ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 159: Lunes 30 de Noviembre . Actividad 295. Número 5.

• Recursos: videos, lámina de trabajo, témpera, lápices de colores.

Video 1: Cantando los números https://www.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y

Video 2: El número 5 - Aprende a contar - Los números del 1 al 10 - La canción del número cinco https://youtu.be/TpVP5wpuUsw

• Experiencia de aprendizaje: Se invita al niño (a) a observar videos de los

números, comenta sobre lo que ve. Cuenta con sus dedos hasta el número 5. • En la lámina pinta el número 5 con témpera, color a elección.

• Cuenta la cantidad de renos que hay alrededor del número, píntalos con lápices de colores.

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 159: Lunes 30 de Noviembre . Actividad 296. La Navidad por el mundo.

• Recursos: video La Navidad Por El Mundo - Lidl Navidad https://youtu.be/MPrFVCG13So Revistas, diarios.

• Experiencia de aprendizaje: Observa video de la navidad y comentan en familia sobre el significado de la navidad destacando lo valorico por sobre lo material y las formas de celebrar esta festividad.

• Comentan sobre la forma en que van a celebrar en su familia: si harán galletas, decorarán, o escucharán música alusiva, como los villancicos.

• Observan la decoración navideña de su casa o de imágenes vistas en televisión, revistas, supermercados (árbol de navidad, corona, guirnaldas, calendario de adviento, etc.) expresan sus sentimientos en esta celebración.

• Escribir el resultado de la actividad en las líneas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 160: Martes 01 de Diciembre Actividad 297. “El mundo de la alegría y de la tristeza”.

• Recursos: Música de las canciones sugeridas en anexo. -Baile de los animales- Dúo tiempo de sol https://youtu.be/pgzXRKtg6ik -La Oreja de Van Gogh. Jueves https://youtu.be/cQHkDCaa5Ac -Waka Waka. Shakira. https://youtu.be/dzsuE5ugxf4 -magaleha- Sergio Méndez https://youtu.be/uoblz9g13NA -James Blunt. You´re Beautiful. https://youtu.be/oofSnsGkops -Whitney Houston. I Will Always Love You. https://youtu.be/3JWTaaS7LdU -I gotta feeling. The Black Eyed Peas. https://youtu.be/uSD4vsh1zDA Dibujo de carita triste y carita feliz en el piso (hecho con tiza o dibujo en papel pegado).

• Experiencia de aprendizaje: La actividad va a contar con dos lugares principales, cada uno en una punta de la casa: el mundo de la alegría y el mundo de la tristeza. Los padres deberán dibujar una carita triste y una feliz para representar estos 2 mundos. El estudiante se dispone acostado en el suelo. En el momento en el que la música empiece a sonar deberán tomarse un tiempo relajado para escuchar la melodía, y dependiendo de la emoción que le provoque, deberá desplazarse al “mundo” que corresponda con la emoción que esa música les provoca. En el círculo baila libremente, expresando la sensación de felicidad o tristeza.

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

• Evalúe el trabajo de su hijo(a) pintando las lunas.

DEFICIENTE REGULAR EXCELENTE

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 160: Martes 01 de Diciembre. Actividad 298. Aprende la vocal U.

• Recursos: Video Aprende la vocal U-Canción de la vocal U https://youtu.be/EiERKl8PYE8 Lámina de trabajo, témpera del color de su agrado, lápices de colores, bandeja con sémola.

• Experiencia de aprendizaje: Conoce vocal U, observa video alusivo a la

vocal en estudio.

• Trabaja en lámina dibujando con su dedo la letra U, pinta con témpera la vocal U.

• Luego, colorea los elementos que comienzan con la vocal U y los nombra.

• Dibuja en bandeja con sémola la vocal U.

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

• Evalúe el trabajo de su hijo(a) pintando los bastones.

DEFICIENTE REGULAR EXCELENTE

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 161: Miércoles 02 de Diciembre Actividad 299. Repasando lo aprendido.

• Recursos: Video BabyFirstTV: Harry el Conejito: Aprendiendo el número 5 | Aprender los números y a contar https://youtu.be/tETk6Vsf2hs Lámina de trabajo, recortes de 5 elementos, pegamento, lápiz grafito, lápices de colores.

• Experiencia de Aprendizaje: Observa video de los números e identifica los que ya conoce.

• En lámina de trabajo identifica el número 5 y lo pinta.

• Busca y pega 5 elementos

• Repasa con su dedo el número 5 por las líneas segmentadas, siguiendo las flechas, luego lo dibujan con un lápiz grafito.

• Colorea el vagón que lleva el número 5.

Indicadores Si No

Identifica número 5

Repasa número por líneas segmentadas y lo dibuja

Busca 5 elementos

Cuenta hasta 5

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 161: Miércoles 02 de Diciembre. Actividad 300. El cuento de Emma.

• Recursos: Video El cuento de Emma, la amiga de las plantas y el medio ambiente https://youtu.be/m4v4lDNgOqM Lámina de trabajo, lápices de colores.

• Experiencia de Aprendizaje: Observa video del cuento, reconoce

acciones que realizan en hogar para el cuidado y formación de ambientes

saludables, recordando la importancia de la colaboración individual.

• Observan lámina, identifican acciones positivas para cuidar el medio

ambiente, pintan las acciones positivas y tachan las negativas.

• Comenta lo que aprendió y el adulto lo escribe al reverso de la hoja de actividades.

• Evalúe el trabajo de su hijo(a) pintando las esferas.

DEFICIENTE REGULAR EXCELENTE

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 162: Jueves 03 de Diciembre. Actividad 301: Fonoaudiología

Experiencia de aprendizaje: Observa las imágenes, identifica, “el- ella-, ellos,

ellas”.

Tarea 1: el adulto te hará observar la imagen, nombrando cada uno de los

pronombres mientras señala: “el”, “ella, “ellos”, “ellas”. Luego el adulto muestra una

imagen, y el niño debe nombrar, utilizando el pronombre “el, ella, ellos, ellas”.

Finalmente pinta las imágenes.

EL ELLA

ELLOS ELLAS

Tarea 2: busca en revistas y observa diferentes imágenes, creando 4 oraciones

utilizando “los pronombres personales” recién mencionados: ejemplo: “ella paseaba

por el bosque “(mientras miramos la caperucita roja).

• Comenta al reverso, cómo resultó la actividad.

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 163: Viernes 04 de Diciembre

Actividad 302. Vocal U.

• Recursos: Video Aprende palabras que empiezan por la Vocal U con Mon el dragón https://youtu.be/gT8X9cVgFUM Lámina de trabajo, lápices de colores, lápiz grafito.

• Experiencia de aprendizaje: Observa video alusivo a la vocal U.

• Observa lámina y nombra elementos que están en el universo.

• Nombra los elementos que están en cada planeta y los pinta.

• Responde: ¿Con qué sonido comienzan los elementos?.

• Escuchan adivinanza: “Es una fruta muy dulce, es redondita y pequeñita y

su nombre comienza con u ¿Qué es?”. Dibujan respuesta: “la Uva”, en el

planeta vacío.

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

Indicadores Si No

Identifica vocal A

Identifica vocal E

Identifica vocal I

Identifica vocal O

Identifica vocal U

Nomina dos palabras que comiencen con la vocal U

Resuelve adivinanza con vocal U

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 163: Viernes 04 de Diciembre Actividad 303. Efeméride “Día nacional de la inclusión social y la no

discriminación”.

• Objetivo de Aprendizaje: Apreciar la diversidad de las personas y sus formas de

vida, tales como: singularidades fisionómicas, lingüísticas, religiosas, de género,

entre otras.

• El propósito de la conmemoración es crear conciencia en la sociedad chilena de la existencia de personas que son discriminadas, ya sea por su condición socioeconómica, de género, capacidades físicas u otra, de modo de lograr el pleno respeto de los derechos de las personas con discapacidad y propiciar una cultura de la inclusión y la accesibilidad. Recursos: Video de YouTube:

Video 1: The Present (El regalo) Cortometraje Animado en español

https://www.youtube.com/watch?v=_RP1GsCyoAE

Video 2: IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=-4o6tQkJdwo

Guía de trabajo, lápices de colores, tijeras (opcional), papeles de colores (lustre o

de revistas), pegamento.

• Experiencia de Aprendizaje: Invitar al niño (a) a observar los videos alusivos y

comentar sobre lo que ven, conversar sobre la importancia de que todas las

personas merecemos respeto y que todos podemos tener capacidades

diferentes. Recordar que el niño de la primera historia tenía una parte de su

pierna amputada y que el perrito que recibe como regalo, tiene una malformación

en su patita y que a pesar de esta condición igual puede jugar, saltar, lo mismo el

niño podrá desplazarse con apoyo de bastones o silla de ruedas. Ambos puede

que se demoren o tengan caídas al intentarlo, pero con el apoyo y cariño de su

familia lo lograrán hacer.

Una vez visto los videos invitar al niño (a) a colorear y decorar con papel picado

en trocitos una lámina de la efeméride.

• Escribir resultado de la actividad al reverso de la hoja.

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

LÁMINA DE TRABAJO

* Colorea y decora con papel picado en trocitos el contorno de esta lámina.

“SomoS únicoS, reSpetemoS laS diferenciaS y eStablezcamoS lazoS de amiStad y comprenSión.”

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 164: Miércoles 09 de Diciembre Actividad 304. Cuantificación.

• Recursos: Material didáctico los números, sus dedos, elementos del hogar, lámina de trabajo, lápices de colores.

• Experiencia de aprendizaje: Conversa sobre los números que ya conoce

(1 al 5).

• Cuenta utilizando sus dedos.

• Repasa con su dedo los números 1,2,3,4,5 (material didáctico: números)

Siguiendo los puntos. Cuenta elementos del hogar y asocia a número.

• Trabaja en lámina, cuenta elementos y une número con la cantidad.

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

Indicadores Si No

Repasa con su dedo los números 1,2,3,4,5 en material didáctico, siguiendo los puntos.

Cuenta elementos.

Une número a cantidad.

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 164: Miércoles 09 de Diciembre Actividad 305. Acciones que favorecen cuidar el medio ambiente.

• Recursos: Lámina de trabajo, lápices de colores.

• Experiencia de aprendizaje: Recuerda junto a sus padres, algunas

maneras en que podemos cuidar el medio ambiente.

• Observan lámina ¿Qué hacen las personas en su barrio?.

• Identifican acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente

encerrándolas en un círculo.

• Tachan acciones negativas que perjudican el cuidado del medio ambiente.

• Comenta los sentimientos y emociones que siente al ver a una persona

que destruye el medio ambiente ¿Por qué es dañino contaminar?, ¿Qué

podría hacer?

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

Indicadores Si No Identifica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente Identifica acciones negativas que perjudican el medio ambiente Realiza acciones en su hogar para cuidar el medio ambiente

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 165: Jueves 10 de Diciembre Actividad 306: Fonoaudiología. Objetivo: responder preguntas utilizando los “pronombres personales” trabajados la semana anterior (el- ella-, ellos, ellas) Experiencia de aprendizaje: tarea 1: Observa las imágenes, el adulto lee la

oración en voz alta, luego el niño (a) responde “el- ella-, ellos, ellas”.

El adulto guía debe escribir la respuesta textual que entrega el niño.

Tarea 2: Observa a los integrantes de tu familia, y di ¿Qué están haciendo,

utilizando “el, ella , ellos, ellas”, dependiendo a quien quieras referirte.

EL NADA EN EL MAR

¿Quién nada?

ELLA HACE GIMNASIA EN EL COLEGIO

¿Quién hace gimnasia?

ELLAS ESTÁN BAILANDO

¿Quiénes bailan?

ELLOS ESTÁN EN EL COLEGIO

¿Quiénes están en el colegio?

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 166: Viernes 11 de Diciembre. Actividad 307. Sonido inicial vocálico.

• Recursos: Video Ronda De Las Vocales, Canción Infantil - MundoCanticuentos https://youtu.be/CqTXFbnG0ag Lámina de trabajo, lápiz grafito.

• Experiencia de Aprendizaje: Recuerda las vocales, cantando la canción de las

vocales vista en el video.

• Nombra las vocales aprendidas, buscando elementos del hogar que comiencen

con ellas.

• Trabaja en lámina, une los elementos que comienzan con el sonido de cada

vocal. Identifica las vocales con su dibujo correspondiente.

• Escribir el resultado de la actividad al reverso de la hoja.

Indicadores Si No

Canta canción de las vocales

Identifica la vocal con que comienza el dibujo

Une vocal con el dibujo que corresponde

ACTIVIDADES SUGERIDAS.

NIVEL: MEDIO MAYOR.

UNIDAD: NAVIDAD.

Día 166: Viernes 11 de Diciembre. Actividad 308. Decorando un arbolito de Navidad.

• Recursos: Lámina de trabajo, témperas de colores, glitter.

• Experiencia de Aprendizaje: Comentan sobre el árbol de navidad y responden a pregunta: ¿De qué color es?, ¿Qué le colocamos al árbol de navidad para que se vea bonito? Se invita al niño (a) a pintar su propio árbol de navidad.

• Con ayuda de un adulto dibujan un triángulo al reverso de la hoja, luego comienza a pintarlo utilizando sus dedos. Plasma solo la yema de los dedos en el triángulo, utiliza el color verde para dar forma al pino, luego con diferentes colores le pinta las luces y una vez seco, le coloca glitter para que brillen las luces y la estrella. Finalmente hace la base del árbol.

• Recordar higienizar muy bien sus manos después de terminar de pintar.

• Comenta que le pareció la actividad, escribir el resultado en las líneas.

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• Evalúe el trabajo de su hijo(a) pintando las estrellitas.

DEFICIENTE REGULAR EXCELENTE