Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk SD, SLB, TK. Bandung:Yrama Widya.
. 2013. Model-model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual(inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: BumiAksara.
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Baharuddin dan Nur wahyuni. 2009. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:Ar-Ruzz Media Group.
Budiningsih, Asri C. 2003. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Budiono. 2002. Ekonomi Mikro. Yogyakarta: BPFE.
Buzan, Tony. 2013. Buku Pintar Mind Map. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Dananjaya, Utomo. 2011. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.
De Potter, Bobbi dan Mike Hernachi. 2002. Quantum Learning MembiasakanBelajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT RinekaCipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung:Alfabeta.
Hanifah, Siti, dkk. 2012. Penggunaan Model Mind Map dalam PeningkatanPembelajaran IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Tersedia dihttp://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdkebumen/article/view/1635.(diunduh pada tanggal 3 januari 2014).
Hardati, Pudji, dkk. 2010. Pengantar Ilmu Sosial. Semarang: Widya Karya.
Hasibuan dan Moedjiono. 2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Hendar. 2010. Manajemen Perusahaan Koperasi Pokok-pokok Pikiran MengenaiManajemen dan Kewirausahaan Koperasi. Jakarta: Erlangga.
Hernowo. 2010. Sekolahnya Manusia Sekolah Berbasis Multiple Intelegent diIndonesia. Bandung: Kaifa.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.Bandung: Refika Aditama.
Mulyasa. 2012. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Ningsih, Wahyu Cahya, dkk. 2011. Pengaruh Sistem Pembelajaran Mind MapTerhadap Pemerolehan Belajar IPS Kelas V SDN 11 Pontianak.http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdkebumen/article/download/1668/1228 (diunduh pada tanggal 3 januari 2014).
Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Assesmen Pembelajaran SD. Direktorat JendralPendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar.Yogjakarta: Pustaka Belajar.
Rasyid, Harun dan Mansur. 2009. Penilaian hasil Belajar. Bandung: WacanaPrima.
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Barupembelajaran Sebagai Refrensi BagiPendidik dalam Implementasi Pembelajran yang Efektif dan Berkualitas.Jakarta: Kencana.
Ropke, Jochen. 2012. Ekonomi Koperasi. Konsep dan Manajemen. Yogyakarta:Graha Ilmu.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning ItuPerlu. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sagimun. 1989. Koperasi Sokoguru Ekonomi Nasional Indonesia (Pelajaran)Koperasi Indonesi Tingkat Menengah. Jakarta: Haji Masagung.
Sapriya. 2009. Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Sitio, Arifin dan Halomoan Tamba. 2001. Koperasi Teori dan Praktik. Jakarta:Erlangga.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Menpengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2009. Cooperative Learning Analisis ModelPembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudarsono dan Edilius. 2010. Koperasi dalam Teori dan Praktik. Jakarta: RinekaCipta.
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PTRemaja Rosdakarya.
Sumadayo, Samsu. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suprayogi, dkk. 2011. Pendidikan Ilmu Sosial. Semarang. Widya Karya.
Suyanto dan Asep Djihad. 2012. Calon Guru dan Guru Profesional. Yogjakarta:Multi Pressindo.
Swadarma, Doni. Penerapan Mind Mapping dalam Kurikulum Pembelajaran.Jakarta: Kompas Gramedia.
Taniredja, Tukiran, dkk. 2011. Model-model Pembelajaran Inovatif. Bandung:Alfabeta
Thoifuri. 2007. Menjadi Guru Inisiator. Semarang: Rasail Media Group.
Trianto. 2009. Mendesain Model-model Pembelajaran Inovatif-Progresif.Jakarta: Perdana Media Group.
Undung, Suci, dkk. 2012. Penggunaan Model Mind Map dalam PeningkatanPembelajaran IPS Kelas IV SD. Tersedia dihttp://jurnal.uns.ac.id/index.php/article/1855/99/267 (diunduh padatanggal 3 januari 2014).
Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-model Mengajar IPS. Bandung:Alfabeta.