se niega laprincipal y no la causa]. / No se marcha porque estcansado[se niega la causa].

En subordinadas adverbiales finales

Con a fin de (que), con el fin de (que), con laintencin de (que), con la finalidad de (locucionesconjuntivas finales)




En oraciones independientes, orientado a todas lascoordenadas temporales (presente, pasado, futuro)

Con expresiones desiderativas y matiz despectivoAs tuviera que volver a hacerl o.

En oraciones exclamativas con quin+ 3. personade singular con valor de deseo irrealizable o imposible

Quin tuviera tus aos.

[v. Funciones 3.8.]

En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de pasado

9.2.3. Pretrito perfectoForma

Participios irregulares


Sustituye al futuro perfecto de indicativo con valor de

probabilidad en oraciones compuestas introducidas porverbos de creencia negadosPienso que se habr quedado dormido. / No pienso

que se haya quedado dormido.


Forma




Orientado a coordenadas de pasado

Registro literarioDondequiera que mires slo encuentras miseria.

En subordinadas adverbiales causales conporque

Valor de pregunta (motivo)Es que / acaso lo niegas porque est l?

Con negacin y afirmacin presupuestaAcaso / es que no lo niegas porque est l?

En subordinadas adverbiales concesivas

Con as, porque, por ms que, a riesgo de que No se tira al agua as lo maten.Porque grites ms no tienes razn.Por ms que te disculpes, no te pienso perdonar.

A ri esgo de que me echen, me negar.[v. Gramtica 15.3.9.]

Verbos que cambian de significado y su seleccin delmodo (entender, decidir, acordar, temerse)

Entiendo que ante una reaccin as lo lgico esmarcharse. / Entiendo que ante una reaccin as te hayasmarchado.

[v. Funciones 2.2.]



En oraciones independientes, orientado a coordenadaspresentes o futuras con expresiones del tipo qu msquisiera, con valor de irrealizacin

En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de pasado

Imperfecto de subjuntivo por condicional con el verbodeberDebieras disculparte.

9.2.3. Pretrito perfectoValores / significado

Casos de sustitucin por un tiempo imperfectoNo creo que una persona como l haya pasado /

pasase sin darse cuenta.

9.2.4. Pretrito pluscuamperfectoForma




Orientado a coordenadas de pasado

9.2.5. FuturoForma

Formas simple y compuesta: paradigma de verbosregulares e irregulares de las tres conjugaciones

[v. Ortografa 1.3.1., 1.3.3.]

[Hispanoamrica] Desuso de las formas del futuro desubjuntivo


Jerga administrativa y jurdicaA quien correspondiereSi procediere

Expresiones lexicalizadas fijasSea como fuere.Donde fueres haz lo que vieres.

9.3. El imperativo

C1 C2

Forma

Recursos de repeticin o refuerzo del imperativoVete ya, he dicho.


Matiz irnico en algunos imperativos lexicalizadosMira qu bien!, Vaya, vaya!, Mira t!

Valor condicionalAbre l a caja y ver s qu sorpresa.


Imperativos lexicalizados: ponderativosDe la cualidad expresadaMira que eres egosta.

De molestia o irritacin ante la insistenciaDale!

De ruego o peticinAnda... ve t.


Valor condicionalAtrvete a hacerlo y vers[matiz de amenaza].Aprueba las mates y te compro la bicicleta[matiz de

promesa].


Valor concesivo. Registro coloquialGrita todo lo que quieras, que no me vas a

convencer.

Imperativos lexicalizados: ponderativosDe la accin expresada

Anda q ue no sabes t.Vaya si no le insist.

De la accin con funcin ftica (intercalados en eldiscurso)

Fjate / date cuenta con todo lo que tiene.

De afirmacin contundente
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Toma! Y qu remedio me queda?

De satisfaccin por mal ajenoToma!, por engredo.

De asombro o admiracinToma (ya), qu tortazo!

De incredulidadAnda ya! Venga ya!


De reprobacinAnda q ue, Pero oye / oiga!, Mira que olvi darte l as

llaves!

9.4. Formas no personales del verbo

C1 C2

9.4.1. Infinitivo


Valor verbal

Independiente: modalizadosDescansar / haber descansado tres meses!Qu suerte![exclamativo]Decirle yo lo que pienso? Ni loco[interrogativo].

En subordinadas sustantivas, en funcin decomplemento de nombre o de adjetivo

su deseo de marcharse / deseoso de verte


En subordinadas relativas. Restricciones:antecedente nominal indefinido

Tengo un problema que resolver. / *Tengo elproblema que resolver.

Valor nominallos deberes conyugales[recategorizacin plena]el cantar de los pjaros[recategorizacin plena]El cantar bien es una ventaja[sin recategorizacin

plena].

9.4.2. Gerundio


Valor verbal

Independiente: modalizado

Siempre protestando por todo! Qu de gentecomprando en las rebajas![exclamativo]

Yo pidindole perdn? Ni loco[interrogativo].Andando que es gerundio![mandato con valor

general].

[v. Funciones 4.1., Tcticas y estrategias pragmticas3.1.2.]

Predicativo: en un SNSus ojos mirndome con esa pena me

conmovieron.

Adjuntos internosMe pidieron perdn cantando[modal].

Adjuntos externosLlegando yo, apareci l[temporal].Estudiando ms logrars aprobar[condicional].

9.4.3. ParticipioValores / significado

En pasivas de resultadoEste pueblo est maldito.

[v. Gramtica 12.1.]

Independiente modalizadoEncerrada en estas cuatro paredes![exclamativo]Confundido? No, estoy segursimo[exclamativo].

Construcciones absolutas sin conectoresTerminada la investigacin, se cerr el caso

9.4.1. Infinitivo

Forma

El sujeto de los infinitivos: sujeto tcito: controlejercido por el OI

Me es difcil [yo] recomendarle un libro bueno.


Valor verbal

Independiente: infinitivo compuestoHaberte presentado t antes!

Valor nominal

Posibilidad de las oraciones de infinitivo de irprecedidas por el artculo factivo

el esperar angustiosamente durante horas

Infinitivo en lugar de 2. persona del imperativoplural. Registros coloquiales

Perdonarme, por favor.Seguir todo recto.

9.4.2. Gerundio

Forma

Gerundio compuesto (coordenadas de pasado)

Admisin de diminutivos (gerundio como adverbio)andandito / *andandito despacio

[Hispanoamrica] Tendencia a usar el diminutivo en

gerundioscallandito, corriendito


Valor verbal

IndependienteVaya, paseando por aqu, eh?[en interrogativas

orientadas o retricas]El presidente, saludando a los embajadores

[epigrficos, en pies de foto, en ttulos de obras artsticasy libros].

Adjuntos externosNo teniendo qu comer, se puso a pedir por las

calles[causal].Lloviendo y todo sali sin paraguas[concesivo].Estando yo, no se comportarn mal[construcciones

absolutas con sujeto propio].

Valor concesivoHabiendo volado tanto, todava le tiene miedo alavin.

Gerundios lexicalizadostan corriendo

9.4.3. Participio


Construcciones absolutas con conectores temporalesHasta concluidas las tres horas no nos pudimos

mover.

Tendencia a la cada de la -d-en el sufijo -do.Registro coloquial

* Hemos comprao unos pantalones muy bonitos.

10. El sintagma nominal

10.1. El ncleo

[v. Gramtica 1.]

C1 C2
http://-/?-http://-/?-http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p31thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/05_funciones_inventario_c1-c2.htm#p41thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/05_funciones_inventario_c1-c2.htm#p32t


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SN con ncleo elptico

Interpretacin catafrica en oraciones atributivasLa de los padres es una gran responsabilidad. / *El

de Mara tiene mucha amistad con el hijo de Luisa.

Dislocacin a la izquierdaOrdenador, tengo uno viejo.


NominalizacionesEl cantar de los pjaros alegra el espritu.

10.2. Complementos y modificadores

C1 C2

Complementos adjuntos o modificadores de carcterrestrictivoDoble interpretacin: complemento objetivo /complemento subjetivo, no restrictivo

el asesino de Juan[complemento objetivo: hay unasesino que mat a Juan]/ el asesino de Juan[complemento subjetivo, valor atributivo: Juan es unasesino]

Modificadores oracionalesCompletiva / sustantiva introducida por proposicin en

infinitivo o con verbo conjugado: seleccin de indicativo osubjuntivo

El temor a perderte. / El temor de que te vayas.

Combinacin de adjetivos relacionales argumentales yno argumentales

produccin lanar castellana / *produccin castellanalanar

Ambigedad entre participios y adjetivosuna versin reducida[adjetivo: breve] / una versin

reducida[participio: por alguien]

Expresin de valor atributivoun espanto de peinado[= un peinado espantoso]un encanto de hombre[= un hombre encantador]

10.3. Concordancia interna al SN

C1 C2

Concordancia de sustantivos coordinados con eladjetivo

actitud y formas inaceptables

Pluralidad con sentido unitario: bloques semnticoslengua y literatura francesa

Adjetivo delante de dos sustantivos singulares:concordancia en singular

su entusiasta determinacin y trabajo

Concordancia en singular o en plural entre adjetivo ysustantivos: matices

su asombroso talento y esfuerzo / su talento yesfuerzo asombrosos

10.4. Concordancia del SN con el verbo

C1 C2

Discordancias deliberadas

Plural mayestticoNosotros condenamos el terrorismo[dicho por el

Rey o el Papa].


Uso de la 1. persona del pluralCmo estamos hoy, don Jaime?

Plural de modestiaEn este artculo defendemos la primera hiptesis[yo

defiendo].


11. El sintagma adjetival

11.1. El ncleo
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[v. Gramtica 2.]

11.2. Complementos y modificadores

C1 C2

Complementos oracionales introducidos porpreposicinInterrogativas indirectas

interesado en cmo es tu trabajo

Construcciones atpicas

Concordancia del adjetivo en sintagmas superlativosneutros introducidos por de

una pelcula de lo ms divertido[concordancia conel artculo] / una pelcula de lo ms divertida[concordancia con el sustantivo]

[Hispanoamrica] Construccin lo ms+ adjetivo oadverbio

Estoy lo ms bien[= muy bien].una casa lo ms linda[= muy linda]

Modificadores

Expresiones cuantificadoras del tipo la mar de, latira de

Haba la mar de gente en la fiesta de Luis.


Con mucho, algo, poco, nada+ de

Restriccin en los verbos haber, tenerHaba mucho cotilla por ah. / *Haba mucho

inteligente por ah.

ConcordanciaNo tienen nada de gracioso. / No tienen nada de

graciosos.

Construcciones atpicas

Concordancia del adjetivo con el sustantivoLuisa es de entendimiento corto. / Luisa es corta de

entendimiento.

Tendencia a la concordancia del adjetivo con elartculo neutro cuando el sintagma superlativo incluye unaoracin de relativo

Una pelcula de lo ms divertido que he vistoltimamente.

Complementos nominales [+ animado]la graciosa de mi ta

12. El sintagma verbal

12.1. El ncleo

C1 C2

Verbos predicativos

Intransitivos que se comportan como transitivos, concomplementos internos o tautolgicos

Corri una maratn.

Verbos auxiliares

Pasiva de resultadoRestricciones en la aparicin del complemento

agente*Las puertas estarn abiertas por el portero a las

10.

Restricciones en los dos tipos de pasivizacin*El libro fue tenido por m.

Restricciones en los participios con forma regular eirregular

Este pueblo est maldito. / Este pueblo ha sidomaldecido.

Uso del adjetivo por el participio en la pasiva deresultado

Ha sido limpiado. / Est limpio.

Perfrasis verbales

Perfrasis aspectuales de infinitivo

llegar a, acabar por, no alcanzar a[perfectivas]echar a, echarse a, romper a[inceptivas]

Perfrasis aspectuales de gerundioir, venir, andar, terminar + gerundio

Perfrasis modales de infinitivovenir a [dubitativas aproximativas]

Perfrasis aspectuales de participiotener, llevar, dejar + participio

Verbos copulativos o atributivos

Sersin adjetivoCriterio distribucional

Querer es poder.

Ser+ adjetivo

Con adjetivos valorativos que definen uncomportamiento. Uso de estar cuando la cualidad seatribuye como episdica o delimitada

Ha sido muy amable al invitarme. / *Has estadomuy amable al invitarme. / Ayer estuviste muy amable.

Estarsin adjetivo

ConparaEst para salir[a punto de].

ConporEstn por salir[accin sin realizar].Estoy por tu mocin[a favor de].

Verbos auxiliares

Perfrasis verbales

Perfrasis modales de infinitivohaber de[obligativas]acertar a, tardar en

Casos de ambigedadesViene pensando.

Andan mi rando todo.

Distincin entre perfrasis verbal y locucin verbalechar a correr / echar a perder

Verbos copulativos o atributivos

Sersin adjetivo

Existencia (sentido filosfico, equivalente a existir)Pienso, luego soy.

Perfrasis de relativo de carcter enfticoLo que t eres es un egosta.Quien es un egosta eres t.


Ser+ adjetivo

Expresiones con serEs listo como el hambre.Es ms papista que el Papa.


Estarsin adjetivo

ConparaQu nio ms guapo! Est para comrselo

[valorativo].


Estar+ adjetivoCasos de recategorizacin

Hoy ests muy trabajador.

http://-/?-http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p18thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p21thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p21thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p23thttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/06_tacticas_pragmaticas_inventario_c1-c2.htm#p21t


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Estoy por darte una torta[intencin].

[v. Funciones 3.10.]

Expresiones equivalentes a un estado con estar queEst que arde.

Estar+ adjetivoUsos coloquiales

Est interesante.

Verbos seudocopulativos

mantenerse, mostrarse

12.2. Complementos

C1 C2

12.2.1. []

12.2.2. Objeto directo

OD no expreso: confusin verbo transitivo / verbointransitivo (uso normativo)

*Su padre la peg. / Su padre le peg. / Su padre lepeg una bofetada.

Clusulas mnimas o reducidas: OD aumentado por unelemento predicativo

Eligieron a Luis presidente. / Considero a Luis pocopreparado para ese trab ajo.

Lesmo de cosa* El libro que me dejaste le le en vacaciones.

12.2.3. Objeto indirecto

Reduplicacin del OI: restriccionesDieron la nia a una familia catalana.

Dativo de inters: la forma pronominal exige un ODdelimitado la no pronominal admite, pero no exige, un ODdelimitado

Me com un pollo. / *Me com pollo. Com un pollo. / Com pollo.

Lasmo extendido* La dije que viniera.

Losmo* Lo dije que viniera.

12.2.4. []

12.2.5. Complemento preposicional regido

Alternancia libre entre OD y complemento regido conde

Cuida a Ana. / Cuida de Ana.

Verbos pronominales que rigen preposicinacordarse de / recordar, atreverse a / osar, burlarse

de / burlar

12.2.6. Complemento predicativo

Oraciones subordinadas que pueden funcionar comocomplemento predicativo

De infinitivoLa vi bajar del autobs[predicativa del OD].

De gerundioLa vi bajando del autobs[ambigua: predicativa del

OD o del sujeto].

De participio

El corredor lleg a la meta aclamado por el pblico.

12.2.1. []

12.2.2. Objeto directo

Reduplicacin del OD: con valor enftico (ausencia depronombre cltico)

OD como focoUNOS LIBROS quiere Juan.

OD como tpico contrastivoEsa nmina quisiera yo.


12.2.3. Objeto indirecto

Otros usos del dativoLe va detrs desde hace tiempo.Este nio no me come.Estos exmenes me los corrijo en un santiamn.

12.2.4. []

12.2.5. Complemento preposicional regido

Confusin con el ODContest a nuestras preguntas. / Las contest.Se refiri a nuestras preguntas / *Se las refiri.

12.2.6. Complemento predicativo

Valor estilsticoEl ro desciende raudo.

Oraciones subordinadas que pueden funcionar comocomplemento predicativoDe relativo (solo con verbos de percepcin)

La vi que bajaba las escaleras.

13. La oracin simple

13.1. Concordancia

C1 C2

Concordancia ad sensum

En construcciones partitivas, para expresar que laaccin se aplica a cada individuo

La mayora de los espaoles creen que la situacin

ha mejorado.La mitad votaron en contra.El veinte por ciento se abstuvieron.

En sintagmas que contienen cuantificadores ensingular que expresan pluralidad, seguidos decomplementos introducidos por de

Un montn de botellas se rompieron.Una docena de personas salieron de la sala.

Discordancias deliberadasEl culpable somos todos.

Plural de modestiaHemos explicado ya...[yo he explicado]

Plural mayestticoHemos decidido perdonar a los traidores[= he

decidido, dicho por un rey, una autoridad].

Concordancia con las formas de tratamientoSu Excelencia[femenino] est cansado[referente

masculino].
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Restricciones: sustantivos colectivos*La gente piensan que...*La familia se compraron una casa.

13.2. Constituyentes

C1 C2

Variaciones en el orden SVO

Cambios en el orden natural de los constituyentesLlega maana Pedro.


Inversin obligatoria del sujeto en los incisoscitativos

Mara, dijo Luis, no sabe nada. / *Mara, Luis dijo,no sabe nada.

Colocacin opcional del elemento cuantificado (por mso menos) en posicin preverbal en sintagmas superlativosque contienen una oracin de relativo

el que ms aplausos obtuvo / el que obtuvo msaplausos

Dislocacin de sintagmas enfticos encabezados porbonito, vaya, menudoy otros operadores exclamativos

En bonito lo me has metido.Vaya casa (que) tiene.Menudo coche se ha comprado.


13.3. Tipos de oraciones simples

C1 C2

Segn la actitud del hablante

[Las Antillas, Panam, Venezuela] Estructurainterrogativa con sujeto antepuesto, ms frecuente con t

Y t qu dices? / Y qu dices t?

Interrogativas precedidas de tpicoA Mar a, la has visto ltimamente?A Mar a, quin le ha dicho eso?

Segn la actitud del hablante

Interrogativas directas parciales, con sentido negativofigurado

Qu me ha quedado de aquella vida que viv?

Interrogativas retricasPero es que pueden an exigirnos que hagamos

ms?

14. Oraciones compuestas por coordinacin

14.1. Copulativas

C1 C2

Asndeton y polisndetonLlam, insist, volv a llamar. / Llam e insist y volv a

llamar.

ConcordanciaViene / vienen a mi casa Pedro y Ana y Juan.

14.2.

[]

14.3. Adversativas

C1 C2

Con masAcept, mas no estaba seguro.

14.4. Distributivas

C1 C2

Con ahora ahoraAhora est triste, ahora est contenta.

Oraciones compuestas por subordinacin
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15.1. Oraciones subordinadas sustantivas

C1 C2

15.1.1. De infinitivo

En funcin de OD

Con algunos verbos de entendimiento y de lengua:alternancia entre infinitivo y verbo conjugado

Cre morirme. / Cre que me mora.Dijo vivir en Zaragoza. / Dijo que viva en Zaragoza.

Con verbos de ruego y peticin transitivos, de dos

argumentos como complementos, que tienen dosinterpretaciones (con verbo flexionado y con verbo noflexionado):pedir, suplicar...

Pidi salir. / Pidi que saliera.

Excepciones:Rog al pblico guardar calma. / Rog al pblico que

guardara calma.

En funcin de complemento del nombre

Con nombres deverbales seguidos de la preposicinde

el deseo de volver

Con nombres no deverbales seguidos de lapreposicin de

la idea de habernos reunido

En funcin de complemento de un adjetivo o de unparticipio con rgimen preposicional

difcil de resolver, decidido a contarlo

15.1.2. Flexionadas

En funcin de sujeto

Con complemento preposicional, con verbos dergimen preposicional (acabar con, atentar contra...).Equivalencia con subordinadas de infinitivo. Seleccin delmodo (subjuntivo). Orden lineal (sujeto preverbal o finalde frase)

Que dijeras eso acab con su resistencia.Que te desentiendas ahora del asunto atenta contra

nuestros intereses.

Con verbos que tienen un sustantivo incorporadoque funciona como OD(dar pena, hacer falta...).Equivalencia con subordinadas de infinitivo. Seleccin delmodo (subjuntivo). Orden lineal (sujeto preverbal)

Con verbos implicativos y evidenciales (implicar,evidenciar, destacar, probar, reflejar...) que admiten dosargumentos (sujeto que expresa la causa OD queexpresa la consecuencia). Equivalencia con subordinadasde infinitivo. Seleccin del modo (indicativo). Orden linealfijo (sujeto preverbal)

Que no hayas aprobado esa asignatura implica queno podrs pasar de curso.

15.1.1. []

15.1.2. Flexionadas

En funcin de OD

Con verbos que alternan indicativo y subjuntivo concambio de significado (matices): entender, ver...

l entiende que esta es la mejor manera desolucionar el problema. / l entiende que reacciones as.

No vio que estuvieras tan agobiada. / No vio quehaba una farola y se estrell.

Con verbos de opinin, de comunicacin, de diccin,que alternan indicativo y subjuntivo por maticesintencionales: confesar, decir

Yo no te dije que tena novia[indicativo: implica elcompromiso del hablante con la verdad del contenido dela oracin]. / Yo no te dije que tuviera novia[subjuntivo:no introduce presuposicin].

La negacin en la seleccin del modo: maticesintencionales y cambios de significado

15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo

C1 C2

Tipos (en relacin con el antecedente)

Especificativas o restrictivas. RestriccionesIncompatibilidad con posesivos, excepto tnicospostnominales

La frase ma que acabas de leer. / *Mi frase queacabas de leer.

Pronombres relativos

[v. Gramtica 7.2.]

El / la cual, los / las cuales Con antecedente expreso, con o sin preposicin

Lo que / lo cualCon antecedente expreso, con o sin preposicin

Adjetivo relativo posesivo cuyo

Con antecedente expresola chica cuyos padres viven al lado nuestro


Relativo cuantificador cuantoDi cuanto quieras.Come cuanto te apetezca.

[v. Gramtica 6.1.]

Naturaleza del antecedente

Pronombres indefinidos y demostrativosAquellos que lo d eseen pueden abstenerse.

Tipos (en relacin con el antecedente)

Especificativas o restrictivas, con antecedente expresoCon + que / el queel bolgrafo con que / con el que escribi mi nombre /

*el boligrafo, con que escribi mi nombre

PredicativasPredicaciones secundarias introducidas por con

Con el jefe que anda siempre controlando, es difcilconcentrarse.

Relativos inespecficos

Pronombres y adverbios relativos con segundocomponente quiera. Registros cultosCon indicativo y subjuntivo

Dondequiera que voy siempre encuentro amigos.Comoquiera que lo hiciese siempre lo haca bien.Cuandoquiera que llegue le recibiremos con los

brazos abiertos.

Expresinpor doquier(a). Aislada o como nexo.Registro literarioHaba pobreza por doquier. / Por doquiera que mirase

encontraba pobreza.

Naturaleza del antecedente

Relativa como complemento predicativoLa vi que se pona mala.

La concordancia de persona
http://-/?-http://-/?-http://-/?-


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Relativas libres con antecedente elptico, con quien,donde, como

Quien habla as no tiene razn.

Relativas con antecedente oracionalMe grit, lo cual no me gust.

Con pronombre o sustantivo que remite anafricamenteal antecedente oracional (algo, cosa, hecho...)

Me pregunt por ti, cosa que no me gust nada.

La concordancia de persona

Alternancia de los pronombres yo, t con la 3.persona

Con relativas explicativas introducidas por el / la

queYo, el que te apoy / te apoy en todo. Vosotros, los que os portasteis tan bien /

*Vosotros, los que se portaron tan bien.

La relativa libre o semilibre es un atributoYo soy el que lo mando / manda.

Otras construcciones relativas

Relativas yuxtapuestasCon el / la / lo cual. Restricciones: el antecedente

tiene que ser contiguoFalt Ana. A la cual, por cierto, la han expedientado

por eso.*Ana no estuvo en la reunin. A la cual (antecedente:

Ana), por cierto, han expedientado por eso.

Relativas superpuestasla fiesta en la que nos conocimos que organizaron los

estudiantesRelativas y comparativas

Relativas en el segundo trmino de la comparacinMe he molestado por l ms de lo que mereca.

Relativas discontinuasEste es el informe que creo que nos pidi.

Coordinacin de relativas

Omisin del relativo en casos de coincidenciafuncional en las coordinadas

Esa es la calle donde estudio yo y vive mi hermana.

Repeticin del relativo: casos de ambigedadEl que me llam y me dijo todo fue Pepe. / El que me

llam y el que me dijo todo no son la misma persona.

Alternancia de los pronombres yo, t con la 3.personaEn construcciones partitivas: concordancia en plural. Usooral desviado

Yo soy de los que prefieren or y callar.*Yo soy de los que prefiero or y callar.

Otras construcciones relativas

Relativas yuxtapuestas

En clusulas absolutas. Posibilidad de sustitucindel relativo por el demostrativo esto

Nos deshicimos de las pruebas. Hecho lo cual /esto...

Con un antecedente reasuntivo (sustantivo,

pronombre...). Posibilidad de insertar un modificadorHablamos de la crisis. Asunto que no nos afecta. Discutiremos de una posible crisis. Crisis que nos

afectara a todos.

Relativas enfticas

Exclamativas y no exclamativas (la relativa puedesustituirse por una interrogativa o exclamativa)

A saber el di nero que habr pagado por eso[A saber cunto dinero habr pagado por ESO!].

Vaya cara que tiene![Qu cara tiene!]

DesencajadasEn la de los que nos ha metido ese. Es increble en las cosas que piensa [Es increble en

qu cosas piensa].

Relacin entre relativas y consecutivasTiene una cara que no te imaginas.

15.3. Oraciones subordinadas adverbiales

C1 C2

15.3.1. Temporales

Anterioridad

Introducidas por antes deCon infinitivo. Interpretacin contrafactual

Se fue antes de gritar a alguien[irrealizacin total dela accin en infinitivo].

Antes de volver con l voy a l a Luna[situacin enorden de preferencia de dos hechos interpretadosnegativamente].

Antes de sacar el carn d e conducir me saldr n canas[situacin en orden de verosimilitud de hechos

interpretados como extraos o lejanos].Introducidas por antes (de) que

Con verbo en presente de subjuntivo (coordenadasde presente o de futuro).Interpretacin no factual y contrafactual

Antes de que (l) pueda deci r nada, (yo)presentar m i di misin[no factual].

Antes de que me saque el carn d e conducir mesaldrn canas[contrafactual].

Introducidas por antes que

Interpretacin contrafactualAntes que acudir a ti me muero de hambr e.

Restricciones en el uso de la negacin(imposibilidad con interpretacin contrafactu

Documents

CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramática. Inventario