LAPORAN

TUGAS AKHIR

RANCANGAN DAN ANALISA KODE DI LINGKUNGAN WYNEGARD

diajukan untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan dari

Durmstrang Institute and Persona

OLEH

NAMA : AKA BUTTERWIELD

ID : B6166

ASRAMA : EHRENADLER

DURMSTRANG INSTITUTE AND PERSONA

WYNEGARD

2015

LEMBAR PENGESAHAN DARI PIHAK SEKOLAH

METODE PENGGANTI SISTEM DOKUMENTASI WYNEGARD

Tugas akhir ini telah disetujui oleh :

Headma Asrama,

Ehrenadler

Kimihiro Nowaki

ID TOWN 1419

Pembimbing,

Kazukami Aither

ID TOWN 1408

MENGETAHUI :

Principal Durmstrang Institute and Persona

Erald Deneuve Coil

ID TOWN 1529

DURMSTRANG INSTITUTE AND PERSONA

WYNEGARD

2015

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan YME, yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis senantiasa menyelesaikan tugas akhir yang berjudul

“Rancangan dan Analisa Kode di Lingkungan Wynegard”, dimana karya tulis yang di paparkan

penulis merupakan bentuk wajib dari akademik dan ditugaskan kepada siswa/siswi Grade 6

Durmstrang Institute and Persona.

Dalam penyusunan tugas akhir ini penulis banyak mendapatkan saran, dorongan, serta

bimbingan dari berbagai pihak kerabat penulis. Oleh karena itu, penulis bersedia mengucapkan

terima kasih kepada:

1. Erald Deneuve Coil selaku Kepala Principal.

2. Kazukami Aither selaku Pembina dan pembimbing Tugas Akhir.

3. Makise Kurisu, yang senantiasa memberikan dorongan dan semangat kepada penulis.

4. Kimihiro Nowaki, atas nasihat bijak yang seringkali membuat penulis tetap semangat

dalam menjalankan aktifitas akademik.

5. Keluarga Butterwield, diantaranya Irene, Alanae, Airin.

6. Dan semua anak Ehrenadler yang telah memberikan support kepada penulis.

1

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini jauh dari sempurna, hal ini

dikarenakan keterbatasan penulis. Oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran

dari berbagai pihak, demi kesempurnaan pada masa mendatang. Semoga karya tulis ini dapat

memberi manfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca.

Wynegard, Agustus 2015

Aka Butterwield

ID B6166

2

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................1

DAFTAR ISI........................................................................................................................3

BAB 1...................................................................................................................................4

PENDAHULUAN................................................................................................................4

1.1. Latar Belakang Masalah..........................................................................................4

1.2. Tujuan ...............................................................................................................5

1.3. Rumusan Masalah...................................................................................................5

BAB 2...................................................................................................................................6

PEMBAHASAN..................................................................................................................6

2.1. Jenis Sandi...............................................................................................................6

2.2. Penggunaan Logika dan Kasus dalam Pembuatan Kode......................................26

2.3. Perolehan Data Survey dari penduduk Wynegard.……………………………28

BAB 3.................................................................................................................................32

APLIKASI TEORI.............................................................................................................32

3.1. Aplikasi Kasus dan Kode......................................................................................32

BAB 4 .............................................................................................................37

KESIMPULAN DAN SARAN..........................................................................................37

4.1. Kesimpulan...........................................................................................................37

4.2. Saran .............................................................................................................37

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................38

3

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Seiring dengan maraknya penggunaan kode di dalam pembelajaran maupun event-event

yang berlangsung di ruang lingkup Wynegard, kadang kala beberapa kode diantaranya sangat

susah untuk di cerna oleh sebagian atau bahkan 90% dari siswa dan atau partisipasi yang

dimaksudkan untuk menyelesaikan kode tersebut. Kemungkinan terpecahkan kode-kode tersebut

masih tidak dapat terprediksi, walaupun ada juga yang memang sudah mahir dalam pembuatan

kode, seperti para professor dan sensei yang sudah berpengalaman. Tidak hanya professor dan

sensei yang acapkali menggunakan kode, terdapat juga diantaranya beberapa siswa yang

menggunakan fasilitas kode ini yang mungkin saja penggunaannya masih sangat mentah dan

seringkali berdasarkan intuisi sekali jalan, tidak dengan perhitungan yang sempurna. Hal ini bisa

menimbulkan spekulasi-spekulasi buruk oleh para partisipan yang terkait, mengingat terlalu

banyak kode abstrak yang tertera dan sulit di cerna.

Maka dari itu, diperlukan sebuah metode standarisasi yang dapat menghindari terjadinya

hal-hal tersebut, dimana pihak-pihak yang bersangkutan dapat dengan senantiasa menggunakan

fasilitas ini dengan lebih baik lagi dan lebih masuk akal sehingga mudah untuk di terima semua

kalangan tanpa mengurangi bobot teka-teki dari kode tersebut.

4

1.2 Tujuan

Tujuan dari Karya Tulis yang disusun oleh penulis adalah sebagai berikut:

a. Memberikan gagasan dan mengingatkan kembali tentang penggunaan sandi-sandi.

b. Mempermudah proses pembuatan kode tanpa mengurangi bobot kode tersebut.

c. Mempermudah penerimaan serta pemecahan kode.

1.3 Rumusan Masalah

Dari hal-hal yang berkaitan dengan metode perumusan kode, penulis merumuskan

masalah menjadi:

1. Apa itu kode atau sandi?

2. Mengapa penting membuat kode secara logis?

3. Perlunya memadukan logika dan kasus tertentu dalam sebuah kode demi menunjang bobot

kode.

4. Siapa saja yang dapat menggunakan fasilitas kode?

5. Implementasi kode.

5

BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Jenis Sandi

Kode atau sandi  adalah aturan untuk mengubah suatu informasi (sebagai contoh,

suatu surat, kata, atau frasa) menjadi bentuk atau representasi lain, yang tidak harus dalam

bentuk yang sama. Dalam komunikasi dan pemrosesan

informasi, pengkodean atau penyandian (encoding) adalah proses konversi informasi dari suatu

sumber (objek) menjadi data, yang selanjutnya dikirimkan ke penerima atau pengamat, seperti

pada sistem pemrosesan data. Pengawakodean atau pengawasandian (decoding) adalah proses

kebalikannya, yaitu konversi data yang telah dikirimkan oleh sumber menjadi informasi yang

dimengerti oleh penerima.

Dari ribuan teknik membuat Kode (Clue), berikut ada 11 cara umum teknik pengkodean

yang dipakai:

1.Steganografi

Steganografi lebih kuno dari kode dan sandi, dan merupakan seni menulis tersembunyi.

Sebagai contoh, pesan dapat ditulis di atas kertas, dilapisi zat lilin, lalu ditelan untuk

disembunyikan, setelah itu dimuntahkan.

 Kebutuhan untuk menyembunyikan arti dari pesan penting telah ada sejak ribuan tahun

yang lalu. Seiring waktu, ditemukan teknik pengkodean yang kompleks untuk mengkode pesan

tertentu dengan cara sederhana. Tidak seperti persepsi masyarakat umum, ternyata kode dan

sandi itu berbeda. Sebuah kode adalah dimana setiap kata dalam sebuah pesan akan diganti

dengan sebuah kata kode (simbol). Sementara sandi adalah dimana setiap huruf pada pesan akan

diganti dengan huruf sandi (simbol). Batu Rosetta di Mesir Kuno adalah salah salah satu benda

sejarah yg paling terkenal akan misteri kode dan sandi yang tertulis tentang strategi politik dan

perang sepanjang sejarah masa itu.

6

Cara lain dengan membuat tato pesan di atas kepala yg sudah dicukur, menunggu rambut

itu tumbuh kembali untuk menutupi tinta. Teknik steganografi terbaik memakai cara dengan

membuat titik-titik kecil di bawah huruf halaman depan koran untuk menunjukkan mana yang

harus dibaca untuk menguraikan pesan.

(Gambar Steganography 2.1.1)

(Gambar Steganography 2.1.2)

7

2. Anagram

Anagram adalah sejenis permainan acak kata sehingga suatu kata baik beraturan atau

tidak, dapat diubah ke bentuk kata lainnya yang bermakna. Kata anagram ini berasal dari bahasa

Latin anagramma, atau dari bahasa Yunani anagrammatismos, ana- berarti ‘lagi, baru’ sementara

-gram berarti ‘huruf’. Tujuan anagram ini adalah untuk menyamarkan suatu pesan tertentu.

Contoh anagram yaitu sebagai berikut :

Tom Marvolo Riddle = I am lord Voldemort

William Shakespeare = Willie makes a phrase

Lemon = Melon

Gabus = Bagus

Anagram juga dapat berupa kata tak beraturan seperti :

cisned tteleveit = Silent Detective

3. ROT1

Ini adalah bentuk sandi yang akrab dengan dunia anak-anak. Kuncinya sederhana: setiap

huruf dari alfabet diganti dengan alfabet selanjutnya, jadi A diganti dengan B, B diganti dengan

C, dan seterusnya. 'ROT1' secara harafiah berarti 'memutar 1 huruf depan melalui alfabet.

Misalnya Pesan 'I Like You' dituliskan dengan sandi 'J MJLF ZPV'.

4. Transposisi

Untuk sandi transposisi, aturannya ialah huruf yang disusun menurut beberapa aturan

atau kunci yang telah ditentukan. Misalnya, kata-kata mungkin ditulis mundur. 'All the better to

see you with' dituliskan dengan sandi 'lla eht retteb to ees joy htiw'. Kunci lain transposisi adalah

menukarkan tiap pasangan huruf, sehingga contoh pesan tadi dapat dituliskan 'la tl eh eb tt re to

es ye uo iw ht'. Metode sandi ini telah digunakan pada Perang Dunia I dan Perang Saudara di

Amerika untuk mengirim pesan sensitif. Untuk memecahkan pesan yang tersembunyi di

transposisi ini telah banyak menggunakan anagram atau algoritma. 8

5. Kode Morse

Setiap huruf dari alfabet, angka 0-9, dan simbol tanda baca tertentu, akan diganti sesuai

panjang dan pendeknya bunyi pengucapannya. 'A' diberi sandi '•', 'B menjadi '-•••', dan

seterusnya. Tidak seperti model sandi lainnya, kode morse tidak digunakan untuk

menyembunyikan pesan, melainkan mengirimkan pesan seperti yang digunakan oleh penemunya

yaitu Samuel Morse telegraf untuk mengirimkan pesan jarak jauh. Dengan menggunakan kabel

panjang diantara tiang -tiang yang menyambungkan aliran kabel listrik. Dengan arus listrik, kode

morse ini dipakai negara untuk menyampaikan pesan ke tempat pasukannya mengadakan

peperangan.

(Gambar Kode Morse 2.1.3)

9

6. Sandi Pergeseran Caesar (Caesar Shift Cipher)

Dinamakan Caesar Shift Cipher (Sandi Pergeseran Caesar) karena sandi ini pertama kali

digunakan oleh Julius Caesar. Model sandi ini memiliki 26 perbedaan sandi yang terdiri dari

setiap huruf alfabet yang ada. ROT1 adalah salah satu model sandi Caesar Shift Cipher.

Kegunaan sandi ini adalah untuk menguraikan pesan yang dirahasiakan. Sebagai ilustrasi, bila

sandi G digunakan maka alfabet 'A' menjadi 'G', 'B' menjadi 'H', 'C' menjadi 'I', dan begitu

seterusnya pada alfabet lainnya. Jika sandi Y digunakan maka 'A' menjadi 'Y', 'B' menjadi 'Z', 'C'

menjadi 'A', dan seterusnya. Namun sandi ini tidak dipakai untuk melindungi suatu pesan rahasia

kerajaan, karena waktu yang dihabiskan untuk memecahkan sandi tersebut sangatlah cepat

dengan mencococokan setiap 26 kode sandi yang ada. Sandi ini dipakai untuk dasar menciptakan

sandi yg lebih kompleks lagi.

(Gambar Caesar Shift 2.1.4)

10

7. Substitusi Monoalphabetic

Semua model sandi ROT1, Caesar Shift, dan Sandi Morse bisa dikategorikan ke dalam

tipe sandi substitusi monoalphabetic karena setiap huruf dari alfabet diganti dengan kode kunci

huruf atau simbol lainnya. Sebenarnya sangat mudah untuk memecahkan sandi Jika kita

mengetahui kuncinya. Huruf yang paling umum digunakan dalam bahasa inggris adalah 'E'. Oleh

karena itu, dalam sandi monoalphabetic lebih umum juga memakai huruf 'E'. Selain huruf 'E'

juga sering dipakai huruf 'T' dan 'A'. Dari gabungan sandi ini orang dapat menarik titik pesan

yang akan disampaikan. Misalnya ' T _ E ' yang hampir mirip dengan arti 'THE'. Meskipun telah

divariasikan dengan sandi n tingkat kesukaran yang tinggi, sejarah mencatat bahwa kode sandi

ini berhasil juga dipecahkan musuh Ratu Mary-Skotlandia menjelang kematiannya.

(Gambar Substitusi Monoalphabetic 2.1.5)

11

8. Vigenère

Metode sandi ini lebih kompleks dibandingkan dengan substitusi mono alphabetic.

Kuncinya adalah sebuah kata. Aturan pengkodean sandi ini mirip dengan Kode Caesar Shift.

Misalnya 'CHAIR'. Huruf pertama dari pesan yang memiliki kata kunci 'CHAIR' akan diberi

kode alphabet 'C', huruf 'H' demikian seterusnya sesuai dengan huruf dalam kata sandi tadi.

Bagaimana dengan kata sandi yang lebih dari 5 huruf (ejaan 'CHAIR') tadi? Solusinya adalah

pemberian sandinya diulang kembali dari kode alphabet 'C' dan seterusnya.

Untuk memecahkan Sandi Vigenere dibutuhkan waktu yang lama. Hal pertama dimulai

dengan menebak panjang kata kunci yang dipakai. Bila kata kunci memakai 5 huruf maka urutan

huruf yang dimaksud adalah 1,6,11,16,21  ; jika memiliki kata kunci 6 huruf menjadi 2,7,12,17;

dan seterusnya. Tingkat kejelian

memecahkan kata sandi yang disusun

pengirim pesan terletak dari kemampuan si pembaca sandi membaca huruf pertama dan analisa

frekuensi huruf yang digunakan oleh pengirim pesan.

(Gambar Vigenere 2.1.6) 12

9. True Code

Dalam True Code, setiap kata diganti dengan kode kata atau angka yang sesuai dengan

kuncinya. Mungkin karena banyak kata yang terdapat dalam pesan, sebagai kuncinya dibuatlah

buku kode agar seseorang dapat menemukan kata kode yang sesuai dengan maksud pembuat

pesan tersebut. Dibutuhkan waktu yang sangat lama untuk memecahkan sebuah kode pesan

singkat dengan memakai analisa frekuensi huruf. Inilah sebabnya mengapa memecahkan kode

lebih sulit daripada sandi.

Meskipun rumit lagi memerlukan waktu yang lama ternyata banyak negara menggunakan

varian kode ini. Setiap hari diciptakan kode baru untuk melindungi mereka dari analisa

frekuensi kata. Varian kode sangat cocok penggunaannya bagi orang kaya dan berkuasa yang

ingin mendelegasikan pekerjaannya pada orang lain.

(Gambar True Code 2.1.7)

13

10. The Enigma Code

Kode enigma merupakan sandi tercanggih yang pernah digunakan Jerman dalam Perang

Dunia II. Prinsip kerja mesin Enigma mirip dengan mesin ketik dimana setiap huruf yang ditekan

akan dimunculkan pada layar. Mesin enigma terdiri dari beberapa roda yang menghubungkan

huruf-huruf dengan kabel untuk menyalakan huruf sandi. Roda akan terus berputar selama huruf-

huruf diketik, secara kontinyu sandi akan berubah menjadi pesan. Setiap pesan yang dikeluarkan

pemimpin Jerman hanya bisa dibaca oleh mesin enigma lain milik mereka secara bersamaan.

Bahkan ketika Sekutu memperoleh salinan pesan mereka, mesin enigma yang mereka pakai tidak

mampu memecahkan sandi tersebut. Diperlukan ratusan triliun konfigurasi roda untuk

memecahkan sandi tersebut. Kode enigma pertama kali dipecahkan oleh kejeniusan seorang

bangsa Polandia dan disempurnakan oleh para Jenius bangsa Inggris dengan menggunakan

komputer. Pengetahuan bangsa Jerman menggunakan kode enigma memberikan keuntungan

vital bagi sekutu dalam perang. Leluhur komputer modern telah dilahirkan sejak pemecahan

kode enigma tersebut.

(Gambar Enigma Code 2.1.8)

14

(Gambar Enigma Code 2.1.9)

11. Kriptografi Public-Key (RSA)

Kriptografi Public-Key adalah bentuk sandi modern yang pertama kali ditemukan. Sandi

yang bervarian ini memiliki 2 kunci sandi yaitu kunci publik dan privat. Untuk ilustrasi

sederhana kita ambil contoh hubungan akses data antara nasabah dan pihak Bank.

Nah, kunci publik akan diberikan kepada nasabah agar nasabah dapat mengakses data

account mereka pada bank tersebut, melakukan pengiriman pesan, dll. Sementara kunci privat

dipegang oleh pihak bank untuk mengakses atau membaca data para nasabah mereka. Segala

bentuk rahasia data nasabah menjadi tanggung jawab mereka.

Skema RSA sendiri mengadopsi dari skema block cipher, dimana sebelum dilakukan

enkripsi, plainteks yang ada dibagi – bagi menjadi blok – blok dengan panjang yang sama,

dimana plainteks dan cipherteksnya berupa integer(bilangan bulat) antara 1 hingga n, dimana n

berukuran biasanya sebesar 1024 bit, dan panjang bloknya sendiri berukuran lebih kecil atau

sama dengan log(n) +1 dengan basis 2. Fungsi enkripsi dan dekripsinya dijabarkan dalam fungsi

berikut :

C = Me mod n ( fungsi enkripsi )

M = Cd mod n (fungsi dekripsi)

C = Cipherteks

M = Message / Plainteks

15

e = kunci publik

d= kunci privat

n = modulo pembagi(akan dijelaskan lebih lanjut )

Kedua pihak harus mengetahui nilai e dan nilai n ini, dan salah satu pihak harus memilki d untuk

melakukan dekripsi terhadap hasil enkripsi dengan menggunakan public key e. Penggunaan

algoritma ini harus memenuhi kriteria berikut :

1. Memungkinkan untuk mencari nilai e, d, n sedemikian rupa sehingga Med mod n = M untuk

semua M < n.

2. Relatif mudah untuk menghitung nilai Me mod n dan Cd mod n untuk semua nilai M < n.

3. Tidak memungkinkan mencari nilai d jika diberikan nilai n dan e.

Syarat nilai e dan d ini, gcd(d,e)=1

sebelum memulai penggunaan RSA ini, terlebih dahulu kita harus memiliki bahan – bahan dasar

sebagai berikut :

1. p, q = 2 bilangan prima yang dirahasiakan

2. n, dari hasil p.q

3. e, dengan ketentuan gcd (Φ(n), e) =1

4. d, e-1 (mod Φ(n))

16

contoh :

1. Pilih 2 bilangan prima, misalnya p = 17 dan q = 11.

2. Hitung n = pq = 17 × 11 = 187.

3. Hitung Φ(n) = (p – 1)(q – 1) = 16 × 10 = 160.

4. Pilih nilai e sedemikian sehingga relatif prima terhadap Φ(n) = 160 dan kurang dari Φ(n); kita

pilih e = 7.

5. Hitung d sedemikian sehingga de ≡ 1 (mod 160) dan d < 160.Nilai yang didapatkan d =

23,karena 23 × 7 = 161 = (1 × 160) + 1; d dapat dihitung dengan Extended Euclidean

Algorithm.

Nah, nilai e dan d inilah yang di sebut sebagai Public Key(e) dan Private Key(d). Pasangan

Kunci Publiknya ={7,187} dan Kunci Privatnya = {23, 187}

Sekarang aplikasikan dalam proses enkripsi.

Misalnya kita punya M 88. Untuk proses enkripsi, kita akan menghitung C = 887 mod 187.

= 887 mod 187.

=894,432 mod 187

=11

Kita mendapatkan nilai C =11.

Selanjutnya, nilai C ini dikirimkan kepada penerima untuk didekripsi dengan kunci privat

miliknya.

17

M = Cd mod n

= 1123 mod 187

=79,720,245 mod187

= 88

(Gambar Kriptografi Publik-Key

RSA 2.1.10)

18

Berikut ini beberapa Sandi / Cipher yang sering digunakan dalam membuat kode:

Sandi Sungai

Sandi Jam

19

Sandi Jam bisa juga digunakan dengan cara mencocokkan jarum panjang, jarum pendek serta

angka-angka yang tertera di jam tersebut, dibentuk pola menjadi sebuah huruf alphabet.

Misalnya seperti A menjadi /\ atau bisa dibaca pada jam dengan keterangan 5.7 / 7.5.

Sandi Polybius

Sandi Sanepo

20

Sandi Koordinat

21

Sandi Kularsing

Sandi Kimia

22

Sandi Arab

Sandi AN

23

Sandi AZ

Sandi Balei Irung

24

Binary Code

Sandi Semaphore

25

2.2 Penggunaan Logika dan Kasus dalam Pembuatan Kode

Di dalam sebuah kode, terdapat berbagai macam bentuk dan varian dari teka-teki

penyembunyian pesan melalui proses enkripsi guna membuyarkan makna sesungguhnya dari

pesan tersebut kepada orang lain. Hal ini yang menjadi titik paling penting dalam pengkodean

system Wynegard, dimana beberapa orang diminta untuk melakukan deskrip atau decoding dari

enkripsi pesan itu sendiri.

Pembuatan kode akan terasa menantang ketika sang pembuat kode menyisipkan alur

cerita atau kasus yang kompleks, sehingga para pemecah kode akan merasakan sensasi yang

berbeda, seperti terbawa suasana seolah kejadian kasus tersebut adalah sebuah kasus real yang

membutuhkan penanganan seorang detektif. Para partisipan tentunya akan menikmati tipe kode

seperti ini bilamana kasus tersebut dikemas dengan alur dan plot semenarik mungkin.

Penggunaan logika juga sangat dianjurkan dalam pembuatan kode, ini berguna untuk

menghilangkan kejenuhan dari teks-teks yang berisi cipher letters maupun numbers, yang bisa

saja para partisipan akan merasa pusing ketika melihat teks-teks tersebut. Logika itu sendiri

dibuat berdasarkan teoritikal umum, yang maksudnya bisa dipahami oleh orang banyak, bukan

pemahaman individual tersendiri dari sang pembuat kode.

Inspirasi-inspirasi kasus bisa didapatkan dari berbagai artikel yang tersebar di jendela

web, komik dan kisah detektif, film-film detektif, novel, dan lain-lain. Namun alangkah baiknya

bila inspirasi kasus tersebut hanya dijadikan sebagai pedoman, bukan dijadikan sebagai kasus

kode yang akan dibuat, tanpa menggantikan unsur-unsur pesan di dalamnya (dalam arti lain

plagiarism).

Pemikiran yang logis terhadap unsur kode dapat membangun semangat partisipan dalam

memecahkan kode, karena menurut survey yang telah saya perhatikan, kebanyakan dari para

partisipan lebih senang bila mengerjakan kode yang didalamnya banyak terdapat ilmu logika.

Maka untuk itu gunakan lah logika yang mudah di cerna, seperti pemahaman sandi jam, cerita-

cerita tematis, psikologis, alogaritma, dan unsur fantasy lainnya.

26

Berikut ini adalah contoh dari penggunaan kasus dan logika yang dipadukan dengan kode:

Seorang polisi menemukan sebuah subliminal message di secarik kertas dalam genggaman

tangan seorang pria bernama Bill yang menjadi korban pembunuhan di sebuah kamar kosan.

Pesan itu berisikan kalimat “Dipotong semakin panjang.”

Genggaman tangan korban nampak tidak natural dan terlihat seperti dipaksakan. Tubuh korban

sama sekali tidak terluka maupun mengeluarkan darah, tidak terdapat memar yang berarti,

meskipun sampai saat ini polisi belum melakukan proses visum dikarenakan peristiwa yang baru

saja terjadi beberapa menit yang lalu. Mata korban membelalak kearah lantai di dekatnya,

dimana lantai tersebut bertuliskan dying message dengan menggunakan tinta pulpen. “[[are

(human body) >> -last] + [[[mpve >> -d] + [nihon (venue, sir?) > (x)xxxx] + [[[[mating? Three

words. Take the first word.]”

Polisi melakukan penyelidikan kepada 3 kerabat korban:

1. Marie, teman kosan korban sekaligus sahabat korban. Ia mengaku saat peristiwa terjadi ia

tengah mengerjakan pr dengan mengenakan pakaian santai dan rambut panjang yg terlihat kusut

seperti baru saja melepas ikat rambutnya. Marie sering melihat Bill asik berdua bersama

kekasihnya di dalam kamar kosan korban.

2. Kelly, kekasih korban yang berprofesi sebagai dokter. Ia mengaku saat peristiwa terjadi ia

sedang memasak di dapur kosan yang letaknya tidak begitu jauh dari kamar korban. Kelly

mengetahui hubungan antara Bill dan Marie sebagai sahabat yang cukup akrab.

3. Diablo, teman Kelly dan juga teman kosan korban. Diablo dan Bill sering bermain gitar di

kamar Diablo, namun pada saat kejadian, Diablo sedang memasang senar baru di gitarnya dan ia

tidak tahu menahu soal pembunuhan itu.

Siapakah pelakunya? Berikan asumsi dan cara pembunuhan berdasarkan analisamu!

27

2.3 Perolehan Data Survey dari penduduk Wynegard

Penulis telah melakukan beberapa survey dan sample dari penduduk Wynegard terhadap

pembuatan Kode, berikut adalah isi survey:

Frequently Asking Question:

1. apa clue menurut Anda?

2. selama berada di Wyne apakah clue-clue yang dibuat mudah/sulit dikerjakan?

3. Jika sulit, kemukakan apa alasannya

4. Saran untuk pembuat clue (kalau perlu)

@Mkurisu_:

1. sesuatu yang mempersulit peserta explore/event untuk menyelesaikan event tersebut /salah

di wyne clue itu biasanya berupa kode yang harus dipecahkan supaya peserta dapat

menyelesaikan sebuah event, termasuk clue snitch yang ada saat quidd.

2. beberapa ada yang bisa dikerjakan, maksudnya bukan gampang tapi ya clue serta jawabannya

masih masuk akal. tapi belakangan clue banyak yang panjang-panjang dan aneh lalu jawabannya

juga absurd seolah memang dibuat hanya untuk bikin pusing bukan untuk dipecahkan.

3. sudah dijelaskan di pertanyaan sebelumnya

4. coba posisikan diri sang pembuat clue sebagai orang yang akan mengerjakannya, apakah

orang lain akan mengerti apa maksudnya atau tidak.

@cxnstllatixn:

1. Pertanda kematian, hal yg menyebalkan tapi bikin ketagihan /duar

2. Tergantung pembuatnya, jujur kalau bu eliz yang buat saya buta mendadak :(

3. Saya kurang paham jika cluenya sudah menyangkut emot emot..

4. Jangan bikin clue yang mengandung emot n_n

28

@HuffleSnae:

1. Clue itu menurut saya kumpulan sandi yang menarik untuk dipecahkan

2. Tergantung, kadang ada yang mudah dipecahkan kadang ada juga yang susah

3. Sulit itu jika sandi sandi yang dimunculkan pemecahannya harus menggunakan pemikiran kita

sendiri, kalau peka sih sepertinya gampang kalau orangnya tidak peka seperti saya kan jadi sulit

4. Apa ya, sebenanya sih tidak ada karena setiap pembuat clue punya ciri khas sendiri.

Mungkin sarannya untuk petunjuk petunjuk dalam lebih dipermudah untuk dipahami atau

disamakan antara pembuat clue satu dan yang lain karena terkadang masih berbeda beda.

@baeriene:

1. clue itu, hal tersulit yang hingga kini belum bisa saya kuasai. Padahal sudah beberapa orang

yang mengajari saya.

2. kebanyakan... sulit. Karena itu terkadang saya hanya terdiam memandangi clue yang ada dan

tidak bergabung dengan tim pemecah clue asrama. Bisa dibilang, saya kelompok cheer saja

3. saya terkadang bingung menggunakan cara yang mana untuk memecahkan clue. bisa dibilang

saya langsung 'blank' dan cepat pusing. padahal sudah berulang kali diingatkan. Tetapi, kalau

membuat clue saya masih bisa

4. jangan dimunculkan tiba-tiba.. jangan sulit-sulit kalau cuma untuk games, apa lagi.. kalau bisa

buatlah saya peka akan clue 8( jangan tolak saya

@Nato_Sensei:

1. clue ya semacam kode atau jejak yg ada untuk menemukan atau mencari sesuatu

2. klo saya biasanya buat clue itu pertama harus menarik, bikin penasaran. Dan dibuat untuk bisa

dikerjakan bukan untuk mempersulit. Jd sulit/tidaknya ya tergantung yg ngerjain sebenernya

3. biasanya sy selalu memberikan pegangan atau semacam materi untuk mengerjakan cluenya, jd

klo dibaca baik2 dan sudah 'akrab' dengan cara membuat clue sy, pasti mudah jdnya

4. Sarannya ya gak ada sih... harus inget aja, clue harus bikin penasaran. Bagus klo keliatannya

gampang tp ternyata susah, atau sebaliknya

29

@xAirinK:

1. Suatu petunjuk tentang suatu hal yang tersembunyi dan harus dipecahkan

2. Sulit, Namun ada juga yang gampang sih

3. Umm, terlalu banyak chiper code yang harus dipelajari. Dan model tiap code kan mirip, jadi

kadang susah untuk menentukan; "yang ini pake chiper apa?" "Yang itu pake chiper apa?"

Seperti itu.

4. Uuh... apa ya... kalau bisa...anagramnya jangan susah-susah dan kalau bisa chipernya jangan

terlalu antimainstream

@candyveau:

1. Clue itu games. Susah tp menarik dan membuat penasaran untuk di pecahin walaupun susah

tapi seru

2. Ada yg susah ada yang mudah. Tapi semakin sulit clue yang di buat semakin seru

3. Karena terkadang suka bingung jalan untuk menemukannya gimana

4. Sara saya, jangan terlalu susah, kalau bisa yang gampang di temukan

@elhrxx:

1. Clue itu semacam kode kode yang harus dipecahkan,mungkin didalamnya berisi tentang kata"

atau pentunjuk

2. Selama di wyne clue clue yang dibuat tingkat kesulitannya berbeda beda,itu tergantung

bagaimana pemahaman orang yg mengerjakannya, Bisa disebut,setengah setengah sih,kadang

ada yg mudah dikerjakan kadang ada yang susah

3. Hmm,mungkin itu karena yang mengerjakannya kurang memahami atau kurang teliti,bisa saja

mungkin karena tidak mengerti

4. Saran mungkin lebih sering" buat clue,biar jadi terlatih ngerjain clue,mungkin karena terlatih

nanti ga ada lagi kata" keluhan dari yg lain, Terus,buat clue tingkat kesusahannya sedang sedang

saja dulu,biar bagi yang baru mecoba tidak putus asa mengerjakannya,terkadang orang” Males

ngerjain clue,ya mungkin karena waktu pertama kali mencoba,udah dapet yang susah gitu,jadi

mereka males untuk terus latihan ngerjain

30

Dari data yang diperoleh diatas, penulis dapat menyimpulkan:

1. Clue adalah suatu kumpulan kode yang bila dicari akan memberikan makna lain.

2. ada beberapa yang mudah di pecahkan, dan ada beberapa yang justru hanya membuat pusing

karena tingkat kesulitan clue yang sangat tinggi.

3. terlalu banyak ketidakselarasan antara pembuat clue dan pemecah clue, yang mana

ketidakselarasan ini membuat pemecah clue menjadi sulit menerima motif dari pembuat clue itu

sendiri; sehingga clue menjadi sulit dan tak terpecahkan.

4. sarannya untuk petunjuk petunjuk dalam lebih dipermudah untuk dipahami atau disamakan

antara pembuat clue satu dan yang lain karena terkadang masih berbeda beda. coba posisikan diri

sang pembuat clue sebagai orang yang akan mengerjakannya, apakah orang lain akan mengerti

apa maksudnya atau tidak.

31

BAB 3

APLIKASI TEORI

3.1 Aplikasi Kasus dan Kode

Dalam sebuah kode, terdapat aturan-aturan ataupun tanda-tanda yang digunakan untuk

menuntun pembaca agar dapat memecahkan kode tersebut. Berikut ini merupakan keterangan

tanda baca kode:

[ ] clue

>> perintah

( ) penjelas

+ batas clue

> melanjutkan / lanjut

[[ ]] urutan

Dengan memahami keterangan tanda baca tersebut, artinya penduduk Wynegard sudah dapat memahami bagaimana caranya membuat suatu kode. Selanjutnya saya akan membahas beberapa contoh kode dari level mudah hingga level yang lumayan sulit untuk dipecahkan.

Clue pertama:

[m? rotate!] + [one of Tulus’s song >> -11018] + [the shape of an earth > what? Alphabetic!] + [xx dre la evi > who?]

Jawaban:

[m? rotate!] = m diputar >> E

[one of Tulus’s song >> -11018] = Gajah >> -ajah >> G

[the shape of an earth > what? Alphabetic!] = round / bulat >> O

[xx dre la evi > who?] = leader vixx >> N

EGON 32

Clue kedua:

[[[['Cross in the neck' > shape?] + [(x)xx (berkaitan dengan 26) > rewind] + [[[u > right 2x] + [[ | ] + [[[[[h taa >> (1)]

Jawaban:

[[[['Cross in the neck' > shape?] = Salib >> T

[(x)xx (berkaitan dengan 26) > rewind] = abc >> cba >> C

[[[u > right 2x] = u putar kanan 2x >> N

[[ | ] = I

[[[[[h taa >> (1)] = a hat >> A

*disusunkan sesuai dengan jumlah bracket dari terkecil

CINTA

Case + clue ketiga:

seorang calon asisten detektif bernama Aizen sedang menyelidiki kasus yg diberikan oleh detektif terkemuka di Scotland. untuk diakui sebagai asisten detektif kebangsaan Scotland, Aizen harus bisa menyelesaikan clue yg dibuat oleh sang detektif. dalam waktu 15 menit Aizen berhasil menyelesaikan clue yg menurutnya cukup mudah. untuk mempertegas dan meyakinkan jawaban Aizen, ia meminta anda untuk turut memecahkan clue berikut:

13 20 3 1 22 21 6 2 21 19 21 21

detektif Scotland mengatakan, "Tidak perlu memutar otak, cukup yakin dengan apa yg telah anda dapatkan hari ini. cobalah sisipkan satu kalimat yg ada disekitar, siapa tau diantaranya merupakan kata kunci clue tersebut? di dalam ruangan ini, ada Apel, Burung Hantu, Meja dan tumpukan berkas diatasnya, lalu ada saya sendiri, Butterwield."

bisakah anda membantu Aizen meyakinkan jawaban clue tersebut?

33

Jawaban:

Vignere code

Cipher text: 13 20 3 1 22 21 6 2 21 19 21 21

Keyword: Butterwield

Plain text: Makise Kurisu

Jawabannya Makise Kurisu

Clue keempat:

[[desire be desire go >> who? (1)] + [3 (flip)] + [47 >> chemistry] + [1354133115 > -cyc]] >> aiueo = y

Jawaban:

[[desire be desire go >> who? (1)] = tame impala (googling) >> Tame

[3 (flip)] = 3 diputar >> E

[47 >> chemistry] = nomor atom 47 >> Ag

[1354133115 > -cyc]] = Polybius >> cycle >> le

Tame Eagle >> aiueo = y >> Tymy Yygly

Case kelima:

Seorang pemuda mengetahui dirinya tengah diburu oleh sekelompok pembunuh bayaran di kota Z. Pemuda tersebut baru menyadari dirinya diincar ketika ia keluar dari sebuah café pada pukul 11.05 WIB, kemudian secara berskala ia mengecek jam tangan setiap 5 menit sekali. Ia mengirim pesan singkat ke salah satu temannya menggunakan ponsel.

Isi pesan: 11.40-12.45-11.10-12.45-12.10-11.35-11.45 12.20-12.15-12.00-11.45-12.35-11.45 11.20-11.45 11.55-12.15-12.40-11.05 13.10

Apa isi pesan tersebut?

34

Jawaban:

Gunakan sandi jam. 11.05 = A, dan setiap selisih 5 menit adalah abjad berikutnya.

Jadi, jawabannya “Hubungi polisi di kota Z.”

Case + clue keenam:

Seorang polisi menemukan sebuah subliminal message di secarik kertas dalam genggaman

tangan seorang pria bernama Bill yang menjadi korban pembunuhan di sebuah kamar kosan.

Pesan itu berisikan kalimat “Dipotong semakin panjang.”

Genggaman tangan korban nampak tidak natural dan terlihat seperti dipaksakan. Tubuh korban

sama sekali tidak terluka maupun mengeluarkan darah, tidak terdapat memar yang berarti,

meskipun sampai saat ini polisi belum melakukan proses visum dikarenakan peristiwa yang baru

saja terjadi beberapa menit yang lalu. Mata korban membelalak kearah lantai di dekatnya,

dimana lantai tersebut bertuliskan dying message dengan menggunakan tinta pulpen. “[[are

(human body) >> -last] + [[[mpve >> -d] + [nihon (venue, sir?) > (x)xxxx] + [[[[mating? Three

words. Take the first word.]”

Polisi melakukan penyelidikan kepada 3 kerabat korban:

1. Marie, teman kosan korban sekaligus sahabat korban. Ia mengaku saat peristiwa terjadi ia

tengah mengerjakan pr dengan mengenakan pakaian santai dan rambut panjang yg terlihat kusut

seperti baru saja melepas ikat rambutnya. Marie sering melihat Bill asik berdua bersama

kekasihnya di dalam kamar kosan korban.

2. Kelly, kekasih korban yang berprofesi sebagai dokter. Ia mengaku saat peristiwa terjadi ia

sedang memasak di dapur kosan yang letaknya tidak begitu jauh dari kamar korban. Kelly

mengetahui hubungan antara Bill dan Marie sebagai sahabat yang cukup akrab.

3. Diablo, teman Kelly dan juga teman kosan korban. Diablo dan Bill sering bermain gitar di

kamar Diablo, namun pada saat kejadian, Diablo sedang memasang senar baru di gitarnya dan ia

tidak tahu menahu soal pembunuhan itu.

35

Siapakah pelakunya? Berikan asumsi dan cara pembunuhan berdasarkan analisamu!

Jawaban:

[[are (human body) >> -last] + [[[mpve >> -d] + [nihon (venue, sir?) > (x)xxxx] + [[[[mating?

Three words. Take the first word.]

[[are (human body) >> -last] = ear >> ea

[[[mpve >> -d] = loud (rot1) >> lou

[nihon (venue, sir?) > (x)xxxx] = nihon (universe) > japan > j

[[[[mating? Three words. Take the first word.] = sex >> s

*disusun sesuai jumlah bracket

Jealous

“Dipotong semakin panjang.” Jika menggunakan logika, maka kalimat ini mengacu pada karet

atau pengikat rambut. Karet atau pengikat rambut memiliki bentuk yang melingkar, maka jika

dipotong akan berubah bentuk menjadi panjang karena elastisitasnya.

Jadi pelakunya adalah Marie. Ia membunuh Bill menggunakan pengikat rambutnya dan beralibi

mengerjakan pr padahal ia sedang menyatat subliminal message tersebut yang mana ia selipkan

diantara genggaman tangan Bill.

36

BAB 4

KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan

Dengan adanya tulisan tentang rancangan dan analisa kode ini, penulis dapat

menyimpulkan:

a. Penggunaan berbagai macam bentuk sandi yang tertera dapat mempermudah pembuatan kode.

b. Dapat meminimalisir terjadinya misspekulasi dan misinterpretasi diantara pembaca kode.

c. Dapat menjadi pedoman membuat kode.

d. Dapat lebih memahami tehnik dan tanda baca kode.

e. Bisa menjadi acuan seseorang untuk belajar memahami apa itu kode dan kasus.

4.2 Saran

Kode lebih baik di buat dengan memperhatikan aturan-aturan, tanda baca, kelogisan, dan

juga tingkat kesukaran kode itu sendiri agar mempermudah para pembaca kode untuk

menyelesaikannya. Semoga dengan adanya tulisan ini dapat membantu para penduduk

Wynegard dalam menerapkan kode yang lebih baik.

37

DAFTAR PUSTAKA

Mulcahy, Kate. (March, 2012) 10 Codes and Ciphers. Tersedia:

http://listverse.com/2012/03/13/10-codes-and-ciphers/ [20 November 2015]

Sandi Yang Dilombakan Dalam Gelar Tangkas 2 – (2013). Tersedia:

http://gelartangkas-stikma-sttituren.blogspot.com/2013/03/blog-post.html [20 November 2015]

38