DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Zainal Arifin. 2012. Perencanaan Pembelajaran: dari
Desain sampai Implementasi. Yogyakarta: PT Pustaka Insan
Madani.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2013.
Arikunto, Suharsimi. Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara, 2009.
Asep Jihad dan Abdul Haris. (2012). Evaluasi Pembelajaran.
Yogyakarta: MultiPressindo.
Atwi Suparman. (1997). Desain Instruksional, Jakarta: PAU.
Bambang Subali. 2012. Prinsip Asesmen & Evaluasi
Pembelajaran. Yogyakarta: UNY Press.
Bistok Sirait. (1985). Menyusun Tes Hasil Belajar. Semarang:
Semarang Press.
Burton, Kelley. 2011. A Framework for Determining The
Authenticity of Assessment Tasks: Applied to an Example In Law.
Journal of Learning Design. 4 (2): 1-9.
Dasar Administrasi Pendidikan. Dalam Administrasi Pendidikan.
Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
IKIP Bandung.
Dasuki, Dudung, A. dan Somantri, Setyo. (1994). Wawasan Dasar
Pendidikan dan Wawasan
Djemari Mardapi. (2004). Penyusunan Tes Hasil Belajar.
Yogyakarta : Program PascasarjanaUNY.
Eko Putra Widoyoko. (2014). Evaluasi Program Pembelajaran;
Panduan Praktis Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Gulikers. (2006). Authentic Assessment, Student and Teacher
Perceptions: The Practical Value of The Five-Dimensional Framework.
Journal of Vocational Education and Training. 58: 337-357.
Hamzah B. Uno dan Satria Koni. (2014). Assessment Pembelajaran.
Jakarta: Remaja Rosdakarya
Ismihyani. 2000. Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan
Pembelajaran Teknik Jigsaw. Bandung: UPI
Iswan. (2014). Diakses dari
http://matematikaunm5.blogspot.com/2014/03/penilaian-acuan-normatif-pan-penilaian.html.
Pada tanggal 20 Februari 2015 Pukul 12.42 WIB.
Kunandar.(2013). Penilaian Autentik. Penilaian hasil belajar
peserta didik berdasarkan kurikulum 2013; Suatu pendekatan praktis.
Jakarta: Rajagrafindo.
Majid, Abdul. (2011). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan
Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Offset.
Marzano, Robert J. Classroom Assessment and Grading that Work.
Virginia: ASCD, 2006.
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Rosda.
Nana Sudjana. (2002). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
_____________ (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Oemar Hamalik. (2001). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara
______________(2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara.
Purwanto. (2014). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Race, Phil, Sally Brown dan Brenda Smith. (2005). 500 Tips on
Assessment. New York: RoutledgeFalmer.
Suharsimi Arikunto (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan :
Edisi Revisi. Jakarta : Bumi Aksara
Sukardi. E, dan Maramis. W. F. (1986). Penilaian Keberhasilan
Belajar. Jakarta: Erlangga:University Press.
Suryadi. (2010). Administrasi Pendidikan. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/
JUR._ADMINISTRASI_PENDIDIKAN/196807291998021SURYADI/PENDEKATAN_DALAM_PENILAIAN.pdf.
pada tanggal 19 Februari 2015 Pukul 11.15 WIB.
Sutisna, Oteng. (1996). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis
dan Praktis Profesional. Bandung: Angkasa
Widoyoko, Eko Putro. (2011). Evaluasi Program Pembelajaran:
Panduan Praktis Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta :
Pustaka Pelajar
Wirabuana. (2011). Diakses dari
https://blogwirabuana.wordpress.com/2011/03/16
/penilaian-acuan-norma-pan-dan-penilaian-acuan-patokan-pap/. pada
tanggal 17 Februari 2015 Pukul 10.45 WIB.
Wirawan.(2012). Evaluasi: Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan
Profesi. Depok: PT. RAJAGRAFINDO PERSADA.
