Hurtado y Dagda Antonio 2IV11 2011110726Unidad 2 LiderazgoQu es un lder?Un lder es una persona muy especial, y aunque todos podemos serlo, slo unos cuantos se animan a ser lderes. Es la persona que logra el progreso de la sociedad. Para lograrlo, percibe la realidad, hace su diagnstico, piensa varias soluciones, escoge aquella que le parece mejor, la propone a sus seguidores, le convences, organiza a todos los que participan sabe qu pedirle, los conoce, los motiva y acta de manera que logra el resultado propuesto. Suele actuar con el mismo nivel de autoexigencia, de bsqueda de la excelencia y de comportamientos ticos en todos los mbitos de actividad. Debe ser capaz de defender apasionadamente sus ideales. Su vida debe ser equilibrada en personal, familiar y social, debe aprovechar el tiempo al mximo, lo que exige planificacin.LiderazgoSe entiende como el proceso de dirigir e influir en las actividades de los miembros del equipo. Proviene del ingls to lead y significa conducir, direccin, gobierno o mando y recae sobre personas.El liderazgo y sus bases biolgicasInvestigaciones sugieren que los mejores lderes son aquellos que son ms eficientes para manejar interacciones sociales., y poseen una mezcla bioqumica nica de hormonas y una qumica cerebral que los ayuda a generar alianzas sociales y a enfrentar la tensin. Niveles mayores de serotonina mejoran la sociabilidad y el control de la presin. Los altos niveles de testosterona incrementan el impulso de competir, sta incrementa despus de lograr incrementos en el estatus.Un AnticipoEl liderazgo se aprende si se desarrollan las caractersticas propias del lder. No es un acto de ejercicio de poder, no se obtiene arrebatndolo por la fuerza, sino por el convencimiento y la influencia. LderEs el individuo que puede ser el ms apreciado, respetado, o el que ms sabe, y el que ms atraccin ejerce sobre sus compaeros, teniendo la capacidad de motivarlos y convencerlos, convirtindose en su gua y conductor. Es aquella persona capaz de influir en los dems. Existen 3 tipos: natural (que nace con ciertas caractersticas que le facilitan influir sobre los dems), circunstancial (en un momento surge, ya que sabe cmo resolver un problema y logra hacerlo) y el cognoscitivo (estudia y aprende a hacerse lder). Los seguidores son quienes aceptan o rechazan al lder y su funcin de dirigente. Se da en todos los aspectos de la vida, pero se inicia en al familia. Debe cumplir con las metas y satisfacer las necesidades de sus seguidores. El liderazgo define, inicia y mantiene una estructura social.Teoras Sobre El LiderazgoTeora de los RasgosSon las ms antiguas, en las que se asegura que se nace para ser lder, definiendo a los rasgos como las cualidades o caractersticas innatas y que eran distintivas de la personalidad. El lder deba poseer carisma y rasgos como valenta, atractivo fsico, finas palabras, ser ms rico, inteligente, alto, sabio, enrgico y sociable. Debido a su punto de vista simplista, estos planteamientos perdieron crdito y dejaron de ser importantes. Teoras sobre los Estilos de ComportamientoEstudios del lder en relacin con sus seguidores, maneras en como el lder orienta su conducta. El enfoque de los rasgos se refiere a cmo acta, y el enfoque de los estilos de liderazgo se refiere a lo que el lder hace, a su ejercicio del liderazgo. Hay 3 estilos de liderazgo: autcrata, liberal y democrtico. Se utilizan los 3 de acuerdo con la situacin, las personas y la tarea por ejecutar. La principal dificultad es saber cundo aplicar cul estilo, con quin y en qu situacin.Teoras de Contingencia y SituacionalesEl estilo del lder se selecciona de acuerdo al proyecto, la madurez y preparacin de los seguidores. Los grupos eficaces dependen del ajuste correcto entre el estilo del lder con los seguidores y en la medida en que la situacin le da control y poder al lder. El modelo de Fiedler, estudia tres aspectos: la relacin del lder y el grupo, la estructura de la tarea y la posicin de poder. El modelo de Paul Hersey y Ken Blanchard se enfoca en los seguidores, ya que aumentan las opciones y las posibilidades de cambiar la situacin para adecuarlas a un modelo de liderazgo o la situacin, y los elementos fundamentales son: el lder, el grupo y la situacin. Es una funcin del lder, el seguidor y de las variables de la situacin. La importancia del lder y cundo surgeLa importancia del lder radica en la necesidad de las personas por seguir a alguien en quien ve una forma de alcanzar sus propias metas. Alguien surge de entre un grupo o comunidad para encargarse de una determinada situacin, problema o necesidad, que se presenta de improviso por consecuencia. LiderazgoSe adquiere a travs del aprendizaje y de la experiencia. Es necesario para el bienestar en todos los tipos de organizacin humana. Se refiere a la tarea de dirigir y conducir la energa humana en un esfuerzo de progreso y trascendencia comunitaria.Clasificacin y Estilos de LderExisten formas para dirigir y que son la autoridad, manipulacin y la colaboracin. Lo que caracteriza al lder es su habilidad para conducir al equipo. Las caractersticas de los seguidores deben ser tomadas en cuenta antes que el lder elija su estilo de liderazgo conveniente.Socio OperativoAquel que designa y espera el cumplimiento de su plan de trabajo. Centraliza el poder y la toma de decisiones en s mismo. Acapara totalmente la autoridad y asume por completo la responsabilidad. Ofrece seguridad a sus seguidores. Los subordinados tienen baja competencia y bajo nivel de compromiso.Socio AfectivoCumple la tarea apoyado en recursos tcnicos y metodolgicos. El lder y el grupo actan como una unidad social. Se les estimula a que expresen sus ideas, el grupo es ms competente que el del lder autcrata. El liderazgo orientado a la persona se refiere al lder que construye un medio ambiente de apoyo para sus subordinados, al ser amigable y accesible. Parece ser aprobado cuando el entorno o situaciones son favorables o moderadamente ciertas.Lder Laissez FaireLos miembros del grupo se capacitan constantemente y organizan su propia motivacin. Marcan sus tiempos. La meta la impone la organizacin. Pero alguien debe recordar las reglas, metas, tiempos y tomar decisiones para resolver problemas, define y suministra recursos.Caractersticas y Atributos de un LderCualidades humanas, como las virtudes morales, ya sean innatas o adquiridas. Asciende el que tenga como fin el bien de los que lo siguen. Saber influir, decisin, profundo sentido de la justicia, valor inquebrantable, dedicacin al trabajo, maestra en el detalle, cooperacin y actitud de servicio, visin de oportunidad, intuicin de las crisis. Normalmente, tienen ms edad y son ms inteligentes. Se expresan con fluidez y son ms conversadores que el resto de su gente. Son sociables, altamente motivados con su funcin y llenos de energa.Implicaciones del LiderazgoEl lder debe ir confeccionado con cualidades indispensables para poder cumplir con su tarea de direccin, gua y de influencia. A stas se les conoces como implicaciones, siendo ellas: autoestima, motivacin, control, poder, autoridad y tica.

Liderazgo y AutoestimaEl lder acta y rinde de alguna manera no como es, sino como lo que cree que es. Razn por la que la autoestima del lder debe de ser alta para poder motivar e influir a sus seguidores, siendo capaz de resaltar las cualidades individuales de los integrantes del grupo. En el momento oportuno, el lder sabe valorar y estimular la autoestima de sus subalternos, en su conocimiento o desempeo. La MotivacinEl lder debe tener presente que las relaciones con las personas son difciles y diferente. Que para influir en sus seguidores debe conocer sus necesidades. Comprendiendo a los seguidores y entendiendo que es lo qu es lo que quieres, puede guirseles, aconsejarlos, encabezarlos. Debe ser una gua que los comprenda, que vea su punto de vista, para que eleve el nimo de los integrantes del grupo.Liderazgo y ControlEl proceso de control se utiliza para asegurarse que s est avanzando satisfactoriamente hacia las metas y de que se estn usando los recursos de manera eficiente, para no desviarse de los planes. Los lderes tienen la responsabilidad por la ejecucin de los planes, por lo que es una funcin administrativa esencial. La mejor forma de que el lder asegure de que los seguidores hacen sus tareas es estando seguro que conocen cul es su mximo.Liderazgo y AutoridadLa autoridad se gana. El lder acta y manda, ejerce el derecho para exigir que se cumplan acuerdos, programas, procedimientos, etc. el lder no debe tomar decisiones que estn directamente relacionadas con los sentimientos, relaciones personales, ideas o pensamientos de sus seguidores. El lder sugiere, gua, aconseja, argumenta, estimula, pero no ordena, porque pone en peligro su autoridad.Liderazgo y PoderUn lder que tiene una visin clara de las metas y las comunica a su gente, los llena de inters en lograr los objetivos, los organiza y hace que se entreguen a obtener los resultados. Es determinante el poder de los lderes para convencer, para motivar. Sin poder, las mejores ideas o proyectos se quedan en el tintero o en el escritorio. La fuerza de un lder se la da el poder experto de sus cualidades y habilidades, ms las facultades que le otorgan su nivel, su posicin y los recursos materiales y humanos de que puede echar mano, para apoyar los proyectos y objetivos compartidos e influir en sus seguidores.

Liderazgo y ticaEl lder debe contar con una tica muy definida que le permita servir en sus interacciones de gua. Esto sucede debido a que el lder toma decisiones que reflejan sus propios valores, pero al mismo tiempo debe mediar sus deseos con las exigencias el grupo. El lder no debe perder de vista el bienestar del grupo y de los que le rodean, recordando siempre que lo que es malo para l, debe ser malo para los dems. Para llegar triunfante a la meta se debe aprender a incorporar los valores, actitudes y normas que le den significado a la existencia del grupo.1