DAFTAR PUSTAKA - Sunan Ampeldigilib.uinsby.ac.id/16091/5/Daftar Pustaka.pdf · Menggunakan Digital Mark Reader (DMR) di SMP Negeri 1 Tanon”. Tesis -- Universitas Muhammadiyah Surakarta

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

112

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. Ilmu Pendidikan Islam dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja

Rosda Karya. 1994.

Alawiyah, Faridah. Perubahan Kebijakan Ujian Nasional (Studi Pelaksanaan

Ujian Nasional 2015), Aspirasi, Pusat Pengkajian Pengolahan Data dan

Informasi (P3DI) Sekretariat Jendral DPR RI, Vol.6. No. 2, Desember

2015.

Al-Qur’an dan terjemah. 61: 2-3.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:

Rineka Cipta. 1991.

Asih, Gusti Yuli dan Pratiwi, Margaretha Maria Shinta. Perilaku Prososial

Ditinjau Dari Empati Dan Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi

Universitas Muria Kudus. vol.1, No. 1. 12. 2010.

Asmani, Jamal Ma’mur, Tips Praktis Membangun dan Mengolah Administrasi

Sekolah. Yogyakarta: Diva Press. 2011.

Asmani, Jamal Ma’mur. Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan Merintis dan

Mengelola Madrasah yang Kompetitif. Jogjakarta: Diva Press. 2013.

Asmani, Jamal Ma’mur. Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Yogyakarta:

Diva Press. 2012.

Aswadi, Rudi. Upaya Menumbuhkan NIlai-Nilai Integritas di Lingkungan

Sekolah Melalui Peranan Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa dalam

Gerakan Anti Mencontek, Jurnal Pendidikan. t.th.

112


113

Baisyari, Rizky Pasca. Pengaruh Integritas, Objektivitas. Kerahasiaan,

Kompetensi, dan Komitmen terhadap Kinerja Auditor pada Kantor

Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) Provonsi

Sulawesi Tengah. e-Jurnal. Katalogis. 1. 1. (1. 2013).

Departemen Agama Dirjen Kelembagaan Agama Islam, Pedoman Pelaksanaan

Kurikulum Raudhatul Athfal. Jakarta: Depag RI Dirjen Kelembagaan

Agama Islam. 2005.

Departemen Agama RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional Paradigma

Baru. Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam. 2005.

Departemen Agama RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional. Jakarta.

Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam: 2005.

Dhofier, Zamakhsari. Kepemimpinan Dalam pesantren Mandar Maju Jaya. 1992.

Dokumen kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dalam Paparan materi

Pendidikan dan Kebudayaan, Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI 10

Juni 2015.

Drasgow, F. Levine M. V.m Mc Laughlin, M.E, Detecting Inappropriate Test

Scores With Optimal And Practical Appropriateness Indices. Applied

Psychological Measurement. (11.No.1. 3. 1987).

Faisal, Sanapiah. Dasar-Dasar dan Teknik Menyusun Angket. Surabaya: Usaha

Nasional, 1981.

Fathurrohman, Nanang. Pendidikan Madrasah Berbasis Enterpreneuship. Depok.

Lentera Hati Pustaka. 2012.


114

Hadi, Sutrisno Metodologi Research I. Yogyakarta: Yayasan Penerbit UGM.

1993.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research I , Yogyakarta: Yayasan Penerbit Andi

Offest. 1987.

Hamalik, Omar, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, cet. 3. Bandung:

Rosdakarya. 2009.

Hamid, Abu. Sistem Pendidikan Madrasahdan Pesantren di Sulawesi Selatan

Taufiah Abdullah ed. Agama dan Perubahan Sosial. Jakarta: Rajawali.

1983.

Hang, Lee Kam. Education and Politics Indonesia 1945-1965. Kuala Lumpur:

University of Malay Press. 1995.

Harahap, Mahyuddin & Wardhani, Nugaan Yulia. “Pendeteksian Ketidakwajaran

(inapproriatens) skor Hasil Ujian Nasional Matematika SLTA se-Kota

Medan Tahun Pelajaran 2006/2007”. Universitas Indonesia, (t.th).

Harahap, Mahyuddin. Pendeteksian Ketidak Wajaran (Inappropriatense) Skor

Hasil Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika SLTA se Kota Medan

Tahun 2006-2007.

Hulin, C.L, Drasgow, F., & Parsons, C.K. 1983. Item Response Theory:

Application to Psychological Measurement. Homewood. IL: Dow Jones

Irwin.

Imron, Ali, Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

2011.


115

Inspiring Qur’an, “integritas inspirasi”.dalam.

http://inspiringquran.blogspot.co.id/2012/02/integritas-

inspirasi/qs612.html (25-08-2016).

Irawan, Prasetya. Logika dan Prosedur Penelitian. Pengantar Teori dan Panduan

Praktis Penelitian Social Bagi Mahasiswa Dan Peneliti Pemula. Jakarta:

STIA LAN Press. 2004.

Kementrian Agama RI, Madrasah Indonesia: Madrasah Prestasiku, Madrasah

Pilihanku. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian

Agama RI, 2015.

Kusaeri, K. (2017). Studi Perilaku Cheating Siswa Madrasah Dan Sekolah Islam

Ketika Ujian Nasional. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam,

11(2), 107-130.

Lestari, Puji. Hasil wawancara staff Tata Usaha MTs HA.

Makruf, Rusni bil. “Manajemen Peningkatan Mutu Madrasah Swasta”. el

Hikmah Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan Islam. vol. 10, no. 1, 6.

2016.

Maksum, Ali. "Menyemai Generasi Pembelajar1. Jurnal Pendidikan. 2015.

Maksum, Madrasah Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta: Logos. 1999.

Manoppo, Yance & Mardapi, Djemari. “Analisis Metode Cheating pada Tes

Berskala Besar”. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 01 (2014).

Margono, S. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. 2000.

Martunus, A. Aziz. Laporan lokakarya Pelaksanaan SKB 3 Menteri. Jakarta:

Balitbang Agama Depag RI. 1978/1979.


116

Mihartini, Pendidikan Karakter Berbasis UN, Makalah untuk Lomba Essai Antar

Guru se-Bali Dies Natalis ke-5 dan Lustrum ke-1 Undhiksa. Singaraja.

2011.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya. 2002.

Mu’minin, Muhammad. Hasil wawancara. Alumni Pesantren NK dan MTs NK,

guru mata pelajaran yang secara fungsional merangkap menjadi TU.

Musdalifah, Hasil wawancara. Kepala Madrasah MTs AI.

Mustofa, Ahmad & Ali, Abdullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. CV.

Pustaka Setia: Bandung. 1997.

Naga, D.S. 2001. "Indeks Kehati-hatian Skor Responden pada Model SHL: Suatu

Bentuk Indeks Ketidakwajaran pada Skor Ujian". Jurnal Ilmiah Psikologi

”Arkhe”, (6(1), 4. 2001) \.

Nasution, S. Sejarah Pendidikan Indonesia. Bandung: Jemmars. 1983.

Nata, Abudin. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya.

Jakarta: Rajawali Press. 2012.

Nawawi, Hadari.̀ Metode Penelitian Bidang Sosial. Jogjakarta: Gajah Mada

University Press. 1990.

Neuman,William Lawrence. Social Research Method, Qualitative and

Quantitative Approaches. 4th edition. USA: Allyn & Bacon. 2000.

Noer, Deliar Gerakan Modern Islam di Indonesia 1990-1942. Jakarta, LP3ES,

1995.

Nugroho, Djoko, Hasil wawancara dengan Kepala Madrasah MTs NS.


117

Peraturan Menteri Agama No.1 Tahun 1946 Tanggal 19 Desember 1946

Tentang Pemberian Bantuan Madrasah

Praeska, Febrianto Wahyu. “Analisis Soal Ujian Nasiona Tahun 2013/2014

Menggunakan Digital Mark Reader (DMR) di SMP Negeri 1 Tanon”.

Tesis -- Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta. 2015.

Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan. Laporan Hasil Ujian Nasional SMP/MTs

Tahun 2014/2015. Surabaya. Jawa Timur.

Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan, Laporan Hasil Ujian Nasional SMP/MTs

Tahun 2013/2014, Kota Surabaya.

Rohma, Fathur. Review Elly Suhartini, Kecurangan dalam Ujian Nasional di

Sekolah Menengah Atas. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa.

UNEJ. 2013.

Sarita & Dahiya, Rajni “Academic Cheating among Student: Pressure of Parent

and Teacher. International Journal of Aplied Research. 10 (01, 2015).

Selytiana, Lilis & Sukarti. Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan

Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas III SMU.

Jurnal Pendidikan. t.th.

Shuman V & Scherer, K. R. Concept and structure of emotion, in Reinhard

Pekrun “International Hand Book of Emotion in Education”. New York:

Routledge. 2014.


118

Simanjuntak, IP. Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan. 1972/1973.

Steenbrink, Karel A. Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam dalam

Kurun Modern. Jakarta. LP3ES. 1994.

Sukardiyono, Dadan Rosana. “Analisis Butir Soal dan Identifikasi

Ketidakwajaran Skor Ujian Akhir Sekolah untuk Standarisasi Penilaian”.

Jurnal Kependidikan. 02.11. 2015.

Suminto, Aqib. Politik Islam Hindia Belanda. Jakarta: LP3ES. 1984.

Supranto, Metode Riset Aplikasinya dalam Pemasaran. Jakarta: Rineka Cipta.

1997.

Suprayoga, Imam dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial-Agama. Bandung:

Remaja Rosdakarya, 2001.

Surachmad, Winarno. Dasar dan Tekhnik Research Pengantar Metodologi Ilmiah.

Bandung: Tarsito. 1978.

Suryabrata, Sumadi. Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta: Adi

Yogyakarta. 2000.

Suryana, Asep. Pengembangan Mutu Madrasah. Bandung: Alfabeta. 2012.

Sutikno, M. Sobry, Manajemen Pendidikan, Langkah Praktis Mewujudkan

Lembaga Pendidikan yang Unggul, (Tinjauan Umum dan islami).

Lombok: Holistica. 2012.

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Golden Terayon Press.

1994.

Usman dan Akbar, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta. 2000.


119

Widdah, Minnah el. Kepemimpinan Berbasis Nilai dan Pengembangan Mutu

Madrasah. Bandung: Alfabeta. 2012.

Widiastuti, Suciati Rahayu. ”Perbandingan Indeks Ketidakwajaran Skor Metode

SHL dan Metode Donlon Fisher pada Tes Hasil Belajar Matematika.

Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 02 (03, 2015).

Wiersma, W & Jurs, S. G, Educational Measurement and Testing, (2 ed.).

Boston: Allyn and Bacon, 1990.

Zainal Aqib, Belajar dan Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Bandung: Yrama

Widya. 2009.

Zainuddin, Muhadi dan Mustaqim, Abdul. Studi Kepemimpinan Islam, Telaah

Normatif dan Historis, (Semarang: Putra Mediatama Press, 2005).

Documents

DAFTAR PUSTAKA - Sunan Ampeldigilib.uinsby.ac.id/16091/5/Daftar Pustaka.pdf · Menggunakan Digital Mark Reader (DMR) di SMP Negeri 1 Tanon”. Tesis -- Universitas Muhammadiyah Surakarta